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收獲的作文大全[10篇]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的收獲的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
收獲有許多種,有意外的收獲,快樂(lè )的收獲,微笑的收獲,在眾多收獲里,我在讀書(shū)當中收獲了許多。
讀書(shū)讓我懂得了許多知識,許多道理。讀歷史書(shū)讓我博古通今,在同學(xué)和老師面前侃侃而談,令我十分自豪。讀優(yōu)美的散文詩(shī)集,讓我積累詞語(yǔ)句子,更多的寫(xiě)作素材以及寫(xiě)作的方法,促使我提高語(yǔ)文成績(jì),真是一舉兩得。讀玄幻小說(shuō),可以讓我繁忙中有一絲愉悅,讓我在心情不爽時(shí)宣泄。讀各種雜志,讓我知道了許多人的人生經(jīng)歷和真諦,以及成功的秘訣,更讓我懂得了許多道理,為人處世的道理,讀書(shū)學(xué)習不僅要目標專(zhuān)一,還要接受各方面新的`知識,做到每方面都知曉,并不要你三心二意,什么都要去研究。人活著(zhù),就是給自己所處的增光添彩,不能太自私。
讀書(shū)讓我懂得了很多,并且讓我受益匪淺,大家何樂(lè )而不為呢?
收獲的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,這個(gè)多姿多彩的寒假很快就過(guò)去了,在這個(gè)寒假中,你一定有不少收獲吧!當然,我和你們一樣收獲不少,下面我就向大家說(shuō)說(shuō)我寒假中的收獲。
剛放寒假后不久,我就定了一個(gè)學(xué)習計劃:每天7:30起床吃早飯、8:00寫(xiě)作業(yè)、11:00看課外書(shū)、12:00吃中午飯
12;30休息、2:00寫(xiě)作業(yè)、5:00看課外書(shū)、6:00吃晚飯、6:30鍛煉、8:00休息、9:30睡覺(jué)。每天堅持完成學(xué)習計劃,努力學(xué)習,復習學(xué)過(guò)的知識。
在這個(gè)美好的寒假里,我還請來(lái)了幾位好朋友——書(shū)!皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我常常在家里看書(shū),每次看書(shū)總是忘了時(shí)間,一看就是一兩個(gè)小時(shí);有時(shí)我會(huì )去圖書(shū)館看書(shū),每一次我都看得如癡如醉,引得浮想聯(lián)翩。
在寒假中,不僅要學(xué)習,還要多加鍛煉,增強體質(zhì)。每天早晨吃完早飯,我都要到馬路邊走一走,跑跑步。晚上吃完晚飯后,我會(huì )在俱樂(lè )部,散步,蕩秋千。
我覺(jué)得我的.寒假生活過(guò)得又快樂(lè )又充實(shí),你們的寒假生活過(guò)得又快樂(lè )又充實(shí)嗎?
收獲的作文 篇3
滿(mǎn)8歲的時(shí)候,媽媽和爸爸給我買(mǎi)了一雙輪滑當生日禮物。當時(shí),我特別高興,接過(guò)禮物腦子里就浮現出我信心百倍穿著(zhù)輪滑瀟灑地滑過(guò)去滑過(guò)來(lái)的景象,心想:我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì )弄給他們看看。
趁爸爸做飯的時(shí)候,我迫不及待地戴好護膝、護肘、護手用品和頭盔,穿好輪滑,硬要媽媽把我拖到樓頂上教我滑輪滑。到了樓頂,媽媽扶我站起來(lái),可我一動(dòng)步人就要摔倒,把媽媽累得夠嗆后,我終于能夠象機器人那樣走兩步了,心想:輪滑也不難嘛!
