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收獲作文必備(6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的收獲作文6篇,希望對大家有所幫助。
收獲作文 篇1
習慣對我們的生活有絕大的影響,因為它是一貫的。在不知不覺(jué)中,一直影響著(zhù)我們的品行,暴露我們的本性,揭露我們的成敗。習慣對人的生活、工作、學(xué)習有著(zhù)很重要的影響,甚至可以影響一個(gè)人的命運,好的習慣可以使人事半功倍,壞的習慣卻是人成功的絆腳石。在很多時(shí)候,一個(gè)好的習慣和性格,能為你帶來(lái)莫大的好處。
好的習慣有很多:喜歡讀書(shū)的習慣;樂(lè )于表達的習慣;獨立思考的習慣;遵守紀律的習慣;節儉的習慣;勤苦的習慣;和同學(xué)友好相處的習慣;文明禮貌的習慣;助人為樂(lè )的.習慣;誠實(shí)守信的習慣 。當然,在生活中我們都會(huì )有一些壞的習慣,這些習慣有些已經(jīng)扎下深根,有的則在慢慢形成,這些習慣是很不容易改掉的。但是, 當你從小處入手,并借助積累的力量和一顆堅定不移的心,那么改掉習慣也將變得十分容易。
學(xué)習成績(jì)的好壞往往取決于是否有良好的學(xué)習習慣,特別是思考的習慣。勉強成習慣,習慣成自然。一開(kāi)始是很勉強自己的,按照某一種步驟進(jìn)行訓練,進(jìn)行拓展,這樣習慣就自然了。
把一個(gè)信念播種下去,收獲到的將是一個(gè)行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去,收獲到的將是一個(gè)習慣;把一個(gè)習慣播種下去,收獲到的將是一個(gè)性格;把一個(gè)性格播種下去,收獲到,的將是一個(gè)命運。
從小養成良好的習慣的人,一定會(huì )有一個(gè)好的性格與命運。因為習慣非常重要,它甚至會(huì )決定我們的一生。
學(xué)習習慣都是在學(xué)習過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復練習形成并發(fā)展,成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習行為方式。良好的學(xué)習習慣有利于激發(fā)我們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性有利于形成學(xué)習策略,提高學(xué)習效率,有利于培養自主學(xué)習能力,有利于培養我們的創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力,使我們終生受益。
“塞翁失馬,焉知非福!睍r(shí)刻告誡自己,保持一顆平常心,保持一顆平和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。相信吃虧未必不是福,失去了的未必就是我們真正需要的,失去的未必就永遠得不到的。
讓我們在自己人生的春天播下真誠的種子,開(kāi)出好習慣的花朵吧!等到若干年后,我們一定會(huì )收獲一個(gè)好的性格和命運!
收獲作文 篇2
友情,說(shuō)到友情,我的腦海中就會(huì )涌出很多記憶的水流,一說(shuō)到友情,我也會(huì )記憶猶新,有時(shí)帶給我悲傷、失落,但更多地帶給我快樂(lè ),帶給我幸福。
友情它像一盞燈,在黑暗中照亮你前進(jìn)的道路;友情它像一把傘,在雨中幫你遮雨而淋濕自己,友情像一份吃不完的豐盛午餐,在你吃飽的同時(shí)感受到幸福的滋味……
