精選收獲作文六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的收獲作文6篇，希望對大家有所幫助。
收獲作文 篇1
我的媽媽的個(gè)子不高不矮，卻很?chē)Z叨！
有一次，我考試了67分，被媽媽罵了三分鐘，又叫我晚上7點(diǎn)吃飯，7點(diǎn)之前，在房間面壁思過(guò)，我可傷心了，哭了好久。
有一次，我一個(gè)人去同學(xué)家玩，媽媽怕我出事，說(shuō)了一分鐘，才讓我走。
為什么媽媽怎么嘮叨，好煩呀！
收獲作文 篇2
三月我路過(guò)隔壁單位的花房，撿到一只類(lèi)似韭菜的花。我尋思可能是花房搬遷，扔掉的。從它根部的泥塊來(lái)看，我斷定它原來(lái)是生長(cháng)在哪個(gè)花盆里的。只是花房搬遷，花匠留了花盆，把它扔了。
發(fā)達的根系，瘦瘦的兩根細長(cháng)的葉子，還黃黃的，很是凄慘�？茨菢幼�，要不是趕上那幾天下雨，它早死了。我從泥水里把它撿起，把它帶回了辦公室。
正好我一個(gè)空花盆，瓷的，很飄亮的。我冒雨取了土，就把它種了下來(lái)。放在靠陽(yáng)的窗臺上。小心呵護，隔三差五地澆水施肥。幾天下去，還是老樣子，我有點(diǎn)失望。漸漸地，就對它失去了興趣，自然也就少了一些關(guān)注。原本以為它活不成�？烧l(shuí)知寒冷天過(guò)后，它精神起來(lái)了，一天一個(gè)樣。莖慢慢直起來(lái)了，葉也漸漸綠了，只是還那兩片葉子。與高大寬敞的花盆比起來(lái)，還是很不協(xié)調。
我不知道它叫什么名字，自然也不知道它的習性。但我認定它是一種花。因為那里是花房。那里有許多我認識的和不認識的花。我不認識很正常，但我也想知道它會(huì )不會(huì )開(kāi)花，以及開(kāi)花了會(huì )是什么樣子。
第一次我見(jiàn)到這種花，我只是稀奇，從某種意義上說(shuō)，我也當它是韭菜了。我當時(shí)是這樣想的：如果它能活下來(lái)，我那可愛(ài)的花盆也就有用武之處了。我不祈求它茂盛，更不祈求鮮花盛開(kāi)。只祈求那能活幾天，讓我的花盆也發(fā)揮一下它應有的功能。
欲望小了，失望就沒(méi)了。我沒(méi)料想到的是以后的日子里，它竟然給我一次又一次的驚奇和感嘆。
四月，我發(fā)現根部的泥土里頂出幾個(gè)尖尖的白白的東西。開(kāi)始我以為生蟲(chóng)了，仔細一看才知是嫩嫩的根芽。
可惜，我要出差了。我告訴同事：好好照顧它，我回來(lái)自有你的好處。同事很高興。
半月后，我從外地回來(lái)，推開(kāi)門(mén)我大吃一驚，它已經(jīng)溢滿(mǎn)了整個(gè)花盆，而且一朵朵的白花，就像星星，晶瑩透徹，潔白無(wú)暇。我特別感動(dòng)，趕緊過(guò)去端起了它，放在我的辦公桌上，慢慢欣賞，盡管它沒(méi)有濃烈的香氣，但這一盆的潔白足夠了。
我連忙給同事打電話(huà)，問(wèn)什么時(shí)候開(kāi)的？同事一頭霧水，說(shuō)開(kāi)什么開(kāi)？瘋了吧，你？那也能開(kāi)花。聽(tīng)同事這么一說(shuō)，我更加震驚，它肯定是昨夜剛開(kāi)的，好像知道我今天會(huì )回來(lái)似的。我有一種無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)。
慢慢地，我知道：生活中有時(shí)候就是這個(gè)樣子。欲望越小，驚喜總是很大，甚至有可能會(huì )遠超過(guò)原來(lái)的想法。
我把事情說(shuō)給了朋友，朋友就說(shuō)一句話(huà)：平淡不一定收獲最小。
我極力贊同。
收獲作文 篇3
我不是預言家，不能夠知曉自己的未來(lái)；我沒(méi)有時(shí)光機，不能夠穿梭未來(lái)的世界；我沒(méi)有歷史未來(lái)書(shū)可以去譜寫(xiě)，不能夠隨意勾勒自己的未來(lái)……但是，我有雙手，可以讓鮮花為自己綻放；我有雙腳，可以走出一條光輝之路；我有夢(mèng)，我有夢(mèng)想，可以飛向那高高的遠上，可以游向那一望無(wú)際的大海，可以站在綻放色彩光芒的舞臺上，舞動(dòng)自己的青春、蕩漾自己的心聲……
學(xué)習是苦樂(lè )交織的，我曾多次因為學(xué)習的難度、作業(yè)量的增加、成績(jì)的不理想等而感到沮喪、受挫，因此禿廢過(guò)、放棄過(guò)、哭泣過(guò)，但只要我一想到這一切的收獲——收獲成功的喜悅，收獲耀眼的光環(huán)，收獲未來(lái)的光芒……我就重新振作了起來(lái)，學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )忍耐，默默擦干自己的淚水，微笑著(zhù)沐浴那燦爛的陽(yáng)光。
