關(guān)于收獲的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于收獲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于收獲的作文1
金秋十月，正是收獲的季節，農民有田野上的稻谷、豆子的收獲，果農有蘋(píng)果、桃子的收獲，我的收獲是成績(jì)提高，更有可喜的收獲――誠實(shí)。
記得有天上午家里人都不在，只有我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的思想就走了神，老想著(zhù)電腦屏幕上“鳴人”和“九尾妖狐”打斗時(shí)的情景，想去看他們誰(shuí)勝誰(shuí)負。轉念一起，不行，爸爸不讓玩電腦，便又坐下寫(xiě)作業(yè)，可就是寫(xiě)不下去，電腦里的人物就像有鉤子鉤我似的，我便決定玩一會(huì )兒，再寫(xiě)作業(yè)；家里反正沒(méi)人，爸爸五點(diǎn)才下班，那時(shí)，我早把電腦關(guān)了。想到這，我便快速移動(dòng)到電腦桌前玩起來(lái)了。不知不覺(jué)，五點(diǎn)多了，嚇死了，趕忙關(guān)機，并跑到椅子上做作業(yè)。這時(shí)門(mén)響了，爸爸走到我身后說(shuō)：“還沒(méi)寫(xiě)好嗎？”我便假裝答道：“快了，快了！”爸爸覺(jué)得不對勁，就到電腦屋走一走，回來(lái)嚴肅地問(wèn)我：“你玩電腦了沒(méi)有？”“我……我……我……”我支支吾吾有點(diǎn)結巴。爸爸接著(zhù)說(shuō)：“做錯事了不要緊，要緊的是敢于承認，敢于改正�！薄拔摇摇覜](méi)玩！”爸爸讓我到電腦房摸摸電腦溫度，呀！燙的！這時(shí)我已知道事情瞞不住了，只好承認。我淚如雨下，準備吃“皮帶炒肉絲”。沒(méi)想到爸爸和顏悅色地對我說(shuō)：“做人一定要誠實(shí)，否則就不是個(gè)真正的人，誰(shuí)能無(wú)錯，改了就好。想玩電腦，商量商量么，爸爸會(huì )同意，這次就算了，下不為例�！蔽尹c(diǎn)頭說(shuō)好，心中暗暗發(fā)誓：一定要誠實(shí)，做事也要光明正大，這也是老師常教導的。從此，每次家里沒(méi)人，我寫(xiě)作業(yè)，絕不�；^，絕不干別的事。
誠實(shí)使我做事有始有終，誠實(shí)使我學(xué)習進(jìn)步，誠實(shí)使我得到同學(xué)、老師、家長(cháng)的信任。
收獲的季節，我也有收獲――誠實(shí)。
關(guān)于收獲的作文2
收獲有很多種，秋天豐盛的果實(shí)是收獲；領(lǐng)獎臺上沉甸甸的獎牌是收獲；考場(chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jì)也是收獲。但對于我來(lái)說(shuō)，最大的收獲卻是那生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。
還記得那次史上罕見(jiàn)的四川大地震。一方有難，八方相助，同學(xué)們積極響應學(xué)校捐款捐物的號召，紛紛伸出了援助之手。你五元，我十元，平時(shí)省吃?xún)�用的零花錢(qián)很快塞滿(mǎn)了小小的捐款箱。還有同學(xué)從家里帶來(lái)了書(shū)籍、文具，希望四川的小朋友能夠盡快讀書(shū)上學(xué)。我們的力量是微薄的，卻代表了一顆顆火熱的心，這樣的場(chǎng)景，怎能讓我不感動(dòng)？
還記得我剛上一年級，課間玩耍時(shí)不小心摔破了膝蓋，鮮血直流。老師聞?dòng)嵓泵s了過(guò)來(lái)，背起我就直往醫務(wù)室跑。漸漸地，老師的呼吸聲越來(lái)越急促，額頭上也布滿(mǎn)了細密的汗珠，要知道我的分量可不輕啊，可老師飛奔的腳步卻絲毫沒(méi)有放慢。到醫務(wù)室后又協(xié)助保健老師幫我清理包扎傷口。望著(zhù)老師忙碌的身影，怎能讓我不感動(dòng)？
