這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文（通用25篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的這學(xué)期的收獲作文，歡迎閱讀與收藏。
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇1
這一學(xué)期過(guò)的真快呀！轉眼間，就要過(guò)完了，在這一學(xué)期里，我學(xué)收獲到了很多的東西，這些東西都很讓我值得學(xué)習，接下來(lái)，我就說(shuō)說(shuō)我收獲到了什么。在數學(xué)課上我收獲了，大數的認識、一億有多大、公頃和平方千米、角的度量、三位數乘兩位數、平行四邊形和梯形、條形統計圖、數學(xué)廣角——優(yōu)化······在這些里面我還學(xué)到了個(gè)、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億、還回了讀數寫(xiě)數，還知道四個(gè)是一級，還收獲了1234567890都是自然數，還有100公頃等于1平方千米，還會(huì )畫(huà)平行四邊形和梯形還會(huì )兩角的讀書(shū)，還會(huì )寫(xiě)三位數乘兩位數，好繪畫(huà)條形統計圖，還會(huì )解決問(wèn)題。
在語(yǔ)文課上我收獲了，學(xué)會(huì )了很多的課文，還會(huì )背了，還學(xué)習了一樣問(wèn)語(yǔ)文園地，在語(yǔ)文園地里面又有個(gè)日積月累，這個(gè)日積月累很有意思，在語(yǔ)文園地里還有趣味語(yǔ)文合成等于故事，在這語(yǔ)文課上那我還學(xué)會(huì )了許多詞語(yǔ)和字，而且這些粗與子我都會(huì )寫(xiě)了，我還學(xué)會(huì )了許多的作文。
在英語(yǔ)課上我收獲了，學(xué)會(huì )可很多的英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)句子，還學(xué)習了我們不會(huì )的單詞和句子，這些單詞，有的單詞我都背過(guò)了，還能被寫(xiě)下來(lái)，在這本書(shū)里面我還認識了里面的主人公，還認識了元音字母的發(fā)音，還會(huì )英語(yǔ)的閱讀小短文。這就是我收獲到的東西，我喜歡這一學(xué)期，因為我學(xué)會(huì )了很多東西，我希望下一學(xué)期能比這一學(xué)期學(xué)到的東西更多。
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇2
歲月悠悠，轉眼間，在新傲的日子，又過(guò)了一學(xué)期了。
翻開(kāi)我的作文本，從前到后93分，92分，94分，我的作文成績(jì)是一會(huì )高一會(huì )低，當我翻到第一篇95分的時(shí)候，我的臉上又浮現出了自傲的微笑。那一篇作文名叫《永別了、地球》，是一篇想象作文，之前的作文寫(xiě)的是一塌糊涂，是字少、詞少、細節描寫(xiě)少。媽媽曾說(shuō)是三少作文。而這篇呢，老師不但當眾表?yè)P了我，還當做范文來(lái)讀。同學(xué)們那敬慕的眼神“刷”的就掃到了我存在的角落，我的臉也“刷”的一下可以拎著(zhù)大刀當關(guān)公去了，而我心里卻樂(lè )開(kāi)了花。從此我更加努力了，我的作文水平也跟著(zhù)直線(xiàn)上升。我寫(xiě)作文的速度和題材多都有了許多的進(jìn)步。我原先寫(xiě)作文和老牛拉犁、老驢拉磨、老馬拉車(chē)一樣，比蝸牛還慢。我自個(gè)編了首詩(shī)：“作文寫(xiě)慢寫(xiě)的壞、老驢拉磨比我快、凝思苦想愁眉頭、半個(gè)小時(shí)沒(méi)開(kāi)頭。但是，現在不同于往常，寫(xiě)的速度比以往快了許多。最快時(shí)速可達半小時(shí)三四百個(gè)字，但注意力還是不夠集中，經(jīng)過(guò)一番苦練，我差不多已經(jīng)達到了專(zhuān)心的地步，全神貫注的寫(xiě)作文。合上作文本，回憶這一學(xué)期的快樂(lè )課堂，想起那數也數不過(guò)來(lái)的收獲，我就興奮不已。
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)間過(guò)得可真快呀！一眨眼這學(xué)期就快結束了。但我的收獲可不小。
在語(yǔ)文方面：我識到了許多生字；還讓我知道了從小孩到科學(xué)家從小就要養成勤于動(dòng)腦，認真思考的好習慣；還要從小要誠實(shí)，樂(lè )于助人，尊敬長(cháng)輩。
在數學(xué)方面：我知道許多類(lèi)型的奧數題；我學(xué)會(huì )了一種新的運算方式——除法；我還會(huì )做許多應用題。
我這學(xué)期日記的收益是最大的。雖然我日記些的不是很多，但語(yǔ)句不羅嗦，非常流利，好詞好句也漸漸的多了。
在體育課上，又讓我對種新的東西感興趣——籃球。在繪畫(huà)上也有些進(jìn)步，以前老師評分，我總是得八十多分，這一學(xué)期老師給九十多分了。
這一學(xué)期的收益還有很多很多……我就不一一寫(xiě)出來(lái)了。
