收獲優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的收獲優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

收獲優(yōu)秀作文1

　　掌聲是為成功者而響起的。以前的我從不敢奢望能獲得掌聲，但自從那次經(jīng)過(guò)自己的努力，我的名字終于登上了班級光榮榜，當同學(xué)們的掌聲為我而響起的時(shí)候，我既激動(dòng)又自豪。

　　記得那是在“十一”放假之前，數學(xué)董老師給我們布置了假期作業(yè)，就是要求我們完成“數學(xué)尖子生練習冊”的第一單元。我打開(kāi)練習冊一看，哎呀，整整十一頁(yè)呀，我心想:這回“十一”可有的干了。放學(xué)回到家，放下書(shū)包，我趕緊拿出“數學(xué)尖子生練習冊”，一道題接一道題地做了起來(lái)，手寫(xiě)得酸疼了，就甩一甩再接著(zhù)寫(xiě)。天色漸漸暗了下來(lái)，我的肚子也“咕咕”地叫了起來(lái)，仿佛在說(shuō):“小主人，休息一會(huì )兒吧�！蔽铱戳丝淳毩晝�，就剩下一頁(yè)了，就鼓勵自己說(shuō):再堅持一會(huì )兒。我是這么想的，也是這么做的`，終于完成了作業(yè)，此時(shí)的我，雖然累得筋疲力盡了，但心里卻充滿(mǎn)了輕松與喜悅。

　　一轉眼，“十一”假期過(guò)去了。一上課，數學(xué)董老師就笑瞇瞇地說(shuō):“哪位同學(xué)完成了作業(yè)，請打開(kāi)，老師檢查�！蔽荫R上打開(kāi)練習冊，等待老師的檢查，再看看其他同學(xué)，只見(jiàn)有的同學(xué)滿(mǎn)臉通紅，不好意思地打開(kāi)了練習冊;有的同學(xué)低下頭，不敢看老師的眼睛;還有的同學(xué)和我一樣，挺胸抬頭，微笑著(zhù)等待老師的檢查。老師檢查完畢，宣布:“史泰格宋丹琪……以上同學(xué)按時(shí)準確地完成了作業(yè)，可以上光榮榜了，希望大家向他們學(xué)習�！蓖瑢W(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái)，我聽(tīng)了又驚又喜，不由自主地笑了起來(lái)。

　　現在我的名字還在光榮榜上，每天一進(jìn)班看見(jiàn)它我就十分高興。這件事不僅讓我收獲了掌聲與榮譽(yù)，更讓我了解到只要堅持努力就能成功的道理。

收獲優(yōu)秀作文2

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)習知識，每個(gè)人都懂得許多知識。而我在一次平凡的事中卻明白了讓我受益的知識。

　　騎車(chē)，我暫時(shí)還對它十分陌生，于是我決定在休假期間學(xué)習它，立下誓言：我一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)！

　　陽(yáng)光明媚的星期六，推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了一塊空地，開(kāi)始自學(xué)騎車(chē)。

　　首先，我先踏上自行車(chē)，慢慢地踏著(zhù)，一只腳踩地，利用腳部力量蹬著(zhù)車(chē)，就這樣我繞著(zhù)空場(chǎng)轉了好幾圈。

　　接著(zhù)我想兩只腳都能夠踩上車(chē)踏板，第一次因為攏頭沒(méi)弄下，從車(chē)上重重地摔下來(lái)了�！把�！好痛！”我小聲呻吟著(zhù)，揉著(zhù)受傷的部位忍著(zhù)劇痛又開(kāi)始學(xué)車(chē)。

　　每當我踏一下，受傷的部位就會(huì )痛一下，但是我立下過(guò)誓言一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)，我要給大家證明我不是個(gè)膽小鬼，不是個(gè)沒(méi)用的人！

　　然后我又開(kāi)始試著(zhù)讓兩只腳跳踏上車(chē)踏板，可是我又失敗了，我又跌了一跤。

　　就這樣無(wú)數次之后，我對著(zhù)藍天大喊：“為什么別人能學(xué)會(huì )的事我就學(xué)不會(huì )，為什么，為什么？！”喊完我失聲痛哭起來(lái)。

　　這是我想起了自己立下的誓言，我一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)！可我為什么會(huì )經(jīng)歷一點(diǎn)挫折就想到要放棄呢？

　　于是我開(kāi)始分析自己失敗的原因：第一，沒(méi)把握好車(chē)攏頭，第二，控制力不夠強。

　　這幾點(diǎn)我在接下來(lái)的實(shí)踐中慢慢努力改正。

　　最后我獲得了勝利！我大聲歡呼：“喔！我勝利了，我實(shí)現了我的誓言！”

