我收獲了作文（通用18篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我收獲了作文，希望能夠幫助到大家。

　　我收獲了作文 1

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書(shū)，可以開(kāi)闊我們的視野。我最害怕的一句話(huà)就是“再這樣就把書(shū)撕掉！”毫不夸張的說(shuō)，我從五歲就開(kāi)始了我的“閱讀史”，媽媽常說(shuō)我一看到書(shū)就“見(jiàn)書(shū)眼快”，難免會(huì )有和媽媽斗智斗勇的時(shí)候。

　　這天中午，我趁著(zhù)媽媽午睡，就躡手躡腳地朝書(shū)架走去，拿起一本我最心愛(ài)的《恐龍王國》；翻到上次看到的地方，津津有味地看了起來(lái)。一開(kāi)始，我看書(shū)時(shí)還時(shí)不時(shí)警惕地望望門(mén)口，看媽媽來(lái)了沒(méi)有，但是隨著(zhù)文字的.深入，我漸漸地進(jìn)入了書(shū)里。瞧，扇冠大天鵝龍的頭部多神奇啊……。

　　不知不覺(jué)，我看了大半本書(shū)了，這時(shí)我想到了警惕媽媽?zhuān)�我往門(mén)一看，門(mén)慢慢地推開(kāi)了，我趕緊合上書(shū)，躺在床上，媽媽看見(jiàn)我正在睡覺(jué)，就離開(kāi)了。我又從床上爬起來(lái)，這次，我索性拿起筆畫(huà)起恐龍來(lái)，我把書(shū)放在地上，照著(zhù)畫(huà)。

　　我讀書(shū)成績(jì)好大部份都是書(shū)的功勞，不管是家里的書(shū)，還是班級的書(shū)，總是被我看個(gè)精光。

　　讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧，讓書(shū)將我們的童年裝扮得更加絢麗多彩！

　　我收獲了作文 2

　　漫漫人生，翻開(kāi)歷史的卷歷，有哪篇詩(shī)不是用自信寫(xiě)出?有哪一幅畫(huà)不是用自信繪出?有哪首歌曲不是用自信的音符譜出?自信是前進(jìn)的動(dòng)力，我從競選少先大隊委中收獲了自信。

　　這天，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們臉上掛著(zhù)永遠不會(huì )消失的笑，我興奮地走在回家的小路旁，一想起老師讓我競選大隊委，我心里就樂(lè )開(kāi)了花，我腳下恨不得生了風(fēng)，踩上風(fēng)火輪，趕緊飛回家去，告訴爸爸媽媽這個(gè)好事。

　　我一回到家，就興奮無(wú)比地告訴了爸爸媽媽這件好事后，匆忙趕回了房間，馬不停蹄地寫(xiě)稿子，經(jīng)過(guò)一中午的“奮斗”，一篇可以說(shuō)是完美的稿子終于出爐了，我轉念一想：再寫(xiě)一篇吧!萬(wàn)一再寫(xiě)的好呢，那我可就吃虧了!我剛想完，我的靈感就像永遠不會(huì )停的'洪水，又寫(xiě)了一篇稿，我仔細一對比，還是第一篇好，于是我把它背得滾瓜爛熟。

　　終于等到了競選的日子，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了階梯教室，一進(jìn)門(mén)，看到黑壓壓的觀(guān)眾，我的心就怦怦直跳，忐忑不安。當主持人念到我的名字時(shí)，我鉆出人山人海的觀(guān)眾區，走到舞臺上，我深吸了一口氣，心里默念?lèi)?ài)默生的名言：自信是成功的秘訣。對!相信自己。我站在話(huà)筒前自信地朗讀起來(lái)，那聲音不再顫抖，而是抑揚頓挫，感情豐富，我不知不覺(jué)地演講完了，臺下響起了一陣掌聲，那掌聲十分熱烈、響亮。我知道，我成功了。我戰勝了自己，收獲了自信。