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)間如流水很快，這一學(xué)期過(guò)完了，我有了很大的收獲，讓我和你們一起分享吧！
比如：閱讀要有自己的見(jiàn)解，應該要聯(lián)系上下文，聯(lián)系生活實(shí)際獨立思考�！栋讞睢愤@篇課文，作者從白楊為題但決非全寫(xiě)白楊，越往下寫(xiě)越清晰，爸爸、媽媽不僅自己建設邊疆，還把孩子接來(lái)讀書(shū)，將來(lái)適應邊疆的生活和惡劣的環(huán)境，然后長(cháng)大之后把他們也留在邊疆建設邊疆，這想一想，爸爸表達了什么心意，作者為什么寫(xiě)白楊，就很明白了。閱讀要有自己的見(jiàn)解，說(shuō)明閱讀有了一定的收獲。我們在討論閱讀的時(shí)候只要我們把自己的見(jiàn)解說(shuō)一說(shuō)，互相交流，互相啟發(fā)，閱讀的收獲就更大了！
還有數學(xué)成績(jì)上我改正了粗心大意的習慣，看錯“+”“-”“×”“÷”號和題目等毛病，這使我這學(xué)期的成績(jì)增長(cháng)了不少。
生活中，我在書(shū)中學(xué)會(huì )了自理，比如：洗衣、做飯、疊被等。
��！這學(xué)期的收獲真不少��！
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇5
這學(xué)期就要結束了，我也收獲了不少，各科都還是差不多的，不過(guò)也有些退步了。
在數學(xué)當中，我學(xué)會(huì )了，讀那些大數，還有那些圖形，如我知道了平行四邊形是有兩組對邊互相平行，我還知道了兩位數乘兩位數，我以前只會(huì )算兩位數乘一位數，如今我學(xué)會(huì )了不知兩位數乘兩位數還學(xué)會(huì )了三位數乘兩位數，我還學(xué)會(huì )了除法，我學(xué)會(huì )了三位數除以?xún)晌粩�，我覺(jué)得也是非常有趣的。
在語(yǔ)文當中，我又學(xué)會(huì )了很多新的課文和新的課文，還知道了給別人寫(xiě)信時(shí)的格式，還有那些文章，比以前寫(xiě)的進(jìn)步了許多，我還知道了愛(ài)的教育上那一個(gè)個(gè)小故事，讓我知道了為人正直的卡壟，誰(shuí)有困難他都伸手去幫助。
還有在英語(yǔ)當中，我背過(guò)了許多英語(yǔ)單詞，還有那些有趣的英語(yǔ)故事課，我知道了那些語(yǔ)句怎么讀，老師還用每周攢夠5分就可以不寫(xiě)作了。
在這次的考試中，我考的差不多，但是我還是沒(méi)有完成我自己定的目標，所以我要努力了，不能不會(huì )的也不問(wèn)老師，然后老師在上課的時(shí)候，要跟著(zhù)老師的思路去思考，老師要是問(wèn)什么問(wèn)題的話(huà)，要積極動(dòng)腦，多去思考，還有比如說(shuō)是奧數，要是上課走神的話(huà)，就不知道老師講的是什么了，所以要認真聽(tīng)講，那里是弱的地方就要多做一些那一方面的題。
這就是我本學(xué)期的收獲與反思。
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇6
其實(shí)我也知道在這么漫長(cháng)的時(shí)間里，你早就忘記了自己的使命到底是什么肩膀上的重任那么沉重，早就已經(jīng)讓你遺忘了，當初你的初心到底在哪里？
于是剩下來(lái)的路程，那叫一直在忙著(zhù)尋找自己的初心是什么？也許那么多的誘惑都擺在你面前，你也從未想過(guò)真的要離開(kāi)這里，因為你一直都覺(jué)得那些熟悉的東西在你的記憶當中還在先活著(zhù)。
那些故事，那些游戲其實(shí)都并不陌生。
包括曾經(jīng)和你在一起的那些人們，他們也有著(zhù)自己的記憶性和個(gè)性，如果有一天他們突然選擇離開(kāi)，在那個(gè)不為人知的季節里他們看到了嶄新的回憶。
那些夢(mèng)變成了熟悉的場(chǎng)景，終于演變炸了生活的記憶當中，如果你肩膀上的壓力根本就沒(méi)有所想象的這個(gè)樣子，那么將來(lái)每一種過(guò)去都給了你不可懲戒的起承轉合。
所以當你開(kāi)口說(shuō)一句話(huà)的時(shí)候，你就不會(huì )覺(jué)得那些到底有多么難受。
如果你真的喜歡在那樣的場(chǎng)景之下看清楚一個(gè)人的結局，那么將來(lái)所有能夠利用你的那些人似乎也都沒(méi)有什么特別想的開(kāi)的樣子，如果真的可以給自己一個(gè)驚喜的話(huà)，
那么這一切顯得都不陌生。
因為曾經(jīng)承擔了，所以現在也收獲了結果。
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇7
秋高氣爽，丹桂飄香，在這美麗的秋天，一個(gè)豐收的季節到來(lái)了。
星期天，媽媽帶我來(lái)到一個(gè)山村，體驗農民的生活。一路上，我看見(jiàn)農民們正在掰玉，豆大的汗珠從他們的額頭上流下來(lái)。黃澄澄的稻田里，翻騰著(zhù)滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田野上。
