收獲小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的收獲小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲小學(xué)作文1
今天，數學(xué)張老師把卷子發(fā)下來(lái)了。我看到自己只考了69分，我真想哭，可是張老師并沒(méi)有責怪我，而是在幫我分析錯題。
在回家的路上，我想：爸爸一定會(huì )像上回那樣罵我，我希望爸爸慢點(diǎn)開(kāi)車(chē)，因為我很害怕回家。
到家后我把卷子主動(dòng)給了爸爸，他看到分數突然怔住了，好久都不作聲。暴風(fēng)雨前的寧靜，我更害怕了。過(guò)了好久爸爸終于對我說(shuō)：“這不是你的真實(shí)水平，為什么？因為平時(shí)你的口算和解決問(wèn)題都訓練得很好，那為什么會(huì )出錯呢？因為你很緊張，為什么緊張呢？因為平時(shí)訓練量不足。我已經(jīng)幫你想出了一個(gè)解決辦法，要繼續加大常規題的訓練量，特別是口算、解決問(wèn)題和線(xiàn)段圖的應用，只有熟練才能不緊張�！�
我很奇怪為什么爸爸不發(fā)火？他發(fā)脾氣的樣子特別嚇人。我想這是爸爸教育我的另一種方法吧。我一定不能辜負爸爸的愛(ài)，也不能辜負老師對我的期望。我不能再考這樣丟人的分數了！一定要認真學(xué)習、仔細審題、反復檢查，考出自己的真實(shí)水平。
收獲小學(xué)作文2
快樂(lè )，每個(gè)人都會(huì )收獲快樂(lè )，我也會(huì )，但我的快樂(lè )是不同的，是辛勤的快樂(lè )，是幸福的快樂(lè )，是滿(mǎn)足的快樂(lè )，是豐收的快樂(lè )，是……。
這天，爸爸騎車(chē)帶我到廠(chǎng)里幫忙，回來(lái)的路上，一路都是蘭花的香味，爸爸忍不住了，說(shuō)：“靈靈，我們挖幾株種到花園里去吧？”，我說(shuō)：“隨你便，反正不是壞事�！卑职窒铝塑�(chē)，聞著(zhù)香味找到了蘭花。一看我就后悔了，因為爸爸面對的是上百米深的懸崖。爸爸小心翼翼地下去了，我膽怯地望著(zhù)他，一只手緊緊地抓住他，生怕一松手后果就會(huì )不堪設想。后來(lái)爸爸成功了，他挖出了幾株蘭花。
走著(zhù)走著(zhù)又發(fā)現了一棵我們家鄉叫做“結紐子”的野果樹(shù)，爸爸趕緊下車(chē)采摘“勝利果實(shí)”，我就在一邊“玩”蜘蛛，我拿著(zhù)木棍撥動(dòng)著(zhù)這只小動(dòng)物，爸爸回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“不要動(dòng)它，它有毒！”可是，太遲了，蜘蛛已經(jīng)生氣地上了木棍，我靈機一動(dòng)，忙把木棍扔向懸崖，過(guò)了十秒鐘才聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲回音……。
這一次，我終于知道什么是快樂(lè )------它是用驚險、辛勤和智慧換來(lái)的。有豐收的快樂(lè )，有帶著(zhù)淚水的快樂(lè )，有帶著(zhù)希望的快樂(lè )，有帶著(zhù)幸福的快樂(lè )，有……
收獲小學(xué)作文3
七月——體驗生活，收獲快樂(lè ) 無(wú)錫市東北塘中心小學(xué) 民辦四年級 惠奕煬 暑假到了，從緊張的復習中來(lái)到了五彩斑斕的、無(wú)有無(wú)慮的暑假生活。七月，是一個(gè)開(kāi)始，是一個(gè)體驗真正的農村生活的開(kāi)始——平時(shí)我們是在學(xué)習中度過(guò)每一天的，現在，我可是一個(gè)農村小姑娘啦！
七月的第一天，隨著(zhù)陽(yáng)光的照射，隨著(zhù)小鳥(niǎo)的第一聲?shū)Q叫聲，我早早地與媽媽起了床，因為我想學(xué)兩招家務(wù)活兒。
