關(guān)于收獲作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的收獲作文3篇,希望對大家有所幫助。
收獲作文 篇1
一個(gè)女孩子的生命過(guò)程中,教會(huì )你成長(cháng)的,也許是兩三個(gè)男孩子吧,但是陪著(zhù)你經(jīng)歷這些刻骨銘心的,一起用稚嫩的肩膀扛起年少時(shí)候以為天大的苦難的,始終是另一個(gè)女孩子。這種情分,有時(shí)候不算是友誼吧,但是卻在一段時(shí)間里,紛揚在你的生命中,像是空氣冷凝而成的雪花,終于有一天,會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤;貞浧饋(lái),也不算疼。
是啊,我們都是這樣長(cháng)大的,在傷害與被傷害中,我們都是這樣成為女漢子的,許多我們說(shuō)好的,以為的,都在我們的戀戀不忘中,被遺忘了,被丟失了。
我叫王瀟,我也喜歡別人叫我12。
用不同的音調,每個(gè)人的音質(zhì)不同,而音質(zhì)里揉碎的情感也不同,因此我聽(tīng)到的12,是千萬(wàn)口味的。有一段時(shí)間,就很喜歡走在路上,有人輕輕叫我——12,像是清晨荷葉上滑落的兩滴水珠,恰恰敲醒了一夜的沉悶。
那是木子的叫法。讓我沉迷不已。
我的新朋友——木子,迅速介入我的生命。
人到了一個(gè)新環(huán)境,即使再戀舊,也會(huì )迅速抓住身邊的人,托付自己心中的那份孤單。
而我想,我們就是這樣的人。
每個(gè)人的心中都有個(gè)壓箱底的人,而每段歲月的階層里,也都有一個(gè)天使一般守候的人。
初一的日子是浮云般的悠閑。
學(xué)習是為了中考,而中考卻似遙遠。
晚自習的暢談是值得回憶的。剛到新環(huán)境,并沒(méi)因環(huán)境的變更而害羞,我們都極力地展示自己,給同學(xué)們一個(gè)好的印象。此中,我注意到了她,看她有點(diǎn)小小的飛揚跋扈的,那種不討人厭的恰到好處的飛揚跋扈,任性,但是又不過(guò)分。
在交流中,我們成了好朋友,這是我進(jìn)入初中,交的第一個(gè)朋友,我很開(kāi)心,同時(shí)我也很珍惜這份友誼。
日子鋪滿(mǎn)了干干的風(fēng)聲。那天,我在人群中看到了她,走過(guò)去打招呼,我竟沒(méi)料到,她在背后議論我,我最討厭這種背叛。對于這種,我相信我的眼睛,相信她的眼睛,相信我的眼睛看到她的眼睛里的虛偽。一開(kāi)始我就那么相信她。我有口無(wú)心地說(shuō)著(zhù)什么我不知道,我神情恍惚,覺(jué)得自己是世界上最傻最笨蛋的人。我要排空一切,來(lái)迎接亙古的浩蕩悲傷,我怕再看到這些,我的心情會(huì )莫名其妙地變壞。放棄一個(gè)壞壞的朋友總是更容易的,不管之前有多少美好的回憶。我們就這樣兩散了。
是的,大故事的開(kāi)始,扣著(zhù)小故事的結束,大感情的迸流,截斷了小感情的連綿。
后來(lái),我真正認識到了一個(gè)朋友。怎么說(shuō)呢,木子就是一個(gè)很熱情溫和的人,也有瘋狂的元素。
晚飯后的時(shí)光,亦是我們最開(kāi)心的時(shí)候。漫步在校園操場(chǎng)上,有說(shuō)有笑。在綠色的塑膠操場(chǎng)邊,在藍天下,我們是一道明亮的風(fēng)景線(xiàn),木子和12。我們的臉上都洋溢著(zhù)無(wú)盡的笑容,仿佛心底幸福得不得了。笑容依舊那么天真。和她在一起,我很快樂(lè )。
和她在一起的日子雖然平靜,但是叫人歡喜,如文火燉粥,慢吞吞的,可是香氣是越發(fā)濃郁。
我們說(shuō)好,永不分離,保質(zhì)期不長(cháng),就一輩子。
收獲作文 篇2
春節那天晚上,我們全家人一起去出去吃飯。在坐車(chē)的路上,我想吃飯都想得要流口水了。
來(lái)到了飯店我蹦蹦跳跳地跑上樓去,我隨便找了個(gè)位子,一屁股就坐了下去,等待著(zhù)吃飯。剛剛走得比我慢的人陸續走了進(jìn)來(lái)。
爺爺奶奶在點(diǎn)菜時(shí),我正在發(fā)呆。奶奶問(wèn)我:“你要點(diǎn)什么菜?”我反映過(guò)來(lái),說(shuō):“糖醋排骨!”站在一旁的服務(wù)員笑了笑。第一道菜端上來(lái)了,我一看是我不愛(ài)吃的雞,我就不理會(huì ),奶奶說(shuō):“吃一點(diǎn)雞肉吧!蔽亦搅肃阶煺f(shuō):“我不愛(ài)吃!边^(guò)了一會(huì ),鴨肉端上來(lái)了,奶奶說(shuō):“吃些鴨肉吧!蔽矣终f(shuō):“我不愛(ài)吃!