到了目的地，我趕緊下車(chē)，跑到田野里，眼前的景象讓我眼花繚亂。玉米豐收了，人們忙個(gè)不停，有的掰玉米，有的運玉米，我也情不自禁地跑去幫忙。不一會(huì )兒，我眼前便出現了幾座“金山”。這些玉米各個(gè)顆粒飽滿(mǎn)，像一個(gè)個(gè)胖胖的娃娃一樣，可愛(ài)極了，叫人愛(ài)不釋手。中午，我吃了自己親手掰的玉米，覺(jué)得格外得香甜。吃晚飯，一個(gè)阿姨和她的女兒有帶我們去果園摘水果。果園里也到處是一派豐收的景象。紅彤彤的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭，像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。黃澄澄的橘子想金色的球掛在樹(shù)上，樹(shù)都被壓的直不起腰來(lái)。小女孩教我怎樣摘水果，我剛一學(xué)會(huì )就向媽媽大展身手。不一會(huì )兒，我們就摘了兩大筐水果�？粗�(zhù)這些水靈靈的果子，我忍不住拿起一個(gè)蘋(píng)果，在衣服上擦了擦就吃了起來(lái)。哇！這蘋(píng)果又脆又甜，真好吃！我吃在嘴里，樂(lè )在心里。
秋天的田野是美麗的，秋天的田野也是迷人的。我愛(ài)秋天，愛(ài)這個(gè)收獲的季節！
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇8
自從上學(xué)以來(lái)，我收獲了很多。有的人收獲了知識、快樂(lè )、本領(lǐng)…而我卻收獲了笑容。
一天，我早早的寫(xiě)完了作業(yè)，我發(fā)現我的房間很亂，那時(shí)，媽媽也不在家，我把自己的房間整了整，收拾完之后，我又看了會(huì )兒書(shū)。媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我在那里乖乖的看書(shū)，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
有一次，小姨帶著(zhù)妹妹來(lái)我家做客，因為妹妹怕生，所以一到我家就哭了，可是，小姨和媽媽都要做飯，他們就把逗妹妹開(kāi)心的任務(wù)交給了我，因為他們是大人，我只能答應了。我抱著(zhù)我的毛絨玩具去找她玩，剛開(kāi)始，她把玩具扔了，我費了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最后，她玩著(zhù)玩著(zhù)竟然笑了起來(lái)，那是開(kāi)心的笑。
還有一次，爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶，看著(zhù)爺爺疲勞的樣子，我不禁想為爺爺捶捶背，可是，爺爺說(shuō)不用了，但我還是給爺爺捶了捶背，爺爺笑了，那是一種幸福的笑。
……
笑容既可以讓我感到幸福，也可以讓別人感到幸福，我希望能收獲更多不同的笑容。
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇9
今天老師說(shuō)要玩一個(gè)“播種”的游戲。突然腦子里有很多問(wèn)號。播種不應該是春天嗎？但是現在是夏天！而且要有播種的土地，教室真的很具體。
這時(shí)，我看到老師拿出一個(gè)紅色的包，搖了搖。有聲音嗎？全班都很驚訝。里面真的有種子嗎？然后老師從紅袋子里拿出很多用紙團包著(zhù)的種子，對我們說(shuō)：“這是一顆神奇的種子。誰(shuí)打開(kāi)它就失去它的效果。輪到我的時(shí)候，我趕緊把頭轉開(kāi)，生怕我的種子失去作用。
然后，老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想，這是什么種子？什么能出來(lái)？在6樓，老師對我們說(shuō)：“我們先往前走，我叫你們停我就停。我跟著(zhù)隊伍往前走了幾步。聽(tīng)到“�！钡穆曇�，我趕緊停下來(lái)�！遍_(kāi)始播種吧，把帶種子的紙團放在平臺上�！拔覀兌颊兆隽�，我悄悄許了個(gè)愿，大家排隊回教室。
下課了，老師對我們說(shuō)：“秋天來(lái)了。你不想看到自己的種子。你現在得到了什么？”，“想”，所有人都喊道�！白屛覀兪斋@它，”我們立刻跑到六樓�！皶�(huì )是什么？”我邊跑邊想�！鞍�，是糖果�！迸茉谖仪懊娴膶W(xué)生已經(jīng)喊完了。果然，我在站臺上看到了很多糖果。我拿起糖果，心中充滿(mǎn)了喜悅。
通過(guò)今天的課，我體會(huì )到了播種收獲的快樂(lè )！
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇10
秋天帶著(zhù)金色和輕快的腳步悄悄地來(lái)到這個(gè)世界。
美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到了花園。她看到花兒凋謝，黃燦燦的菊花卻開(kāi)了。波浪形的金發(fā)披在她的腰上，綠色的絲帶系在她的腰上。它耀眼而美麗！
美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到了田野。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，五谷芬芳。從遠處看，銀行家的碎片似乎在滾動(dòng)。近了看，咯咯的聲音像是老太太彎下腰，玉米似乎笑開(kāi)了懷。高粱如大海舉起火炬，無(wú)邊的大豆敲響了兩個(gè)鐘聲。農夫的叔叔很忙，但是當他們看著(zhù)收獲的谷物時(shí)，他們很開(kāi)心。到處歡歌笑語(yǔ)，有豐收的景象。
