【精品】意外收獲作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的意外收獲作文9篇，希望能夠幫助到大家。
意外收獲作文 篇1
當我們懂得愛(ài)孩子的時(shí)候，就會(huì )出現教育的彩虹！
我一直在想，如何讓愛(ài)的教育融入在我們的課堂中，而就在那一次，我真真切切讓孩子，也讓自己觸摸到了一份真愛(ài)。
課堂上，我教學(xué)一篇三字經(jīng)式的課文（小學(xué)語(yǔ)文人教版第二冊《識字2》），先前還是因為找不到情感的切入點(diǎn)，又只得讓學(xué)生在對課文的朗誦中滿(mǎn)懷遺憾地進(jìn)入到了下一個(gè)環(huán)節。
我讓一學(xué)生用“父、母”分別組詞，一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“聲母�！蔽蚁氘斎灰詾槭恰吧浮�，心中暗喜，這個(gè)孩子真聰明，連“生母”也知道，于是便把這個(gè)詞寫(xiě)到了黑板上，隨口問(wèn)：“‘生母’是什么意思？”這時(shí)，我才醒悟到這個(gè)“生母”非學(xué)生所說(shuō)的“聲母”，就將錯就錯吧，我這樣安慰著(zhù)自己。這時(shí)教室里無(wú)人響應。我接著(zhù)說(shuō)：“有的孩子有兩個(gè)媽媽?zhuān)粋�(gè)是生母，一個(gè)是養母，生母就是把你從肚子里生出來(lái)的那個(gè)媽媽�！�
我突然間想到班級有好幾個(gè)特殊的孩子。小英是領(lǐng)養的，小俊的媽媽被壞人殺了，現在的媽媽是新媽媽。小琪的父母離婚了，也有了新媽媽。我這么說(shuō)，這些孩子會(huì )不會(huì )被人指指點(diǎn)點(diǎn)呢？而當我把目光掃到小英的身上時(shí)，我看到孩子臉上的表情，分明是憂(yōu)郁的。
怎么辦？不能冷場(chǎng)，我下意識地說(shuō)道：“有兩個(gè)媽媽的孩子是非常幸福的！”頓了頓，我又深情地說(shuō)道：“因為有兩個(gè)媽媽在愛(ài)你們。也許你們很少能在一起，但你們一直住在她們的心里�！闭f(shuō)著(zhù)，我拿起粉筆，在田字格里鄭重地寫(xiě)下一個(gè)“母”字，“孩子們看，母親的‘母’字里面的兩個(gè)點(diǎn)，不就是兩個(gè)人嗎？一個(gè)是父親，另一個(gè)就是你�！庇幸粋�(gè)孩子站起來(lái)說(shuō)：“一橫就是媽媽的手，媽媽用手在照顧、保護我們�！逼渌⒆右布娂姲l(fā)表自己的發(fā)現。
我又寫(xiě)了一個(gè)“父”字。一個(gè)孩子說(shuō)：“‘父’字上面的一撇和一點(diǎn)就是我和媽媽�！蔽艺f(shuō)：“是呀，父親也深深地愛(ài)著(zhù)我們�？�，他用自己有力的雙手，把你和母親高高地舉起來(lái)，保護你們，不讓你們受到傷害�！痹S多孩子微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，雙手用勁地向上舉著(zhù)。這時(shí)，小俊不由自主地站起來(lái)說(shuō)：“老師，我有兩個(gè)媽媽?zhuān)�有一個(gè)爸爸，有三個(gè)人在愛(ài)我呀！”
孩子們都笑了，我知道孩子們這時(shí)的笑不是嘲笑。而那幾個(gè)“特殊”的孩子，笑得多燦爛，多幸福！于是，我板書(shū)了后三個(gè)字，又畫(huà)了一顆大大的心，并大聲地讓孩子們讀──父母愛(ài)我們！
啊，這樣的感覺(jué)真好！
意外收獲作文 篇2
每個(gè)人都收獲過(guò)許多驚喜的事，有時(shí)會(huì )令你捧腹大笑，有時(shí)卻讓你哭笑不得。在我身上就發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事。
