【推薦】收獲作文7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的收獲作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲作文 篇1
今年五月，我準備參加南京市FLL的機器人挑戰賽。所以，這個(gè)五一假期，我取消了一切出行活動(dòng)，進(jìn)行了緊張而有序地賽前搭建和調試訓練。
這次我參加的ELL機器人挑戰賽，主題是“太空之旅”，要求在規定的150秒的時(shí)間里，完成15個(gè)操作任務(wù)，光不同的機械懸臂就要準備4個(gè)。這對我來(lái)說(shuō)，比較前幾次比賽，難度還是比較大的：操作時(shí)間緊、操作難度大。
其中有一個(gè)任務(wù)叫“太空行走”，意思是要把在空間站外面的太空人，送回宇宙飛船的`生活倉里去。我把經(jīng)過(guò)幾晚搭建的機器人擺在了既定位置。開(kāi)始啟動(dòng)機器人，本想去夠太空人，但是就是夠不著(zhù)。試了幾次都沒(méi)有成功，怎么辦？我想是不是機器人手臂太高了？我立即重新組裝機器人的手臂，按我的估計，這下應該能夠著(zhù)了�？墒�，操作起來(lái)不是夠不到，而是還給完成其他任務(wù)時(shí)設立了障礙，這就很麻煩了。試了幾次也不行。
這時(shí)，我停了下來(lái)，觀(guān)察我面前搭建的機器人，這個(gè)形似裝甲車(chē)的機器人，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的手臂，怎么就不能準確地救助在太空站外面的太空人呢？這時(shí)，我突然想起來(lái)：這個(gè)機器人的手臂活動(dòng)時(shí)，是由幾組齒輪帶動(dòng)的，是不是可以在齒輪上調試呢？說(shuō)干就干。開(kāi)始調試上面齒輪，試一試，效果不行。我又調試下面的齒輪，我發(fā)現機器人的手臂就能升降高度了。我高興極了。
開(kāi)始啟動(dòng)機器人，準確性不夠，再調，再試……哈哈哈，終于成功了，整個(gè)操作過(guò)程變得十分流暢，機器人的運作準確無(wú)誤。
這對于我參加這次機器人的比賽，取勝的信心更強了。還不僅如此，整個(gè)搭建和調試過(guò)程，更加鍛煉了我對事物的觀(guān)察能力、對問(wèn)題的綜合分析能力，以及動(dòng)手解決問(wèn)題的能力，知道了遇事要學(xué)會(huì )細致觀(guān)察、沉著(zhù)應對、認真揣摩、克服困難、勇于嘗試、爭取成功。我想，這應該是我在這次機器人比賽過(guò)程中，得到的收獲吧。
收獲作文 篇2
經(jīng)歷，是用懵懂和渴望釀造的永留腦海的溫馨記憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè )的回憶；經(jīng)歷，是用勤奮和努力播撒經(jīng)歷風(fēng)雨的種子顆顆粒粒都是堅強的磨礪；經(jīng)歷，是用行動(dòng)和創(chuàng )造蘊含夢(mèng)想的神秘寶藏，風(fēng)風(fēng)雨雨都是奮進(jìn)的樂(lè )曲。
累積經(jīng)驗，不再讓自己犯同一個(gè)錯誤。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：螃蟹問(wèn)青蛙怎么走才能到達河邊，青蛙讓他一直''向前走準能到達''�？墒�，螃蟹爬呀爬，怎么也大不了河邊。他抱怨青蛙指錯了路，可青蛙振振有詞到:''我讓你一直往前走，你卻橫著(zhù)爬，怎么能怪我呢？''是啊，青蛙縱向看前后，螃蟹橫向看前后，二者視覺(jué)完全不一樣。但是，后來(lái)，螃蟹靜下心來(lái)，冷靜地分析自己個(gè)青蛙的不同視覺(jué)，積累經(jīng)驗，對''前面''做出準確判斷，最終成功到達河邊。
可見(jiàn)，自己的分析和經(jīng)驗的累積在我們成功的`道路上起著(zhù)不可分割的一步��！讓我們累積經(jīng)驗，在紛繁的世界中找出前進(jìn)的方向吧！
只有經(jīng)歷過(guò)才能獲得。成長(cháng)，是疼痛的美麗，像小小的蠶蛹，在繭里掙扎，他在成長(cháng)的同時(shí)也經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)的痛楚和煎熬，沒(méi)有誰(shuí)知道這是怎樣的一種痛。然而，當他最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶換來(lái)艷羨的目光和滿(mǎn)意的微笑時(shí)，沒(méi)有誰(shuí)知道這是因為他經(jīng)歷過(guò)痛楚和煎熬換來(lái)的。因為經(jīng)歷過(guò)，所以換來(lái)的收獲是最終的美麗。