美麗的秋女來(lái)到果園。樹(shù)上結滿(mǎn)了果實(shí)。像紅柿子，像瑪瑙一樣的山楂，像珍珠一樣的葡萄，像葫蘆一樣的梨……大小不一。我閉上眼睛，深吸一口氣，香氣撲鼻而來(lái)，頭腦清醒，神清氣爽。
秋姑娘來(lái)到山坡上。大叔爺爺脫下綠色的衣服，穿上黃色的外套。小草叔叔也脫下綠色的衣服，穿上黃色的�；w零，從遠處看山坡像一片金色的海洋，給人一種溫暖的感覺(jué)。
這是美好的季節，——，收獲的是秋天。
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇11
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)毫無(wú)保留地把余暉灑在河上。一瞬間，波光粼粼的大海變得活躍起來(lái)。它滿(mǎn)載金光，緩緩向東流去。遠處隱約出現一片片漁船，像是敲打的音符，漂浮的樹(shù)葉，哦！那是一艘出海的漁船。辛苦了一天的漁民們乘船歸來(lái)了！
船的樣子清晰可見(jiàn)，人的笑臉清晰可見(jiàn)，籃子里的魚(yú)清晰可見(jiàn)。滿(mǎn)心歡喜的漁夫搖著(zhù)槳，搖著(zhù)槳，向岸邊駛去。這個(gè)時(shí)候，水面就像一面鏡子，聽(tīng)起來(lái)像一種聲音，穿透天空，穿透云層，直直地進(jìn)入天空！我看到浪花飛濺，一個(gè)接一個(gè)，一波又一波。它濺了人們的衣服腳，浸透了人們幸福的心。船上的漁民唱著(zhù)《收獲之歌》，岸上的女人跳著(zhù)《豐收的舞》，像是在飛漁歌。你看，一筐筐金光閃閃的鱸魚(yú)，一筐筐銀輝帶魚(yú)，一籠籠青蝦。人們笑著(zhù)慶祝這一豐收。
夜幕慢慢降臨，烏云密布。漁船一艘接一艘的靠泊，卸下魚(yú)，卸下所有的煩惱，卸下所有卸不下的東西。人們充滿(mǎn)了收獲的喜悅，逐漸消失在霧蒙蒙的夜晚。歌聲和歡笑都沒(méi)有了，一切又歸于平靜，清晨寂靜無(wú)聲。哦！多美的一幅畫(huà)��！
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇12
夏天正是吃西瓜的時(shí)候，每次吃完有籽瓜，便會(huì )剩下一大堆的西瓜子，每次我都把它們堆在花盆里，這次也一樣。
才丟完沒(méi)幾天，一場(chǎng)夏雨就降臨了。
轉悠著(zhù)來(lái)到窗臺邊，慕然抬頭，映入眼簾——一抹新綠！原來(lái)這是瓜苗！
我開(kāi)心的扒開(kāi)窗戶(hù)，數了起來(lái)，1，2，3，4，5，6，7，8，9。嗯？怎么只有9顆？我記得我明明種下了十顆的��？我呆呆的望著(zhù)花盆很久很久。
自從小瓜苗長(cháng)出來(lái)以后，我每天都樂(lè )顛顛的想花盆那邊跑一刻也不停歇。
等到幾天后，我忽然發(fā)現了——一抹新綠！原來(lái)是第十顆小瓜苗！我開(kāi)心的跳了起來(lái)，這一次，十株苗全成長(cháng)！
望著(zhù)小西瓜苗們一個(gè)個(gè)一天天長(cháng)勢喜人，讓人愈發(fā)歡喜。剛剛開(kāi)始小瓜苗們只是抽出兩篇綠油油的葉子，像花瓣開(kāi)放一般。接著(zhù)，一株又一株苗長(cháng)出“山”字形的瓜葉，一片接著(zhù)一片，像是連成了一片綠蔭，美麗極了。
慢慢的，瓜苗的莖藤開(kāi)始絞在一起，制成一張綠色的帷幕，連成一片綠色的海洋，仿佛想成為一片汪洋大海似地。
微風(fēng)一吹，瓜葉們便沙沙舞動(dòng)，上下翻飛。這片綠色的海洋也開(kāi)始翻起一片又一片的小浪花，他們在風(fēng)中飄揚著(zhù)。
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇13
今天，我和姐姐、弟弟、還有媽媽、阿姨一起來(lái)江邊玩，可卻遇到了一次意外收獲。
我們走了很遠很遠，周?chē)际且粯拥拿谰埃航馉N燦的不知名花、綠油油的不知名草、還有黑漆漆的不知名蟲(chóng)……可是，當我來(lái)到清秀的河邊，卻一眼看到一個(gè)黑不溜秋的小東西在水面上慢慢地向我們飄來(lái)，很快就飄到我們的面前。
咦，原來(lái)那是一只既漂亮又結實(shí)的小籃子，里面還裝著(zhù)一個(gè)潔白的杯子。
我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了一根合適的長(cháng)棒，我趴在欄桿邊上，用木棒拔啊拔，最后輕輕地把棒頭伸進(jìn)籃子把手底下，然后使勁挑，終于把它弄上來(lái)了。
我們高興的得不得了，圍著(zhù)小籃子哇哇亂叫，媽媽走了過(guò)來(lái)，仔細一看，：驚奇地說(shuō)：啊，還有小魚(yú)！一聽(tīng)有小魚(yú)，我們立刻安靜了下來(lái)，哎喲，杯里果然有兩條可愛(ài)的小魚(yú)兒。它們棕色的身體，圓圓的嘴巴，尾巴還一搖一擺的，顯得特別的神氣，弟弟咧著(zhù)嘴開(kāi)心地大叫：我們發(fā)財嘍，有魚(yú)吃嘍——
阿姨把籃子拎回了家，小魚(yú)兒放到了臉盆里，快樂(lè )地游來(lái)游去，我們看著(zhù)這意外的收獲，都甜甜地笑了！
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇14
