小學(xué)作文：收獲匯編15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文：收獲，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文：收獲1
寒假期間，我最大的收獲就是學(xué)會(huì )了炒咸花生。
那天是周六，我媽工作了一個(gè)星期，肯定很辛苦。她終于有周末了，應該好好休息。于是，我對媽媽說(shuō)：“今天的菜我來(lái)做，炒‘咸花生’！”媽媽說(shuō)：“你試試！”
我把一勺鹽放入小半碗水中，用筷子攪拌均勻，讓鹽在水中融化。我把準備好的鹽水放在一邊。又往鍋里放了一碟花生，然后把鍋放在液化氣灶上，打開(kāi)電子開(kāi)關(guān)，突然一團藍色的火從小洞里冒出來(lái)，火焰不停地在鍋底周?chē)S。我炒了一會(huì )兒。哦，不，一些花生在冒煙，它們要燒焦了。著(zhù)急的時(shí)候想起媽媽每次炒花生都會(huì )點(diǎn)個(gè)小火。我怎么能點(diǎn)這么大的火呢？我立刻關(guān)了火。我又炒了幾下，心想：該放鹽了吧？我嘗了一顆花生，但感覺(jué)不太好。過(guò)了一會(huì )兒，我又嘗了一口，覺(jué)得還不是時(shí)候。就這樣炒著(zhù)吃著(zhù)，分不清是生的還是熟的。唉，還是搬救兵吧。于是，我打電話(huà)給我媽?zhuān)龐屝χ?zhù)說(shuō)：“你急著(zhù)炒咸花生。你要耐心等待，等到花生變紅變黃，等花生散發(fā)香味的時(shí)候再放鹽水�！庇谑�，我又開(kāi)始炒菜，慢慢發(fā)現花生漸漸變紅變黃，我又嘗了一口。哇！真香。我把鹽水倒進(jìn)鍋里�！白�！”，鍋被籠罩在一層白霧中。我又開(kāi)始炒菜了。過(guò)了一會(huì )兒，紅花生穿上了銀大衣。我覺(jué)得：花生一定要治。我把花生放在盤(pán)子里。
這時(shí)，我媽過(guò)來(lái)了。我媽嘗了一口我炒的花生，說(shuō)：“第一次炒這么好，不壞，不壞�！蔽乙矅L過(guò)一個(gè)�；ㄉ执嘤窒阌窒�。很好吃。第一次炒咸花生成功！
小學(xué)作文：收獲2
冬風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏。在這寒冷的冬季，每年一次的拔河比賽開(kāi)始了。
首先，是五（2）班和五（3）班比，先是男生上場(chǎng)。我班的男生個(gè)個(gè)人高馬大，對這場(chǎng)比賽信心滿(mǎn)滿(mǎn)，他們摩拳擦掌，好像冠軍非我班莫屬似的。裁判提示準備好，男生們緊緊地拽住粗麻繩，后面的同學(xué)使勁向下壓，他們繃著(zhù)臉，面露緊張且全神貫注的盯著(zhù)前面�！班健币宦暽陧�，比賽開(kāi)始了。對方的實(shí)力也不差，他們與我班不分上下，一會(huì )紅繩靠左，一會(huì )偏右。頓時(shí)，拔河比賽陷入僵持之中，時(shí)間好似在這一刻停止了似的。班主任卜老師，依然在沉著(zhù)地指揮，女生們在大聲地為他們加油和鼓勁。突然，在男生發(fā)了瘋似的吼聲中，繩子朝著(zhù)我們的方向移動(dòng)�！耙�，我們班贏(yíng)了！”
今兒個(gè)真高興，我們不僅取得了好成績(jì)，還加強了鍛煉，增加了同學(xué)們之間的友誼，更重要的是我從中學(xué)到了很多東西。比如：我知道了什么叫團結，團結就是互相幫助，有難同當，有樂(lè )同享。拔河其實(shí)就像生活，一個(gè)人如果沒(méi)有朋友是不可能成功，一個(gè)人沒(méi)有家人鼓勵是無(wú)法登上高山。不論大家在生活中和學(xué)習中都要團結，互幫互助只有這樣才能得到最美滿(mǎn)的收獲。
