【實(shí)用】暑假的收獲作文三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的暑假的收獲作文3篇,希望能夠幫助到大家。
暑假的收獲作文 篇1
這個(gè)節目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習方法-―-超強記憶法,其中有數字編碼記憶法,定位記憶法,鞏固記憶法,習慣記憶法,卡片記憶法等。它告訴我們:針對不同的科目,不同的時(shí)間要采用不同的記憶方法,長(cháng)期堅持下去,會(huì )提高學(xué)習效率。
我原來(lái)背誦課文和英語(yǔ)單詞,背得特別費勁,總也背不下來(lái),F在,經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的指教,我初步掌握了“背誦記得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任務(wù),找竅門(mén),要背一個(gè)單詞或一篇短文,在背得滾瓜爛熟的基礎上,第二天還應檢查效果怎樣。還要及時(shí)復習,利用課間下課時(shí),把上節課學(xué)的知識復習一下,如果回憶不起來(lái),記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西,仔細看一遍,合上書(shū)默寫(xiě),能寫(xiě)多少算多少,然后再看再寫(xiě),直至全部默寫(xiě)下來(lái)為止。
今后,我要把這種方法應用到學(xué)習中,爭取早日把自己的學(xué)習成績(jì)提高上來(lái),讓自己有較大的收獲。
暑假的收獲作文 篇2
這個(gè)暑假我學(xué)會(huì )了許多,其中最大的收獲就是我學(xué)會(huì )了做飯燒菜。
記得一開(kāi)始,是因為爸爸媽媽在周一到周五都要上班沒(méi)空管我的午餐,他們有時(shí)會(huì )送來(lái),但大部分都是留點(diǎn)錢(qián)給我讓我自己買(mǎi),漸漸地,我也厭倦了每天到樓下吃快餐,也想自己燒一頓好的來(lái)吃,于是每天晚上我都會(huì )和爸爸媽媽一起在廚房,我幫他們洗洗筷子刷刷碗,順便看看是怎么燒的,看了3天后,我便行動(dòng)了起來(lái),在中午時(shí),拿出昨天剩下的菜,洗洗干凈,往鍋里倒了一點(diǎn)油,就自己燒了起來(lái),雖然一開(kāi)始很害怕,總是避著(zhù)油彈到自己的身上,所以總是在菜還沒(méi)熟的時(shí)候就把火關(guān)了,但慢慢地,我明白了燒菜時(shí),不可避免的被油彈到,總是躲著(zhù)是不行的,所以,我嘗試著(zhù)大膽的把手伸向鍋中,雖然被彈到有點(diǎn)疼,但馬上就好了,我也大膽起來(lái),果然燒出來(lái)的菜也好了很多。之后我甚至喜歡上了做飯燒菜,就算爸爸媽媽在家時(shí)我也會(huì )幫忙,炒一些自己拿手的菜來(lái),得到夸獎后,就更加的自信起來(lái),一個(gè)暑假中,廚藝果然進(jìn)步了不少。
這個(gè)暑假讓我收獲許多也明白了許多的道理:做什么事情都要大膽的'去做,畏畏縮縮的可不行,成功的關(guān)鍵就在于自信和大膽。
暑假的收獲作文 篇3
在七月的第四天,我們期待的暑假終于來(lái)臨,頓時(shí),我心中有股興奮的感覺(jué)。
我覺(jué)得只要是個(gè)學(xué)生都喜歡暑假,因為在這兩個(gè)月里我們可以愉快度過(guò)!
剛放假,爸爸就幫我報了補習班,其實(shí)我還想再多玩幾天的。剛到補習地點(diǎn)上課的時(shí)候,我居然看到了我的兩個(gè)閨蜜。我記得我之前問(wèn)她們說(shuō)要不要一起去補習,可是她們說(shuō)打死也不去,可現在……
開(kāi)始上課了。只見(jiàn)一個(gè)男老師走了進(jìn)來(lái),“同學(xué)們好,我是你們的數學(xué)老師,我姓王,你們可以叫我王老師!彼麆傉f(shuō)完我就已經(jīng)知道他是哪里人,廣東人。我舅媽也是廣東人,每次她回我們老家都會(huì )叫我們帶她去放牛?墒撬看味颊f(shuō)放流,哈哈哈,搞得我半天才聽(tīng)懂。我發(fā)現王老師每次給我們講題的時(shí)候,腳和手都會(huì )抖,可能他是初生之犢,但他似乎怕虎。老師最怕的就是我和我的兩個(gè)閨蜜了,因為我們說(shuō)話(huà)比較直接。上課的時(shí)候,我們老是戳中老師的“要害”,哈哈!
可明老師就不一樣了,正版的山東妹子,可“兇”了。她帶著(zhù)一副非常厚的眼鏡,講課過(guò)程中整個(gè)表情嚴肅認真,我們一句話(huà)都不敢說(shuō)。但有時(shí)候她也會(huì )跟我們開(kāi)玩笑,她還給我們講故事。我們很佩服她,因為她在英語(yǔ)方面很有學(xué)問(wèn),而且她講課效率特別高,我們一聽(tīng)就會(huì )。
在一個(gè)月的相處中,我發(fā)現我愛(ài)上了這樣的暑假生活。我們整個(gè)八年級的補習生和兩位老師就像一個(gè)大家庭一樣,快樂(lè ),幸福,和睦。
補習結束了,我很舍不得兩位老師還有同學(xué)們。他們就像我生命中的過(guò)客一樣,戲份不是很多,但是很重要。
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