我收獲了快樂(lè )作文【薦】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我收獲了快樂(lè )作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我收獲了快樂(lè )作文1
假期里，我們一家到小伯伯家——寧海去玩。
一路上車(chē)水馬龍，我們沿著(zhù)崎嶇不平的山路盤(pán)旋著(zhù)。月落柳梢時(shí)，我們終于到達了目的地。
第二天，沒(méi)等公雞來(lái)叫醒我們，我們就已經(jīng)起來(lái)了。我迫不及待地纏著(zhù)小伯伯帶我們去看板栗樹(shù)。沿著(zhù)羊腸小道，我們幾個(gè)蹦著(zhù)跳著(zhù)。來(lái)到山坡上，小伯伯用長(cháng)長(cháng)的竹棒擊打著(zhù)板栗樹(shù)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“小刺球”好像子彈一樣快速地掉了下來(lái)。我們躲得遠遠的，以免不小心“中彈”。打完以后，就要撿了。撿可不是一件容易的事情，因為栗子刺刺的，很容易被刺傷。于是，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，就是把一根細細的樹(shù)枝折成兩半，像筷子一樣夾栗子。這樣，我們的行動(dòng)就快多了。
接下來(lái)的活動(dòng)就是挖番薯了。一路上，我看見(jiàn)了黃澄澄的稻谷、綠油油的青辣椒，潺潺的小溪在我們腳邊歡快地跑著(zhù)。途中，我們還一不小心把一只公雞給驚動(dòng)了。只見(jiàn)它從一個(gè)高高的臺階上拍打著(zhù)翅膀飛到了下一個(gè)臺階，有好幾米呢，一邊還“咕咕、咕咕”地叫著(zhù)，活像武俠片里那武藝高超的大俠。
到達了番薯地，伯伯先幫我們把番薯的葉子掀掉，露出了大片松軟松軟的泥土。我用鋤頭使勁挖下去，因為用力過(guò)猛，拿起鋤頭時(shí)，有一個(gè)番薯也被拔了起來(lái)。紅紅的番薯讓我們直流口水，我們挖出了許許多多。這時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡了，我想：農民伯伯這么辛苦，我們以后一定要珍惜糧食。
這次寧海之行，著(zhù)實(shí)讓我體驗了一回收獲的快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )作文2
人都有自己的缺點(diǎn)，那我的缺點(diǎn)是什么呢？當然就是丟三落四。每次上學(xué)我不是忘帶這樣就是忘帶那樣，因此經(jīng)常被老師臭罵一頓。
所以我下定決心：一定要把自己的書(shū)包收拾得整整潔潔！放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包往家趕，剛到家，我把書(shū)包放下，換好鞋，拿起書(shū)包往書(shū)桌走去。不料手一滑，重如泰山的書(shū)包，“啪”的一聲砸在我的腳上，我大叫：“天哪，痛死人啦！”媽媽聞聲趕來(lái)，連忙問(wèn)：“怎么了？沒(méi)事兒吧？”“沒(méi)事兒�！蔽一卮鸬�。
我把書(shū)包放在桌上，先打開(kāi)書(shū)包，把書(shū)、本子、文具一下子倒了出來(lái)�？墒怯钟幸槐緯�(shū)砸在了我的腿上，我怎么那么倒霉呀！
我先把書(shū)、本子按照學(xué)科分好類(lèi)，然后拿出幾個(gè)文件袋，貼上標簽，再把分好類(lèi)的書(shū)裝進(jìn)文件袋，最后把文件袋放進(jìn)書(shū)包，大功告成了！
第二天，我心滿(mǎn)意足的去上學(xué)，果然一樣東西都沒(méi)有忘帶。正當我得意洋洋的時(shí)候，老師對我說(shuō)：“要加油啊，整理書(shū)包要靠長(cháng)期堅持才能成功！”
