2009年，我收獲了作文(15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的2009年，我收獲了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
2009年，我收獲了作文1
爺爺愛(ài)花，老屋的后院是一片花田，一年四季都有不同的色彩，別處四季循環(huán)交替，而這里卻時(shí)刻炫耀著(zhù)自己的青春活力，春天仿佛在這里安下了家。
但這片花田里卻有一株矮矮的、不起眼的小草。比起別的同伴，它遜色得多，但爺爺卻視它如珍寶。說(shuō)起它，可有一番故事。
那年小叔送給爺爺一大株海棠，那時(shí)節海棠花開(kāi)得正盛，一朵朵雪白晶瑩的海棠花在陽(yáng)光下熠熠生輝，好像冬天藏在樹(shù)上偷偷下了一場(chǎng)紛紛揚揚的雪。一家人都樂(lè )不可支而爺爺卻只微笑不語(yǔ)。在爺爺把這株海棠移栽至花田時(shí)，他發(fā)現了那株小草，那株奄奄一息的草竟奪去了海棠的地位，被爺爺憐愛(ài)地種在了條件最好的地方。
家人們對這株草不屑一顧，畢竟它還那么小、那么單薄，與那株海棠相比，它只是個(gè)贈品。有時(shí)它甚至被當成了雜草，被過(guò)往孩童擺弄，若不是有爺爺的貼心照料它或許早已枯敗，家人總勸爺爺放棄那棵無(wú)用的草以更好地照料海棠，爺爺只是微微一笑，繼續細致地為那株草澆水、施肥。一個(gè)人、一株草，在那個(gè)美麗的世界里格格不入，我常疑惑：毛毛蟲(chóng)能變蝴蝶、丑小鴨會(huì )變天鵝、一株草難道能變成花不成？何必對他如此堅持！
但那天，我才意識到，一株草也能變成花！那天一家人出門(mén)游玩，出門(mén)時(shí)天高云淡，誰(shuí)想回家途中卻下起傾盆大雨，爺爺臉上陰云密布——他未給花田搭棚。果然，那片花田敗了一半，茍活的幾朵花也歪著(zhù)腦袋，一蹶不振。連那棵海棠也已經(jīng)失去了往日的輝煌，衰敗的枝葉只剩哀吟的份。爺爺眼中充滿(mǎn)痛惜，但轉瞬間他的眼中又突現光芒。爺爺一個(gè)箭步躥到海棠樹(shù)下，我忙跟上去。爺爺緩緩蹲下，眼中是不可思議而笑容卻溢出臉龐，根根皺紋都透著(zhù)笑意。只見(jiàn)那有一朵“花”，一朵鮮艷的“花”，紅得像火，在一片衰敗的花中仿佛要點(diǎn)燃，而這朵“花”竟是那株“草”！一個(gè)人、一株草，在這個(gè)世界里格格不入，人樸實(shí)、草隱忍，在時(shí)間的沉淀下他們放出耀眼的光芒。
草堅持，它終放光芒；爺爺堅持，他的努力得到了報答。爺爺和草在無(wú)形之中為我們上了一堂有關(guān)堅持的課：鍥而不舍，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。在這自然的課堂下，我收獲了那延綿不斷的生之綠色。
2009年，我收獲了作文2
“一分耕耘，一分收獲”。我們會(huì )收獲果實(shí)，收獲勇氣，收獲喜悅……而我，也有一個(gè)精彩的收獲，那就是收獲成功。
在我八歲寒假里的一天，我看見(jiàn)幾個(gè)同齡人歡快地騎著(zhù)自行車(chē)，心里很是羨慕。晚上，我請求爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸爽快地答應了。
第二天一大早，我急急忙忙地吃好早飯，就纏著(zhù)爸爸出門(mén)去。我們推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了體育場(chǎng)。爸爸先跟我講了騎自行車(chē)的要領(lǐng)，并示范給我看，爸爸告訴我：“騎車(chē)要有勇氣，不能怕摔，也要有耐心……”還沒(méi)聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我就迫不及待地跨上了車(chē)。我抓緊把手，頭向前看，腳踩踏板，左腳使勁一蹬，“咻——”我飛了出去。我得意極了，可是車(chē)子突然搖搖晃晃起來(lái)。突然，我感覺(jué)輪胎一滑，車(chē)子倒了下去，我摔了個(gè)狗啃泥。爸爸在一旁都笑彎了腰。我把嘴一撇，不服氣地說(shuō)：“還不趕緊扶我起來(lái)，我都快痛死了！”爸爸連忙把我扶了起來(lái)，并語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你不要這么急，我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完呢！”爸爸再一次強調騎車(chē)的要領(lǐng)，我聽(tīng)完后，再次騎上車(chē)，用力踩下踏板。開(kāi)始騎得還挺好的，可到后來(lái)，左腳好了，右腳不行了；右腳好了，左腳又不聽(tīng)使喚了。一時(shí)間我四肢開(kāi)始不協(xié)調起來(lái)�；艁y中，我騎到了草坪上，直直地向一棵樹(shù)撞去。我瞬間懵了，不知道要剎車(chē)，“砰”的一聲，我又摔了個(gè)四腳朝天。雖然我的膝蓋流血了，但我還是堅強地爬了起來(lái)。