　　這時(shí)的我變得興奮，變得天真，變得更可愛(ài)了。

　　噢，我明白了！生活中因實(shí)踐而精彩，因堅持而精彩。

　　我就得自信了，變得勇敢了，原來(lái)這就是生活的樂(lè )趣呀！原來(lái)這就是成功的'喜悅呀！

　　噢，我明白了！我真的明白了，有堅持就會(huì )有勝利，有努力就會(huì )有成功的喜悅……

　　其實(shí)大家都可以從一些看似平凡的小事中明白許多道理。

收獲優(yōu)秀作文3

　　感謝這次失敗，讓我感受成功之悅。

　　——題記

　　什么事能讓你感到快樂(lè )？勞動(dòng)？助人？表?yè)P？還是成功？等等�？�，能讓我收獲快樂(lè )的，這卻是一次徹底丟人的失��！

　　或許作為讀者的你難以接受，亦或者你會(huì )反問(wèn)我為什么？不妨讓我敘述一下這一段往事吧！

　　在一次期末模擬考中，我偷懶而沒(méi)有進(jìn)行復習，導致考試結果很糟糕。三科總分未抵達優(yōu)秀線(xiàn)，有第一這把座椅滑到了第31，那種滋味很難受，不禁有種想怨死自己的感覺(jué)�？墒抢蠋熀图议L(cháng)，卻破天荒的.沒(méi)有批評我。

　　這倒是一些同學(xué)朋友們，在一旁說(shuō)三道四煽風(fēng)點(diǎn)火，讓我自己感到很難受。最終還是忍不住，我跑去找語(yǔ)文老師，不曉得她說(shuō)：

　　“感受一下這種失敗后的滋味，想必比說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)更有效吧，會(huì )讓你記憶更深刻吧？”此時(shí)此刻的我，恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆下去，臉唰唰的紅了。

　　下一次測驗是期末考，我吸取了上次的教訓，很深入很集中地進(jìn)行了復習，復習課上全神貫注的，做習題時(shí)也更細心了。熬過(guò)了一個(gè)星期，老師給了我一個(gè)喜訊：

　　以語(yǔ)文100分、數學(xué)100分，英語(yǔ)98分，總分298分，榮獲全級第一！當時(shí)我高興地跳了起來(lái)，旋轉起芭蕾舞了，陽(yáng)光的笑容綻放開(kāi)來(lái)了�！�…

　　看完我的往事，明白為什么了嗎？若沒(méi)有那一次難堪徹底丟人的失敗，讓我認識到錯，我又何以獲得此成功之悅呢？

　　無(wú)論是勞動(dòng)、助人、表?yè)P還是成功讓你感受到快樂(lè )，如果沒(méi)有接受到失敗的沐浴，歡樂(lè )不夠甜。失敗，才是收獲快樂(lè )的神秘包裹。

　　由衷的感謝失敗的洗禮，成功之悅由失敗而發(fā)！

　　——后記

收獲優(yōu)秀作文4

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！钡拇_，書(shū)籍是我們的好朋友，它帶給我們無(wú)窮的知識，無(wú)盡的收獲。于是，為了增加課外書(shū)籍的閱讀量，媽媽幫我選擇了一本《中國寓言故事》，這本書(shū)教給我許多人生道理，其中“拔苗助長(cháng)”尤其讓我印象深刻。

　　故事講到，有一個(gè)農夫為了讓他的禾苗快快長(cháng)高，不惜把他的禾苗全都往上拔一截，可是禾苗全都枯死了。這個(gè)故事告訴了我們，做事情光有好的愿望是不夠的`，急于求成更沒(méi)有用，有時(shí)反而會(huì )把事情弄得更糟。所以，要做好一件事，不僅需要有信心、有熱情，更重要的是用科學(xué)的方法來(lái)做，一步步踏踏實(shí)實(shí)，不能蠻干，更不能投機取巧。

　　于是，我想到了我們的學(xué)習，也不能急于求成。特別是語(yǔ)文，必須是靠多看課外書(shū)籍，累積更多的詞匯量，這可不是一天就能做到的。數學(xué)的計算也是同樣的道理，每天堅持練習計算非常關(guān)鍵，因為老師說(shuō)過(guò)，計算是數學(xué)里最基礎最基礎的，也是需要日積月累才能做到更好。

　　生活中處處有語(yǔ)文，沒(méi)有“語(yǔ)文”你根本不能和大家正常交流，說(shuō)出的每句話(huà)都會(huì )成為笑話(huà)。語(yǔ)文是人們溝通的橋梁，在人生求學(xué)的知識海洋里，語(yǔ)文就是一個(gè)安靜的港灣，它會(huì )讓你感到無(wú)盡的韻味與遐想，所以必須依靠大量的閱讀來(lái)累積更多的語(yǔ)文知識。在我們生活的周?chē)�還存在著(zhù)很多的數學(xué)知識，這些知識貫穿于生活方方面面，現實(shí)生活中數學(xué)游戲有很多，比如一個(gè)小朋友在玩數學(xué)填框游戲，就連小品作品中也有很多這樣的數學(xué)游戲。比如“樹(shù)上七個(gè)猴，地上一個(gè)猴，一共幾個(gè)猴�！钡鹊壬�活中的例子還有很多很多，就是這些有趣的數學(xué)，才構成了我們生活中五彩繽紛的畫(huà)卷。