糖醋排骨終于被端上來(lái)了,我好像看到了“希望”似的,那起手中的筷子去夾排骨。但是,我?jiàn)A那塊排骨好像不愿意進(jìn)入我口中似的,“拼命”從我筷子中間“逃脫”,(我的嘴可不是好惹的。┯谑,我用力一夾,夾到了,我的臉上流露出勝利的.曙光……我品嘗著(zhù)這美味的排骨。
吃飽飯后,一位服務(wù)員手上那著(zhù)什么東西走進(jìn)來(lái),她對我們說(shuō):“凡是過(guò)年時(shí)在本酒店吃飯者,都有禮物贈送!闭f(shuō)完,就把東西放在了桌上,就走出去了,我懷著(zhù)好奇心打開(kāi)了盒子。
“哇!是‘小金豬’耶!”我驚訝地叫道。(嘴巴都成了O形了。)哥哥說(shuō):“有什么了不起的!”我說(shuō):“那你怎么不送我一個(gè)?”哥哥埡口無(wú)言。
回到家后,看了看“小金豬”,自言自語(yǔ)道:“多可愛(ài)的‘小豬’!”它有雙大大的眼睛,金黃色的身子,4個(gè)小小的豬蹄……(想起了好吃的紅燒豬蹄。。
想著(zhù):今天,我收獲了一只可愛(ài)的“小豬”哦!
收獲作文 篇3
今年暑假,我參加了一個(gè)夏令營(yíng),這次旅行,帶給我了不少新感覺(jué)和新體驗。
我與朋友一起參加了這次令人興奮的夏令營(yíng),這次上海之旅,我無(wú)法忘懷的就是輔導員老師——敏姐姐。她是一位熱心負責、可親可愛(ài)的好老師,7天時(shí)間里,每天我們都去許多地方玩,每一次我都會(huì )緊緊地跟著(zhù)敏姐姐。
有一天我們去了上海外灘,在敏姐姐的鼓勵下,我們才有勇氣與外國朋友交流,我首當其沖地融入了這個(gè)活動(dòng)中。在與外國朋友交談的過(guò)程中,我感受到了語(yǔ)言的魅力,收獲了知識的力量。在敏姐姐的指導下,不但鍛煉了膽識,還提升了集體榮譽(yù)感。
夏令營(yíng)結束的那天舉辦了晚會(huì ),我們在敏姐姐的鼓勵下也參加了演出,我們唱得不好,但我們唱得非常用心。晚會(huì )到了發(fā)獎環(huán)節,當宣布我獲得優(yōu)秀營(yíng)員獎時(shí),我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。那晚,我久久地看著(zhù)獎狀,竟大哭了起來(lái),內心有很多的難過(guò)與不舍。
該回家了,我們登上了火車(chē),望著(zhù)車(chē)窗外的敏姐姐,雖強顏歡笑,卻已經(jīng)淚流成行;疖(chē)慢慢地開(kāi)走了,我靜靜地回憶著(zhù)敏姐姐對我說(shuō)的每一句話(huà)。這次夏令營(yíng),我收獲了勇氣,更明白了要學(xué)會(huì )把握自我。
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