還記得那場(chǎng)數學(xué)考試我考砸了，怕父母責備，怕同學(xué)取笑，自尊心極強的我背著(zhù)沉重的思想包袱回到家，迎接我的卻是媽媽充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的目光。沒(méi)有過(guò)多的批評，媽媽就耐心地幫我分析一道道錯題，又拉著(zhù)我的手聊學(xué)習，聊生活，談了很久的心。我的心結終于被打開(kāi)了，媽媽卻在一旁輕輕地咳嗽著(zhù)，原來(lái)她的感冒還沒(méi)有痊愈啊，望著(zhù)媽媽憔悴的臉龐，怎能讓我不感動(dòng)？
如果一份感動(dòng)代表一顆星星，總有一天我將會(huì )收獲整個(gè)浩瀚的星空，無(wú)數份感動(dòng)在閃耀著(zhù)，師生情、父母情、同學(xué)情……那么絢爛，那么奪目，擁有它們，將是我最珍貴的回憶，最幸福的時(shí)刻！
關(guān)于收獲的作文3
眨眼，六個(gè)春夏秋冬與我擦肩而過(guò)，20xx，我已升入了初中，第一次體驗到了初中學(xué)習生活后的充實(shí)與快樂(lè )。雖然初中的課業(yè)繁重，但我們深信，飽嘗磨礪后，我們才會(huì )更堅強，更出色！坐在標有初一八班門(mén)牌的教室里，看著(zhù)高了許多的課桌，那是什么感覺(jué)？無(wú)以名狀，那是自豪感，成就感的交織，但更重要的是，看見(jiàn)眼前的一切，我的肩上多了一份責任，一份夢(mèng)想。我要坐在這間教室里，為了我的夢(mèng)想，揚帆，起航……
江山代有才人出……
升入初中的第一次月考之后，我真切的領(lǐng)略到了——初中真可謂是人才濟濟啊。稍不留神，成績(jì)就會(huì )下滑。想永遠讓人看著(zhù)自己出色的成績(jì)，卻望塵莫及，真的很難。學(xué)習，并不簡(jiǎn)單��！第一次月考，我的成績(jì)不是很理想，但我也找到了適合我的學(xué)習方法，期待下次能取得好成績(jì)！
朋友，認識你真好！
為了讓新初中的學(xué)習生活更有趣，每個(gè)人也都交了或多或少的幾個(gè)朋友，郁悶時(shí)有個(gè)傾聽(tīng)者，愉快時(shí)有個(gè)分享者。茫茫人海中，我也不愿做個(gè)獨行者，因此，我也找到了幾個(gè)“臭味相同”的玩伴，和他們在一起，不會(huì )覺(jué)得煩，不會(huì )覺(jué)得吵，新初中能認識你們，真好！
以柔克剛，老師，你無(wú)敵了！
再說(shuō)說(shuō)我們的老師吧，個(gè)個(gè)溫文爾雅，卻不失氣質(zhì)。外在美與內在美的完美結合，外表溫柔，做起事來(lái)雷厲風(fēng)行，遠遠勝過(guò)那些總是板著(zhù)臉的老師，笑容燦爛，溫婉大方，相信，用以柔克剛這個(gè)詞來(lái)形容再好不過(guò)了吧，我的老師，無(wú)敵啦！
……
對于初中的生活，我一言難盡，如今，第一學(xué)期結束了，我們也已經(jīng)完成了小學(xué)向初中的過(guò)渡，這段時(shí)間，我收獲了知識，收獲了友誼，真的很好，寫(xiě)下這段文字，記錄我精彩的初中生活！
關(guān)于收獲的作文4
“哎!”我長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣。緊張而又勞累的期末考試終于結束了，與去年的成績(jì)相比，我流出了激動(dòng)的淚水。
回想起期末考試前，幾盞燈的光線(xiàn)下總能長(cháng)期印照出我復習的身影;一陣陣朗讀的聲音，也把隔壁睡覺(jué)的老奶奶吵得睡不著(zhù)覺(jué)……是的，我一次次想起了去年的處境：成績(jì)報告單上四個(gè)良，考試成績(jì)也不敬人意，與“三好學(xué)生”的證書(shū)僅僅差了一步之遙，就這樣擦肩而過(guò)。我知道世上沒(méi)有后悔藥，只能垂頭喪氣地在車(chē)上聽(tīng)父親不斷數落。整整一個(gè)暑假，我是懷著(zhù)一種痛苦的心情過(guò)下來(lái)的。親戚們邀我去游玩，我拒絕了；朋友們要來(lái)我家，我不答應；就連中午父母在家里休息，我也一個(gè)人逃到外面。我怕，我不敢面對，我擔心父母們看見(jiàn)我，又會(huì )想起我的成績(jì)，就開(kāi)始碟碟不休地說(shuō)了起來(lái)。上學(xué)期的的每一天，我甚至把它比作流水一樣過(guò)下來(lái)，毫無(wú)意義……
