【優(yōu)選】收獲優(yōu)秀作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的收獲優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲優(yōu)秀作文1

　　感謝這次失敗，讓我感受成功之悅。

　　——題記

　　什么事能讓你感到快樂(lè )？勞動(dòng)？助人？表?yè)P？還是成功？等等�？�，能讓我收獲快樂(lè )的，這卻是一次徹底丟人的失��！

　　或許作為讀者的你難以接受，亦或者你會(huì )反問(wèn)我為什么？不妨讓我敘述一下這一段往事吧！

　　在一次期末模擬考中，我偷懶而沒(méi)有進(jìn)行復習，導致考試結果很糟糕。三科總分未抵達優(yōu)秀線(xiàn)，有第一這把座椅滑到了第31，那種滋味很難受，不禁有種想怨死自己的感覺(jué)�？墒抢蠋熀图议L(cháng)，卻破天荒的沒(méi)有批評我。

　　這倒是一些同學(xué)朋友們，在一旁說(shuō)三道四煽風(fēng)點(diǎn)火，讓我自己感到很難受。最終還是忍不住，我跑去找語(yǔ)文老師，不曉得她說(shuō)：

　　“感受一下這種失敗后的滋味，想必比說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)更有效吧，會(huì )讓你記憶更深刻吧？”此時(shí)此刻的我，恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆下去，臉唰唰的紅了。

　　下一次測驗是期末考，我吸取了上次的教訓，很深入很集中地進(jìn)行了復習，復習課上全神貫注的'，做習題時(shí)也更細心了。熬過(guò)了一個(gè)星期，老師給了我一個(gè)喜訊：

　　以語(yǔ)文100分、數學(xué)100分，英語(yǔ)98分，總分298分，榮獲全級第一！當時(shí)我高興地跳了起來(lái)，旋轉起芭蕾舞了，陽(yáng)光的笑容綻放開(kāi)來(lái)了�！�…

　　看完我的往事，明白為什么了嗎？若沒(méi)有那一次難堪徹底丟人的失敗，讓我認識到錯，我又何以獲得此成功之悅呢？

　　無(wú)論是勞動(dòng)、助人、表?yè)P還是成功讓你感受到快樂(lè )，如果沒(méi)有接受到失敗的沐浴，歡樂(lè )不夠甜。失敗，才是收獲快樂(lè )的神秘包裹。

　　由衷的感謝失敗的洗禮，成功之悅由失敗而發(fā)！

　　——后記

收獲優(yōu)秀作文2

　　媽媽經(jīng)常背古詩(shī)，她也讓我背古詩(shī)，而爸爸會(huì )的古詩(shī)就不多，媽媽給我講的時(shí)候他也心不在焉。有一天，媽媽神秘地說(shuō)：“今天，我們比賽一場(chǎng)，好嗎？”爸爸還以為是比賽體育項目呢，就爽快地答應了。我疑惑地問(wèn)：“比賽什么？”“背古詩(shī)�！卑职帜康煽诖�，驚訝地說(shuō)：“不會(huì )吧？”媽媽告訴他：“比賽帶‘白’字的詩(shī)�！卑职纸K于松了口氣。

　　我一馬當先，脫口而出地說(shuō)了“白日依山盡”，媽媽緊隨其后，說(shuō)“天寒白屋貧”，爸爸也不假思索地說(shuō)“白發(fā)三千丈”。接下來(lái)，我們分別不甘落后地說(shuō)出了“黃河遠上白云間”、“白云生處有人家”和“一行白鷺上青天”。到了第三個(gè)回合，我覺(jué)得有些山窮水盡了，但靈機一動(dòng)，想起了“朝辭白帝彩云間”，還是媽媽知道的多，然后她胸有成竹地說(shuō)：“騮馬新跨白玉鞍”，我和爸爸都不會(huì )，被搞得莫名其妙：“咦？這句詩(shī)還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！眿寢屇贸觥短扑卧�(shī)選講》，翻開(kāi)《軍行》給我們看，然后媽媽幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“哈，又該你們了，看你們還有什么‘白’詩(shī)？”爸爸冥思苦想了一會(huì )，義正詞嚴地說(shuō)：“要留清白在人間”。又輪到我了，我想：李白寫(xiě)過(guò)那么多詩(shī)，為什么不把自己的'名字寫(xiě)到詩(shī)中？想到這里，頓時(shí)柳暗花明：“李白乘舟將欲行”。媽媽這個(gè)“古詩(shī)大王”又平淡地說(shuō)：“梅須遜雪三分白”。爸爸抓耳撓腮，嘴里念叨著(zhù)：“白……白……白白！”于是，爸爸只好心服口服地認輸了。

　　背古詩(shī)不但可以觀(guān)察生活、抒發(fā)情感，還可以體會(huì )人生，比如“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。古詩(shī)雖然不像數字小精靈那樣引人入勝，但它可以讓人感受中國文化的神韻。

　　媽媽告訴我：“歸納著(zhù)背誦，比賽著(zhù)背誦，就可以‘學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟’了�！�

　　這次比賽，讓我體會(huì )到背誦古詩(shī)所帶來(lái)的快樂(lè )，更讓我收獲了一個(gè)道理：學(xué)習知識不再是一件痛苦的事，而這是一件快樂(lè )的事情。

收獲優(yōu)秀作文3

　　那春，那夏，那秋，那冬，依舊在忙碌著(zhù)這一切一切。從出生的第一聲“哇”叫，到背著(zhù)沉重的書(shū)包踏上渴望已久的求學(xué)之路，直至現在的我經(jīng)歷了漫長(cháng)的十五年。這風(fēng)、這雨的襲擊，讓我看到了堅強之門(mén)，使我學(xué)會(huì )一直沉思著(zhù)，沉思著(zhù)……

　　十五歲，我收獲一份思索。

　　戲曲·思索

　　從小我就被那電視里的種種人物所迷住了，喜歡隨著(zhù)他們的表演組建哦出一些連自己都不懂的古怪動(dòng)作；喜歡穿著(zhù)媽媽的長(cháng)裙大衣，配著(zhù)一雙使我摔了無(wú)數次跟頭的高跟鞋，跌跌撞撞地走著(zhù)，模仿京劇人物的音色，開(kāi)始對著(zhù)鏡子表演起來(lái)。然而，現在的我，不再沉迷于那電視劇人物的喜怒哀樂(lè )了，不再為了高跟鞋而跌倒了，因為我明白了：人生不就是一部連續劇嗎？自己不就是戲中的主角嗎？只要做好現在的'自己，這部續劇不就是很精彩很精彩嗎？那因情況而跌倒而摔傷不就是人生坎坷路上的種種挫折嗎？只要你不放棄，演好你現在的角色，不就是很完美嗎？

　　歷史·思索

　　歷史的悠久，歲月的漫長(cháng)，意味著(zhù)什么？意味著(zhù)好好珍惜現在，不然眨眼間又是一個(gè)歷史。以前我幼聲幼氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨屵�，歷史是什么？”嗎猶豫了許久說(shuō)：“女兒，時(shí)間就是歷史，昨天是歷史，剛剛的前一秒也是歷史�！碑敃r(shí)的我還不明白，以為歷史就是以前，以前就是歷史。當我開(kāi)始接觸歷史，當我開(kāi)始尋找歷史，當我開(kāi)始重視歷史，歷史就不是純粹的歷史。我開(kāi)始學(xué)會(huì )說(shuō)“讓那成為一種歷史�！薄安灰�讓這乘務(wù)一種歷史�！蔽叶�得，歷史就是時(shí)間，一秒鐘錢(qián)你是什么，那么后一秒到時(shí)，剛剛的前一秒就是歷史，從山頂洞人的出現到到現在的前一秒都是一種歷史。這些都是一分一秒的時(shí)間積累起來(lái)的所以我們要好好珍惜時(shí)間，不浪費每一分每一秒。

　　十五歲，我收獲一份思索……

收獲優(yōu)秀作文4

　　“成功”是每個(gè)人都希望獲得的，但“成功”都是降臨在勤用功，肯努力的人身上。當然要收獲“大成功”，必須要先有“小成功”。我就來(lái)講講我收獲的“小成功”吧！

　　暑假時(shí)，媽媽讓我跟爸爸學(xué)游泳。爸爸從小就是塊游泳的料，當然，我也遺傳了他游泳方面的特長(cháng)。

　　來(lái)到游泳館，換好泳衣后，和爸爸一起做下水前的熱身運動(dòng)�？稍谙滤�那一刻，還是忍不住大叫：“媽呀，好冷呀！”于是，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“游泳是為了強身健體，要是東怕西怕，還能學(xué)好什么呢？”我心想：是啊，我要學(xué)本領(lǐng)，說(shuō)不定可以救人呢！想得竟偷笑著(zhù)。爸爸今天教我自由泳中的“換氣”。我先仔細地觀(guān)察爸爸的每一個(gè)動(dòng)作，并琢磨思考著(zhù)爸爸的講解。隨后，爸爸讓我試著(zhù)做一下。我鼓足勁，可游的過(guò)程中，換氣時(shí)似乎像是有人把我硬推下去一樣，怎么游都會(huì )沉下去，一不小心，我嗆了口水，還止不住地咳著(zhù)。這時(shí)，有兩個(gè)念頭在我心中回蕩：一是放棄，二是堅持。

　　爸爸像是看出了點(diǎn)情況，走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“孩子，失敗乃成功之母，你失敗了，但只要你堅持了，一定會(huì )成功的！”聽(tīng)了爸爸的鼓勵，我下定決心：我要堅持下去！

　　吸取了前幾次的'教訓，我發(fā)現沉下去是因為腳沒(méi)有踢水。一次又一次的失敗，但并沒(méi)有打破我堅持的心。也是在這樣一次又一次的失敗中，我不斷地領(lǐng)悟要領(lǐng)，找到不足。終于，功夫不負有心人，我成功學(xué)會(huì )了自由游的換氣，爸爸媽媽對我更是贊不絕口。