我拍拍身上的灰，抖了抖手腳，振作精神。我回想起剛剛失敗的原因，就是顧著(zhù)腳忘了眼前的事物。騎車(chē)一定要眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方。只見(jiàn)爸爸正在遠處望著(zhù)我呢！我可不能讓他失望��！我吸取之前的教訓，屏住呼吸，小心翼翼地扶著(zhù)把手，眼睛平視前方，左右腳有節奏地蹬著(zhù)，車(chē)子終于被我馴服了。我越騎越穩，越騎越快，我終于成功了！爸爸大聲喊著(zhù)：“兒子，真不錯！”我騎著(zhù)車(chē)在體育場(chǎng)上轉了幾個(gè)大圈，在爸爸面前炫耀了一番，耳邊呼呼的風(fēng)，吹得人好不愜意！
這一次，我不僅學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，還明白了一個(gè)道理，我們身邊的許多事情，都有許多艱難險阻，也沒(méi)那么容易就能成功。只要我們不怕失敗，敢于挑戰，就一定能收獲成功。
2009年，我收獲了作文3
美是何物？就是風(fēng)景、人的美�？烧娴膬H僅是這樣嗎？我們只在乎外表，卻時(shí)常忘記了內在的那道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，可以讓世界變得美好并充滿(mǎn)了愛(ài)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)歌，踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了書(shū)店。我為我最?lèi)?ài)看的書(shū)苦苦等了一個(gè)月，今天可終于出新的一部了。我高高興興的付了錢(qián)，把我的“愛(ài)書(shū)”裝進(jìn)了書(shū)包里�？僧斘易叱鰰�(shū)店時(shí)，天空就像孫悟空一樣，翻臉比翻書(shū)還快，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨，剛才的那股興奮勁兒如云霧般，被風(fēng)吹散了。我焦慮不安地想：這可怎么辦��？我沒(méi)有帶雨傘，而且附近也沒(méi)有公交車(chē)站。算了，不管了，就淋濕一點(diǎn)嘛，跑回去吧。
雨，如瓢潑般越下越大，我的步伐也隨之沉重，跑著(zhù)跑著(zhù)，不小心就撞到了一位大哥哥。我向后掃了一眼，連滾帶爬地站了起來(lái)，說(shuō)了聲：“對不起！”就頭也不回地跑走了。我回到家里時(shí)，全身都濕透了，臟兮兮的。我擦干了身子，迫不及待地想拿書(shū)出來(lái)看，結果，我的書(shū)包里空空如也！我的書(shū)呢？我最?lèi)?ài)看的書(shū)呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，如同烈火中的飛蛾！我靜下心來(lái)后想：會(huì )不會(huì )是剛才掉在路上了呢？我急忙沖出家門(mén)，跑到大街上尋找著(zhù)，可當我再次去到那里時(shí)，哪里還有書(shū)的影子��？
我茫然若失的四處張望著(zhù)，渴望過(guò)路的人能夠幫助我，可人人都在忙著(zhù)避雨，看都不看我一眼，呼嘯的狂風(fēng)似乎也在嘲笑我。突然，一只手搭在了我的肩膀上，好溫暖啊，我回頭一看，��！原來(lái)是剛才的大哥哥！這時(shí)我才開(kāi)始仔細地看了一下他。他很高，瘦瘦的，大概十五六歲吧。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)差點(diǎn)遮住了眼睛，他那雙黑色的眼睛里流露出了關(guān)愛(ài)的神情，臉上掛著(zhù)微笑。他一手撐傘，一只手里拿著(zhù)我的書(shū)，他開(kāi)口道：“小弟弟，剛才我撞到了你沒(méi)事吧？下次可不能像這樣在雨中亂跑啊，很危險的，知道嗎？這本書(shū)也是你的吧，我把它擦干凈了，還給你！”我接過(guò)他手中的書(shū)，心里還有一點(diǎn)內疚，明明是我撞到他的，他竟沒(méi)有責怪我，還說(shuō)是他撞到的我，我對他產(chǎn)生了幾分敬意。我鼻子一酸，向他說(shuō)了聲：“謝謝！”我的心中盛滿(mǎn)了暖意。
雖然再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那位大哥哥，但是到現在我還記得清清楚楚，那位好心大哥哥的笑容，成為了雨中的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，在我腦海里永遠抹不掉。
2009年，我收獲了作文4
常言道：“一分耕耘，一份收獲”。我們會(huì )收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信……我可以很大聲的自豪的告訴大家“我收獲了成功�！�
那還是幼兒園大班的時(shí)候，有一天媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“寶貝兒我們去學(xué)習鋼琴好嗎？”年幼無(wú)知的我隨便的答應了媽媽?zhuān)驗槲疑钚�；�?tīng)媽媽的話(huà)準沒(méi)錯！就樂(lè )呵呵的跟著(zhù)媽媽去了琴行。到了琴行，看到很多小朋友和家長(cháng)，耳邊蕩漾著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲。媽媽帶我來(lái)到一位漂亮姐姐身邊說(shuō)：“叫唐老師，你乖乖的跟著(zhù)唐老師學(xué)習�！睕](méi)等我說(shuō)話(huà)，我被那位老師帶進(jìn)了一間小房，房間很小，里邊有一架鋼琴，兩張凳子，旁邊擺放著(zhù)幾本樂(lè )譜，我隨手翻了幾頁(yè)，都是些密密麻麻的音符，看得我眼花繚亂，一頭霧水。心想這下可慘了，我要學(xué)習這些東西，好像挺難的哦！正在猶豫的時(shí)候，唐老師就說(shuō)：“其實(shí)只要你愿意，學(xué)好也不難，我們試試怎么樣？”試就試，怕什么，我的倔脾氣就上來(lái)了。
開(kāi)始時(shí)唐老師教我認音符，練習手的擺放位置，就這樣我開(kāi)始學(xué)習鋼琴。學(xué)鋼琴是要考級的，記得有一次臨近考級之前，唐老師拿著(zhù)一本冊子對我說(shuō)：“把這些背下來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，決定用計謀“死記硬背”來(lái)做，可是背了這，忘了那，背了那，忘了這。只好采取第二計策，可是效果一樣，還是背了這忘了那……哎，樂(lè )譜這家伙怎么軟硬不吃呢？氣得我直跺腳，但我想起已經(jīng)答應唐老師背熟它了。這時(shí)，我閉住雙眼深呼吸了幾下，所有的音符兄弟姐妹們浮現在我的腦海里，又跳又蹦，手情不自禁跟著(zhù)節奏彈了起來(lái)，琴聲既優(yōu)美又令人陶醉，我順利通過(guò)了這次的考級，也喜歡上了這項高雅的藝術(shù)。
可是彈琴真是太苦了，無(wú)論每天的作業(yè)是多還是少，練習半個(gè)小時(shí)的琴是少不了的，曾經(jīng)有好幾次我都要放棄練鋼琴了，媽媽看著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“閔莉啊，做事不能半途而廢，這不是你的做事風(fēng)格哦，也不像我的女兒哦�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我就繼續練習彈鋼琴，終于我和鋼琴成了形影不離的好朋友。
通過(guò)這次學(xué)習鋼琴的事，讓我體會(huì )到了所有收獲成功的背后，都需要辛勤的付出，勞動(dòng)的汗水和失敗，沒(méi)有付出失敗就沒(méi)有成功，一分耕耘，一分收獲，失敗乃成功之母，在我不懈努力下我收獲了成功。
2009年，我收獲了作文5
成功是大家都希望得到的，在成功之前我們總要付出許多。這一點(diǎn)我也不例外，我真正收獲了成功 。
我記憶最深、給我感觸最大的是那一次鋼琴比賽。為了比賽，我放棄了寒假里所有的計劃，每天專(zhuān)心致志地練習。
每天六個(gè)小時(shí)的練習我一點(diǎn)也不厭煩，因為我早就知道成功是需要比別人多許多的努力才能得到的。因為比賽需要一個(gè)自己寫(xiě)的曲子，但是我只顧著(zhù)練習，根本沒(méi)有想曲子的事，也因為一時(shí)間沒(méi)有靈感而耽擱了。那天靈感奇跡般地降臨，我欣喜若狂地記錄下了屬于自己第一首曲目。剩下的一個(gè)星期里我白天一直在練習曲目，因為新曲需要一個(gè)個(gè)音符地推敲，所以要花許多的時(shí)間。在旁人的眼中雖然枯燥無(wú)味，但是我卻認為那比做其它事情都更有意義。每天我都呆在家里，朋友們認為我失蹤了呢！
在比賽的前一天我才給曲子加上名字《冰上的華爾茲》。雖然是后加上去的，但仍然使曲目表現出它的華麗和輕巧，更可以讓曲子在曲名分上更上一層樓。上臺前我什么也沒(méi)想，只是一片空白。雖然是很緊張，但是我努力使自己平靜下來(lái)。下一個(gè)黃新月！演奏曲目《歡樂(lè )的牧童》！我輕巧地走向臺上的白色三角鋼琴，任手指在琴鍵上飛舞。這樣我通過(guò)了第一關(guān)，剩下20個(gè)競爭對手。第二曲表演的是八級的《快樂(lè )的仙女》。因為是小學(xué)組，八級對于那些己晉級來(lái)說(shuō)是一個(gè)很頭痛的問(wèn)題。他們只能在表現能力上與我一搏了。進(jìn)入決賽的我見(jiàn)場(chǎng)上只剩下2個(gè)人，雖然已暗自慶幸，但仍提醒自己不能掉以輕心。走到鋼琴前，緩緩地放下手指，一曲優(yōu)雅、華麗的樂(lè )曲從我的指間涌出來(lái)。被音樂(lè )陶醉的不只是觀(guān)眾，還有評委。隨著(zhù)最后一個(gè)音符緩緩地下落，全曲告終。不論結果怎樣我都努力了。
結果我以第一名得到了小學(xué)組的冠軍。站在那領(lǐng)獎臺上，回憶起那些汗水和努力的付出，我真的很高興。不僅僅是因為我是冠軍；還因為我自己的曲子得到了肯定；更因為我所付出的都值得了，都有了回報。
