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【熱門(mén)】初中收獲作文匯總十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的初中收獲作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中收獲作文 篇1
宛若夜空的帷幕緩緩拉開(kāi)了，舞臺上，一束柔和的光從天而降，籠罩著(zhù)一個(gè)人，一架琴。隨著(zhù)演奏者的手指在黑白琴鍵上輕快地跳動(dòng)，美妙的音樂(lè )如流水，如月光，似鳥(niǎo)鳴，似雨滴，蕩漾在大廳里，天籟般在每個(gè)人心中輕唱……
掌聲漸息后，年輕的鋼琴家微笑著(zhù)說(shuō)道：“10年前，也是在這兒，我進(jìn)行了生平的第一次演出，是在鋼琴大師帕德雷夫斯基的演出開(kāi)始時(shí)，我演奏了剛剛學(xué)會(huì )的.一首兒歌……”一邊說(shuō)著(zhù)，他一邊輕輕彈奏起來(lái)，是那首《小星星，亮晶晶》，簡(jiǎn)單的音符洋溢著(zhù)同年美好的旋律，將所有人的思緒都帶回到那個(gè)夜晚，那一刻，一個(gè)小男孩收獲了一顆最亮的星星。
月光下的沙灘原是這般美麗神奇。大海在耳邊低低地吟唱古老的歌謠，海風(fēng)帶著(zhù)月光的羞怯吻著(zhù)老人的面龐。
一陣琴聲從身后的別墅傳來(lái)，老人笑了笑，那一定是他的小孫女在練琴，正想10年前那個(gè)可愛(ài)的小男孩，她彈的也是那首《小星星，亮晶晶》。時(shí)光飛逝，轉眼間，當年的小男孩已成為了如今的鋼琴家，聽(tīng)說(shuō)他幾天前在家鄉那古老的音樂(lè )大廳又成功地舉行了一次演出，而且還向大家講述了十年前那個(gè)夜晚的故事。
老人從躺椅上站起身來(lái)，向別墅走去。他決定把那晚的故事也講給小孫女，告訴她自己當時(shí)收獲幸福的喜悅，也教會(huì )她如何去收獲幸福。
我是一個(gè)畫(huà)家，卻也熱愛(ài)音樂(lè )。
十年前，好友在一次旅行中遭遇車(chē)禍，不幸去世。我因此終日失魂落魄，對生活一度失去信心。后來(lái)，在鋼琴家帕德雷夫斯基的演出上，我看到了一個(gè)小男孩，一個(gè)天真無(wú)邪的孩子在彈奏兒歌，而大師只是在一旁輕輕地鼓勵和為他伴奏。那畫(huà)面是那么和諧美好，就像好友留下的最后一幅畫(huà)一般，一剎那，我淚如泉涌……
幾天前，那孩子——噢，不，他現在已是有名的鋼琴家了——又舉行了一次演出。還是那般靜謐的夜晚，還是那座古老的大廳，一如十年前。當他講述起那往事，彈奏起那支兒歌時(shí)，我又一次感到心中有什么在蕩漾，我想，那是一泓心泉在收獲春日的陽(yáng)光時(shí)泛起的微笑吧。
朋友，生活中的幸福是處處存在的，就像滿(mǎn)天的繁星，縱使有時(shí)會(huì )有烏云遮住天幕，可你仍要相信，星星們始終是在那兒的。所以，請帶上一顆童心，一顆愛(ài)心，和一點(diǎn)信心上路，你就會(huì )像那孩子，那老人和那畫(huà)家一樣，收獲最摧殘的星光。
初中收獲作文 篇2
當我們穿行過(guò)青春的河流，也許會(huì )觸到痛苦的靈魂，但微笑著(zhù)學(xué)會(huì )放棄，也許能領(lǐng)略另一番美景，因為有舍必有得，而有些收獲必定是源于放棄的······
轉眼我已是一名中學(xué)生，回顧初中的兩年，我活得瀟瀟灑灑，學(xué)習一路爭鋒，這樣幸福，美好的明天是我夢(mèng)寐以求的，我從沒(méi)幻想過(guò)，自己會(huì )由丑小鴨搖身變成了美麗的白天鵝，這一切似乎太意外了，種種收獲冥冥中自有定數，只源于兩年前我放棄了一個(gè)選擇，隨波逐流來(lái)到了四中，從此自己的命運不再受羈絆，習慣的認為“我的青春我做主”。在這所學(xué)校，我收獲了人人都想得到的殊榮---老師的寵愛(ài)于信任，我享受了學(xué)習的一帆風(fēng)順，結識了新的伙伴，建立了難得的友誼，在集體中成長(cháng)，我懂了寬容與忍讓?zhuān)辗N種，都是我人生一筆寶貴的精神財富。
