(合集)收獲的作文5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的收獲的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文 篇1

　　大概自己真的是一個(gè)不合格的家長(cháng)，在每一個(gè)假期即將到來(lái)的時(shí)候，自己都迫切的期待著(zhù)，期待著(zhù)每一個(gè)寒暑假的到來(lái)！

　　雖然就是大部分的假期都在自己散散漫漫的生活中渡過(guò)，但是自己還是特別期待假期里的隨心所欲，不用按時(shí)按點(diǎn)的起床，也不用按時(shí)按點(diǎn)去規劃什么，就那樣隨心所欲的生活著(zhù)，也真的`挺好的！

　　但是在，小臭即將踏入校園的那個(gè)暑假里，自己卻多了些許的緊迫感。因為自己不會(huì )騎電動(dòng)車(chē)，學(xué)校距離家又有一段距離，每天坐公交車(chē)上下班也確實(shí)不現實(shí)！

　　所以當務(wù)之急，就是自己的學(xué)會(huì )騎電動(dòng)車(chē)！

　　這對于我來(lái)說(shuō)，真的是一項比較艱巨的任務(wù)，因為可能真的是就如某人說(shuō)的那樣，自己屬于大小腦失衡的那種，就是對掌握平衡這件事特別的困難！

　　記得小時(shí)候大家都在學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，自己稍微嘗試了一下，就放棄了，因為自己，既掌握不了身體的平衡，又特別的膽小，就是總害怕磕著(zhù)碰著(zhù)摔著(zhù)！以至于最后的結果就是，這么多年過(guò)去了，自己別說(shuō)是騎電動(dòng)車(chē)了，就連自行車(chē)都不會(huì )！

　　曾經(jīng)自己也立下豪言壯語(yǔ)說(shuō)，自己這輩子也只做個(gè)坐車(chē)的人，而不是去騎車(chē)！

　　但是眼瞅著(zhù)小臭在學(xué)在即，自己是必須得學(xué)會(huì )騎電動(dòng)車(chē)了！所以每天下午的時(shí)候，馬上就帶我去車(chē)上的一處地方，讓我練習騎電動(dòng)車(chē)！一開(kāi)始的時(shí)候，他還扶著(zhù)車(chē)子，可是到了后來(lái)的時(shí)候，我就發(fā)現倒不如自己一個(gè)人琢磨來(lái)的實(shí)在！

　　第一天下午的時(shí)候，自己也只是會(huì )騎著(zhù)車(chē)子搖搖晃晃的前進(jìn)，那第二天下午的時(shí)候，自己就可以騎著(zhù)走一小截兒，整整一個(gè)星期過(guò)去，然后自己也特別熟練的學(xué)會(huì )了騎電動(dòng)車(chē)！

　　會(huì )了之后發(fā)現其實(shí)也沒(méi)有自己想象中的那么難，大概也真的應了那句話(huà)，會(huì )的不難。

　　學(xué)會(huì )騎電動(dòng)車(chē)，大概是這個(gè)暑假里自己獲得的最大的收獲吧！

收獲的作文 篇2

　　付出不一定會(huì )有收獲，但不付出就一定沒(méi)有收獲。這證明了一句話(huà)：有付出就會(huì )有收獲。助人為樂(lè )是付出，他人回報是收獲；勤學(xué)苦練是付出，學(xué)習進(jìn)步是收獲；艱苦訓練是付出，吸取經(jīng)驗是收獲……

　　鏡頭一：別扭的動(dòng)作

　　形體課上通常都會(huì )先做一些熱身動(dòng)作。扭屁股、夾臀、挺胸等動(dòng)作對老生來(lái)說(shuō)是不足為奇，而對我這個(gè)新生來(lái)說(shuō)，實(shí)在是非常別扭。我怎么做怎么不到位，怎么做怎么不自在。我總是在想：這些動(dòng)作真令人頭疼，不做就沒(méi)辦法完成我的夢(mèng)想——成為一個(gè)有氣質(zhì)的女孩，做了又覺(jué)得不自在，讓我左右為難。經(jīng)過(guò)我的一翻深思熟慮，決定為了我的目標，我必須認真、到位地做好每一個(gè)動(dòng)作。

