【熱門(mén)】收獲作文十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的收獲作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
收獲作文 篇1
暑假生活就要結束了！在兩個(gè)月的時(shí)間里，我抓緊時(shí)間學(xué)習，收獲了知識；我抓緊時(shí)間鍛煉身體，收獲了健康……但我最大的收獲是學(xué)會(huì )了獨立自主的能力。
今年夏天，媽媽給我報了南昌晚報校園之星第一批廣州深圳歡樂(lè )夏令營(yíng)，在這長(cháng)達6天的旅途中，如何做到在沒(méi)有媽媽的照顧下自己生活呢？我向來(lái)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，是家里的“小公主”。在家里基本沒(méi)有做過(guò)家務(wù)活，連自己扎辮子都不會(huì )。我所有的時(shí)間都給了上課、寫(xiě)作業(yè)、培訓班，它們占了我大半的時(shí)間，而一個(gè)人外出旅游，是一個(gè)多么棘手的問(wèn)題��！
到了夏令營(yíng)目的地，分好房間。我開(kāi)始向室友“取經(jīng)”。她告訴我，這是她的第四次夏令營(yíng)了，在一次次的磨煉中她從一個(gè)嬌生慣養的女孩子，變成了一個(gè)獨立自主的人。在室友的悉心教導下，我學(xué)會(huì )了收拾行李、洗衣服。為了表示感謝，我每天都早早地起來(lái)燒水，有時(shí)她沒(méi)有洗衣服我就幫她洗衣服，有時(shí)我們早上起來(lái)得早，一起打掃房間。在這6天的旅途中，我懂得了一個(gè)大道理，還多了一個(gè)閨蜜。
在這個(gè)漫長(cháng)的暑期里，我收獲了知識、健康的身體和獨立自主的能力。
收獲作文 篇2
“假如你跌倒了，翻個(gè)身，仰望星空�！�
生活，不僅僅是生存和活著(zhù)，而應該有五彩繽紛的顏料抹成精彩的人生。
粉——
十三歲的年紀，正值豆蔻年華，花一般的少女，綻放著(zhù)甜蜜的笑容，那時(shí)我正是一個(gè)單純無(wú)憂(yōu)的少女，成績(jì)優(yōu)良，性格開(kāi)朗，朋友眾多……家庭的滋養和朋友的愛(ài)護使我成為了一個(gè)小公主，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活是我的寫(xiě)照。
黑——
“小A，第五十一名！”猛然抬頭，班主任正推著(zhù)鼻梁上那副老花鏡，瞪著(zhù)那雙射出精光的眼睛看著(zhù)我，“你怎么回事��？��！一下子跌了四十幾名��！你這樣成績(jì)一落千丈怎么行！你這段時(shí)間都在干什么！還想不想讀了！”班主任氣憤的話(huà)語(yǔ)和同學(xué)驚奇的眼神讓我愣在座位上，班主任說(shuō)什么我也聽(tīng)不進(jìn)了，震驚和悲傷從眼眶溢出來(lái)化為一滴滴晶瑩的淚珠，首次遭受如此重大打擊的我幾乎一蹶不振，朋友的關(guān)心我也視而不見(jiàn)，漸漸的，我發(fā)現我變得孤身一人了，一夕直接失去了一切！我的生活像是滴上了一滴黑墨水。
灰——
到了初三了，我明白了不進(jìn)則退，“荒于嬉”的道理，于是我開(kāi)始努力，起初稍有成效，從五十一到三十一，我的畫(huà)卷上多了一點(diǎn)白色，可終究化為一抹煙塵，成績(jì)再一次跌回了谷底，五十六，五十八，七十二，后來(lái)，我開(kāi)始麻木肆意了，從原先的沒(méi)有上九十分而難過(guò)到后來(lái)為及格而慶幸……白色有限，黑色越來(lái)越多，暈染開(kāi)來(lái)，就成了灰色。
藍——
終究是沒(méi)有逃過(guò)中考的失利，活得像個(gè)木偶人一般的我久違地感覺(jué)到了難過(guò)，流下了悔恨的淚水，渾渾噩噩地，我選擇了復讀，心里的擔子壓得我常常不由自主的想起以前那些處處幫我，愛(ài)護我的朋友們，你們的小傻瓜終于要獨自面對上帝的考驗了，少女的天空變成了憂(yōu)郁的藍色。
