收獲什么作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的收獲什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲什么作文1
失去也是一種獲得。這對于我來(lái)說(shuō)，是一種莫大的安慰。即使事情雖然過(guò)去了很久，但它仍舊如波濤洶涌的海浪，拍打在我心靈的巖石上。
自那以后，每當暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，我就害怕窗外的電閃雷鳴，害怕那豆大的雨點(diǎn)拍打在窗上的聲音。我喜歡黑夜的降臨，因為不用再看見(jiàn)任何人的喜怒哀樂(lè )；可我也害怕黑夜的來(lái)臨，因為它留下了孤獨的背影。
我極致的認為生活就像一杯白開(kāi)水，在杯中翻滾著(zhù)，自嘲生命的譏笑�？晌乙蚕氘斎坏恼J為，當我失去某樣東西時(shí)，卻會(huì )收獲另一個(gè)快樂(lè )的回憶。
其實(shí)，生命就是一杯茶。當初嘗到它濃厚的甘醇時(shí)，便無(wú)法意識到厄運悄悄來(lái)臨。隨著(zhù)時(shí)間的推移，茶涼了，香味沒(méi)了。而我們卻只有一個(gè)選擇，那就是倒掉，重新開(kāi)始。
我想，如果我們?yōu)橐患虑樽鲞x擇的時(shí)候，不需要任何的理由和借口，既然已經(jīng)到了選擇的時(shí)候，不如重新開(kāi)始。我們不要把它當成是一種什么冠冕，它只能是一個(gè)短暫的快樂(lè )，但卻是永遠的束縛。請記住，到了抉擇的時(shí)候不必在煩惱，因為無(wú)論是哪條羅馬大路，都是通向最后一路口，那么就是忘記，重新開(kāi)始。
收獲什么作文2
我收獲了一本書(shū)，名叫《狼王夢(mèng)》。
寒假的一天，老師突然發(fā)了一條信息，要求：我們班共看一本書(shū)——《狼王夢(mèng)》，并做閱讀卡。我看到這條信息很興奮，因為我特別喜歡看書(shū)。
我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蠋熃形覀冑I(mǎi)一本書(shū)，名叫《狼王夢(mèng)》的書(shū)�！眿寢屨f(shuō)：“好的，我在網(wǎng)上訂購了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“耶，媽媽萬(wàn)歲！”
過(guò)了幾天，這本書(shū)已經(jīng)到了，我迫不及待地把書(shū)拿過(guò)來(lái)看。這時(shí)媽媽說(shuō)了一句話(huà)提醒我，“不能看太多，一天讀一個(gè)小時(shí)�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁囱�？”媽媽說(shuō)：“因為看多了，對眼睛不好，會(huì )近視的�！蔽覈@了一口氣，說(shuō)：“哦，那好吧�！�
我把媽媽的手機拿過(guò)來(lái)定時(shí)間，現在九點(diǎn)，我把時(shí)間定成十點(diǎn)，到點(diǎn)就結束。
開(kāi)始看書(shū)了，我翻開(kāi)扉頁(yè)，作者叫“沈石溪”，由衷佩服他，既然能寫(xiě)成這么好的一本書(shū)。
后來(lái)，這本書(shū)我不停地閱讀，不久，就到了一小時(shí)了，我合起書(shū)頁(yè)，依依不舍地放在書(shū)架上。
寒假里，我閱讀這本書(shū)，收獲了一本書(shū)。自從我讀了這本書(shū)，懂得了一個(gè)道理，只有努力才會(huì )成功。
收獲什么作文3