那一次體育長(cháng)跑測試，是的，第一次我失敗了，同學(xué)們的加油聲何去何從呢？一開(kāi)始的奔馳，卻因為心理的壓力和疲憊，停滯了腳步，選擇了放棄，當我苦苦在絕望中嘆息時(shí)，心中一股渴望成功的激情涌上我心，第二次重跑，我汲取失敗的經(jīng)驗，從未停滯腳步邁向了重點(diǎn)，雖然我并沒(méi)有拿到第一名，但是我并未放棄，而是勇敢地沖向前，那時(shí)候的疲憊與落魄，換來(lái)的是邁向終點(diǎn)時(shí)激動(dòng)人心的一刻，擦干眼淚，肯定自己一定能行！
小小的收獲，給予我巨大的勇氣，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，一點(diǎn)一滴的收獲，一步步邁向自己的未來(lái)，閃耀著(zhù)光芒的未來(lái)，在彼岸的方向，期待著(zhù)我的到來(lái)。我堅信，只要我努力，只要我?jiàn)^斗，只要我不放棄，不放棄自己，不放棄自己那個(gè)美麗的夢(mèng)！手心可以開(kāi)滿(mǎn)世間最美的花朵兒，去鐫刻、去咀嚼、去收獲，收獲屬于自己的未來(lái)，會(huì )比夢(mèng)境中的還美，會(huì )比想象的還樂(lè )，光芒會(huì )閃耀！照亮整個(gè)世界，收獲的不僅僅是成功、快樂(lè )、光芒，一定會(huì )更加璀璨、美麗！
從失敗中汲取成功的秘訣；從挫折中站起來(lái)對決；從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中采集、收獲未來(lái)的食譜，去營(yíng)造美味、可口的未來(lái)。腳踏實(shí)地，努力奮斗，永不放棄，相信自己！
努力現在，收獲未來(lái)！
收獲作文 篇4
十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨澆灌著(zhù)我，讓我的成長(cháng)歷程經(jīng)受磨練，讓我在每一次成長(cháng)中獲取每一份成長(cháng)的養料，也讓我的心靈接受風(fēng)雨的洗滌，感受經(jīng)歷的收獲……
還記得那是開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校舉行了一次大型的演講比賽。作為候選人的我，早早的就把稿準備好了。放學(xué)后，我飛奔回家，就是為了可以把稿背透。我在房間里一次一次的對著(zhù)鏡子演示著(zhù)。自己排練著(zhù)，生怕自己出一點(diǎn)錯誤。我一直努力著(zhù)告訴自己：表情要做到自然，動(dòng)作要有著(zhù)些許夸張，咬字要清楚，語(yǔ)音語(yǔ)調要做到掌握好，聲音要做到大又不失優(yōu)美，也不能影響語(yǔ)句升降……
三天的準備時(shí)間好像離了弦的箭般，“嗖”地一下就過(guò)去了�！皠e緊張，你是最后一個(gè)上場(chǎng)的，還有時(shí)間熟悉稿詞�！崩蠋熡冒参康恼Z(yǔ)氣和我說(shuō)著(zhù)。我故作輕松的回了一句：“嗯嗯，我早就背得滾瓜爛熟了，絕對沒(méi)事�！睕](méi)一會(huì )兒功夫就輪到我上場(chǎng)了。我帶著(zhù)緊張的心情走上臺，開(kāi)始了我的演講之旅。剛開(kāi)始我可以從評委的表情中看出，表現得很好�？赡苁恰拜p敵”了吧，講到中間的時(shí)候卻不知怎的地卡住了。那時(shí)，我好像看到了臺下的人在沸騰，而我呢，心里就像就好像揣了只小兔子般砰砰亂跳，眼神刻意躲避著(zhù)他人，卻不由得把目光投向著(zhù)站在遠處向我揮手的老師。我在老師的目光里看到了肯定，我開(kāi)始調整呼吸，重新將力量推回了自己的腦海，突然，那段話(huà)閃現在了自己的記憶中，我更加自信地將這次演講順利進(jìn)行下來(lái)。而且越講越自然，仿佛這個(gè)舞臺只有我一個(gè)人在盡情表演。帶著(zhù)“自信”我走下了舞臺，帶著(zhù)“自信”我接過(guò)老師手中的獎狀。
經(jīng)過(guò)這次演講經(jīng)歷，讓我更加明白了：只有自信才能使我們射發(fā)出耀人的光芒！
收獲作文 篇5
伴隨著(zhù)我們出生后的第一聲啼哭，我們就開(kāi)始了人生的旅程。有美好和甜蜜，有痛苦與悵惘；但更多的是平平淡淡的小事。它們是我們經(jīng)歷的一部分，尤如暗夜中的點(diǎn)點(diǎn)星光，為迷途的我們指明前進(jìn)的方向。