看著(zhù)墻上的獎狀，我不禁想起了比賽前努力的情景。
當時(shí)我是英語(yǔ)課代表，老師請我和另一個(gè)小伙伴參加英語(yǔ)比賽。經(jīng)過(guò)第一輪回后，他就被淘汰了。只剩下我一個(gè)人去參加市里的決賽。老師給了我一篇超長(cháng)的英語(yǔ)作文，要求熟背。
回到家，我頓時(shí)傻了眼兒。那篇作文里只有四、五個(gè)認識的單詞。我連讀都不會(huì )讀，怎么去背呢?于是，我就開(kāi)啟了我的“錄音計劃”每天清晨，我總要跟著(zhù)錄音讀上幾遍。晚上，就學(xué)讀三、四個(gè)單詞�？蓭滋煜聛�(lái)，我已經(jīng)跟著(zhù)錄音讀了幾個(gè)輪回了。我想自己讀，可只記得兩、三個(gè)單詞了。我想自己讀，可只記得兩、三個(gè)單詞了。我心里打起了退堂鼓。媽媽對我說(shuō)：你這樣是記不住的，要不你把不會(huì )讀的單詞標上你看得懂得文字，自己一個(gè)一個(gè)的學(xué)。我覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理。便又恢復了信心。幾個(gè)月之后，我能慢慢的背了。
到了比賽得日子，我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了�？煽煲喌轿視r(shí)，我心里還是像揣了十只兔子一樣“砰砰”直跳。我背完后，評委們也露出了笑容。我這才放下心來(lái)。
我明白了堅持就是勝利，也明白了臺上一分鐘，臺下十年功得道理。真是一舉兩得!
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇15
那天，我一不細心撞到仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查閱了資料，發(fā)現仙人球的刺史用來(lái)防身的，以免防止敵害的攻擊。
我覺(jué)得仙人球比較好玩，就觀(guān)察了仙人球，查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉，它生長(cháng)在非洲，在非洲很常見(jiàn)，他它更是五顏六色，有紅色、綠色還有棕色……它的品種也是十分多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這么小，作用可大著(zhù)呢，在沙漠中，如果有一個(gè)人走不出去，還能夠把仙人掌砍斷，流出來(lái)的綠色之水能夠作為他們的生命之源，還能夠把仙人掌切成一片一片的敷在臉上，能夠起到消炎和補水的作用，它的生命力十分頑強，一個(gè)多月不澆水也能夠生存下來(lái)。
這天，我驚奇的發(fā)現仙人球上長(cháng)出了幾朵小花，花白白的，擴散著(zhù)淡淡的清香，我從此喜歡上了仙人球，更加的喜歡他頑強的生命力。
經(jīng)過(guò)這次觀(guān)察，我明白了許多仙人球的知識，明白了仙人球廣泛的功能，明白了仙人球頑強的生命力，明白了仙人球的花擴散著(zhù)淡淡的清香，更明白了僅有多發(fā)現，注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì )有更多的發(fā)現、收獲、驚喜……僅有多發(fā)現才會(huì )有完美的未來(lái)。
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇16
今日我意外的收到了兩本書(shū)，這到底是怎樣一回事呢？讓我們來(lái)談個(gè)究竟吧！
今日爸爸很早就回來(lái)了，他坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，我問(wèn)他：“爸爸，今日我從信箱里意外的收到了一本書(shū)，是誰(shuí)寄來(lái)的呀？”爸爸一聲不吭居然當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我再次問(wèn)了起來(lái)，他說(shuō)可能是人家放錯了。說(shuō)完了就一人走到房間里去了。
我越想越奇怪，總覺(jué)得這件事有點(diǎn)不對勁。于是決定跟蹤爸爸去探個(gè)究竟，第二天我悄悄多在一旁，最終等到了爸爸，爸爸又塞了一本書(shū)在我的信箱，立刻心里有了一連串的問(wèn)號：爸爸為什么給我買(mǎi)書(shū)？是不是做錯了什么請求我的原諒？是不是……
最終，晚上爸爸回家了，我裝作什么事都沒(méi)發(fā)生，過(guò)了一會(huì )兒我問(wèn)爸爸：“爸爸，我今日又受到了一本書(shū)，難道又是別人放錯了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時(shí)竟答不上來(lái)，我一看就看出來(lái)了，最終我忍不住了，問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要給我塞書(shū)，為什么……”
爸爸低聲說(shuō)：“你都明白啦！是這樣的，我不細心把你最?lèi)?ài)看的兩本書(shū)弄丟了，所以我幫你買(mǎi)回來(lái)了，因為怕你生氣怕你不高興，所以就……”我這才發(fā)現那兩本書(shū)是真的不見(jiàn)了，但我并沒(méi)有不高興，而是原諒了爸爸。因為兩本書(shū)丟了有什么關(guān)系，哪兒能比得上父子的感情阿！
