[優(yōu)秀]收獲的作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的收獲的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文 篇1

　　在春天的時(shí)候，我曾經(jīng)在山村里種下了一些花生，現在已經(jīng)是秋季了，我要去體驗一下收獲的喜悅。

　　我來(lái)到了種花生的鄉村，連蹦帶跳地向山上跑去，一路上，不時(shí)能看到已經(jīng)成熟的水果，蔬菜，有紅紅的大棗，橘紅色的柿子，還有黃燦燦的谷子……，看著(zhù)這些成熟的景象，我想，我種的花生也該成熟了吧？不一會(huì )兒，就到了種花生的地方，我向四周看了看，只有一些綠色枝葉，咦？怎麼沒(méi)有花生呢？我立刻奔向父親問(wèn)道：“我們種的`花生哪去了？”父親微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看著(zhù)！”，他用鋤頭向地上一刨，然后再把根從土中拽出來(lái)，抖一抖，只見(jiàn)一顆顆花生就在枝葉的下面，它們有我的手指長(cháng)，拇指寬，我剝開(kāi)了一個(gè)花生，胖乎乎的一個(gè)粉娃娃就靜靜地躺在里面，好象在對我說(shuō)：“你怎麼才來(lái)呢？我都快睡著(zhù)了�！�

　　我摘了一袋子花生回家，真正地感覺(jué)到了收獲的喜悅……

收獲的作文 篇2

　　“一份耕耘， 一份收獲”這句話(huà)媽媽經(jīng)常說(shuō)。開(kāi)始我覺(jué)得這句話(huà)沒(méi)什么意義，但在7歲時(shí)我終于明白了它的深刻含義。

　　7歲時(shí)，我在小區里經(jīng)常能看到小伙伴騎著(zhù)自行車(chē)飛馳過(guò)去，非常羨慕，也叫媽媽給我買(mǎi)輛自行車(chē)。

　　有車(chē)得會(huì )騎。這天，媽媽陪我去小區里練車(chē)。我剛騎上自行車(chē)就要倒。媽媽說(shuō)：“騎車(chē)要不倒，要點(diǎn)是要保持身體平衡，我扶著(zhù)后面你在前面大膽地騎吧�！蔽艺罩�(zhù)媽媽的.話(huà)做，果然沒(méi)倒。半小時(shí)之后，媽媽又教我剎車(chē)。當媽媽覺(jué)得我可以獨自上路時(shí)，就叫我自己一個(gè)人騎。這時(shí)我非常緊張，心里覺(jué)得沒(méi)底。結果，跟沒(méi)學(xué)時(shí)一樣，沒(méi)騎出10米遠就摔了一個(gè)大跟頭，摔得我鼻青臉腫！我對自己都失去了信心！

　　第二天，我再也不想練車(chē)了。媽媽鼓勵我要堅持，我只好咬緊牙關(guān)又上路了。我雙手扶好車(chē)頭，身子保持平衡，自行車(chē)走到半圈時(shí)，就要往左邊倒，我右手用力壓住，終于沒(méi)倒下來(lái)。我開(kāi)始有了信心，堅持練習，終于能像其他小伙伴騎的一樣好了。

　　這次學(xué)騎車(chē)，雖然開(kāi)始失敗了，但最終我收獲了成功。我明白了“一份耕耘， 一份收獲”的深刻含義！

收獲的作文 篇3

　　努力刻苦的學(xué)習，迎來(lái)了最后的收獲。

　　臨近期末，同學(xué)們努力刻苦的學(xué)習，教室似乎有一種緊張，競爭的學(xué)習氣氛。同學(xué)們各個(gè)最在自己的座位上，手里拿著(zhù)筆，似乎在奮筆疾書(shū)，努力地學(xué)習。去學(xué)會(huì )自己易錯的點(diǎn),難點(diǎn)。同學(xué)們都這樣努力刻苦的學(xué)習，都希望期末考試有一個(gè)好成績(jì)，能讓自己過(guò)一個(gè)輕松愉快的暑假，而不是過(guò)一個(gè)乏味無(wú)聊，因自己考的成績(jì)不理想而過(guò)不好一個(gè)暑假。所以現在的努力，換來(lái)一個(gè)愉快輕松的暑假。