于是，我決定，在這學(xué)期一定要以一個(gè)嶄新的面貌呈現在大家面前，給同學(xué)老師們、父母親戚們一個(gè)驚喜。特別是在期末，我更是加緊復習，每天晚上忙到很晚才睡覺(jué)。在大考的前一天，我默默地說(shuō)了一句：“加油！你一定能行！”
果然，休業(yè)式這天，我以良好的成績(jì)排到了全班前3名，并且也拿到了“三好學(xué)生”的證書(shū)�？粗�(zhù)這本證書(shū)，我流淚了。我捧著(zhù)它，感覺(jué)十分沉重。是啊，這是靠我一天天的努力才凝結的證書(shū)��！
回家的路上，我看著(zhù)、一路美景，覺(jué)得整個(gè)世界都是五彩繽紛的。真想說(shuō)一句：一份耕耘，一份收獲！”
關(guān)于收獲的作文5
星期五下午舉辦紅領(lǐng)巾書(shū)市，我早做好了準備，書(shū)市開(kāi)始以后，同學(xué)們潮水般涌到了名人長(cháng)廊，爭先恐后地搶著(zhù)攤位賣(mài)書(shū)。賣(mài)主們各顯神通，有的打著(zhù)廣告牌，有的大聲吆喝，都想盡辦法推銷(xiāo)自己的圖書(shū)。我幸運地搶到了一個(gè)顯眼的攤位，手里舉著(zhù)廣告牌，大聲地吆喝：“永不落架的好書(shū)，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不能錯過(guò)！”
一個(gè)高個(gè)女孩來(lái)到我的攤位前，目不轉睛地盯著(zhù)我的書(shū)。我一眼看出我的書(shū)被她相中，可她的砍價(jià)功夫實(shí)在了得。她說(shuō)：“看來(lái)你的書(shū)賣(mài)得不怎么好，還有好幾本沒(méi)賣(mài)掉，這本書(shū)兩元錢(qián)賣(mài)給我吧！”兩元錢(qián)，虧她想得出來(lái)啊，真賣(mài)兩元錢(qián)還不如送人呢。我對她說(shuō)：“《五毛錢(qián)的愿望》可是永不落架的好書(shū)，看了這本書(shū)，受益無(wú)窮。五元錢(qián)的價(jià)格很低廉，你不買(mǎi)是你沒(méi)抓住機會(huì )，我賣(mài)不掉仍可以放回我的書(shū)架。一讓我考慮考慮。一你別考慮了，這么低廉的價(jià)格，別人買(mǎi)走，你可就虧大了，那時(shí)千萬(wàn)別后悔�！蹦桥ⅹq豫了一會(huì )，還是買(mǎi)走了我的書(shū)。
這時(shí)，有個(gè)穿紅衣服的女孩在我攤位前站了許久，目光一直注視著(zhù)我的另一本書(shū)，看樣子很想買(mǎi)我的那本書(shū)，但她始終未開(kāi)口，一直站在那兒。我對她說(shuō)：“看得出你喜歡書(shū)，我減價(jià)賣(mài)給你吧�！彼秒p手捧著(zhù)錢(qián)給我，雖然書(shū)賣(mài)得便宜，不過(guò)也還值得。
我帶來(lái)的四本書(shū)很快賣(mài)完，趕忙揣著(zhù)賣(mài)書(shū)的錢(qián)四處跑攤位淘書(shū)，還不停地與賣(mài)主討價(jià)還價(jià)。最終，我淘到了幾本好書(shū)，拎著(zhù)它們心滿(mǎn)意足地回家了。
這次的紅領(lǐng)巾書(shū)市，我的收獲很大，不僅用低廉的價(jià)格和別人共享圖書(shū)資源，還實(shí)踐了買(mǎi)賣(mài)的技巧，期待明年的紅領(lǐng)巾書(shū)市。
關(guān)于收獲的作文6
今天早上的數學(xué)課很有趣，老師問(wèn)的都是一些我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是1億粒米有多重？問(wèn)我們用什么方法算，大家紛紛舉手，最后得出的答案是先算出100粒米有多重，再推算1億粒米有多重。后來(lái)，余老師又提了兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是：1億滴水重多少？另一個(gè)是：1億枚硬幣疊起來(lái)有多高？讓我們每個(gè)小組選一個(gè)問(wèn)題回答。我們組選的是第2個(gè)問(wèn)題，我去向老師領(lǐng)材料，領(lǐng)完材料后，我們便開(kāi)始做題了。我先把袋子里的硬幣倒出來(lái)，數了數，一共有20枚。于是我把這二十枚硬幣一枚一枚的疊起來(lái)，然后用尺子一量，發(fā)現二十枚硬幣高3。6厘米。
