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收獲作文400字

時(shí)間:2022-02-24 13:57:13 收獲 我要投稿

【精華】收獲作文400字3篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的收獲作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】收獲作文400字3篇

收獲作文400字 篇1

  暑假剛放假,媽媽讓我學(xué)鋼琴,我高興地同意了。

  第一天我去學(xué)鋼琴,心里很高興,這個(gè)鋼琴學(xué)校漂亮極了!我看見(jiàn)外面和教室里各擺放幾架鋼琴。我一下子就喜歡上了這個(gè)鋼琴學(xué)校。我還看見(jiàn)其他的學(xué)員在教室里上課,上完課后就在外面練鋼琴。多數學(xué)員是學(xué)電子琴、葫蘆絲、古箏、吉他等樂(lè )器的。

  我開(kāi)始上課了,走進(jìn)教室,老師把樂(lè )譜書(shū)給我,讓我看看她彈琴時(shí)指法和坐姿,然后就開(kāi)始教我認音符,我學(xué)得可認真了。認識了音符,老師讓我彈奏第一頁(yè)的譜子。

  我開(kāi)始彈奏了,心里緊張得怦怦直跳,手也有些發(fā)抖。彈完一遍之后,我覺(jué)得自己彈得不太好,老師說(shuō):“不用著(zhù)急,彈的時(shí)候要聽(tīng)著(zhù)節奏是否準確!眿寢屢步o我加油。

  然后我就重新彈一遍,這一次我一點(diǎn)也不走神,我果然彈得很好。課上好了,我走出教室,坐在外面的一架鋼琴旁,繼續用心地練。我彈得一次比一次好,我很高興,媽媽也高興。

  學(xué)習的彈奏技法,一天比一天難,可我堅持練習,不放棄。過(guò)了兩個(gè)月,我通過(guò)了三級的考級,我很高興,老師和媽媽也一直夸贊我,鼓勵著(zhù)我。

  這就是我暑假里的收獲,我學(xué)會(huì )了彈鋼琴,更懂得一個(gè)道理:堅持不懈就能成功!

收獲作文400字 篇2

  播種一般就會(huì )有收獲,但是在很久很久以前,卻不是這樣。

  從前,播種是一個(gè)特別勤快的天神,而收獲卻是一個(gè)懶惰的天神,在人間只有少數人播種了才會(huì )有收獲,大地一片荒蕪,有一個(gè)小農民年年在播種,但年年卻不收獲,但他一直堅信,有一天,他一定會(huì )收獲。

  有一天,收獲到人間散步,他正好走到了小農民的田邊,看到小農民正在播種,于是就笑嘻嘻地向小農民走去,問(wèn)道:“小兄弟,你這是干什么

  呀?”“我在播種呀!毙∞r民連頭也不抬的'答道:“只是一直沒(méi)有收獲!笔斋@聽(tīng)了有點(diǎn)不高興,但他還是繼續問(wèn):“那你為什么不收獲?”“還不是因為收獲天神太懶了!我從五歲起年年都種,年年都收,但是每次都只有又小又難吃的谷子,我這么勤快,難道就不可以收獲?”小農民仍是頭也不抬地說(shuō),收獲聽(tīng)了,面紅耳赤,灰溜溜的跑回了仙境,在回去的路上,他看到許多人都在辛勤地勞動(dòng),可是無(wú)論是種什么,做什么,沒(méi)有一個(gè)東西是不壞的。

  收獲回到天宮,馬上去找播種,對他說(shuō):“從此,只要有你,就會(huì )有我,我們一起勤勞的為凡人做事吧!睆哪且院,只有用辛勤的勞動(dòng)和勤勞的汗水播種,才會(huì )有好的收獲!

收獲作文400字 篇3

  今年的國慶節,我和爸爸媽媽回三明尤溪老家。在那里我認識了一個(gè)朋友——丫丫。

  10月3日,爸爸媽媽跟著(zhù)大伯出門(mén)了,小堂妹帶我去她的鄰居丫丫家去玩。

  丫丫和我同歲,個(gè)子比我矮一點(diǎn)點(diǎn),一雙水靈靈的大眼睛嵌在那圓圓的臉上,十分可愛(ài)。丫丫對我們很熱情,把我們帶到田邊去,用甜美的聲音問(wèn)我們:“小妹,你們想玩什么呢?”堂妹說(shuō):“你把倉庫里的鐵環(huán)拿出來(lái),我們玩滾鐵環(huán)吧!痹(huà)音剛落,我眼前就變戲法似的出現了幾個(gè)鐵環(huán)。我好奇地問(wèn)丫丫:“這個(gè)東西我從沒(méi)見(jiàn)過(guò),怎么玩?”丫丫說(shuō):“先用這個(gè)鐵鉤鉤住鐵環(huán),讓鐵環(huán)前進(jìn),人跟著(zhù)跑就行了!蔽以嚵藥紫,鐵環(huán)老是不聽(tīng)話(huà),要么歪歪扭扭地跑到溝里去了,要么躺在地上一動(dòng)不動(dòng),急得我滿(mǎn)頭大汗。

  堂妹和丫丫叫我不要心急,丫丫說(shuō):“你看就像我這樣棍子和鐵環(huán)之間要有一個(gè)小小的20度的角,身體要保持平衡,手用力要均勻,推的速度也要均勻,不能時(shí)快時(shí)慢!闭f(shuō)著(zhù)還一遍又一遍地給我做示范。堂妹也過(guò)來(lái)手把手地糾正我的姿勢。過(guò)了一會(huì )我也能像她們一樣自由地控制鐵環(huán)了。我激動(dòng)得一蹦三尺高。

  之后我們又玩了跳皮筋,捉螞蚱……這些都是我以前沒(méi)玩過(guò)的。我感到特別新鮮、有趣,因為我們城里的孩子玩的大多數是電子游戲。要走了,我依依不舍地去跟丫丫告別,還相互留了電話(huà)號碼,F在,我們還經(jīng)常相互打電話(huà),交流學(xué)習心得。

  今年國慶節,我收獲了快樂(lè ),也收獲了友誼。

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