可回到家，我的書(shū)包又亂蓬蓬的了，我正束手無(wú)策的時(shí)候，突然靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)“妙計”。我又按原來(lái)的方法把書(shū)包整收拾好，然后制作了一個(gè)表格，然后對媽媽說(shuō)：“我每天放學(xué)回來(lái)，你幫我檢查書(shū)包，整潔加一分，不整潔減一分�！眿寢屢豢诖饝�，她還常常告訴我要加油��！
日復一日，我終于養成了整理書(shū)包的好習慣，我真快樂(lè )！
我收獲了快樂(lè )作文3
今年“六一兒童節”，爸爸給我買(mǎi)了一輛新自行車(chē)。
這是一輛20英寸的“馬威特”牌女裝自行車(chē)。橘紅色的外表，流暢的線(xiàn)條，真是漂亮極了！吸引了不少鄰居和路人的目光�？粗�(zhù)她，我恨不得立刻跨上她一路飛奔�？墒�，以前騎的都是小車(chē)，這么大的自行車(chē)我還從來(lái)沒(méi)騎過(guò)。想到可能會(huì )摔跤，真是不寒而栗�？砂职謪s使勁兒鼓動(dòng)我上車(chē)。在他的鼓勵下，我小心翼翼地把屁股挪上車(chē)座，一只腳蹬地，一只腳蹬腳踏板�？墒�，爸爸一松手，車(chē)就往一邊倒去，嚇得我“哇哇”直叫，心也“撲撲”地跳個(gè)不停，像打鼓似的。幸好爸爸力氣大，一把抓穩了車(chē)子。爸爸不斷地給我打氣，我又跨上了車(chē)子——哈哈，這次居然沒(méi)摔倒！正在得意，突然，“咣”“啪嗒”，車(chē)子重重地倒在地上，我也摔了個(gè)大跟頭，連褲子都摔破了，膝蓋上還掛了彩。
“不騎了，不騎了！這車(chē)子太高了�！蔽疫呎f(shuō)邊把車(chē)往家里推。
可爸爸卻說(shuō)：“別怕，勇敢些！騎車(chē)要講究方法和技巧，堅持下去一定會(huì )成功�！苯又�(zhù)，他告訴我上車(chē)、轉彎、減速和剎車(chē)的方法和技巧。我按照他講的要點(diǎn)，反復地練習，不久就學(xué)會(huì )了駕馭“馬威特”，可以在小區里自由自在地飛馳和穿梭了。
勇氣、信心、方法，我收獲了成功，也收獲了快樂(lè )。作文
我收獲了快樂(lè )作文4
今天天氣不像昨天那樣陽(yáng)光明媚，但我們快樂(lè )的心情依舊沒(méi)有減少，因為老師要帶我們去挖土豆。
到達了目的地，老師告訴我們要注意安全，因為土里有蜈蚣和小蟲(chóng)，會(huì )弄傷手臂，所以我們要用一種長(cháng)長(cháng)的、窄窄的竹簽挖。
我拿到工具后，來(lái)到一株綠油油的土豆前，用竹簽往下一插，再向上一翹，塵土便飛了起來(lái)，露出了許多小小的土豆，我欣喜若狂，一下子掏出了幾個(gè)，開(kāi)始到處炫耀：“看，我挖到了！”這引起了許多同學(xué)的不滿(mǎn)，和他們挖的土豆一比，我真是羞愧難當，發(fā)現他們挖的土豆都是“巨人”，我的土豆要算是“小矮人”了。這時(shí)，我發(fā)現在這株莖下面隱隱約約有一塊土黃色的皮，我急忙俯下身去，放下竹簽，生怕土豆被竹簽戳破，我用手扒土，扒上去的土又沿著(zhù)邊滑下來(lái)，隨著(zhù)土的飛起，土豆一點(diǎn)一點(diǎn)地露出來(lái)，終于這顆土豆“浮出水面”，它大大的個(gè)兒，肥肥的肚皮，土黃色的皮，我太高興了。天空不作美，子下起了小雨，挖土豆的活動(dòng)只能停了下來(lái)，看著(zhù)臉盆里的土豆，我喜滋滋的。
我們將挖出來(lái)的土豆煮熟了吃，大家吃得非常愉快！
我收獲了快樂(lè )作文5
做任何一件事，只要付出了努力，就一定會(huì )有所收獲，雖然有時(shí)候不是我們想要的結果，但一定會(huì )有所收獲，哪怕只是一點(diǎn)小小的快樂(lè )。