最后我用推算法算出1億枚硬幣疊起來(lái)高約18萬(wàn)米，比世界第一高峰珠穆朗瑪峰還要高好幾倍，真是不算不知道，一算下一跳��！原來(lái)我以為1億這個(gè)數并不大，現在才知道原來(lái)有那么大。后來(lái)老師又提了一些問(wèn)題，還告訴我們一些關(guān)于億的課外知識，如目前世界饑餓的人約有9億，我國每年消耗450億又一次性筷子需砍伐2500萬(wàn)棵成年大樹(shù)。因為我們的汚染，現在人們的用水也有了危機，整個(gè)亞洲都缺水，而主要的原因卻是我們人類(lèi)不注意保護環(huán)境。我想說(shuō)：“希望大家能保護環(huán)境，節約資源，為我們的下一代著(zhù)想！”
這節課我的收獲很大，我不僅知道了一億有多大，還知道了要保護環(huán)境，節約資源，因為只有這樣才能還地球媽媽一張干凈清爽的笑臉！
關(guān)于收獲的作文7
一份耕耘一份收獲，成長(cháng)路上必然不是一帆風(fēng)順的，每一次跌倒，都是一次收獲。題記
中學(xué)生活是十分緊張的，學(xué)習任務(wù)變重了，壓力也隨之增加，環(huán)境與小學(xué)也是截然不同，這讓剛剛步入中學(xué)的我還有些不適應。
前一段時(shí)間總是小考不斷，班里的氣氛有些壓抑，更令人反感的是，天兒也不怎么晴了，好像是太陽(yáng)變懶了，躲在云層里不肯出門(mén)。
那天早晨我們剛剛吃完早飯，漫不經(jīng)心地回到教室，奇怪！教室里怎么比往常還要安靜？第一排的同學(xué)悄悄對我說(shuō)：喂，還愣著(zhù)干啥，快去復習，今天要模擬考。這個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)噩耗，我趕忙回到座位上，不一會(huì )兒便開(kāi)始了考試�？荚囶}并不簡(jiǎn)單，我似乎已經(jīng)預料到了自己考不好的結果，一整天都無(wú)精打采的。
第二天，成績(jì)已經(jīng)出來(lái)，試卷正在陸續發(fā)下去。我的心忐忑著(zhù)，終于發(fā)到我的試卷了，我顫抖著(zhù)手打開(kāi)試卷，61分！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，它就像晴天霹靂一樣打擊著(zhù)我，我的心此刻在滴血，我已失去了對學(xué)習的熱情。
回到寢室，我聽(tīng)見(jiàn)室友們正在談?wù)撨@次考試，我的內心更加煩躁，我躺在床上陷入了沉思，為什么我的成績(jì)總是飄忽不定？我真的不知道該怎么辦，我要放棄嗎？不，我想起那句烙在我心里的話(huà)：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，那便只顧風(fēng)雨兼程。
我仿佛受到了莫大的鼓舞，不錯的，知恥而后勇，我決定要拼搏奮斗，迎難而上！
國慶期間，我發(fā)奮努力，背記知識點(diǎn)、刷題、往返于補習班經(jīng)過(guò)了認真的準備，再次回到學(xué)校，我的心不再那么緊張。月考后，在走廊上聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們討論自己的`成績(jì)，我心里一驚，成績(jì)出來(lái)了？！我看到了，在成績(jì)單上，是第二名！我熱淚盈眶
我想大聲告訴世界：我成功了！我收獲了！我沒(méi)有白白跌倒！
關(guān)于收獲的作文8
漫步在校園的林間小路上，享受著(zhù)夏日的涼風(fēng)，你一定會(huì )感到愜意。這里優(yōu)美的環(huán)境、和諧的人際關(guān)系、濃厚的學(xué)習氛圍，是令人向往的。
剛來(lái)到學(xué)校的我，有著(zhù)一股莫名的沖動(dòng)，希望在這屬于我的天地里干出點(diǎn)兒成績(jì)來(lái)。但我發(fā)現這里高手如云，我不算什么，但我沒(méi)有放棄，憑著(zhù)自己的那一股韌勁，下決心打造出自己的天地。
