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玩中的收獲小學(xué)作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的玩中的收獲小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
玩中的收獲小學(xué)作文1
上個(gè)星期 ,我和朋友去玩沙子,玩了一會(huì )兒,我們都覺(jué)得很無(wú)聊,這時(shí)一個(gè)朋友說(shuō):“我們堆城堡吧!蔽液推渌笥讯籍惪谕暤卣f(shuō):“好、好!
我們都開(kāi)始堆城堡了,我們先在沙子上添了點(diǎn)水,用濕沙子捏了個(gè)城門(mén),然后又用沙子堆了個(gè)高高的沙堆,再用手指在上面畫(huà)了些花紋,最后將城門(mén)貼上去,大功告成了?吹阶约河H手做的城堡,我們都歡呼起來(lái)。
這件事雖小,但也讓我明白了,無(wú)論做什么事情都要學(xué)會(huì )思考,這樣才會(huì )有意外的收獲。
玩中的`收獲小學(xué)作文2
許多人都認為,“玩”是浪費時(shí)間的行為,是一種幼稚的行為?墒俏覅s不這樣想。因為,列文虎克就是玩鏡片,制造的顯微鏡。記得去年某一天,小姨帶著(zhù)三歲的'小弟來(lái)我家。小弟把他的積木拿出來(lái)要我陪他玩,我心想:好吧,于是,我們開(kāi)始“建樓房”了。我們一邊建一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。我們的“樓房”越建越高,可是,忽然,積木房子倒下了,我發(fā)現:如果要建房子,地基沒(méi)建好,要建都高都是行不通的,就像學(xué)習一樣。記得小時(shí)侯,爸爸常對我說(shuō),學(xué)習就像建房子,如果你不把基礎知識掌握好,將來(lái)的知識你就永遠都學(xué)不好。我們又重新建起了房子。經(jīng)過(guò)一次教訓,我細心的把每個(gè)角落都搭好了。同時(shí),我也從這次玩中得到了啟示:一步一個(gè)腳印,要想一步登天那是永遠不可能的。做什么事都要刻苦練習。敗不要緊,站起來(lái)繼續來(lái)做,失敗就是成功之母。
玩中的收獲小學(xué)作文3
我在家看了一本書(shū),叫《玩中的科學(xué)》,其中的一篇是說(shuō):把一個(gè)裝滿(mǎn)水的紙杯,用筷子插起來(lái),把它放在蠟燭上,不管燒多久,都不會(huì )燒漏。
今天,我要親自動(dòng)手做一下實(shí)驗,首先我先找了一個(gè)紙杯,然后用小刀把杯子挖了兩個(gè)小窟窿,我又拿了一根筷子,插了上去,我再跑到水管前,接滿(mǎn)了水,把蠟燭點(diǎn)著(zhù),把盛滿(mǎn)水的紙杯放在蠟燭上燒了十幾分鐘,水慢慢加熱了,我要看看是不是燒多長(cháng)時(shí)間都不爛!又過(guò)了十幾分鐘,蠟燭上微微有幾滴水,發(fā)出"滋滋"的`響聲,我一看,杯子底下漏了,漏了一丁點(diǎn),又過(guò)了幾分鐘,杯子漏了一小塊。我趕緊把杯子放到了水池里。
這樣說(shuō)明,科學(xué),不一定是真的。要自己看到、體驗到,這才是真的。
這就是我玩中的收獲。
玩中的收獲小學(xué)作文4
許多的爸爸、媽媽們都認為,玩是在浪費時(shí)間,是一種幼稚的行為。但是,你們知道嗎?其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識,也能有所收獲。
最近一段時(shí)間,只要我的學(xué)習一結束,我就會(huì )嚷嚷著(zhù)讓奶奶陪我玩“大富豪世界之旅”銀行游戲。剛開(kāi)始玩的`時(shí)候,只要玩一會(huì ),我就會(huì )輸給奶奶,我思前想后,總結了一下自己失敗的原因,我發(fā)現:在這個(gè)既益智又好玩的游戲中,需要不斷地兌換錢(qián)幣,我的心算速度既緩慢又不夠準確,所以才會(huì )輸。找出了原因,我就試著(zhù)加強這方面的練習,通過(guò)不斷地練習,我的計算能力有了較大的提高,我很高興,現在我可以與奶奶輕松“對陣”了。
爸爸、媽媽們看了我的文章,相信你們一定會(huì )對“玩”有新的認識。所以,我要說(shuō):“爸爸,媽媽們就讓我們開(kāi)心地玩耍吧!”
玩中的收獲小學(xué)作文5
大家都認為,玩是在浪費時(shí)間,是一種幼稚的行為。其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識,也能得到啟示和收獲。
今天,任老師舉行了一次別開(kāi)生面的“智力競賽”游戲。同學(xué)們既緊張又激動(dòng)。游戲開(kāi)始了,老師說(shuō)出第一個(gè)問(wèn)題:什么東西看不見(jiàn),摸不著(zhù)?話(huà)音剛落,同學(xué)一個(gè)個(gè)爭先恐后的舉手,陳子凡反應最快,任老師把機會(huì )讓給了他,他說(shuō):“是風(fēng)!薄安聦α!”老師興奮地說(shuō)。第二個(gè)問(wèn)題是:一個(gè)人從十五層大樓的窗戶(hù)往外跳,為什么沒(méi)摔死呢?我第一個(gè)舉手,老師請我回答。我說(shuō):“因為,那個(gè)人是從一樓跳下去的!薄胺浅:!”老師說(shuō)。同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光,我覺(jué)得無(wú)比自豪,心里想喝了蜜一樣甜。比賽隨著(zhù)同學(xué)們的`歡聲笑語(yǔ)結束了。這節課中,我的收獲多多:只要認真思考,知識的大門(mén)永遠為你打開(kāi)。
玩中的收獲小學(xué)作文6
今天我在姥姥家玩圖畫(huà)捉迷藏。
我開(kāi)始找的是一只大象,我以為大象很好找,因為大象很大所以我認為大象很好找,沒(méi)想到盡然那么難找到,我找了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有找到大象。最后,我看了答案才知道大象原來(lái)在高高的`大樹(shù)上面,然后,我發(fā)誓以后再也不看答案了。之后,我開(kāi)始找下一個(gè)圖畫(huà)了。我要找的下一個(gè)圖畫(huà)是小汽車(chē),我這次認為小汽車(chē)比較難找,所以我這次非常認真的找著(zhù)小汽車(chē),沒(méi)想到小汽車(chē)很簡(jiǎn)單就找到了,我只用了一分鐘的時(shí)間就找到了。
我的收獲是眼睛變的非常精準了。
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