　　我愛(ài)閱讀！我愛(ài)書(shū)籍！它是我的良師益友，助我收獲了這么多知識，變得越來(lái)越棒！我想在未來(lái)的道路中，書(shū)一定能幫我收獲更多意想不到的精彩！它有提醒了我，在學(xué)習上沒(méi)有捷徑，沒(méi)有一步登天，只有腳踏實(shí)地、慢慢成就、才能取得最后的成功！

收獲優(yōu)秀作文5

　　今天是12月31日，大隊部開(kāi)展“慶元旦，迎新年”的活動(dòng)，這次活動(dòng)是由我們大隊委組織的，大隊部教師給我們開(kāi)了會(huì )。由我，楊露，王雨彤，劉遠涵四人一組，帶一年級20名小同學(xué)去玩“搶凳子”游戲，老師不參加此次活動(dòng)。我心里不禁有些疑問(wèn)：萬(wàn)一有小朋友摔倒了怎么辦？他們不聽(tīng)指揮怎么辦？帶著(zhù)滿(mǎn)腔的疑問(wèn)我來(lái)到了現場(chǎng)。我負責安全及監管，劉遠涵準備道具，楊露是裁判負責舉牌喊口令，王宇彤是記錄員。比賽將要選出四名獲勝者，我給選手們精心準備了獎品，第一名是皇冠大獎哦！吃完午餐，楊露他們已經(jīng)在操場(chǎng)上開(kāi)始活動(dòng)了，五人一組圍著(zhù)凳子轉，楊露帶著(zhù)他們拍手打節奏，當楊露一聲口令停，成功搶到凳子并坐在上面的同學(xué)就晉級了！

　　第一輪刷掉8人，第二輪刷掉6人，到第三輪時(shí)，記錄員王雨彤喊道：還有沒(méi)參加比賽的嗎？刷刷刷，十幾只小手伸到她面前，唉！沒(méi)參加的`舉手，可參加過(guò)的也跟著(zhù)舉手了，搞得我們什么辦法也沒(méi)有！想想其實(shí)當老師真不容易啊，我們只帶20個(gè)小朋友就覺(jué)得累，可我們經(jīng)常讓老師生氣，可老師從不向我們發(fā)火！于是，我一點(diǎn)一點(diǎn)調整好心情，帶他們重新整理好隊伍，從頭開(kāi)始，有兩個(gè)調皮的小男孩不聽(tīng)指揮，到處亂撞，我耐著(zhù)性子一次又一次的把他們叫回來(lái)。比賽在有驚無(wú)險中結束了，第一名是個(gè)十分乖巧懂事的小女生，我親手給她帶上了皇冠，其他三名獲獎?wù)咭搏@得了獎狀和激勵書(shū)簽！看著(zhù)這一群可愛(ài)，調皮的娃，心里就像打翻力五味瓶，又是苦又甜，不知是什么滋味，話(huà)說(shuō)“有舍才有得”，我舍棄了自己的休息時(shí)間，卻得到了快樂(lè )，雖然辛苦，但收獲了友誼！

收獲優(yōu)秀作文6

　　有收獲?是件好事。有意外的收獲?那是再好不過(guò)!可是……這意外的收獲……

　　秋天，這個(gè)飄香的季節。奶奶家邊的柿子樹(shù)也結了果。紅紅的柿子，飽滿(mǎn)的個(gè)子，晶瑩圓潤的身子。咬一口，甜甜的味道，一下子滑進(jìn)你的肚子�？墒恰�…只可惜這不是我家的樹(shù)。

　　這是隔壁趙奶奶的樹(shù)。聽(tīng)大人們說(shuō)，這棵樹(shù)有二十多年的歷史了，他從趙奶奶五十大壽那奶奶，一直到現在。感情可深了!每一年，每逢他結果時(shí)，趙奶奶都會(huì )請人摘下來(lái)，然后分給他最親的人。

　　“小阿姨，在想什么呢?”楠楠望著(zhù)我說(shuō)“對了!給你看!”正在沉思中的我突然回過(guò)神來(lái)，朝他的手中望去。這模樣……這不是趙奶奶家的.柿子嗎?“你，你怎么會(huì )有找奶奶家的柿子?”我詫異的問(wèn)“厲害吧!這是我摘得，一起去摘吧~”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就被他一把拽了過(guò)去。

　　只見(jiàn)楠楠拿來(lái)一根桿子，往柿樹(shù)頭上一壓。等到能夠夠到的地步，就壓住不放。騰出另一只手來(lái)。一直、兩只、三只。楠楠樂(lè )滋滋的數著(zhù)，“這下有口福了!笑容漾上了他的臉。突然妹妹轉身就跑。

　　與此同時(shí)，“別跑!偷柿子的人!看我抓到你，不把你打成柿子餅!趙奶奶步履艱難地跑了過(guò)來(lái)“依依，你看到那個(gè)偷柿子的人了嗎?”趙奶奶問(wèn)我“這個(gè)……那個(gè)……我……那……那是一個(gè)過(guò)路人……是，是因為口渴，才，才摘的�！泵鎸ξ衣┒窗俪龅闹e言，趙奶奶從籃子里掏出兩只柿子，塞到我手里。繼續說(shuō)：“助人是好事啊!”

