實(shí)用的收獲作文【優(yōu)秀4篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的收獲作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

收獲作文 篇1

　　昨天晚上收到短信一一明天請郭怡璐，鄭欣悅，呂一純等八位同學(xué)7:20準時(shí)到校摘玉米。哇！摘玉米！我心里別提有多高興呀！高興得都無(wú)法入睡，心想：玉米已經(jīng)成熟，可以摘了嗎？

　　第二天我早早來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)了我們班上的許多同學(xué)，我走進(jìn)保安室跟保安叔叔說(shuō)：“叔叔，我要先進(jìn)去摘玉米，請開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)去吧。"保安叔叔一聽(tīng)便讓我進(jìn)去了，我們班上的那些同學(xué)都用羨慕又疑惑的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你為什么能先進(jìn)去呢？"就在這時(shí)，我看到不遠處有一個(gè)熟悉的身影，這不是其中一個(gè)參加摘玉米的同學(xué)——鄭欣悅嗎，我飛快地朝她跑去，一邊跑一邊呼喚她的名字，可她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我就拼命地跑呀跑，快到我們教室時(shí)，我才發(fā)現：我跟丟啦！我四處張望，也未能見(jiàn)到她的人影，好奇怪呀：這是神仙呢，還是飛毛腿呀，怎么跑得那么快？是先上教室，還是去玉米地呢？我正猶豫不決時(shí)，突然，我聽(tīng)到我們的教室發(fā)出了聲響，就飛跑進(jìn)去，果然我的猜想沒(méi)錯一一鄭欣悅就在里面。我和她聊了一會(huì )兒，又聽(tīng)到玉米地傳出了聲音，我倆便一路小跑上去。

　　上去一看，哇塞，還有比我們更早的一一廖老師。等人到齊后，廖老師就教我們如何摘玉米，說(shuō)完讓我們自己動(dòng)手試一試，我便按照廖老師方法，左手護著(zhù)玉米桿，右手拿著(zhù)玉米往下用力一掰，玉米就下樹(shù)了，只見(jiàn)玉米嘴上長(cháng)滿(mǎn)焦黃的胡須，脫去它那綠色外套，里面還穿著(zhù)七件薄薄的黃色內衣，我的天呀，大熱天的還穿那么多，就為了保護那一粒粒珍珠般的玉米，真不容易！來(lái)不及細細欣賞第一個(gè)勞動(dòng)成果，又趕緊去搶收第二根，第三根……不一會(huì )兒，我們就滿(mǎn)載而歸繆雨帆媽媽和楊序浩媽各提著(zhù)兩大袋玉米回去煮了，望著(zhù)她們背影，心里久久不能平靜。

　　第三節課，兩位美麗的家長(cháng)端來(lái)了香噴噴的玉米。我們唱著(zhù)班歌歡迎這三位家長(cháng)，老師讓四個(gè)大組長(cháng)給自己的.組員發(fā)玉米，每個(gè)人拿到這香甜的玉米，都迫不及待地想吃一口，老師還給我們每人拍了一張美照呢。

　　我吃完了，還想再吃一個(gè)，但老師說(shuō)第二根玉米要自己賺，怎么賺呢？說(shuō)說(shuō)自己的感想就能得到玉米，有好多人都說(shuō)了，我也想說(shuō)，但就是有些緊張，不敢發(fā)言，我想說(shuō)的是：“只有用自己的雙手換來(lái)的果實(shí)，才是最為甜美的。家長(cháng)，同學(xué)們以及老師，已用辛勤的雙手，換來(lái)了豐收的果實(shí)，以及無(wú)比的歡樂(lè )，大家都見(jiàn)證了我們的努力，我們的汗水澆灌了那干燥的泥土，使它變得濕潤起來(lái)，我們用雙手播種下了一粒粒玉米種子，同時(shí)也播種下了每一個(gè)人對玉米的期望，我們用自己的努力，成就了今天這香甜的玉米！每一根玉米，都代表著(zhù)家長(cháng)們付出的勞動(dòng)。玉米桿就像我們的父母一樣保護著(zhù)我們，自己卻慢慢的衰老，我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩幫助過(guò)自己的人，感恩自己的父母，感恩老師�！彪m然這次我沒(méi)有發(fā)言，但我相信下次我一定可以的。