學(xué)習不可一促即成，而貴在日積月累，學(xué)以致用，我始終相信天道酬勤，犧牲睡覺(jué)的時(shí)間學(xué)習，夜深人靜時(shí)分，也許很困，恨不得把所有知識都刻在我腦海中，有時(shí)甚至連做夢(mèng)也不放過(guò)數學(xué)公式。周末，放棄上網(wǎng)看電視的時(shí)間重復著(zhù)早已倒背如流的古文單詞，日復一日，這樣的生活看似枯燥，實(shí)則妙趣橫生，因為生活本身的奧秘吸引著(zhù)我，知識學(xué)問(wèn)裝滿(mǎn)我旅途的行囊，隨之涌來(lái)的'，當然是令人滿(mǎn)意的答卷，和欣喜若狂的好成績(jì)。
學(xué)習的坦途固然使我高興，但生活總是將最真實(shí)的一面展現給自己，不管你高興也好，傷心也罷，卻逃不開(kāi)自己的宿命，年齡的增長(cháng)帶來(lái)的是思想的成熟，這就是成長(cháng)的負荷---甜蜜又心酸的負荷。我必須割?lèi)?ài)青春的萌動(dòng)，不再想入非非，放棄了某些不該有的念頭，返回自己的原路，加足馬力，勇往直前。此時(shí)，我竟收獲了意想不到的幸運，我驕傲的對著(zhù)天空大喊：我是個(gè)被愛(ài)纏繞的女孩，幾個(gè)似曾相識的朋友走進(jìn)了我的生活，本以為初中階段我的伙伴便是班里的同學(xué)，如今看來(lái)，我竟遇到了理想中的好友，他們好似上天送我的禮物，原來(lái)幸運女神一直很眷戀我，放棄了對某個(gè)人的執著(zhù)，卻擁抱了更多的幸福。
放棄的種種，我心甘情愿，即使時(shí)光倒轉，我仍無(wú)怨無(wú)悔，當一天滄海移位桑田，一切繁華褪盡之后，煙花消逝后的天空，早已不是如今這塊，放棄曾經(jīng)的執著(zhù)，放棄追求不到的，你會(huì )發(fā)現，源于放棄的收獲是一份超然于灑脫，一種刻骨銘心的幸福。
初中收獲作文 篇3
告別了天真而又爛漫的小學(xué)生活，踏進(jìn)新學(xué)校，我既興奮又不舍，其中還有滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
進(jìn)入中學(xué)一段時(shí)間，我已經(jīng)漸漸習慣了初中快節奏而又有規律的學(xué)習生活，結識了許多新同學(xué)，也認識了許多老師，其中讓我特別感動(dòng)的是英語(yǔ)許老師對我的指導。
由于我不喜歡背單詞，英語(yǔ)弱勢逐漸體現出來(lái)，所以最近一段時(shí)間的`課間我都在英語(yǔ)辦公室做練習，而老師則利用自己的休息時(shí)間給我輔導。記得那一天是英語(yǔ)早自習，老師卻沒(méi)有來(lái)，我有點(diǎn)疑惑，后來(lái)從班主任口中得知，許老師生病了。下午有節英語(yǔ)課，我心想老師病了，誰(shuí)給我們上課呢？還是臨時(shí)調整其他科目呢？隨著(zhù)上課鈴聲響起，一個(gè)熟悉的身影從門(mén)口進(jìn)來(lái)，同學(xué)立即停住了討論，只聽(tīng)見(jiàn)沙啞的聲音從老師口中傳出來(lái)——我驚訝不已。
老師啞著(zhù)嗓子給我們講課，向我們解釋自己?jiǎn)×�，不喝水，沒(méi)法兒出聲。我心中震驚不已，老師都病成這樣了，不是應該在家休息嗎？老師已經(jīng)52歲了，按理說(shuō)教完我們就該要退休了吧？為什么不休息一下��？