我的弟弟是一個(gè)小淘氣包，經(jīng)常會(huì )搞出一些莫名其妙的惡作劇來(lái)嚇唬爸爸和媽媽。記得一次夏天的晚飯后，弟弟一個(gè)人鉆在屋子里又開(kāi)始了“秘密行動(dòng)”。天氣悶熱悶熱地，我在電扇前坐下來(lái)，長(cháng)長(cháng)舒了一口氣！“啊，真涼快！”慢慢地，我隨著(zhù)輕柔的微風(fēng)閉上了眼睛，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
忽然，那涼爽的風(fēng)不知躲到哪里去了，霎那間，一股熱氣逼進(jìn)我的體內，無(wú)數魔爪圍繞在我身旁，我拼命的掙扎，似乎再也見(jiàn)不到陽(yáng)光……“撲通”，“哎呦！”我揉了揉眼睛，看了看四周，才得知自己從沙發(fā)上滾了下來(lái)。又一看，風(fēng)扇停住了，一切顯得那么平常。我有點(diǎn)害怕，今天的房子比往常寂靜得太多，我的心跳都清楚地響著(zhù)。我忍不住大叫“媽媽、爸爸！”可是沒(méi)有回應。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到隱隱約約有人在慢慢向我逼近，我猛一回頭！看到了一張臉——又白又圓的臉，是弟弟。我要哭了，我簡(jiǎn)直要恨死他了。我抓著(zhù)他問(wèn)道：“爸爸媽媽呢？”“出去散步了呀！”弟弟爽快的答道。我不甘心示弱：“那我剛才叫他們你為什么不說(shuō)一聲，嚇死我了！”弟弟攤了攤手：“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)唄！”我咬了咬牙，剛想反駁。弟弟卻先插了嘴：“姐姐我給你做了個(gè)禮物！”一聽(tīng)到“禮物”這兩個(gè)字的我一下子蹦了起來(lái)，所有的煩惱都沒(méi)有了，問(wèn)道：“在哪兒，快給我看看！”
我瞪圓了眼睛，眼前呈現的是金光閃閃，精美絕倫的小盒子。我迫不及待地拆開(kāi)了包裝，突然，一只大拳頭砸中了我的額頭，哎呀！我被彈到了沙發(fā)上。不過(guò)，一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)倒疼。但我氣急敗壞，舉起右拳就朝他背上狠狠打了一下，因為我今天實(shí)在太倒霉了。弟弟不但沒(méi)有還手，反而微笑著(zhù)說(shuō)：“姐姐，你別生氣嘛，繼續看！”我小心翼翼的又翻了一遍盒子，找到了一張小卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：“姐姐，愿你天天開(kāi)心，快樂(lè )！”我笑了，我感覺(jué)到了弟弟是多么的愛(ài)他的姐姐呀！雖然之前的那個(gè)大拳頭真的令我很生氣，但之后這份驚喜我非常愛(ài)惜。
至今，這份驚喜我依然保存著(zhù)，他見(jiàn)證了我和弟弟之間深深的情意！也證實(shí)了弟弟是我生活中快樂(lè )的開(kāi)心果！
意外收獲作文 篇3
秋意未濃，寒意未深，但一陣風(fēng)吹來(lái)，仍然讓我能分明地感受到陣陣寒冷。期中考試的成績(jì)出來(lái)了，我雖然佯裝著(zhù)無(wú)所謂，一個(gè)勁地對自己說(shuō)：沒(méi)事，下次努力。但其實(shí)早已手腳冰涼，心口像壓著(zhù)塊大石頭，那么沉，那么沉……
這樣的成績(jì)，讓我如何面對為了我嘔心瀝血的老師，如何面對為了我早起晚歸的父母，又如何面對自己心中的那份自尊？