也許，你心中有一盞明燈，卻可望而不可即;也許，你不甘平庸，卻又沉浮與世俗中的一切瑣事;也許，你播下了種，卻因為你打理不善，而一無(wú)所獲;也許，你想把事情辦得出色，卻還是毫無(wú)頭緒……
太多的努力與心思編成一張大網(wǎng)，卻網(wǎng)不住一點(diǎn)成功的歡悅。但是生活的莫測是我們始終不及的，正如''將登泰山雪滿(mǎn)山，欲渡黃河冰塞川''的意外，正如''惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁''的彷徨。
但，生活的苛刻不足以讓我們頹廢，雖然我們沒(méi)有美好的得到，但我們擁有最精彩的經(jīng)歷。因為經(jīng)歷過(guò)，我的生命處處是收獲！
收獲作文 篇3
炎炎酷暑，正是這樣的盛夏時(shí)節，一年一度的大學(xué)生暑假三下鄉活動(dòng)正在熱火朝天地進(jìn)行……為了豐富大學(xué)生生活，傳遞大學(xué)所學(xué)的知識，為了能更好地使理論與實(shí)踐相結合，我班開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐，以期望通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng)來(lái)達到在提高大學(xué)生社會(huì )適應能力和服務(wù)社會(huì )的目的。結束為期10天的三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐后，我不由地發(fā)表了自己的看法和體會(huì )！
三下鄉那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(cháng)。對比以前，感覺(jué)自己成長(cháng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì )了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
參加暑期“三下鄉”，我真的感到很榮幸。短短的十天，支教、發(fā)新聞稿、調研、文娛匯演……這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，無(wú)法用語(yǔ)言一一表達。想起大伙在例會(huì )上激烈討論的情景，想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影，想起學(xué)生淳樸的笑容……這些滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。成長(cháng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì )成長(cháng)。這種成長(cháng)，非常珍貴難得。
此次“三下鄉”一路走來(lái)，我收獲了很多：
第一、珍惜。全班49人能一起參加三下鄉，認識這么多可愛(ài)的小朋友，是一種緣分。為了共同的目標，付出自己的真心，更值得我們珍惜。
第二、細節�！凹毠潧Q定成��！”任何一份工作，一次活動(dòng)，都需要去精心策劃，需要去細心準備。這是我從三下鄉中得到的收獲。未經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì )忽略了很多細節，以致顧此失彼，那就會(huì )對工作造成諸多不便，降低效率。細節永遠是我們不能忽視的敵人。
第三、團隊意識。全班滿(mǎn)滿(mǎn)的49人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團體，一個(gè)集體，一切都應該服從，不論是做什么工作，一切都應該為大家著(zhù)想，為團隊著(zhù)想。
第四、溝通交流，這對我們團隊非常重要。每個(gè)人不斷地都會(huì )有些新的想法與體會(huì )，也許是喜悅，也許是憂(yōu)傷，經(jīng)常與隊員們談心，聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲，了解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。
第五、主動(dòng)，這會(huì )讓你從中得到更多的鍛煉。主動(dòng)考慮隊伍里的大小事情，主動(dòng)地提出自己的見(jiàn)解，主動(dòng)地提出疑問(wèn)，主動(dòng)……這一個(gè)個(gè)主動(dòng)，雖然簡(jiǎn)單，卻意義重大，讓我了解到更多，學(xué)到更多。