人生正是有無(wú)數經(jīng)歷組成的，為了是什么顏色只有你自己能夠掌控，這些經(jīng)歷會(huì )使我們的人生收獲五彩繽紛的絢麗。
收獲作文 篇3
讀誠信的力量這本書(shū)后，我知道了承諾重于泰山，信譽(yù)重于生命。雖然在我的生命中，沒(méi)有重于泰山，高于生命的承諾，但我也是一個(gè)守信用的人，一個(gè)守承諾的人。
在學(xué)校里，我和鄧嘉宜是最好的朋友，我們都來(lái)自桃坪村，又都在學(xué)校寄讀，同一個(gè)年級，同一個(gè)寢室。我和她一起洗澡，一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起做作業(yè)，校園里，你總能看到我們結伴而行的身影，我們干什么都不離不散，就像一對親姐妹。唯一分開(kāi)我們的就是周五，她回她在街上租住的家，而我則坐車(chē)回桃坪。
周五下午第二節的音樂(lè )聲響起，下課了，可以回家了。我快速收拾好書(shū)包，正準備沖出教室時(shí)。突然，有人叫我，說(shuō)：“等等我�！蔽彝Ｏ铝四_步，往后一看，原來(lái)是鄧嘉宜。哎呀！我差點(diǎn)忘了，我答應過(guò)她放學(xué)一起回家的。怎么能因為歸心似箭就忘了呢？還好她提醒了我，要不然我就失信了。我懊惱地拍拍頭，不好意思地笑了。趕緊牽起她的手，一起下了樓。
今天，我答應了別人的事情，我做到了。我要讓誠實(shí)守信一直陪伴我，收獲友情，收獲成長(cháng)。
收獲作文 篇4
心田里，唯有播種陽(yáng)光，才會(huì )收獲春光明媚。播種希望，收獲未來(lái)。
——題記
生命是盛開(kāi)的花朵，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；生命是美妙的樂(lè )章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)生活的旋律；生命是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊天空；生命是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。
如此精彩的生命，每個(gè)人都會(huì )用不同的眼光和方法對待。每個(gè)人都會(huì )在心中播下選擇人生的種子，它們經(jīng)過(guò)生根、發(fā)芽，會(huì )結出碩大的果實(shí)，可是差異無(wú)處不在……
在歷史上，身為丞相的文天祥，他堅貞不屈，慷慨就義。在低矮潮濕的土牢中，飽受各種折磨的情況下，寫(xiě)出了傳頌千古的正義歌，以“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國詩(shī)句表明心志。雖然他被殺害，可是他播種下忠貞愛(ài)國的種子，收獲的是世人的敬佩和傳頌。
相反的，晚清時(shí)期的太后慈禧，她有強烈的權力欲，她垂簾聽(tīng)政，實(shí)則誤國誤民，只為自己享受榮華富貴，并不為國家真正著(zhù)想，最終導致八國聯(lián)軍入侵中國，簽署了《辛丑條約》等一系列喪權辱國的條約，使國家陷入危險的境地。在慈禧執政末年，她更是極力討好入侵者，壓迫百姓，來(lái)?yè)Q取自已茍且偷生，最終遺臭萬(wàn)年。她播下了欲望的種子，收獲的則是苦悶與折磨。
歷史時(shí)期，有許多人可以形成鮮明的對比，現代社會(huì )也是如此，在蘆山7。0級大地震中，有的人舍己為人，不怕疲勞，夜以繼日，挽救了許多人的生命，不少災民得到了醫治和救助，他們的精神永遠值得我們學(xué)習。他們在內心播下了善良的種子，就會(huì )收獲喜悅與感動(dòng)�？墒窃谖覀兊纳罾�，還有一些人制售假冒偽劣產(chǎn)品、偷稅漏稅、損公肥私等等，做那些沒(méi)有良知的事情，讓人心寒。他們播下罪惡的種子，收獲的只有痛苦與懲罰。
