收獲作文【通用9篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的收獲作文9篇，希望能夠幫助到大家。

收獲作文 篇1

　　今天一上語(yǔ)文課，郭老師要給我們聽(tīng)寫(xiě)，我心里就有點(diǎn)哆嗦，完了！真給媽媽猜著(zhù)了。昨晚就因為聽(tīng)寫(xiě)就錯了五個(gè)最基本的詞，媽媽就讓我反復練，直到我全對后媽媽才放過(guò)我，還預言今天一定會(huì )有聽(tīng)寫(xiě)，還命令我做了復習，弄到九點(diǎn)半，我哈欠不斷才讓休息。

　　不過(guò)想了想，又有了些自信，因為必竟在昨天全做了復習，今天聽(tīng)寫(xiě)一定讓媽媽看到我全對，否則回去后還知道該怎么挨罰呢？開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了！我跟著(zhù)郭老師報詞語(yǔ)的節奏很胸有成竹地默寫(xiě)，十多分鐘過(guò)去了，聽(tīng)寫(xiě)完成了！“昨天誰(shuí)叛的今天還是誰(shuí)判”。隨著(zhù)郭老師的話(huà)音剛落，我又忐忑不安起來(lái)，眼睛不停地掃視著(zhù)手里的`聽(tīng)寫(xiě)紙，慢吞吞地交給了申睿寧。

　　好不容易等到中午，我看到申睿寧回來(lái)了，就急切地問(wèn)她：“申睿寧，我的聽(tīng)寫(xiě)怎么樣，全對了嗎？”“你嘛，全對了！”申睿寧慢條斯理地對我說(shuō)。我還是有點(diǎn)懷疑她說(shuō)的是不是真的。

　　過(guò)了一會(huì )，郭老師進(jìn)來(lái)對我們說(shuō)：“就張寒和周正晗聽(tīng)寫(xiě)全對了，其他人都有錯！”啊，我解放啦！心里別提多美滋滋了！多虧了媽媽的執意要求，才叫我功夫不負有心人，付出努力就會(huì )有收獲！

收獲作文 篇2

　　在小時(shí)候，我經(jīng)歷了失敗和成功，懂得了“失敗是成功之母”這句話(huà)。

　　在小時(shí)候，一天中午，我聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)了滋滋的聲響，我跑了過(guò)去，看見(jiàn)媽媽在做飯，就問(wèn)她：“媽媽?zhuān)�我能不能也試�?zhù)做飯�！眿寢屄�(tīng)完后，思索了一下，說(shuō)：“可以，不過(guò)你要聽(tīng)我指揮，不能亂動(dòng)！”聽(tīng)后，我立馬跑了過(guò)去，開(kāi)始做飯。

　　當時(shí)，菜已經(jīng)洗好了，我拿起了一把小菜刀，開(kāi)始切菜，而媽媽卻一直在旁邊說(shuō)：“小心！小心！”我聽(tīng)后，心想：不就是個(gè)切菜么，又能把我怎樣！我抱著(zhù)一副有信心的樣子，開(kāi)始切，可才不到一會(huì )兒，我就不小心把手切到了，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，可還是流出了血，我哭了起來(lái)，媽媽連忙上來(lái)安慰我，又是關(guān)心又是指責我。

　　幾個(gè)月后，我的傷口早好了，一天，媽媽說(shuō)他要去做飯了，我連忙走向前去，對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天的飯我�?lái)做，我要再試一次�！�

　　一開(kāi)始我洗好了菜，拿起了一把小菜刀，把菜放在木板上，當一切都準備好了，可我卻遲遲不肯下手，腦海中浮現出幾個(gè)月前，手被切到的一幕，媽媽在旁邊給我加油，我的身上冒出了冷汗，當時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了我的心跳，頭上流下了幾個(gè)豆大的汗珠，心都提到嗓子眼了，在一瞬間我的心里閃過(guò)了一絲微弱的勇氣，一刀切了下去，我開(kāi)始去適應，慢慢的.，我心中的一塊兒大石頭掉了下去，不知什么時(shí)候，我已經(jīng)切完了，媽媽在身邊給我鼓掌，很快，我也完成了后面的兩個(gè)程序，不過(guò)一會(huì )兒，一盆香噴噴的雞蛋西紅柿面出來(lái)了，我吃了一口，才發(fā)現，自己的勞動(dòng)成果，是最好的。