接連幾天,我天天都到樓頂去練輪滑,總幻想著(zhù)自己在當天就會(huì )成功?墒聦(shí)卻不是這樣,接連幾天,我還是只能象機器人那要走兩步停停,然后再走兩步停停,沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展。我有些喪氣了:哎,看來(lái)我不是學(xué)輪滑的料!還是不學(xué)了。
于是我停了兩天沒(méi)練習,媽媽察覺(jué)了,說(shuō):“夏夏,你這兩天咋沒(méi)到樓頂上練輪滑呢?”我沒(méi)說(shuō)話(huà)!笆遣皇蔷毑粫(huì )就想放棄哦?要不,我陪你上去練吧。遇到一丁點(diǎn)兒困難就放棄那可不行,那樣你永遠都學(xué)不會(huì )!眿寢層终f(shuō)!昂冒!蔽覙O不情愿地答道。
到了樓上,媽媽要我回憶平時(shí)在人行橋廣場(chǎng)看到別人滑輪滑時(shí)的姿勢,還要我把重心稍下降,我照著(zhù)媽媽說(shuō)的`做,開(kāi)始那一兩分鐘還行,可在第三分鐘的時(shí)候我就摔了一跤,坐在地上就不想起來(lái)了。這時(shí)媽媽說(shuō):“起來(lái)繼續練呀!薄安幌刖毩!蔽矣行┎荒蜔!安痪氂肋h也學(xué)不會(huì )!眿寢屨f(shuō),但我聽(tīng)起來(lái)卻總覺(jué)得是在嘲笑我連輪滑也學(xué)不會(huì ),很生氣地說(shuō):“你嘲笑我!”“嘲笑你又咋樣嘛!你不會(huì )又不練我就是要嘲笑你!你要是練會(huì )了我還能嘲笑你嗎?”媽媽真的生氣了,獨自走到了樓頂的另一邊。等媽媽走后,我站了起來(lái),心想:居然嘲笑我練不會(huì ),我就要讓你瞧瞧沒(méi)有我學(xué)不會(huì )的!于是我開(kāi)始努力地練習,摔了又爬起來(lái),摔了又爬起來(lái),沒(méi)多一會(huì )兒,我就能滑行了。
我成功了!我也明白了媽媽說(shuō)的是對的:人總要遇到困難,遇到困難不要放棄,堅持就是勝利。
收獲的作文 篇4
我最喜歡的游戲就屬老鷹捉小雞了!在這個(gè)游戲里,我有很多收獲,下面,我就跟大家分享一下吧!這個(gè)游戲的規則是有一個(gè)同學(xué)當兇猛的老鷹,一個(gè)同學(xué)當溫柔的母雞,其他同學(xué)就當可愛(ài)的小雞了!
游戲開(kāi)始了!兇猛的老鷹向我們撲來(lái),我們可愛(ài)的小雞左躲躲右閃閃,我們小雞和母雞像龍的尾巴一樣一搖一擺的.,暈極了!老鷹又向我們撲來(lái),但是,我們一蹲下,老鷹就拿我們沒(méi)辦法了,氣的不知如何是好!后來(lái),我們一起打敗了可惡的老鷹,我想:團結的力量吧!
在這個(gè)游戲中,我收獲了一種精神,那就是做事要團結,才能戰勝困難。
收獲的作文 篇5
收獲,這個(gè)意義是很廣的。農民收獲果實(shí),老師收獲桃李滿(mǎn)天下的學(xué)生……當然了,收獲,有物質(zhì)上的收獲,也有精神上的收獲。每個(gè)人都會(huì )有大大小小的收獲,也許不是驚天動(dòng)地,但會(huì )讓人銘記。
想必大家都對家里媽媽干家務(wù)的場(chǎng)面習以為常吧!我原來(lái)也是司空見(jiàn)慣?捎幸惶焓虑樽兞藗(gè)樣。爸爸媽媽“禁止”我“作威作服”,“強制”命令我自己洗衣服。我哭。ㄓ逕o(wú)淚),我喊。òl(fā)泄不出來(lái)),我好像從小就沒(méi)有自己洗過(guò)衣服。
我哭著(zhù)向爸爸媽媽“抗議”,可“抗議無(wú)效”。我又哭,又不行;再哭,再不行;還哭,還不行……我投降了,我舉白旗了,我拿著(zhù)衣服哭喪著(zhù)臉進(jìn)了衛生間。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的“努力”,我終于洗完了一件小衣服。我懷著(zhù)一肚子氣走進(jìn)臥室,回想這次的“勞動(dòng)”。我收獲了什么?一雙紅腫的手,一地的水漬,還有一件沒(méi)洗干凈的衣服。我氣憤,我無(wú)奈,我苦惱,我不理解:難道爸爸媽媽是“不愛(ài)我”嗎?是虐待我嗎?
現在再想起來(lái),我覺(jué)得很可笑?尚Φ氖俏以趺从昧税雮(gè)小時(shí)才“搞定”衣服,可笑的是我為什么不用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對。
有時(shí),人生會(huì )面對或大或小的困難,但面對同一個(gè)困難,有的人會(huì )用積極向上的態(tài)度去對待,而有些人就會(huì )用一些極端的.方式去“解決”,既然他們有勇氣選擇死亡,為什么沒(méi)有勇氣選擇活下來(lái)呢?