　　愛(ài)因斯坦從縱向中收獲了自信;李開(kāi)復從一次與領(lǐng)導講話(huà)中收獲了自信;我，從這次競選中收獲了自信。

　　我收獲了作文 3

　　上次放暑假的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)子不高的孩子騎自行車(chē)在馬路上奔馳，我想這個(gè)孩子真厲害，我下定決心要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。

　　我在鄉下每天中午都在練習，一開(kāi)始，我膽戰心驚的`上了自行車(chē)，我騎了一下就摔了下來(lái)痛的直叫媽?zhuān)�第二次騎一會(huì )就撞到東西，我真想放棄可想到那個(gè)孩子就鼓足勇氣，我把媽媽叫來(lái)給我做指 導，在媽媽的指導下我終于可以自己騎自行車(chē)了。我真高興，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“碩碩別驕傲，應該再多練習幾次�！蔽艺f(shuō)：“嗯嗯�！本瓦@樣，自行車(chē)成了我的好伙伴。

　　我真高興，所以這件事令我至今難忘。

　　我收獲了作文 4

　　有一次，我們全家到興隆的玫瑰園里去釣魚(yú)。玫瑰園門(mén)外兩旁都有各色的玫瑰，有紅的，也有粉的，一眼望去就象花的海洋，而且香氣撲鼻。我們在園里停好車(chē)，租好魚(yú)桿，拿上魚(yú)餌，往釣魚(yú)地方去。在我們釣魚(yú)的對面有一片荷花塘，里面開(kāi)滿(mǎn)了粉色的荷花，加上綠色荷葉的渲染，荷花看起來(lái)更加美麗。

　　我們拉開(kāi)魚(yú)桿，掛上魚(yú)餌，坐下來(lái)開(kāi)始釣魚(yú)了。爸爸釣得很有耐心，一桿子甩出去，就靜靜地坐著(zhù)等魚(yú)兒上鉤。過(guò)了一會(huì )看見(jiàn)浮標有一點(diǎn)輕微地晃動(dòng)，爸爸急忙拉起魚(yú)桿，只見(jiàn)一條魚(yú)跟著(zhù)被提到水面，在水面飛快地游動(dòng)著(zhù)，它一定是想逃命吧！但是無(wú)論它怎么游，也沒(méi)逃出爸爸的手掌心，被拖到岸邊放進(jìn)了魚(yú)簍。不一會(huì )爸爸就釣了兩條魚(yú)。

　　再看我呢，一桿子甩出去，不到一分鐘我就忍不住拉起來(lái)看看，魚(yú)釣上的魚(yú)餌不是被我拉掉就是被魚(yú)吃掉，始終釣不到一條魚(yú)。我學(xué)著(zhù)爸爸的'樣子，安靜下來(lái)，耐心地釣，果然不久，我就釣到一條漂亮的鯉魚(yú)。我終于知道釣魚(yú)的竅門(mén)了，爸爸的方法真有效。

　　通過(guò)釣魚(yú)，我明白了一個(gè)道理，做什么事情都要有耐心，不要急躁。不能象我那樣釣魚(yú)，魚(yú)兒是不會(huì )上鉤的。最終我們釣了8條魚(yú)，因為我們的成果，給我們家帶來(lái)了一頓豐盛的晚餐。我收獲了成功的喜悅。

　　我收獲了作文 5

　　這件事情要從三年級下學(xué)期說(shuō)起，我上的英語(yǔ)輔導學(xué)校要舉辦一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。

　　我本來(lái)不想參加，媽媽給我報了名。知道初賽快開(kāi)始了，我終于決定做好這件事情。

　　經(jīng)過(guò)幾天的練習我成功的通過(guò)了初賽，進(jìn)了決賽。但我的成績(jì)不太理想，要想在接下來(lái)的決賽中賽出好成績(jì)，我還得抓緊時(shí)間練習。我準備了自我介紹、《丑小鴨》的英文故事、評委問(wèn)答題。

　　緊張而又激動(dòng)的決賽開(kāi)始了，當主持人念到我的名字時(shí)，我心里就像有一只小兔子在“怦怦”直跳，好緊張��！我慢慢走上臺，在緊張的氣氛中用流利的英語(yǔ)做了自我介紹，聲情并茂的講述了《丑小鴨》的英文故事。這兩個(gè)環(huán)節自我感覺(jué)還很好，可評委問(wèn)答時(shí)我回答得不太好。