　　這次做飯，我不僅會(huì )做飯了，也收獲了勇氣。

收獲作文 篇3

　　我家的露臺上，種著(zhù)一群紅得可愛(ài)的辣椒。你們以為紅得可愛(ài)的辣椒一定很辣吧，但是它一點(diǎn)也不辣像熟透了的西紅柿一樣甜。

　　辣椒的種子是媽媽的同事送給我的。在四五月份時(shí)，我們種下了辣椒，并由我來(lái)看管它們。當在六七月份時(shí)，辣椒果然長(cháng)出了它那小巧玲瓏的果實(shí)。奶奶說(shuō)：“現在還太青，不能吃，等再過(guò)一個(gè)星期才能收成。

　　我盼啊盼，等啊等，我總覺(jué)得這一個(gè)星期的時(shí)間比平常還要慢。一天，兩天，三天……終于，

　　我熬過(guò)了這一個(gè)星期。當我再次向露臺走去，眼前的辣椒與那剛長(cháng)出來(lái)的'辣椒截然不同，顯得格外引人注目。它在那強烈的陽(yáng)光的照耀下，如同一顆閃亮的紅燈泡，閃閃發(fā)光。奶奶見(jiàn)它已長(cháng)得“亭亭玉立”，便把它收入了籃中�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”好多的辣椒��！我望著(zhù)它們，欣喜若狂，歡呼雀躍，可美中不足的是，它們還不滿(mǎn)一籃子。辣椒好象長(cháng)得相同，仔細一看才發(fā)現，原來(lái)它們的形狀千奇百怪：有的四一顆火熱的心，有的如一個(gè)熟得不能再熟的紅蘋(píng)果，有的像非洲人一樣“黑”……

　　收獲的辣椒被分為兩份，一份加在了晚餐里，一份被拿去做辣椒醬。

　　我?jiàn)A了一塊辣椒放進(jìn)嘴里，還沒(méi)咀嚼，就有一股甜汁流入我的喉嚨；咬一口，那甜味四溢；第二口，那甜味更濃了；第三口……這辣椒的味道真怪，像熟透了的西紅柿一樣甜。當我把那怪味辣椒吃完時(shí)，我情不自禁地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尷苯酚惺裁磳ξ覀冇幸娴牡胤絾�？”“辣椒辣，可以加到面、菜里調味，冬天，我們還可以用它來(lái)驅寒�！�

　　晚飯后，那辣椒的味道令我回味無(wú)窮，也令我百思不得其解：媽媽不是說(shuō)辣椒是辣的嗎？為什么我種的辣椒卻是甜甜的？我絞盡腦汁，也還是想不出來(lái)。于是我看了一會(huì )兒書(shū)之后再來(lái)思考，這個(gè)辦法可真靈，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，原來(lái)是甜甜的汗水使辣椒變成了甜甜的。

　　啊我那甜甜的辣椒��！

收獲作文 篇4

　　時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到了秋天。在這個(gè)暖洋洋的日子里，李老師帶著(zhù)我們去體育館觀(guān)察秋天。這一天，我也捕捉了意想不到的收獲。

　　一出文學(xué)社的大門(mén)，哇!好冷呀，我冷得把頭都縮進(jìn)去了。老師說(shuō)：“孩子們，你們站在樹(shù)蔭下試試有什么感覺(jué)，再站到太陽(yáng)地里試一試。為什么會(huì )有這樣的感覺(jué)?”老師一說(shuō)完，同學(xué)們有的站在太陽(yáng)地里，有的'站在樹(shù)蔭底下。大家終于明白：老師是讓我們感受季節的變化啊。

　　走了許久，我們到了一棵小樹(shù)下。老師看了看土地里嫩嫩的小草之后對我們笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，你們看，長(cháng)在這里的小草上有什么呀?”“露水�！蔽衣�(tīng)了之后，轉眼望去，果然發(fā)現了一顆顆露珠像鉆石似得靜靜地躺在那里，晶瑩透亮。給小草添了一份獨特的美。

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　　返回的途中，我們發(fā)現有很多身著(zhù)運動(dòng)服的高個(gè)子，老師決定讓我們做一次采訪(fǎng)。到了體育場(chǎng)我們誰(shuí)也不敢去采訪(fǎng)，而是靜靜地看著(zhù)他們。他們在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。上場(chǎng)的人精神抖擻，而下場(chǎng)的人則是大汗淋淋，有的還吐了�？伤麄內匀粓猿种�(zhù)，努力拼搏著(zhù)，最后他們還是跑完了。