想起那些曾經(jīng)的汗水我不禁流淚。如果我沒(méi)有比別人多幾倍地付出，我沒(méi)有辛勤地努力我還能站在這里嗎？肯定不能！不！絕對不能！所以我要感謝自己的付出得到了應有的回報！
終于我收獲了成功 ！
2009年，我收獲了作文6
“勤奮是很好的訓練，一分辛苦�！泵慨斂吹健叭昙壸魑乃倪B冠”的證書(shū)，我都會(huì )覺(jué)得這是來(lái)之不易的，我努力學(xué)習就是為了獲得這個(gè)榮譽(yù)。
三年級的時(shí)候，每次寫(xiě)作文都頭疼，無(wú)從下手�！叭绻覜](méi)有飯做”我媽說(shuō)我就寫(xiě)一句，或者我在網(wǎng)上搜了一篇范文讓我抄下來(lái)處理。我媽花了很大力氣，我就是不懂。她認為：作文是語(yǔ)文的“關(guān)鍵事件”，我寫(xiě)不好，影響很大。我不得不選擇一份報紙來(lái)教作文并幫我寫(xiě)作。
第一次去輔導班，老師給了一個(gè)作文題—— 《我愛(ài)秋天》，寫(xiě)完了，寫(xiě)的格式和注意事項，然后解讀了幾篇范文。讓我們寫(xiě)一篇200多字的作文。我絞盡腦汁，像擠牙膏一樣。寫(xiě)三五行花了將近一個(gè)小時(shí)，不到100字。
老師見(jiàn)我愁眉苦臉，開(kāi)導我說(shuō)：“你還不會(huì )寫(xiě)字？沒(méi)關(guān)系，萬(wàn)事開(kāi)頭難！最好的方法就是多讀書(shū)，多積累，多實(shí)踐，從生活中選擇素材。大詩(shī)人杜甫很久以前說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)寫(xiě)字如神�！迸�！上帝希望我們遇到幾個(gè)錯的人，用言語(yǔ)喚醒。從那以后，我和書(shū)交了朋友，廣泛閱讀，還專(zhuān)門(mén)準備了單詞書(shū)。課下課外，沒(méi)有看書(shū)，積累了很多文字和警句。過(guò)了一會(huì )兒，我在寫(xiě)的時(shí)候有話(huà)要說(shuō)，就初步進(jìn)門(mén)了。經(jīng)過(guò)不懈的努力，初三第一次考了滿(mǎn)分。
前面的路并不總是平坦的，也有起伏。有一次作業(yè)《難忘的一件事》太俗，老師就跟我說(shuō)：“作文要以新取勝，例題要新穎獨特。著(zhù)名作家老舍說(shuō)：‘寫(xiě)廢品，不要灰心。一旦失敗，你就會(huì )獲得經(jīng)驗。并要求我加強寫(xiě)作，努力做到‘零改動(dòng)’，而‘零錯誤’的細節將決定成敗�！拔覔P長(cháng)避短，磨礪前進(jìn)！我讀書(shū)寫(xiě)字更認真，耐得住寂寞，抵制不住誘惑。
就這樣，我的作文成績(jì)越來(lái)越好。初三四次大規�？荚�，每次都獲得“全院彩”。我要戒驕戒躁，順勢而為，拿下四年級作文“開(kāi)門(mén)紅”。
想要有新的收獲，就要繼續努力！
2009年，我收獲了作文7
收獲對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算是一件難事，只要你為它灑下過(guò)汗水，為它而努力過(guò)，你肯定會(huì )有收獲。那一次我收獲了勇氣。
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)灑在地板上，顯得那么凄涼。我在床上翻來(lái)覆去怎樣都睡不著(zhù)，回憶著(zhù)一天中的酸甜。一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，我突然發(fā)現一個(gè)白色的、飄忽不定的東西在窗外飄來(lái)飄去，我猛地坐起來(lái)，使勁揉了揉眼睛，天哪！真的有一個(gè)鬼魂！剛才還有點(diǎn)睡意的我，立馬來(lái)了精神，從床上一躍而起，一不小心腳下打滑，“啪”的一聲，摔在地上�！鞍ミ何埂�，我顧不上疼痛，一下坐了起來(lái)。只見(jiàn)那“鬼魂”腦袋圓圓的，兩只手在空中胡亂揮舞，下半身就像飄渺的煙。風(fēng)一大，那鬼魂還發(fā)出“沙沙沙”的奇怪的聲音。我馬上坐立不安，頭皮發(fā)麻，手腳不聽(tīng)使喚地哆嗦起來(lái)，雞皮疙瘩全體起立，連汗毛都豎起來(lái)了，手心里全的汗，心臟已經(jīng)提到了嗓子眼，呼吸也越來(lái)越急促。就在我快要奔潰的時(shí)候。我想：索性捉了這個(gè)鬼吧！省的夜長(cháng)夢(mèng)多。于是，我從床下拿出我的拖鞋，用盡全力，睜一只眼閉一只眼將鞋拋了出去。這一拋，打落了鬼的頭，誰(shuí)知沒(méi)了頭的鬼更厲害了，像電影里的冤魂，它好像大叫著(zhù)：“還我的頭來(lái)！”我一邊哆嗦著(zhù)，一邊把另一只拖鞋扔了出去，終于把“鬼魂”打死了！
第二天起床，我在換衣服時(shí)發(fā)現：一雙拖鞋下壓著(zhù)兩個(gè)塑料袋。咦？這不是昨天晚上打“鬼”用的拖鞋嗎？難道.....那鬼就是塑料袋？想到這里，再想想昨天我的狼狽樣，我不禁笑出來(lái)。
下次再看到“鬼魂”時(shí)，我一定要勇敢地走去一探究竟，因為那些傳說(shuō)中面目猙獰、張牙舞爪的鬼是根本不存在的！存在的，只是心中的“膽小鬼”！