　　那一天，我不僅學(xué)會(huì )了自由游的換氣，更收獲了“小成功”，那離大成功還會(huì )遠嗎？

收獲優(yōu)秀作文5

　　有人給你送花，我真的為你高興。能夠送人花和能夠有人送花都是一件使人愉悅的事情，鮮花代表著(zhù)美好，能夠送人美好或者夠接收到美好，都是一種幸福，都是一種善緣。

　　其實(shí)，我是不吝于結善緣和為別人做一些力所能及的事情的，送人以玫瑰，手留有余香，能夠幫助別人，說(shuō)明你有能力幫助，還說(shuō)明你心態(tài)好、心地好，愿意幫助。

　　說(shuō)實(shí)在的，有時(shí)我也為自己所感動(dòng)，我沒(méi)有為別人做什么，卻得到了那么多人的信任和念叨，讓我感到很慚愧。也因此，我把這些作為我做人、做事的基本要求，做到先感動(dòng)自己，再感動(dòng)別人。一個(gè)連自己都不能感動(dòng)的人又能感動(dòng)別人嗎？

　　記得明港的老馮、席家嶺的老曾等等，還有許多為他們辦了事我都記不住名字的人，有時(shí)他們述及給他們辦了什么事情，很感激，而我卻感到很茫然，時(shí)間長(cháng)了我都忘了，當時(shí)也就根本沒(méi)有想到別人會(huì )記住。老馮是個(gè)農民，家庭生活很困難，五六年前到局里來(lái)上訪(fǎng)，我只是給予一般的`接待，倒上水、遞支煙、讓個(gè)座、敘敘家常，多年不見(jiàn)，誰(shuí)知今年春節前他從明港老家七八十公里跑來(lái)，給我送來(lái)一只豬腿，說(shuō)是很想念特地來(lái)看看。讓我感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　我體會(huì )，感動(dòng)自己，需要有一個(gè)平和的、善良的心態(tài)和一些基本的、正常的、正確的觀(guān)念，有一種積極的態(tài)度并付諸行動(dòng)，與人為善，樂(lè )善好施，廣結善緣。平時(shí)里辦點(diǎn)好事并不難，辦點(diǎn)好事絕大多數人會(huì )記住的。當許多年過(guò)去了，當你不再在那個(gè)崗位上、不再是領(lǐng)導，還有人回憶到你曾經(jīng)給他的幫助并表示感謝時(shí)，你得到的難道不是慰藉、不是幸福嗎？種下善緣，感動(dòng)自己，收獲幸福。

收獲優(yōu)秀作文6

　　收獲是喜悅的，是興奮的，是快樂(lè )的！農名伯伯的收獲是豐收，老師的收獲是學(xué)生的進(jìn)步，父母的收獲是子女的進(jìn)步！而對于我這個(gè)剛剛步入初中的人來(lái)說(shuō)，我最大的收獲就是認識了一位好的語(yǔ)文老師！

　　新語(yǔ)文老師姓唐，名建紅，開(kāi)學(xué)第一課她給我的印象就非常好，我喜歡她說(shuō)話(huà)直爽，有啥說(shuō)啥，同時(shí)她也給我一種初中與小學(xué)的不同。她講課很放松，每節課前都會(huì )給我們讀一篇文章，每天都會(huì )給我們講她讀的書(shū)以及她本月的目標，極少講課本里的內容，但出奇的是周考時(shí)，全班都考得是高分。在她的'引導下，我愛(ài)上了讀書(shū)，僅僅一個(gè)月，我竟然讀了三本書(shū)，并積累了許多好句子，像高貴的生命不卑微，公正讓我別無(wú)選擇，讓花慢慢綻放，生活是一棵接可能的樹(shù)等等，這些看似膚淺但含義深刻的句子，使我受益匪淺。

　　除了讀書(shū)，在別的班緊張復習的時(shí)候，老師竟然教我們唱歌。我們學(xué)的第一首歌就是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，當我們全班聽(tīng)到歌名時(shí)都笑了，可能覺(jué)得這歌很過(guò)時(shí)，但聽(tīng)了歌詞我感觸很深，這不就唱的是我們自己?jiǎn)�？我�?ài)上這首歌，甚至可以說(shuō)著(zhù)迷。我佩服老師，佩服得五體投地，不僅是生活上，還有精神上。在我聽(tīng)說(shuō)老師的故事后，我極為震驚：老師畢業(yè)于西北大學(xué)，她的老師讓她讀研，要給她安排工作進(jìn)電視臺，老師拒絕了，后來(lái)她來(lái)我們學(xué)校當老師，但老師始終不放棄自己的夢(mèng)想，憑借自己的努力，考上了陜師大的研究生。我聽(tīng)后很是好奇，老師為什么不答應她的老師呢？但老師只是笑了一下，我想或許是尊嚴吧！

　　收獲是細微，是渺小的，是不足以來(lái)說(shuō)的，但我深深的覺(jué)得，我的收獲是極多的，是說(shuō)不清的，我深知這是精神上的收獲！

收獲優(yōu)秀作文7

　　我的生活像一個(gè)裝滿(mǎn)音樂(lè )的八音盒，每一個(gè)音符都記錄著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，每一個(gè)都是不可卻少的，有老師的教誨，同學(xué)們的幫助，但更多的是需要我們懂得的付出�，F在讓我為你奏響我的.人生樂(lè )章吧！