　　過(guò)了一會(huì )兒，當主持人念到我的成績(jì)排名第一時(shí)，我心里有點(diǎn)激動(dòng)和喜悅。由于有一位同學(xué)和我分數一樣多，需要加賽一輪。這時(shí)我的心里就像十五個(gè)水桶——七上八下，緊張極了！我經(jīng)過(guò)百般思考，最后決定在加賽中唱一首英文歌，當我唱完歡快的'《哆來(lái)咪》，下面傳來(lái)雷鳴般地掌聲。

　　終于，緊張而又激動(dòng)的時(shí)候再次到來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒，當主持人再次念到我的成績(jì)排名第一時(shí)，我大叫道：“��！我是第一名，太好了！”我高興得像個(gè)洋娃娃從座位上跳起來(lái)了，一蹦三尺高！

　　經(jīng)過(guò)了艱苦的訓練，艱辛的比賽，我收獲了獎狀、平板電腦、學(xué)費抵用券和口語(yǔ)技巧。但是最重要的是，這將是我成長(cháng)過(guò)程中一次美好的回憶。

　　我收獲了作文 6

　　俗話(huà)說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮”。那么，勞動(dòng)的快樂(lè )又是什么呢？你們想知道嗎？那就看看下面的內容吧！

　　這天下午，一陣歡快的叫聲，打破了寧靜的教室，是什么事讓我們如此的快樂(lè )呢？那就是——大掃除。午休鈴一響，副班長(cháng)一個(gè)箭步?jīng)_上講臺，拍了拍桌子，板著(zhù)臉嚴肅地說(shuō)：“今天老師不在，但是大掃除的事還是必須得漂漂亮亮地完成，不可以辜負老師的期望！”我們聽(tīng)了，立刻坐得如一支筆一樣直，其實(shí)欣喜若狂，等著(zhù)副班長(cháng)的安排。

　　副班長(cháng)看了我們一本正經(jīng)、嚴陣以待的樣子，開(kāi)始調兵遣將�！澳銈儝叩�，你們提水，你們拖地，你們擦桌子……好，勞動(dòng)時(shí)不能嘻笑打鬧，必須嚴肅對待，開(kāi)始行動(dòng)！”話(huà)音剛落，同學(xué)們便如火如荼地忙活了起來(lái)：有的拿著(zhù)笤帚一絲不茍地掃地；有的拿著(zhù)黑板擦擦著(zhù)黑板；有的.哼著(zhù)輕快的歌、擦著(zhù)桌子；還有的脹紅了臉、提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的水……“唰唰”的掃地聲和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)匯成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )，洋溢在整個(gè)教室里�？粗�(zhù)大伙兒滿(mǎn)頭大汗的樣子，我心里美滋滋的：“一起勞動(dòng)的感覺(jué)真不賴(lài)！”不知不覺(jué)，整個(gè)教室亮堂堂的，副班長(cháng)還有模有樣地檢查“衛生漏洞”呢！一有發(fā)現，同學(xué)們就得手忙腳亂地立刻整改。太有意思啦！

　　我們一起勞動(dòng)，在勞動(dòng)的過(guò)程中收獲快樂(lè )，再忙再累也值得，你說(shuō)是不是？

　　我收獲了作文 7

　　星期天，我在院子里正玩得起勁，看到了一個(gè)小孩子騎著(zhù)一 輛兩輪車(chē)。我想，我家原來(lái)不是有一輛兩輪車(chē)嗎？我跑回家，一進(jìn)門(mén)，就對爸爸說(shuō)，我要學(xué)兩輪車(chē)�！爱斎豢梢�，就讓我來(lái)教你吧！”爸爸說(shuō)。