　　鏡頭二：痛苦的'過(guò)程

　　課堂上，我最害怕的就是壓韌帶。我本身韌帶就非常差，再遇上這種課程，練習的過(guò)程簡(jiǎn)直可以說(shuō)是痛不欲生！我一手放在把桿上，另一手做出芭蕾舞蹈的手勢向上伸。兩只腳尖對準，肚子靠著(zhù)大腿，臉貼在膝蓋上，手指觸碰腳尖。我連腿都拉不直，更不用說(shuō)是往下趴。每當我疼到不行時(shí)，我都會(huì )想：為了完成我的夢(mèng)想，我必須忍痛訓練，做得更好。盡管我的臉已經(jīng)痛得通紅，我還是把腳放在把桿上伸直，壓腿。每一天的進(jìn)步鼓勵著(zhù)我，漸漸地，我不再感覺(jué)那么疼痛，反而感覺(jué)到一種欣慰，一股溫暖……

　　鏡頭三：困難的練習

　　形體課的基本功就是，學(xué)會(huì )頂水這項困難的練習。我拿著(zhù)一瓶礦泉水在頭上擺弄著(zhù)，凹凸不平的瓶底遇上我那光滑的頭發(fā)，可以說(shuō)是“水火不容”。我用右手扶住瓶身，讓它能保持平衡，不倒下來(lái)�？擅慨斘蚁敕砰_(kāi)時(shí)，它總纏著(zhù)我不放，使我無(wú)法動(dòng)彈。有幾次，我想放棄，可心里總是有一股力量在對我說(shuō)：“堅持就是勝利，有付出就會(huì )有收獲！千萬(wàn)不要放棄，加油！”就是這股力量在為我加油鼓勁，讓我勇敢面對困難。

　　有付出就會(huì )有收獲，這句話(huà)成了我人生的動(dòng)力，也是我邁向成功的起始點(diǎn)……

收獲的作文 篇3

　　十七歲我收獲了什么？我問(wèn)自己。在人生最重要的時(shí)候我收獲了什么？

　　十七歲，在繽紛的花季，我收獲了好多第一次……

　　十七歲，我真正懂得了父母，在老師的指引下，我終于寫(xiě)出了第一篇飽含深情的寫(xiě)父母的作文，《我懂了》那一刻，我真正懂了，我讀懂了最最淳樸的愛(ài)，我收獲了最最深情的愛(ài)……

　　十七歲，我更欣賞黛玉了，我不在聽(tīng)別人眼中的黛玉，對黛玉我有了自己獨特的見(jiàn)解，我喜歡他的'敢愛(ài)敢恨，對封建禮節的抨擊，但我不喜歡她的柔弱多情，給人一分自私，小氣的感覺(jué)，我收獲了自己真實(shí)的想法……

　　十七歲，我第一次為老師哭了，我她病了，永遠不能給我們上課了，只是依稀記得在最后一節課好像是星期五，第一節，好后悔沒(méi)有好好珍惜，也許，失去了才懂得珍惜，可是為什么，為什么連最后一次機會(huì )都沒(méi)給我，記得她剛離開(kāi)的那天，我看見(jiàn)新老師來(lái)，搬桌子，我哭了，看見(jiàn)同學(xué)們偷偷議論著(zhù)，我哭了，看見(jiàn)新老師走進(jìn)班級的那一刻，我哭了，也許我的淚水太不值錢(qián)，即使哭盡，也不能再將她挽回，但是我覺(jué)得她好幸福，因為在她離去的這段日子，同學(xué)們心中依舊裝著(zhù)您，想著(zhù)她，為她祈禱，祝�！�。我收獲了一句話(huà)“失去了，才懂得珍惜。"我開(kāi)始珍惜身邊的一切……

　　十七歲，我收獲了純真的友誼，118宿舍我一生難忘，因為那有我最好的朋友，那有我么共同走過(guò)的腳印，那有我們愛(ài)的橋梁，那有我們心的交替，那有我們共同值得回憶的歲月……