“女兒，跟著(zhù)我干什么？”媽媽有點(diǎn)奇怪。
“媽媽?zhuān)蚁胱屇憬涛乙稽c(diǎn)兒家務(wù)活！
”我回答。
“好吧，那么今天就教你洗衣服�！眿寢屚饬�！
“咱們先來(lái)洗衣服，看仔細！
首先，要吊水，倒滿(mǎn)三盆水，為過(guò)濾時(shí)做準備。倒滿(mǎn)水后，就要開(kāi)始洗衣服了！
先把有油漬或難洗的地方噴一噴少許的衣領(lǐng)凈，然后搓一搓，放在水里浸泡一下，讓殘留的液體洗去。然后，就只要過(guò)濾兩回就行了�！眿寢屖痉读艘槐�。
“哦，”我接著(zhù)說(shuō)，“我會(huì )了！
一天又匆匆離去，我今天學(xué)會(huì )了洗衣服，我想：光光洗衣服就有這么累，媽媽還要拖地、掃地……她太辛苦了！
我要幫媽媽分擔一點(diǎn)事情，讓媽媽快樂(lè )！
收獲小學(xué)作文4
轉眼這個(gè)寒假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對我的整個(gè)焊接生活和學(xué)習情況做一個(gè)總結，以便對以后有所幫助�？偨Y分生活方面和學(xué)習方面。
生活方面。我初中已經(jīng)上了一年半了，自己和同學(xué)們的也是很熟悉了。寒假里，當媽媽看到我自己洗碗時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(cháng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在初中的學(xué)習，不但學(xué)習了書(shū)本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習提供健康的身體。為了一年以后的中考，學(xué)習我也沒(méi)有耽誤。
學(xué)習方面。我把初一學(xué)過(guò)的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習一下，我都會(huì )感覺(jué)到空虛。當然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì )看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。
我的寒假收獲就表現在生活和學(xué)習兩個(gè)方面，在新的一個(gè)學(xué)期中，我要好好學(xué)習，爭取在新的學(xué)期中考到20名之前，在一年半后爭取考上屯溪一中！
收獲小學(xué)作文5
預言豐收是輕快的，它可以用彩筆描繪；慶祝豐收是快樂(lè )的，它可以用響鼓緊擂；創(chuàng )造豐收是辛苦的，它需要像小河一樣流淌的汗水。
沒(méi)有付出哪有收獲，沒(méi)有奉獻又怎談索��？索取是每個(gè)人都愿意的。收獲也是人人喜歡的，因為每個(gè)人都有各自的欲望。小草生長(cháng)需要細雨滋潤，需要陽(yáng)光溫暖，需要和風(fēng)呵護；沒(méi)有細雨、陽(yáng)光、和風(fēng)，它就會(huì )長(cháng)的萎衰柔弱甚至枯死。
人亦如此，生活在社恩惠上，不反需要家長(cháng)的關(guān)懷，還要有師長(cháng)的愛(ài)護，同學(xué)的友誼。沒(méi)有這一切，青少年也許就沒(méi)有健全的人格了。周記大全
一次考驗即將到來(lái)，有許多的花香以一種令人感動(dòng)的真誠，悠揚地揮灑成綠色舞曲的旋律，它令人向往；但你必須明白，花香過(guò)后將是怎樣地暗淡，有許多令人意想不到的結果。是朋友的嘲笑還是贊揚，是家長(cháng)的呵斥還是稱(chēng)贊，一切都是不知道的。
要收獲就要付出，付出艱辛，才會(huì )收獲碩果，付出努力，才會(huì )收獲成績(jì)，只要你堅定而執著(zhù)的信念。