　　有柿子吃?自然是好事，有趙奶奶的柿子吃?是天大的好事!可是，面對眼前的這兩個(gè)柿子，這意外的收獲，這……

　　應該“安靜”一會(huì )兒了。

收獲優(yōu)秀作文7

　　成長(cháng)是一條漫長(cháng)的路，一條我們每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的路。在這條路上，我們付出了辛苦，換來(lái)了收獲。

　　二零一六年冬，河南博物院的一處禮堂內春意盎然，絲毫沒(méi)有受到嚴寒的影響。一場(chǎng)古琴比賽正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，一首首悠揚的樂(lè )曲溫暖了整個(gè)冬天。禮堂正中央放著(zhù)一張琴桌，一床古琴安靜地躺在上面。舞臺的背景是一架巨大的.編鐘，這讓禮堂更加充滿(mǎn)古韻。

　　我對比賽充滿(mǎn)信心，這不但因為我苦練許久，在琴社老師還說(shuō)我是彈得最好的！于是，我愈發(fā)自信與得意了！第一個(gè)選手走上舞臺，他看起來(lái)很緊張，嘴唇緊緊抿著(zhù)。因為過(guò)于緊張，不是挑錯了弦，就是點(diǎn)錯了徽。最終抹著(zhù)眼淚走下了舞臺。坐在觀(guān)眾席上的我更加得意了，一邊玩著(zhù)手機一邊聽(tīng)選手們演奏。接下來(lái)的幾位選手也出現了種種問(wèn)題，我就更志在必得了。

　　第七位選手出場(chǎng)了。她緩步走上舞臺，報出演奏的曲目是《流水》時(shí)，我的太陽(yáng)穴猛地跳了兩下。她的手指輕盈地在琴上翻飛旋轉，時(shí)而滾拂，時(shí)而抹挑……時(shí)而有“黃河之水天上來(lái)”洶涌之勢，時(shí)而有“每逐清溪水”溫婉清涼�！皬椀锰�好了”！我不禁暗暗叫好。一曲終了，全場(chǎng)發(fā)出雷鳴般的掌聲。我的心砰砰直跳，手心里攥出了汗。我有些懊惱，暗自鄙視著(zhù)剛剛無(wú)知的我。于是，我利用比賽間隙讓老師幫助我。我們分析曲目，理解曲目創(chuàng )作背景，調整心態(tài)，在腦海里反復演練我的曲目。最終，我獲得了銀獎！

　　比賽結束了，浙派掌門(mén)人、古琴大師徐君躍先生為全場(chǎng)觀(guān)眾演奏了一曲《廣陵散》。琴聲錚錚，猶有千軍萬(wàn)馬之勢，正如李白所言：為我一揮手，如聽(tīng)萬(wàn)壑松！先生自由跟隨祖母學(xué)習古琴，祖父是浙派創(chuàng )始人徐元白大師。在這樣的是家里，幾十年來(lái)徐君躍老師仍每日撫琴不輟。這不正是我學(xué)習的榜樣么？

　　泰戈爾說(shuō)過(guò)：當我們大為謙卑的時(shí)候，便是我們最接近偉大的時(shí)候。成長(cháng)路上，唯有謙虛與持之以恒，才有輝煌收獲。

收獲優(yōu)秀作文8

　　人生的道路需要每個(gè)人自己一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地走出來(lái)，即使前方只有一束微光，我們也要打破迷茫與等待，而不是止步不前，這樣才能有所收獲。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，而我還在奮筆疾書(shū)，嘴中還念叨著(zhù)：“A、D、B、C，馬上就要抄完了，加油！”怎么回事？我正專(zhuān)心致志地“參考”別人的答案呢�；叵胱蛱焱砩�，我因為玩手機玩得不亦樂(lè )乎，早把做作業(yè)這件事拋到了九霄云外。

　　“咳咳�！币宦暱人月暿刮彝Ａ讼聛�(lái)，“老班”神不知鬼不覺(jué)地站在我身后，想必他一定目睹了我“作案”的過(guò)程吧。唉，被“抓包”了�！袄习唷背林�(zhù)臉，對我說(shuō)：“下課到我辦公室去�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^，臉上火辣辣的。于是，那一節課中，我在害怕、羞愧與不甘中度過(guò)�！懊髅鞑恢晃乙粋�(gè)人抄作業(yè)啊，看來(lái)老班這一次是要殺雞敬猴了，可為什么偏偏是我呢？”我不甘地想著(zhù)。

　　下課鈴響了，同學(xué)們好像歡快的小鳥(niǎo)“飛”出了教室門(mén)口。而我呢，一步一步挪到了辦公室，心里好似打著(zhù)鼓，低垂著(zhù)頭，準備接受老班給我的懲罰。