　　十七歲，在人生中最美的季節，我收獲了好多，十年二十年之后再拿出來(lái)翻曬，不知會(huì )有怎樣的感覺(jué)，只愿那天早日到來(lái)，我還會(huì )在吧那時(shí)的感覺(jué)銘記，等到以后慢慢回憶……

收獲的作文 篇4

　　我國新疆盛產(chǎn)一種水果，就是哈密瓜，哈密瓜是橢圓形的，黃中帶綠，哈密瓜一般有六七斤重，有的甚至有十多斤重。哈密瓜長(cháng)得很像西瓜，但它卻不像西瓜那樣光滑，摸上去很粗糙，看起來(lái)像蜘蛛的網(wǎng)，上面有許多細密的花紋，皮很薄。它的瓜蒂像小豬的尾巴。

　　我很喜歡吃哈密瓜，每到夏天，我就要到新疆姥姥家度假，姥姥給我們哈密瓜吃。在炎熱的`夏天吃上一兩塊哈密瓜，感到神清氣爽，暑氣頓消。

　　切開(kāi)哈密瓜，一股水果、蔬菜特有的香味撲鼻而來(lái)，我拿起瓜吃一口，脆脆的，“咔嚓”一聲，甜甜的汁就流了出來(lái)，清甜可口。橙色的瓜肉讓人垂涎欲滴，回味無(wú)窮。

　　今年暑假我又去了姥姥家。一天，我正在津津有味的吃哈密瓜，姥姥開(kāi)玩笑說(shuō)我：“你長(cháng)的像個(gè)丑小丫，把瓜皮搗碎，敷在臉上，一定會(huì )變得像個(gè)天仙女��！”哈哈！姥姥真會(huì )拿我開(kāi)心��！

　　當醫生的大姨媽說(shuō)：“哈密瓜還有很多好處：利于消化，生津止渴，哈密瓜不僅味道甜美，還有許多食療作用呢！它的瓜皮喂羊可促其膘肥，瓜蒂瓜籽可入藥治病，而它的果肉，既可以清涼消暑、生津止渴，又能治發(fā)燒、中暑、口鼻生瘡等癥狀�！�

　　當生物教師的小姨媽說(shuō)：“哈密瓜不但好吃而且營(yíng)養價(jià)值很高。它含有各類(lèi)維生素，如：維生素A、維生素C、鐵、胡蘿卜素……但這里面比較明顯的是鐵，它的含量比雞肉多兩三倍，比牛奶高17倍�！�

　　我吃著(zhù)哈密瓜是一種享受，聽(tīng)著(zhù)姨媽們講解，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，這個(gè)暑假又收獲了不少，也知道了很多。原來(lái)哈密瓜有這么多的好處��！哈密瓜真不愧有“瓜中之王”的美譽(yù)…

收獲的作文 篇5

　　漢字的收獲與感受作文一

　　這個(gè)學(xué)期，我知道漢字是多么的重要，如果沒(méi)有漢字，就沒(méi)有今天。

　　漢字是靈活的，漢字是多彩的。

　　以前當我看到作文的一個(gè)個(gè)密密麻麻的方框時(shí)，我一頭霧水，頭痛得不得了。但是我學(xué)會(huì )了許多漢字后，我知道了，漢字是可以靈活運用的，用文章要把你以前積累的，看書(shū)的好詞好句和一些美妙的詞語(yǔ)用上去，那是完美無(wú)缺呀!

　　好詞好句，優(yōu)美詞句，就是一些諧音歇后語(yǔ)，四字詞或成語(yǔ)......