考試來(lái)了，相信你會(huì )成功，這該是一種何等的幸福！
但是，暴風(fēng)雨……不，不要再但是，一切皆有可能。
收獲小學(xué)作文6
今天，媽媽帶我去參觀(guān)中國濕地博物館。
經(jīng)過(guò)了一條長(cháng)長(cháng)的走廊，我們來(lái)到了博物館的大廳，大廳主要介紹了一些濕地的基本知識和世界經(jīng)典的濕地。再往里走，是介紹中國的濕地。當我來(lái)到青海三江源濕地時(shí)，一臺游戲機激發(fā)了我的好奇心。我馬上按了拼圖游戲的按鈕，屏幕上出現了一副亂了套的山水畫(huà)，我一下拼這里，一下拼那里，還沒(méi)拼好時(shí)間就到了。但是我不服輸，繼續一遍又一遍地拼。當拼圖終于完成的時(shí)候，一副美麗的圖畫(huà)展現在我的面前：湛藍的天空上飄著(zhù)潔白的云朵；一只只金雕在天空中自由翱翔；遠處的山丘時(shí)高時(shí)低，若隱若現，就像錢(qián)塘江的潮水；一條條彎彎曲曲的河流就像一條條巨龍盤(pán)旋在華夏土地。
接下來(lái)我還玩了智力問(wèn)答，找茬，連連看等游戲。這些游戲不僅讓我玩得很開(kāi)心，而且還讓我知道了很多知識。原來(lái)，濕地具有涵養水源，凈化水質(zhì)，調節氣候等作用；是許多野生動(dòng)植物的棲息地，還可以美化環(huán)境，對我們人類(lèi)很重要。
朋友們，一起來(lái)吧！一起來(lái)玩游戲！讓我們在游戲中尋找更多的樂(lè )趣，探索更多的奧秘！
收獲小學(xué)作文7
從小就生在大城市的我，不知道什么是收獲的喜悅，現在還年幼的我常�；孟胫�(zhù)農村收獲的景色，希望有一天能親自看到這收獲的喜悅，爸爸媽媽說(shuō)，考一百分，就是收獲的喜悅。我真的考了一百分，還是不知道這收獲的喜悅是什么，爺爺奶奶說(shuō)，收獲的喜悅是做一名好孩子，受到表?yè)P。我真的做了一名好孩子，收到了左鄰右舍的表?yè)P，可我還是感覺(jué)不到喜悅。姥姥姥爺說(shuō)，是取的成功。我真的試了，可還是感覺(jué)不到喜悅……我坐在窗戶(hù)邊，皎潔的月光穿透窗戶(hù)射到屋里來(lái)。我想外望去，我看到對面的大哥哥，拿著(zhù)清華大學(xué)的錄取單，激動(dòng)的留下了眼淚。��！這就是收獲的喜悅吧！看，那天真的小寶貝，在媽媽的指導下，搖搖晃晃的走了起來(lái)，臉上掛著(zhù)微笑，這就是收獲的喜悅吧！��！我明白了！爸爸媽媽說(shuō)的對，爺爺奶奶說(shuō)的對，姥姥姥爺說(shuō)的也對。我明白了，真的明白了。我感覺(jué)我長(cháng)大了，原來(lái)收獲的喜悅就是通過(guò)自己的努力，去達到我們的人生目標！啊，謝謝你，大哥哥，謝謝你，小寶寶。你們?yōu)槲掖蜷_(kāi)了通往成功的門(mén)了！我會(huì )努力的，為了那成功的喜悅！
收獲小學(xué)作文8
一天深夜，小花貓聽(tīng)到屋子里老鼠一家正在開(kāi)會(huì )，她想：他們一家在談什么事呢?我到門(mén)外聽(tīng)兩句。
老鼠爸爸首先氣勢洶洶地說(shuō)：“這花貓一家也真夠狠的，把我家親人全都要吃完了，該怎么對付她一家人呢?”老鼠媽媽可憐巴巴地說(shuō)：“是呀，可是我們身子小，她家人身子大，又靈活，我們根本沒(méi)辦法對付呀�！闭谝患胰顺蠲伎嗄槹β晣@氣時(shí)，老鼠寶寶得意洋洋地說(shuō)：“我有辦法�！比胰硕及涯抗饩奂谒砩�，老鼠寶寶認真地說(shuō)：“我的辦法就是：我們去買(mǎi)一種新型膠水，趁花貓睡覺(jué)時(shí)，涂在她家門(mén)口，等他們一出門(mén)準會(huì )被膠水粘住，不能動(dòng)彈，這時(shí)我們全家一起上，把他們全干掉�！�
老鼠爸爸高興地說(shuō)：“這個(gè)辦不真好，還是寶貝聰明，我馬上就去買(mǎi)膠水�！�
小花貓嚇得一身冷汗，心想：“原來(lái)他們想暗算我們呀!我要讓他們的詭計不能得逞，現在我就去消滅他們�！�
老鼠一家剛要走，小花貓就撲了進(jìn)來(lái)，一家人驚惶失措，四處亂逃，小花貓一陣猛撲，把他們一家人全消滅了，自己吃得飽飽的回家了。
收獲小學(xué)作文9
暑假里我學(xué)會(huì )了不少東西，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，學(xué)會(huì )了輪滑，還學(xué)會(huì )了怎樣自己梳頭發(fā)和疊被子。
騎自行車(chē)其實(shí)一點(diǎn)也不難，最主要是要掌握平衡，還有就是膽子要大。我記得那一天，爸爸、媽媽帶我去學(xué)自行車(chē)，爸爸幫我扶著(zhù)自行車(chē)，我飛快的向前騎，就像在飛一樣。爸爸扶了一會(huì )兒，跑累了，就換媽媽來(lái)幫我扶著(zhù)了。媽媽很小心的扶著(zhù)自行車(chē)，扶著(zhù)扶著(zhù)，媽媽就偷偷地放手了，而我卻一點(diǎn)兒都不知道，等我發(fā)覺(jué)的時(shí)候，我就覺(jué)得很害怕。這時(shí)媽媽拍拍手，鼓勵我說(shuō)：“你很棒，能自己騎了呢，不要緊張，不要害怕�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我就不覺(jué)得害怕了，通過(guò)幾天努力的練習，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。并且騎得很熟練了，我還打算以后自己騎自行車(chē)上學(xué)呢。
在暑假里，我還參加了學(xué)校組織的宣傳節約用水活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了節約用水重要性，還知道了許多節約用水的辦法，比如：洗菜后的水可以用來(lái)拖地，拖地后的水可以用來(lái)沖廁所；在下雨天的時(shí)候，我們還可以把雨水接起來(lái)，用來(lái)澆花……還讓我學(xué)會(huì )了節約用水，人人有責，保護地球，從我做起的道理。
通過(guò)這個(gè)假期，讓我成長(cháng)了很多，也學(xué)到了很多，希望在新的學(xué)年，我能學(xué)到更多的知識。
這個(gè)暑假我過(guò)得很開(kāi)心、很快樂(lè )。
收獲小學(xué)作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸去商場(chǎng)購物。因為商場(chǎng)有點(diǎn)遠，我和爸爸坐公交車(chē)。
剛上車(chē)，找了兩個(gè)位置和爸爸坐了下來(lái)。來(lái)了兩站，一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老太太正在上車(chē)。好像應該七八十歲了，銀發(fā)，樹(shù)皮一樣的臉，左手拄著(zhù)拐杖。在車(chē)廂里，她慢慢移動(dòng)，一邊走一邊懇求問(wèn)旁邊的人：“能給我個(gè)座位嗎？”。一個(gè)大哥說(shuō)：“我先占這個(gè)位置。我憑什么讓你？”老婦人笑著(zhù)皺了皺眉頭，走到一個(gè)年輕的大姐面前問(wèn)道：“能讓我坐下嗎？”大姐沒(méi)理她，還和坐在旁邊的大姐聊天�？梢�(jiàn)老人一定是病了，腰都彎到七十度了。我能聽(tīng)到老人的聲音已經(jīng)嘶啞了。這時(shí)，父親輕聲對我說(shuō)：“帶老太太過(guò)去坐吧”！我說(shuō)：“這個(gè)位置是我們第一個(gè)坐的地方，為什么給她，我不讓�！蔽乙詾楦赣H又要大發(fā)雷霆了。沒(méi)想到，父親平靜地對我說(shuō)：“我們的立場(chǎng)是為老人。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統。這個(gè)老女人已經(jīng)很老了。我們應該給老人讓座�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我小心翼翼地把老婆婆扶到了我的位置上，恭恭敬敬地說(shuō)：“老婆婆，坐這里�！崩蠇D人開(kāi)心而燦爛地笑了，我的心似乎比蜂蜜還甜。