我找到一個(gè)無(wú)人的角落，想大哭一場(chǎng)，以此宣泄心中的愧疚與難受。正淚眼婆娑時(shí)，突然，朝前一瞥，意外地發(fā)現一旁有些破舊的墻壁上出現了一個(gè)小小的黑影，在慢慢移動(dòng)著(zhù)。我趕忙擦干眼淚，定睛一看——呀！是一只蝸牛！
它在干嘛呢？是想爬上屋頂嗎？
我默默地注視著(zhù)它慢慢地向上蠕動(dòng)，那背上的“屋子”顯然成了厚重的累贅，而這個(gè)小東西似乎已經(jīng)習慣了這份重量，毫不在乎。時(shí)間隨著(zhù)蝸牛留下的痕跡而流逝，不知不覺(jué)間，它竟爬過(guò)了一大半的路程，馬上就可以登頂了。也許是力不從心或者是運氣不好，蝸牛突然從“百米高空”滑落下來(lái)，它立刻將身體縮進(jìn)殼里，滾向了一堆雜草中。
我心中一陣嘆息與憐憫：這可憐的小東西，遭遇跟我何其相似，甚至比我還慘。多么渺小的生命��！我失落地望著(zhù)那堆雜草，對它能否“東山再起”，不抱任何希望。
我再次茫然地看著(zhù)遠方，腦中一片空白。不知過(guò)了多久，我剛準備起身離去，突然一個(gè)小黑影又出現了，居然是那只小蝸牛！它居然從雜草里爬出來(lái)了！但它身上的“屋子”好像裂了一條縫，觸角也折掉了一點(diǎn)，看來(lái)，之前的那一摔帶給它的是多么致命的打擊呀！可能是受傷的緣故，它此時(shí)爬行的速度更慢了，身子還有些搖晃，但為了穩住身體，它拼命吐著(zhù)“唾沫”，扭動(dòng)著(zhù)身軀，一弓一縮地向前挺進(jìn)。到了墻角，它似乎在探路，停下來(lái)，小腦袋左右搖擺，顯得更為謹慎。經(jīng)過(guò)短暫的停留后，它又毫不猶豫地繼續向上爬。盡管舉步維艱，但它一直沒(méi)有停下來(lái)。
我的心怦然一動(dòng)：一只小小的蝸牛，它都不怕失敗，我為什么要怕呢？如果因為一次小小的失利就灰心沮喪，不是連只小蝸牛都不如嗎？我開(kāi)始為它加油。終于，它爬上了墻壁最上面的一塊磚，英姿颯爽地站在墻頭，掃視四周，折斷的觸角也隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)，多么威風(fēng)��！此時(shí)，這小小的黑影成了墻壁上最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
又一陣冷風(fēng)吹來(lái)，但我并不覺(jué)有寒意。我仰起頭，此時(shí)的天空是那么明凈遼闊，我突然覺(jué)得一身輕松，好愜意呀！
生活中難免有挫折，但這次和小蝸牛的意外相遇，讓我變得更加堅定：挫折無(wú)法泯滅我的斗志！我將不畏風(fēng)雨，繼續努力前行！
意外收獲作文 篇4
人們總是在不經(jīng)意間得到意外的收獲。牛頓坐在樹(shù)下休息不經(jīng)意被蘋(píng)果砸到而發(fā)現了地心引力；愛(ài)迪生為了在夜晚看東西更清楚而發(fā)明了電燈；而我也在不經(jīng)意間得到了意想不到的收獲。
那次，我坐在小區公園吃餅干，不小心把餅干屑掉在了地上。當時(shí)我也沒(méi)在意，但等我玩了一圈回到原地時(shí)，一群螞蟻似乎發(fā)現了“新大陸”般，將餅干屑團團圍住。只見(jiàn)一些細小的餅干屑由小些的螞蟻搬著(zhù)往前移動(dòng)，可唯獨有一塊稍大的餅干屑，成了螞蟻們的“頭號大敵”，幾只螞蟻試了幾次似乎都沒(méi)有搬動(dòng)，只見(jiàn)他們觸角兩兩相對，好像在商量著(zhù)什么。這時(shí)好像有更多的螞蟻聚攏過(guò)來(lái)，那只領(lǐng)頭的螞蟻就如同一個(gè)指揮員，其它螞蟻艱難的蠕動(dòng)著(zhù)身子仿佛己使出吃奶的勁兒，慢慢的“托”起了那個(gè)大餅干屑。我本以為會(huì )像前幾次那樣失敗，可事實(shí)卻讓我驚訝，大號餅干屑竟然真的一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的向前挪動(dòng)了，雖然很慢但至少已經(jīng)離開(kāi)原來(lái)的位置了，他們實(shí)在太了不起了。