國慶長(cháng)假，我跟媽媽回到姥姥家。走進(jìn)姥姥家的院門(mén)口時(shí)，我幾乎嚇了一跳：院子的臺階上全是密密麻麻的大棗。遠遠望去，像是一條紅色的毯子。原來(lái)是棗園的棗成熟了，這下我可忍不住了，鬧著(zhù)要去打棗。外公被我纏得沒(méi)了法子，只好依著(zhù)我：“好好好，明天讓你去打棗�！笨墒�，第二天，雨下個(gè)不停。第三天，總算是盼出一個(gè)太陽(yáng)。
當我神氣的扛著(zhù)打棗竿來(lái)到棗園時(shí)卻又失望又沮喪，因為棗樹(shù)個(gè)個(gè)又高又大，我連梯子也沒(méi)有帶怎么打呢？
我圍著(zhù)一棵棵樹(shù)打轉轉，觀(guān)察樹(shù)枝的高低，發(fā)現有的樹(shù)枝很低，我便拿起長(cháng)竿一陣亂弄，棗子紛紛落下。我越打越精神越打越用力，結果上千個(gè)棗子如同一個(gè)個(gè)冰雹從空中砸下，其中不少打中了我的頭。這下我可火了，一屁股坐在地上不起來(lái)了。過(guò)了會(huì )媽媽來(lái)?yè)鞐椓�，我扔下竿子也去撿棗。不一�?huì )兒，我們滿(mǎn)載而歸。
豐收的季節里我收獲了喜悅——勞動(dòng)的喜悅。
收獲什么作文4
每個(gè)人都曾有過(guò)許許多多的收獲，有些收獲讓你喜悅，有些收獲可能令你苦澀，但它都是你人生中的一小步。
記得在去年運動(dòng)會(huì )跳高比賽中，我收獲了許多。但最令我深刻的是勇氣。運動(dòng)會(huì )還未開(kāi)始我的目標就是拿女子第一名，可是在進(jìn)行中，我發(fā)現前面的同學(xué)都發(fā)揮得非常不錯，無(wú)形中我有了非常大的壓力，輪到我第一跳的時(shí)候，我的心就撲通撲通的跳個(gè)不停，心里緊張極了，腦中出現一片空白，迷迷糊糊的就完成了第一跳，果然成績(jì)非常糟糕。我很失望，放棄的念頭都有了，也就是在這個(gè)時(shí)候，耳邊突然響起了媽媽和老師的話(huà)語(yǔ)，“孩子，失敗是成功之母呀！失敗并不可怕，每個(gè)人都有失敗過(guò)，但怕的事失敗后就放棄，孩子，相信自己只要你全神貫注投入到比賽中，拿出自己的勇氣，你一定行的”對呀，平常我都不錯的，我一定行，這時(shí)我突然恍然大悟過(guò)來(lái)，分析了自己的第一跳的錯誤，就在第二跳和第三跳的時(shí)候，我全神貫注，鼓足勇氣，充滿(mǎn)自信的發(fā)揮，果然取得了優(yōu)異的成績(jì)。
這次比賽我不但達到了預期的目標，同時(shí)讓我收獲了勇氣，有了勇氣這位朋友生活一定更多榮譽(yù)和光彩，有了勇氣的伴隨你一定會(huì )走向成功！
收獲什么作文5
收獲？收獲是什么？有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了成功，而我收獲了陽(yáng)光。
當陽(yáng)光，撒滿(mǎn)光輝的時(shí)候；當藍天，湛藍無(wú)即的時(shí)候；當白云，悠悠飄蕩的時(shí)候，我已經(jīng)知道，我的童年要在這---親愛(ài)的校園里，度過(guò)每一分、每一秒。因為，這是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。我要在這里，為自己親手描繪一幅屬于自己陽(yáng)光般的夢(mèng)。
每當走向林立的教學(xué)樓，每當第一縷晨光撒落在校園時(shí)，我們便開(kāi)始了歡樂(lè )而又充實(shí)的一天。在寬敞的教室上課；被陽(yáng)光照耀的閃亮的教室里傳來(lái)朗朗書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出我們新一代的心聲！在廣闊的操場(chǎng)玩耍，在碧綠的草坪嬉戲，陽(yáng)光是多么的燦爛；此時(shí)的鳥(niǎo)聲是多么的動(dòng)聽(tīng)。我笑了，甜甜地笑了，發(fā)自?xún)刃牡匦α�。我體會(huì )到了陽(yáng)光帶給我的喜悅。