記得那年初夏，我經(jīng)歷了三天兩夜的火車(chē)顛簸，懷著(zhù)疲憊的心情奔向期待已久的風(fēng)景名勝——西湖。從中山路向右轉，眼前一棵棵翠綠的垂柳吸引了我。當我用手撫摸她婀娜的身姿時(shí)，我已置身于一片濃碧之中——無(wú)數的垂柳在風(fēng)中挺立，微風(fēng)輕拂，仿佛側身梳理發(fā)絲的少女�！八茄鄄M，山是眉峰聚”，微波蕩漾的湖水和含黛的遠山，讓我沉醉其中難以自拔。身處在這“眉眼盈盈處”，心中也充盈著(zhù)西湖贈與我的脈脈深情。我不禁感慨，如此美妙的山水應是大自然最好的饋贈吧！
正恍惚間，耳邊傳來(lái)了孩子們銅鈴般的嬉笑聲。一群穿著(zhù)學(xué)校的白襯衣、紅格子短裙或紅格子短褲的孩子們，從我身邊經(jīng)過(guò)。紅撲撲的臉蛋上展現著(zhù)他們的生機與活力。男孩們則顯得沉穩一些，一副“小大人”的樣子，嘴角上掛著(zhù)天真的微笑。他們是這湖光山色孕育的孩子，對這樣的景色一定習以為常不足為奇了。離我再近些，我才發(fā)現，他們每人手中都拿著(zhù)一個(gè)手提包大小的編織袋，一邊在撿拾地上的垃圾，一邊積極搜尋著(zhù)下一個(gè)目標。原來(lái)他們是西湖邊上的小小志愿者。其中一個(gè)小女孩似乎有什么新發(fā)現，大聲喊道：“這有垃圾！”我順著(zhù)她手指的方向看去，原來(lái)只是一片柳葉。她的小伙伴們也大喊：“我也撿到一片樹(shù)葉垃圾！”我不由得驚訝起來(lái)，美景當前，她們關(guān)注的卻是如此一小片柳葉垃圾！倘若沒(méi)有他們，恐怕這西湖也不會(huì )這么幽雅迷人了吧？他們才是這湖光山色的守護者��！
我仿佛從他們身上看到了一代又一代杭州人守護這片山水的身影。從孩提時(shí)做起，從點(diǎn)滴小事做起。這種經(jīng)歷在他們的心中生根、發(fā)芽，伴隨一生。置身美好之中并努力經(jīng)營(yíng)，心懷善念的種子且細心澆灌，然后靜待花開(kāi)。
我抬起頭，再次放眼望去，水天一色，山色空蒙，人頭攢動(dòng)，我相信任時(shí)光流逝，我眼前的美景定將落入后人的眼中，代代傳承。
收獲作文 篇6
每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )經(jīng)歷一些事情，我們也是在不斷的經(jīng)歷中獲得了成長(cháng)，所以說(shuō)經(jīng)歷也是一種收獲。
我們在成長(cháng)中會(huì )經(jīng)歷的事情是不一樣的，但是當我們在經(jīng)歷一些困難與挫折的.時(shí)候，我們也要懂得正確的去面對與看待。我們的成長(cháng)生活也是在不斷經(jīng)歷之中變得豐富與精彩的，所以當我們在經(jīng)歷人生中的一些磨難的時(shí)候，我們要樂(lè )觀(guān)的去對待。當我們經(jīng)歷過(guò)后，我們會(huì )發(fā)現，我們收獲的有很多是我們在平常的生活里所收獲不到的。比如勇氣，堅強，還有跨過(guò)磨難后的那種魄力。
猶記在我成長(cháng)路上，我所經(jīng)歷的一件事情，那件事情發(fā)生在去年。去年是我的學(xué)習成績(jì)動(dòng)蕩的最大的一年，因為之前我的學(xué)習成績(jì)都是很好的，卻不曾想，在上學(xué)期里，我的學(xué)習成績(jì)居然一落千丈，直接從班級的前幾名，一落再落的落到中下的名次來(lái)。這對我的打擊不可謂不大，以至于那段時(shí)間里的我一直都很抑郁。對我來(lái)說(shuō)，那就是一段失敗的時(shí)光。
一開(kāi)始，我也是喪失了前進(jìn)的動(dòng)力，整個(gè)人顯得有些頹廢。但是，當老師，父母輪番與我勸說(shuō)與教導后，我這才明白了只要我肯努力，我的學(xué)習成績(jì)也是一定能夠回到從前那般優(yōu)秀的。于是，我開(kāi)始花費十倍的用心與努力來(lái)，課上課下我都非常的認真，課上的時(shí)候認真的聽(tīng)著(zhù)老師講課，課后的時(shí)候認真的復習我所學(xué)到的知識。
經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的努力，我的學(xué)習成績(jì)有了很明顯的進(jìn)步。這一段失敗的經(jīng)歷，與失敗后奮起直追的經(jīng)歷都讓我有了不少的收獲。這段經(jīng)歷讓我明白，只要我肯努力，肯用心，那么我也一定能夠收獲好的成績(jì)。
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