　　老班看了看我，給我講了一個(gè)關(guān)于宋菁鑫，一個(gè)女子摔跤隊員的故事。老師對我說(shuō)：“人生的'道路沒(méi)有捷徑，需要人們去努力，腳踏實(shí)地地走出來(lái)，宋菁鑫是如此，我們也一樣。宋菁鑫努力了，才會(huì )有收獲。她的經(jīng)歷正完美詮釋了那句老話(huà)——一份付出，一份收獲。所以，你也不能放松。雖然抄作業(yè)很快，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)你的思考，你只知道結果，卻不知道它中間的過(guò)程是怎么來(lái)的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，是啊，最近我退步了很多，就是因為沒(méi)有努力，沒(méi)有腳踏實(shí)地。

　　不是每個(gè)人生來(lái)就是天才，都能奪得冠軍的。那是他們努力的成果，只有我們付出了，努力了，才會(huì )有所收獲。老師的話(huà)仿佛一道曙光，為我撥開(kāi)了眼前的迷霧。

　　一份付出，一份收獲。即使當我們在努力、在付出的過(guò)程中很艱辛，但是我們也不要放棄，不要害怕，因為我們總會(huì )有所收獲。

收獲優(yōu)秀作文9

　　今天，我們學(xué)校組織去勞技中心學(xué)做石膏模型。在去勞技中心的路上，我心中充滿(mǎn)了期待。那里怎么個(gè)樣呢？我一路幻想著(zhù)勞技中心的樣子，車(chē)很快就到了。

　　勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車(chē)，分成兩組聽(tīng)從老師的安排，有順序的進(jìn)到各個(gè)教室。我和張申等人被分到一組，我們這個(gè)組被安排是用石膏去做動(dòng)物模型。我們坐好后，老師先自我介紹，她姓李、教手工的……老師先讓我們聽(tīng)做石膏的步驟，再讓我們看她演示一遍。我們目不轉睛的看著(zhù)老師生怕漏掉每一個(gè)細節。隨后，輪到我們自己去做了。我和張申一起去領(lǐng)兩個(gè)模子。我和石膏粉，張申拿著(zhù)模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去領(lǐng)半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去攪拌。畢竟我是第一次干，所以還是有點(diǎn)緊張。我放了好多勺石膏粉，可還是不稠，我有點(diǎn)著(zhù)急了。著(zhù)急的不光是我一個(gè)，還有張申，因為他已經(jīng)拿著(zhù)那個(gè)模子等了好半天了。他漲紅了臉說(shuō)：“快點(diǎn)��！我手都累了！”我趕快又加了幾勺石膏粉，輕輕攪拌了一下，終于變稠了，我高興地都快跳起來(lái)了。最后，我趕緊把那變稠了的石膏，小心翼翼地倒進(jìn)了張申拿著(zhù)的模子里。由于那石膏要等一會(huì )兒才會(huì )凝固，所以他又拿在手上等了1-2分鐘，直到石膏底部完全干了，才能放到窗臺上。

　　張申的石膏模型做完了，該輪到我做了！我興奮地拿起我的`小狗模子，張申也把石膏粉放進(jìn)水里和。因為沒(méi)有做過(guò)，所以他也就是手忙腳亂的。不知什么時(shí)候張申的鼻子上還粘了一個(gè)白點(diǎn)呢！我差點(diǎn)笑出聲來(lái)！最后石膏變稠了，他把石膏倒進(jìn)我拿著(zhù)的模子里。我拿著(zhù)灌滿(mǎn)石膏的模具，很著(zhù)急，想趕緊把石膏弄干。我覺(jué)得這時(shí)的兩分鐘就像是兩小時(shí)一樣長(cháng)！終于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺上。

　　時(shí)間到，我和張申的模具都做成功了！太棒了！我們高興地跳起來(lái)了！那個(gè)石膏小狗就是我親手做的，所以我很喜歡它。

　　通過(guò)這件事我不但收獲了一門(mén)技巧，而且也收獲了快樂(lè )！

收獲優(yōu)秀作文10

　　我足夠自信，是因為我足夠優(yōu)秀；我足夠優(yōu)秀，是因為我足夠努力。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“一分耕耘，一分收獲”，我也一直堅信著(zhù)，越努力，越幸運，沒(méi)有付出，哪兒來(lái)的收獲？

　　我站在學(xué)校外的一棵樹(shù)下，樹(shù)上的枝葉隨風(fēng)搖曳，透過(guò)陽(yáng)光投下影子。抬頭望去，陽(yáng)光隨著(zhù)手指間的縫隙溜走，怎么也抓不著(zhù)。葉子密而綠，枝干粗而堅，想到自己，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，就只是樹(shù)下那一棵幼小的草，竟一個(gè)勁兒地踢向樹(shù)，以此來(lái)發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。

　　“考試考差了與這棵樹(shù)有什么關(guān)系？別傷了它。它能長(cháng)得如此粗壯，收獲如此豐富，可不容易�！毖�聲望去，才發(fā)現是學(xué)校有名的學(xué)霸——陳毅。他頓了頓，又說(shuō)：“收獲哪有那么容易？努力，很重要�！惫�，斜射下來(lái)，照在張開(kāi)的手上，似乎也認同了這句話(huà)：收獲，需要付出。

　　放下對過(guò)去的不滿(mǎn)，收起那顆一直在假裝努力的心，心中有了一個(gè)方向，那就是努力，努力，再努力。把房間里的漫畫(huà)書(shū)堆放在箱子里，封存住，而這封存的，除了那些令曾經(jīng)的.我迷失的玩物，還有我那消極的態(tài)度。