　　爸爸把車(chē)擦得干干凈凈。我迫不及待的上車(chē)了，爸爸扶著(zhù)我騎，扶著(zhù)我騎了幾圈后，我便驕傲自大的對爸爸說(shuō)，我會(huì )騎車(chē)了，說(shuō)完，便騎了車(chē)，可騎了不到一米就摔了一個(gè)大跟頭，爸爸趕忙把我扶起來(lái)，對我說(shuō)：“你剛學(xué)怎么能就驕傲自大的說(shuō)會(huì )騎了呢？”我的臉紅了，心想，我真不該驕傲自大。

　　摔了一跤后，我便認認真真的學(xué)了起來(lái)。爸爸說(shuō)，這會(huì )兒你該自己騎了，我騎著(zhù)車(chē)摔了一跤又一跤，摔得身上一塊紫一塊青的'，可是我堅持不懈，不斷的練習，摔了無(wú)數次跤，最后，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。爸爸媽媽都對我豎大拇指，我看了心里美滋滋的。我想，以后我學(xué)每一件事都要堅持不懈，不能驕傲自大。

　　我收獲了作文 8

　　“綺陌香飄柳如線(xiàn)，時(shí)光瞬息如流電�！睍r(shí)間過(guò)得真快啊，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了，我有哪些收獲呢？

　　這個(gè)學(xué)期，我在書(shū)中學(xué)到了非常多的知識，如：鯨的祖先是陸生的；我國最早的人類(lèi)的住房是在北京周口店附近發(fā)現的；在北極圈附近的猛犸化石最多……

　　這個(gè)學(xué)期我認識了400個(gè)字，會(huì )寫(xiě)了300個(gè)字，我還知道愛(ài)迪生靠自己的聰明救了媽媽的.命；大自然有許多天然的指南針，如大樹(shù)、太陽(yáng)、溝渠里的積雪、北極星。

　　在這個(gè)學(xué)期里，我還得過(guò)全國書(shū)法比賽三等獎，我參加過(guò)許多學(xué)校里的表演，“美文朗讀”、“十佳小歌手比賽”，我的作文在《衢州晚報》發(fā)表。今后爭取參加更多比賽、表演來(lái)鍛煉自己。

　　我懂得了許多道理：做事不能盲從別人；好多事情并不像我們想象得那么糟，只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事；要動(dòng)腦筋，善于觀(guān)察，勇于實(shí)踐；做人要謙虛，要勇于承認自己的錯誤；孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人。

　　下半年，我馬上要升入三年級了，更要好好學(xué)習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓。

　　我收獲了作文 9

　　我很喜歡街舞，喜歡他的節奏。我學(xué)街舞已經(jīng)兩年了，在參加街舞業(yè)余考級中，獲得了三級證書(shū)，我的收獲不小吧？

　　可是在這重大的收獲背后又含有多少淚水和汗水呢？當我跳得一點(diǎn)都不專(zhuān)心的`時(shí)候，爸爸就給我分析哪個(gè)動(dòng)作不到位，媽媽讓我一直練，一直練，練到我跳好為止；當我跳得很好的時(shí)候，爸爸就說(shuō)我哪里進(jìn)步了，媽媽也會(huì )獎勵我，這時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸媽媽臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，我心里甜滋滋的。

　　一個(gè)星期天的晚上，街舞老師帶著(zhù)我和同學(xué)們參加表演，上臺前我又高興又緊張，當我看到臺下的叔叔阿姨和小朋友們很期待的眼神，我在心里面悄悄地給自己加油。當聽(tīng)到主持人說(shuō)：“下面由（嚴龍）的小朋友們給大家表演街舞�！卑殡S著(zhù)熟悉的音樂(lè )慢慢地響起來(lái)，我和小伙伴們很快就進(jìn)入了狀態(tài)，表演很成功，臺下掌聲熱烈，叔叔阿姨和小朋友們都夸我們跳得好，我們非常開(kāi)心。其實(shí)我們自己心里清楚：為了今天的登臺演出，我們每個(gè)動(dòng)作都反反復復地練了無(wú)數遍，才有了今天的成功。

　　通過(guò)比賽，我知道了“一分耕耘，一分收獲”，“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。不論是練街舞還是學(xué)習，只要我們專(zhuān)心認真，持之以恒，就會(huì )有好的收獲。