古往今來(lái)，善良無(wú)處不在，社會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，涌現出許許多多值得我們學(xué)習的典范�？墒�，邪惡的人時(shí)而出現，做出那些丑陋的事情，被人們指責。
我們在心田里，播種什么就會(huì )收獲什么，種子中有著(zhù)自己心中的希望。播種善良、陽(yáng)光的人往往會(huì )收獲成功與感動(dòng)；而播下邪惡的種子，會(huì )讓你一無(wú)所獲，有的只是人們的譴責與自己內心的折磨，最終自毀滅亡。
朋友們，請慎重思考！你們準備播下什么樣的種子，選擇怎樣的人生道路，想有什么樣的收獲呢？如果是我一定會(huì )回答：Iwillsowthesun（我將播種陽(yáng)光），收獲成功的回報。你呢？
一個(gè)人走在放學(xué)路上，又哼起那首童謠“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照到我們，心靈的花朵，美麗可愛(ài)……”
收獲作文 篇5
人的一生，會(huì )經(jīng)歷無(wú)數件事，每一件事，每一次經(jīng)歷都會(huì )帶給我們啟示，給予我們收獲。我從小學(xué)一年級開(kāi)始學(xué)習舞蹈，到六年級因學(xué)習原因而放棄了繼續學(xué)習。這五年中，我經(jīng)歷了很多，同時(shí)也收獲了很多。
一年級時(shí)，父母支持我報了學(xué)校的舞蹈班。報名那天我們的舞蹈老師沈老師宣布了一個(gè)消息——經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練以后，會(huì )留下比較優(yōu)秀的備選隊員正式加入舞蹈隊。我以前沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈，什么基礎也沒(méi)有，和別人比起來(lái)，我顯得很差勁。一股不安的情緒如潮水，涌上我的心頭，本就優(yōu)秀的女孩子并不少，一個(gè)月時(shí)間對我來(lái)說(shuō)少之又少，留下來(lái)變成了一件不太可能的事。因為是第一天上課，所以沈老師早早地就讓我們下課了。大家不一會(huì )兒就離開(kāi)了，只有我一個(gè)人磨磨蹭蹭的，如不愿走一般。
準備離開(kāi)的沈老師看見(jiàn)我不太對勁，走過(guò)來(lái)笑著(zhù)問(wèn)我：“你怎么還沒(méi)走呀？看你剛剛上課就不太開(kāi)心哦，可以告訴老師怎么了嗎？”我哽咽道：“老師，我以前沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈，我怕我留不下來(lái)，可是我真的很喜歡舞蹈�！睖I水在我眼眶里打轉，我強忍著(zhù)沒(méi)在老師面前流下來(lái)。沈老師抬起手摸了摸我的頭，安慰我：“其實(shí)老師看到了你是第一個(gè)來(lái)的孩子哦，只要你愿意堅持下去，認真、努力，就一定可以超越別人留下來(lái)！老師相信你！”她的話(huà)好像有魔力，在我的內心筑起了一道墻，抵擋了那些讓我想要退縮的情緒。
后來(lái)的一個(gè)月，老師帶我們練習基本功，痛苦不僅僅在身上的每一處，還在心里。每天從舞蹈室離開(kāi)，我的身體都是疲憊不堪的。一寫(xiě)完作業(yè)，我又開(kāi)始一個(gè)人練習起來(lái)。母親總是叫我不要太拼命，她很心疼�？墒俏冶仨毰�，我不能放棄，別人付出十分，我便要付出二十分，我一定要留下來(lái)。有的時(shí)候，我躲在被子里偷偷地哭，真的太累、太痛了，我想放棄了�？墒俏业膬刃母嬖V我：不能把我的汗水和淚水付諸東流，不能半途而廢。就這樣，每天的訓練課，成了我一天中最期待的時(shí)間。