課間我再次走進(jìn)辦公室，一股與往常不同的中藥味兒飄了出來(lái)，苦苦的味道撲面而來(lái)，令我呼吸不暢，我偷偷地往老師的柜子上一看，一杯噴著(zhù)熱氣的中藥和一些中藥包，再看看老師，她正專(zhuān)注地批改今天的考試卷子。我走上前去，真想對老師說(shuō)一句：“老師您休息一會(huì )兒吧！”可欲言又止，默默地在老師旁邊坐下來(lái)，開(kāi)始改之前的錯題。
過(guò)了幾日，老師的聲音好些了，可半出聲不出聲的嗓音更是讓人心疼，調皮的我們仍舊在課堂大聲討論，老師無(wú)奈地提高聲音，可很快淹沒(méi)在討論聲中，我發(fā)現了老師的苦衷并請班長(cháng)提醒大家安靜。
過(guò)了幾天，我又去辦公室，還是那熟悉的中藥味兒，可這中藥味兒卻已與往日不同，有些酸，有些苦澀，老師還是一如既往地判作業(yè)，可我心中卻油然而生了一種敬畏之心，那是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
借此機會(huì )，請讓我在這里對英語(yǔ)許老師由衷地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您對我們的教導！”
初中收獲作文 篇4
秋天是個(gè)成熟的季節，秋天是個(gè)豐收的季節。每到這個(gè)碩果累累的時(shí)節，我們學(xué)�？傄e辦一場(chǎng)小型運動(dòng)會(huì )，以便增強同學(xué)們的素質(zhì)，活躍我們的課余生活。今年也不例外。上個(gè)星期五，我們終于盼來(lái)了期待已久的運動(dòng)會(huì )。
上午八點(diǎn)半，簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后，激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。校園里熱鬧非凡，賽跑的、跳繩的、打羽毛球的……運動(dòng)場(chǎng)上處處活躍著(zhù)同學(xué)們的颯爽英姿。我參加了200米賽跑。站在起跑線(xiàn)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)像整裝待發(fā)的戰士一樣，雄姿英發(fā)。我暗暗為自己鼓勁：“向前沖，我要爭取第一名�！�
“嘟—”的一聲，老師一吹口哨，我們就像一支支離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。不料，我剛跑幾步，腳下就被一塊小石子絆了一下，“撲通”一聲摔倒在地，手心的皮都擦破了。我抬頭一看，同學(xué)們加快速度，像一陣風(fēng)似的跑到前面去了。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我顧不得多想，從地上一骨碌爬起來(lái)，接著(zhù)往前跑去。我邊跑邊想：“我是一個(gè)小小男子漢，遇到困難，怎么能輕易放棄呢？堅持向前沖，我一定能超過(guò)他們的�！甭�，我趕上了一個(gè)、兩個(gè)……第一圈快結束了，我已經(jīng)趕到了隊伍的前列。
這時(shí)，戲劇性的一幕發(fā)生了：跑在隊伍最前面的兩個(gè)同學(xué)以為跑完了全程，停了下來(lái)，后面的同學(xué)也跟著(zhù)停了下來(lái)。我卻不理會(huì )他們，堅定地、一步步地跑向第二圈。因為我清楚地記得，老師說(shuō)的'是跑兩圈，每圈100米。只聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)老師急切的叫聲：“快向前跑，是跑兩圈�！被仡^看看，同學(xué)們又再奮力地趕超我。但是，我已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。結果，我輕而易舉地獲得了第一名。這一刻，我是多么愉快，腳底像踩著(zhù)一朵幸福的云。