　　我收獲了作文 10

　　我們生活在祖國溫暖大家庭里，在父母、老師哺育下，健康快樂(lè )地成長(cháng)。在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮成長(cháng)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多快樂(lè )……

　　去年春天，我參加了區教委舉辦“雨山杯”作文擂臺賽。比賽共有八期，歷時(shí)兩個(gè)月。第一次拿到比賽題目，在興奮同時(shí)，我仔細地揣摩推敲、查閱資料，擬好提綱后，便奮筆疾書(shū)，鬧鐘“嘀嗒”，“嘀嗒”地走著(zhù)，伴著(zhù)“沙沙”寫(xiě)字聲，第一篇參賽作文便一氣呵成�？粗�(zhù)我杰作，就像辛勤園丁看到自己培育出了美麗花朵，心里比吃了蜜還甜。就這樣連續幾次，我一期不落參賽，雖然每次都石沉大海，但每次寫(xiě)作經(jīng)歷和等待期盼過(guò)程，使我十分充實(shí)。我寫(xiě)作能力得到了鍛煉，掌握了一定寫(xiě)作技巧。我越來(lái)越喜愛(ài)寫(xiě)作文了，還得到了老師表?yè)P呢！

　　不經(jīng)意間，快樂(lè )老人會(huì )突然降臨，帶給人們一份驚喜。一天，我來(lái)到學(xué)校，陳陣同學(xué)拿著(zhù)報紙，大喊：“我在報紙看到夏旱霖作文了！”全班同學(xué)聽(tīng)了，都向我涌來(lái)。我說(shuō)：“不可能，別開(kāi)玩笑了！”“真，白紙黑字，清清楚楚！”我從他手上接過(guò)報紙，果然，我作文《過(guò)生日》登上了報紙�！耙�！”我吶喊！我成功了，成功了，終于成功了！我拿著(zhù)報紙歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。

　　春播種，秋收獲，伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。

　　我收獲了作文 11

　　二年級下學(xué)期就要結束了，在這學(xué)期里既有歡笑又有眼淚，既有教訓又有收獲。

　　這學(xué)期在我的努力和同學(xué)們的支持下以三十六票當選了中隊長(cháng)，我一定會(huì )好好學(xué)習，幫助同學(xué)們的生活和學(xué)習。

　　在一次體育課上，我、劉靜雯、任心雨、衛子琪、陳楚依玩開(kāi)火車(chē)，我不小心把劉靜雯的牙齒摔掉了一半，通過(guò)這件事情我知道玩游戲要文明講原則，注意觀(guān)察周?chē)�的情況。

　　我學(xué)習書(shū)法近兩年了，練習書(shū)法既可修身養性，又可以使我的'字有很大的提高，培養了我堅持不懈的學(xué)習態(tài)度，我的書(shū)法作品還掛在班級的墻上，在以后的書(shū)法比賽中我一定爭取取得好成績(jì)。

　　這學(xué)期我的學(xué)習也有了很大進(jìn)步，考了很多次滿(mǎn)分。在這次語(yǔ)文課外知識競賽考了全班第二，但我和全年段比還有很大差距，我要爭取考到滿(mǎn)分。

　　這學(xué)期我還參加了拉丁舞培訓班，通過(guò)學(xué)習培養了我的舞蹈節奏和氣質(zhì)。

　　在我們的節日——六一兒童節，我收到了一份大禮——向陽(yáng)小學(xué)“個(gè)性少年”稱(chēng)號，這個(gè)稱(chēng)號來(lái)之不易，我要好好珍惜，并繼續發(fā)揚我的個(gè)性。

　　我的收獲可真大呀！

　　我收獲了老師的信任，同學(xué)的支持，還有我的自信，這里有老師的心血，也有自己的努力，在今后我還要好好學(xué)習，獲得更大的收獲。

　　我收獲了作文 12

　　這個(gè)寒假我過(guò)得很充實(shí)，因為我收獲很大——就是從學(xué)打乒乓球中明白了一些做事的道理。

　　剛開(kāi)始時(shí)我什么都不懂，連打乒乓球的規則都不清楚，簡(jiǎn)直一竅不通!爸爸媽媽為了讓我盡快學(xué)會(huì )打乒乓球，我們把房間的地板當作球桌，還用三個(gè)飲料瓶并成一排當作球網(wǎng)，就這樣刻苦地練開(kāi)了。乒乓球的發(fā)球看起來(lái)容易學(xué)起來(lái)可不簡(jiǎn)單!