我終于在舞蹈隊留了下來(lái)，沈老師很高興：“看吧，老師沒(méi)有騙你，只要你堅持、認真、努力，就一定可以留下來(lái)。這是你應得的結果�！蔽也桓蚁嘈盼揖尤蛔龅搅�，心里的煙花開(kāi)心地綻放了一遍又一遍。每當我登上舞臺表演，看到舞臺上的燈光打在我的身上，看到舞臺下的觀(guān)眾為我們歡呼，便覺(jué)得我們排練一遍又一遍的舞蹈，揮灑一滴又一滴的汗水都是值得的。這五年里我遇到了很優(yōu)秀的老師，很團結的隊友，她們讓我變得更自信、優(yōu)秀，在人生道路上幫助我成為了更好的自己。
有時(shí)回想起在舞蹈隊的五年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情匯成了回憶的長(cháng)河，讓我懷念不已。我感謝這一段經(jīng)歷出現在我的生命中，帶給我許多收獲。
收獲作文 篇6
靜靜漫步于林蔭大道，天空泛著(zhù)魚(yú)肚白，清晨五點(diǎn)多的田間，少了平日的喧囂與熱鬧，多了一份閑散及逸趣，空氣中飄散著(zhù)淡淡的草香、花香、泥土香與稻子香，混合在一起揉成了一種吐著(zhù)淡淡香氣的天然香水，深吸一口氣，看那金黃的稻浪迎風(fēng)起舞，好似在舞會(huì )中跳著(zhù)曼妙華爾滋的優(yōu)雅舞者，美得令人移不開(kāi)視線(xiàn)。一 臺臺的收割機在迤邐的平疇綠野上來(lái)來(lái)回回，秋天，對辛勤務(wù)農的農夫們來(lái)說(shuō)，這是個(gè)多美的豐收季節��！而我呢？我的生命里是否也有豐收的喜悅？我的心里有一塊夢(mèng)田－－在夢(mèng)田里種春風(fēng)、種希望、種堅持，期待它們吐芽、含苞，以陽(yáng)光溫暖它，以雨露潤澤它，以清風(fēng)撫挲它，以心靈孕育它，相信我心中的這片夢(mèng)田也能幻化為武陵人眼中的桃源仙境！
去年，經(jīng)過(guò)一番激烈的競爭后，我多么幸運的雀屏中選為校外賽語(yǔ)文朗讀的代表，興奮之情溢于言表！猶記那時(shí)的我，雖然已經(jīng)有了比賽經(jīng)驗，但因這場(chǎng)比賽，生活中好像有了忙碌的動(dòng)力，生活不再只是逗號和句號，有了更多問(wèn)號和驚嘆號！而因為評審的厚愛(ài)，我有幸在復賽中得到了挺進(jìn)決賽的門(mén)票，決賽在即，接下來(lái)的生活 當然是在緊鑼密鼓的集訓中苦練，每天一大清晨就得拖著(zhù)疲倦的身體慢跑操場(chǎng)十圈以鍛煉自己的肺活量；一有空就要大量閱讀、體察作者所抒發(fā)的情意；得閑時(shí)還要開(kāi)開(kāi)嗓，更重要的是每天清晨、睡前總得“狂練”一番，讓自己的技巧更加精熟。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的登場(chǎng)，以輕柔述情、以婉轉訴衷、以慷慨說(shuō)理、以憤懣說(shuō)不平，一文終了情卻未了，公布欄中看見(jiàn)自己的名字亮在第一名的位子，我激動(dòng)的心情，筆墨難以言喻！然而，接下來(lái)的考驗愈來(lái)愈嚴苛，使我萌生了“放棄”的念頭……
決賽剛結束，原以為可以小憩一番，但沒(méi)想到每周三，甚至每個(gè)周休二日竟然還要去集訓，由專(zhuān)業(yè)的老師加強我們的實(shí)力，我原以為訓練過(guò)程會(huì )枯燥沉悶，可是到了現場(chǎng)，才知道是杞人憂(yōu)天，老師們幽默風(fēng)趣、選手們也都親切和善，早上老師或選手們都會(huì )輪流提供早餐、點(diǎn)心，甚至不定時(shí)的會(huì )有飲料解渴，簡(jiǎn)直就像在“度假”！但練習朗讀的'過(guò)程中，可就沒(méi)有這么輕松了，平時(shí)和我們說(shuō)說(shuō)笑笑的老師，突然變得異常嚴肅，伸長(cháng)了耳朵聽(tīng)，在雞蛋里面挑骨頭，只要有念不好、情意不對味的地方，便毫不留情的將嚴厲的責備劈面而來(lái)，每一句的批評一針見(jiàn)血，刀刀見(jiàn)骨，在這段期間，我學(xué)習到了如何詮釋文章的方法，為了能得到老師的肯定，我累著(zhù)、忍著(zhù)、苦著(zhù)、受著(zhù)、一再重復著(zhù)，不只練習初中組的題目，社會(huì )組、教師組的題目我也得伸直耳朵去細細品味其中酸甜苦辣，我以淚水、以堅持、以不怕苦的孜孜矻矻勤奮的練習著(zhù)，大家的一句“我很喜歡你的念法喔！”，亦或是“哇！你真的好認真喔！”都能令我眼眶泛淚而感動(dòng)不已！漸漸的，“朗讀”這件事已經(jīng)成為 我生活中的一部份、成為我生活中累積生活觸角的溫柔感動(dòng)、發(fā)泄內心澎湃情緒的重要管道了！
