實(shí)用的寫(xiě)收獲的作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)收獲的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)收獲的作文 篇1
星期四的下午，陸老師走進(jìn)班級興高采烈的對我們說(shuō)：“同學(xué)們，明天是周五，我們學(xué)校將會(huì )舉行一次秋游活動(dòng)。我們年級去的是母愛(ài)公園，到時(shí)我們需要準備：水、食物……�！标懤蠋煹脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，班級里就像炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧。我們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了秋游。第二天大清早，涼風(fēng)習習，我們像一只只歡快的小鹿，興高采烈地走出了校園，將歡聲笑語(yǔ)撒滿(mǎn)一路，伴著(zhù)涼爽的秋風(fēng)來(lái)到了母愛(ài)公園。首先映入眼簾的是漂母的像，這座雕像真是惟妙惟肖啊!這時(shí)我環(huán)顧四周，火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，在陽(yáng)光下金光閃耀，美麗極了!我們排好隊，繼續向里面走，哇!里面的雕像真事數不勝數，看，這個(gè)母親身體微微向前，前面的小孩搖晃的站在那里，似乎是母親在教孩子學(xué)走路呢!我們稍休息了一下，便向寶塔進(jìn)軍，真是金碧輝煌啊!走著(zhù)走著(zhù)，我突然發(fā)現墻上貼著(zhù)個(gè)“SOS�！边@時(shí)，我走近一看，原來(lái)是這樣的：一個(gè)母親帶著(zhù)女兒去滑雪，她們滑著(zhù)滑著(zhù)滑出了警戒線(xiàn)，最后她們迷路了，工作人員發(fā)現人數少了，立即打電話(huà)給“110”，母女兩個(gè)發(fā)現了直升機，并喊道：“我們在這兒!我們在這兒!”可是雪地茫茫一片，救援人員根本沒(méi)有發(fā)現她們，沒(méi)辦法，在生死關(guān)頭，母親割破血管在雪地上寫(xiě)下了“SOS”。當救援人員將她們就出時(shí)，母親死了，而她的女兒卻活了下來(lái)。讀完這個(gè)故事我不禁感慨萬(wàn)分，這個(gè)母親太偉大了，竟然為了女兒付出了寶貴的生命，實(shí)在太偉大了……最后我們看完了寶塔便來(lái)到草地上吃午餐、玩�！斓较挛缌�，我們只好依依不舍地離開(kāi)了母愛(ài)公園。
這次秋游真好!他不僅讓我們欣賞母愛(ài)公園的美，還讓我們知道母親為我們，把我們含辛茹苦地養大，真的很不容易。烏鴉能反哺，羊有跪乳之恩，何況我們人呢?以后我一定要多多幫媽媽做事，爭取考個(gè)好成績(jì)立志成才來(lái)報答我的媽媽。
寫(xiě)收獲的作文 篇2
秋風(fēng)習習、落葉蕭蕭，帶來(lái)無(wú)窮的秋意。銀杏的落葉把地面染成金黃，田野里金燦燦的，稻子熟了，仿佛給大地鋪上一層金色的地毯。
農民們不辭辛苦地在田間收割稻子。遠處收割機嗡嗡作響，近處的幾位，帶著(zhù)草帽，彎著(zhù)腰，頂著(zhù)太陽(yáng)，揮舞著(zhù)鋒利的鐮刀，好像要展開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽，看他們誰(shuí)也不示弱，唰唰。邁著(zhù)堅實(shí)的步子，機械地揮舞著(zhù)鐮刀，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰流下來(lái)，他們也顧不上擦一擦，他們不累么，不他們累，但他們心里樂(lè )，看到這沉甸甸的稻穗，他們心中就充滿(mǎn)了力量。
咦，遠處怎么還有一位戴著(zhù)眼鏡的農民，奧，不，他不時(shí)農民，他是縣里派來(lái)的技術(shù)員，來(lái)指導農門(mén)收割稻子的。收割好的稻子被農民們送到脫粒機旁，他們一邊用手托著(zhù)稻子，一邊用腳踩著(zhù)踏板，很快機器就把稻子和谷子分離開(kāi)來(lái)，脫離好的谷子就順著(zhù)滑板滑下來(lái)，農民伯伯們就用編織袋裝好，運回家晾曬。
俗話(huà)說(shuō)的好：“一份耕耘一分收獲”，正是有了春的播種，夏的澆灌、施肥，才換來(lái)秋的碩果累累！
寫(xiě)收獲的作文 篇3
如果你想要收獲就需要努力，在你付出和收獲相同的汗水時(shí)，我相信上天不會(huì )戲弄你，你會(huì )的到應有的回報。如果你不付出就想收獲，那你不會(huì )有所收獲。
記得有一年，我讀書(shū)非常不認真，我那時(shí)傻傻的認為，以我的能力不怎么聽(tīng)課也會(huì )。所以我上課經(jīng)常聽(tīng)一半一半在做別的。放學(xué)后也不早會(huì )家，和同學(xué)玩。因為我成績(jì)以前很不錯，所以一開(kāi)始沒(méi)事。但過(guò)了幾個(gè)月后，我的`成績(jì)開(kāi)始下獎，但我認為這不算什么，于是就沒(méi)怎么在意。