又看了小螞蟻許久，他們已經(jīng)成功將大塊餅干屑搬動(dòng)了好多距離。以前知通螞蟻們十分團結，但今天總算見(jiàn)識到了螞蟻軍團的團隊精神。它們除了團隊精神更令我折服的是它們那堅持不懈地毅力，以及不達日的不罷休的精神，我想任何事只要堅特不懈，不斷努力，朝著(zhù)同一目標奮進(jìn)就不一定能夠成功。小螞蟻們，更是我學(xué)習的榜樣！你們讓我收獲到了可貴的精神和品質(zhì)。
意外收獲作文 篇5
是啊 ，回顧過(guò)去的一年，我又錯過(guò)了許多，又意外的收獲了許多。 當從書(shū)店里看中了一本書(shū)時(shí)，而價(jià)格也不貴，竟然猶豫不決，放棄買(mǎi)下。當返回書(shū)店時(shí)，卻再以找不到那本書(shū)了，像這樣的錯過(guò)，到了星期天，明明可以好好休息的，可以睡會(huì )懶覺(jué)的，但由于自己的計劃，因而失去了睡覺(jué)的良機，這樣的錯過(guò)......-
這一路的走來(lái)，總是充滿(mǎn)了許多的錯過(guò)。-
錯過(guò)是每個(gè)人都有的，每當我們打開(kāi)發(fā)黃的日記，總會(huì )逞現在腦里從前的一幕幕。錯過(guò)，有的是收獲。當從一家文具店路過(guò)發(fā)現了自己仰摹以久的笛子時(shí)，在意外中買(mǎi)到，這樣的收獲，到自己積極參加了公司的活動(dòng)時(shí)，從中得到了心靈的滿(mǎn)足，這樣的收獲，讓我們感到快活。-
沒(méi)有錯過(guò)，就是抓住了，有了錯過(guò)，就是溜走了，這不正是人生的哲理嗎？它見(jiàn)證著(zhù)我們多采的生活。-
古人說(shuō)：“有得必有失�！闭侨绱�，有了錯過(guò)，就有了收獲，有的錯過(guò)還有機會(huì )彌補，當我們正為錯過(guò)而悲聲痛切的時(shí)候，機遇也許降臨了，你會(huì )興奮，也許那是最后的機會(huì )被抓住，這次不如冷靜成熟的行駛...正是前面的錯過(guò)導至這次的收獲！-
錯過(guò)，我們應習慣它。-
錯過(guò)，我們應細細的品味它。-
人生這趟旅程，漫長(cháng)而又艱巨，當我們去跋涉時(shí)，不小心搭錯了列車(chē)，車(chē)窗外的一切并不是我們所向往的風(fēng)景時(shí)，請不要忘了找個(gè)小站休息一下，再尋找正確的那趟列車(chē)，到達終點(diǎn)時(shí)也會(huì )留下?tīng)N爛的微笑，敞開(kāi)心非，坦然的去接受自然！-
意外收獲作文 篇6
每一個(gè)人在生活中，都有許多突如其來(lái)，出乎人意料之外的事，我也遇到過(guò)這樣的事。
記得有一次，那天是準備英語(yǔ)測驗的�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴······”一陣上課鈴聲響起。英語(yǔ)老師發(fā)下卷子，說(shuō)：“開(kāi)始做卷子�！敝宦�(tīng)見(jiàn)“沙沙沙······”一陣陣寫(xiě)字聲從教室的四面八方響起。我做著(zhù)做著(zhù)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半了。一題，兩題，三題······哎呀呀，怎么這么多不會(huì )的呢？這次一定會(huì )考得很差吧！我心想。唉，也真是的，誰(shuí)叫我沒(méi)有復習呢！下一次一定要復習！我看著(zhù)那幾只嘲笑著(zhù)我的“大老虎”時(shí)，心里可想把他們消滅掉，片甲不留！于是，當我面對那幾只“打老虎”時(shí)，就絞盡腦汁的去想，努力回憶起老師的每一句話(huà)再做還有一兩題實(shí)在不會(huì )做的，就只能憑著(zhù)直覺(jué)去做�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴······”下課鈴聲響了，試卷被收了上去，坐在座位上的我只能在心中默默i的乞討者，希望分數不要太低。