第六、理解包容，這對我們團隊合作有很大的'意義。每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學(xué)會(huì )理解，包容別人，包容社會(huì )，包容世間的一切。其實(shí)從下鄉的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì )共同商量找出解決問(wèn)題的辦法。而雖然在商量過(guò)程中，往往會(huì )意見(jiàn)不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會(huì )了包容、學(xué)會(huì )了體諒，更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題。
當然，在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí)，我們也必須承認，我們也有一些不足之處。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐我更加堅信：經(jīng)歷了下鄉的洗禮，我們學(xué)會(huì )了很多，相信走出校園，踏上社會(huì )，我們仍會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷�？傊�，這個(gè)暑假的三下鄉活動(dòng)是豐富而有意義，這不僅僅是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富！感謝三下鄉，感謝“心火”社會(huì )實(shí)踐隊！
收獲作文 篇4
今天語(yǔ)文課，老師給我們上了一節很有趣的課，主題是：＂遨游漢字王國＂。
上課時(shí)，老師叫我們把收集到的資料拿出來(lái)。我們小組是響當當的第一名，身為副組長(cháng)的我很高興。語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)很像老虎的字，說(shuō)：＂今天我們學(xué)習漢字的演變＂。
老師說(shuō)：＂在古時(shí)，古人用結繩記事，大事打一個(gè)大記號，小事記一個(gè)小記號＂。她又問(wèn)：＂同學(xué)們，請問(wèn)誰(shuí)知道后來(lái)古人發(fā)明了什么字＂？
我立刻把手舉了起來(lái)，老師點(diǎn)了我，我答道：＂后來(lái)在商朝就有了第一種文字_甲骨文，到了戰國時(shí)期，大多數人都開(kāi)始用_金文。過(guò)了幾百年，在漢朝漢武帝時(shí)期，錄書(shū)開(kāi)始流行，直到唐代，人們開(kāi)始用_草書(shū)、行書(shū)以及狂草。直到現代，楷書(shū)才成為了最主要的`文字“。老師驚訝地看了我一眼，露出了贊嘆的目光。后來(lái)，老師又給我們講了很多漢字的故事，我們又了解了許多漢字的知識，還給我們猜了有趣的字謎七則，每個(gè)內容都很有趣。
這節課非同尋常，它讓我收獲了更多的知識。這時(shí)我才知道，漢字一路走來(lái)，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨歷程，我知道了漢字的來(lái)歷，如果沒(méi)有漢字，生活將會(huì )多么困難。��！我們的祖先真偉大，真聰明。
收獲作文 篇5
記得聽(tīng)人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！币灿浀酶郀柣鶢敔斣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫湃嗽疲骸皶�(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
當然，讀書(shū)人各有因的，為考取功名，為博得眾人敬仰，為裝點(diǎn)門(mén)面，甚至是為了在與人談?wù)摃r(shí)可以滿(mǎn)足一下自己的虛榮心……好在我讀書(shū)沒(méi)有什么功利目的，我從來(lái)就是一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人。常常覺(jué)得，在書(shū)中，自己的腳步正邁的隆隆作響。
在書(shū)中，我體味著(zhù)俄國人對草原和河流觸撫，印度人對天空和飛鳥(niǎo)的驚嘆，日本人對冰雪、草葉的凝眸，以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡輕舟的深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既光大又幸福的快感。每一種不同民族的文化、歷史，在書(shū)中都那么清晰的顯露，這是我更像那個(gè)在海邊拾貝的小孩，那么天真，那么有收獲。似乎清晰可見(jiàn)，自己就像那野馬在厚實(shí)的大地上，激烈的奔騰。
我沉浸在書(shū)的清香中。