　　從書(shū)包里拿出那張揉得皺了的試卷，我將它展開(kāi)，不再逃避。在草稿紙上勾勾畫(huà)畫(huà)，多次演算過(guò)后，將答案寫(xiě)在了打著(zhù)紅叉的試題旁。草稿紙撕撕寫(xiě)寫(xiě)，汗不經(jīng)意地冒了出來(lái)，終于，豁然開(kāi)朗�？粗�(zhù)那張被訂正成功的試卷和那些寫(xiě)滿(mǎn)的草稿紙，我不禁也明白了：收獲，需要付出。

　　走進(jìn)學(xué)校，我抬起了頭，望著(zhù)通往教室的路，不再彷徨，不再后退。課堂上，我翻開(kāi)了那從未被打開(kāi)的筆記，認真地聽(tīng)著(zhù)老師的解答。當看到我舉起手要回答問(wèn)題時(shí)，老師臉上顯示著(zhù)不可思議的神情，同學(xué)也投來(lái)了驚訝的眼神。此時(shí)的心，也開(kāi)始驚呼：我，在改變。

　　又一次的考試，沒(méi)有了以前的慌張急迫，取而代之的是那份沉著(zhù)冷靜，順利地完成了卷子。

　　收獲，并不容易。有了付出，才有收獲。越努力，越幸運。

收獲優(yōu)秀作文11

　　國慶節時(shí)，我去了寧海旅游，我在那里最喜歡捕魚(yú)了。捕魚(yú)和釣魚(yú)的樂(lè )趣不同，捕魚(yú)的收獲更大。

　　我們坐著(zhù)一只漁船來(lái)到了水上餐廳，放下行李，和漁夫去海上捕魚(yú)。漁船動(dòng)了，我們開(kāi)始捕魚(yú)了，一個(gè)年輕的.漁夫帶我們來(lái)到了一塊塑料旁，只見(jiàn)他用鉤子把它鉤上了船，后面還有根草繩。他把草繩捆在圓柱上，發(fā)動(dòng)機器，圓柱轉了起來(lái)，也把繩子拉上來(lái)了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一張網(wǎng)上來(lái)，漁夫把網(wǎng)拉了上來(lái)，網(wǎng)里的東西真多呀！有許多只螃蟹，他們緩緩地爬了出來(lái)，揮舞著(zhù)大鉗子可神氣了�？墒菨O夫不管它們，抓起來(lái)就往大盆子里放，嚇得螃蟹“將軍”橫沖直撞呢。不久又被捉出來(lái)幾只大大的蝦蛄，它們有套銀色盔甲，還有許多只腳呢！過(guò)了幾分鐘一只白蟹自己跑了出來(lái)，看樣子十分害怕，原來(lái)一只大章魚(yú)想吃它呢，章魚(yú)是吃蟹高手。漁夫把它們放在那個(gè)盆子里，章魚(yú)看見(jiàn)這么多螃蟹也害怕了，噴出一大堆墨水，躲到了角落里，用吸盤(pán)巴著(zhù)墻壁。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一條一半紅一半黑的魚(yú)上來(lái)了，它叫肉塔魚(yú)。只見(jiàn)它沉在盆底一動(dòng)也不動(dòng)。忽然一個(gè)大海螺滾了出來(lái)，從螺口伸出幾只腳，馱著(zhù)海螺走了起來(lái)。我拿了起來(lái)，只聽(tīng)砰一聲，它縮了回去，我向里面一看，一只寄居蟹躲在里面。我把它也放進(jìn)盆子里。

　　沒(méi)過(guò)多久，又被漁夫抓了許多只蝦，它們剛放到盆子里就跳來(lái)跳去。一只大螃蟹生氣了，它沖進(jìn)蝦群，蝦群里的蝦不再跳了，另一只螃蟹不服氣，好像在想，就你能管它們，我也能管。于是它們打了起來(lái)，一只大螃蟹用鉗鉗住了對方的頭，另一只鉗住對方的腳，打得不可開(kāi)交。

　　我們的盆子早就裝不下了，于是我們來(lái)到了水上餐廳，開(kāi)始吃捕來(lái)的大餐。

收獲優(yōu)秀作文12

　　收獲兩份愛(ài)。

　　——題記

　　天剛蒙亮，鄰居家的公雞打了鳴。半瞎從坑上坐起，摸索著(zhù)點(diǎn)上了燈，穿上已打滿(mǎn)補丁的棉套，跑到房里把兒子叫醒：“丑兒，起床嘞！”“唉！”半刻不到丑兒便從房里過(guò)來(lái)，這時(shí)父親已把驢車(chē)推了過(guò)來(lái)。父子倆便出發(fā)了。

　　半瞎走在前面，牽著(zhù)驢；丑兒則走在后面，低著(zhù)頭看著(zhù)腳趾，像走向刑場(chǎng)的犯人一樣�！皟喊�，今兒跟爹賣(mài)瓜走！”“哎！”丑兒不覺(jué)的答應了。但此時(shí)他心里卻矛盾了。

