[精選]果實(shí)的收獲作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的果實(shí)的收獲作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

果實(shí)的收獲作文 篇1

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地起了床，因為今天我們要假日小隊活動(dòng)，我們的“目的地”是美麗的浙江大學(xué)之江校區。

　　我們“心連心”小隊在早晨8點(diǎn)左右集合，到齊以后大家簡(jiǎn)單地商議了一下，安排好拼車(chē)人員，就分別上了四輛車(chē)子，驅車(chē)前往“目的地”。和我們一車(chē)的是蘇啟玄和他媽媽?zhuān)�所以我們是帶路的頭車(chē)。一路上，我們一邊欣賞著(zhù)窗外美麗的風(fēng)景，一邊隨時(shí)關(guān)注后面的車(chē)是否跟上。隨著(zhù)蘇啟玄媽媽的指引，我們四輛車(chē)子平安抵達了美麗的之江校區。

　　停好車(chē)，我們先跟導游——蘇啟玄媽媽去參觀(guān)已有百年歷史的美麗校園：上紅房、下紅房、圖書(shū)館……一座座充滿(mǎn)歷史文化滄桑感的優(yōu)美建筑讓我們震憾，每一座房子都有著(zhù)自己的故事。隨著(zhù)蘇啟玄媽媽的講述，讓我們學(xué)到了很多知識，認識了很多曾與這座美麗校園結緣的名人。當然，我們也沒(méi)有忘記今天的任務(wù)，一路上采摘或撿拾一些美麗的樹(shù)葉。

　　參觀(guān)完校園，我們來(lái)到了蘇啟玄媽媽幫我們安排好的地方，開(kāi)始了我們今天的工作。首先，我們進(jìn)行了分組。第一組，是爸爸媽媽組，他們幫我們先完成制作葉脈書(shū)簽的第一步：用藥水煮樹(shù)葉。第二組，就是我們小朋友們了。我們自由組合，一起制作樹(shù)葉貼畫(huà)。

　　等我們制作好各自的樹(shù)葉貼畫(huà)，爸爸媽媽組也完成了煮樹(shù)葉任務(wù)。于是，換我們上場(chǎng)開(kāi)始按照媽媽教的方法，小心仔細地用牙刷一點(diǎn)點(diǎn)地刷掉葉肉。這是一項精細活，必須非常的`小心，用力也要非常輕柔，否則很容易將葉脈刷斷。我們刷了好久，還沒(méi)刷好一片葉子，于是就有幾個(gè)同學(xué)不耐煩了，他們扔下牙刷跑出去玩了。只有我、鄭丹穎、張嘉樂(lè )還一直在堅持不停地刷著(zhù)，終于，張嘉樂(lè )第一個(gè)完成了，很快，我和鄭丹穎也完成了�？粗�(zhù)我刷好的葉脈，雖然有些地方被我刷斷了，可還是很漂亮，真是很有成就感。經(jīng)過(guò)媽媽幫忙加工，他們更加漂亮了。

　　這些書(shū)簽我百看不厭，雖然它們沒(méi)有商店里的書(shū)簽那么精美，但這是我們辛苦勞動(dòng)的果實(shí)，我覺(jué)得我的書(shū)簽是世上最美的！

果實(shí)的收獲作文 篇2

　　我想起了,我們學(xué)過(guò)的課文《我的老師》里面的主人工-海倫·凱勒.她是美國的著(zhù)名作家和教育家，他出生不久因病導致失明。她的老師也是一個(gè)盲啞人。她把畢生的精力和智慧都獻給了她的事業(yè)—教育，她以無(wú)私的和深厚的愛(ài)，和獨特的教學(xué)方法，成功的培養了許多盲人、聾啞人等。

　　俗話(huà)說(shuō)：“青出于藍勝于藍，”沙莉文老師把他所有的知識都教給了她的學(xué)生，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：成功等于百分之一的`靈感加上百分之九十九的汗水海倫·凱勒用他堅強

　　的毅力和不懈的精神，破過(guò)種種困難，最終成為了美國著(zhù)名作家、教育家。

　　最重要的是受教育的機會(huì )，那些家里窮的孩子喜歡上學(xué)，但是他們上不起學(xué)，而我們有受教育的機會(huì )，卻不好好學(xué)習。好好學(xué)習吧!要不然怎樣回報你的老師和家長(cháng)呢?