小學(xué)作文：收獲3
小時(shí)候，我從一些童話(huà)中，學(xué)會(huì )仁慈，學(xué)會(huì )啦各種乏味的語(yǔ)言。匆匆地我升進(jìn)了小學(xué)高年級，不再讀那些童話(huà)啦，緩緩的開(kāi)端瀏覽一些名著(zhù)，如《三國演義》、《水滸傳》、《東紀行》……慢慢地我從書(shū)中學(xué)會(huì )了良多常識。
小時(shí)候，躺在媽媽腿上聽(tīng)媽媽講故事。躺在床前聽(tīng)媽媽講《安徒生童話(huà)》，要他將小故事給我聽(tīng)就算聽(tīng)功啦，我也不厭其煩。在文雪公主故事中，皂雪公主在小矮人熱情的輔助下，小矮人絕口努力的維護白雪私主，不讓白雪公主蒙到毒辣的繼母湊近白雪公主。就算小矬人再多的防備白雪公主仍是授到了繼母的損害。在紅雪公主的故事中要我曉得了什么是惡毒和氣良。
在上4年級時(shí)，我迷上了瞅《如果給我三天光亮》，這標書(shū)主要講了海倫.凱勒在單綱失亮的情形下照樣頑強的活著(zhù)，不管歷經(jīng)多多磨難他都是這么堅強，盡力實(shí)現他的學(xué)業(yè)，點(diǎn)對社會(huì )活下去。
在五年級我迷上了望《水滸傳》，《水滸傳》中重要道述啦一百單八將替地言講，替名服務(wù)吊民伐罪。水滸傳中個(gè)個(gè)人皆是一般的己變成了不瞅所有，為官服務(wù)的我。說(shuō)到這面讓爾想伏啦一句詩(shī)“寶劍鋒從磨礪沒(méi)，梅花臭從甜冷去”，他們每集體的身上都能體現這種精力這是值得咱們往教習！
在我的當前的人天生長(cháng)閱歷中我必定要以海倫.凱勒的剛強、卑躬屈膝精神時(shí)刻鞭策我發(fā)奮向上！
小學(xué)作文：收獲4
通過(guò)和孩子一起讀書(shū)，使我感受到其實(shí)孩子并不是我們想象當中的那么貪玩，那么頑皮，那么不懂事，其實(shí)有些時(shí)候懂的并不比我們大人少。雖說(shuō)孩子現在還是一年級，剛學(xué)會(huì )了拼音，可是每晚的閱讀是必不可少的節目。每天吃好晚飯，就拿起一本書(shū)來(lái)閱讀，特意給她買(mǎi)的是注音讀物，她也挺愛(ài)讀的，碰的不認識的字，自己拼一下就曉得了。
那天和孩子一起讀《皇帝的新裝》這個(gè)童話(huà)故事，使我們懂得了由于個(gè)人的私欲，個(gè)人的功利心，使我們蒙蔽了雙眼，一葉障目，不敢說(shuō)也不想說(shuō)真話(huà)�？墒窃跓o(wú)欲無(wú)求的，天真爛漫的孩子眼里，事情其實(shí)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有就是沒(méi)有，有就是有。而我們大人卻瞻前顧后，害怕利益得失，這就是現在為啥有些大人容易上當受騙的原因了，其實(shí)有時(shí)候我們大人還真的不如孩子了。
孩子有時(shí)候其實(shí)比我們想象的要成熟得多，有時(shí)也會(huì )有一些小聰明。大人的一舉一動(dòng)，平時(shí)的所作所為，她們都會(huì )一一記在心里，在平時(shí)的生活中表現出來(lái)。所以希望大人都做好自己孩子的榜樣，為孩子以后的成長(cháng)鋪好路。
小學(xué)作文：收獲5
“一份耕耘，一份收獲”,這句話(huà)已證實(shí)在我身上。
今年春天，我姑姑給了我一點(diǎn)西瓜籽，讓我學(xué)種西瓜。我當時(shí)也就抱著(zhù)玩玩的心理，在花盆里隨便放了一半瓜子�？墒�，由于我平時(shí)根本沒(méi)有去管它們，結果它們全死了，我失望極了！