　　今天可真是快樂(lè )和甜美的一天呀！

收獲作文 篇2

　　閱讀一篇好的文章，能夠啟迪你的心靈，你能從中汲取精華；閱讀一部好書(shū)，它能改變你的思想，指引你前進(jìn)的方向。其中的精華和改變你的思想的原因，就是你的收獲。

　　《論語(yǔ)》不過(guò)是薄薄的一本書(shū)，含義簡(jiǎn)潔明了，卻能夠感染我們的心靈，從中收獲的真諦震撼了我們�！皻q寒，然后知松柏之后凋也�！备嬖V了我們應當堅強。不畏艱險，不懼風(fēng)雨，頑強面對生活，像松柏一樣在寒風(fēng)中挺立！曾子日三省己身，曰：“為人謀而不忠乎？與朋友叫而不信乎？傳不習乎？”這寥寥數語(yǔ)便道出了人生的真諦，一個(gè)人能做到其一已然不易，況乎三點(diǎn)？若眾人都已這句話(huà)為準則，完善自我、提高自我。那么世間又將是何等太平呢？

　　一篇《勇于承受》不過(guò)八百余字，從中我卻收獲了一條面對人生的法則：承受。人生命中經(jīng)歷了許多：痛苦、失敗、悲傷、成功、喜悅……這一切的一切，都需要我們去面對，去承受。否則，就會(huì )被卷入深淵。面對幸福需要承受，不要被它迷惑，繼續往前走；面對痛苦，我們要承受，不要被它恐嚇，找到一天新的出路；面對孤獨，不要擔憂(yōu)，總有一個(gè)知心的朋友……學(xué)會(huì )承受吧，朋友。我們人生的珍貴就是在于我們將承受更多！

　　“好書(shū)如摯友”、“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯”……我們早已知道的太多，只有親身感受、品味一本好書(shū)、一篇佳作，收獲自己的體會(huì )感知，這才能改變你的人生。

　　從書(shū)中收獲的一點(diǎn)一滴可以匯成一條滔滔大江，乘上一艘名為“收獲”的船，它將載你我駛向遠方。

收獲作文 篇3

　　今晚是中秋節，皓月當空，陽(yáng)臺上灑滿(mǎn)了月色，我打開(kāi)窗子，久久地倚在窗邊，瞭望著(zhù)廣州城的中秋夜景，我被眼前的一番景象迷住了——小區對面的一戶(hù)人家的歡聲笑語(yǔ)引起了我的注意。

　　那是一層的一戶(hù)人家，在自家的小院子里慶祝中秋。那皓皓的明月將皎潔的'月光灑落在他家的庭院，伴隨著(zhù)星星之火，使他家的聚會(huì )充滿(mǎn)詩(shī)意。那是一個(gè)多么祥和的小院��！庭院內有一座小小的假山，尺寸之地，高山流水，一條白練飛流而下，而后跌入譚中，叮咚聲不絕。褐紅色的木地板上擺著(zhù)一張復古式雞翅木圓桌，桌旁是六張圓板凳，左右兩邊各立著(zhù)一尊白瓷瓶，瓶上畫(huà)著(zhù)國色天香的牡丹，瓶中又是一束美人蕉，圓桌之上擺放著(zhù)三只柚子，六個(gè)蘋(píng)果，一盒七星伴月，另有幾根香蕉。月亮露出時(shí)，他們一同跪在地上，點(diǎn)上三支香，對著(zhù)這個(gè)剛剛露出的一輪圓月開(kāi)始祭拜起來(lái)。我國人民在古代就有了“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭祀月神。到了周代，每逢中秋都要舉行迎寒和祭月�！抖Y記》載：“天子春朝曰，秋夕月。朝曰之朝，夕月之夕�！敝傅恼�是夜晚祭祀月亮。