　　趁這國慶假期，爸爸為了讓我的成績(jì)再上一層“樓”，特意買(mǎi)了一本奧數，讓我自己攻破，但我總是不情愿，每次看到窗外的小朋友在嬉戲，我真恨不得丟掉作業(yè)，狂奔過(guò)去，為自由而去，跟她們玩耍。

　　但人人都有一本難念的經(jīng)，何況我一個(gè)弱女子呢？我不禁長(cháng)嘆道：“春風(fēng)又綠江南岸，‘自由’何時(shí)照我還�！敝缓糜仓�(zhù)頭皮，攻破著(zhù)，真是苦水里泡黃蓮——苦上加苦�？墒沁@道題好像故意跟我過(guò)不去，總也算不對，我就只好木匠吊線(xiàn)——睜只眼閉一只眼，蒙混過(guò)關(guān)，但還是猴子撈月亮——空忙一場(chǎng)，被爸爸逮著(zhù)個(gè)正著(zhù)，爸爸簡(jiǎn)直就是茅坑里的石頭——又臭又硬，無(wú)論我怎樣軟磨硬泡，他始終堅持一個(gè)真理：“不行�！弊屛覍W(xué)奧數，這不是攆鴨子上架嗎？

　　終于經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的苦戰，我還是把它給解出來(lái)了。沒(méi)想到，卻幫了我一個(gè)大忙。有一次數學(xué)測驗，在我眼里幾乎所有的題目都很容易，當我的眼睛掃描到最后一道題時(shí)，就像在茫茫人海中，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我恍然大悟，那不就是我那天攻破的那道題目嗎？我不禁高興了起來(lái)，“刷刷”三兩下便寫(xiě)完了。當我環(huán)顧四周時(shí)，居然同學(xué)們個(gè)個(gè)呆在那兒，有的眉頭緊鎖，有的好像尋思到了什么，而我呢，樂(lè )開(kāi)了懷。漫長(cháng)的時(shí)間過(guò)去了，同學(xué)們紛紛遞上了考卷，大部分都是最后一道題一片空白。還有幾個(gè)平時(shí)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)也只是零零碎碎的寫(xiě)了幾個(gè)字。試卷很快發(fā)了下來(lái)，我出乎意料地得了一百分。我知道，這一百分，爸爸功勞是最大的。

　　這件事讓我明白了一個(gè)道理：只有付出越多，收獲的才會(huì )越多。只要你懂得如何去付出，上蒼就會(huì )賜給你一份“驚喜”的大禮。如果想不付出，不勞而獲，那絕對是不可能的，那只能是異想天開(kāi)。

收獲優(yōu)秀作文8

　　我比較擅長(cháng)的文體是記敘。也許因為比較話(huà)嘮，總有很多故事講。但我厭棄的寫(xiě)作弊�。ㄒ彩浅跻淮蟀雽W(xué)年，我對寫(xiě)作風(fēng)格感到迷茫），無(wú)非兩點(diǎn)：冗長(cháng)和無(wú)病呻吟。初一的我一直有寫(xiě)部偉大小說(shuō)的念頭。在閉塞的世界里臆想主人公的生活，忽略了我所經(jīng)歷和聽(tīng)說(shuō)的真實(shí)生活。又一昧追求華麗辭藻，遇到生僻字、古文用詞，恨不得抄下來(lái)積著(zhù)用。當我意識到錯誤時(shí)，才開(kāi)始老實(shí)地記敘。同時(shí)有了新的追求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，內容信息量充實(shí)。我想，這是現階段我該做的事。內容充實(shí)，加上合理的敘述，自然比先前的浮夸小說(shuō)更入眼了。

　　關(guān)于素材，很重要的一點(diǎn)，擁有好奇心與觀(guān)察力。比如平時(shí)聽(tīng)長(cháng)輩講故事。就算不直接搬運，也為寫(xiě)作時(shí)構造的故事添彩。長(cháng)輩的`故事有時(shí)代性、地區性，比我們虛構的，總是多一分生活氣息，更能引起共鳴。訓練觀(guān)察力，體現在文章的細節上。細節決定成敗，準確描寫(xiě)出衣著(zhù)的角色，總比只有名字的人物更活靈活現、令人信服。

　　最重要的，是找到自己的路子。閱讀時(shí)，觀(guān)察作者對事件的處理方法，揣摩作者的語(yǔ)言，研究不同作者的語(yǔ)言風(fēng)格有何不同，擇其善者而從之。帶著(zhù)思考去閱讀和寫(xiě)作，慢慢就能進(jìn)步。

　　去年參加創(chuàng )新作文大賽，我抱著(zhù)試一試的心態(tài)投了稿子。初賽二等獎，復賽一等獎，最后進(jìn)了決賽。得知自己即將飛往武漢參加決賽的晚上，我和另外三個(gè)同學(xué)在宿舍走廊上興奮地討論，猜測參加研學(xué)營(yíng)的其他選手是什么樣的同齡人。面對未知的強大對手，我們當時(shí)的想法是：出去玩一趟，就當長(cháng)見(jiàn)識了。