這回讓我講講我的故事,有一次,我和同學(xué)們一起玩的時(shí)候,我看到一個(gè)其他班的.小同學(xué)摔倒了,摔得頭破血流,當時(shí)我第一反應就是去把他扶起來(lái),當我走到他身邊時(shí),他自己一下子就爬起來(lái)了,只見(jiàn)他走到值周老師身邊說(shuō):“就是那個(gè)哥哥把我撞到了,我才變成這個(gè)樣子!,他邊說(shuō)邊哭。
而且指向我這里,我生氣地說(shuō)道:“不是我,是別人將他撞倒的,而我是想扶他的”,值周老師根本就不聽(tīng)我的解釋?zhuān)J定是我做的,這時(shí)我的好朋友走過(guò)來(lái)說(shuō):“大家都看見(jiàn)了,不是他推的,是別人推的,”還有一些別的班的同學(xué)也站在我的立場(chǎng)上,說(shuō)剛才的小同學(xué)撒謊。
后來(lái)那個(gè)小同學(xué)解釋說(shuō):“我沒(méi)有看清楚,只知道有人推我,然后我就看見(jiàn)他來(lái)扶我,我還以為他推的呢!”,于是值周老師去調查了這件事,撞人就是他班的另外一個(gè)同學(xué),當時(shí)也在圍觀(guān),他不敢承認是他撞的人,還讓我背黑鍋,唉!這件事沒(méi)解決以前,同學(xué)們天天安慰我,讓我不再煩惱,讓我開(kāi)心起來(lái),讓我回到當初的那個(gè)樂(lè )天派。
這件事雖然過(guò)去了,直到現在我還記憶猶新,有時(shí)在夢(mèng)中我會(huì )笑著(zhù)醒來(lái),因為我有這樣的朋友在身邊,我覺(jué)得我很幸福。
收獲作文 篇3
在社會(huì )生活中,我們發(fā)現別人遇到困難,走上前去幫助別人,當自己遇到無(wú)法克服的困難時(shí),也會(huì )得到別人的幫助。這就應驗了盧梭說(shuō)的話(huà)“你幫助別人,別人也會(huì )幫助你!
這讓我回想起了那件事。那是五年級的一天下課,我到操場(chǎng)上玩耍,我玩著(zhù)玩著(zhù)突然看見(jiàn)跑道上坐著(zhù)一個(gè)比我小幾歲的小男孩,我走近了才發(fā)現,他臉色蒼白,嘴唇干燥,臉上流露出了痛苦的表情,我仔細一看發(fā)現他直用手捂著(zhù)膝蓋,地上還流了幾滳血,我立馬問(wèn)道“小弟弟,你怎么了?”他抬起頭,發(fā)現了我,干燥的嘴唇發(fā)出低微的聲音:“剛才我在操場(chǎng)上玩的時(shí)候,沒(méi)留心,膝蓋被摔破了,痛得厲害!蔽衣(tīng)完了以后,扶起他,把他扶到了醫務(wù)室,醫生為他包扎好傷口后,我又立刻把他扶回了教室,在路上,他一直不停的向我道謝,我卻對他說(shuō):“只要你以后幫助別人就可以!庇忠淮,我去上補習班,正要用筆的`時(shí)候,突然發(fā)現我早上走的匆忙,一時(shí)間忘記了帶筆,掏空了書(shū)包也沒(méi)有找到一支筆,我向旁邊的同學(xué)借,他們卻都一一搖頭說(shuō)自己沒(méi)有,正當我急得熱火朝天的時(shí)候,突然前面有一個(gè)同學(xué)面帶微笑,對我說(shuō):“先用我的吧!蔽壹泵Φ乐x,可當我仔細一看,才發(fā)現,這個(gè)人不就是我幫助過(guò)的小男孩嗎,他突然又對我說(shuō):“你幫助別人,別人就會(huì )幫助你。是你教會(huì )了我這個(gè)道理,如今你有了困難,我又有什么理由不伸出援助之手呢!笔前!社會(huì )生活中也是這樣的你幫助了別人,別人才會(huì )幫助你。
我因為幫助了別人,也得到了別人的幫助,正如一首歌里唱的那樣:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!