　　祭月后，只見(jiàn)一對中年夫婦領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)小孩端起酒杯，向端坐在中的兩位老人敬酒，一個(gè)微胖的漢子舉起手中的酒，說(shuō)道：“今天中秋佳節，是合家歡聚的日子，祝爸媽壽比南山！”這一通話(huà)說(shuō)完，大家都站起來(lái)，一暢而盡。院子里頓時(shí)歡樂(lè )起來(lái)，月光照在他們的小院，假山的流水波光粼粼，不時(shí)傳來(lái)朗朗的笑聲，空氣中還飄來(lái)了桂花酒的香氣。

　　忽然我想起了在老家和爺爺一起過(guò)中秋節的那股熱鬧勁，親朋戚友從祖國的天南地北趕回老家，共度良宵。那一個(gè)中秋夜的月似乎更明亮，家人的歡笑似乎更熱鬧。爺爺朗朗的笑聲還縈繞在我的耳際，爺爺笑呵呵的說(shuō)：“等你長(cháng)大了，我和你一起去廣州過(guò)中秋�！敝豢上�，那是我和爺爺過(guò)的最后一個(gè)中秋節。中秋月，撩人的月。

　　過(guò)了很久，夜終于回歸平靜，那么靜，那么靜。

收獲作文 篇4

　　春意盎然，驕陽(yáng)烈日，金風(fēng)送爽，大雪紛飛。日子一天天這樣過(guò)去了，經(jīng)歷了無(wú)數大大小小的事件，有的人淡淡漠視著(zhù)，有的人繼續迷茫著(zhù)，有的人卻收獲了累累碩果。

　　記得我六年級時(shí)，畢業(yè)班學(xué)習，自然是被老師嚴管著(zhù)，被父母緊管著(zhù)。數學(xué)，一向是女生的弱項，我也不例外。四年級時(shí)因為數學(xué)老師家中有事請了好多次假，本來(lái)就沒(méi)自覺(jué)性的我，自然是在這門(mén)功課上花功夫甚少。以致于我的期末考試只考了七十多分，看到分數，當時(shí)眼淚就如泉水般疾流了下來(lái)。從此，我的數學(xué)成績(jì)也是“長(cháng)落不起”。

　　進(jìn)入六年級，我為我的數學(xué)深深的擔憂(yōu)著(zhù)。而在這同時(shí)英語(yǔ)成績(jì)也開(kāi)始下降了，還被老師當面批評了。第一次月考成績(jì)下來(lái)，我還非常清楚地記得當時(shí)我把成績(jì)轉告給父母時(shí)看到的是他們滿(mǎn)臉的失望。為此我也時(shí)常焦急地在房間中踱步，腦袋中的思緒擰成了一團，剪不斷，理還亂。就是不知道該怎么去做。

　　細心的父母看出了我的心思。在一個(gè)寧靜的夜晚，爸爸媽媽來(lái)到了我的房間與我促膝長(cháng)談……我終于振作了起來(lái)。于是我每天早起去學(xué)校，按照老師的方法認真復習前面所學(xué)的知識，讓這些枯燥無(wú)味的知識變成一幅幅有趣的漫畫(huà)在我的.腦海中被充分地吸收掉。上課也專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言也是如此的積極。表現出一副好學(xué)生的模樣。但這樣的好景不長(cháng)，我每天就像一臺機器一樣重復著(zhù)這些事，時(shí)間久了，我又覺(jué)得乏味了，又沒(méi)有了積極性。媽媽看到我這樣，又當起了我的“知心姐姐”，她坐在我床邊耐心地聽(tīng)我講心事，和我講她以前的事。她說(shuō)，她現在后悔了，她不應該輟學(xué)。如果現在她像我這么大，就一定會(huì )努力學(xué)習，不會(huì )虛度光陰。聽(tīng)了這些話(huà)，我也沉思著(zhù)：我現在這么做，以后會(huì )后悔嗎？我對以后的生活會(huì )感到不滿(mǎn)嗎？經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我再次振作起來(lái)。我繼續努力學(xué)習，只要累了，想放松，甚至想放棄，我就會(huì )問(wèn)我自己：我長(cháng)大了會(huì )后悔嗎？終于功夫不負有心人。在我的不懈努力下，六年級會(huì )考我取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　經(jīng)歷的事情無(wú)論大小都會(huì )有收獲。這件事也讓我明白了，只要你想做，并且你努力了，就一定會(huì )有收獲。

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