以書(shū)為友五年級作文

　　書(shū)，是我的啟蒙老師，也是我第一位知心朋友。它會(huì )在我傷心的時(shí)候給予我安慰，在我經(jīng)歷挫折時(shí)給予我勇氣。書(shū)，更像一位大師，在不經(jīng)意間教導著(zhù)我的一切。

　　我從小就是一個(gè)膽小鬼，怕黑、怕昆蟲(chóng)、怕鬼，更怕孤獨。我最害怕的就是只身一人呆在家里，因為我總愛(ài)胡思亂想：萬(wàn)一有一個(gè)人突然要謀殺我怎么辦？萬(wàn)一有一個(gè)人突然闖進(jìn)來(lái)要綁架我怎么辦？萬(wàn)一……連家都這么不安全，別的地方就更不用說(shuō)了。

　　那天，爸爸媽媽都有很重要很重要的事，結果是，我要獨自在家。于是，我只好躲在被子里直發(fā)抖，至少天塌下來(lái)砸到我也不會(huì )很痛。我正想拿枕頭給我在被子里枕著(zhù)，卻突然摸到了一本書(shū)。我仔細一看，原來(lái)是剛問(wèn)好友借的《陽(yáng)臺上的夢(mèng)》。書(shū)，像一劑良藥，讓我瞬間忘記恐懼。我翻開(kāi)了書(shū)。文中的小女孩和我多么相似。她的.爸爸媽媽也都升職了，因此也沒(méi)有時(shí)間陪她。而她的新家那么寬敞，那么安靜，安靜得讓人無(wú)法呼吸。我不也是這樣，諾大的房間，裝修得富麗堂皇，可冰冷得沒(méi)有任何溫度。她也和我一樣從骨頭縫里懼怕孤獨。我不禁流下了同命相連的淚�？煽粗�(zhù)看著(zhù)，我發(fā)現，她又和我不同，她沒(méi)有躲避孤獨，而是做起了各種自己喜歡的事，用快樂(lè )驅趕恐懼。

　　于是，我在反思自己：對呀，我為什么不能像書(shū)中的小女孩一樣呢？與其這樣躲在被窩里，不如做點(diǎn)有意義的事情。比如此刻的讀書(shū)，比如，很久以前我答應布娃娃要給她做一件新衣服……

　　我開(kāi)始忙碌起來(lái)，孤獨也識趣地走開(kāi)了，恐懼也消失得無(wú)影無(wú)蹤。雖然《陽(yáng)臺上的夢(mèng)》這本書(shū)和勇氣無(wú)關(guān)，可是，它卻給真真切切地給了我勇氣。我沉浸在快樂(lè )中，時(shí)間也過(guò)得很快。當爸爸媽媽帶著(zhù)歉意回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)給布娃娃做好的裙子。

　　像多米諾骨牌那樣，慢慢地，我從書(shū)中吸取到更多的能量，開(kāi)朗、自信、樂(lè )觀(guān)……如今的我敢在臺上大膽發(fā)言，在宿舍里做著(zhù)夸張的表演逗樂(lè )小朋友……這都要感謝我的恩師——書(shū)！

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