在這美好的季節，我不僅收獲了200米賽跑的第一名，更收獲了一個(gè)重要的人生哲理：生命的過(guò)程中，總要面對許多挑戰，勝利需要實(shí)力和機會(huì )，實(shí)力來(lái)自于平時(shí)的努力，而機會(huì )只屬于永不放棄的人。
初中收獲作文 篇5
談起“讀書(shū)”，沒(méi)有人會(huì )否認它的必要性，因為讀書(shū)是獲得知識的一種重要途徑，但這也僅僅是獲得知識的一種方法而已。
這里不得不提一下中國古代著(zhù)名的歷史典故——紙上談兵。戰國時(shí)期，趙國的名將趙奢的兒子趙括，他自幼飽讀兵書(shū)，講起軍事上的策略，就連他的老父，那個(gè)八大名將之一的趙奢，也都不是他的對手，但是趙括的軍事實(shí)戰經(jīng)驗卻極其匱乏。不過(guò)趙王很欣賞他對兵法的了解，于是在他的父親過(guò)世后，將兵權交給了趙括，讓他帶領(lǐng)趙國的大軍同另一位秦國的名將白起一戰，趙括自以為自己此戰必勝，就立下軍令狀。缺乏實(shí)戰經(jīng)驗的趙括與身經(jīng)百戰的白起相戰，注定會(huì )失敗，四十萬(wàn)大軍全軍覆沒(méi)，而趙括的家族也差點(diǎn)滿(mǎn)門(mén)被滅。
是啊，趙括他自幼讀兵書(shū)，對于書(shū)中的知識他父親也甘拜下風(fēng)，但是他上了戰場(chǎng)卻不堪一擊�？梢�(jiàn)，讀書(shū)雖然是必要的，但是實(shí)踐卻是必需的`。
其實(shí)，古人一直在提醒我們，實(shí)踐要遠比讀書(shū)重要。劉彝，宋朝的水利專(zhuān)家，提出了要“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的主張。明朝的地理學(xué)家徐霞客，更是為了實(shí)踐自己從書(shū)中學(xué)到的知識而跋涉過(guò)千山萬(wàn)水，從而實(shí)現對知識的突破。
而如今的教育也是如此。課程中，教師不光只教授知識，還會(huì )通過(guò)實(shí)驗來(lái)驗證我們所學(xué)過(guò)的知識，比如物理化學(xué)課的實(shí)驗，這又何嘗不是一種實(shí)踐？
對于我們而言，不光要讀課本，更要去實(shí)踐，因為實(shí)踐是另一種獲得知識的重要途徑，并且是對書(shū)本知識的轉化。書(shū)本上的知識終究是前人的經(jīng)驗，我們如果只是站在前人的肩膀上，那么也就只有前人的高度；只有通過(guò)自己的實(shí)踐，才能實(shí)現知識的突破，達到一種更高、更遠、更深的境界。
因此，要讀書(shū)，更要實(shí)踐；要學(xué)習，更要深思，才能有所收獲。
【評點(diǎn)】
作者運用大量的事實(shí)論據來(lái)證明讀書(shū)、實(shí)踐、收獲這三者缺一不可。用趙括的事例來(lái)反證實(shí)踐的重要性，又用劉彝和徐霞客的事例從正面證明讀書(shū)必須與實(shí)踐相結合，彰顯文章主題，進(jìn)而引申到當今的教育，主張課本和實(shí)踐的融合，文章觀(guān)點(diǎn)鮮明，有說(shuō)服力。
初中收獲作文 篇6
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運；而我播種辛勤，收獲快樂(lè )。
有人說(shuō)：“簡(jiǎn)單一點(diǎn)，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，這就是生活�！蔽疑羁痰馗惺艿皆谂c時(shí)間賽跑的日子里，生命是這么的短暫，青春是這么的充滿(mǎn)活力。學(xué)習的知識就像年輪，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，它在你的頭腦里一點(diǎn)一滴地刻寫(xiě)著(zhù)痕跡。人生是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，在這個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì )了做人的道理，學(xué)會(huì )了如何生存，學(xué)會(huì )了享受這一切——人生的美好。