到了發(fā)卷的那一天，正好是英語(yǔ)早讀，我看到英語(yǔ)老師捧著(zhù)一疊卷子，我心里一驚：難道是昨天的卷子？在發(fā)卷的前幾分鐘，我似乎感受到自己的身體在不停的.顫抖，渾身都出了冷汗，連雞皮疙瘩都起了，我的心“撲通，撲通”地跳著(zhù)，我心里想著(zhù)：不會(huì )吧，第一次發(fā)卷前是這樣的，難道……不會(huì )吧！回家可就慘了！想到這里，我整個(gè)人趴在桌子上，感到十分絕望�！跋乱粋�(gè)，梁家萁——93.5分！”我又是驚奇，又是不相信。驚奇在我竟然拿到了這樣的分數，不相信的是我這么多不會(huì )得題目，也可以拿到如此高的分！我走向講臺接了試卷。我把試卷打開(kāi)一看，發(fā)現我亂做的幾題都對了。
回到家后，我把發(fā)生的事都告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冃Φ每砷_(kāi)心了！但他們對我說(shuō)：“這一次只是意外，下一次一定要復習��！”我把爸爸媽媽這句話(huà)記在心里，不過(guò)這真是突如其來(lái)，出乎人意料之外的驚喜��！
意外收獲作文 篇7
在這桂花飄香的季節中，邂逅了一次意外的收獲。
一次周五放學(xué)回家時(shí)，穿過(guò)了人形鐵門(mén)，我進(jìn)入一個(gè)老舊小區。一條長(cháng)長(cháng)的走道連接了小區與馬路，旁邊建起了圍墻。這里向來(lái)是貓的天堂，只有他們才能爬到圍墻上，慵懶的蓋著(zhù)日光的金紗午睡。雖然這是一個(gè)老舊的小區，但據說(shuō)常常有一位善良的老大媽?zhuān)坏桨砭桶岩柏堈偌剿抑�，吃罐頭吹空調，日子好不痛快。
轉過(guò)彎來(lái)，有兩個(gè)孩子，一男一女正在與一只貓玩耍。見(jiàn)我走來(lái)，那個(gè)女孩連忙向我招招手，待我走去，她忽然與小男孩一起抱起貓往我身上送。由于小時(shí)候我被貓“追殺”過(guò)，再加上沒(méi)有任何防備，我被嚇了一大跳，急忙后退數步，并做好逃跑的準備，一邊后退一邊問(wèn)：“你，你們準備干什么？”我沒(méi)想到我會(huì )被兩個(gè)小孩嚇成這樣，但同時(shí)貓也被摔痛了，一直趴在地上，一邊喵喵喵的叫，一邊咬女孩子的褲腳以示抗議。正當我準備離開(kāi)時(shí)，剛轉身背后就想起了一陣小女孩銀鈴般的笑聲：“怎么了？貓都不怕你，你還怕貓��？”我趕緊轉身走了回去，心中的怒火與恐懼隨之消退，見(jiàn)我又回來(lái)，小男孩補充道：“不用怕他，他很乖的�！蔽逸p輕地把書(shū)包放在了一邊，慢慢的走近了貓，同時(shí)疑惑的問(wèn)小女孩“你怎么知道她不怕我呢？”小女孩撫摸著(zhù)貓的背一邊回答：“她只怕生人，不怕熟人�！鳖D了一頓，又說(shuō)，不過(guò)有我們在，他誰(shuí)都不怕，”隨即我和他一起笑起來(lái)了。
背上書(shū)包我準備離開(kāi)，他突然對我說(shuō)要不要再來(lái)抱一次，我愉快的答應了，兩人把貓往我腿邊送，而貓居然像抱柱子一樣，4條腿都抱住我的腿不肯下來(lái)�！翱磥�(lái)他信任你了�！毙∧泻⒀a充道。突然我心里一緊，是啊，信任！那是一種多么美好的感情��！