在公交車(chē)上，我讓座，得到了一個(gè)微笑。
5級：馮小慧
收獲小學(xué)作文11
不知不覺(jué)，寒假就這樣結束了，我又長(cháng)大了一歲！雖然這樣，但是這個(gè)寒假里我收獲了很多。就比如寒假里的這兩件事：
這個(gè)寒假我學(xué)會(huì )了一道菜，這道菜叫做番茄炒蛋，也是我最喜歡吃的一種菜了，我把它學(xué)會(huì )了，我現在就來(lái)跟大家講一講，大家也學(xué)一學(xué)吧。先打開(kāi)火把水燒干，再把番茄給切碎，搞成一塊一塊的。把雞蛋打在一個(gè)碗里，然后先放點(diǎn)油到雞蛋里面，把雞蛋倒到鍋里面去，在炒熟，然后放在一個(gè)干凈的碗里面，在同樣的把番茄也一樣這樣做一次，讓番茄和雞蛋分別都炒熟，然后，再把番茄和雞蛋都和在一起，然后再一起炒一次，而且這一次，不僅要加油，還要加一點(diǎn)點(diǎn)白砂糖，再炒個(gè)五分鐘后，差不多就煮好了。學(xué)習這道菜我花了兩天的時(shí)間，才把這道菜學(xué)會(huì )了。還有一件事情就是我明白了團結的意義，只有團結才能把很多很多的事情給搞定，搞得好。我也用團結搞定了很多的'事情，團結就是力量，人多力量大，這兩句話(huà)說(shuō)的可真對呀。
在這個(gè)寒假里，我不僅僅知識學(xué)會(huì )了這兩件事情，還懂得其他道理，那么你的寒假呢？也跟我一樣收獲慢慢嗎？一起分享出來(lái)吧！
收獲小學(xué)作文12
星期天，我在院子里正玩得起勁，看到了一個(gè)小孩子騎著(zhù)一 輛兩輪車(chē)。我想，我家原來(lái)不是有一輛兩輪車(chē)嗎？我跑回家，一進(jìn)門(mén)，就對爸爸說(shuō)，我要學(xué)兩輪車(chē)�！爱斎豢梢�，就讓我來(lái)教你吧！”爸爸說(shuō)。
爸爸把車(chē)擦得干干凈凈。我迫不及待的上車(chē)了，爸爸扶著(zhù)我騎，扶著(zhù)我騎了幾圈后，我便驕傲自大的對爸爸說(shuō)，我會(huì )騎車(chē)了，說(shuō)完，便騎了車(chē)，可騎了不到一米就摔了一個(gè)大跟頭，爸爸趕忙把我扶起來(lái)，對我說(shuō)：“你剛學(xué)怎么能就驕傲自大的說(shuō)會(huì )騎了呢？”我的臉紅了，心想，我真不該驕傲自大。
摔了一跤后，我便認認真真的學(xué)了起來(lái)。爸爸說(shuō)，這會(huì )兒你該自己騎了，我騎著(zhù)車(chē)摔了一跤又一跤，摔得身上一塊紫一塊青的，可是我堅持不懈，不斷的練習，摔了無(wú)數次跤，最后，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。爸爸媽媽都對我豎大拇指，我看了心里美滋滋的。我想，以后我學(xué)每一件事都要堅持不懈，不能驕傲自大。
收獲小學(xué)作文13
那次,我做出了奉獻;那次,我回抱了同學(xué)的熱情……回想起這些往事,腦海中又一次浮現出那助人為樂(lè )的小事,在那一瞬間我收獲了快樂(lè )。
那是周五的一天,我們正在數學(xué)期中考試。教室一片靜寂,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”地寫(xiě)字聲,甚至一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn),同學(xué)們都專(zhuān)心致志地埋頭思考著(zhù),我也不例外。