　　我最喜歡的職業(yè)是老師，因為可以讓更多的人來(lái)學(xué)習。中職發(fā)展規模對財政投入捉年增長(cháng)，職業(yè)教育也有很大的發(fā)展�？梢�(jiàn)，學(xué)習對人來(lái)說(shuō)多重要啊!

　　我要向海倫·凱勒學(xué)習，把他她當成我的動(dòng)力，好好學(xué)習，長(cháng)大當一名好老師。

　　在生活的路上是她牽著(zhù)我的手，把我領(lǐng)上了一條很長(cháng)很寬的路上。

果實(shí)的收獲作文 篇3

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”

　　——題記

　　夢(mèng)想像一粒種子，深深地埋進(jìn)每個(gè)人的心里，在汗水的滋潤下逐漸開(kāi)花結果；夢(mèng)想像一艘小船，在狂風(fēng)暴雨下勇往前行，把困難化為動(dòng)力，想成功的彼岸駛去……

　　每個(gè)人都有自己偉大的理想，或許是當一位作家，或許是當一名醫生，或許是當一名畫(huà)家，在夢(mèng)想的海洋中各種各樣的職業(yè)如海水般涌來(lái)。而自己的夢(mèng)想，是要經(jīng)過(guò)勤奮和努力才會(huì )成為現實(shí)，我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的人民教師。

　　在我從記事開(kāi)始，就對老師這個(gè)職業(yè)情有獨鐘，感覺(jué)這是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，直到小學(xué)一年級的時(shí)候，當老師這個(gè)夢(mèng)想在我心中萌發(fā)了。

　　可是，夢(mèng)想哪是你想實(shí)現就能實(shí)現的？首先，我要學(xué)習做人的道理，明白人生的真諦，要做到誠信、友好。俗話(huà)說(shuō)得好“人而無(wú)信，不知其可也�！币粋�(gè)人如果不誠信，就無(wú)法在這文明的世界上立足。第二，我要明確學(xué)習目的，擬定好學(xué)習計劃，端正好學(xué)習態(tài)度，把它們化成夢(mèng)想果實(shí)的營(yíng)養化肥，這時(shí)，我感覺(jué)夢(mèng)想的種子就將破土而出了。第三，我要好好學(xué)習，天天向上，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，多多學(xué)習課外知識，多看看書(shū)。

　　在追逐夢(mèng)想的道路上，我失落過(guò)，傷心過(guò)，難過(guò)過(guò)，被人冤枉過(guò)，也被人質(zhì)疑過(guò)。在別人的白眼中，我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是轉念一想：夢(mèng)想是一個(gè)人生命的源泉，既然我有這個(gè)決心，我就一定要實(shí)現，在我的汗水的澆灌下，夢(mèng)想的小苗長(cháng)出了幾片嫩綠的葉子。

　　夢(mèng)是一種欲望，像是一種動(dòng)力，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的.結晶。勤能補拙是良順，一份耕耘一份才，或許在我們追夢(mèng)的過(guò)程中會(huì )有很多的煩惱與苦澀，也許我們會(huì )微笑也會(huì )哭泣，微笑與哭泣將為我們譜寫(xiě)出一篇全新的篇章，只要相信自己，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。

　　在我的辛勤勞動(dòng)下，我相信總有一天心中的小苗會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)的！

果實(shí)的收獲作文 篇4

　　剛過(guò)了赤日炎炎的夏天，就來(lái)了天高氣爽的秋天。這說(shuō)明果子熟了。

　　秋天的果園是那么有詩(shī)意，那么豐富。

　　果園里散發(fā)出的清香真是讓人陶醉不醒。這是在告訴我們豐收的'時(shí)節到了。

　　那掛在梨樹(shù)上的黃澄澄的鴨梨，好像掛在梨樹(shù)上的鉆石似的。一看見(jiàn)這種梨，我就垂涎三尺，恨不得自己爬到樹(shù)上去把果子摘下來(lái)，馬上在樹(shù)上吃梨。秋天的果園里可不能缺少了梨，因為缺少了它，就等于缺少了一個(gè)細胞。

　　還有那樹(shù)上綴滿(mǎn)了甜美得仙桃。它的樣子好像是一顆粉色的心臟，長(cháng)在樹(shù)上，為秋天增加了許多生機、色彩。不光有這些，還有許許多多的果子等著(zhù)農民去豐收。

　　秋天的果園，地球的寶貝。

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