晚自習上，天氣熱得讓人透不過(guò)氣來(lái)，汗水從臉上劃過(guò)，匯成了一道道小溪。知了在樹(shù)上叫個(gè)不停。我沒(méi)有被這天氣征服，眼睛一動(dòng)不動(dòng)盯著(zhù)書(shū)本，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的鋼筆聲。自己定下心來(lái)，去攻克那一道道難題。不知不覺(jué)，月亮已掛在了天空，我望著(zhù)深藍色的天空，心曠神怡，我笑了，笑得那么天真。
一分耕耘，一分收獲。當我拿到成績(jì)單時(shí)，真是欣喜若狂，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，直奔電話(huà)亭，想讓家人跟我共同分享這一份成績(jì)的喜悅。我的手指不停地在電話(huà)上跳動(dòng)，像一個(gè)跳動(dòng)的音符，和諧悅耳。聽(tīng)著(zhù)媽媽贊揚鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我笑了，看著(zhù)蔚藍的天空，鳥(niǎo)兒在自由地飛翔。
遠處，農民伯伯正在收割春季播種的麥子，一陣陣風(fēng)掀起了一層層麥浪。他們彎下腰，也露出微笑，那笑是和我一樣的燦爛。是的，沒(méi)有播種，哪有收獲。
我看著(zhù)老師鼓勵的目光、同學(xué)們羨慕的眼神，我想我成功了，我打造出了自己的一方天地。
一方屬于我的天地，一份屬于我的金色收獲……
關(guān)于收獲的作文9
在成長(cháng)的路上，有的時(shí)候，邁出勇敢、自信的一步，就會(huì )有許多收獲。
那是一個(gè)天氣不錯的日子，在老師的組織下，我們班級開(kāi)展了競選班干部。本來(lái)我是想看看有哪個(gè)職位適合我，我再做競選的準備，可是競選的演講稿子一直都沒(méi)準備好。今天老師突然組織公開(kāi)競選班級干部，讓我手足無(wú)措。我靜下心來(lái)，觀(guān)察競選的形勢，我知道班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員等重要崗位我是沒(méi)有希望了，但是我眼睛一掃，覺(jué)得圖書(shū)管理員這個(gè)職位蠻適合我的，可它在最后幾位競選，而且報名的同學(xué)也不少。我到底該競選哪個(gè)崗位呢，我的心里一直思考著(zhù)……，馬上就要競選圖書(shū)管理員的崗位了，到底該咋辦呢？我又猶豫了——我是去，還是不去呢？經(jīng)過(guò)一番抉擇之后，我決定了——還是去吧！不管當不當得上，總是要給自己一個(gè)機會(huì )，所以我主動(dòng)出擊了，站在了演講臺上，在演講過(guò)程中，我臨場(chǎng)發(fā)揮，好多的話(huà)都沒(méi)說(shuō)好，三位競爭者也出現了不少失誤。等待結果的過(guò)程中，我的心中不由得隱隱擔憂(yōu)著(zhù)，到底花落誰(shuí)家呢？競選的演講已經(jīng)結束。接下來(lái)就是投票的環(huán)節了，速度十分快，不一會(huì )兒，就到了圖書(shū)管理員的競選職位了。我的心“砰砰”地跳著(zhù)，可結果出乎我意料之外，我竟然得了將近30票，排在第一位，我真是高興極了，原來(lái)我得到了同學(xué)們的支持和信任！我居然當選了！我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)與喜悅。
如果我不相信自己，覺(jué)得自己不行，不給自己這個(gè)競選的機會(huì )，那么，我就會(huì )錯過(guò)這次競選成功！通過(guò)這次競選，我懂得了一個(gè)道理：抓住機會(huì )，努力去做，不一定能成功，但是你放棄了機會(huì )，不敢去嘗試，你永遠也不會(huì )成功。
請相信我，只要在成長(cháng)的路上堅持勇敢、自信、不放棄，那么，你一定會(huì )成功。
關(guān)于收獲的作文10