正在這時(shí),突然旁邊的“湯圓”推了推我的手,小聲喊著(zhù): “喂,橡皮借一下,我忘帶了!”我瞟了他一眼,回想起他以前小氣得好比嚴監一樣,簡(jiǎn)直是個(gè)“吝嗇鬼”,我想了想,不借他,誰(shuí)叫他那么小氣,我一聲也不響,只管自己做題目。過(guò)了一會(huì )兒,心里總是不安,像裝了一架天平似的,不知所措,老想著(zhù)剛才那件事。心想：算了吧，要做一個(gè)助人為樂(lè )的人！我便情不自禁地把橡皮借給了他。
下課了，“湯圓”笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“如果不是你借給我橡皮，我怎么考試呀！多虧了你的橡皮。以后，我也要做一個(gè)助人為樂(lè )的人！”
我這一小小的舉動(dòng)以及同學(xué)的感謝，在我心里留下了美好的記憶，從中我也收獲了快樂(lè )。
收獲小學(xué)作文14
一天，我正在看一本書(shū)，我發(fā)現了一個(gè)小魔術(shù)，所以我決定要開(kāi)一場(chǎng)魔術(shù)表演。
我先用計策跟姥爺撒嬌，求老爺給我兩只玫瑰花，因為姥爺過(guò)不了我這關(guān)，所以他只好乖乖聽(tīng)話(huà)服從我的命令了。我又去準備了一些肥皂水，再拿一瓶白醋�？墒沁@一幕被姥姥看見(jiàn)了，姥姥大發(fā)雷霆，沒(méi)辦法我只好逃了。我立馬躲進(jìn)了姥爺的身后說(shuō)：“對不起！”我裝作可憐巴巴的樣子，姥姥又沒(méi)過(guò)不了我這關(guān)，只好給我一半的醋。
我按照書(shū)上的要求先練習了一遍之后，我的表演開(kāi)始了。姥姥姥爺也都紛紛入座，我拿出了兩杯普通的水，因為姥姥之前看見(jiàn)我準備醋了，所以只好讓她當我的助手，我請姥姥上臺坐在我的旁邊。我先把一支玫瑰花插在肥皂水里面，過(guò)了一會(huì )，它變成了藍色的玫瑰，美極了。姥爺高興地為我鼓掌。接著(zhù)我又把藍色玫瑰放進(jìn)醋里，過(guò)了一會(huì )，玫瑰又恢復了原樣。這時(shí)，姥姥、姥爺都高興地為我鼓掌。我開(kāi)心地行個(gè)禮下臺了！
太好了，我真是太高興了！這一天，我收獲了一份成功！
收獲小學(xué)作文15
有一天，我從學(xué)校走回家，突然從地平線(xiàn)上響起了雷鳴般的雷聲，然后天上掉下了大顆的雨珠。過(guò)了一段時(shí)間，我就成了沒(méi)有傘的落湯雞。突然看到一個(gè)車(chē)站，很多人撐著(zhù)傘站在那里，一個(gè)個(gè)，沒(méi)有任何縫隙。我心里有個(gè)打算：為什么不假裝等車(chē)“蹭傘”呢？我轉過(guò)身，鉆進(jìn)了傘下�？上Ш镁安婚L(cháng)。
公共汽車(chē)一輛接一輛地來(lái)了，人們一個(gè)接一個(gè)地上車(chē)。哎，怎么辦？我蜷縮起來(lái)，用衣服把自己蓋好。突然覺(jué)得自己不能淋濕。雨停了嗎？不，晶瑩的雨滴像斷了線(xiàn)的珍珠一樣落在路上。我警惕地回頭看。不知道什么時(shí)候有個(gè)阿姨站在我身邊。她手里拿著(zhù)一把普通的傘，傘不大，但稍微偏向我這邊。她認識我嗎？我又仔細看了看。她注意到了一些事情。她回頭看著(zhù)我，對我笑了笑。我也尷尬地沖她笑笑。她笑起來(lái)很美，有甜甜的酒窩，像一朵盛開(kāi)的花�！耙�、二、三……”來(lái)了十幾輛車(chē)，大媽還沒(méi)走。她站錯平臺了嗎？這時(shí)太陽(yáng)笑著(zhù)出來(lái)了，下雨天就放晴了。阿姨上了一輛新車(chē)，向我揮手告別。直到車(chē)走了，我還是在心里重復著(zhù)我的感謝。
雖然阿姨的臉慢慢被我忘記了，但是她善良的心卻深深的記在了我的心里，她能這么在乎別人的孩子。這不是體現了世界各地的愛(ài)嗎？我想像她一樣傳遞這種精神。
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