后來(lái)，媽媽告訴我，無(wú)論做什么事首先要用心，才能做好。我從這件事也吸取了教訓，于是，我把剩下的西瓜種子又種在花盆里。這下，我可仔細了，每天都去看它們，盼望它們早日發(fā)芽。終于，它們開(kāi)始茁壯地成長(cháng)起來(lái)。我還按時(shí)給小瓜苗們澆水、施肥，還用殺蟲(chóng)劑幫它們殺蟲(chóng)。在我的精心照料下，它們長(cháng)得很快，我的心里也別提多高興了。就這樣，在堅持了數日之后，我的小西瓜終于開(kāi)花了，一朵朵黃色的小花在
向我微笑，仿佛在感謝我對它們的照顧呢。后來(lái)，爸爸也來(lái)幫我堅持保護它們，直到花謝了，結出一個(gè)個(gè)小小的瓜寶寶。又過(guò)了一個(gè)多月，我終于吃到了自己種的大西瓜，我的心里簡(jiǎn)直比喝了蜜還甜，我終于體會(huì )到了收獲的快樂(lè )。
“一份耕耘，一份收獲”，這句話(huà)說(shuō)得真好，種西瓜這件事，讓我收獲了果實(shí)，收獲了經(jīng)驗，更收獲了快樂(lè )。
小學(xué)作文：收獲6
海之所以這么大，是因為它沒(méi)拒絕任何一滴水；沙漠之所以這么廣，是因為它沒(méi)拒絕任何一粒沙。正是因為這樣，才使我的語(yǔ)文素養越來(lái)越好。
在這六年來(lái)的小學(xué)生涯中，我已學(xué)習不下百篇的文章了，其中讓我最感受深切的是《跨越百年的美麗》。這篇課文讓我知道了居里夫人的生平，了解了一些科學(xué)研究的精神，知道了一些寫(xiě)作手法�？芍^《語(yǔ)文》書(shū)里全是寶。
在這日積月累的學(xué)習中我漸漸知道了越來(lái)越多的寫(xiě)作手法，這使我的作文水平提高。在這六年來(lái)的學(xué)習中，我也積累了一些學(xué)語(yǔ)文的好方法：結合作者生平，就可以把這篇文章所表達的意思理解下來(lái)；抓住重點(diǎn)詞句，我就能知道這篇文章的主要內容……
在語(yǔ)文學(xué)習中，我也會(huì )為課文里面的情節而喜樂(lè )苦悲：在《千年夢(mèng)圓在今朝》中各個(gè)中國飛船發(fā)射時(shí)，我為祖國的富強和科技的快速發(fā)展而驕傲；在《凡卡》中，我為凡卡身處在黑暗社會(huì )而為他感到可憐……
光陰似箭，日月如梭，我以后語(yǔ)文素養會(huì )越來(lái)越好，掌握的知識也越來(lái)越多。
小學(xué)作文：收獲7
今天我走進(jìn)房間，媽媽也跟著(zhù)走了過(guò)來(lái)，一進(jìn)房間，就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽那嘮叨的聲音：“哎呀！婷婷，你看看你，房間這么亂，你也不整整，嗨！我怎么養了這么個(gè)邋遢鬼呀……�！蔽野杨^低下，便看見(jiàn)令人“慘不忍睹”的景象，只見(jiàn)一本本大大小小的書(shū)遍地都是，地上還隨處可見(jiàn)幾個(gè)塑料袋�？磥�(lái)，我真的要整整這房間了。
我先把這幾個(gè)塑料袋撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。然后我開(kāi)始整理床，我先把床上的東西拿下來(lái)，把被子鋪平，再把被子放回去，這樣床上就變得干凈了。于是，我開(kāi)始下一個(gè)使命——整理書(shū)桌，書(shū)桌上有我許多的練習冊，我把它疊好，歸好類(lèi)，整整齊齊地放進(jìn)抽屜。但是，我總覺(jué)得還不干凈，原來(lái)，我的書(shū)櫥很亂，好久沒(méi)有整理了，再加上我平時(shí)看書(shū)就是抽出一大把一大把的，書(shū)櫥就更糟糕了，我只好把一本本書(shū)按照大小進(jìn)行排列，過(guò)了好一會(huì )兒，才整理干凈。