我信任你準時(shí)到達，而你如約而至；我信任你，光明磊落，誠實(shí)可靠，而你定期還錢(qián)，不拖不欠；病人信任醫生會(huì )救活他，而醫生信任他終會(huì )脫險！遙想當年，正是因為不信任，才會(huì )被貓“追殺”。信任的感覺(jué)真好，小男孩按下了快門(mén)，為我記下了這難忘的一幕。
在回家的路上，我意外收獲了一份信任，從此我的人生多了一份信任。（公眾號：我們555666）
意外收獲作文 篇8
那是很久前的一個(gè)下午，像以往一樣，作為值日生，放學(xué)后我留下來(lái)打掃衛生。記得學(xué)校有明確規定，桌肚內不準留存任何物品，否則值日生一律當作垃圾處理。窗外的風(fēng)輕輕吹著(zhù)，教室的窗簾在地板上留下一抹抹陰影。我一邊在課桌間的走道走著(zhù)，一邊時(shí)不時(shí)彎下腰低下頭檢查兩旁的桌肚。
忽然，一本書(shū)進(jìn)入了我的視線(xiàn)。我迫不及待地沖向前去，立馬把它拿了出來(lái)。那本書(shū)很薄，光滑的封面在陽(yáng)光下泛著(zhù)白，工整的墨跡寫(xiě)著(zhù)這本書(shū)主人的名字——小A。原來(lái)是他的！幾周前，自己剛有過(guò)幾個(gè)學(xué)習資料袋被當天的值日生毫不留情地全部當垃圾扔了，再也找不回來(lái)，事后還得找老師找同學(xué)幫忙復印筆記、復印卷子的悲慘經(jīng)歷。后來(lái)知道就是他干的，雖說(shuō)之后他也向我解釋過(guò)原因，但我還是很不開(kāi)心。想到這里，我不由覺(jué)得也得讓他嘗嘗這失而不得的滋味。更何況我還可以學(xué)他的樣，利用校規作為擋箭牌，誰(shuí)也不能說(shuō)我是故意的吧�；孟胫�(zhù)小A明天發(fā)現書(shū)找不到時(shí)的表情，報復的快感油然而生，我不禁幸災樂(lè )禍地偷偷笑了。
正當我掀開(kāi)垃圾桶蓋，后面突然傳來(lái)一個(gè)不響卻有力的聲音：“同學(xué)，你干什么？怎么能把書(shū)扔進(jìn)垃圾桶呢？”
我有些慌張，但又馬上鎮定了下來(lái)，緩緩轉過(guò)頭去。那熟悉的面孔，我見(jiàn)過(guò)上千次——學(xué)校的保安大叔。松了一口氣，我理直氣壯地答道：“今天我做值日，在別人桌肚里發(fā)現的。學(xué)校不是有規定嘛，課桌里的東西全部得清理干凈�！�
他朝我走近了些，用緩和的語(yǔ)氣說(shuō)道：“學(xué)校定這規矩，是希望你們不要亂放東西，養成保管好自己物品，不要隨意放置的好習慣。誰(shuí)都有犯錯的時(shí)候，把書(shū)落下的同學(xué)也不是故意給班級添亂的。如果你的書(shū)被當成垃圾扔掉了，你會(huì )怎么想？你心里會(huì )好受嗎？”
我沉默了。一時(shí)不知道該如何回答，又為自己的“小聰明”感到些許愧疚。我曾是個(gè)受害者，自然很清楚有用的物品被丟棄的感受。小A作為值日生，當時(shí)可能就想著(zhù)盡快通過(guò)衛生檢查，并不是針對我一個(gè)人，其他同學(xué)的作業(yè)本、手冊也一起處理了，他當時(shí)肯定沒(méi)想到會(huì )給我們這些粗心的同學(xué)帶來(lái)多少麻煩。如果我也像他那樣不假思索地把書(shū)本往垃圾桶里一扔了事，班級整體的結果和以往并不會(huì )有太多不同，但這不愉快的心情極可能在更多的同學(xué)身上放大、延續。面臨同樣的處境，這次我應該做出正確的選擇！那一刻，我突然清醒了，很慶幸，要不是保安大叔的提醒，我差一點(diǎn)就犯了一個(gè)大錯誤，是這保安大叔，給我上了難忘的一課，也給了我許多意外的收獲。