在其中，我可以感受到高爾基的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的猶豫；可以體會(huì )李太白的豪放，李義山的剛毅；可以品味梁秋實(shí)的隨意、魯迅的睿智、朱自清的'和平；也可以隨李洋一起快意恩仇，甚至想王翔般著(zhù)著(zhù)實(shí)實(shí)過(guò)上一把癮。每一次閱讀都是與筆者心的交流，都是心頭尖，翻江海，都是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，我可以無(wú)拘無(wú)束的細細品味其中的精髓，也可以隨性高談“讀書(shū)不求甚解”。
契訶夫說(shuō)：“書(shū)是音符，談話(huà)才是歌�！逼鋵�(shí)書(shū)也是歌，只有快樂(lè )的讀書(shū)人才能聽(tīng)到，才能吟唱。
讀書(shū)于我是純快樂(lè )的，因為快樂(lè )，所以自己腳下的路更深長(cháng)，自己的腳印更清晰；所以地平線(xiàn)并不遙遠；所以能讓人風(fēng)雨兼程并沉醉其中。
收獲作文 篇6
最近這幾天，教我們跳舞的陳老師腳扭傷了，路都不能走，因此，這幾天都由另外一個(gè)老師教我們跳舞。
有一次，陳老師突然說(shuō)：我們班的水都用完了，誰(shuí)去幫我們買(mǎi)一下水��！話(huà)剛說(shuō)完，剛剛還在喧鬧的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲
其實(shí)，我是想去買(mǎi)的，可我又擔心：那個(gè)賣(mài)水的超市會(huì )不會(huì )很遠��？如果我把水買(mǎi)錯了，回來(lái)陳老師會(huì )不會(huì )說(shuō)我呢？再假如，我沒(méi)有買(mǎi)到水，人卻走丟了，那該怎么辦呢？可我又一想：勞動(dòng)是件光榮的'事，畢竟，我這是為班級服務(wù)��！我決定去買(mǎi)水。于是，我向陳老師問(wèn)清地址，要了錢(qián)，便出發(fā)了。
我剛一走出大門(mén)，一陣熱氣便迎面撲來(lái)。太陽(yáng)火辣辣地曬著(zhù)地面，地被太陽(yáng)曬得仿佛都要著(zhù)火了。太陽(yáng)光照著(zhù)我眼睛，我睜都睜不開(kāi)，害我連路都看不清了。無(wú)奈之下，我只好用手擋住光線(xiàn)飛奔過(guò)去，終于到了那個(gè)超市，我進(jìn)了超市，飛快的拿了五瓶水，付了錢(qián)就回了。
當我回到教室時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都趴在地上，她們在干什么呀！我走進(jìn)一看，哈！原來(lái)是在做俯臥撐��！我問(wèn)陳老師：陳老師，為什么她們要做俯臥撐？誰(shuí)叫他們不幫我們去買(mǎi)水呢。陳老師笑嘻嘻地說(shuō)道。
那我要做嗎？我問(wèn)。
當然不用，你已經(jīng)幫我去買(mǎi)水了！陳老師說(shuō)道。
這時(shí)，我忽然想起媽媽曾對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：付出才有收獲。今天，就被我賺到了。
收獲作文 篇7
這個(gè)暑假，我參加了《安慶晚報》“金牌小記者”活動(dòng)并獲得了“銀牌小記者”榮譽(yù)稱(chēng)號。當拿到榮譽(yù)證書(shū)的那一刻，我簡(jiǎn)直太興奮了！感謝《安慶晚報》小記者這個(gè)大集體，給了我一次鍛煉自己、展示自己的機會(huì )。
去年，我報名加入了安慶晚報小記者，正式成為一名神氣的“小記者”。這是一個(gè)溫暖的大家庭，晚報記者老師們親切、和藹又富有愛(ài)心，我還結識了很多小記者朋友，他們聰明、可愛(ài)、活潑。我在這里學(xué)習，知道了新聞是怎么采訪(fǎng)報道的，看到了報紙是怎么印刷出版的，懂得了記者不止有“無(wú)冕之王”的光環(huán)和榮耀，更有許多不為人知的辛苦和不易！他們是我學(xué)習的'榜樣，更是值得尊敬的職業(yè)！
在這個(gè)大家庭，我還參加了很多有意義的活動(dòng)，春天，我們一起去郊外植樹(shù)，親手種下小樹(shù)苗；夏天，我們參觀(guān)交警指揮中心，感受交警叔叔們辛勤的付出；冬天，我們在菜子湖濕地觀(guān)看候鳥(niǎo)，清晰地看見(jiàn)候鳥(niǎo)們自由自在的生活……一次次開(kāi)心、有趣的采訪(fǎng)活動(dòng)，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識、開(kāi)闊了眼界、收獲了許多感動(dòng)和歡樂(lè )。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河�！苯窈�，我會(huì )繼續努力，積極參加安慶晚報小記者活動(dòng)，向老師和小記者同學(xué)們學(xué)習，不斷提高自己的寫(xiě)作水平，絕不辜負“銀牌小記者”的光榮稱(chēng)號！
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