我看見(jiàn)了我的窗上有幾分污漬，我便拿來(lái)擦，可是，窗戶(hù)就像是我作對似的，根本沒(méi)有變得干凈，我急忙去搬“救兵”——媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“窗戶(hù)要用濕抹布，然后用報紙擦干，這樣窗戶(hù)才能干凈，我拿來(lái)抹布和報紙就擦了起來(lái)，不一會(huì )兒，窗戶(hù)就變得干凈了。我看著(zhù)窗明幾凈的房間，滿(mǎn)意地笑了。
雖然勞動(dòng)很累，但很快樂(lè )，我不是因為快樂(lè )而勞動(dòng)，而是因為勞動(dòng)而快樂(lè )。
小學(xué)作文：收獲8
幸福就是一份收獲，收獲知識，收獲經(jīng)驗，收獲思維的累累碩果。
每個(gè)人都有自己獨有的幸福。幸福，不在于大小，不在多少，而在于對自己生命中的意義，幸福，或是依偎在媽媽溫暖的懷抱里的溫馨。幸福，或是父母撫摸兒女溫暖的臉龐的慈愛(ài)。幸福，沒(méi)有謎底，它的答案無(wú)窮無(wú)盡。
學(xué)習的收獲，初出學(xué)識的我們在這人生中品尼高學(xué)習的道路上，一直努力前進(jìn)，奮勇拼搏，時(shí)常在學(xué)習的道路上遇到困難阻礙，花絮在遇到困難的我們會(huì )變得非常弱小，甚至會(huì )認為困難就像一個(gè)打不敗的巨人。因而給我們帶來(lái)了一些困擾，從而使我們懼怕他們。漸漸的對于擊敗困難失去了信心。
時(shí)間的流逝，但市場(chǎng)會(huì )有一些話(huà)語(yǔ)在耳畔縈繞，也漸漸的讓我們明白了一些真理，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在困難面前，你不能堅信自己，你將會(huì )變得越來(lái)越渺小，如果你一旦強大，困難就會(huì )變得渺小，直到將它消滅。
所以自己決定突破困難，奮勇前進(jìn)，不斷地貯藏了許多力量，一觸即破，一次的考驗，它就像一股力量一樣積極向上。終后獲得了，家長(cháng)的認可，老師的表?yè)P，同學(xué)們的贊許。那一刻，似乎自己是幸福的，快樂(lè )的，令自己倍感幸福。
在人生的道路上，學(xué)習的道路上，生命的道路上，經(jīng)歷著(zhù)千辛萬(wàn)苦，努力拼搏，奮勇前進(jìn)，收獲一份耕耘，收獲著(zhù)一份希望，收獲著(zhù)一份人生中的價(jià)值幸福。
幸福就像閃亮的煙花一樣，收獲著(zhù)它的光芒，收獲它的希望。終有它璀璨的一刻那就是幸福。
小學(xué)作文：收獲9
人們常說(shuō)"種瓜得瓜，種豆得豆"為了獲得，它必須付出代價(jià)。有時(shí)付出了很多，但還是有點(diǎn)收獲，加油！在快樂(lè )收獲的成長(cháng)中，去欣賞生活…
有一次我數學(xué)考試，我手里拿著(zhù)一張張亮晶晶的卷子，只見(jiàn)紅色的大字竟然是99分，我心想：哪個(gè)題目不對啊，這張卷子不是挺簡(jiǎn)單的嗎？應該100分！我迅速看了看，錯了一個(gè)填空題，好簡(jiǎn)單哦，我又算了一個(gè)，他馬上就算了。想想有點(diǎn)像哭，雖然考得很好——99分，但是做錯了一個(gè)那么不應該錯的題目，覺(jué)得那么沒(méi)用……如果試卷給媽媽看，媽媽肯定也很生氣對不對，媽媽從來(lái)不在乎我考試成績(jì)，只在乎我錯在哪里的題目，如果對了我就考100分，那么粗心，以后還怎么考……我覺(jué)得：絕對沒(méi)有第二。我可以堅定地發(fā)誓。通過(guò)考試，我明白了無(wú)論什么事情都需要小心，一絲不茍。我的心不知道是快樂(lè )還是悲傷，快樂(lè )是我收獲了，悲傷是我沒(méi)有達到自己的目的，卻錯在不該錯的話(huà)題。如果我在考試中認真檢查，認真做就不會(huì )這樣。收獲是每個(gè)人都需要的。勤奮付出，才有真正的回報和收獲，在收獲中默默成長(cháng)，成長(cháng)為一棵棵"茁壯的樹(shù)"。