陽(yáng)光，她無(wú)處不在。你笑時(shí)，她在你神采飛揚的臉上；你哭時(shí)，她正在為你試擦著(zhù)面龐的淚滴，為你撫平心靈的創(chuàng )傷。我們既然來(lái)到了這個(gè)世上，就讓陽(yáng)光充滿(mǎn)我們的心扉，永駐我們的心房。
讓心收藏陽(yáng)光，收藏春、夏、秋、冬美麗的景象，溫暖自已的心房。
收獲什么作文6
我是一個(gè)內向的男孩。當我第一天來(lái)到這個(gè)教室里我很孤獨，因為在這個(gè)教室里我沒(méi)有朋友。下午來(lái)到學(xué)校我正看著(zhù)一本書(shū)，教室里熱鬧極了，只有我一言不發(fā)在哪兒靜靜地看書(shū)。突然一個(gè)人急急忙忙的從我身邊跑過(guò)，一不小心把我的書(shū)碰到了地上。我很惱火，因為我正好讀到了一個(gè)精彩的故事。我還盼著(zhù)看結局是怎樣的呢？書(shū)掉到了地上，我抬起頭看著(zhù)把我的書(shū)碰掉的那個(gè)人，他連忙把我的書(shū)撿了起來(lái)，并細心的幫我找到那個(gè)故事，還連聲像我道歉，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)幫我找到了那個(gè)故事”。他說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧”。我開(kāi)心的答應了他。
這件事過(guò)后，讓我變得不再孤獨，還讓我收獲了友誼。
收獲什么作文7
一種堅持就是一種信念，遇到困難就要咬緊牙關(guān)堅持下去。
我一直想向媽媽證明我的耐力，很快這個(gè)想法就付諸行動(dòng)了：從鐘樓走到家。
起初我健步如飛，心里想：這點(diǎn)路算什么�？墒俏业陌谅p視了這段長(cháng)距離。不一會(huì )兒，我就腰酸背痛，速度也越來(lái)越慢。我不得不兩手叉腰，仰望天空訴說(shuō)著(zhù)大地的無(wú)情，可誰(shuí)又能聽(tīng)見(jiàn)？我咬緊牙關(guān)，再一次埋頭向前方?jīng)_去。沒(méi)前進(jìn)多少，勞累迫使我再度停下腳步，好想半途而廢，可是想起”堅持就是勝利“這句話(huà)，我不再猶豫，向前沖去……
天漸漸暗下來(lái)，我的腿像灌了鉛一樣重，可這不就是人生嗎？你累了，別人也累了，你想停下來(lái)，別人就會(huì )乘機超過(guò)你，要堅持下去，勝利等著(zhù)你。
到了！到家門(mén)口了，我高高舉起雙手，仰望布滿(mǎn)星星的天空，大聲喊著(zhù)：”我就是一個(gè)勝利者！“
經(jīng)過(guò)這次耐力的考驗，我收獲了堅持，它將伴我永隨。
收獲什么作文8
大雨過(guò)后的一個(gè)早晨，一連串整齊的腳印引起了人們的注意。我也是其中一個(gè)腳印。
那天早上，因為鉛筆用完了，我去小區里的小書(shū)店買(mǎi)鉛筆。但是天空就像一張猴子的臉——當你說(shuō)的時(shí)候，它會(huì )改變。大雨一來(lái)就來(lái)，雨滴如兵般沖下。大雨過(guò)后，天還是陰天。突然，一個(gè)拄著(zhù)拐杖走路的小女孩出現在我的眼前。但是路上的一塊小石頭把她絆倒在潮濕的地上，泥土弄臟了她雪白的衣服。我趕緊跑過(guò)去把她扶了起來(lái)。她桃一樣的臉突然紅了，說(shuō):“謝謝！”。但我一時(shí)大意，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)受傷！”我一邊說(shuō)，一邊拿出紙巾，把他身上的泥擦掉�！白屛規湍慊丶野�，因為剛下過(guò)雨，所以路很滑�！倍@次終于趕緊點(diǎn)頭了。