從這件事情中,我還悟出了一個(gè)道理,多了一個(gè)收獲,那就是“一屋不掃何以?huà)咛煜隆。長(cháng)大了,大家都要獨自闖天下,打拼,你連自己都管理不了,如何去管理別人呢?你不從小事做起,那何談大事呢?
生活中的一件件小事就會(huì )使你有收獲,或許它并不是像牛頓發(fā)現“地心引力”一樣偉大,但它卻是你的親身經(jīng)歷,你自己悟出的,它比任何灌輸都有力。我的收獲就是從一件平凡的小事中“來(lái)到”的。
“一屋不掃何以?huà)咛煜隆,是啊,我們要用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活,既然能微笑著(zhù)面對,為什么要“失魂落魄”呢?這就是我的收獲,我的收獲,我的,收獲……
收獲的作文 篇6
這周中,我學(xué)會(huì )了許多東西。有體育的--滾鐵環(huán);有音樂(lè )的--唱〈〈白樺林好地方〉〉;有英語(yǔ)的--冷熱涼暖等單詞的寫(xiě)法、讀法;有科學(xué)的--減慢食物的發(fā)霉的.速度;還有美術(shù)的--做風(fēng)車(chē)······其中我比較重視語(yǔ)文的--要多讀書(shū),如果沒(méi)有時(shí)間,我要抽出時(shí)間來(lái);還要把豐富的知識轉化為自己個(gè)人的智慧。
從前,吳國大將呂蒙不愛(ài)讀書(shū),說(shuō)是沒(méi)時(shí)間看兵書(shū)、史書(shū)?墒呛髞(lái)常抽出時(shí)間看兵書(shū)。后因呂蒙智勇雙全,才當上了吳國主將。但知識再多也要有智慧。像一個(gè)比自己不知強大多少倍的兇神,魔鬼的面前,漁夫就用智慧從死里逃生。原來(lái)漁夫用了激將法。說(shuō)魔鬼做不到進(jìn)黃膽瓶中去,故意說(shuō)他本領(lǐng)小,但魔鬼進(jìn)去的時(shí)候,卻被漁夫關(guān)住了。
所以,智慧也很重要。其實(shí),大家既需要知識,又需要智慧。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼砸M(jìn)步就要增長(cháng)知識。莎士比亞也說(shuō)過(guò),“是宇宙的精華,萬(wàn)物的靈長(cháng)!币驗槿擞兄腔,當上了萬(wàn)物的靈長(cháng)。所以,我們要有智慧,才能做人!這就是我收獲的知識!
收獲的作文 篇7
有人說(shuō),成長(cháng)就像一朵美麗的玫瑰。雖然刺眼,但也有被玫瑰花扎的痛苦。有人說(shuō),成長(cháng)就像一杯咖啡,只有苦了才能?chē)L到甜頭。有人說(shuō),成長(cháng)就像一艘在波浪中航行的船,只有乘風(fēng)破浪,才能看到壯麗的'景觀(guān)。
我記得有一次在家,我正在認真寫(xiě)作業(yè)。我媽跟我說(shuō):洛洛,你爸和我去公司有事。我們需要先出去,很晚才回來(lái)。在家做完作業(yè)就睡覺(jué)。我回答:好的,再見(jiàn)。
爸爸媽媽都走了,我心想:不如趁他們不在,把電腦拿出來(lái)玩吧。但又一想,萬(wàn)一我媽發(fā)現了呢?沒(méi)關(guān)系。我只玩一會(huì )兒。反正電腦不會(huì )熱,也不會(huì )被發(fā)現。我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間,小心翼翼地拿出電腦,不由自主地開(kāi)始玩。不知道過(guò)了多少分鐘,突然聽(tīng)到敲門(mén)聲,以為是爸爸媽媽回來(lái)了。我趕緊把電腦放回去,跑回辦公桌前,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。三四分鐘過(guò)去了,門(mén)外似乎沒(méi)有動(dòng)靜。我心想:樓上的李奶奶回來(lái)了。我去了媽媽的房間,繼續玩電腦。我玩了很久,聽(tīng)到一陣腳步聲,我急忙跑到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)寫(xiě)幾句,就聽(tīng)到鑰匙插進(jìn)鎖孔的聲音;貋(lái)的是爸爸媽媽。我假裝心平氣和地寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì )兒,我媽就到了我眼前。我知道我一定是被抓了。我哭著(zhù)說(shuō)了實(shí)話(huà)。我媽對我說(shuō):這次就算了,以后不能這樣了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷,我意識到生活中的欺騙是一件可鄙的事情。在成長(cháng)的過(guò)程中,無(wú)論開(kāi)心還是難過(guò),都不要拒絕或回避。然后,靜靜的,我們就長(cháng)大了。
收獲的作文 篇8
涼爽的正午,我們幾個(gè)走在朦朧的小雨點(diǎn)中,小雨只是落了幾滴,卻帶來(lái)了陣陣涼風(fēng)。
我們四個(gè),是同一宿舍的女孩。當我們手挽著(zhù)手并排穿過(guò)馬路時(shí),英姿颯爽的感覺(jué),讓我突然想起《小時(shí)代》中的'林蕭四人。
多么相似啊!我們都正在學(xué)生時(shí)代,都正值花樣年華,可是花季的我們卻只能伏案奮筆疾書(shū),眼鏡片越來(lái)越厚,背越來(lái)越彎。這樣,是不是在浪費青春、浪費生命呢?
