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讀書(shū)的收獲作文

時(shí)間:2022-09-09 15:20:13 收獲 我要投稿

讀書(shū)的收獲作文四篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的讀書(shū)的收獲作文4篇,希望對大家有所幫助。

讀書(shū)的收獲作文四篇

讀書(shū)的收獲作文 篇1

  前幾天,我閱讀了幾篇文章,如:《信箱你的花束》、《深深的體諒》和《心存感激》。這些文章都飽含著(zhù)深深的愛(ài)意。其中《信箱的花束》使我深受啟發(fā)。

  文章記敘了一位小姑娘——娜塔婭是個(gè)樂(lè )于助人的孩子,她在幫助忙碌的女郵遞員瑪麗娜的過(guò)程中認識了一位住在偏僻房子你的年老女教師。漸漸地,女教師很喜歡與這位天天帶給她希望和快樂(lè )的小姑娘在一起。但在一個(gè)星期天里,女教師什么郵件也沒(méi)有。娜塔婭為了不讓女教師失望,而一口氣奔到大街盡頭的郊外田野里采了一束很好看的野花,插在女教師的信箱里,使女教師甜甜地笑了。

  讀了這篇文章,我想到了:就像“送人玫瑰,手留余香!边@句話(huà)的意思——我們在幫助他人的同時(shí),心靈也會(huì )得到洗禮。娜塔婭的話(huà)語(yǔ)句句樸實(shí),卻處處流露著(zhù)對他人的關(guān)愛(ài),她告訴人們:能給予別人幫助是一件多么令人愉快的事。信箱里的花束散發(fā)出的芬芳會(huì )充溢每個(gè)人的心房。因此,我應該做一個(gè)像娜塔婭那樣充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè )于助人的孩子。

讀書(shū)的收獲作文 篇2

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話(huà)是高爾基說(shuō)的,也是我最喜歡的格言。

  我以前最不喜歡讀課外書(shū),都有點(diǎn)討厭讀課外書(shū),但從媽媽給我的一次禮物之后,我就愛(ài)上了讀課外書(shū)。記得那是一個(gè)兒童節,媽媽做了很多好吃的,說(shuō)今天是我的節日,還有禮物要送給我。晚上,爸爸送給我一個(gè)精美的節日禮物,奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書(shū),讓我一天讀一篇,而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆徒o我一本這么厚的作文書(shū)呀?而且要每天讀一篇作文,還要讓我讀到能背誦的程度呢?”媽媽回答:“你的作文不好,要多讀課外書(shū)作文才能寫(xiě)好!

  從此,我每天都讀,每天都背。終于有一次,我苦讀苦背好久的結果終于在一次考試之中表現出來(lái),我把作文中的好詞佳句用在作文上,老師在我的作文上寫(xiě)了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字,而且還寫(xiě)了許多贊揚的評語(yǔ)。當時(shí),我真的'好開(kāi)心,真是要感謝媽媽送給我的那本作文書(shū),才可以取得這么好的成績(jì)。從此,我更愛(ài)讀課外書(shū)了。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假,我要以書(shū)為伴,活出精彩的人生。

讀書(shū)的收獲作文 篇3

  星期天,天氣晴朗,我和媽媽一起去圖書(shū)館看書(shū)。

  我選了一本我最喜歡的書(shū),這本書(shū)的名字叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》,然后我坐在一個(gè)角落里看。這時(shí)候窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在陪著(zhù)我一起看書(shū)。當我看到為什么長(cháng)頸鹿的脖子那么長(cháng)呢?我才知道原來(lái)它們的祖先曾在遙遠的非洲大陸過(guò)著(zhù)群居的生活,它們主要靠吃草為生。后來(lái),自然條件發(fā)生了變化,地上的草有很多枯死了,長(cháng)頸鹿們?yōu)榱松,只能去吃長(cháng)在樹(shù)上的葉子了,所以,它們就努力伸長(cháng)脖子,這樣它們就能吃到高大樹(shù)木上的樹(shù)葉了。所以我們要保護動(dòng)物和植物。我覺(jué)得這本書(shū)真好看哪!看了兩個(gè)小時(shí),媽媽就叫我回家吃晚飯。

  在回家的路上我心里在想:這本書(shū)的內容真的很豐富。從這本書(shū)中我認識了許多可愛(ài)的動(dòng)物;多彩的植物;神奇的大自然,更讓我懂得了許許多多的道理。

讀書(shū)的收獲作文 篇4

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是我們成長(cháng)路上的指南針;書(shū),是我們思想的搖籃。

  四年級開(kāi)始,我讀的書(shū)越來(lái)越多,越來(lái)越深奧,如中國古典四大名著(zhù),世界十大名著(zhù)。我最喜歡讀世界名著(zhù)了,亞米契斯通過(guò)《愛(ài)的教育》讓我們深刻地體會(huì )到同學(xué)之間的友愛(ài)、老師對學(xué)生的教育之恩、父母對子女的養育之情;海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會(huì )到了生命的珍貴,給我樹(shù)立了敢于向命運挑戰的信念。每一部作品都給予了我許多智慧與人生的啟迪。

  讀書(shū),提高了我的寫(xiě)作水平。閱讀時(shí),一些優(yōu)美的語(yǔ)句會(huì )在我的腦海中留下印象,我會(huì )在作文中將這些句子稍加改變,用在上面。而這些東西,幫我打下了良好的基礎,不管出什么作文題目,我總寫(xiě)得游刃有余。

  讀書(shū),也讓我明白了許許多多人生道理。它讓我知道“退一步海闊天空”,它讓我明白“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。面對世間萬(wàn)物,書(shū)教我要善待每一棵小草,每一朵花;面對我的父母,書(shū)教我要學(xué)會(huì )感恩。

  我要多讀書(shū),讀書(shū)使我擁有了無(wú)窮的樂(lè )趣與快樂(lè ),讀書(shū)的收獲會(huì )一直伴我終生。

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