有一天晚上，我和媽媽坐汽車(chē)去姥姥家，第二天早上起來(lái)，窗外有一層薄薄的霧，一切都顯得那么灰暗。剛睜開(kāi)眼就看到了這一切，和我在市里的家里看到的早晨還真有些不一樣。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)，今天有一個(gè)艱巨的任務(wù)——掰玉米。有氣無(wú)力的我馬上打起了精神，我想這應該比抓住一只螞蚱，然后烤著(zhù)它的大腿吃更有意思吧。
我三兩下穿好了衣服，然后跑到院子里，看到有一對玉米棒子，就隨手拿了一個(gè)，接著(zhù)我開(kāi)始掰了，可是那些玉米粒兒就想和我鬧著(zhù)玩兒一樣，就是不下來(lái)，我就使勁的一顆一顆的往下扒，結果與米粒兒粉身碎骨了，我的手也火辣辣的疼。這下我慌了，我就跑去看姥姥是怎么掰的，只見(jiàn)她左手拿著(zhù)玉米棒子，右手輕輕一用力，幾十顆玉米粒兒就乖乖?xún)旱南聛?lái)了，看來(lái)是我沒(méi)掌握技巧。我也照著(zhù)姥姥的方法去做，剛開(kāi)始怎么也掰不下來(lái)，練了好長(cháng)時(shí)間才敗下來(lái)。經(jīng)過(guò)了大半天的努力，我們終于掰完了那一堆玉米棒子。
不掰不知道，一掰真奇妙。望著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，別提心里有多高興了。
我收獲了快樂(lè )作文6
我的生活因為有了古箏，使我收獲了很多快樂(lè )。但最初學(xué)習古箏卻是喜憂(yōu)參半。
前年一次去姨媽家玩，看見(jiàn)姐姐在彈古箏，那優(yōu)美的旋律吸引了我，在我的好奇心和姐姐的引導下，我也開(kāi)始學(xué)古箏了。
剛開(kāi)始，由于我對古箏并不了解，不懂得指法、音律和技巧，學(xué)起來(lái)很費力，一首優(yōu)美的曲子被我彈的斷斷續續，我有點(diǎn)失去信心了，但在媽媽和老師的鼓勵下，我仍舊每天練習彈古箏。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我的水平漸漸提高，隨之學(xué)古箏的興趣更加濃厚。一次課堂上老師宣布，學(xué)校要舉行一次大型音樂(lè )會(huì )，我和同伴被選中了“古箏二人組合�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我既喜又憂(yōu)，我喜的是我終于有表演的機會(huì )了，憂(yōu)的是我對自己的信心不足，為了珍惜這次機會(huì )，我更加刻苦地練習古箏。到了表演那天，我信心百倍地上了臺，合作彈奏了一首優(yōu)美的曲子《旱天雷》，迎來(lái)了臺下的一片掌聲，那時(shí)，我心里高興極了，古箏給我的童年帶來(lái)了另一番樂(lè )趣。三眼看世界
這次，我收獲了成功，同時(shí)也感受到了歡樂(lè )。
今后我會(huì )將這份快樂(lè )逐漸放大，讓更多的人喜歡上古箏。
我收獲了快樂(lè )作文7
最近，我總喜歡用紙板去玩打球的游戲。為了方便，美觀(guān)，我決定自己動(dòng)手制作一副球拍。
我先找了一個(gè)長(cháng)方形紙箱，仔細端量了一下，決定剪下較寬的一面來(lái)做球板。找到剪刀后，我打算從開(kāi)了口的一頭剪起。啊，真硬！我費了九牛二虎之力只剪開(kāi)了一邊的三分之一，接著(zhù)，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下來(lái)“。對于另一邊，我采用先拽開(kāi)，后把多余的剪去，再修剪齊的方法解決了，相對來(lái)說(shuō)更簡(jiǎn)便一些。