收獲的作文[合集4篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的收獲的作文4篇，歡迎大家分享。

收獲的作文 篇1

　　生活中有許多事情讓我得到啟發(fā)，但我印像最深刻的是那一次音樂(lè )考試——四年級第一學(xué)期的音樂(lè )考試。

　　一聽(tīng)到要音樂(lè )考試，我急得像熱鍋上的螞蟻。完了，我是前五位考試的，而我沒(méi)怎么練習，怎么辦?我抽中的曲子是“天大難曲”之一啊!我唱的是那最難唱的.聲部，這回徹底完了!

　　考還是要考，不能不考，但我非常、非常緊張!還未到我，趁現在記歌詞、背譜子。真的到我了嗎?老師那微含“殺氣”的眼神告訴我，這是真(蒸)的，不是煮的。我做了個(gè)深呼吸，摘下眼鏡，大步走上講臺，準備唱歌。

　　音樂(lè )響起來(lái)了，我必須要跟上節奏，否則老師會(huì )馬上叫我下去的。我靜下心來(lái)，認真地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。馬上要唱了，我咽了一下口水，張開(kāi)嘴巴，我跟著(zhù)音樂(lè )唱起來(lái)了。我發(fā)現我的聲音從喉嚨里源源不斷地涌出來(lái)了。我并不知道自己唱得好不好聽(tīng)，但是，從老師和同學(xué)們的眼神里，我知道大概唱得不錯。于是我自信地放開(kāi)嗓子大聲唱起來(lái)了。歌唱完了，耳邊響起了熱烈的撐聲，我在撐聲中回到了座位，我突然發(fā)現，我剛剛的緊張消失了。

　　回到家里，我開(kāi)始沉思：我剛開(kāi)始不是很緊張嗎?怎么后來(lái)就不緊張呢?喔!我明白了!我在慢慢地克服緊張。我還明白一個(gè)道理：克服緊張，否則，即使是簡(jiǎn)單的事情也無(wú)法做好。

收獲的作文 篇2

　　在上了余老師半個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課后，我學(xué)到了做人的標準，明白做人有文化的標準，：植根于內心胡修養;無(wú)需提醒的自覺(jué);為他人著(zhù)想的善良。

　　在老師語(yǔ)文的課上，我讓自己的夢(mèng)想變得更加堅定，做任何事都會(huì )堅持了，我也學(xué)會(huì )了寫(xiě)作的方法，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，激發(fā)了我對語(yǔ)文學(xué)習的樂(lè )趣，以前我十分抗拒語(yǔ)文，但我現在愛(ài)上了語(yǔ)文。

　　我上余老師的課有了很多的收獲、感悟與啟迪，余老師讓我明白懂得了很多做人的大道理，給了我很多人生的感悟與人生的啟迪，讓我明白了我要做該做的事，做事要堅持不懈。

　　余老師的每堂課都會(huì )給我們講一個(gè)事例或一個(gè)故事，讓我明白從中的'道理。余老師還提高了我的閱讀水平，以前很多文章我都讀不懂，現在許多的文章我都能讀懂了，做閱讀題也輕松了不少。

　　當然我還有許多不足的地方，比如說(shuō)一開(kāi)始我下定決心每天做單杠50個(gè)，但后來(lái)因為太累了，導致我放棄了，沒(méi)有堅持下去，每天該積累的也沒(méi)有記住，沒(méi)有每天堅持積累，以至后來(lái)的積累題全不對，從今以后我要學(xué)會(huì )堅持，雖然在余老師的課堂中學(xué)習到了堅持的好處，但我還做得不夠好，以后我要養成堅持的習慣。

收獲的作文 篇3

　　今天的作文課與眾不同，因為是我們喜歡的游戲作文課。大家紛紛提出意見(jiàn)，最后搶椅子游戲得到大家的'一致同意，可能是很久沒(méi)有玩過(guò)了，全班都很興奮，都很著(zhù)急，心中默念三個(gè)字“趕緊玩”！