收獲作文 篇4
周六,我和媽媽去杭州看音樂(lè )劇――神奇校車(chē)之氣候大挑戰?赐暌魳(lè )劇后,我知道了二氧化碳是人類(lèi)排放出來(lái)的,它會(huì )讓地球“發(fā)高燒”,導致冰川融化,氣候惡劣。
為了保護地球,我們應該用新能源代替石油,減少二氧化碳的排放;還要從自身做起,隨手關(guān)燈、拔插頭、綠色出行,幫助地球“退燒”。
第二天,我們參觀(guān)了自然博物館?吹搅烁鞣N各樣、五花八門(mén)的化石:恐龍化石、蝙蝠化石、老虎頭化石……它們有的`很大,像一個(gè)小皮球;有的很小,像一個(gè)乒乓球;還有的像一個(gè)小彈珠……
給我印象最深刻的還屬中華鳳頭燕鷗的天敵――王錦蛇和褐家鼠,當然還有五彩繽紛的水晶石。自然博物館里的知識真豐富,我收獲了不少的科學(xué)知識。
周末兩天的杭州之旅結束了,我坐在回衢的高鐵上,依然有些戀戀不舍。這次旅行的收獲真大,希望下次我還可以去到更多有趣的地方。
收獲作文 篇5
一縷縷青煙從低矮的房屋緩緩升起。
人們凝望著(zhù)逐漸墜落的太陽(yáng)和染紅了半邊的天空。
清涼的小溪旁,我把我的腳丫子洗干凈,背起籮筐趕忙去迎接這果實(shí)累累的時(shí)刻。
夕陽(yáng)將我腳下這塊金黃的草地染了個(gè)通紅,我像是踩在柔順的紅綢緞上暢快。
我踱步走到母親身旁,她朝我笑了笑,雙手接過(guò)我的籮筐。那一霎那,我看見(jiàn)她爬滿(mǎn)雙手的皺紋。
我轉頭,無(wú)數金黃的麥田和著(zhù)秋風(fēng)卷起一層層海一樣的波浪。
媽?zhuān)襾?lái)唄。
我一把奪過(guò)她手里的籮筐便跑去摘那炸開(kāi)花般的石榴。不去看她那呆愣的神情。
香甜的、誘人的石榴靜靜躺在我的手里。
耳旁忽然傳來(lái)母親的聲音--
孩兒,吃吧。吃完就不餓了。
不吃,你吃,媽不餓。媽不餓。
騙人的,對嗎?
我往后一甩,石榴穩當當落入籮筐內。不一會(huì )兒,我便集齊了一籮筐的石榴。汗水充斥我單薄的身體。偶爾過(guò)往的農民見(jiàn)此總笑嘻嘻調笑幾句。
呦,你家娃兒懂事了!上了大學(xué)就是不一樣啊。
呵呵。你這收獲季節怎么樣?
今年收成好,一籮筐呢(意思收獲甚多)。
我微笑著(zhù)聽(tīng)他們說(shuō)話(huà),也不吱聲。
我是這個(gè)村里唯一一個(gè)的大學(xué)生。這里的每個(gè)人都那么善良淳樸,卻又那么貧窮。出了大山是我們村唯一的目的。
初到城市的我是那么興奮,整天整夜都睡不著(zhù)覺(jué)?晌液芸毂忝靼琢宋液退麄冎g的'差距。他們吃的山珍海味,我吃的是青菜饅頭。他們穿的是名牌好衣,我穿的是地攤爛貨。我和他們是兩個(gè)不同的世界。即使脫離了大山我和他們也不會(huì )有交集。
自卑的我無(wú)法像任何人述說(shuō),對爸媽我也漸漸開(kāi)始嫌棄、厭惡了起來(lái)。我恨他們?yōu)槭裁瓷挛矣肿屛艺惺苓@種恥辱。我恨他們不能給我我想要的一切?晌抑,我恨的,其實(shí)是我自己!
于是我長(cháng)時(shí)間呆在學(xué)校里也不讓我爸媽來(lái)看望我。直到大二放假我媽說(shuō)石榴成熟勾起了我的回憶我才勉強回來(lái)。
干了一天的活我和爸媽有說(shuō)有笑的走了。
這一刻,我的心感到前所未有的寧靜。
收獲作文 篇6
對于一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生——虎子而言,這個(gè)“六一”顯得異常珍貴。如何度過(guò)才讓這個(gè)兒童節有意義呢?我和虎子就這個(gè)問(wèn)題討論了N次仍一籌莫展。
昨天下午,嫂子打電話(huà)來(lái),說(shuō)六一孩子們放假,讓他們到公園門(mén)口“練攤兒”如何,我立即舉雙手贊成。兒子對其舅媽的這個(gè)提議也很感興趣。
“練攤兒”也就是擺個(gè)地攤,賣(mài)些手機掛墜、小飾物等小玩意兒。這個(gè)想法早就有了,由于種種原因遲遲沒(méi)實(shí)施。嫂子家早就備了不少貨,正好兒童節放假一天,公園里一定很熱鬧,趁這個(gè)時(shí)間讓孩子鍛煉鍛煉,真是個(gè)絕妙的主意?上,我要上班,不能參與到練攤兒行動(dòng)中了,真想親眼看看孩子們初次當老板的風(fēng)采呢!