時(shí)間飛逝，全國比賽在即！全員抓緊時(shí)間，努力練習，希望都能夠在全國賽中得到令自己滿(mǎn)意的成果！比賽的前一天，我們還“舍棄”了飯店中的各項游樂(lè )設施，聚集在一起做最后沖刺，大家都拚了命的練習，不斷的在錯誤中改正，彼此給意見(jiàn)、給鼓勵！這一夜，我毫無(wú)睡意，不斷思忖著(zhù)若沒(méi)有拿到名次，不知道鼓勵我的人，一路默默給我動(dòng)力與希望的人會(huì )有多失望呢？就這樣在這不安穩的心情中迷迷糊糊忽醒忽睡的入夢(mèng)了……。第二天清晨，早已了無(wú)睡意，匆匆梳理完畢，就迎著(zhù)暖陽(yáng)，朝著(zhù)比賽場(chǎng)地前進(jìn)，我的心情隨著(zhù)比賽一分一秒的接近而愈發(fā)緊張，會(huì )場(chǎng)中的靜寂令人“膽戰心驚”，只有臺前的瑯瑯讀書(shū)聲充斥在這片寧靜中，而在聽(tīng)過(guò)了其它選手精湛的“演出”后，我的內心也更加緊張惶恐，但一想到賽前的努力，我就不甘落于人后，對自己有了更高的期許！終于輪到我進(jìn)準備席，我更加全神貫注的投入情感，揣摩情意，這是一篇對關(guān)于對未知的叢林的好奇、對土地的敬畏、對大自然的贊嘆的文章，我彷佛和作者一同走入那片黑壓壓的樹(shù)林，感受自然的美好、感恩上天的賜予！站在臺上的當下，我不是在朗讀文章，而是身陷其中，說(shuō)著(zhù)自己的生活感動(dòng)。那剎那，我真情流露！
比賽結果終于發(fā)榜，在全國的殿堂中，我獲得了第五名的殊榮，霎那之間我喜極而泣！這個(gè)冷冷的冬天不再有寒意，冬陽(yáng)暖了我的心！在經(jīng)過(guò)了春的肆意撒種，夏的細心栽培，秋的努力耕耘后，終于在這料峭寒風(fēng)中“豐收”了。我知道，“過(guò)程”是這次成功最重要的元素，若沒(méi)有導師的慧眼、父母的鼓舞、 初復賽的磨練砥礪，以及這兩個(gè)月以來(lái)緊湊的集訓、隊友的互相扶持鼓勵，老師們的嚴厲指導，我又怎能有機會(huì )在這舞臺上發(fā)光發(fā)熱，成功的挑戰自我，進(jìn)而超越自我呢？我想，“結果”是在努力過(guò)后的對自我能力的肯定及證明，因為它讓我們更有勇氣及信心繼續邁步向前行！這次的“豐收饗宴”就像一盞引路的明燈，它將會(huì ) 引領(lǐng)我，給我帶來(lái)逆向思考的思維，品味不一樣的感動(dòng)，不一樣的勇氣，不一樣的自信，不一樣的未來(lái)！
西哲弗羅伊德曾說(shuō)：“凡是人類(lèi)個(gè)體，必定深覺(jué)自我的誕生乃是為了某種不凡的意義�！蔽掖嬖诘囊饬x將在生命歷經(jīng)的“過(guò)程”中，用心靈之愛(ài)灌溉、用實(shí)踐之步伐力行，我將尋得生命的真諦，甚而不朽于世。有人說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大”，但偉大的是夢(mèng)，還是做夢(mèng)的人？我想，空中樓閣雖可以在一句話(huà)的時(shí)間內完成，但若少了實(shí)踐的雙手，和努力及毅力，那么夢(mèng)想終將流于幻想。此刻仰首而望，天空如湛藍的水晶，我仍漫步于路上，太陽(yáng)已自東方的那一頭竄上穹頂，人群漸至，雜沓、喧囂、吵嚷聲也伴著(zhù)旅人一同來(lái)到，但我心底那片夢(mèng)田卻仍是一幅歲月靜好�？諝庵械牟菹�、花香、泥土香與稻香的氣味更顯濃郁，再次深吸一口，黃色稻浪仍舊在迤邐中成一片炫目的亮黃，我在這片景致中，思緒再度飄呀飄，又回到那年，那個(gè)豐收的季節……