接著(zhù)，我把剪下來(lái)的紙板對折一下，平均分成兩份，再在其中一份畫(huà)上一個(gè)長(cháng)方形，并在長(cháng)方形偏下部畫(huà)一個(gè)小長(cháng)方形，準備把小長(cháng)方形剪空后作握手。做好標記后，我把紙板又照原來(lái)對折一下，延著(zhù)標記把外型剪下來(lái)，可我在剪握手時(shí)直接把下部全剪了下來(lái)，只剩下兩個(gè)小長(cháng)方形。沒(méi)辦法，我只好把因失誤而剪下的長(cháng)方形平均分成兩份，再把每一份都豎著(zhù)一下，分別用膠布粘貼在兩個(gè)不長(cháng)方形，一副球拍在我手中誕生了！
我拿著(zhù)自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高興極了，我收獲了快樂(lè )！
我收獲了快樂(lè )作文8
現在，有許多人認為只有做自己愛(ài)做的事才快樂(lè )，可我不那么認為，我不愿干的事情很多，照他們這樣說(shuō)，我就該不快樂(lè )才對，可我卻總能通過(guò)干自己不愿干的事發(fā)現很多快樂(lè )。
小時(shí)候，我最討厭學(xué)習寫(xiě)毛筆字了，可爸爸、媽媽非逼我去，胳膊擰不過(guò)大腿，我就只好照辦了。但是當我看到毛筆字班里的哥哥、姐姐們寫(xiě)得那么漂亮的字時(shí)，我又想學(xué)了，于是我咬了咬牙，硬著(zhù)頭皮堅持了下來(lái)。眨眼間，我學(xué)習書(shū)法已經(jīng)快六年了，我也參加了兩屆“課堂內外”杯書(shū)法比賽，分別獲得了一、二等獎。當我拿到獲獎證書(shū)時(shí)，我很快樂(lè )，因為我知道自己的功夫沒(méi)白費。
三年級時(shí)，我去學(xué)了古箏，開(kāi)始我很高興，可后來(lái)，我越來(lái)越討厭它，因為每天坐在古箏前最少半小時(shí)的練習，對于我這種好動(dòng)者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是坐牢一般�？蓤猿至艘荒甓嗪�，我的付出有了回報，古箏考過(guò)了四、五級。拿到等級證書(shū)時(shí)，我高興得手舞足蹈。
誰(shuí)說(shuō)快樂(lè )只能順著(zhù)自己的喜愛(ài)才能找到，我在不愿干的事情中同樣找到了快樂(lè )。因為我們的付出像種一棵樹(shù)，只有不斷地去為它澆水、施肥，它才能長(cháng)大、結出果實(shí)。學(xué)習，就像澆水與施肥，只有付出才能有收獲，才能摘到“快樂(lè )果”，嘗得甜頭。一份耕耘，一份收獲。
我收獲了快樂(lè )作文9
我收獲了快樂(lè )，因此我就無(wú)比快樂(lè )。我在那里收獲了快樂(lè )呢？下面我就給你講講。
暑假里，我和爸爸媽媽去盧氏的九龍山游玩。一路上我有過(guò)車(chē)窗看著(zhù)外面的風(fēng)景，不禁贊嘆：“多么美的風(fēng)景��！好像天堂一樣，讓人陶醉！”
我們到了九龍山，首先看見(jiàn)的是一望無(wú)際的原生態(tài)的原始森林！顯得非常古老，我們又來(lái)到了九龍廟。媽媽信佛，我們就進(jìn)去了。忽然我發(fā)現爸爸不見(jiàn)了，我來(lái)到秒的后面找到了爸爸，
我看進(jìn)他正和一個(gè)人談話(huà)。那個(gè)人是管理員，他告訴爸爸廟的旁邊是九龍洞，九龍洞被一個(gè)大鐵門(mén)鎖著(zhù)，散發(fā)著(zhù)凍人的冷氣，說(shuō)著(zhù)話(huà)的管理員打開(kāi)了鐵門(mén)，我們高興的進(jìn)入洞里，進(jìn)去后我才知道這不是一般的山洞，而是迷人的溶洞！
洞里的到處都是各種各樣的鐘乳石，還有沒(méi)過(guò)腳脖子的小水塘，冰涼冰涼的。水底還有很多晶瑩剔透的雨花石。
我們來(lái)到洞中心，我興奮的.說(shuō)：“哇！實(shí)在是太美了！”里外都流著(zhù)五顏六色的小河，加上彩燈照射，別提多美了！