　　開(kāi)始我發(fā)球動(dòng)作不對也不過(guò)網(wǎng)，媽媽耐心地手把手地教我，還一邊講解一邊示范，我認真地模仿，勤奮地練習，不顧汗流浹背，用了半天的時(shí)間，終于成功地發(fā)了第一個(gè)球。我們全家人都高興得歡呼雀躍起來(lái)。接著(zhù)媽媽又鼓勵我繼續訓練發(fā)球，同時(shí)還練習接球。第二天，我們全家人一起來(lái)到三小的乒乓球桌上試打。沒(méi)想到我由于心理緊張，昨天剛學(xué)會(huì )的發(fā)球又發(fā)不過(guò)網(wǎng)了。媽媽鼓勵我不要緊張，大膽放松地去打。我就按照媽媽的'話(huà)去做，果然發(fā)揮正常，球發(fā)過(guò)網(wǎng)了，成功了!其它的接球技巧我也慢慢地學(xué)會(huì )了。再經(jīng)過(guò)了幾天的訓練，我終于基本上學(xué)會(huì )了打乒乓球了。

　　我從這件事中明白一些道理：不論做什么事情，都要認真、刻苦、勇敢，還要有恒心和毅力，才能取得最后的勝利。

　　我收獲了作文 13

　　轉眼間，期末將至，回首過(guò)去的2014年，無(wú)限感慨。在四真學(xué)堂余老師的的每一節課上，我都收獲了許多許多……

　　首先，我總結了一下我學(xué)到的知識。過(guò)去在我腦海中，語(yǔ)文只是一門(mén)枯燥無(wú)味的文化課罷了，但是跟著(zhù)余老師學(xué)語(yǔ)文后，我發(fā)現，語(yǔ)文不是讀書(shū)，而是教我如何交流，如何做人的一把鑰匙。在余老師的.語(yǔ)文課上，我懂得了如何做一個(gè)有文化的人，做一個(gè)有文化的人應該具備什么樣的素質(zhì)，如何去完善自己成為有文化的人的形象。

　　其次，我學(xué)到了很多知識。我學(xué)會(huì )了如何寫(xiě)好記敘文，如何去觀(guān)察生活中的一花一草，并在看到它時(shí)加以思考和感悟。積累乃語(yǔ)文必須具備的一種素養和習慣。積累，不是攥住一本書(shū)死記硬背，而在點(diǎn)滴閱讀中的悄然積累，則可更好地保證自己的學(xué)習之樂(lè )趣，積累之效率。

　　再者，我懂得了如何去轉化一下事物。例如在玩中學(xué)，學(xué)中玩。余老師的語(yǔ)文就是帶我們“玩轉語(yǔ)文”。在為學(xué)習感到迷茫而且煩躁時(shí)，不如在游戲中套入語(yǔ)文之精髓，這不是一種極為人性化的學(xué)習方式嗎？余老師教會(huì )了我們在玩中學(xué)習語(yǔ)文。并且在比拼中互相激勵，起到促進(jìn)作用，一起進(jìn)步，這不是很好嗎？

　　啊，我碩果累累，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，正行走在成功的路上！

　　我收獲了作文 14

　　秋天，是個(gè)收獲后的季節，果樹(shù)上結出了果實(shí)，蔬菜成熟了……我也有許多收獲，比如，我學(xué)到了許多知識，我自己能自己在家了……但是我要講的是學(xué)京胡。

　　鋼琴練得人很多，但是京胡卻很少有人練，可是我為什么要學(xué)京胡呢？因為我爺爺他拉京胡拉的很好，并且京胡是我國的傳統樂(lè )器。別看他只有兩根弦，但是想拉好他卻不是很容易的事。