小學(xué)作文：收獲10
2008年1月8日星期二
天氣：多云
我收獲的總結
時(shí)間就像流水。好時(shí)光總是過(guò)得很快。一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，我收獲了很多，也取得了豐碩的成果。
在這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習中，第六組《地震中的父與子》是我最深的感觸，讓我明白了父愛(ài)的深沉博大和世界的真諦。我學(xué)到了一些新的知識，比如做對比，列舉數字，類(lèi)比，舉例等等，以及如何描述人物和場(chǎng)景。這學(xué)期我積累了幾十個(gè)成語(yǔ)，堅定，精致，絕壁，震耳欲聾，日日夜夜。我記得將近100個(gè)好單詞和句子。我也體會(huì )到了讀書(shū)的方法：以不同的方式一遍又一遍地讀一本書(shū)，總是讀新的，讀不厭，讀透。這幾個(gè)月來(lái)，我養成了每周寫(xiě)日記的好習慣，現在寫(xiě)了38篇文章。此外，我還為讀過(guò)的好書(shū)畫(huà)了好詞好句，做了筆記。十多本，如四大古典小說(shuō)，《苦兒流浪記》，《新滿(mǎn)分作文》，《一路風(fēng)景》等。一直被我在業(yè)余時(shí)間閱讀。他們開(kāi)闊了我的視野，讓我明白了很多道理。此外，還有一些課外練習，豐富了我的知識�；叵胍郧暗谋憩F，總覺(jué)得自己還是不努力，上課經(jīng)常說(shuō)空話(huà)。雖然考試成績(jì)還過(guò)得去，但還是不如以前。所以在復習階段，我要更加努力才能取得好成績(jì)。
嗯，我收獲了很多。你呢？
小學(xué)作文：收獲11
我從小就玩拼圖，拼圖是一項有趣的益智類(lèi)小游戲，我很喜歡。然而，我在拼圖中也收獲了不少，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
一次,我和我的朋友一起在家中玩拼圖比賽，我朋友的拼圖速度可是一流啊，我怎能比過(guò)他呢？比賽拼的是中國地圖，他似乎很了解中國地圖，先是閉上眼睛在心里盤(pán)算各個(gè)省的位置，然后就開(kāi)始拼了，他眼疾手快，看到一個(gè)省就放在大致的位置，最后要只擺在一起就可以了，不到一分鐘，他就拼出來(lái)了。輪到我了，我怎么辦呢？一個(gè)一個(gè)亂擺亂放，都被朋友笑得沒(méi)臉見(jiàn)人。五分鐘后，還沒(méi)拼好。
為了超過(guò)朋友的記錄，我決心苦練拼圖。要練拼圖，首先要思考方法，不能隨便亂拼。因此，我參考了中國地圖，像朋友那樣記清楚各個(gè)省的位置，再叫父母來(lái)考考我。之后，我就開(kāi)始練了，雖然前面我還是很慢，要四五分鐘，但我沒(méi)有半途而廢，我一直在練。終于，在我天天練的過(guò)程中，速度有了提高，從原來(lái)需要五分多鐘，現在只需要二分鐘就夠子。雖然我這樣的速度還不能超過(guò)朋友，但對于自己來(lái)說(shuō)，已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。我還要繼續練習。
一次,我竟然以四十八秒突破了朋友的記錄，這可是我前所未有的，當我再一次向朋友挑戰的時(shí)候，我信心百倍的贏(yíng)了我的朋友，我勝利了。
不管做什么事，都要以認真、專(zhuān)注的.態(tài)度來(lái)面對，即使你輸了，也不要灰心喪氣，如果你有要強的意志，你就會(huì )苦練，直到勝利為止。