　　“篆書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、狂草、正楷”這些都是書(shū)法的字體。我自從學(xué)了，看了很多的書(shū)法作品，我還上網(wǎng)看許多的書(shū)法作品。我聽(tīng)梁老師說(shuō)：“看別人寫(xiě)書(shū)法，是一種享受�！贝_實(shí)，看著(zhù)別人寫(xiě)書(shū)法，工整、干凈、舒服，于是，我下了決心，一定要練好書(shū)法。以前寫(xiě)的書(shū)法，黑不溜啾，就像老師說(shuō)的一樣，“鬼畫(huà)符”。我沒(méi)有去外面花錢(qián)教，因為好老師就在身邊。經(jīng)過(guò)我的“魔鬼訓練”終于比以前的字不知好了多少倍，我心里是多么的開(kāi)心。

　　漢字還有悠久的歷史。漢字的演變是由甲骨文，到金文，到小篆，到隸書(shū)，到楷書(shū)，到草書(shū)，到行書(shū)。如果沒(méi)有古代人們發(fā)明了自，就不會(huì )有悠久的歷史了。

　　漢字就像一個(gè)個(gè)小精靈，在書(shū)上飛舞著(zhù)。

　　漢字的收獲與感受作文二

　　在綜合性學(xué)習中，我們跟隨著(zhù)老師一起去暢游了漢字王國，領(lǐng)略了許多關(guān)于漢字的知識，參加了五花八門(mén)的活動(dòng)。

　　在綜合性學(xué)習中，我學(xué)到了許多記漢字的方法。如：7+一是什么字，猜出來(lái)了吧!沒(méi)錯，它就是丑字。人我不分大家猜猜是什么字，哈哈，猜不出吧!它就是俄字。記漢字的方法是多種多樣的，其中順口溜也是一個(gè)好方法，下面我就贈給大家一個(gè)順口溜：全封巳，半封已，不封是自己。記漢字還有很多好方法，如果你們有更好的方法，請告訴我。

　　在綜合性學(xué)習中我們還舉行了猜字謎活動(dòng)。分好小組后，同學(xué)們先各自去搜集字謎，自己編字謎，然后再將它們做成手抄報或課件在班上展示。在展示會(huì )上，教室里熱鬧非凡，大家都展出了自己制作的作品。我覺(jué)得猜字謎非常有趣。你看，一+一是王字，一百減一是白字，千里煙緣一線(xiàn)牽是重字。還有看圖猜字謎也很有趣。猜字謎會(huì )令我們的反應能力和記字能力變得越來(lái)越強。諧音笑話(huà)讓我們懂得了不要經(jīng)常寫(xiě)錯別字，否則就會(huì )鬧笑話(huà)。

　　這次漢字王國之旅讓我學(xué)到了不少關(guān)于漢字的知識，使我受益無(wú)窮。因此我們要學(xué)好祖國的漢字，更好地掌握漢字的知識。

　　漢字的收獲與感受作文三

　　我愛(ài)你，漢字。

　　通過(guò)這次學(xué)習，我對漢字的見(jiàn)識也更加增深了。比如甲骨文的是在清朝光緒年間時(shí)，王懿榮發(fā)現的。金文來(lái)自商周。另外，我對漢字的內容也有了很大的愛(ài)好，例如諧音笑話(huà)、字謎、對聯(lián)。

　　我們現在的'科學(xué)發(fā)達了，都發(fā)明了電腦，都以為用電腦可以打漢字，所以我們的漢字漸漸地被別人疏忽了，就不愛(ài)學(xué)習漢字了，這樣做顯然是不對的，我們要多學(xué)習一些知識。漢字也有可以讓你笑掉大牙的地方，比如一條腿的褲子-------成了群(裙)……

　　我跟你們講一個(gè)發(fā)生在我身邊的事。有一個(gè)理發(fā)店的人把頂頭上司寫(xiě)成了頂頭上絲，搞得大家笑的前仰后翻，有一個(gè)同學(xué)都坐到了地上，大家都哈哈大笑起來(lái)，那個(gè)同學(xué)也摸摸頭笑了。

　　我奶奶是個(gè)不識字的人，奶奶經(jīng)常說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲啊!你一定要好好讀書(shū)，不要像奶奶這樣，小時(shí)候不知道學(xué)，可是到了白發(fā)了想學(xué)也沒(méi)得學(xué)了，所以你要努力學(xué)習啊!”

　　通過(guò)漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內涵。在這里，我要對大家說(shuō)：“我們要熱愛(ài)漢字，讓漢字繼續流傳下去，而不能讓漢字失傳。所以，我們要好好學(xué)習，讓漢字創(chuàng )下更好的記錄!”

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