我們來(lái)到一個(gè)的水塘，水深可以沒(méi)過(guò)爸爸的脖子，更別說(shuō)我了，掉下去后果不堪設想。幸虧有幾個(gè)小石柱，我們踩著(zhù)小石柱過(guò)去了，太驚險了！
天黑了，我們只好一一不舍得離開(kāi)了。
我們到了盧氏，我就忘不了盧氏，盧氏簡(jiǎn)直是天堂！我到了盧氏，收獲了巨大的快樂(lè )！
我收獲了快樂(lè )作文10
星期日，爸爸和同事帶我去海門(mén)“快活林”玩，那里好玩的可多了，最令我感到快樂(lè )的當然要算“彩彈大沖浪”了。
“彩彈大沖浪”類(lèi)似于一般的軍事演習。全都是大人的面具和衣服，因為我人小，等我穿上時(shí)，臉熱得象紅通通的大蘋(píng)果，樣子實(shí)在搞笑。
我們十個(gè)人以“五打五”分成兩組，兩軍對壘，穿著(zhù)不同顏色的衣服。比賽一開(kāi)始，十個(gè)人全都躲在一旁，不敢向前沖，我軍的爸爸和胡亮叔叔開(kāi)了個(gè)頭，往前猛沖，敵軍全都向吳亮叔叔開(kāi)炮。
爸爸的樣子也挺搞笑。別人正拿著(zhù)槍一直朝他開(kāi)，他彩彈發(fā)完了，躲來(lái)躲去，最后在地上撿了幾發(fā)彩彈，裝到槍里又打了出去。
我因為面具太大，往前沖時(shí)面具總往下掉，很容易傷著(zhù)眼睛，所以只能呆在自己那方，在差不多離敵人60米的地方射擊敵人。我來(lái)了個(gè)彩彈轉圈兒，然后向敵方一個(gè)人的腿上射去，他沒(méi)發(fā)現，等子彈擊中他腿上時(shí)，他趕緊撲到地上，慢慢地往前爬，正當我得意洋洋時(shí)，他乘我不注意又還擊了我，射中了我的左腿，一團紅色的“血”水染紅了我的褲子，我趕緊往旁邊一躲，撿起射中我的那發(fā)彩彈，朝敵人扔去……
游戲結束后，我看見(jiàn)每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。每個(gè)人身上不是紅通通的，就是黑黑一團泥。當然沖向敵方的爸爸和胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。
“彩彈大沖浪”真是太刺激了，讓我流連忘返，更是讓我收獲了快樂(lè )！
我收獲了快樂(lè )作文11
清晨，我懶洋洋地從被窩里抽出身，一股寒氣倏地令我不禁打了個(gè)冷顫。透過(guò)窗，一片銀白色映入眼簾，萬(wàn)物全都銀裝素裹，像一個(gè)個(gè)端莊美麗而又純情的白雪公主。是在夢(mèng)里嗎？我眨眨眼，急切地撥開(kāi)窗，寒風(fēng)乘機偷襲了我的鼻子，鼻子就憤憤地還了他一個(gè)噴嚏。呵！太幸福了，這可是我來(lái)中國后第一次看到下雪。
我高興地在屋子里跳起來(lái)，快樂(lè )地叫著(zhù)弟弟和妹妹。我們一起飛出屋子，無(wú)所顧及地迎著(zhù)雪花，任它們落在我們的頭上、臉上、身上……在雪地里盡情地嬉戲開(kāi)了，對爸爸媽媽的干預充耳不聞，毫不理會(huì )。你看，弟弟張開(kāi)雙臂，在雪花中一邊放開(kāi)嗓門(mén)歡叫著(zhù)，一邊從地上捧起雪。手中的雪球歡樂(lè )地砸在妹妹的臉上、身上，引起一陣陣的叫聞聲。也許是受到他的感染吧，不一會(huì )兒，所有的孩子都歡快地飛奔起來(lái)，在雪中使勁地踩踏著(zhù)，笑鬧著(zhù)，你追著(zhù)我，我趕著(zhù)你。雪球在空中擊出了朵朵白花，引起了一串串銀鈴般的笑聲。
空中的雪花也快樂(lè )地翩翩起舞。妹妹不小心被絆倒了，趴在地上，流起了眼淚，但是看到別人盡情打雪仗的那份高興勁兒，還中噙著(zhù)淚又爬了起來(lái)，加入了我們的行列，竟然玩得更起勁兒……一時(shí)間，歡笑聲、呼喊聲、嬉鬧聲混成一片……