　　游戲規則是，先將椅子圍成一個(gè)圈，人也站成一個(gè)圈，然后老師拿筆敲桌子。開(kāi)始敲時(shí)，人就圍著(zhù)椅子同一個(gè)方向轉，并且按敲擊的快慢有節奏地轉圈，當敲擊聲停止，就要搶坐在椅子上。因為少一把椅子，所以會(huì )有一個(gè)人沒(méi)椅子坐，沒(méi)搶到椅子者將被淘汰，接著(zhù)淘汰者下場(chǎng)，同時(shí)撤下一把椅子，進(jìn)行第二輪游戲。如此反復，直到兩個(gè)人爭一把椅子，冠軍就誕生了！

　　游戲開(kāi)始，老師的敲筆聲響起，同學(xué)們興奮地圍著(zhù)圈小心翼翼轉著(zhù)，耳朵豎著(zhù)老高的聽(tīng)著(zhù)敲擊聲，眼睛死死盯著(zhù)板凳，樣子很搞怪，也許都在擔心搶不到椅子吧。就是這時(shí)，響聲停止，哈哈，王梓涵被淘汰了，大家都開(kāi)始坐到椅子上了，他還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，當他準備找椅子時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有椅子了。第一輪游戲就這樣愉快地結束。

　　第二輪開(kāi)始，這次大家都吸取教訓了，耳朵要認真聽(tīng)，動(dòng)作要非�？�，才能搶到椅子哦！我很自信，因為我天生動(dòng)作靈敏，連續兩輪我都是第一個(gè)坐到椅子上面的，所以我對本次的冠軍很有把握。轉眼就到了最后一輪，只剩下我和張婉玥兩個(gè)人，撤掉一把椅子，現場(chǎng)只有一個(gè)了。這時(shí)的我，心都快要跳出來(lái)了，不知道結果怎么樣，我心想：“盡力就可以了�！焙芸旖Y果出來(lái)了，果然沒(méi)有讓自己失望，我是冠軍，心中很激動(dòng)。

　　其實(shí)，只要認真努力，不管是學(xué)習，還是游戲，都會(huì )有收獲的，繼續加油！

收獲的作文 篇4

　　星期五的時(shí)候，我們學(xué)習了《藏戲》，學(xué)完了這篇課文，語(yǔ)文老師深有感觸，并提出讓我們周末回家學(xué)唱戲。

　　回到家里，做完了其他的作業(yè)就開(kāi)始了我的學(xué)習之路。

　　學(xué)戲中最讓我矛盾的就是選戲，各種各樣的劇種擺在眼前，它們各有各的特點(diǎn)，各有各的韻味。在10多分鐘的選擇后，我終于有了答案：尋求媽媽的幫助。媽媽一來(lái)，我的焦慮立馬就消除了。果然姜還是老的辣呀。

　　媽媽幫我選了一首簡(jiǎn)單易學(xué)的《天仙配》，媽媽熟練的掌握了唱戲的腔調與技巧。但是我卻沒(méi)怎么遺傳媽媽的唱戲天分，用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，我活生生的把一支優(yōu)美的.戲曲唱成了rap。

　　就這樣，一支簡(jiǎn)單的易學(xué)的《天仙配》我學(xué)了整整一個(gè)下午，中間我曾向媽媽分享過(guò)我的努力成果，但是我那點(diǎn)僅有的小小的自信心很快就被媽媽損的不見(jiàn)了蹤影。有幾次我甚至想放棄繼續努力，但是每當我要放棄的時(shí)候，媽媽就會(huì )出現，她告訴我:“失敗是成功之母，只有歷經(jīng)過(guò)失敗，你的成功擁有的更加地有意義，讓我們一起努力，你一定會(huì )成功的，我相信你�！甭�(tīng)完了媽媽的鼓勵，我不斷的努力著(zhù)，但也不停的失敗。

　　終于，不負媽媽的期望，我成功了，我高興的簡(jiǎn)直能一蹦三尺高了。媽媽也為我高興。

　　在學(xué)戲的過(guò)程中，我懂的了母親就是這樣子，與我們同歡樂(lè )，共忍受，如果沒(méi)有母親，那我也許就堅持不下去繼續練習了。這是我從學(xué)戲中懂得的。

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