　　看了這番景象后，我知道了他們有著(zhù)堅持不懈，勇于拼搏的精神，都想給國家爭氣。他們的精神讓我感動(dòng)，他們的精神一定會(huì )永遠留在我腦海中。后來(lái)才知道，他們要參加“金源杯”全國女籃比賽呢。

　　秋天，這個(gè)收獲的季節給我帶來(lái)了許多毅力和思索。

收獲作文 篇5

　　窗外的雨淅淅瀝瀝，一滴滴打在我的心上，那些記憶倏地一下涌上心頭。

　　那天是星期二，上學(xué)的路上我遇到了我的好朋友，我們互相打了個(gè)招呼，就一邊聊天一邊往學(xué)校走去，她還告訴了我上周末去旅游，買(mǎi)了一個(gè)新的筆袋，他還把筆袋拿出來(lái)給我看。這個(gè)筆袋的圖案和樣式都是我最喜歡的，在我的軟磨硬泡下，她終于答應把筆袋借我用一天，但只能借給我，不讓別人用。

　　到了學(xué)校，我拿著(zhù)她的新筆袋擺在桌子的左上角。我的同桌看到了，問(wèn)我：這是你新買(mǎi)的筆袋兒?jiǎn)�，能借我看看么？我說(shuō)這是別人借我的，他不讓我借給別人�？墒嵌歼@樣說(shuō)了同桌還是不罷休，而我也一直不答應。要知道我同桌可是班里出了名的破壞王，什么東西一旦被他用了，那十有八九就會(huì )被他弄壞。要是我把筆袋借給他弄壞了，我怎么去向我的好朋友交代？說(shuō)什么我都不能把筆袋借給他用。

　　誰(shuí)知道同桌趁我不注意，竟然偷偷把筆袋給拿走了，等我發(fā)現已經(jīng)晚了，他把筆袋的拉鏈給弄壞了。我心里暗暗叫苦不迭：這下可慘了，我該怎么跟她交代啊，那可是她最喜歡的筆袋！

　　放學(xué)后，拿著(zhù)壞了的筆袋去找她，她看見(jiàn)自己心愛(ài)的筆袋被弄壞了，就生氣地對我喊：這筆袋可是我第一次帶來(lái)學(xué)校就把它借給你了，你居然給我弄壞了！你太讓我失望啦！我本來(lái)想好好跟她道歉，然后再賠她一個(gè)新的筆袋，但是看到她這個(gè)樣子，我也生氣了：這又不是我弄壞的，關(guān)我什么事兒！就這樣我們之間鬧掰了，從那以后我們再也不理對方。

　　幾天后，我一個(gè)人走在回家的路上，看到她跟別的同學(xué)嬉鬧，心里酸酸的`。以前放學(xué)都是我們兩個(gè)一起走，而現在卻只剩下我一個(gè)人了，看著(zhù)現在的她，我突然想起了以前發(fā)生在我們之間的事。有一天我把老師的一份重要的資料弄丟了，這件事只有我們兩個(gè)人知道。老師追究起來(lái)，他怕老師說(shuō)我就替我背了黑鍋，想到這里，我突然有些后悔。她一直對我這么好，可我呢？弄壞筆袋這件事本來(lái)就是我的錯，可我卻一時(shí)沖動(dòng)和她吵了起來(lái)，多傷她的心啊。

　　我再三思索，還是決定去找她。我向她真誠的道了歉，并把新買(mǎi)的筆袋兒給了她，她也非常寬容的原諒了我。

　　通過(guò)這件事，我也明白了很多道理。無(wú)論做什么都不能沖動(dòng)，會(huì )害人害己，而且自己有錯就要及時(shí)改正，只有這樣，才能和朋友們真心相待，友好相處。

　　每個(gè)人的成長(cháng)路上都會(huì )有很多經(jīng)歷，而這每一段經(jīng)歷都會(huì )帶給我們不同的收獲。

　　雨還在下，水珠在窗戶(hù)上撥拉輕彈，敲出一個(gè)個(gè)玉石一樣的音符，流淌到內心深處，將心花澆灌。

收獲作文 篇6

　　小時(shí)候，家里的電腦還不能上網(wǎng)。一天，媽咪對爸爸說(shuō)：“嗨！我什么時(shí)候也該上網(wǎng)‘爬一爬’了�！边@話(huà)被耳朵“尖”的我聽(tīng)見(jiàn)了，我還以為媽咪要變成蜘蛛上網(wǎng)爬一爬呢。于是，我“嗚哇嗚哇”哭了起來(lái)。直到媽咪說(shuō)不上“網(wǎng)”去“爬一爬”，我才停止哭泣。