雪中的我們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。戲雪多么有趣呀！
我收獲了快樂(lè )作文12
07年的一天，我在別人家學(xué)會(huì )了國際象棋，從此，便踏上了學(xué)習國象之路。
鷹潭沒(méi)有學(xué)國象的地方，媽媽只好帶我到一百公里遠的上饒去學(xué)。開(kāi)始，我興致勃勃，可時(shí)間一久了，就厭倦了，因為學(xué)國象可不像我原來(lái)想象的那么簡(jiǎn)單：每天得做棋題、下棋、打譜……，我的課余時(shí)間全 被它霸占了！有段時(shí)間我甚至都不想學(xué)了。但是在媽媽和教練的鼓勵下，我還是堅持下來(lái)了，并漸漸地愛(ài)上了國際象棋。
暑去寒來(lái)，一年過(guò)去了，我已經(jīng)是中國國際象棋棋協(xié)的三級棋士了，在大大小小的比賽上獲了不少獎，也充分地感受到了下棋的快樂(lè )。下棋時(shí)，我感覺(jué)自己是個(gè)運籌帷幄，決勝千里的軍師，指揮著(zhù)千軍萬(wàn) 馬奮力搏殺。下棋還讓我結交了全國各地的朋友，留下了許多美好的回憶。下棋更讓我開(kāi)拓了視野，見(jiàn)識了許多特級大師的精妙棋藝，在PLAYCHESS網(wǎng)上我還跟世界各國的國象愛(ài)好者過(guò)招呢……
國際象棋讓我的生活更充實(shí)更快樂(lè )，正如有句名言說(shuō)：有興趣的人比沒(méi)有興趣的人雙倍地快樂(lè )，因為有興趣的人同時(shí)生活在兩個(gè)世界里。
我收獲了快樂(lè )作文13
今年的12月25日那天，下了一場(chǎng)大暴雪。雪后，我們全校師生便利用校園的積雪，一起建成了一座雪雕——地鐵。
我們先把積雪推到校園的南邊，等操場(chǎng)的雪完全清理好以后，我們全校師生就開(kāi)始進(jìn)行雪雕創(chuàng )作了。我們先噴一些水，讓雪變得更加牢固。這樣，在做雪雕時(shí)不易散落。
雪放在那里整整一個(gè)星期了，可以加工了。我們先把雪雕外形——地鐵的輪廓做出來(lái)，這可是一件看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)很難的一件事。
我們找了一根樹(shù)枝，這根樹(shù)枝很粗、很長(cháng)，也很結實(shí)。先用樹(shù)枝把地鐵的頭部畫(huà)在雪上，然后用鐵鍬把多余的雪清除掉。剛開(kāi)始的時(shí)候，地鐵的頭部不太圓滑，我們又反復進(jìn)行細加工，盡量把它做得好一些。然后用同樣的方法，把地鐵的尾部也做了出來(lái)。
接下來(lái)，我們開(kāi)始做地鐵的門(mén)窗。我們用樹(shù)枝在適當的位置先畫(huà)出門(mén)窗，然后由美術(shù)老師們用顏料把我們用樹(shù)枝畫(huà)出來(lái)的門(mén)窗等線(xiàn)條涂上顏色，還在地鐵車(chē)廂寫(xiě)上了“校園和諧號”五個(gè)大字。
雪雕做好了，校園里一片歡呼聲：“成功啦!成功啦!”這時(shí)，無(wú)論是學(xué)生還是老師，每一個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容。
這一次的雪雕創(chuàng )作活動(dòng)，師生們共同參與，不僅豐富了我們的文化生活，美化了校園環(huán)境，還使我們從中得到了鍛煉，收獲到了快樂(lè )，更體驗到了成功的喜悅。
我收獲了快樂(lè )作文14
時(shí)光匆匆而過(guò)，快樂(lè )的日子總是轉瞬即逝。就如同我和那天的她。
那是一個(gè)在我認為充滿(mǎn)歡樂(lè )的中午，陽(yáng)光明媚，耳邊偶爾會(huì )有微風(fēng)拂過(guò)。把小孩子的臉都照得紅紅的。我們放學(xué)了，同學(xué)們一下子跑出教室，在樓下排隊。