　　研學(xué)的七天里，我們遇到了很多優(yōu)秀伙伴，他們各有所長(cháng)。所以在每一場(chǎng)講座中，我都認真記筆記，汲取老師們的經(jīng)驗。一有機會(huì )，就和同組的小伙伴討論文學(xué)。

　　決賽當天，我們四人輕松地交了試卷，回到賓館看動(dòng)漫。非常幸運，我們都拿到了不錯的成績(jì)。除了運氣，還有過(guò)程中的思考和學(xué)習。三場(chǎng)比賽我的一步步進(jìn)步，就是運氣和努力的共同結果。

收獲優(yōu)秀作文9

　　在我一年級的那一年有一件事讓我銘記。

　　那一年班級考了一次小考，發(fā)卷時(shí)我不敢翻卷，我緊閉眼睛屏住呼吸一翻，��！才89分��！那時(shí)我心里真是忐忑不安，生怕爸爸媽媽知道這件事情。最后一堂科學(xué)課我都沒(méi)有認真聽(tīng)講。

　　放學(xué)時(shí)我坐在車(chē)里，心里同時(shí)出現了一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使，小惡魔說(shuō)：“撕掉卷子扔掉誰(shuí)都不知道了！”我想也對。這時(shí)小天使說(shuō)話(huà)了：“瞞是瞞不過(guò)去的，做人要誠實(shí)下次好好考就是啦！”我又一想她說(shuō)的也有道理。小惡魔打斷了小天使的話(huà)說(shuō)：“干嘛呀，爸爸媽媽要是知道會(huì )打你，再不和你說(shuō)話(huà)，不理你！”小天使說(shuō)：“做人要誠實(shí)，失敗是成功之母，爸爸媽媽是天底下最?lèi)?ài)你的人。誠實(shí)守信才是好孩子�！辈恢�不覺(jué)的到家了，我想小天使說(shuō)的話(huà)是對的，我要誠實(shí)！

　　我回到家里主動(dòng)和媽媽說(shuō)起這件事，把我的當時(shí)的心情都說(shuō)了，說(shuō)完媽媽笑了笑說(shuō)：“卓卓，你說(shuō)的這件事沒(méi)什么，誠實(shí)才是最重要的'！”原來(lái)媽媽早就知道了，并且媽媽還給了我自信并告訴我做人要誠實(shí)！又給我講了一個(gè)關(guān)于誠實(shí)的小故事：故事的主角老木偶匠蓋比特親手所雕刻的一個(gè)小木偶，他的名字就叫匹諾曹。在魔法為匹諾曹注入了神奇的生命力之后，匹諾曹便一心渴望成為一個(gè)活生生的男孩。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，匹諾曹找到善良的藍仙女。藍仙女答應了他的要求，但卻有一個(gè)附加條件：匹諾曹必須學(xué)會(huì )誠實(shí)、勇敢、不自私自利。而且同時(shí)作為懲罰，每當匹諾曹說(shuō)謊時(shí)，他的鼻子便會(huì )不斷地變長(cháng)。的確，誠實(shí)并不是一件可以輕松擁有的美德，還沒(méi)有認真意識到誠實(shí)重要性的匹諾曹，鼻子很快就越變越長(cháng)，并且麻煩的事也接踵而至！……終于，經(jīng)過(guò)無(wú)數艱辛的磨難和考驗，匹諾曹總算了解到了誠實(shí)的含義。而作為仙子的獎賞，匹諾曹也實(shí)現了自己期待已久的夢(mèng)想——變成一個(gè)真正活生生的“人”。

　　通過(guò)這件事和聽(tīng)了媽媽講的故事讓我的學(xué)習有了進(jìn)步，讓我成為了好孩子！

收獲優(yōu)秀作文10

　　臺上此時(shí)是慷慨激昂，但臺下，此時(shí)坐在冰冷操場(chǎng)上的我，思緒也是怎么也平靜不下來(lái)。

　　葉子的事業(yè)是尊貴的；花兒的事業(yè)是甜美的�？墒怯幸环N人愿意放棄花兒去做默默獻身的葉子。沒(méi)錯，他們叫“父母”！父母為我們獻出了多少？呵呵，應該數不勝數吧。

　　你有沒(méi)有想過(guò)，當你在課堂上思緒飄飛時(shí)，也許你的父母正在努力地勞作著(zhù)，可能他們此時(shí)的心里，正在甜滋滋的想著(zhù)他們的孩子正在努力學(xué)習著(zhù)。

　　你有沒(méi)有想過(guò)，當你在家中捧著(zhù)電腦在虛擬的網(wǎng)上世界遨游沉醉時(shí)，也許你的父母正在為這一個(gè)月的柴米錢(qián)發(fā)愁，那緊皺的眉頭，可能在看到他們的孩子專(zhuān)注的在網(wǎng)上學(xué)習時(shí)，松開(kāi)了。

　　“世界上唯一不會(huì )拋棄你的人是你的父母！”這句話(huà)不知觸動(dòng)了多少人心底那一塊最柔軟的地方，這句話(huà)不知勾起了多少人塵封的記憶……