我感慨于時(shí)間的流逝似流水無(wú)痕，因此我加倍珍惜時(shí)間。在明年的那一次決定命運的考試前，我的'生活就是一片書(shū)的海洋。奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“生命只有一次，不要因碌碌無(wú)為而悔恨�！彼f(shuō)到，也做到了，這才有了一部閃爍著(zhù)生命激情的不朽巨著(zhù)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。從與時(shí)間的賽跑中，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦。是的，在學(xué)習的田野上，擁有同樣的陽(yáng)光，充足的水源，但最后長(cháng)出的果實(shí)甜美與否，就要取決于它所得到的肥力高低。我們在簡(jiǎn)單的生活中忙碌地學(xué)習，努力制造能量，在不斷的努力中等待明年取得收獲。
我深深的懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。因此，我握著(zhù)知識的鋤頭在學(xué)習的田野里辛勤地勞動(dòng)著(zhù)。當我在學(xué)習語(yǔ)文時(shí)，我會(huì )先記住一些學(xué)習語(yǔ)文的技巧，再通過(guò)一篇篇有趣的課文來(lái)掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用為止。這樣一來(lái)，我不但掌握了學(xué)習方法，還擴大了自己的閱讀量，從文章中體會(huì )到了更多生活的感悟。相比之下，從做數學(xué)題中獲得的快樂(lè )就更多了。
在明亮的教室里，和要好的同學(xué)一起研究復雜的數學(xué)題，真的是一種莫大的享受。大家時(shí)而因不同的觀(guān)點(diǎn)不斷爭執，時(shí)而各自埋頭苦想，不時(shí)地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是用語(yǔ)言就能形容出的。雖然解題的過(guò)程很艱辛，但是由于靠大家共同努力思考出了正確結果，就是對參與解題的每個(gè)人的最佳獎勵。
收獲快樂(lè )就要“辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)地去播種”。我相信播種辛勤一定能收獲快樂(lè )！
初中收獲作文 篇7
我背了滿(mǎn)滿(mǎn)一行囊的果實(shí)回家，像是一個(gè)受了封賞的將使，收獲了無(wú)數的快樂(lè )。
立秋時(shí)候，看見(jiàn)枯葉紛紛落下來(lái)，像是一只只凋零的蝴蝶，無(wú)助的飄飛，厚實(shí)的落在地上，歸根。習慣了如此的蕭瑟，卻轉變視角鋪開(kāi)另一張大肆的油彩畫(huà)卷——豐收的喜慶啊。
腦海里立馬就蹦出了那樣一副豐收鑼鼓的場(chǎng)面，樸實(shí)的農民臉上綻放出喜悅的表情，慶賀著(zhù)今年的豐收，敲鑼打鼓，很是熱鬧。每家每戶(hù)的庭院中都積滿(mǎn)了今年豐收的糧食，苫蔽成丘，像是堆了很多的希望在心田里——是金錢(qián)，是生命。
然而現在，雖沒(méi)有了那樣的排場(chǎng)，但還是決定一定要去感受一下秋天的樂(lè )趣，體驗一下原生態(tài)的采摘。