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇17
父愛(ài)是一塊夾心糖，外表是硬的，里面卻甜甜的、軟軟的。粗心的我從沒(méi)真正的體會(huì )到父愛(ài)的偉大，那次意外的雨讓我收獲到了濃濃的父愛(ài)！
那天午時(shí)，我和爸爸約好去爺爺家，看望爺爺。出門(mén)時(shí)天氣還好好的，就是有些熱。人們常說(shuō)夏天的天氣就像孫猴子的臉說(shuō)變就變，這不，我們看完爺爺回家的時(shí)候，天空就被烏云遮的嚴嚴實(shí)實(shí)的，似乎雨滴立刻就要掉下來(lái)了。我和爸爸都穿得很單薄，走到半路大雨傾盆，我和爸爸的全身都被雨淋濕了，一襲冷風(fēng)刮來(lái)，我不禁打起了冷顫，全身起了雞皮疙瘩。爸爸瞥了我一眼，忙忙把他的襯衫脫了下來(lái)，披在了我身上。我看到一向嚴肅的爸爸有如此舉動(dòng)，我的心里暖暖的，一下子覺(jué)得不再那么冷了。見(jiàn)爸爸只穿著(zhù)背心在雨中淋，我的心里很不是滋味。想起我對爸爸的誤解，總認為他不關(guān)心我疼愛(ài)我�？山袢瞻职值呐e動(dòng)讓我有些羞愧。爸爸似乎看出了我的心思說(shuō)：“沒(méi)事我不冷。我們跑回家怎樣樣？”我們相視一笑開(kāi)始在雨中“沖浪”，一路狂奔！那時(shí)我覺(jué)得我是世上最幸福、最歡樂(lè )的孩子。有爸爸陪我什么也不怕，什么困難都能克服。
意外的雨讓我收獲到了不意外的父愛(ài)。爸爸我在那里對你說(shuō)一句：“爸爸，我愛(ài)你！
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇18
記得去年國慶前后的一天，爺爺奶奶從蘄春來(lái)我們家，帶了兩只母雞。它們都是黃色的羽毛和粉紅色的羽冠。兩只有力的小翅膀不停地扇著(zhù)，眼睛瀟灑地轉動(dòng)著(zhù)，仿佛熟悉了新的環(huán)境，嘴巴不停地在地上啄來(lái)啄去。哦，我明白了:他們一定餓了。我跑到廚房抓起米，攤在地上。果然，他們津津有味地吃了起來(lái)。
吃飯時(shí)，奶奶偷偷說(shuō):“你知道這只雞的來(lái)歷嗎？這是意想不到的收獲！”我開(kāi)玩笑地說(shuō):“它不可能來(lái)自外星人！”奶奶對此一笑置之。
原來(lái)去年清明節，她和爺爺去老家武穴祭祖。他們在那里住了十多天。當他們回到家時(shí)，他們一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到院子里傳來(lái)唧唧喳喳的叫聲。他們尋找名望，看到一只母雞帶著(zhù)一群雞悠閑地散步。奶奶納悶，心想，他們來(lái)我家是誰(shuí)家的雞？仔細看，這只大母雞不是你自己的嗎？再環(huán)顧四周，柴房里有一些破碎的蛋殼。哦，我明白了，一定是那只大母雞某個(gè)時(shí)候下了一窩蛋，不知不覺(jué)就下了雞。爺爺奶奶像孩子一樣開(kāi)心，他們告訴每個(gè)人，細心喂養。他們看著(zhù)雞一天天長(cháng)大，想著(zhù)怎么對付它們。沒(méi)有，他們來(lái)黃州的時(shí)候帶了兩個(gè)。
我被迷住了，什么也沒(méi)說(shuō)就讓我爸殺了他們。我每天按時(shí)喂它們，直到過(guò)年。
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇19
這個(gè)寒假我過(guò)得可有意思了！剛放寒假的時(shí)候，我就制訂了一個(gè)“寒假計劃”，有要看的書(shū)、要背的詩(shī)、要做的事……
不過(guò)，媽媽說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”，學(xué)習應該有松有緊，一學(xué)期結束了，
要好好鍛煉身體才行。哎，過(guò)年我就八歲了，大人們都說(shuō)我個(gè)子太小了。所
以呀，寒假里我每天跳繩一百下，我就想快快長(cháng)高呀！不過(guò)我要做的事情也不止這樣喲！我每天要堅持練一個(gè)小時(shí)的鋼琴，因
為我要準備鋼琴五級考試，老師說(shuō)“三天不練手生”，我可一點(diǎn)都不敢偷懶！還有我最喜歡的一件事，就是看書(shū)啦！這個(gè)假期我看了《窗邊的小豆豆》、
雖然小豆豆那可愛(ài)、幼稚、奇怪的思想和行為惹人發(fā)笑，但她是一個(gè)心地善良、
樂(lè )于助人的好孩子，她讓我悟出了一個(gè)道理：不管做什么事，要懂得將心比心。
這個(gè)寒假還有好多我的第一次呢，第一次獨立打掃了自己的書(shū)房；第一次學(xué)會(huì )了擦玻璃；還第一次親手給家人制作了節日賀卡呢！不過(guò)最讓我開(kāi)心的是，媽媽帶我去了西嶺雪山參加了南國國際冰雪節喲！冰雪的世界真是奇妙呀！漫天飛舞的雪花，一片潔白的大地，真是感覺(jué)到了人間仙境！我們堆雪人、打雪仗、坐雪橇，真是好玩極了！真是“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”呀！
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇20