　　依稀記得，那天晚上，頭很痛很痛，胸也悶悶的，老是想吐。不知是誰(shuí)，緊緊抱著(zhù)我，沒(méi)了命地跑，一路的顛簸，讓我終于忍不住，“哇”的一聲，吐了出來(lái)，那人的衣服上也似乎沾了不少，馬路上耀眼的光和刺耳的汽笛聲刺激著(zhù)我。不久我就在這急速地奔跑中昏睡過(guò)去了。當我再次醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在了醫院，身旁坐著(zhù)雙眼布滿(mǎn)血絲的爸爸和滿(mǎn)臉擔憂(yōu)的我的媽媽。見(jiàn)我醒來(lái)又是一陣噓寒問(wèn)暖，我的心里暖暖的。

　　我們知道親情的色彩是粉色的，那是親人間獨一無(wú)二的甜蜜；

　　我們知道親情的色彩是紅色的，那是母女間熾熱的心跳；

　　我們知道親情的'色彩是五彩繽紛的，那是爸爸我的媽媽對我無(wú)盡的愛(ài)————強烈、熾熱、溫暖的愛(ài)，它們在我的周?chē)�交織、旋轉，時(shí)而變成一張粉色的大網(wǎng)，將我緊緊包圍，免受傷害；時(shí)而變成一個(gè)溫暖的臂膀，給我依靠，給我力量。

　　我們知道親情色彩，那是我一輩子，見(jiàn)過(guò)的最美的色彩……

收獲優(yōu)秀作文11

　　我今年上四年級了，想想這幾年來(lái)我最大的收獲就是友誼。

　　我最好的朋友就是一到四年級的`同班同學(xué)茹一，我們倆個(gè)特別有緣分。一年級的時(shí)候我們就分在一個(gè)班里，那時(shí)媽媽讓我天天坐校車(chē)上學(xué)，正好她也坐校車(chē)，我們天天在同一個(gè)地方上車(chē)、同一個(gè)地方下車(chē)。后來(lái)我去了午托班，在那里我又遇見(jiàn)了她。原來(lái)她也報了這個(gè)午托班。你說(shuō)是不是很巧呢？到了二年級，我們一起又報了拉丁舞，放學(xué)后在一起練舞蹈。三年級的時(shí)候，我轉到了陽(yáng)光小學(xué)，想著(zhù)以后就可能見(jiàn)不到她了，沒(méi)想到，在報名的時(shí)候我卻也遇上了她，原來(lái)她也搬了新家，轉到了陽(yáng)光小學(xué)。我們又被分到了同一個(gè)班里，而且我家和她家離得更近了，有時(shí)我去她家玩，有時(shí)她來(lái)我家玩，好不快樂(lè )呀！

　　轉眼到了三年級暑假，我們又一起報了游泳班，剛下到水里，老師開(kāi)始教我們怎么游泳，因為以前爸爸媽媽都教過(guò)我基本要領(lǐng)，所以不一會(huì )兒我就學(xué)會(huì )了，但茹一還沒(méi)有學(xué)會(huì )，我又當起了她的小老師，不過(guò)一會(huì )兒就把動(dòng)作要領(lǐng)給教會(huì )了。我們就開(kāi)始了比賽，游了三個(gè)回合，我只贏(yíng)了一回，誰(shuí)讓我這個(gè)老師教得好，學(xué)生學(xué)得快呢？

　　好的時(shí)候我們無(wú)話(huà)不談，可我們鬧了別扭會(huì )成什么樣子呢？有一次我們在廣場(chǎng)上玩，上課鈴響了，我沒(méi)有叫她也沒(méi)有等她，自己跑回了教室。等到下課的時(shí)候，她過(guò)來(lái)對我說(shuō)我不夠朋友，她不跟我玩了。我也沒(méi)有向她道歉。從那以后，過(guò)了好久我們都不說(shuō)話(huà)。終于有一天我鼓足了勇氣向她道了歉，承認了自己的自私，當時(shí)她就說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我們相對笑了笑，拉了拉手，和好了。

　　真摯的友誼使我們快樂(lè )，是我們心中的無(wú)價(jià)之寶，以后無(wú)論你在哪里我都會(huì )永遠為你祝福，愿你我的友誼地久天長(cháng)。

收獲優(yōu)秀作文12

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)習知識，每個(gè)人都懂得許多知識。而我在一次平凡的事中卻明白了讓我受益的知識。

　　騎車(chē)，我暫時(shí)還對它十分陌生，于是我決定在休假期間學(xué)習它，立下誓言：我一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)！

　　陽(yáng)光明媚的星期六，推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了一塊空地，開(kāi)始自學(xué)騎車(chē)。

　　首先，我先踏上自行車(chē)，慢慢地踏著(zhù)，一只腳踩地，利用腳部力量蹬著(zhù)車(chē)，就這樣我繞著(zhù)空場(chǎng)轉了好幾圈。

　　接著(zhù)我想兩只腳都能夠踩上車(chē)踏板，第一次因為攏頭沒(méi)弄下，從車(chē)上重重地摔下來(lái)了�！把�！好痛！”我小聲呻吟著(zhù)，揉著(zhù)受傷的部位忍著(zhù)劇痛又開(kāi)始學(xué)車(chē)。