　　上小學(xué)了，我逐漸認識了電腦與網(wǎng)絡(luò )，領(lǐng)教了它們的神奇。每次查資料，我都要向它“請教”。什么“描寫(xiě)月亮的古詩(shī)”、“白色污染對人體的危害”、“古希臘太陽(yáng)神阿波羅神話(huà)”、“筷子的歷史”等等，我像學(xué)生，網(wǎng)絡(luò )系統像老師，它不厭其煩地“回答”我。電腦網(wǎng)絡(luò )，是個(gè)“上知天文，下曉地理”的諸葛亮。

　　網(wǎng)上不僅可以查閱資料、看新聞，還可以面對面的視頻聊天、玩游戲，比電報、電話(huà)更方便快捷，極大縮小了人與人之間那種地域的距離。

　　當你心情煩躁時(shí)，可以隨時(shí)上網(wǎng)搜索的想聽(tīng)的曲目，盡情欣賞美妙的音樂(lè )。如可以查找《d大調小步舞曲》之類(lèi)的樂(lè )曲兒聽(tīng)聽(tīng)，優(yōu)美的旋律、歡快的節奏很快會(huì )舒緩你的`緊張情緒，將你帶入悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )享受時(shí)刻。

　　網(wǎng)絡(luò )如同一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，把每個(gè)國家、每個(gè)城市、每個(gè)家庭聯(lián)系在一起。東邊的可以與西邊的交流，南邊的可以與北邊的對話(huà)。

收獲作文 篇7

　　大概自己真的是一個(gè)不合格的家長(cháng)，在每一個(gè)假期即將到來(lái)的時(shí)候，自己都迫切的期待著(zhù)，期待著(zhù)每一個(gè)寒暑假的到來(lái)！

　　雖然就是大部分的假期都在自己散散漫漫的生活中渡過(guò)，但是自己還是特別期待假期里的隨心所欲，不用按時(shí)按點(diǎn)的起床，也不用按時(shí)按點(diǎn)去規劃什么，就那樣隨心所欲的生活著(zhù)，也真的挺好的！

　　但是在，小臭即將踏入校園的那個(gè)暑假里，自己卻多了些許的緊迫感。因為自己不會(huì )騎電動(dòng)車(chē)，學(xué)校距離家又有一段距離，每天坐公交車(chē)上下班也確實(shí)不現實(shí)！

　　所以當務(wù)之急，就是自己的學(xué)會(huì )騎電動(dòng)車(chē)！

　　這對于我來(lái)說(shuō)，真的是一項比較艱巨的任務(wù)，因為可能真的是就如某人說(shuō)的`那樣，自己屬于大小腦失衡的那種，就是對掌握平衡這件事特別的困難！

　　記得小時(shí)候大家都在學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，自己稍微嘗試了一下，就放棄了，因為自己，既掌握不了身體的平衡，又特別的膽小，就是總害怕磕著(zhù)碰著(zhù)摔著(zhù)！以至于最后的結果就是，這么多年過(guò)去了，自己別說(shuō)是騎電動(dòng)車(chē)了，就連自行車(chē)都不會(huì )！

　　曾經(jīng)自己也立下豪言壯語(yǔ)說(shuō)，自己這輩子也只做個(gè)坐車(chē)的人，而不是去騎車(chē)！

　　但是眼瞅著(zhù)小臭在學(xué)在即，自己是必須得學(xué)會(huì )騎電動(dòng)車(chē)了！所以每天下午的時(shí)候，馬上就帶我去車(chē)上的一處地方，讓我練習騎電動(dòng)車(chē)！一開(kāi)始的時(shí)候，他還扶著(zhù)車(chē)子，可是到了后來(lái)的時(shí)候，我就發(fā)現倒不如自己一個(gè)人琢磨來(lái)的實(shí)在！