今天,早早地吃了早餐,他們約的是7點(diǎn)半碰頭,怕晚了占不到位置。而我7點(diǎn)半就要趕到學(xué)校了,索性讓兒子自己去他舅舅家。一起往外走時(shí),我看見(jiàn)兒子有些興奮,我說(shuō):“祝你們開(kāi)業(yè)大吉!”兒子咧嘴笑笑說(shuō):“老媽?zhuān)矣行⿹淖约旱匿N(xiāo)售業(yè)績(jì)呢!”“重在參與!我看好你哦!”然后,我急匆匆往學(xué)校趕,兒子也大步流星地前去和舅媽、表妹會(huì )合。
上午一下班,我就準備往公園沖,我想去抓拍幾個(gè)鏡頭,給大家展示一下他們的風(fēng)采呢!今天天晴得那么好,我家的這個(gè)“小胖墩”(一般人虎子不允許這樣叫他)一定又滿(mǎn)臉通紅,頭上一定“汗”淋淋的。那個(gè)模樣一定很可愛(ài)。
誰(shuí)知,一打電話(huà)才得知他們在公園門(mén)口的攤已經(jīng)收了,“部隊”(規模有點(diǎn)。┺D移到了鐵路醫院門(mén)口。遺憾!
他們已準備吃午飯了,邀我共進(jìn)午餐,我想:算了吧!跑那么遠,我下午還要上班呢!再說(shuō),人家練攤兒這么辛苦,我怎么好意思去蹭飯呢?呵呵!
電話(huà)中,我說(shuō):“本來(lái)我也想參加行動(dòng)的,可是…..為了彌補我的'遺憾,請你們接受我的采訪(fǎng)!”
“好!好!”我聽(tīng)見(jiàn)兒子和侄女清脆的歡呼。
“請問(wèn),你們今天練攤兒有什么感受?”
“好玩兒!也好辛苦!”兒子說(shuō)。我可以想象到他汗流浹背的樣子。侄女補充道:“總的來(lái)說(shuō),有趣!”
“虎子,你銷(xiāo)售情況如何?”
“我的情況不太好,妹妹的情況比我好多了!”我猜就是這樣,小丫頭嘴巴很會(huì )說(shuō),而且從不怯場(chǎng),而兒子恰好就欠缺這些,總是放不開(kāi)。
“以后還想參加類(lèi)似的活動(dòng)嗎?”
“當然!”兩個(gè)小家伙異口同聲地高呼。
“最后,請你們說(shuō)說(shuō)自己的收獲,好嗎?”
“我先說(shuō),我先說(shuō),”小丫頭先搶了過(guò)去,“收獲了很多!賣(mài)出了不少小東西(其實(shí)并不多),買(mǎi)的人很喜歡,我們也很高興!再說(shuō),也賺到錢(qián)了! 嘻嘻……”(*^__^*)
虎子接著(zhù)說(shuō):“我們還得到鍛煉了,有不少大人對自己的孩子說(shuō)‘你看人家多能干!’有不少小朋友羨慕我們呢!老媽?zhuān)銢](méi)參加真的很遺憾哦!”
……
掛了電話(huà),我想這個(gè)六一一定會(huì )讓孩子久久難忘,因為他們有了新的體驗,有這么豐厚的收獲,這個(gè)兒童節一定能成為他們人生相冊中絢麗的一筆。
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