一路顛簸，來(lái)到了棗園。一下車(chē)，眼簾中就映進(jìn)了一棵棵果樹(shù)就像是守衛著(zhù)家園的戰士，低矮的樹(shù)木，像是觸手可及。分列成了三排，樹(shù)上的碩果累累，放眼望去一大片的土地，心里突然覺(jué)得很踏實(shí)，腳踩著(zhù)松松的土壤，卻很有分量——原是因為滋養了著(zhù)一排排的果樹(shù)啊，我們早已按捺不住自己的情緒——“開(kāi)工吧�！�
分兩隊，我跟媽媽一隊，專(zhuān)挑那些長(cháng)得飽滿(mǎn)，位置較低的棗摘來(lái)放進(jìn)背包里。這樣的隨手拈來(lái)，很輕松，可能媽媽覺(jué)得沒(méi)有挑戰性吧，媽媽突然爬上了其中的一棵棗樹(shù)，要去摘那最上邊的紅紅的大棗�？粗�(zhù)媽媽頭向上仰著(zhù)，極力想抓住那顆很高的棗，然而卻觸不到，這可急壞了媽媽。但是也委屈了在下面的我——“媽媽?zhuān)@個(gè)棗可以么？它好不好啊，能吃么，好吃么？”我焦急的等待著(zhù)媽媽的回答，然而媽媽卻一直盯著(zhù)那顆觸摸不到的'棗，極大地觸碰了媽媽的好奇心。然而父親一掂腳尖，卻把棗摘下來(lái)了，我跟媽媽目瞪口呆，頓覺(jué)欽佩極了。
我總是很不自信的不停的問(wèn)媽媽?zhuān)@個(gè)好不好，那個(gè)好不好，媽媽一開(kāi)始還挺開(kāi)心的幫我辨識，后來(lái)就不理我，讓我自己去一個(gè)個(gè)挑選了。我很小心的把我細心挑選的棗放進(jìn)小筐中，速度很慢。但是后來(lái)還是也被媽媽表?yè)P“瞧，這都是精品�！蔽遗c媽媽一起微微笑，醉在日光里，秋風(fēng)里。
就這樣，忙忙碌碌了幾個(gè)小時(shí)，終于把帶來(lái)的兩個(gè)麻袋全塞得滿(mǎn)滿(mǎn)，心里也好充實(shí)。背上的汗不一會(huì )兒就被秋風(fēng)吹干。我與媽媽仔細的看著(zhù)那紅的發(fā)紫的大棗，豐收的喜悅也慢慢溢滿(mǎn)了我們的心。
——除了滿(mǎn)載而歸的棗外，還有一車(chē)的溫馨快樂(lè )。
車(chē)一路向北，我們一路上喋喋不休，商量著(zhù)如何吃掉這些棗，生著(zhù)吃，蒸著(zhù)吃，曬干了吃。我們一路都在說(shuō)說(shuō)笑笑，心里埋下的那個(gè)名為快樂(lè )的種子，生根、發(fā)芽，終于在今天完美的收獲——收獲快樂(lè )。
初中收獲作文 篇8
提起游泳，相信小伙伴們會(huì )跟我一樣非常地嗨，那可是我最喜歡的一項運動(dòng)，今年暑假時(shí)，媽媽拗不過(guò)我，答應帶我去游泳
在一個(gè)炎熱的下午，媽媽帶我來(lái)到了游泳的地方，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情換好泳褲、戴上泳鏡、套上游泳圈、迫不及待地下了水。
就在接觸水面的那一瞬間，我的腿一下子收了回來(lái)——冰涼的'水向我襲來(lái)，好冷��！看到媽媽都下水，我的好勝心被激發(fā)了，一下子跳入水中，雖然嗆了點(diǎn)水，但是我終于克服的第一大困難。我深吸了一大口氣，潛下了水，這時(shí)我才發(fā)現在岸上做起來(lái)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在水里做卻十分麻木，原來(lái)在水里的感受，并不像魚(yú)兒那樣是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。而是會(huì )不由自主的慌了起來(lái)，身子立即失去了平衡，我四腳朝天地仰翻在水里，我心里恐懼極了，媽媽看見(jiàn)了，立馬把我抱到岸上，對我說(shuō)：“蛙泳一定要注意手腳配合！”說(shuō)完，媽媽就示范給我看：兩只手撥開(kāi)水面，腿再用力一蹬，連續兩次后，頭鉆出水面，深吸一口氣。我抓住了這些要領(lǐng)后，在水里小心翼翼地游了起來(lái)，當掌握了這些訣竅，似乎我開(kāi)始游得有模有樣起來(lái)，就這樣，一次，兩次，我的游泳技術(shù)也更加嫻熟了……現在的我一提起游泳：甭提有多開(kāi)心了！