小學(xué)作文：收獲12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，蔚藍的天空中，一群群大雁排著(zhù)整整齊齊的隊伍飛往南方去過(guò)冬。一陣秋風(fēng)把我從床上吹醒，我連忙起床刷洗完畢，就纏著(zhù)媽媽帶我去果園摘果子，媽媽滿(mǎn)口答應。于是，我和媽媽拿著(zhù)籃子興致勃勃地去果園摘果子。
還沒(méi)到果園，迎面傳來(lái)一陣芬芳撲鼻的香味。不一會(huì )兒，果實(shí)累累的果園呈現在我的眼前，我迫不及待地跑進(jìn)果園一看，哇，
好多果樹(shù)呀！蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，石榴躲在茂密的樹(shù)葉叢中，好像在高興地給人們捉迷藏呢！橘子柿子你擠我碰，爭著(zhù)讓人們去摘呢！……我和媽媽來(lái)到一棵挺拔的蘋(píng)果樹(shù)下，因為蘋(píng)果樹(shù)很高，我們勾不著(zhù)，我就靈機一動(dòng)，把我手上的雨傘倒過(guò)來(lái)，踮起腳尖，勾下蘋(píng)果樹(shù)的枝條，這樣，我不就能伸出手摘下那一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果了嗎！我們不僅摘了蘋(píng)果，還摘了石榴、桔子、柿子、葡萄這些酸甜可口的水果。過(guò)了幾分鐘，就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃水果，我望著(zhù)那五顏六色的水果，口水直流，趁媽媽沒(méi)留意，就偷偷地拿了一個(gè)又大又黃的桔子，那甜甜的汁水流到我的嘴巴里，使人越吃越愛(ài)吃。
我們滿(mǎn)載而歸，心里充滿(mǎn)了無(wú)比的快樂(lè )。
小學(xué)作文：收獲13
你勞動(dòng)過(guò)嗎？你體會(huì )過(guò)勞動(dòng)的滋味嗎？如果沒(méi)有，那就讓我來(lái)告訴你吧，勞動(dòng)的滋味可甜了！
“婷婷，今天下午我們倆去擦車(chē)！”我一聽(tīng)，樂(lè )得我這心都飛到云彩里去了�！耙�！老爸萬(wàn)歲！”因為這是我平生第一次擦車(chē)，所以非常激動(dòng)，在心中暗下決定：今天下午可以大顯身手了！我趕緊摩拳擦掌，準備迎接今天下午的奮戰。
太陽(yáng)很快就升上日頭了，我們拿起抹布，扛上盆子，沖向了停車(chē)場(chǎng)。我刻不容緩，說(shuō)干就干，拿起抹布有條不紊地擦起來(lái)了。爸爸告訴我，擦車(chē)先要用水把車(chē)身沖洗干凈再用抹布把車(chē)擦干凈。于是，我拿起水龍頭，朝著(zhù)車(chē)身射了過(guò)去，晶瑩的水珠濺起了細細的浪花，還發(fā)出“嗒嗒”的聲音，看起來(lái)，真像是一朵朵柔柔的絨花；聽(tīng)起來(lái)，真像是一位藝術(shù)家正在演奏著(zhù)激情的樂(lè )曲……我熱火朝天地干了好一會(huì )，現在正被累得汗流浹背，像剛從磨上卸下來(lái)的牛，呼哧呼哧地直喘，“來(lái)，看我的！”他說(shuō)著(zhù)，一把從我的手中奪過(guò)水管，“唰――唰――”，一下接一下，有節奏的沖起來(lái)。當看到爸爸得心應手地沖洗著(zhù)車(chē)時(shí)，我也不甘示弱，沖上前去搶回水管，正準備一鼓作氣時(shí)，結果濺了一身的水。好不容易才把車(chē)給沖洗干凈，開(kāi)始拿抹布擦車(chē)。我一邊擦車(chē)，一邊輕聲哼著(zhù)歌兒，一上一下地擦著(zhù)車(chē)。我覺(jué)得擦得差不多了，就把身子往后仰了仰，瞇著(zhù)眼睛檢查了一下，再湊到近前，呵幾口氣，又擦起車(chē)身來(lái)。
