（合集）我收獲了作文3篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我收獲了作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我收獲了作文 篇1

　　小學(xué)六年的學(xué)習生涯已步入尾聲。在這段日子里，我收獲了友誼......

　　那天早上，我來(lái)到教室，遠遠地看見(jiàn)桌子上放著(zhù)一個(gè)十分花哨的英語(yǔ)本，我不禁心生疑惑：那是誰(shuí)的本子？怎么那么像好朋友范付遠的呢？我一看，果然是她的。我想，她一定是放錯了。剛想把本子還給她時(shí)，又想，昨天英語(yǔ)老師讓寫(xiě)離別留言，不妨打開(kāi)看看范付遠寫(xiě)的什么。我懷著(zhù)好奇的心情打開(kāi)了本子。突然，眼前一亮，原來(lái)這封留言是寫(xiě)給我的。我讀完了信，眼眶濕潤了。這封信的大致內容是這樣的：“我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂(lè )永駐你我心間，三愿我們常常相見(jiàn)！在你畢業(yè)之時(shí)，請接受我最美好的祝福，祝你前程似錦！愿你在不平凡的人生事業(yè)中健康、幸福、功績(jì)卓著(zhù)�！敝x謝你，范付遠。謝謝你在離別時(shí)刻還能記起我。是你讓我理解了“友誼”這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。

　　友誼是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路；友誼是一把火，溫暖我們冰涼的'心；友誼是一朵花，鮮艷我們心情的顏色。。。。。。記天中午我剛剛吃完飯，就接到了好朋友付邦羽的電話(huà)。原來(lái)老師對中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)說(shuō)，下午沒(méi)穿校服的同學(xué)罰，由于上午我對她說(shuō)，下午我不想穿校服了，所以，她打電話(huà)提醒我。我感動(dòng)不已�！盎茧y之中見(jiàn)真情”這就叫朋友。

　　再回首，是充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天。昨天，有我們在球場(chǎng)上的奔跑；昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗；昨天，有我們在課堂上的爭論。。。。。。多少年后，你是否還能記起你我同窗苦讀的這段日子呢？

　　海內存知己，天涯若比鄰。謝謝你，朋友。是你讓我收獲了友誼。

我收獲了作文 篇2

　　我從幼兒園到三年級，目前上了六年學(xué)，學(xué)會(huì )了許許多多的知識。

　　我在幼兒園的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了一到十的數字和簡(jiǎn)單的背誦古詩(shī)。

　　我在一年級的時(shí)候，數學(xué)學(xué)會(huì )了一到四十的'加法和減法，又用一到四十塊錢(qián)的加減法去解決問(wèn)題。語(yǔ)文我們又學(xué)會(huì )背了難一點(diǎn)的古詩(shī)，還認識了拼音和簡(jiǎn)單的字，學(xué)會(huì )最多的就是我會(huì )寫(xiě)字了，“寫(xiě)字”聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，真的寫(xiě)好字可難了。在二年級數學(xué)學(xué)習了乘法和除法，老師還讓我們把乘法口訣會(huì )背，才能做題，不會(huì )背就不會(huì )做題。語(yǔ)文我們又背了日積月累和古詩(shī)加詩(shī)意。

　　我在三年級學(xué)習的東西比一年級東西難一百倍，所以三年級的知識又更難了，還又多了一項英語(yǔ)。三年級的數學(xué)又學(xué)習了小數點(diǎn)、分數、兩位數乘兩位數和背誦古文，英語(yǔ)要背單詞，單詞特別難背，我還知道中國的知識有很多很多……都要學(xué)會(huì )。

　　“知識”量聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是學(xué)完需要一輩子。古人曾經(jīng)留下一句話(huà)，“活到老學(xué)到老”。知識永遠都是學(xué)不完的，我現在還小，三年級的知識我就感覺(jué)到可難了。以后我要努力學(xué)習，用心學(xué)習我們中國前輩為我們留下的知識。

我收獲了作文 篇3

　　快樂(lè )是什么？每個(gè)人都對快樂(lè )有著(zhù)不同的看法，有人說(shuō)：快樂(lè )是一種享受，只有自己得到了，才算得上快樂(lè )。但是，直至那件事，我才真正認識到了快樂(lè )的意義。

　　那是個(gè)陰天的下午，天灰蒙蒙的，我正坐在教室里，望著(zhù)眼前那張白花花的'試卷，愣愣的發(fā)呆，而手心也早已攥成了一團，沁出了絲絲冷汗�！巴炅�，鋼筆墨水用完了，這個(gè)是最重要的一次考試��！都怪我自己，怎么在這種時(shí)候忘記帶筆，真是太不應該了！”心亂如麻的我焦急的搓著(zhù)手，頭頂上一顆顆也應聲滑落。無(wú)助的我撇了撇坐在身旁?shī)^筆疾書(shū)的同桌，不禁回想起了那件事……

　　同樣是一個(gè)陰天的下午，同樣令人厭煩到窒息的空氣，同樣一場(chǎng)考試。我正坐在座位上。筆尖刷劃算的總試卷上劃過(guò)。突然，一道聲音驚醒了沉溺于試卷上的我“嗯——那個(gè)，我鋼筆沒(méi)水了，能不能借我一下�！笨粗�(zhù)同桌，又瞧了瞧書(shū)包里那只備用的鋼筆，緊皺起了眉頭�！安恍�，萬(wàn)一備用鋼筆被你用完了。我用什么？”“你先借我一下，等你鋼筆用完了我一定還你！�！薄安恍�，我說(shuō)不行就是不行！”……

　　“喂！你的鋼筆是不是沒(méi)水了。諾，我借你，接著(zhù)�？蓜e忘了我這個(gè)同桌，考試考砸了可就壞了！�！币魂嚶曇舸驍嗔宋业乃季w，一支鋼筆出現在我的眼前。望著(zhù)同桌，眼睛濕潤了……

　　原來(lái)，快樂(lè )便是奉獻與被奉獻，你奉獻了，收獲了一份快樂(lè )，而他人也獲得了一份快樂(lè )，反之，也是如此。相比之下，由索取而帶來(lái)的快樂(lè )是多么渺小啊!

【我收獲了作文】相關(guān)文章：

我收獲了作文02-28

（經(jīng)典）我收獲了作文01-20

[精選]我收獲了作文01-24

我的收獲的作文10-30

（精選）我的收獲作文04-17

我的收獲作文[精選]09-01

我的收獲作文11-11

我的收獲的作文（經(jīng)典）11-24

我收獲了作文（精選）01-02

我的收獲作文[經(jīng)典]09-14