自從那一次，我收獲了勇氣！從此，我再也不怕黑了，不怕鬼魂了！
教師點(diǎn)評：文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。選材具有新意。本文通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。也是文中一大亮點(diǎn)。對自己的心理描寫(xiě)非常具體初中，連貫地寫(xiě)出了自己因為害怕“鬼魂”而產(chǎn)生的動(dòng)作描寫(xiě)�？梢�(jiàn)小作者把在優(yōu)加加所學(xué)的知識點(diǎn)運用得十分靈活，希望在后面的學(xué)習階段你有更大的收獲！
2009年，我收獲了作文8
秋游那天，我們去大興“歡樂(lè )天地”參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——挖白薯。
我們一到“歡樂(lè )天地”，一位叔叔就帶著(zhù)我們直奔地邊。我一看，啊，好大一片地呀！只聽(tīng)旁邊的同學(xué)已經(jīng)議論開(kāi)了，“好大的白薯地呀！”“這兒的白薯一定很多�！薄拔乙欢ㄒ嗤趲讉�(gè)�！�
“……嗯，我也覺(jué)得這里一定有好多白薯�！蔽野蛋档刈匝宰哉Z(yǔ)。
我們每個(gè)人找好一個(gè)位置后，老師一聲令下：“現在開(kāi)始挖！”
我兩手并用，一手拿鏟子挖，一手直接在地上刨。由于是第一次挖白薯，沒(méi)有經(jīng)驗，所以刨得我滿(mǎn)臉是土。
挖著(zhù)挖著(zhù)，忽然看見(jiàn)了一根紅色小須，我心想： “這下面一定有白薯�！庇谑�，我便使勁地挖了起來(lái)。挖了好深好深，結果一看，就是一根小紅須！我失望極了！旁邊的鄒玉婷好像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，見(jiàn)我一臉失望，安慰道：“別灰心嘛，還有好多好多地方可以挖呢，繼續挖吧！”
聽(tīng)了她的話(huà)，我又有了信心。找了一棵白薯秧后，我急忙上前用左手抓住它，生怕它跑了似的。右手拿著(zhù)鏟子，一使勁，白薯秧被我挖了出來(lái)。秧兒下面，可以隱約看見(jiàn)紅色的皮。我想：這一定是白薯了，果不出我所料，隨著(zhù)我把旁邊的土小心地刨開(kāi)，白薯漸漸露了出來(lái)。呵，比我想象的大多了！
我用手抓住白薯一拽，白薯卻紋絲不動(dòng)�！斑@個(gè)白薯一定非常大”我自己在心里猜測著(zhù)。于是，我又刨了一些土，使勁一拽——“哎呀！”我摔了一個(gè)大跟頭，疼死了。
一看手里，“哈哈”——我挖出了大白薯！剛才的疼也不知怎么回事，突然就消失了。我趕緊把白薯裝人口袋。接下來(lái)，我又挖出了許多白薯。
正當我挖得起勁時(shí)，忽聽(tīng)張老師說(shuō)：“大家別挖了，準備回家�！睆埨蠋煹脑�(huà)剛說(shuō)完，許多女生都問(wèn)我挖了多少白薯。我讓她們一看，她們異口同聲地說(shuō)：“你真行！”聽(tīng)到同學(xué)們的贊美，我真是高興極了。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我不但收獲了白薯，還收獲了成功和快樂(lè )。
2009年，我收獲了作文9
友誼，看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)。它是一座連通人們心靈的橋梁，沒(méi)有它，我們的生活會(huì )失去無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑；沒(méi)有它，我們的人生會(huì )變得枯燥乏味，黯淡無(wú)光……
那一天，風(fēng)兒輕輕地奔跑，小草輕輕地舞蹈，一片片金黃的葉悄聲無(wú)息地落到地上，我甚至能聽(tīng)到自己那均勻的呼吸聲。在這么安靜的環(huán)境里，我的心卻亂成一團，很不是滋味兒。因為—我和小麗為了一片微不足道的落葉而吵架了。
早上時(shí)，我們在小樹(shù)林里撿拾落葉，準備來(lái)一場(chǎng)做書(shū)簽的比賽。
秋日的小樹(shù)林格外幽靜、美麗，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫，灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，空氣中彌漫著(zhù)豐收的香味……“哇！”隨著(zhù)一聲贊嘆，我倆的目光不約而同地投向了一片鮮艷的落葉，它只有乒乓般大小，上面有許多一圈一圈，但不規則的彩條，紅色的、綠色的、紫色的、像一把彩色的小扇子，又像一件精美小巧的藝術(shù)品。
小麗搶先一步拾到落葉，我憤憤地想：我挑花了眼才挑中的落葉，怎么能讓她搶走呢？我趕緊跑上前，緊緊扯住了落葉�！昂�，這是我的落葉！”“不，這是我先撿到的！”“它是我的，松手！”“就不松，就不松！你能把我怎么樣？”我和小麗爭得面紅耳赤。