不多久，期中考試到來(lái)了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)了考場(chǎng)，在還沒(méi)考試前還和別人說(shuō)：“我今天要告訴哪些認為我考不好的人，我不像他們那樣認真一樣可以考100�！�
當考完后，我意氣風(fēng)發(fā)的走出考場(chǎng)，回到家后我和父母說(shuō)：“明天就會(huì )見(jiàn)分銷(xiāo)了�！钡搅说诙�，我滿(mǎn)懷自信地坐在位置上等著(zhù)老師發(fā)到我的試卷，不過(guò)當老師念完80以上的時(shí)，竟然沒(méi)有我的，我心里想著(zhù)肯定是一百分，要留到后面壓軸的。很快60以上的也念完了，開(kāi)始念不及格的了，不及格的有3個(gè)，當念到第三個(gè)時(shí)，老師竟然還出了我的名字，我大驚，呆了片刻才反應過(guò)來(lái)，我走上講臺，看見(jiàn)老師飽含深意的看著(zhù)我，我從她手上拿過(guò)試卷，一看，我差點(diǎn)沒(méi)有昏過(guò)去,我竟然考了50分，我在全班驚訝的目光中回到自己的位置上。在這一整節課中我一直低著(zhù)頭看著(zhù)試卷，心里特別不是滋味，為什么我會(huì )考50分?心情十分低落，當我看見(jiàn)以前成績(jì)和我一樣的同桌突破98分到99分時(shí)，我的心情更低落了。當下課后，我在全班同學(xué)的注視下和老師去了辦公室。一到辦公室，老師就對我說(shuō)：“知道為什么考那么差嗎�！蔽颐悦５恼f(shuō)：“不知道。"老師對我說(shuō)：“你以前認為你不用認真也能考好，對吧?"我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“世上沒(méi)有免費的午餐，只有付出和你的收獲相同價(jià)值的努力和汗水，你才會(huì )有收獲�！蔽乙宦�(tīng)，恍然大悟。
當從老師那離開(kāi)后，我一直思考著(zhù)老師的話(huà)。到了第二天，我一改之前的毛病認真聽(tīng)課，努力學(xué)習。終于，幾個(gè)月后迎來(lái)了期末考試，我認真地答題。發(fā)成績(jì)單時(shí)，我緊張地等待著(zhù)，當我看見(jiàn)試卷上100的分數時(shí)，我心中的大石立馬灰飛泯滅了。
只有當你付出巨大的努力和汗水時(shí)，你迎來(lái)的會(huì )是巨大的收獲，有努力就會(huì )有收獲。
寫(xiě)收獲的作文 篇4
收獲，人生之喜悅；
收獲，人間之快樂(lè )；
收獲，世間之甜蜜。
初三，我收獲了知識。在短暫的三年初中生活中有快樂(lè )，有分享，有喜悅，有悲傷。。。但現在已經(jīng)要結束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收獲更多的是知識。
收獲是什么?收獲是老師培育的學(xué)生，有所作為；收獲是農民伯伯春天播種，秋天所得；收獲是醫生病人生命垂危時(shí)，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報。
初三，我的收獲很多，不僅是因為緊張的生活而帶來(lái)的充實(shí)，還有在題海中暢游得到的知識。所謂付出就一定有收獲。
還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實(shí)驗班的我既高興又緊張。因為只要自己不努力就會(huì )有到差班的風(fēng)險，所以我不得不努力并把精神時(shí)刻緊繃著(zhù)。在新班級的競爭的確很大，大家都不放過(guò)一點(diǎn)時(shí)間，下課時(shí)再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。
初三就是這樣，有人歡喜有人憂(yōu)，讓人緊張也讓人充實(shí)。擺滿(mǎn)課桌的習題與黑板上的中考倒計時(shí)都在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著(zhù)我們要加油要努力，要么奮斗，要么失去。這你洪戰輝鼓勵自己的一句話(huà)，他也認同沒(méi)有艱苦奮斗的精神是不會(huì )有將來(lái)的，因此他敢于向命運挑戰，不畏命運。有人說(shuō)初三是殘酷的，初三的確充滿(mǎn)了挑戰，但是只要自己努力，哪怕失敗也不會(huì )難過(guò)。
像蝸牛一樣背負著(zhù)整個(gè)家園前行，肩頭的重擔注定會(huì )耽誤他的行程，扛著(zhù)家園卻擁有無(wú)家的感覺(jué)讓我心痛，他的勵志報告感動(dòng)無(wú)數青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識最多，因為在初三才能學(xué)到更多的知識，雖然有些不得不學(xué)，但學(xué)到后還是有成就感的。
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