　　半瞎原來(lái)不瞎，三年前在工地上工，不小心讓破璃渣刺割了右眼，從此落下了半瞎，老婆也離家了。丑兒本是很活潑的，但這事之后便和他父親不言語(yǔ)了，一天能說(shuō)上三句話(huà)就算好的了。

　　到了縣里，天已大亮，半瞎擺好桌子，把瓜放到桌上，自己則和丑兒蹲坐在地上。

　　“甜瓜嘞，甜瓜嘞，不好吃不要錢(qián)！”作為甜生種植戶(hù)，他的瓜是很甜的，這一點(diǎn)他很自豪。這時(shí)，來(lái)了一婦人，問(wèn)道：“這瓜多少錢(qián)�！�

　　“十塊三斤！”

　　“呦！你兒子也來(lái)幫你賣(mài)瓜了！“丑兒最擔心的還是來(lái)了，他的臉變紅了，往后縮了縮。身邊的護拌著(zhù)嘴，似乎要說(shuō)出話(huà)來(lái)了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼已是正午了，半瞎的生意甚為火爆，一會(huì )兒找零，一會(huì )兒抱瓜，忙得不亦樂(lè )乎。丑兒則蹲坐在一邊，默默的看著(zhù)一切。他靜靜的`看著(zhù)驢，發(fā)現驢眼中的自己變得扭曲了。

　　丑兒坐起來(lái)，拍拍土，對父親說(shuō)：“爹，我來(lái)找零吧！”半瞎回過(guò)頭來(lái)，他那在眼里的劣質(zhì)破璃珠似乎也變的炯炯有神了。半瞎沒(méi)說(shuō)話(huà)，看著(zhù)他逐漸懂事的孩子，他感到欣慰。

　　一天很快過(guò)完，瓜也賣(mài)的差不多了，這時(shí)一個(gè)壯漢走了過(guò)來(lái)抱起倆瓜，想要買(mǎi)走，半瞎一把攔住說(shuō)：“這倆瓜不賣(mài)！”他將瓜抱到丑兒邊，用手把瓜打開(kāi)說(shuō)：“這瓜留著(zhù)咱爺倆吃�！俺髢河X(jué)得此時(shí)的父親變得“可愛(ài)”了。

　　回家途中，半瞎想：兒子終于接受我了，今天是我人生中收獲最大的一天。

收獲優(yōu)秀作文13

　　我是足球隊的一名隊員，在平時(shí)我有一位要好的朋友，我們之間的情誼親密得可以說(shuō)是密不可分，我們做什么事都要一起做，如果說(shuō)有一種強力膠可以把我們粘住，那么我們一定第一個(gè)嘗試！

　　可是那天的一件事卻讓我們的友情更加密不可分了。那是一個(gè)即將比賽的下午，我們的`心情格外沉重，我一個(gè)人沉默著(zhù)換著(zhù)衣服，心里想著(zhù)明天的比賽。

　　我換好了衣服，慢悠悠的走到外面尋我找他，忽然聽(tīng)見(jiàn)了他的聲音：“我跟你們說(shuō)哦，烏妮日這個(gè)家伙，看著(zhù)是不簡(jiǎn)單，可是，一到比賽，就露餡了，不信啊，明天你們看吧！”我猛地一轉身，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，此刻有的，只有眼淚！他居然背叛我！我拋下他們，跑出足球場(chǎng)，跑出校園，跑回家，躺在床上，腦子里一片空白，抱頭大哭起來(lái)。

　　第二天一早起來(lái)，我就拿起手機，點(diǎn)擊短信，想與他一刀兩斷！“我們絕交吧！”正要點(diǎn)擊發(fā)送，就響起了手機鈴聲，顯示著(zhù)他的名字��！我接還是不接？做了一陣激烈心理斗爭后，我接了。

　　“喂？”

　　“喂，是烏妮日嗎？”

　　“嗯”我極不情愿地回答著(zhù)。

　　“你先別掛，我有急事，昨天晚上那件事是我不對，但我也不是故意要氣你的，那天我是想，如果我把你形容得很笨，那么他們就會(huì )對你放松警惕，那樣就更容易贏(yíng)��！我這是對你好�！蔽乙�得就是這句解釋。

　　“那我……原諒你了！那，你到哪了？”聽(tīng)著(zhù)他的解釋?zhuān)�我的心里喜滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　“嘻嘻，你下來(lái)吧，我就知道你沒(méi)有這么小心眼。我來(lái)請罪啦！”

　　今天走向賽場(chǎng)的路上伴隨著(zhù)我們的歡笑聲，也許這是最愉快的一個(gè)清晨了。

　　那場(chǎng)比賽，因為我們的配合，贏(yíng)得了勝利，也讓我收獲到了一份友情與一份真摯！

收獲優(yōu)秀作文14

　　有一顆種子，播撒下去的是汗水，收獲的是幸福。

　　春天，是播種的時(shí)節。哪一天我和爸爸媽媽去少年宮，原來(lái)是準備去學(xué)象棋，可不知怎的，最后卻陰差陽(yáng)錯的報了國際象棋課程。爸爸告訴我，不管學(xué)習什么，付出了才會(huì )有收獲。