突然，“刺啦”一聲，落葉被我們五馬分尸，撕成了好幾塊�！昂�，你賠我的落葉！你賠我！”小麗哭了起來(lái)�！澳阕约阂獡�?zhuān)籂�是你自找的！”一氣之下我扔了落葉，氣呼呼地跑回家，重重地關(guān)上了門(mén)。
回到家，我心里像打翻五味瓶似的，十分不是滋味。我想起了以前，有不會(huì )的題，是小麗耐心地給我講解；失敗時(shí)，也是小麗陪伴我，鼓勵我，讓我恢復信心……現在我為什么要忘恩負義，跟他吵架呢？
想到這里，我飛快地跑到小麗家，真誠地對她說(shuō)：“小麗，對不起，咱倆和好吧�！薄皼](méi)事兒，我也有錯啊�！毙←慄c(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。
我和小麗重歸于好，又手拉手去小樹(shù)林拾落葉�！肮�，哈哈哈”的歡笑聲，在樹(shù)林中久久地回響著(zhù)……
2009年，我收獲了作文10
生活中有許多的不可能駐扎在我們的心頭，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著(zhù)我們的意志和理想，許多本來(lái)能被我們把握的機遇也便在這不可能中悄然逝去，其實(shí)，這些不可能大多是人們的一種想象，只要能拿出勇氣和信心主動(dòng)出擊，那些不可能就會(huì )變成可能。我們很多時(shí)候之所以不能成功，缺乏的不是才能和機遇，而是缺乏自信心。
很多時(shí)候，機會(huì )就擺在我們的面前，自信的人會(huì )善于抓住這個(gè)機會(huì )，并告訴自己：我能行！不自信的人會(huì )問(wèn)自己：我能行嗎？我可以嗎？等到想清楚了，機會(huì )也沒(méi)了，這也許就是成功者和失敗者的差別吧！
曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：由于世界大戰的爆發(fā)，某人無(wú)法取得他的工廠(chǎng)所需要的原料，只好宣告破產(chǎn)，成了一名流浪漢，一個(gè)偶然的機會(huì )，他看到一本名為《自信心》的書(shū)，這本書(shū)給他帶來(lái)的勇氣和希望，他決定找到作者，請作者幫助他重新站起來(lái)，他找到作者，說(shuō)完他來(lái)此的目的。作者卻說(shuō)：我希望我能夠對你有所幫助，但事實(shí)上，我真的無(wú)能為力！作者停了幾秒鐘，又說(shuō)：雖然我沒(méi)有辦法幫助你，但我可以介紹你去見(jiàn)一個(gè)人，他可以幫助你東山再起！
于是作者把他帶到了一個(gè)大鏡子面前，用手指著(zhù)鏡子里的人說(shuō)：我介紹的就是這個(gè)人，在這個(gè)世界上，只有這個(gè)人能讓你東山再起，除非坐下來(lái)，徹底認識這個(gè)人，否則，你終將無(wú)所作為！
后來(lái)的結果可想而知，那個(gè)流浪漢對著(zhù)鏡子找到了自信，走上了成功之路！
相信很多同學(xué)都吃過(guò)由于自己的不自信而帶來(lái)的苦果，由于不自信放走了很多的機會(huì )，面對一次大型的知識競賽，我們還在左右搖擺，拿不定主意是否參加的時(shí)候，自信的同學(xué)已經(jīng)捧回了獎牌，面對一個(gè)舞臺，自信的同學(xué)成了亮點(diǎn)，而我們充其量也就是個(gè)黑點(diǎn)……，是我們沒(méi)有能力？不��！絕對不是，那為什么會(huì )有亮點(diǎn)和黑點(diǎn)之分呢？我想這只不過(guò)是一種心理作用，一種想象罷了，我們想象著(zhù)自己行就一定能行，你說(shuō)連自己都不相信自己還怎么讓別人接受我們呢？所以我們要在心里對自己說(shuō)：我能行！讓我們用自信為自己的未來(lái)鋪平道路吧！自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的`主要原因。
注：自信不是自傲，自信基于對自己的科學(xué)解剖，自傲則基于對自己的片面認識。
2009年，我收獲了作文11
“噢——星期天的天氣就是好�！蔽疑炅藗�(gè)大懶腰，“媽媽——”咦，咋沒(méi)回應?“媽媽?”我的心一下子抽緊了，會(huì )不會(huì )出事了?剛才的睡意一掃而光，我輕手輕腳走出房門(mén)——
喲，我以為咋了呢，原來(lái)爸爸媽媽有事出去了，這種事在星期天發(fā)生最好了。而且據媽媽留的條子看，她們有急事出去，很晚彩回來(lái)。
今天我是主人!本人獨立一天!洗刷完畢后，渾身都舒服了。對著(zhù)鏡子，我學(xué)媽媽的樣子板起臉：“牙這么快就刷好了，以后一口黃牙，看你這么辦?”接著(zhù)就笑得直不起腰了。
早飯吃什么呢?蛋炒飯吧。我有模有樣的系起了圍裙，炒起了飯。不一會(huì )兒，第一碗顧氏蛋炒飯出鍋了。興奮的吃了一大口，呵，好甜，趕快吐出來(lái)，一定把糖當作鹽了。我的心不由一顫——又要被罵了。停!沒(méi)關(guān)系今天爸爸媽媽不在!重來(lái)。于是我又“呼呼”炒了一碗。真不愧是本大廚的手藝。瞧，米粒個(gè)個(gè)圓潤飽滿(mǎn)，雞蛋塊塊色澤金黃，香味撲鼻，吃起來(lái)軟而不爛，鮮而不膩，乃炒飯之精品!