當然不是!我們如今的年輕,正是奮斗的資本,正是該好好拼一把的時(shí)機,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。待我們老得再也走不動(dòng)的那一天,再想要今日艱苦而又充實(shí)的生活,已是萬(wàn)萬(wàn)不能了。
付出的不同,收獲當然也絕不相同。
今日的我,不管如何,只要付出,將來(lái)必不會(huì )后悔。
另外,每一分每一秒都是擠出來(lái)的、魯迅曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是會(huì )有的!睌D出的每一分每一秒,我應都用來(lái)學(xué)習,將來(lái)一定會(huì )收獲更多。
相信天道出勤,相信勤能補拙!
這樣,才能讓生命的青春不失意義!
收獲的作文 篇9
俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蹦强烧媸钦f(shuō)得太對了!我愛(ài)讀書(shū),它使我收獲良多。
從《寶貝,我可以抱你嗎》和《全世界請原諒我》我感受到母親和孩子之間的愛(ài)是神賜的幸福,我們沒(méi)有理由不去珍惜,每每閱讀時(shí),我總是不由得想起那視我如珍寶的媽媽?zhuān)谒谋幼o下,我得以健康成長(cháng),這是多么幸福的一件事!從《假如給我三天光明》中我體會(huì )到作者是多么渴望光明,多么渴望看看這個(gè)美麗的世界,她是那樣樂(lè )觀(guān)、積極地面對生活的'苦難,活出了最精彩的自我。瞧瞧那些總是抱怨老天不公而愁眉苦臉、憤憤不平的人們,是不是應該從自己身上找找不幸的根源呢?從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我明白了要善于思考,勇于提問(wèn),敢于說(shuō)出自己的不解,只有提出一個(gè)個(gè)想要了解的問(wèn)題,才會(huì )有去尋找答案的動(dòng)力和勇氣……
書(shū)是燈,讓我們不會(huì )在這紛繁的世界迷失了方向;書(shū)是橋,為我們架起了通向成功彼岸的路;書(shū)是帆,推動(dòng)著(zhù)我們在人生道路不斷前行。讀書(shū)是一門(mén)藝術(shù),因為讀書(shū),我的人生才如此精彩。我愛(ài)讀書(shū),既不是為了“黃金屋”,也不是為了“顏如玉”,只是從讀書(shū)的實(shí)踐中體會(huì )到了無(wú)窮的樂(lè )趣,讓自己成為一個(gè)品德高尚、思想獨立的人。這就是我讀書(shū)最大的收獲。
收獲的作文 篇10
《洋蔥頭歷險記》好看嗎?前天,我讀完了《洋蔥頭歷險記》,真的很好看。
《洋蔥頭歷險記》主要講的是洋蔥頭的爸爸老洋蔥被抓,因老洋蔥踩了檸檬王。洋蔥頭離開(kāi)了自己的家,因這里很危險,準備獨自去冒險,可又遇到了危險的'事情,比如:番茄騎士去抓洋蔥頭,準備把洋蔥頭關(guān)進(jìn)地牢……洋蔥頭都用自己的聰明伶俐換來(lái)了收獲。
最好玩的是,檸檬兵問(wèn)洋蔥頭洋蔥頭在哪,洋蔥頭告訴他們,洋蔥頭爬到檸檬兵的帽子地下去了,嘿嘿。
這個(gè)故事告訴我:遇到困難時(shí),不要害怕,要想辦法解決、請伙伴幫忙,同心協(xié)力。
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