　　第一天下午的時(shí)候，自己也只是會(huì )騎著(zhù)車(chē)子搖搖晃晃的前進(jìn)，那第二天下午的時(shí)候，自己就可以騎著(zhù)走一小截兒，整整一個(gè)星期過(guò)去，然后自己也特別熟練的學(xué)會(huì )了騎電動(dòng)車(chē)！

　　會(huì )了之后發(fā)現其實(shí)也沒(méi)有自己想象中的那么難，大概也真的應了那句話(huà)，會(huì )的不難。

　　學(xué)會(huì )騎電動(dòng)車(chē)，大概是這個(gè)暑假里自己獲得的最大的收獲吧！

收獲作文 篇8

　　在學(xué)習方面，先說(shuō)語(yǔ)文吧。這學(xué)期通過(guò)對語(yǔ)文書(shū)、《看圖說(shuō)話(huà)》的學(xué)習，我學(xué)到了一些好詞佳句，增大了詞匯量，寫(xiě)起日記、看圖作文來(lái)，再也不像以前那么頭疼了，我逐漸喜歡上了寫(xiě)作。我還學(xué)習了四首古詩(shī)、有趣的節氣歌、意義深刻的寓言故事，還有一些成語(yǔ)、諺語(yǔ)等等。在生動(dòng)的語(yǔ)文課上，我愉快地在知識城堡里翱游。

　　數學(xué)呢！我這學(xué)期接觸到了有趣的乘、除法、萬(wàn)以?xún)鹊募訙p法、還學(xué)習了統計、重量知識、估算及找規律，使我的計算能力、邏輯思維能力都加強了。對有些應用題的解答，讓我發(fā)覺(jué)有了數學(xué)知識，在生活中用處可大了！還有美術(shù)課上，做做手工，使我的小手越來(lái)越巧了，這也算是我的收獲吧！

　　在其它方面，我也有不少收獲。如：老師說(shuō)我這學(xué)期膽子變大了，媽媽說(shuō)我能干多了，懂事多了，奶奶說(shuō)我會(huì )體貼人了……

　　哈哈！這學(xué)期我的變化可大了，下學(xué)期我就是個(gè)三年級的小學(xué)生了，我會(huì )表現得更優(yōu)秀！

　　這個(gè)學(xué)期快結束了，我在這個(gè)學(xué)期參加了許多比賽，但最難忘的是故事比賽。剛開(kāi)始老師讓我去的時(shí)候，心里特害怕，怕講不好，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，別怕！重在參與�！焙髞�(lái)我每天都在學(xué)校練習，準備學(xué)校兩人一個(gè)故事的淘汰賽。終于，我打敗了對手，進(jìn)入了區級的比賽。

　　中間的幾個(gè)星期，我也每天在學(xué)校練習，不過(guò)故事的原稿改動(dòng)了一下。

　　就這樣我又迎來(lái)了北戴河區里的比賽，這同時(shí)也是市級比賽的選拔，我和媽媽在下午來(lái)到了學(xué)校，媽媽送我進(jìn)了校門(mén)，我很緊張。媽媽說(shuō):“我們所畏懼的一切就是畏懼本身！”

　　帶著(zhù)媽媽的鼓勵我走進(jìn)了比賽場(chǎng)地，并且取得了不錯的成績(jì)，被選為了參加市級比賽的選手。

　　在市級比賽中我見(jiàn)到了其他選手的風(fēng)采，有的讓我感動(dòng)，有的讓我佩服，雖然我只取得了三等獎，但是我發(fā)揮了自己最好的水平。

　　通過(guò)這次比賽，讓我鍛煉了自己，敢于在大家面前展示自己了。同時(shí)也讓我懂得了：做什么事有付出才會(huì )有收獲。

　　也是通過(guò)這次比賽，讓學(xué)校的老師和同學(xué)們認識了我，給了我做藝術(shù)節主持人的機會(huì )，讓我再一次鍛煉了自己。

　　這學(xué)期我還取得了書(shū)法比賽二等獎，更榮幸的'被評為區里的“藝術(shù)小明星”。

　　看來(lái)我這個(gè)學(xué)期的收獲多多呀！

　　在這學(xué)期，我的各個(gè)方面都有了很大的收獲與進(jìn)步。老師還經(jīng)常表?yè)P我，我的心里很高興！

　　這學(xué)期，我認為最大的收獲是在作文方面有了很大進(jìn)步。因為，每當我完成一篇作文都能獲得較好的成績(jì)，并且有的文章還 能被老師邀請發(fā)至郵箱。