大家應該都相信，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹吧。沒(méi)錯，只要你有決心去改變自己，不管你之氣那怎樣，只要努力，一切都還不遲。
那一天，開(kāi)始數學(xué)考試了。我一開(kāi)始覺(jué)有一種很不好的預感，只一次考試肯定會(huì )考砸。果然，不出我所料，我次考試我的成績(jì)慘不忍睹：我只考了85分。那時(shí)，我的心似乎受到了沉重的打擊。我拿起了陶宇恒的試卷，他考了93分。再看看我的試卷，我的手情不自禁的捂住了胸口，沉重的閉上了眼。我進(jìn)入了幻想，如果我考了95分那該有多好！我就又能一次光榮的站起來(lái)，受別人的夸獎了�？墒沁@場(chǎng)夢(mèng)并不長(cháng)，畢竟我的分數與幻想相差十分！十分！我又次看了看陶宇恒的試卷，一下子明白了，分數不是你想怎么改，就能怎么改的，而是要通過(guò)自己的.努力與汗水來(lái)做鋪墊！
于是，我更加努力的學(xué)習，認真完成作業(yè)。果然，功夫不負有心人，我考了93分。雖然沒(méi)有達到我預想的分數，但是畢竟我努力過(guò)了，我付出了。我知道，每一給含淚播種的人，都會(huì )含笑收獲！
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇21
眺望著(zhù)今日那不算太明朗的天空，慢慢地陷入了這個(gè)美麗的時(shí)間漩渦。時(shí)間真快啊，記憶里放假前從學(xué)校領(lǐng)到的一項項指令一沓沓作業(yè)似乎是不可能完成的，但在這二十六天的日出日落后，大抵心中的感觸卻也如同著(zhù)斑駁陸離的大地了罷。
或許在這個(gè)寒假中，沒(méi)有了上學(xué)時(shí)期的繁忙與競爭的壓力。卻也得到了安逸的休息與心靈的蓄勢待發(fā)。于是，在這又一次夕陽(yáng)即將落幕時(shí)，停下手中書(shū)寫(xiě)的筆，遙望著(zhù)夕陽(yáng)所特有的凄美與云彩的斑斕。嘆道：
——時(shí)光匆匆，他們都去哪里了呢？
在初三的下學(xué)期是同初四畢業(yè)班一樣的作息，六點(diǎn)末尾的到校與伴著(zhù)暮晚的天空踏上回家路的時(shí)光在此刻顯得是多么繁忙。即便如此，我想在走上這一條漫漫求學(xué)路后的一瞬時(shí)，大抵那一刻的嘴角微揚仍將銘刻于心，故而，我不會(huì )因為踏上這條征程太遠而忘記初衷，
——我的夢(mèng)想，我的追求，我的責任。
同伴之間的對話(huà)也不知不覺(jué)從最初的散漫變成了開(kāi)學(xué)所特有的緊張與氣宇昂藏的激情。
——驀然回首，這假期的點(diǎn)滴收獲。這假期所帶給我的美好。
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇22
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀書(shū)，但從我一次生日后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。那一天是我11歲的生日，媽媽一早就訂了蛋糕，買(mǎi)了禮物，約齊了親朋好友在晚上開(kāi)生日派對。在晚上，那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書(shū)給我，讓我一天讀一遍，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆偷奈乙槐具@么厚的作文書(shū)給我呀，而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不行，要多讀作文才能寫(xiě)好的�！�
從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦練這么久的成果終于在一次考試之中表現出來(lái)，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫(xiě)了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字，而且還寫(xiě)了許多贊揚的評語(yǔ)。我激動(dòng)不已。真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書(shū)，才可以拿到這么好的成績(jì)。從此，我更愛(ài)讀書(shū)了。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假，我要以書(shū)為伴，活出精彩的人生。
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇23
書(shū)，書(shū)是只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什么寶藏？就是無(wú)窮的知識。
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，有了書(shū)才能使我們不斷進(jìn)步。我讀書(shū)奉行九個(gè)字“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊x，讀，讀，認真地讀，讀出書(shū)中的精華，讀出內容中的思想。讀書(shū)使我快樂(lè )，快樂(lè )地讀書(shū)，是我最快樂(lè )，最幸福時(shí)刻。