　　天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。中學(xué)生在教學(xué)樓上緊張的學(xué)習，而小學(xué)生似乎像小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)上玩耍，嘰嘰喳喳，那是快樂(lè )的聲音。因為期末，學(xué)生們緊張老師們也緊張，原來(lái)有的輕松愉快的課間，夏家你在都給老師給占了，這個(gè)老師還沒(méi)講完，另一個(gè)老師就進(jìn)來(lái)了，在黑板上寫(xiě)上要準備好用的試卷，課本等。等老師講完了，另一個(gè)老師就說(shuō)看黑板，拿出要用的學(xué)習的'相關(guān)資料，就這樣一節四十分鐘的課變成了一節一個(gè)小時(shí)的課。從早晨六點(diǎn)四十五到中午是一點(diǎn)五十，同學(xué)們似乎都沒(méi)離開(kāi)過(guò)座位。就這讓一節一節的過(guò)去了。時(shí)光飛逝，似乎同學(xué)們已經(jīng)忘記那愉快的時(shí)光，現在在腦海里只能成為了回憶，卻再也不能擁有，只能回憶。

　　一個(gè)月的努力，終于到了最后的收獲，去實(shí)現自己實(shí)現自己最理想的成績(jì)，離自己的目標更進(jìn)一步，考試時(shí)不放過(guò)任何的一分，拿一分都牢牢的抓緊，不放過(guò)。這樣才能考出自己夢(mèng)想的成績(jì)。努力了一個(gè)月，終于到了自己的收獲季節。

收獲的作文 篇4

　　星期天，天氣晴朗，大家心情很開(kāi)心，小明、小紅、小軍和小麗他們幾個(gè)要去幫果農們摘桃子。過(guò)了一會(huì )，他們來(lái)到了滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)的桃林。

　　桃林里有著(zhù)高大的桃樹(shù)，桃樹(shù)上有著(zhù)又香又甜、鮮嫩多汁的大桃子，看得我們的口水都快流下來(lái)了。大家看到果農們正辛苦地勞動(dòng)，就立刻前去幫忙。小明搬了一個(gè)梯子倚在桃樹(shù)上，然后他像猴子似的很快就爬了上去。

　　小紅說(shuō)：“那里有個(gè)白里透紅，又很大的桃子，快摘下來(lái)吧！”剛說(shuō)完，小明就伸手摘下了，然后小心地把桃子扔下去，小紅穩穩地接住了，把桃子放到籃子里。他們看了一眼果農們，只見(jiàn)他們早已累得滿(mǎn)頭大汗，但依舊沉浸在豐收的喜悅中，興致勃勃地摘著(zhù)桃子，大家立刻就有了信心。小明說(shuō)：“大家加油！”大家用剪刀剪下桃子后，又輕輕地放在籃子里。

　　下午了，運送桃子的貨車(chē)來(lái)了，果農們把一籃又一籃的.桃子搬上了車(chē)，把桃子運送到市場(chǎng)上。

　　在他們走之前，果農們送了他們一些桃子，還說(shuō)：“這是你們今天的勞動(dòng)報酬�！彼麄凖R聲說(shuō)：“謝謝！”并向果農們說(shuō)了再見(jiàn)，說(shuō)完他們就開(kāi)開(kāi)心心地拿著(zhù)桃子回家了。

收獲的作文 篇5

　　時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。

　　秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著(zhù)豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿(mǎn)樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來(lái)到了樹(shù)林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的'秋季。我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒(méi)來(lái)得急完全退去綠色，仍散發(fā)著(zhù)一股濃濃的香氣。秋天來(lái)到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來(lái)到農田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿(mǎn)口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來(lái)到了花園里，這兒成了菊花的樂(lè )園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著(zhù)一絲寒意染黃了世界。

　　我喜歡這秋高氣爽的季節！我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天。我喜歡這獨一無(wú)二，燦爛輝煌的金秋景色。

　　秋天，真是個(gè)豐收的季節，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首的交響曲。

收獲的作文 篇6

　　秋天是收獲的季節，秋天是多彩的世界，就在這秋高氣爽的時(shí)節，我們北達資源初一年級全體師生迎來(lái)了入學(xué)以來(lái)的第一次秋游。十月的北京，陽(yáng)光燦爛，涼爽的秋風(fēng)把歡樂(lè )的我們送到了蟒山國家森林公園。

　　一下車(chē)，我們就按班級依次在空地上集合，等侯老師的“沖鋒”號令。小喇叭里終于響起了年級主任的聲音：“各班注意，10點(diǎn)40分停車(chē)場(chǎng)集合”。同學(xué)們“呼啦”一下就散開(kāi)了，一個(gè)個(gè)爭先恐后地向659米高的蟒山山頂進(jìn)發(fā)。我也不甘落后，甩開(kāi)腳步向前追趕，良好的'身體素質(zhì)使我很快就進(jìn)入了登山的“第一集團軍”。上山的臺階越來(lái)越陡，路越來(lái)越窄，左右的同學(xué)也越來(lái)越少，每登上一個(gè)臺階，都要大喘一口粗氣，豆大的汗珠在我的額頭上跳起了歡快的舞蹈。但我心里只有一個(gè)念頭：再累也要登上蟒山山頂。

