【熱門(mén)】我收獲了快樂(lè )作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我收獲了快樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。
我收獲了快樂(lè )作文1
俗話(huà)說(shuō)：”有耕耘，就會(huì )有收獲�！蔽覀儠�(huì )收獲快樂(lè )、收獲果實(shí)、收獲信心，而我收獲的是成功。
那是一個(gè)有趣的暑假！那天，媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，我高興地一蹦三尺高，我迫不及待的要去試試，并幻想著(zhù)自己瀟灑滑行的樣子，看到其他小朋友來(lái)去自如地滑行，我以為玩溜冰鞋也很簡(jiǎn)單，也開(kāi)始照著(zhù)他們的樣子學(xué)起來(lái)�？墒且婚_(kāi)始把握不好平衡，溜冰鞋也不聽(tīng)我的.話(huà)，總是一只腳站起來(lái)，如果另一只腳也站起來(lái)的話(huà)就會(huì )摔倒，但經(jīng)過(guò)我反復的練習，終于能夠勉強穿著(zhù)溜冰鞋站起來(lái)，歪歪扭扭地滑行幾米了，接下來(lái)的幾天里，我每天都到樓下去練習，總幻想著(zhù)當天就能熟練地滑行，但事實(shí)卻并非如此。我只能走走停停，心想“一定是自己的方法不對，于是，我想到了一個(gè)辦法，在樓下練習時(shí)，模仿其他小朋友的動(dòng)作，并向他們請教，而我也學(xué)著(zhù)把重心降低，回憶著(zhù)他們的每一個(gè)舉動(dòng)，倒了又爬起來(lái)，爬起來(lái)接著(zhù)又摔，這樣日日夜夜地不斷練習，我終于能夠熟練地駕馭不聽(tīng)話(huà)的溜冰鞋了。終于，我收獲了成功，也品嘗到了成功的滋味。
一分耕耘，一分收獲。我深知，每一次成功的取得都要付出很多的努力，只要你堅持不懈，鍥而不舍地做好每一件事，都會(huì )取得回報。記住失敗乃成功之母，你一定也會(huì )獲得成功。
我收獲了快樂(lè )作文2
要是回憶起我是怎么收獲了快樂(lè )，這多虧了豐收采摘節。
那天早上，太陽(yáng)以和煦的陽(yáng)光照向大地，微風(fēng)輕輕拂樹(shù)梢，柳樹(shù)開(kāi)始梳理著(zhù)它那細長(cháng)的頭發(fā)，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，小溪上蕩起一圈圈美麗的波紋，我們全班同學(xué)乘坐著(zhù)學(xué)校的大巴車(chē)去活動(dòng)基地。
要先畫(huà)薰衣草，再挖紅薯。在花海中兩人組隊，用發(fā)的畫(huà)筆、顏料和紙畫(huà)薰衣草。大片的薰衣草在微風(fēng)下跳舞，形態(tài)各異很好看。大家選擇各自的目標和地點(diǎn)，用畫(huà)筆記錄它們的姿態(tài)，畫(huà)出一幅幅“大作”。中午到了，同學(xué)們拿出自帶的食物進(jìn)行小組分享。蜜蜂似乎有些嫉妒，不停地在打擾我們，像是在叫道：“小朋友們，給我一點(diǎn)食物吧！”
吃完飯，開(kāi)始挖紅薯了。大家拿出提前準備的鏟子、布袋和手套，飛奔到自己班的紅薯地，自由組合，選定合適的'位置，開(kāi)動(dòng)。有的人把藤條砍斷，有的人把土挖走，配合得非常完美�？删驮谶@時(shí)，一條小蚯蚓爬了過(guò)來(lái)，我立馬發(fā)出尖叫聲，王亦舟同學(xué)微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只是條小蚯蚓�！彼f(shuō)著(zhù)就把蚯蚓放到了我手里，其實(shí)也挺好玩的。接著(zhù)她又拿著(zhù)小蟲(chóng)子對我說(shuō)：“它們并無(wú)惡意，只是長(cháng)的有點(diǎn)恐怖而已�！焙髞�(lái)我覺(jué)得它們還挺可愛(ài)的，并且我不會(huì )再害怕蚯蚓了，要謝謝王亦舟同學(xué)。大家繼續挖紅薯了。我們有時(shí)挖到和腳一樣大的紅薯，樂(lè )開(kāi)了花，有時(shí)挖到了還沒(méi)有拳頭大的小紅薯時(shí)，不知如何是好。幸苦的勞動(dòng)換來(lái)了大袋的紅薯，并且還獲得了戰勝對蟲(chóng)子的恐懼而幸福。
這次的豐收采摘節真讓我們豐收了呀！
我收獲了快樂(lè )作文3
有人說(shuō)快樂(lè )是第一次做飯得到父母的認可，有人說(shuō)快樂(lè )是跑步得了第一名時(shí)的快樂(lè )心情，有人說(shuō)快樂(lè )是交了朋友煩人喜悅心情，而我的快樂(lè )是學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
每當我看到別的小朋友，騎著(zhù)自行車(chē)洋洋灑灑在小區里玩耍時(shí)，我都回十分羨慕，今年的'暑假我纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我的自行車(chē)是紅色和銀色的，騎起來(lái)就像一團火。