“太棒了！”五（5）班里傳來(lái)了高興的叫聲，原來(lái)我們朝思暮想，千盼萬(wàn)盼的秋游終于到了，而且這次秋游不準帶零食，只能帶便當，而且要自己做的，大家都一蹦三尺，高興的像小猴子一樣，跳來(lái)跳去。
秋游那天，我早早的起了床，來(lái)到廚房，拿起了一個(gè)土豆，開(kāi)始亂刀剁土豆模式，結果把土豆切得東倒西歪，比媽媽切得難看多了。再放好一個(gè)洋蔥，拿起小刀，開(kāi)始“剁、剁、剁”，的切起來(lái)。雖然很細心，但是天有不測風(fēng)云，不小心切到了指甲上。那感覺(jué)真是痛死了，差點(diǎn)兒叫出來(lái)。終于全部都切好了。我把油拿出來(lái)，往鍋里倒了一點(diǎn)，再開(kāi)火，把洋蔥、雞翅、土豆、飯等全部放進(jìn)鍋里�！八�、刷、刷”的炒了起來(lái)，然后放調料，再把鍋蓋蓋上。過(guò)了十分鐘，便當終于做好了。然后把它們放進(jìn)了保溫盒里面，大功告成。
帶著(zhù)保溫盒，背上小書(shū)包來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)快可以上車(chē)了，這次秋游的目的地是岳王廟和曲院風(fēng)荷兩大景點(diǎn)。我們坐車(chē)來(lái)到了目的地，首先到的是岳王廟，進(jìn)入廟內，立刻被寬大、精致美觀(guān)的物品所震撼了，最引人注目的岳飛像，真是樸素之中帶了幾分威嚴，威嚴中帶著(zhù)精忠報國的決心。
出了岳王廟，接下來(lái)，我們來(lái)到曲院風(fēng)荷開(kāi)始野餐，終于可以可以打開(kāi)香飄四野的便當了，我大口大口狼吞虎咽著(zhù)雞肉土豆炒飯，大家還相互分享，互相贈送自己的飯菜。大家開(kāi)心的結束了這次秋游，沒(méi)有留下遺憾。
這次秋游收獲很多很多，不管是做便當還是參觀(guān)，做便當讓我學(xué)會(huì )了做菜做飯。參觀(guān)帶給我知識和古人的智慧。吃便當，讓我體會(huì )到同學(xué)之間的分享和幫助，還有濃厚的友誼，這次秋游讓我受益無(wú)窮!
關(guān)于收獲的作文11
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的價(jià)梯，這是大名人高爾基說(shuō)的。暑假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《考場(chǎng)作文》。這本書(shū)里有一百多篇作文，都是4—5年級同寫(xiě)的。有描寫(xiě)人物的，有描寫(xiě)景物的，有描寫(xiě)事物的，……寫(xiě)的非常棒。
這些作文，描寫(xiě)人物惟妙惟肖，描寫(xiě)景物栩栩如生，描寫(xiě)事物入情入理，好詞好句應有盡有，弄得我眼花繚亂。其中，我最喜歡《我眼中的計程車(chē)司機》這篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了在小作者的心目中，一些計程車(chē)司機的形象很不好，他們修改計程器，拒絕短載，而且車(chē)子臟，開(kāi)車(chē)的時(shí)候嘴里嚼著(zhù)檳榔，一副三心二意的樣子。
更可恨的是，有少數司機還參加犯罪行動(dòng)，害得自己得到了應有的懲。人們看著(zhù)就害怕，誰(shuí)還愿意坐他們的車(chē)子呢？當然，大多數司機還是不錯的，他們明辨是非，熱情服務(wù)，有時(shí)候還幫助police辦案，提供有價(jià)值的線(xiàn)索，因此而破了案，使違法犯罪人員受到處罰，受害者得到安慰，社會(huì )秩序得到維護。這篇文章描寫(xiě)的“好”和“壞”分明，主題是呼吁那些不注意形象的計程車(chē)司機，改變自身不足，做社會(huì )文明的使者。
通過(guò)閱讀《考場(chǎng)作文》，我仔細研究別人的寫(xiě)作技巧，反思自己在寫(xiě)作方面的不足，收獲很多。書(shū)里面蘊藏著(zhù)許多寶藏，有寫(xiě)作方面的，有事理方面的，有知識方面的，這一切，就等著(zhù)你去發(fā)現。
關(guān)于收獲的作文12
初升的太陽(yáng)暖洋洋的照著(zhù)，陽(yáng)光透過(guò)沐浴著(zhù)甘露的樹(shù)葉，簇發(fā)出多彩的光澤，大地也盡情的呼吸著(zhù)世間的清新。