既然獨立了，就要干些大膽的事，拿起《哈利波特》看起來(lái)�！斑羞小闭婵植�，難怪老媽之前不讓我看。不過(guò)我還是眼睛一眨不眨地看完了真張碟，雖然手里的遙控器已經(jīng)潮潮的了。
下午，我看了一會(huì )兒書(shū)，上了一會(huì )兒網(wǎng)，過(guò)得別提多逍遙自在了。
一轉眼天就黑了，媽媽也回來(lái)了�！版面�，今天辛苦了，媽媽給你買(mǎi)了個(gè)漢堡，你就將就當晚飯吧!”還有漢堡，真不錯，我剛啃了一口。廚房里傳來(lái)了媽媽零下78.5度的聲音：“顧怡婷，這是怎么回事�！蔽遗苓M(jìn)廚房一看，鍋子里有些米粒，水池了有好多臟碗，方便面盒子躺在地上，灶臺上還孤伶伶的擺著(zhù)一碗“蛋炒飯”……真是一片狼藉。
在媽媽的監視下，我收好垃圾，洗好餐具，吞下“蛋炒飯”，疲憊不堪第躺上了床，剛閉上眼，蛇呀，鬼呀，魔呀全向我走來(lái)，嚇得我膽戰心驚……一夜沒(méi)睡好。
我獨立了?NONONO。我還得繼續努力。獨立我須努力。
2009年，我收獲了作文12
一步入小學(xué)五年級，便是以學(xué)習為主，而就是學(xué)習成績(jì)導致我和我最親愛(ài)的閨蜜友情“破裂”。
天灰蒙蒙的，好像要下雨了，我依舊低著(zhù)頭默默的往前走，忽然一聲打破了我的沉默，我停下匆匆忙忙的腳步，問(wèn)：“有什么事嗎？”她（我的閨蜜）說(shuō)：“前天的期中考試，你考了多少分？”我很不屑的說(shuō)：“語(yǔ)文94。5分，數學(xué)96分，英語(yǔ)95分�！鞍�。我只有一門(mén)上”了90分�！敝灰�(jiàn)她愁眉苦臉地說(shuō)。相互沉默了一會(huì )，她見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，竟然聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“你不就考得好了點(diǎn)嗎，有什么了不起的，你難道就連一句關(guān)心都給不了嗎？你算什么好朋友啊，我跟你絕交！”聽(tīng)了她這番話(huà)，使我怒火中燒，我吼道：“絕交就絕交，別說(shuō)這些沒(méi)有用的，有本事，下次考試超過(guò)我��！”
或許歲月的摩擦，使你我都成熟了很多，只不過(guò)，她還是，很愛(ài)玩，很愛(ài)發(fā)脾氣，而我，只有一味的學(xué)習。第二天，我們相望只有冷眼相對，或許，我們已成陌路，以往，她總是一下課就來(lái)找我，把她自己上課偷疊的小星星，送給我，而我總是在心里偷偷的想：不好好聽(tīng)課，就知道疊這些。但卻早已樂(lè )開(kāi)了花，以前的我們兩小無(wú)猜，開(kāi)著(zhù)玩笑，在小區草地上笑成一團。如果現在讓我選擇成績(jì)和友情哪個(gè)最重要，我相信我會(huì )選擇后者，友情是比較重要的，在失去后才會(huì )明明白白，才會(huì )懂得珍惜。那天下午，我的桌子上，有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：我們只是最熟悉的陌生人�？吹竭@張紙條，我趴在桌子上哭了很久。打算明天寫(xiě)一張紙條，一張道歉的紙條。在第二天的活動(dòng)課上，她來(lái)找我，說(shuō)：“原諒你了，那天我太氣了，本來(lái)只想開(kāi)個(gè)玩笑，沒(méi)想到你卻當真了�！肮�。你來(lái)追我��！””
那笑聲一直持續了很久，很久......
就是那天，我和她重歸于好，立下誓言，永遠不分開(kāi)，我相信在未來(lái)的日子里，我們的友情一定會(huì )開(kāi)出絢麗的花！
2009年，我收獲了作文13
以前，大家都說(shuō)我是一個(gè)很膽小，很內向的人，一直不太敢在人多的地方講話(huà)，一到課堂上就膽小了，我就是不敢舉手，因為我怕我回答錯問(wèn)題，同學(xué)取笑我，記得有一次，學(xué)校的一些老師來(lái)聽(tīng)我們班的語(yǔ)文課，課前，老師一再叮囑上課要積極發(fā)言，有不會(huì )的問(wèn)題要舉手問(wèn)。上課了，我心里想老師該不會(huì )在這節課上叫我回答問(wèn)題？老師認真地講著(zhù)課，同學(xué)們津津有味的聽(tīng)著(zhù)，老師講完后問(wèn)我們還有什么問(wèn)題，我有個(gè)問(wèn)題但我卻不敢舉手，我在盡量鼓起勇氣，慢吞吞的舉起我的小手，可是舉到一半時(shí)我又把手放下了，老師看見(jiàn)了，她用鼓勵的目光看著(zhù)我，我終于舉起我那驕傲的小手。
但是讓我最終戰勝自己的，還得說(shuō)今年的大隊委競選。經(jīng)過(guò)前期的準備和層層的考驗，終于輪到我競選了，每個(gè)選手都要依次介紹自己并展示才藝�？燧喌轿业臅r(shí)候，我心里一直“撲通，撲通”跳個(gè)不停，嘴里一直不停念叨著(zhù)準備好的幾句話(huà)，緊張的表情清楚地寫(xiě)在臉上……到我上臺了，我一咬牙，豁出去了，硬著(zhù)頭皮說(shuō)出了精心準備好的臺詞：“大家好，我是三（1）班的汪靖涵……”話(huà)音未落，臺下掌聲一片，看著(zhù)熱心的觀(guān)眾們，我的心情也放松了下來(lái)，發(fā)現上臺講話(huà)也并不困難嘛！于是，在后面的展示活動(dòng)中，我較熟練的演奏了一首二胡曲《賽馬》！我經(jīng)受了鍛煉，收獲了勇氣……
自那次活動(dòng)之后，我又參加了小記者培訓班，參與小記者群組織的一次次活動(dòng)，我寫(xiě)的文章還在安慶晚報上發(fā)表了。我還加入了紅領(lǐng)巾合唱團，代表安慶市參加教師節慶典活動(dòng)。在學(xué)校里，老師還鼓勵我參加學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，參加慶六一的書(shū)畫(huà)比賽，還讓我有機會(huì )登臺表演，我知道這都是在鍛煉我的膽量。
現在的我，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我收獲了膽量，還有了很多的好朋友，我相信我是最棒的！
2009年，我收獲了作文14