只要認真努力去學(xué)一件事情，慢慢地堅持下去，成功就離我們不遠。
初中收獲作文 篇9
我今天特別高興，你知道為什么嗎？我通過(guò)了世界少年奧林匹克邀請賽南京賽區的選拔，馬上就要去北京參加為期五天的選拔賽了！
雖然參賽規定上面說(shuō)可以有家長(cháng)陪同，很多家長(cháng)愛(ài)子心切，都跟過(guò)來(lái)陪孩子，我卻不太愿意，我想只身一人闖闖北京。在家里，媽媽總是對我嘮叨不停，還有很多嚴格的規定，我一直向往能過(guò)一段自由的生活。嘿，現在機會(huì )終于來(lái)啦。于是，我對老媽曉之以理，動(dòng)之以情：“我要一個(gè)人去北京，這樣能鍛煉我的自理能力。媽媽?zhuān)埬嘈艃鹤右淮�！”在我的努力下，終于做通了老媽的思想工作，硬是把她留在了家里，獨自一人踏上了去北京的旅途。
剛到北京的第一天，我很興奮，和室友笑啊鬧啊，盡情地玩著(zhù)；玩累后，舒服地躺在床上，盡情地看著(zhù)自己喜歡的電視——離開(kāi)了老媽的嘮叨，感覺(jué)特爽�？墒�，到了晚上快睡覺(jué)時(shí)，看到室友的媽媽幫他溫好牛奶，準備好洗腳水，聽(tīng)到她親熱地喊著(zhù)“寶貝”，不知怎么回事，我突然沒(méi)了白天的興奮勁兒，有點(diǎn)想家了。我想趕緊睡覺(jué)吧，就什么都不想了。自己胡亂洗漱一下，鉆進(jìn)了被窩。大酒店的被子雖然很舒服，可我怎么也睡不著(zhù)，因為我一直想著(zhù)爸爸媽媽。這時(shí)，我好想耳邊傳來(lái)媽媽溫柔的聲音：“兒子，快睡吧！”或者是爸爸不容爭辯的聲音：“快點(diǎn)睡覺(jué)！”我突然開(kāi)始想念老媽的嘮叨，想念每天睡前媽媽為我提高視力的按摩，想念媽媽給我端來(lái)的牛奶．，想念……家里一切的場(chǎng)景，現在想來(lái)都特別特別親切。想著(zhù)想著(zhù)，我的眼眶熱熱的，一瞬間，有一股液體順著(zhù)我的臉頰流過(guò)。我怕被室友發(fā)現，趕緊把頭縮進(jìn)了被窩。
北京之行最難熬的還是吃飯問(wèn)題。平時(shí)我吃飯很挑食，在家里都愛(ài)吃些排骨、烤鴨、鴿子什么的，每次被爸媽強逼著(zhù)敷衍地吃一點(diǎn)點(diǎn)蔬菜，一邊吃還一邊露出痛苦的表情�？蛇@次到了北京，我變了很多。剛到北京的那天中午，我興高采烈地去吃飯，滿(mǎn)心以為會(huì )像以前爸爸媽媽帶我去大酒店吃飯一樣，有滿(mǎn)滿(mǎn)一大桌好菜等著(zhù)我呢！結果，一看桌上的菜，我差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)，幾乎全是蔬菜，看不到一個(gè)我喜歡的葷菜，米飯也沒(méi)有家里的香軟，我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，只勉強吃了幾口。到了吃晚飯，餐桌上還是一樣，但我“咕咕”亂叫的肚子已經(jīng)不再嫌棄它了，只顧狼吞虎咽地把肚子塞了個(gè)飽。晚上回到房間，看到隔壁房間同學(xué)的媽媽給他送來(lái)了肯德基，我真是羨慕啊，偷偷咽下了口水。我多希望媽媽也帶著(zhù)好吃的出現在我面前，可轉念一想，吃了這么多蔬菜，對身體也挺好呀！
第二天競賽時(shí)間到了。進(jìn)考場(chǎng)前，陪同的爸爸媽媽們，左叮嚀右囑咐，那些跟我一樣來(lái)考試的選手們，緊張得臉色發(fā)白，我卻背著(zhù)小書(shū)包，輕松自信地走進(jìn)了考場(chǎng)�？赡芤驗槲倚那榉潘�，沒(méi)有任何壓力，自我感覺(jué)還不錯，只等待發(fā)榜了。在發(fā)榜的.那天，大廳里人擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為很多參賽選手的爸爸媽媽都來(lái)了，他們看起來(lái)比自己的孩子更緊張。聽(tīng)到結果時(shí)，有人開(kāi)心，有人沮喪，我真慶幸媽媽沒(méi)有陪我一起來(lái)，否則，媽媽肯定也緊張壞了。當我聽(tīng)到自己獲得“銀獎”的消息后，趕緊打電話(huà)告訴了遠方的爸爸媽媽?zhuān)屗麄円黄鸱窒砦业目鞓?lè )。