在這個(gè)適宜睡覺(jué)的早晨，我卻起的特別早，今天是周末，父親早就計劃好說(shuō)帶我去鄰村的池塘垂釣。這種好事本來(lái)就是可遇而不可求的，我自然不會(huì )放過(guò)這次機會(huì )。
我和父親趕到的時(shí)候，池塘邊只有稀稀拉拉的幾個(gè)人。我倆選擇了一塊比較僻靜的地方。我撐好凳子，打開(kāi)背包，拿出準備好的魚(yú)餌，父親則已熟練的展開(kāi)了釣魚(yú)比賽。
我手把魚(yú)竿，等待了好長(cháng)一段時(shí)間依舊沒(méi)有任何動(dòng)靜。我看似平靜自若，想釣起魚(yú)的心已經(jīng)亂成一鍋粥了，手也緊張發(fā)抖起來(lái)。難道是魚(yú)餌被吃了，還是魚(yú)游到別的地方去了。
剛才，父親釣起一條魚(yú)！我終于忍不住了，將魚(yú)竿一收我提了起來(lái)，魚(yú)餌還是那個(gè)魚(yú)餌，正當我垂頭喪氣之時(shí)，父親那邊又有動(dòng)靜了。他用手緊握魚(yú)竿，胳膊猛的向后一摟，魚(yú)線(xiàn)騰空而起，上面竟然有一條又長(cháng)又大的大鯉魚(yú)，正在搖頭擺尾。
“別灰心，耐心點(diǎn)兒！“父親晃晃他手里提著(zhù)的魚(yú)，笑瞇瞇地沖我說(shuō)：“換掉魚(yú)餌，重新再來(lái)，說(shuō)不定會(huì )有意外的收獲呢！”
“你等著(zhù)，我一定會(huì )掉到比你的魚(yú)還大的魚(yú)！”我內心不服，換掉了魚(yú)餌，靜心端坐，不知是父親的話(huà)激勵了我，還是不放棄的心帶動(dòng)了我，幾分鐘后，重拾信心的我果然掉到一條比父親那條魚(yú)還要大的鯉魚(yú)。
看看小桶里的魚(yú)兒，我和父親都笑了。
夕陽(yáng)西下，我提著(zhù)今天的收獲和父親走在回家的路上，忽然覺(jué)悟：釣魚(yú)原本就是釣心。今天我的收獲不僅僅是幾條魚(yú)，更有為人做事的人生哲理。這收獲裝滿(mǎn)了我的心田，讓人倍感欣慰。
關(guān)于收獲的作文13
一分耕耘一分收獲。這句話(huà)不正告訴我們只要努力才能收獲嗎?
有一次，數學(xué)考試了，卷剛發(fā)下來(lái)，我一看，天啊!太難了!難得都沒(méi)有天理了!一個(gè)念頭瞬間在我的腦子里閃過(guò)“完了，這次考不好了�！睅滋旌�，卷子發(fā)小來(lái)了，我一看，果然考得不好，連及格分都沒(méi)達到，可這也太難了。這是一個(gè)沉重打擊，瞬間將我打入萬(wàn)丈深淵下，從此，我開(kāi)始奮發(fā)圖強，打算抓住巖石一點(diǎn)一點(diǎn)的爬上來(lái)。此后每當下課后，我就拿著(zhù)卷在教室里做，也不再出去玩了，到深夜還能看見(jiàn)我在桌子上盡情揮灑著(zhù)汗水。周末，我在揮灑汗水時(shí)，電腦向我伸出了邪惡之手，電視也在誘惑著(zhù)我，樓下也傳來(lái)一陣陣小伙伴們的呼喊聲，我馬上要克制不住時(shí)，我頓時(shí)想起了那張卷子，在心里自問(wèn)“難道你還想再考一次這樣的分數嗎?難道你還想再一次灰心喪氣嗎?再一次打入深淵嗎?不行，你一定要努力，一定要堅持�！庇谑俏疫x擇繼續努力克服困難，我又在桌子上揮灑汗水了。幾天后，數學(xué)再一次考試了，幾天后，又一次發(fā)卷了，心臟激動(dòng)的馬上就要跳出來(lái)了，汗水也緊張的流動(dòng)著(zhù)，卷發(fā)到我這里了，我一看，這個(gè)分數又一次使我驚訝了，居然這么好。汗水開(kāi)始露出微笑，興高采烈地流了下去。我也終于從懸崖下爬了上來(lái)，一下子我的心情愉快多了。
是啊!只要我們努力的奔跑過(guò)，就一定能有收獲。
關(guān)于收獲的作文14
成功，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是意見(jiàn)難事，只要你曾為它灑下過(guò)汗水，為它而努力過(guò)，就一定會(huì )成功。