　　每當我踏一下，受傷的部位就會(huì )痛一下，但是我立下過(guò)誓言一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)，我要給大家證明我不是個(gè)膽小鬼，不是個(gè)沒(méi)用的'人！

　　然后我又開(kāi)始試著(zhù)讓兩只腳跳踏上車(chē)踏板，可是我又失敗了，我又跌了一跤。

　　就這樣無(wú)數次之后，我對著(zhù)藍天大喊：“為什么別人能學(xué)會(huì )的事我就學(xué)不會(huì )，為什么，為什么？！”喊完我失聲痛哭起來(lái)。

　　這是我想起了自己立下的誓言，我一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)！可我為什么會(huì )經(jīng)歷一點(diǎn)挫折就想到要放棄呢？

　　于是我開(kāi)始分析自己失敗的原因：第一，沒(méi)把握好車(chē)攏頭，第二，控制力不夠強。

　　這幾點(diǎn)我在接下來(lái)的實(shí)踐中慢慢努力改正。

　　最后我獲得了勝利！我大聲歡呼：“喔！我勝利了，我實(shí)現了我的誓言！”

　　這時(shí)的我變得興奮，變得天真，變得更可愛(ài)了。

　　噢，我明白了！生活中因實(shí)踐而精彩，因堅持而精彩。

　　我就得自信了，變得勇敢了，原來(lái)這就是生活的樂(lè )趣呀！原來(lái)這就是成功的喜悅呀！

　　噢，我明白了！我真的明白了，有堅持就會(huì )有勝利，有努力就會(huì )有成功的喜悅……

　　其實(shí)大家都可以從一些看似平凡的小事中明白許多道理。

收獲優(yōu)秀作文13

　　今天我們要去心品基地，那里是一個(gè)很大的地方，有許多訓練項目。通過(guò)訓練我們會(huì )更獨立更勇敢更團結。

　　鄭老師讓我們整整齊齊的排好隊，告訴我們路上要遵守交通規則不能脫離隊伍，路很遠，要有持之以恒的毅力。我們班同學(xué)都很興奮，這可是我們期待了好多天的大行動(dòng)啊，我們都迫不及待了！來(lái)到基地，休息了一會(huì )，我們都把各自從家里帶的好吃的拿出來(lái)，同學(xué)們還分工學(xué)著(zhù)做飯吃呢，雖然做出來(lái)的飯有些糊，可是我們都吃的特別香。時(shí)間很快就過(guò)去了，到了晚上，我們要玩夜間尋寶。我們先到老師那里領(lǐng)一封信，上面寫(xiě)著(zhù)：到南邊第七個(gè)路燈那里找一封信。于是我們趕緊行動(dòng)，我們跑啊跑啊，眼看到第七個(gè)路燈了，可是組長(cháng)說(shuō)再跑一個(gè)就到了，當時(shí)我心想是我數錯了還是組長(cháng)數錯了？我們找啊找啊，“怎么沒(méi)找到？”我大聲說(shuō)。組長(cháng)說(shuō)：“可能我數錯了，再到前面那里找一找吧�！庇谑俏覀冇峙艿角耙粋�(gè)路燈找，找到了！找到了！組長(cháng)大大喊。

　　我們打開(kāi)第二封信，信上說(shuō)：“去廢磚窯里找一封信�！庇谑俏覀冓s緊跑過(guò)去，怎么有一個(gè)小水坑，還挺長(cháng)的`，中間只有一塊窄窄的木板，我們小心翼翼的一一過(guò)去了，我是最后一個(gè)，我輕輕的點(diǎn)一下木板就過(guò)來(lái)了，我的鞋子沒(méi)有濕，別的同學(xué)都把鞋子弄濕了。我心想：我真幸運！我們跑啊跑啊，終于跑到了廢磚窯，我們見(jiàn)到了鄭老師和音樂(lè )老師，我問(wèn)鄭老師：“信在哪兒��？”鄭老師說(shuō)：“找沈逸飛的爸爸吧�！蔽覀円黄鹫�，也不知怎么的，我們就散隊了，我一看隊長(cháng)手里又有一封信，我們圍過(guò)去，打開(kāi)信，信上說(shuō)：到竹林迷宮去找一封信�？吹竭@里，我的頭上突然冒出了汗，我們趕到了竹林迷宮，我們一找就找到了。

　　時(shí)間過(guò)得太快了，我們在心品基地的訓練時(shí)間到了，我們該回去了。雖然很累，我覺(jué)得很值得，因為通過(guò)訓練我體驗了很多學(xué)到了很多，更重要的是，我收獲了快樂(lè )！

收獲優(yōu)秀作文14

　　今天，我們學(xué)校組織去勞技中心學(xué)做石膏模型。在去勞技中心的路上，我心中充滿(mǎn)了期待。那里怎么個(gè)樣呢？我一路幻想著(zhù)勞技中心的樣子，車(chē)很快就到了。