收獲作文 篇7
有一天，小白兔在夢(mèng)里見(jiàn)到了上帝，上帝交給了它一袋菜種子，還告訴它，如果小白兔種得好，上帝將會(huì )送給它獎品。
第二天，小兔起床時(shí)，發(fā)現自己手里竟然真的有一袋菜種子，它想起上帝跟它說(shuō)的話(huà)，便飛快地拿起鋤頭跑到菜地。它開(kāi)始鋤地，掄起鋤頭一直挖呀挖，一直挖到了很晚才開(kāi)始撒種子。
第三天，小白兔早早地來(lái)到了菜地，看到菜已經(jīng)發(fā)芽了，它很高興。它知道發(fā)芽的菜種需要營(yíng)養，就不停地給菜地施肥、澆水、松土……忙得不亦說(shuō)乎、汗流浹背。它想：不久之后應該會(huì )有收獲了吧。想到這兒，它心里很高興，回家睡了個(gè)大好覺(jué)。
這樣的日子過(guò)了很久，可是小白兔還是不放棄，每天都像母親一樣照顧菜。終于有一天，小白兔看到菜終于成熟了，于是高興地把筐子拿來(lái)，把菜都采了了回去。
晚上，小白兔果然夢(mèng)見(jiàn)了上帝，上帝看見(jiàn)了它努力的成果，很滿(mǎn)意，就問(wèn)它想要什么獎品。小白兔說(shuō)它想要一輛拉菜的車(chē)和一些菜種子。上帝很欣慰，因為小白兔終于知道上帝給它菜種的原因了沒(méi)所以爽快地答應了它。從此，小白兔靠種菜賣(mài)菜過(guò)上了富裕的生活。
這個(gè)故事告訴我們：只要肯勞動(dòng)，就一定會(huì )有收獲。不勞而獲的人，最后那個(gè)人一定會(huì )坐吃山空。
收獲作文 篇8
真誠的鼓勵可以幫助你走出困境，點(diǎn)燃希望;真誠的鼓勵可以幫助你擺脫困惑，獲得新的生活。在我記憶的長(cháng)河中，我永遠不會(huì )忘記雨天和鼓勵的話(huà)。
那是一個(gè)霧蒙蒙的下午，期末考試開(kāi)始了�？粗�(zhù)那些因粗心而不應該好的話(huà)題，我不知所措，郁郁寡歡。因為粗心大意總是我的錯，你已經(jīng)為它努力了，但我永遠無(wú)法改變它。我拿了報紙，心情很不好。我一直在想我回家后你會(huì )怎么批評我。我敲門(mén)太晚了。就像有心靈感應一樣，你突然打開(kāi)門(mén)，看到我低下頭，臉上帶著(zhù)悲傷的表情。
你知道發(fā)生了什么。但你一如既往地歡迎我。晚飯后，我結結巴巴地告訴你我的考試成績(jì)。先是你沉默了，沉默之后，你很?chē)烂C地對我說(shuō):“孩子，你粗心的錯誤不是一兩次，你未來(lái)的愿望是考上一中，如果你不改正粗心的錯誤，你怎么能實(shí)現你的愿望呢?”無(wú)論你將來(lái)做什么，你都不能有馬虎的習慣，只要你改變它，你仍然是你媽媽的好孩子。
但失敗是成功之母。它會(huì )磨練你的意志。跌倒的地方要爬上去。如果你跌倒了，千萬(wàn)不要失去斗志。沒(méi)有寒意，梅花是芬芳的。令我震驚的是，我的母親并不像我想象的那么兇猛，而是用她自己的話(huà)鼓勵我。我經(jīng)常聽(tīng)到我認為是嘮叨的東西，沒(méi)有任何感覺(jué)。
但當我在這種情況下，我感到如此多的情緒，我可以感覺(jué)到如此強大的力量。母親的話(huà)在我心中生根發(fā)芽。當它發(fā)芽時(shí)，總有一天會(huì )長(cháng)成一棵大樹(shù)。雨，還在下著(zhù)，而此時(shí)我的心情并不低落，此時(shí)我的心，雨落在地上，是它歡快的笑聲，絕對沒(méi)有一絲荒涼。
“沒(méi)有一株梅花不經(jīng)歷嚴寒就不會(huì )散發(fā)出芬芳�！笔前�!我們怎樣才能成功而不經(jīng)歷一些困難和挫折?生活中有挫折。我們必須勇敢地面對和克服它們。把自己想象成一個(gè)傻瓜，如果你不懂就問(wèn)。你會(huì )學(xué)到更多，不斷完善自己。人終有一死�！安灰詾槟愕呐κ峭絼诘�，正確的做法是磨練你的意志�！敝灰闩�，或多或少都會(huì )有收獲，堅持不懈，你一定會(huì )成功!