“我、我、我……知道了，我下周會(huì )把這本書(shū)帶給我們同學(xué)的。謝謝！”夾著(zhù)書(shū)，我飛奔出去。溫和的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)校園里的草木，一切都很平靜，很舒適。我深深吸了口氣，撥通了小A的電話(huà)。
當他得知忘記帶回家的書(shū)依舊完好無(wú)缺地在我手中，那激動(dòng)的聲音說(shuō)明這對他而言正是個(gè)意外的收獲！他并不知道，其實(shí)我收獲了更多，有改正錯誤的決心，有贈人玫瑰手留余香的快樂(lè )，更有保安大叔讓我明白的道理：站在他人角度看待問(wèn)題，能讓人與人間綻放出充滿(mǎn)善意的快樂(lè )與希望。
意外收獲作文 篇9
漫漫人生路，有歡愉，有失敗，有驕傲，也有淚水。每種經(jīng)歷，都會(huì )讓人領(lǐng)悟一些人生道理，獲益匪淺。
要說(shuō)收獲，大抵都和生命中的一點(diǎn)小成就有關(guān)，比如獲獎，比如老師的夸贊，更比如在成績(jì)上的提高。令我印象最深的當屬那一次的運動(dòng)會(huì )了。
每年，學(xué)校都會(huì )舉辦運動(dòng)會(huì )。今年，因為人手不夠，我被臨時(shí)選去參加比賽。
剛開(kāi)始，我有些不太在乎，因為自己從來(lái)沒(méi)參加過(guò)任何比賽，也沒(méi)有受過(guò)一天訓練。反觀(guān)其他參賽同學(xué)，要么是專(zhuān)業(yè)能將，要么是得過(guò)名次的。在他們面前，我是既沒(méi)信心，又沒(méi)比賽經(jīng)驗，甚至連“拿什么去跟別人比”這樣的問(wèn)題都沒(méi)有思考過(guò)。一句話(huà)就是，沒(méi)把比賽這件事放心上。
但到比賽當天，我心突然緊張起來(lái)，尤其是排好道，站在四號跑道的那一刻，我似乎有所頓悟，心想別人都是用汗水天天堅持鍛煉的，而我付出極少，既然這樣，在賽場(chǎng)上，我就不能掉以輕心，一定要加油！
在自己給自己打氣之后，槍聲一響，我像脫韁的野馬沖了出去，完全不顧對手們什么情況，一股腦兒只知道卯足了勁兒地跑。
我在四號跑道，眼看五號道的人越來(lái)越多，我有點(diǎn)不安，有點(diǎn)不愿服輸，跑得越發(fā)賣(mài)力了，像燃燒的火把，努力地奔跑，擺臂的速度也超乎尋常地快。
不一會(huì )兒，我瞥見(jiàn)五號道的選手慢了下來(lái)，這讓我心生希望，于是，又加了把勁，竭盡全力地奔跑……雖然當時(shí)腿發(fā)軟，口干舌燥，體力不支，但一聽(tīng)到身后同學(xué)們的吶喊助威，瞬間身體又像加滿(mǎn)了油，一個(gè)勁兒地只顧著(zhù)往前跑。
終于，在最后一剎那，我超過(guò)了所有參賽對手，成了第一名。此時(shí)，我已上氣不接下氣，精疲力竭，眼前一片模糊，只聽(tīng)見(jiàn)老師和同學(xué)奮力地喊著(zhù)我的名字：“菲菲真棒，菲菲真棒……”
那一刻，勝利的喜悅像山間的泉水，滋潤著(zhù)我的心田；而同學(xué)們的關(guān)心和夸贊，更像雨后的彩虹，讓人心情無(wú)比清爽。
跑出了第一，對我來(lái)說(shuō)，是個(gè)意外，我當時(shí)喜極而泣。那一刻，我似乎明白了一個(gè)道理，做什么事情，都要不遺余力，既然上了賽場(chǎng)，就要竭盡所能，把自己最好的一面展現出來(lái)。
如果說(shuō)跑出第一是個(gè)意外，那么賽后的感悟就是收獲。于我而言，收獲才是巔峰體驗，但愿生命中的這種體驗會(huì )不斷存在，不斷激勵我前行。
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《意外的收獲》作文09-19