　　上課時(shí)，我盡量弄明白每一句話(huà)，不時(shí)的在自己的棋盤(pán)上擺弄片刻。不久，我就成為了一名業(yè)余愛(ài)好者。

　　夏天，是勞作付出的時(shí)節。一名業(yè)余愛(ài)好者已遠不能滿(mǎn)足我和父母的期望，為了使學(xué)習更加專(zhuān)業(yè)，父母不辭辛勞每星期送我到靜安少體校學(xué)習。直至這時(shí)，我才初嘗學(xué)習之辛苦。每節課都需被大量的棋譜，有的是幾十步的開(kāi)局，還有的是上百步的對局。假若不背，下一次課老師是要挨個(gè)檢查的，少不了用戒尺在手心上打幾下。戒尺看起來(lái)有一本書(shū)那么厚，寬大概有五公分。最嚇人的'是纏的一層層膠帶，好像還被打斷過(guò)幾回似的。又一次我下輸了一盤(pán)棋，老師看了看棋譜，頓時(shí)勃然大怒，我便挨了幾戒尺，還被發(fā)展了一會(huì )。但這些終究只是小插曲，我還是努力的學(xué)習，考級，在四年級時(shí)考到了上海二級，國家四級運動(dòng)員，成為了一名有經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)棋手。

　　秋天，是收獲的時(shí)節。四五年級時(shí)，我常參與各種市級，國級的比賽。印象較深的一次，是代表體校參加“小世界杯”全國邀請賽。這是，我市體校的“頭號種子”選手。經(jīng)過(guò)三天共九盤(pán)的比賽后，勝六負三，個(gè)人成績(jì)全國是三名，這在我的記憶中或許是最好的一次比賽了。通過(guò)下棋，我感到了快樂(lè )，感到了思維前所未有的活躍，因而感到無(wú)比幸福，我終于看到幸福的果子結滿(mǎn)了枝頭，終不負汗水。

　　秋天的收獲，是因為夏天的付出，而付出的是汗水，收獲的是幸福。

收獲優(yōu)秀作文15

　　人人都有意外收獲，有的是練出來(lái)的，有的是畫(huà)出來(lái)的，而我的意外收獲，是騎出來(lái)的！

　　那一次，正好我上完課順路，就去姑姑家玩。姑姑的兒子才四年級，但自行車(chē)卻騎得特棒，溜冰也溜得有模有樣的，有時(shí)他騎車(chē)去大街上逛，我也想騎，但誰(shuí)叫我從來(lái)都很膽小，以前學(xué)騎自行車(chē)，硬是不肯讓爸爸把后面的兩個(gè)輔助輪給那掉，所以也就一直沒(méi)學(xué)會(huì )�！鞍�，如今我想騎也沒(méi)份兒了！”我暗自想道。這時(shí)，弟弟又在騎車(chē)，我又只能飽眼福飽不了“腿�！绷�。我真為我那時(shí)沒(méi)學(xué)好自行車(chē)而遺憾。我只能呆呆地站在原地看他騎。

　　這時(shí)姑父好像知道我很想騎似的，馬上叫弟弟不要騎了，還把自行車(chē)推過(guò)來(lái)說(shuō)他教我。我雖說(shuō)是想騎，但真的要我騎我還是不敢，我忙說(shuō)不要不要，但姑父卻說(shuō)：“你來(lái)騎吧，不就是怕摔跤嗎？哪個(gè)人學(xué)稀車(chē)不摔跤的��？”我便多少鼓了些勇氣，騎上了車(chē)，我腳蹬著(zhù)踏板，生怕自己從車(chē)上摔下來(lái)，我在前面騎，姑父在后面推，但是這對我沒(méi)什么效果——我仍沒(méi)學(xué)會(huì )騎。爸爸見(jiàn)我這樣，就親自上陣來(lái)教我，他叫我人坐挺，看前方，身子別亂動(dòng)，我一一照做，的確有效果，慢慢的，我有點(diǎn)學(xué)會(huì )了。我接著(zhù)騎，竟然學(xué)會(huì )了！我高興壞了！騎著(zhù)車(chē)往這騎往那騎，似乎一點(diǎn)也不累，因為騎車(chē)的感覺(jué)太自由了！我真沒(méi)想到，花了兩個(gè)小時(shí)不到的.時(shí)間，我就學(xué)會(huì )了騎車(chē)，太不可思議了！這真是個(gè)意外！

　　哈！兩個(gè)小時(shí)學(xué)騎車(chē)，說(shuō)給別人聽(tīng)還當我在說(shuō)謊！其實(shí)，我也很意外！但是，我對這個(gè)意外收獲還是很滿(mǎn)意的。因為它畢竟讓我學(xué)會(huì )了騎車(chē)，甚至沒(méi)有摔一個(gè)跤！這意外收獲太出乎我意料了，但是這么美好的意外，我還是要永遠記住它，記住它這個(gè)騎出來(lái)的意外收獲。

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