　　功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)三十五分鐘的艱辛努力，我終于站在了山頂上。站在山頂，我貪婪地吮吸著(zhù)山上清新的空氣，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的自豪與喜悅。仰望天空，我看到深秋的天像大海一樣湛藍，好像用秋雨洗刷過(guò)，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮在我們頭頂，好一個(gè)秋高氣爽啊!山頂那條150米的長(cháng)廊，好似一條長(cháng)龍俯臥在云霧之中，長(cháng)廊中那一幅幅壁畫(huà)又仿佛是在向我們輕輕訴說(shuō)著(zhù)那一個(gè)個(gè)古老的傳說(shuō)。站在山頂，遠處那連綿起伏的山嶺，微波粼粼的十三陵水庫盡收眼底。近處的山上有幾棵楓樹(shù)，楓樹(shù)葉火紅火紅的，好似天邊的晚霞一樣迷人。正像詩(shī)人杜牧所寫(xiě)的“霜葉紅于二月花”。這山頂的景色可真美呀!哪怕看一眼，準叫你心醉!“時(shí)間差不多了，咱們下山吧”。同組小伙伴的一聲召喚，提醒我集合的時(shí)間快到了，我戀戀不舍地向山下走去。

　　集合了所有的同學(xué)，我們又向“蜜蜂谷”進(jìn)軍。走進(jìn)蜜蜂谷，就像進(jìn)入了蜜蜂王國，里面關(guān)于蜜蜂的知識應有盡有，為數不多的幾只小蜜蜂圍著(zhù)我們飛來(lái)飛去，熱情地歡迎我們這些小客人。走出“蜜蜂谷”，早已餓得饑腸咕嚕的我們終于可以在那尊石雕大佛像前開(kāi)餐了。這是一尊面目慈善的彌勒大佛，高達9。9米，重1500余噸，由200塊5?10噸重的花崗巖雕刻砌成，是目前我國北方地區最大的一尊石雕大佛。我們紛紛爬上大佛和它合影留念，感受它的慈愛(ài)和寬容。此時(shí)，我忘記了一切煩惱，把自己的整個(gè)身心溶入到了大自然中，我感到無(wú)比的快樂(lè )。作文

　　這次秋游讓我深深地明白了秋的美麗，秋的喜悅，也深深地體會(huì )到了山的深情，山的偉大，更重要的是我感悟到了我們學(xué)習不也是在“登山”嗎?不錯，我在學(xué)習上確實(shí)遇到了前所未有的挑戰，碰到了許多困難，但我堅信自己通過(guò)努力一定能戰勝困難，去攀登知識的高峰。只有付出，才有收獲，我要用百倍的努力去迎接期中考試的檢驗，這就是我此次秋游登山最大的收獲。

收獲的作文 篇7

　　在漫長(cháng)的人生路途中，我曾有過(guò)許多心愿，經(jīng)過(guò)我的努力后，有的實(shí)現了，給我的人生添上了絢爛的一筆，有的卻落空了，在我心中留下了傷痕。

　　記得我上小學(xué)三年級的時(shí)候，面對新學(xué)期的.挑戰，我立下目標：一定要在這一學(xué)期的期末考試中考出好成績(jì)。當然，“光說(shuō)不練假把式”，從開(kāi)學(xué)第一天起，我就開(kāi)始認真學(xué)習，打下扎實(shí)的基礎，每天都按時(shí)做好預習、復習工作，毫不松懈，晚上要做好久的課外書(shū)來(lái)拓寬知識面，還要保證每門(mén)功課成績(jì)平均，就要花更多的時(shí)間去做題。

　　面對幾次考試的失利，我并沒(méi)有退縮，而是加倍努力，積累經(jīng)驗和教訓，反復訓練，最終把語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門(mén)主課攻下。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，三四個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，期末考試終于來(lái)臨了，我放松心情，運用平時(shí)所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗，終于，我考出了優(yōu)異的成績(jì)。

　　心愿就像一棵小樹(shù)苗，只有用我辛勤的汗水澆灌它，才能生長(cháng)為一棵碩果累累的果樹(shù)，收獲成功的果實(shí)，品嘗可口的果子。

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