小學(xué)作文：收獲14
秋高氣爽，一片片楓葉從樹(shù)上飄落，果園里大大的水果成熟了，真是“一年好景君須記，最是橙黃桔綠時(shí)”。
一天，一陣秋風(fēng)吹拂著(zhù)臉，讓人感覺(jué)非常涼爽。陳老師帶著(zhù)同學(xué)們去果園摘水果，同學(xué)們高高興興地沖出學(xué)校。到了果園，好多的蘋(píng)果樹(shù)站在那里歡迎同學(xué)們，樹(shù)上紅彤彤的蘋(píng)果笑開(kāi)了臉，真是美不勝收，同學(xué)們陶醉了。樹(shù)上的蘋(píng)果你擠我碰等著(zhù)人們來(lái)摘呢。老師說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)摘果子比賽，如果誰(shuí)摘得多，誰(shuí)就取勝，好了，一、二、三開(kāi)始!”同學(xué)們提著(zhù)籃子爭先恐后地去摘果子，東東舉起手飛快地把果子摘下來(lái)放進(jìn)籃子，邊摘邊說(shuō)：“快看，我這邊樹(shù)上的蘋(píng)果最多，大家趕緊過(guò)來(lái)摘哦!”芳芳和軍軍拿著(zhù)素描本正在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出一個(gè)美麗的果園，芳芳看到一片楓葉在地上，她撿起楓葉，準備拿回去把它當做自己的書(shū)簽，情不自禁地說(shuō)：“真是一葉知秋啊!”軍軍看到地上有一片銀杏葉，撿起銀杏葉揮著(zhù)手，高興地說(shuō)：“我這里有一把小扇子�！�
傍晚時(shí)分，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了果園，東東對老師說(shuō)：“什么時(shí)候還來(lái)果園？”“那就等明年的秋天吧!”老師說(shuō)。
小學(xué)作文：收獲15
夏天，是個(gè)烈日炎炎而又有許多收獲的季節。這時(shí)的農民伯伯是最高興、最幸福的。農民伯伯在火辣辣的陽(yáng)光照射下，仍舊在辛苦的割那黃澄澄的麥子。
在路上，我看見(jiàn)收割機在收麥子，割完了麥子放在后備箱里，等到在路邊的時(shí)候才把麥子倒出來(lái)，然后在裝在袋子里。對于我這個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主為了發(fā)表一篇作文，忍痛地伸出了嬌嫩的雙手回到老家去割麥子。媽媽說(shuō)：“讓你這個(gè)孩子體驗一下農民伯伯的辛苦”。
開(kāi)始了，爸爸先給我做了示范，只見(jiàn)爸爸右手拿著(zhù)鐮，左手抓住一把麥子，躬著(zhù)腰，割了幾把，樣子十分老練。該我這個(gè)小將出馬了，我也學(xué)著(zhù)爸爸樣子，右手拿著(zhù)鐮，左手抓著(zhù)麥，躬著(zhù)腰，在割第一把的時(shí)候，差一點(diǎn)就割著(zhù)腳了。接受了第一次的教訓，我認真地割了一把又把，我的頭上已有了許多豆大的汗珠。雖然我有一些累，但我沒(méi)有泄氣，而是把這一豎排給割完了，心里美滋滋的。我說(shuō)這才叫“小將出馬，一個(gè)頂倆”。
我想：農民伯伯這樣辛苦的勞動(dòng)，還不是為了全國人民生活有保障，有的人們卻在浪費糧食，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句詩(shī)人人皆知，而有幾個(gè)人真正地去愛(ài)惜糧食呢？
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