記得七歲那年，我和爸爸去公園學(xué)騎車(chē)。他先給我做了示范，只見(jiàn)他左腳上車(chē)，先瞪了一圈，再用右腳踩上去，一圈一圈瞪，車(chē)也開(kāi)始走動(dòng)起來(lái)�？吹竭@里，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，于是自己上車(chē)，小心翼翼地騎來(lái)，只不過(guò)剛騎了幾秒，就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲——我和自行車(chē)一起狠狠地跌在了地上。爸爸笑道：“你心太急了，剛騎就快，而且身貼在車(chē)上太近了，能不摔倒嗎？”
在爸爸給我糾正好姿勢，講清楚重點(diǎn)后，我再次“重復武裝”，準備再騎一次。
終于又上車(chē)了，爸爸又給我講了方法，我耐心聽(tīng)完，便開(kāi)始騎了起來(lái)。我讓爸爸在后面扶著(zhù)，我騎著(zhù)騎著(zhù)，膽子大了起來(lái)，車(chē)頭幾乎能自己控制了，速度也越來(lái)越快，就在這時(shí)，不知道什么時(shí)候爸爸偷偷松了手，我發(fā)現我心慌了，手發(fā)抖、腿也發(fā)軟，車(chē)晃晃悠悠的往前跑�！芭尽�，沒(méi)錯，我又刷了下來(lái)，這次好像腿抽筋了，我抱著(zhù)車(chē)頭哭著(zhù)說(shuō)：“今天不學(xué)了，我受夠了！”真的很疼。
可爸爸看著(zhù)我，意味深長(cháng)的說(shuō)：“你一定要學(xué)，現在收到一點(diǎn)困難就要放棄，太不值了。失敗乃是成功之母，輕傷不下火線(xiàn)，加油！”在爸爸的鼓勵下，我再次騎了起來(lái)，100米、200米、300米……行駛的順利讓我信心大增，我終于學(xué)會(huì )了。
人們常說(shuō)：“有志者事竟成”。在我學(xué)車(chē)過(guò)程中，我知道了：生活和騎車(chē)一樣，只要在一次次失敗中不斷總結，不斷堅定目標，不斷站起來(lái)，總有一天會(huì )收獲成功！我深深體會(huì )到這一點(diǎn)。
關(guān)于收獲的作文15
“每年到了這個(gè)時(shí)候，我都要思考上很久很久，這無(wú)疑是我一生中最痛苦的時(shí)刻，哎！為什么……為什么……��！為什么又是我墊底？”懶羊羊一臉認真地指著(zhù)榜單說(shuō)。是啊，人生總是充滿(mǎn)了無(wú)數個(gè)為什么和無(wú)數個(gè)問(wèn)號。對于其他的答案，我從不在意，只因為無(wú)所謂啊。但是我還是想問(wèn)一個(gè)為什么。為什么努力的人卻不一定會(huì )得到回報呢？
有時(shí)，考試時(shí)，自己好不容易做出來(lái)了問(wèn)題的答案，可是有的同學(xué)就會(huì )使出各種陰謀詭計找現成的答案，抄抄抄。有時(shí)還會(huì )看到一些同學(xué)像是在寫(xiě)題的樣子，實(shí)則在下面裝樣子，翻書(shū)抄答案�？墒沁@樣“邪惡”的人卻怎么也不會(huì )得到懲罰，可是什么也沒(méi)抄的同學(xué)會(huì )錯題連篇，“善良的小綿羊”卻受到了考神的懲罰。
時(shí)常思考這是為什么，不是說(shuō)“善有善報，惡有惡報。不是不報。時(shí)候未到�！眴�？可是為什么明明那么努力。結果確實(shí)被別有用心的人踩在腳下呢？懶羊羊我還可以理解，畢竟他一天除了吃，就是睡。而且有一次考試前他去圖書(shū)館復習，后來(lái)功夫不負有心人，他得到了一個(gè)有史以來(lái)第一個(gè)第一。想知道為什么嗎？因為村長(cháng)排的榜單是倒數排名��！
慢慢想，其實(shí)也并不是沒(méi)有任何收獲，不抄寫(xiě)，我們獲得了良心的安寧，道德的鼓勵，抄之，則反之。所以?shī)^發(fā)努力，或許有時(shí)會(huì )被居心叵測的人超過(guò)，但這種超過(guò)并不長(cháng)久，我們遲早都會(huì )得到應有的回報，只是“時(shí)光老人”走的太慢，沒(méi)有把我們的禮物及時(shí)送到罷了。
想通了，一切的問(wèn)題都不是問(wèn)題了。繼續努力吧！
我相信一切的努力都是會(huì )有收獲的！
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