　　我拉京胡基本功，里外弦就拉了三年了，聽(tīng)那種聲音我的耳朵都快長(cháng)繭字了，媽媽不想我受“折磨”就請了一個(gè)老師叫我。

　　老師看我拉的基礎不錯，就直接叫我拉曲子了。但是別看那短短的曲子，可真不好拉，我每次要不就是把里弦拉成外弦，就是把外弦拉成里弦。要么就常拉錯，害的爸爸每次我一拉就把窗子關(guān)上，媽媽雖然不會(huì )拉，但是媽媽的耳朵聽(tīng)的能力很棒，每一次都能聽(tīng)出我拉的是高了還是低了，漸漸地，漸漸地，漸漸地我的耳朵也很靈了，我可以提醒自己拉的.怎么樣了，爸爸媽媽也覺(jué)得我來(lái)的越來(lái)越好了，于是爸爸就把窗戶(hù)打開(kāi)了，并且還有一兩個(gè)爺爺奶奶在我家樓下聽(tīng)呢�。ㄟ@是剛剛發(fā)生的事情）

　　這就是我的收獲，怎么樣？

　　我收獲了作文 15

　　九月對于大家來(lái)說(shuō)，是碩果累累、花香四溢的日子，但對于我來(lái)說(shuō)，是第二次播種的日子。

　　在新的學(xué)期開(kāi)始前，有一個(gè)“驚人消息”——“1班和11班要被分班”。那天晚上，群消息都爆了，大家有的在群里埋怨，有的在群里詢(xún)問(wèn)，有的在群里傾訴。那一夜大家都在分班的焦慮下度過(guò)。到了第二天，當我得知我被分到了八班后，整個(gè)人都不好了。不是因為老師管的嚴，而是怕自己的.分數會(huì )給新班級扯后腿。我開(kāi)始思索我該如何面對新的集體……

　　正式開(kāi)學(xué)后，我走進(jìn)了新的班級，看著(zhù)一張張陌生的臉，有些不知所措。我們一起上的第一堂課是數學(xué)課，數學(xué)老師講的很清楚，我第一次聽(tīng)數學(xué)聽(tīng)得那么仔細。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我認識了所有的老師，和同學(xué)們也漸漸熟悉起來(lái)，慢慢的我發(fā)現這個(gè)班集體真的很向上。

　　在這個(gè)班里，有一個(gè)人對我幫助很大，她就是我的同桌。她很可愛(ài)、很幽默，總會(huì )在我需要時(shí)幫助我、鼓勵我、關(guān)心我。她也很愛(ài)學(xué)習，記得有一次她因數學(xué)成績(jì)不理想哭了，但哭完后她就開(kāi)始認真整理錯題了。她對學(xué)習的在乎和努力學(xué)習的精神，深深地激勵了我！

　　九月，我播種了，也收獲了。感謝九月！

　　我收獲了作文 16

　　打開(kāi)記憶大門(mén)，有一件事一直印在我心上，令我難以忘懷。

　　一個(gè)周三夜晚，我忽然發(fā)起高燒，媽媽立刻帶我去醫院。在媽媽剛要付款時(shí)，突然一個(gè)阿姨尖叫一聲：“我錢(qián)包呢！”接著(zhù)便找起來(lái)，她像熱鍋上螞蟻急得團團轉，她家人出去了，只有她一個(gè)人照顧孩子，這個(gè)小弟弟高燒不退，難受得直哭。我想如果不及時(shí)給小弟弟治病，他病會(huì )越來(lái)越嚴重，他一定會(huì )更難受。于是我小聲對媽媽說(shuō)：“看她們多可憐，我們給她們點(diǎn)錢(qián)吧�！眿寢屚�意了，我們走過(guò)去，拿出了三百元錢(qián)，我說(shuō)：“阿姨，別著(zhù)急，先拿這三百元用吧�！卑⒁腆@訝地看著(zhù)我們，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！謝謝！我一會(huì )兒讓人把錢(qián)送來(lái)，還給你們�！眿寢屨f(shuō)：“不用急著(zhù)還錢(qián)，給孩子看病要緊�！蔽液托〉艿芎芸齑蛏狭说跗�。過(guò)了一段時(shí)間，我感覺(jué)舒服多了，小弟弟也活潑起來(lái)，我想他也應該舒服多了�？粗�(zhù)小弟弟病漸漸好了，我心里感到十分快樂(lè )。我和小弟弟說(shuō)了很多話(huà)，并且成了好朋友。