對我來(lái)說(shuō)，獨自闖北京的這五天是一次特殊的經(jīng)歷，它給我帶來(lái)了很多改變，讓我變得不再那么挑食，發(fā)覺(jué)蔬菜也不是那么難吃；讓我學(xué)會(huì )獨自想辦法去克服困難，更學(xué)會(huì )了堅強；它還讓我品嘗到孤獨的滋味，懂得了親情的重要。
這次的北京之行，我的收獲不僅僅是一塊獎牌，更重要的是懂得了：無(wú)論你身在何處，家才是最好的地方。
初中收獲作文 篇10
在學(xué)習生活中，有一種東西不能丟，你知道這個(gè)東西是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧，這個(gè)東西就是規則。
規則像隱身的警察，避免了汽車(chē)擁堵不堪；規則像鐵軌，避免了火車(chē)車(chē)毀人亡；規則像監控，避免了商品丟三落四……規則在城市里處處可見(jiàn)，公共汽車(chē)上，規則變成了“上車(chē)投幣”的牌子；十字路口，規則又搖身一變，成了紅綠燈；在家里，爸爸、媽媽更是一遍又一遍地提醒我要牢牢記住一條又一條規則。其中我做得最好的，就是“出必告，反必面”了，因為關(guān)于這條規則，發(fā)生過(guò)一個(gè)難忘的小故事。
記得那天，天氣格外晴朗，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱，建筑物上國旗迎風(fēng)飄揚，公路邊的鮮花分外美麗，可是我的'心情卻一團糟。因為小明太淘氣了，把我的水杯摔壞了。要知道，這個(gè)水杯是我8歲生日時(shí)，媽媽送的生日禮物��！回到家，我躡手躡腳地回到臥室，生怕被爸爸媽媽發(fā)現。當我從門(mén)縫里看見(jiàn)他們在臥室聊天，懸著(zhù)的心才終于放了下來(lái)，一溜煙兒回到自己的小房間，輕輕地關(guān)上門(mén)，把水杯的殘體拿出來(lái)，傷心地注視著(zhù)。這是一個(gè)已經(jīng)摔碎的杯子，玻璃有的地方已經(jīng)碎了，有的地方還有鋸齒狀的裂口……看著(zhù)、看著(zhù)，本來(lái)就矛盾的心更不知所措：要不要把水杯打碎的事，告訴爸爸、媽媽呢？說(shuō)？不行，不說(shuō)？也不行；到底給不給爸爸、媽媽說(shuō)我回來(lái)了呢？說(shuō)？不行，不說(shuō)？也不行……哎！怎么辦呢？經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭，最終我決定像詹姆斯那樣，自覺(jué)遵守規則。
我慢慢地走向爸爸、媽媽的臥室，忐忑地扭動(dòng)門(mén)柄，門(mén)開(kāi)了，媽媽、爸爸先是吃了一驚，當聽(tīng)完我的話(huà)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，杯子打碎不要緊，要注意的是你沒(méi)有做到‘出必告，反必面，’不管你心情是否快樂(lè )，都應該遵守規則�！蔽衣�(tīng)了，知道了事情的嚴重性不在于杯子打碎，而在于遵守規則，發(fā)誓要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
收獲的季節，我收獲了自覺(jué)遵守規則的高尚品質(zhì)。
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