　　我作文方面的進(jìn)步是因為：我上課認真聽(tīng)講了，聽(tīng)懂老師講的關(guān)于寫(xiě)作文的要求了。我知道作文寫(xiě)作的要求是：首先讀懂作文的題目，然后把事情的過(guò)程寫(xiě)具體，每一個(gè)句子要寫(xiě)通順，并且還要自然分段，不能寫(xiě)錯別字，作文中還要用上好詞好句，要學(xué)會(huì )使用標點(diǎn)符號，這樣才能把一篇文章寫(xiě)好。

　　這就是我在本學(xué)期作文方面的收獲。另外在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、信息等知識上也有很大的收獲。在這學(xué)期的打字比賽中獲得了一等獎，還有在早操比賽中也獲得了一等獎，為班級增添了榮譽(yù)。這些都是我本學(xué)期的收獲。

　　在學(xué)習中我還學(xué)會(huì )了認真聽(tīng)講，好好寫(xiě)作業(yè)，積極回答問(wèn)題，認真思考等等。這些收獲都會(huì )對我將來(lái)的學(xué)習打下良好的基礎。

收獲作文 篇9

　　上個(gè)周我們舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )，在這個(gè)運動(dòng)會(huì )上，我班收獲了許多。雖然在這次的運動(dòng)會(huì )中，有一些小的插曲，但是我們的總體的表現，都還是非常不錯的。

　　在周三的上午，我們班上進(jìn)行了拔河比賽。在比賽前，我們班上有的人就有些擔心我們會(huì )不會(huì )贏(yíng)，因為在之前的兩次比賽中，我們班上分別在第一和第二輪中都敗下了陣，什么名次都沒(méi)有，而且在比賽之前就發(fā)生了一點(diǎn)小事故。但是就在我還在擔心的時(shí)候，我們班已經(jīng)贏(yíng)了第一輪，這是一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)。之后在第二輪中，我們也贏(yíng)了，讓后進(jìn)入了決賽，和六，八兩班爭奪冠，亞，季軍�？赡苁菓獮槲覀凅w力消耗太多，在決賽中沒(méi)有比贏(yíng)六班，只能得了季軍，但是這是我們團結合作的成果，所以還是滿(mǎn)意的。

　　因為我沒(méi)有什么項目，在下午的時(shí)候，就在教室里幫助張夢(mèng)影他們布置教室，在教室里，我主要負責打掃衛生和擺位子。因為晚會(huì )的時(shí)候要把教室打掃的.漂亮，所以有許多的裝飾品需要掛，同時(shí)也有很多的廢品需要打掃，這就是我和張野負責的，那里不干凈了，我和他就會(huì )馬上打掃，當事情做完時(shí)，就會(huì )去幫張夢(mèng)影的忙，還會(huì )去幫熊瑞林一起修電腦，因為我們班上的電腦的音響有問(wèn)題聲音非常的小，所交他就從家里帶來(lái)了一個(gè)擴音器，來(lái)擴大聲音，讓我們的晚會(huì )有了好的設備。

　　周四的晚上，我們舉行了我們頭一次聯(lián)歡晚會(huì )。以知道有這個(gè)活動(dòng)，我們班上有的人就開(kāi)積極地報名，當然也少不了我，我也報了幾個(gè)節目，但是還是有點(diǎn)害怕，怕我自己表演的不好讓同學(xué)們笑話(huà)，但是看見(jiàn)那么多的同學(xué)也報了名，我也就沒(méi)什么好擔心的了。在晚會(huì )的時(shí)候那四位主持人也非常的有才華，他們在節目與節目之間的串詞也十分風(fēng)趣，還在中途的時(shí)候，準備了一些小游戲，讓班上有的同學(xué)都快樂(lè )起來(lái)，都度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的晚會(huì )。

　　在最后一天，我們班上在接力比賽中，還獲得了男子第二，女子第一的號成績(jì)，并在年紀的團體總分獲得第一。這個(gè)成績(jì)讓我們都十分高興，而且在這次的運動(dòng)會(huì )中，我們班上還有一個(gè)很大的收獲，就是班上的同學(xué)幾乎都會(huì )背了《岳陽(yáng)樓記》這就是更讓我們高興不已的了�？傊�在這個(gè)運動(dòng)會(huì )中，我們每個(gè)人都有許多的收獲。

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