　　后來(lái)阿姨把錢(qián)換給了我們，我們兩家還成了好朋友呢！爸爸曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，幫助別人是一件快樂(lè )事，能夠讓別人快樂(lè )，同時(shí)自己也會(huì )很快樂(lè )，我想爸爸話(huà)是對。所以我以后要多作好事，收獲更多快樂(lè )。

　　我收獲了作文 17

　　小學(xué)六年的生活就要結束了，在這里，我有許許多多的收獲……

　　剛到新崗小學(xué)，我對著(zhù)一切是多么的陌生，陌生的環(huán)境，陌生的新同學(xué)，陌生的'老師，我很害怕，害怕我和這些新同學(xué)相處的不好，害怕老師不喜歡我，害怕著(zhù)這一切……不過(guò)，這一切和我想的完全是不一樣的，同學(xué)的幽默，老師的寵愛(ài)，都讓我突然愛(ài)上了這里，愛(ài)上了這個(gè)班級，愛(ài)上了這個(gè)獨一無(wú)二的班級，天真的認為從此會(huì )永遠會(huì )在一起學(xué)習，在一起玩，在一起八卦，八卦班上的一切……

　　可是，該來(lái)的總是來(lái)了，即將面對著(zhù)小學(xué)畢業(yè)，表面上心平氣和，心里比誰(shuí)都難受，呵呵。畢業(yè)，畢業(yè)是什么，為什么要畢業(yè)，在一起學(xué)習不是好好的嗎，真是的！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，不慢不快，轉眼，還有十幾天就畢業(yè)了，想著(zhù)以后就不可能會(huì )在一起學(xué)習，一起玩，一起八卦了，總是嘆息時(shí)間太快了。我希望，新崗小學(xué)永在，六（1）永在，愿友誼，愿友情，永遠地久天長(cháng)，收獲的一切，朋友，知識，恩師，謝謝，楚婷，陳老師，再見(jiàn)。

　　我收獲了作文 18

　　有一天，媽媽在切大蒜，我心想：要是我能種大蒜就好了，以后就不用多花錢(qián)買(mǎi)了。于是，我把我的想法告訴了我媽?zhuān)�我媽夸我主意好，就給了我兩個(gè)大蒜，教我種大蒜的方法：把大蒜埋在土里，但我每天都澆水。我照媽媽說(shuō)的做了。因為沒(méi)有地方種大蒜，我把它種在花盆里，澆了點(diǎn)水，等著(zhù)我的大蒜快點(diǎn)長(cháng)大。

　　兩天后，當我再次拜訪(fǎng)我的大蒜時(shí)，我發(fā)現它發(fā)芽了。我高興得跳了三尺高，趕緊去告訴媽媽新發(fā)現。我媽只是微微笑了笑。

　　過(guò)了一兩周，又去看大蒜。嗯？顯然，大蒜葉子長(cháng)得很長(cháng)，幾乎枯萎了。怎么還沒(méi)見(jiàn)過(guò)大蒜？本來(lái)是想放棄的'，但也想過(guò)：努力的人是致敬的，堅持就是勝利。所以我堅持每天給大蒜澆水。

　　又過(guò)了一個(gè)星期，我看到大蒜還是不長(cháng)，氣得像火山一樣。我對我媽說(shuō)：“你騙人！哪里有大蒜�！蔽覌尭�著(zhù)我到了那罐蒜，伸手就拔。哇！奇跡般的，蒜葉下出現了一顆大蒜！原來(lái)這是誤會(huì )！原來(lái)大蒜長(cháng)在土里，我一下子就覺(jué)得丟人了。

　　然而，我學(xué)會(huì )了種植大蒜的能力。

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