一路上，她沒(méi)有害羞，而是給我講了她童年的趣事。說(shuō)笑間，不知不覺(jué)來(lái)到她家門(mén)口。我們微笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)...在回家的路上，一系列整齊的腳印映入眼簾——那是我們剛才走路時(shí)留下的腳印。
這次，幫助別人，意外收獲了一個(gè)朋友，一份幫助別人的快樂(lè )！這不是意外的收獲嗎？為什么不做呢？
收獲什么作文9
那是一個(gè)星期天。早晨，我預約好的兩位同學(xué)乘公交車(chē) 去上小商品那個(gè)地方批發(fā)貨物，因為我們要進(jìn)行一次擺攤的社會(huì )實(shí)踐。
批發(fā)城里面的東西令我們眼花繚亂，進(jìn)貨口的商品 太多，累得我們拎不動(dòng)。
我們 進(jìn)晚了貨接著(zhù)去付錢(qián)，錢(qián)付完了，我們去南航去賣(mài)，我們開(kāi)始賣(mài)了，有老人喜歡的，有小孩喜歡的，有年輕人喜歡的 。我們有齊聲喊：“賣(mài)珍珠了，又好又明的珍珠了�！辈灰粫�(huì ) ，就招來(lái)很多人讓我們生意開(kāi)的紅紅火火，接連不斷。
可是，下午人就少了，我們想別人望去，各個(gè)有精神。
這一會(huì )讓我明白了買(mǎi)賣(mài)間的公平。
收獲什么作文10
在小學(xué)的6年，我收獲了許多：友情，師生情還有知識。知識是通往成功大殿的一把鑰匙。每個(gè)人出生都伴有一艘小船，當我們的知識不斷的擴大，這艘小船就會(huì )變成一艘大船。在未來(lái)的航行中來(lái)保障我們的安全。
在小學(xué)6年收獲的知識是老師給予的。我們是一棵小樹(shù)苗，老師就好比是陽(yáng)光，雨露。老師是陽(yáng)光，在我們需要光亮照明的時(shí)候，老師就會(huì )出現在我們的面前，隨時(shí)為我們照亮前進(jìn)的路。老師是雨露，在我們干渴的時(shí)候，滋潤我們的心田。從一年級的懵懂無(wú)知到現在六年級的成熟，在這途中，老師的，諄諄教導，就是滋潤我們心田的雨露，和照亮我們的'陽(yáng)光。老師的教導是人生路上的，一間加油站，隨時(shí)為我們填充能量。
小學(xué)6年的生活短暫而又美好，歲月靜好，我們在途中收獲了老師給予的知識。感謝老師！感恩母校！
收獲什么作文11
以前我不敢一個(gè)人睡媽媽屋，可我從那一次在也不害怕了。
有一天媽媽對我說(shuō)：“我可能一個(gè)星期晚上一兩點(diǎn)才來(lái)，所以晚上你自己一人睡�！钡酵砩狭�，我害怕媽媽屋里有鬼，所以我睡到哥哥屋。有一天哥哥不讓我睡他屋。我想：不在你屋睡，就不睡，我去媽媽屋睡。我害怕媽媽屋里有鬼但不能不睡覺(jué)吧。
我說(shuō)做就做，直奔媽媽屋，我上床，蓋著(zhù)被子，窗戶(hù)和門(mén)都關(guān)著(zhù)。我心想：沒(méi)鬼！沒(méi)鬼！心想著(zhù)一會(huì )就睡著(zhù)了，一點(diǎn)也不害怕！我收獲了勇氣。
我在也不害怕了。
收獲什么作文12
今天，我們班去秋游，我和李興怡是一組。
李興怡外表好看，鼻梁上架了一副眼鏡，笑起來(lái)時(shí)，兩顆大門(mén)牙露在外面，十分可愛(ài)。
今天，我們玩兒的第一個(gè)項目是攀巖，一看到那高高豎起的板子，我心驚膽寒，我是否能爬過(guò)去呢？
游戲開(kāi)始后，我讓李興怡先爬上去，她手緊握住繩子，一只腳像沾了膠水似的，另一只腳抬起來(lái)往前走，就這樣一步一步，腳踏實(shí)地，終于，她爬上去了，我心里的石頭也落了下來(lái)，