第二天，我要求爸爸教我怎樣騎自行車(chē)，爸爸答應了。爸爸說(shuō)：“騎自行車(chē)要掌握重心，眼睛看向前方�！蔽易松先�，按爸爸說(shuō)的去做。眼看向前方，腳用力蹬者踏板，自行車(chē)終于搖搖晃晃、東倒西晃地向前駛去。就在這時(shí)，自行車(chē)一下子失去了重心向我倒來(lái)，如同泰山壓頂一般，我哇哇大哭，眼淚向泉水一般從眼眶里噴涌而出。我正準備打退堂鼓，爸爸跑過(guò)來(lái)，把我腿上的自行車(chē)給搬走了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“女兒，做任何事情一定要有耐心，人不是天生什么都會(huì )的，而是通過(guò)自己的努力學(xué)習，世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
我爬起來(lái)繼續練，一顆顆像黃豆那么大的汗水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，練了許久，這一次我用力地瞪著(zhù)踏板突然感到十分輕松，像飛了起來(lái)。這時(shí)爸爸大叫：“成功了！”原來(lái)剛才爸爸并沒(méi)有扶我，我開(kāi)心極了在小區里轉來(lái)轉去。
無(wú)論干什么事，必須要經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習才會(huì )收獲快樂(lè )的心情。
我收獲了快樂(lè )作文4
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè )。
我清楚的記得爸爸送我的第一件禮物，就是一套圖畫(huà)繪本。那時(shí)的.我還沒(méi)有上學(xué)，每次都是纏著(zhù)家里的大人一遍又一遍陪我翻閱。我完全被繪本里一幅幅五彩斑斕的圖畫(huà)所吸引著(zhù)，自己會(huì )想象著(zhù)把小故事講給媽媽聽(tīng)，看著(zhù)媽媽開(kāi)心的笑容我覺(jué)得自己特別的棒！
后來(lái)我上了小學(xué)，學(xué)習了拼音，爸爸又送給我了好多書(shū)，例如《貝貝熊系列叢書(shū)》《不一樣的卡梅拉》《歪歪兔系列叢書(shū)》等。圖書(shū)館和新華書(shū)店是我的樂(lè )園。到周末爺爺就會(huì )帶我去圖書(shū)館，我們一呆就是一下午。里面的阿姨看到我，會(huì )說(shuō)小姑娘你和爺爺又過(guò)來(lái)了。
讀書(shū)使我不僅認識了好多的生字，也明白了該如何禮貌待人，和朋友相處，遇到了困難要想辦法克服。我從《守株待兔》的寓言故事中知道了：‘抱僥幸心理，只望靠好運氣做事情，是不會(huì )有好結果的�！毒l填�！犯嬖V我做事情要像精衛鳥(niǎo)一樣堅持不懈；《山海經(jīng)》讓我看到了許許多多怪物和怪草；《神農嘗百草》讓我認識了為百姓造福的神農，他在山上嘗了三百六十五種草藥，最后被一種叫斷腸草的植物毒死了，人們親切的稱(chēng)他為“藥王菩薩”他的無(wú)私奉獻精神更值得我學(xué)習。
書(shū)是我成長(cháng)路上的指南針，漸漸的我發(fā)現我已經(jīng)離不開(kāi)它了，因為它們教會(huì )我了許多知識和道理，讓我一點(diǎn)點(diǎn)地感知這個(gè)世界，認知這個(gè)世界！
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè )！
我收獲了快樂(lè )作文5
這個(gè)暑假，我收獲了快樂(lè )。那天，我的兩個(gè)妹妹得了感冒，請了假，不去外面老師那里學(xué)漢語(yǔ)拼音了，我想，教她們學(xué)漢語(yǔ)拼音的重擔，怕要落在了我的肩上。
果然，不出我的所料，媽媽找到了我，對我說(shuō)：“燦燦呀！你是大哥哥對不對？大哥哥應該照顧小妹們。好了，今天就是你來(lái)教妹妹學(xué)習漢語(yǔ)拼音了，這是紙條，事成后讓你盡情地看電視，就這么定了！”
頓時(shí)，我的'全身像灌了一大把鉛似的，挪不開(kāi)一步。不過(guò)，我還是挺樂(lè )意的，畢竟可以給妹妹們當一當老師，而且教完了之后，還可以看電視。
我?jiàn)A著(zhù)三張白紙，手中握著(zhù)兩支鉛筆，已經(jīng)有幾分樣子了，妹妹們也彬彬有禮地說(shuō)：“董老師，你好！”我一聽(tīng)，心里十分得意，不禁昂起了頭。
開(kāi)始上課，她們那一天學(xué)習“ie、er、ue、üe、ye、yue”我拿起了鉛筆，在白紙上先畫(huà)了個(gè)四線(xiàn)三格，然后將五個(gè)拼音寫(xiě)了下來(lái)，對她們說(shuō)：“這五個(gè)拼音要和你們一起玩兒，它們的名字是i、e，椰子的ie、er、üe，約會(huì )的üe，ye，椰子的ye、yue，約會(huì )的yue�！�
她們十分認真地跟我讀，看上去好像會(huì )了。
到寫(xiě)的時(shí)間了，她們寫(xiě)得都比較好。媽媽檢查時(shí)禁不住夸我是個(gè)優(yōu)秀的小老師，還把這件事發(fā)在她的朋友圈里，收獲了阿姨們的許多贊呢！
這次，我收獲了快樂(lè )。
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