地鼓勵草生長(cháng)，草就長(cháng)起來(lái);雨水滋潤著(zhù)幼苗，使它茁壯成長(cháng);天空鼓勵鷹，所以它自由飛翔。媽媽鼓勵我，給了我克服困難的勇氣。
收獲作文 篇9
踩著(zhù)秋天的尾巴，躲在繁華浮躁的城市里，做一名孤獨的陌生人，一個(gè)念鄉的羈旅者，學(xué)會(huì )躺在寧靜的黑夜里，清晰地聆聽(tīng)來(lái)自心靈深處最萎謝的傾訴……
——題記
豐收，是樂(lè )農
裊裊兮秋風(fēng)，偷偷卷走了春的綠意，給大地披上了一件金黃色的袈裟。田野，山脈，楓林，它，優(yōu)哉游哉的掠過(guò)，飄過(guò)，劃過(guò)，便又抹下幾分顏色，像是畫(huà)家筆下那一道跳動(dòng)的烈焰，使萬(wàn)物沐浴其間，熱情奔放的燃燒著(zhù)。它，一個(gè)不小心，吹熟了稻谷，高粱，麥穗，溜入農家小巷別院里，迎面飄來(lái)的陣陣清香，幻化為一首優(yōu)美成熟的旋律，飽滿(mǎn)的米粒是音符的奏響，彈唱起豐收的喜悅歌謠。蟬聲連綿起伏，低吟在午后的陽(yáng)光里，忙碌的路人尋不到那黑而幼小的身體，在那古老的榕樹(shù)下，圍爐坐著(zhù)幾個(gè)兩腮斑白，滿(mǎn)身皮皺的花甲老人，一瓢清水，一只茶壺，憨態(tài)可掬又不知疲倦的重復一個(gè)個(gè)歷經(jīng)滄桑，飽含歲月苦楚的故事。而這足矣讓他們享受人生片刻的安樂(lè )祥和。
畢業(yè)季，我路過(guò)
春華秋實(shí)，春種秋收，一年四季，根據時(shí)節的規律，秋天是代表收獲的季節，而每每這個(gè)時(shí)候，莘莘學(xué)子也紛紛踏出校園，告別了自己那一段青澀又美麗的歲月。途徑熟悉的風(fēng)景，不經(jīng)意又撬動(dòng)那記憶的門(mén)扉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事早已塵封成歷史，有的被清晰地記錄在青春的紀念冊里。多少感慨，無(wú)奈，快樂(lè )和憂(yōu)愁，流露在心靈的最深處，誰(shuí)人知曉，又何人與之同情，唯獨學(xué)會(huì )自我憐憫。當他們披上那套象征畢業(yè)的學(xué)士服，穿梭在一片黑色的人群中，呼吸陌生又熟悉的空氣，手捧著(zhù)一束鮮花，站在最想當做背景的地方，把憂(yōu)傷的一面偷偷藏起，輕輕揚起嘴角的弧度，學(xué)會(huì )適應快門(mén)的節拍，留住青春里最美麗的時(shí)刻。而我，只是匆匆路過(guò)，無(wú)意中充當了他們的背景。
在這個(gè)落葉凋零的畢業(yè)季，無(wú)論你是否收獲，一律被殘忍地收割！
秋季，情感的棲居
縱觀(guān)古今，在這個(gè)霜天紅葉，楓林盡染的季節，歷史上無(wú)數位詩(shī)人，游子，旅客，把情感棲居在它的身影里，寫(xiě)下一首首感人肺腑，千古傳頌的優(yōu)美詩(shī)篇。梧桐葉落處，聽(tīng)那細微的雨絲纏綿，看一夜的黃花滿(mǎn)地。搗衣聲聲響起，回蕩在悲涼的秋夜，多是思婦遺孀夜半的哀怨獨唱。熟悉的炊煙裊裊升起，飄浮在遠方黃沙迷漫的戰場(chǎng)，溫暖著(zhù)軍人士兵們冰冷孤寂的心，萬(wàn)里秋雁寄來(lái)一張張輕微的信紙，猶如常年身披的單薄戰衣，卻濃重了一縷縷愁思。草木搖落衰敗，肅殺了整個(gè)秋季，秋風(fēng)怒號，瞬間卷走屋上三層稻草。亭中月色更是擾人清夢(mèng)，舉起杯兒，邀一輪明月，揮一把寒劍，與之共舞。殘荷上沾染點(diǎn)點(diǎn)白露，似美人羅裙上的碎碎小鉆。天邊的落霞，邂逅高飛在秋水之上的孤鶩，繪畫(huà)了一幅水天交接為一色的秋景圖。登上寒山，摘下一枝茱萸，插在耳邊，走進(jìn)楓林，斟一碗菊花酒，獨飲于山水之間，在晚來(lái)的夜里，靜聽(tīng)那雨聲的悱惻纏綿！
睡意濃濃，凋零了一季
躺在秋天午后的被窩里，一睡恍若一世，易逝的青春悄然中被埋葬，流光輕輕劃過(guò)指尖，不復重現。曾經(jīng)約定的諾言，已如灰煙，奈何，奈何，還要在人間兌現，這凋零一季的時(shí)光，豈要蹉跎到明年？
后記