我們學(xué)校開(kāi)展書(shū)香活動(dòng)已經(jīng)近兩年了，許多同學(xué)都積極加入到了這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)中來(lái)，我也不例外。學(xué)校每個(gè)月都會(huì )對晉級的同學(xué)進(jìn)行獎勵，全校學(xué)生讀書(shū)的熱情可高了。是啊，讀書(shū)不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識，何樂(lè )而不為呢？
古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。他教給我們如何做事，更教給我們如何做人。書(shū)是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)籍，特別是對于少年兒童。人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步是從開(kāi)啟心窗開(kāi)始的，心窗的開(kāi)啟自然要從孩子開(kāi)始，所以，同學(xué)們更應該去多讀書(shū)，多看書(shū)，養成讀書(shū)的好習慣。沒(méi)有書(shū)，也許我就不會(huì )成長(cháng)。
同學(xué)們，如果你們中間還有誰(shuí)沒(méi)有讀書(shū)，那就從現在起開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！請記住一句話(huà)“讀書(shū)使人快樂(lè )”！
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇24
在暑假里,媽媽為了讓我變得多才多藝,決定讓我學(xué)習電子琴。
從學(xué)習電子琴的第一天開(kāi)始,我就遇到了困難。我在學(xué)習第一首曲子的時(shí)候,總是有一段節奏一直不穩,真想放棄。這個(gè)時(shí)候,媽媽沒(méi)有訓我,而是用心的去安慰我:“別急,慢慢來(lái)。只要認真,就能學(xué)會(huì )�！迸阄乙黄鹱屑毧醋V子,讀譜,練習節奏。在媽媽和老師的幫助下,我的這一段節奏都彈好了穩定了。
在學(xué)習電子琴的時(shí)候,我在課堂上學(xué)會(huì )了,回家隔上兩三天不彈就會(huì )生疏,必須勤練、多練。我練會(huì )了,彈熟了就會(huì )教媽媽彈,現在媽媽也能彈一些比較簡(jiǎn)單的曲子。
每當要匯報、考級的時(shí)候,老師對我們抓的特別緊。一周至少三節課,經(jīng)常會(huì )讓我們多練,快點(diǎn)聯(lián)系。每天甚至練上幾十遍。我們一旦考級過(guò)了或匯報好了,老師會(huì )給我們帶些吃的和玩具,對我們取得的成績(jì)表示獎勵。
我現在已經(jīng)學(xué)到了六級,馬上就要學(xué)7級了。經(jīng)過(guò)書(shū)架琴課的學(xué)習,我覺(jué)得我的音樂(lè )知識增長(cháng)了許多,琴技也提高了許多,這個(gè)暑假收獲很大啊,我過(guò)得非常開(kāi)心!
這學(xué)期的收獲優(yōu)秀作文 篇25
“謙謙君子，溫潤如玉；琢之磨之，始我少年；修修君子，如棟如梁；經(jīng)風(fēng)歷雨，始我少年…”一首《少年君子歌》開(kāi)啟了新的游學(xué)之旅！
今天我們都會(huì )干些什么事呢？讓我來(lái)告訴大家吧！
經(jīng)過(guò)蜿蜒曲折的羊腸小道（有時(shí)候老師們還扶著(zhù)我們走）我們來(lái)到了一個(gè)小草原。它不是青青的小草，而是枯黃的小草，我想：“這是今天打太極的地方嗎？”今天和往常不一樣，之前都在干干凈凈的廣場(chǎng)上，而今天是在草地上，我想我們會(huì )不會(huì )把小草踩死呀……但是我還是在哪里練習了太極拳。書(shū)上有句話(huà)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”也許來(lái)年這里的小草會(huì )長(cháng)得更綠更旺盛吧！
第二站來(lái)了櫻桃園，老師們給我們講解了有關(guān)櫻桃的故事，我還知道了在地里挖坑是用來(lái)施肥的，每次都要挖十一，二個(gè)呢！櫻桃是每年第一個(gè)吃的當季水果。
第三站我們來(lái)到了楓樹(shù)林，大大小小的楓樹(shù)葉漂亮極了。顏色也是各種各樣的，有的是綠色的，有的是紅色的，還有的是黃色的，還有的是一片葉子上兩種顏色……在這個(gè)漂亮的地方，我們開(kāi)始了論語(yǔ)誦讀！學(xué)習是不分地方的，只要想學(xué)習，無(wú)論走到哪里都可以去學(xué)習！
上山容易下山難，經(jīng)過(guò)危險的懸崖，漂亮的楓樹(shù)林，櫻桃園，我們很快樂(lè )，也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的！
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