一會(huì )兒班隊站好了，我們喊著(zhù)口號走到接送線(xiàn)，老師一喊解散，同學(xué)們就向四面八方散去。我獨自一人走在回家的路上，在路上時(shí)，我和一個(gè)別的學(xué)校的女生認識成為了好朋友，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)，上衣穿著(zhù)一個(gè)粉紅色的短袖，下衣穿著(zhù)一個(gè)橘黃色的裙子，她的肩膀上背著(zhù)一個(gè)棕黃色的書(shū)包。她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張櫻桃似的小嘴，微笑起來(lái)會(huì )露出兩顆尖銳的虎牙。我和她有說(shuō)有笑的走著(zhù)，在我們的談話(huà)中，她告訴我她上四年級。學(xué)習很一般，在班級里不高不低。我們互相訴說(shuō)著(zhù)自己愛(ài)好與興趣。在陽(yáng)光的沐浴下說(shuō)說(shuō)笑笑的走著(zhù)，不知不覺(jué)，她已經(jīng)快到家門(mén)口了，到了她家門(mén)口，我們互相揮手說(shuō)再見(jiàn)，此后卻一直未見(jiàn)。
快樂(lè )的日子總是很短暫，不知不覺(jué)間我已經(jīng)悄悄的長(cháng)大，回想往事總是那么的戀戀不舍。
我收獲了快樂(lè )作文15
每個(gè)人的一生中，都會(huì )有不一樣的收獲，可能會(huì )說(shuō)一句話(huà)，會(huì )是一些知識或一點(diǎn)快樂(lè )，也可能是一個(gè)小小的啟示。而我已經(jīng)上了小學(xué)六年級，自然也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，學(xué)到了知識，交到了好朋友，但收獲最多的還是快樂(lè )，而哪一次所收獲的卻是一次徹底丟人的失��！
或許你會(huì )問(wèn)我為什么？失敗之中怎么會(huì )獲得快樂(lè )？不妨讓我告訴你這段往事吧。
再一次期末模擬考中，我偷懶而沒(méi)有進(jìn)行復習，導致考試結果很糟糕，非常的不理想，三科總分沒(méi)有到達優(yōu)秀線(xiàn)，由，第一這把座椅滑倒了第二十七。那種滋味很難受，也是我前所未有的感覺(jué)，可是老師和家長(cháng)沒(méi)有批評我。
倒是一些同學(xué)朋友們在一旁說(shuō)三道四，雪上加霜，讓我自己感到很難受，也很后悔。我還是忍不住的去找老師，她卻說(shuō)：“感受一下失敗的滋味，也是有好處的，這樣總比說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)好吧？”此時(shí)的我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，臉不由自主地紅了。
我吸取了上次的教訓，很深入很集中地進(jìn)行了復習，準備真正的期末考試。熬過(guò)了一個(gè)星期，老師給了我一個(gè)喜訊：我榮獲全級第一！聽(tīng)到這里，我激動(dòng)的跳了起來(lái)，臉上充滿(mǎn)了笑容。
沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功？收獲了成功，也就收獲了快樂(lè )！
【我收獲了快樂(lè )作文】相關(guān)文章：
我收獲了快樂(lè )作文07-21
我收獲快樂(lè )的作文02-04
我收獲了快樂(lè )作文02-19
收獲讓我快樂(lè )作文12-25
我收獲了快樂(lè )的作文12-08
我收獲的快樂(lè )作文05-04
我收獲了快樂(lè )作文06-15
我收獲了快樂(lè )的作文11-09
我收獲我快樂(lè )作文10-20