秋末已至，這一季即將遠離，冬天在開(kāi)始碎碎踱步，寒風(fēng)吹起了號角，橫掃起街邊的片片落葉，冷冷的雨點(diǎn)，總是無(wú)聲的來(lái)臨，滲入皮膚，冰凍著(zhù)滾燙的血液，路人有的匆匆奔跑，有的疾步行走，驚嚇宿舍樓下的一只野貓四處逃竄。
秋季，像一位古稀老人，即將接近生命的尾聲，而你，是收獲了陣陣飄香和情感棲居，還是凋零了青春歲月，祭奠已逝的時(shí)間！
收獲作文 篇10
從一年級的無(wú)知，二年級的天真，三年級的頑皮，到今天一個(gè)有很多興趣愛(ài)好的四年級學(xué)生，這幾年我有了許多收獲，這與我班的快樂(lè )行動(dòng)是分不開(kāi)的。
以前媽媽說(shuō)我活潑好動(dòng)，上輩子肯定是個(gè)男孩，所以她要我參加學(xué)校的書(shū)法班，說(shuō)這能讓我陶冶性情。我因此報名參加了書(shū)法班。書(shū)法不僅給我帶來(lái)快樂(lè )，而且讓我的字真的漂亮起來(lái)。
每當我坐在教室里聽(tīng)老師講解怎樣寫(xiě)字時(shí)，我是那樣的專(zhuān)注；每當我一筆一劃靜心寫(xiě)字時(shí)，我會(huì )把所有煩惱拋之腦后；每當我自豪地拿著(zhù)優(yōu)秀作品給他人看時(shí)，我總是欣喜無(wú)比
但是練毛筆不是一件容易的事。想當初，老師教一個(gè)新的筆畫(huà)“捺”，沈老師再三強調了這個(gè)筆畫(huà)的要點(diǎn)要舒展，邊提邊收�？墒俏以趺磳�(xiě)也寫(xiě)不好，一連練了兩個(gè)下午，當我感到有點(diǎn)像時(shí)，滿(mǎn)心歡喜地將作業(yè)交給老師時(shí)，老師說(shuō)：“你這個(gè)捺呀，跟之前相比，是好了些可是問(wèn)題，還是很多呀！你看，顏體上的這個(gè)太和文的捺要有一定的彎度”老師的話(huà)簡(jiǎn)直是給了我“當頭一棒”，我很失望，可是還是按照老師說(shuō)的繼續練習，可就是寫(xiě)不好。我煩躁極了，心想：哼，什么捺？這么難寫(xiě)！我不學(xué)了。
心灰意冷的我回到家中，真想退出書(shū)法班！媽媽知道事情的前因后果后，語(yǔ)重心長(cháng)地教導我：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，在成長(cháng)的道路上，有誰(shuí)能一帆風(fēng)順呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹呢？要相信自己可以成功的，加油寶貝！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我總算堅持下來(lái)，在書(shū)法班里繼續練習毛筆字。
在我的不懈努力下，終于學(xué)會(huì )了“捺”這個(gè)筆畫(huà)，這說(shuō)明：只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽很欣慰：“女兒真棒！繼續努力吧！”我也覺(jué)得自己進(jìn)步很大，已經(jīng)從以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就放棄了的小女孩，變成了如今懂得反省、突破自我的少年了！我面對困難不再退縮，不再恐懼，而是大膽地朝著(zhù)成功奮勇前進(jìn)了，而進(jìn)步也讓我收貨了很大的快樂(lè )！
我練字，我成長(cháng)，我快樂(lè )！
成長(cháng)很艱辛，但我們每個(gè)人都要努力地堅持不懈地持之以恒地挺過(guò)去。在我們的成長(cháng)道路上，有父母，有師長(cháng)，有同學(xué)，有朋友，有他們一起陪伴著(zhù)我們一起成長(cháng)，不會(huì )孤單。我們給予成長(cháng)努力，成長(cháng)回報給我們燦爛的未來(lái)。
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