　　勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車(chē)，分成兩組聽(tīng)從老師的安排，有順序的進(jìn)到各個(gè)教室。我和張申等人被分到一組，我們這個(gè)組被安排是用石膏去做動(dòng)物模型。我們坐好后，老師先自我介紹，她姓李、教手工的……老師先讓我們聽(tīng)做石膏的步驟，再讓我們看她演示一遍。我們目不轉睛的看著(zhù)老師生怕漏掉每一個(gè)細節。隨后，輪到我們自己去做了。我和張申一起去領(lǐng)兩個(gè)模子。我和石膏粉，張申拿著(zhù)模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去領(lǐng)半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去攪拌。畢竟我是第一次干，所以還是有點(diǎn)緊張。我放了好多勺石膏粉，可還是不稠，我有點(diǎn)著(zhù)急了。著(zhù)急的不光是我一個(gè)，還有張申，因為他已經(jīng)拿著(zhù)那個(gè)模子等了好半天了。他漲紅了臉說(shuō)：“快點(diǎn)��！我手都累了！”我趕快又加了幾勺石膏粉，輕輕攪拌了一下，終于變稠了，我高興地都快跳起來(lái)了。最后，我趕緊把那變稠了的`石膏，小心翼翼地倒進(jìn)了張申拿著(zhù)的模子里。由于那石膏要等一會(huì )兒才會(huì )凝固，所以他又拿在手上等了1-2分鐘，直到石膏底部完全干了，才能放到窗臺上。

　　張申的石膏模型做完了，該輪到我做了！我興奮地拿起我的小狗模子，張申也把石膏粉放進(jìn)水里和。因為沒(méi)有做過(guò)，所以他也就是手忙腳亂的。不知什么時(shí)候張申的鼻子上還粘了一個(gè)白點(diǎn)呢！我差點(diǎn)笑出聲來(lái)！最后石膏變稠了，他把石膏倒進(jìn)我拿著(zhù)的模子里。我拿著(zhù)灌滿(mǎn)石膏的模具，很著(zhù)急，想趕緊把石膏弄干。我覺(jué)得這時(shí)的兩分鐘就像是兩小時(shí)一樣長(cháng)！終于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺上。

　　時(shí)間到，我和張申的模具都做成功了！太棒了！我們高興地跳起來(lái)了！那個(gè)石膏小狗就是我親手做的，所以我很喜歡它。

　　通過(guò)這件事我不但收獲了一門(mén)技巧，而且也收獲了快樂(lè )！

收獲優(yōu)秀作文15

　　很久很久以前，地主大發(fā)慈悲，給了我一個(gè)種子。俺剛好又無(wú)事可干，只好當起了農民，開(kāi)始種那個(gè)來(lái)之不易的種子 。

　　苦等了幾個(gè)月，種子變成了一棵樹(shù)。

　　俺開(kāi)始不停澆水(上學(xué)，學(xué)知識)、捉蟲(chóng)(啃書(shū)本)等辛勞工作著(zhù)，真是累啊!過(guò)了不久，它就開(kāi)始結果了。因為這個(gè)種子是地主(俺媽媽)贊助的，所以，負責人就成了地主了!地主嘛，負責監督俺這個(gè)農民，種出來(lái)的`果子好、甜，有獎勵;種出來(lái)的果子壞、澀，那就真叫悲哀啊……不說(shuō)了，俺該去看看俺的寶貝樹(shù)了……

　　啊!樹(shù)咋這么快就結果了呢!俺真是，有點(diǎn)緊張。俺閉著(zhù)眼睛，想起以前……

　　得到果子，發(fā)現果子是100分時(shí)：

　　“不錯不錯!嗯，乖仔!今天的晚飯是泡椒牛肉+紅燒排骨+羊肉粉絲湯!來(lái)，我慰勞慰勞你，總算給我爭了一次光!全班就你一個(gè)人100分吧!”老媽拿著(zhù)我100分的試卷左看右看。我自是十分得意：“當然我們班只有我一個(gè)人100分啦!”老媽親了我一口：“嗯嗯，把我的包拿來(lái)!”拿包干什么?不管啦，反正對我有益無(wú)害。我把包遞給了老媽�！斑@是獎勵你的!”老媽給我20元錢(qián)，“下次要繼續努力哦!”哇!最近我剛好錢(qián)包“縮水”，老媽這一舉動(dòng)正是“及時(shí)雨”啊!我喜滋滋的捧著(zhù)拿20元錢(qián)，正準備轉身離開(kāi)，老爸叫住我：“難得考這么好，你有什么愿望!老爸滿(mǎn)足你!”啊?真的?那真是太棒了!我兩眼放光坐到老爸身邊，扳著(zhù)手指頭：“1.我要mp3;2.我要去吃一頓KFC;3.我要……”還沒(méi)說(shuō)完，老爸打斷我的話(huà)：“打住，再說(shuō)下去我就要破產(chǎn)了!前兩個(gè)愿望我就在這個(gè)星期滿(mǎn)足你!”啊?我上次求了老爸一個(gè)星期，mp3都沒(méi)定下來(lái);求了老爸一天，KFC也沒(méi)有著(zhù)落。這次，我“種”出100分，兩個(gè)問(wèn)題全解決了?啊!真神了!

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