到我了，我在原地一動(dòng)不動(dòng)，就在這千鈞一發(fā)之際，李興怡在上面對我鼓勵說(shuō)：“別怕，還有我呢！”聽(tīng)了她的話(huà)我已經(jīng)有了一大半的安全感了，我自己也鼓勵自己說(shuō)：“別怕，人家小朋友都上去了，難道我這個(gè)女漢子會(huì )上不去？”我用顫抖的手抓住繩子，上面還有李興怡的鼓勵，我開(kāi)始邁開(kāi)大步向上攀去，我到安全區后，李興怡抓住我的手臂，使勁兒往上拉，折騰了一會(huì )兒，我終于上來(lái)了。我感受到了那份濃濃的友誼。
友誼是不能用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，我會(huì )好好珍惜這份友誼的。
收獲什么作文13
在這一學(xué)期里，我收獲了很多的果實(shí)，所謂的果實(shí)就是知識。
在這一學(xué)期中，我收獲了語(yǔ)文知識果、數學(xué)知識果。在這些果實(shí)中，有黃的、紅的、青的、灰的。它們帶著(zhù)個(gè)個(gè)含意，如黃的代表還需要努力；紅的代表我掌握了這個(gè)知識，并會(huì )舉一反三。當你掌握了某個(gè)知識點(diǎn)，樹(shù)上的蘋(píng)果就會(huì )紅。當你每一天，干得事都會(huì )在蘋(píng)果樹(shù)上找到，蘋(píng)果樹(shù)對你的一點(diǎn)一滴都非常詳細的記下來(lái)，成為你的成長(cháng)樹(shù)。
當你有紅色的果實(shí)時(shí)，就是快樂(lè )學(xué)習的時(shí)候；當你有青色的果實(shí)時(shí)，就是遇到難題了或不開(kāi)心的時(shí)候。當你不想學(xué)習時(shí)，你的蘋(píng)果樹(shù)就會(huì )變青；當你想學(xué)習，想上進(jìn)的時(shí)候，你的蘋(píng)果樹(shù)就會(huì )變成紅色，紅的像一團火，燃燒著(zhù)你的心靈！
所以，從今天起愛(ài)護你的蘋(píng)果樹(shù)，并與它快樂(lè )的學(xué)習、上進(jìn)、天天向上。
收獲什么作文14
種葫蘆的人受了去年的懲罰后，變得認真了起來(lái)。
第二年，他又種了一棵葫蘆，細細的長(cháng)長(cháng)地藤上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，開(kāi)了許多雪白的小花。過(guò)了幾天，花謝了，藤上長(cháng)了很多小葫蘆，多么可愛(ài)的小葫蘆哇！那個(gè)人，每天都要去看上幾次。有一天，他又看見(jiàn)了葉子上的蚜蟲(chóng)，就想到了去年的懲罰，他馬上回到屋里拿殺蟲(chóng)劑，再回到葫蘆那里，往有蟲(chóng)子的葉子噴殺蟲(chóng)劑，不一會(huì )兒葉子上的蚜蟲(chóng)就七零八落地落了下來(lái)，看著(zhù)落地的蚜蟲(chóng)，他心里終于松了一口氣。
最后，他的葫蘆真正的比大南瓜大，他心里真是心花怒放。
收獲什么作文15
周末早上，我陪爸爸去公園跑步，公園里的空氣特別清新�？吹皆摮栽顼埩�，我和爸爸準備回家，正走在路上，不小心撿了一條小泥鰍�；氐郊�，我把小泥鰍放在盆里，小的一下子變得活潑好動(dòng)。下午又來(lái)看小泥鰍了，它沒(méi)怎么動(dòng)！爸爸說(shuō)它可能不喜歡待在盆里。我和爸爸決定讓泥鰍去環(huán)境好一點(diǎn)的地方。晚上太陽(yáng)沒(méi)那么熱，我和爸爸就帶著(zhù)泥鰍去了附近公園的人工湖。我輕輕的把小泥鰍接過(guò)來(lái)放到水里，卻看到它甩著(zhù)尾巴飛快的游到了深水里。我和爸爸都笑得很開(kāi)心。小泥鰍下一次高興了，我也高興了。
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