秋天，是一個(gè)收獲的季節，我和爸爸媽媽一起回到了來(lái)安徽老家。望著(zhù)田里麥浪此起彼浮，仿佛是小姑娘在微風(fēng)中跳著(zhù)歡快而輕盈的舞蹈。那一大片一大片的玉米地里一個(gè)個(gè)碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠望，仿佛在等待著(zhù)農民伯伯的收割呢。
媽媽好象看出了我的心思，對我說(shuō)：“走，我們去掰玉米，怎么樣？”話(huà)音剛落，我便立馬來(lái)了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰玉米這種事我從來(lái)都沒(méi)干過(guò)，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。我興奮地說(shuō)：“遵命！媽媽長(cháng)官。請您給我半個(gè)時(shí)，我絕對搞定半片地！”爸爸說(shuō)：“你連怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰個(gè)玉米嗎？有什么難的？”說(shuō)罷，便開(kāi)始了我的行動(dòng)。我三下五除二便折下了一個(gè)玉米，我像對待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來(lái)，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計算，別說(shuō)半片地，就是一片地也綽綽有余。
我興奮地舉著(zhù)那個(gè)掰好的玉米叫道：“看，這是我掰的，怎么樣，技術(shù)還不錯吧！”正當我沾沾自喜時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“你掰得不對，應該把玉米穗掰下來(lái)，將它的”外套“留在玉米桿上�！蔽肄D過(guò)身去，對著(zhù)那些玉米輕蔑地說(shuō)：“我就不信，你這小玉米有多難對付�！闭f(shuō)完，我便又埋頭苦干起來(lái)了。
也許是玉米生氣了，當我把它掰下來(lái)時(shí)，卻帶下來(lái)了兩片外套。此時(shí)的我早已是汗流浹背，疲憊不堪了，索性坐在了地上，看起媽媽是怎么掰的，希望能學(xué)點(diǎn)兒技術(shù)。
只見(jiàn)媽媽先把“外套”從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽(tīng)話(huà)的掉了下來(lái)，我也學(xué)著(zhù)做了幾次，慢慢也撐握了竅門(mén)。
一個(gè)早上過(guò)去了，雖然我才掰了七穗玉米，可雙手卻已是生疼生疼的了�？墒�，再看看爸爸他們那雙粗糙的、長(cháng)年與農活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。
回家后，我吃著(zhù)那一穗穗金黃金黃的玉米，似乎比平日里吃到的肯德基的香甜栗米棒更加香甜，因為，這里不但有自己的勞動(dòng)，更有著(zhù)農民伯伯播種的功勞。
通過(guò)這一早上的勞動(dòng)，使我懂得了：只要先定好目標，再加以不斷的辛勤勞動(dòng)，便會(huì )有豐收的快樂(lè )。我更懂得了在勞動(dòng)中更能體會(huì )到無(wú)比的快樂(lè )！
2009年，我收獲了作文15
周末，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)好朋友約好了下午去白坪新村的水上樂(lè )園游玩。
我早早地做完作業(yè)，按時(shí)到達了約好的地方。我們像一群剛從籠里放出的鳥(niǎo)兒，興高采烈地跑進(jìn)了水上樂(lè )園。水上樂(lè )園里好熱鬧：有的正在玩“水上秋千”；有的正在走“水上踏板”；有的大人拉著(zhù)孩子正小心翼翼地走著(zhù)“水上獨木橋”……
我來(lái)這里玩過(guò)很多次，這些項目我都玩得“輕車(chē)熟路”了！玩了一會(huì )，我們來(lái)到了“空中穿越”，這是一座彎彎曲曲地架在離地面高約四五米的空中長(cháng)橋，長(cháng)橋設置有好幾關(guān)，它也是我一次都不敢嘗試挑戰的項目�；锇閭兝�(zhù)我去買(mǎi)票，我原本不想去，可是想了想還是去吧！我不想讓好朋友知道我非常的膽小。
買(mǎi)好票，我穿上安全服、系好安全帶登上了長(cháng)橋。站在長(cháng)橋的起點(diǎn)，望望前面那一個(gè)個(gè)晃悠的小秋千，腳下是空空的幾米高地，我不敢邁開(kāi)一步。再看看兩個(gè)伙伴，他們都遙遙領(lǐng)先，而我呢？站在原地一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，旁邊的一個(gè)同學(xué)看到了，鼓勵我：“不會(huì )掉下去的，你身上系著(zhù)安全帶呢！”我終于鼓起勇氣，咬著(zhù)牙，雙手緊緊地拉著(zhù)兩旁的繩子，兩只腳小心翼翼地踩著(zhù)木秋千，走過(guò)了第一關(guān)。第二關(guān)是過(guò)獨木橋，獨木橋是一根根木頭稀松地接在空中。我閉著(zhù)眼，慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)，花了足足十分鐘才走過(guò)了獨木橋。
中間幾關(guān)，我總算順利地走過(guò)了。到了最后一關(guān)――走鋼絲，只見(jiàn)左右兩根細細的鋼絲斜拉到地面，我站在原地，不敢往下望，手緊緊地握著(zhù)拳頭。我試著(zhù)伸出一只腳踩在鋼絲上，感覺(jué)滑滑的，不敢走。眼看后面的人越來(lái)越多，我急得哭了起來(lái)�；锇閭冊缫炎叩搅私K點(diǎn)，他們在下面大聲地喊:“不要怕！快下來(lái)！”下面幾個(gè)叔叔阿姨扶著(zhù)鋼絲繩對我說(shuō)：“不要怕，我們給你扶穩了，大膽往下走！”身后，一位帶孩子挑戰的叔叔，也微笑著(zhù)對我說(shuō)：“最后一關(guān)了，走下去你就勝利了！”此時(shí)，我的心里不由得生起了一股勇氣：“我一定要戰勝自己！”在大家的鼓勵下，我終于邁開(kāi)了一只腳，慢慢走下了鋼絲繩。
我終于戰勝了自己，收獲了膽量！
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