成長(cháng)收獲作文(精選15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的成長(cháng)收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)收獲作文1
從書(shū)中收獲成長(cháng)從小時(shí)候的灰姑娘、白雪公主、美人魚(yú)，我學(xué)會(huì )了善良；從小學(xué)時(shí)的《西游記》、《湯姆·索亞歷險記》，我學(xué)會(huì )了勇敢；從小學(xué)五年級時(shí)的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì )了忠義、堅強；從小學(xué)六年級時(shí)的《三國演義》、《假如給我三天光明》，我學(xué)會(huì )了知恩圖報、親情有偉大與無(wú)私……漸漸地，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(cháng)。
小時(shí)候，我認為最幸福的事情是躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽給我講安徒生的童話(huà)故事。記得那時(shí)，我總是纏著(zhù)媽媽讓媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危的救白雪公主中，明白了什么是善良，什么是惡毒。所以，從那時(shí)候起，不管是流浪狗，還是乞丐，我都會(huì )義不容辭地伸出援助之手，幫助他們。
從書(shū)中，我收獲了善良與助人為樂(lè )。 在小學(xué)時(shí)，我喜歡讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機智；喜歡豬八戒的幽默、樂(lè )觀(guān)；喜歡沙僧的老實(shí)苦干；還喜歡唐僧的慈悲情懷。從書(shū)中，我收獲了對人生的態(tài)度。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)上六年級了，我此時(shí)又喜歡上了《三國演義》、《水滸傳》，《魯濱孫漂流記》等課標要求必讀的名著(zhù)。從這書(shū)中我學(xué)會(huì )做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。
此時(shí)，我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁”；我無(wú)法忘記劉備、關(guān)云飛、張飛的桃園三結義中所表現了義氣，俠義與忠誠。從書(shū)中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè )。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e，書(shū)是我們成長(cháng)的搖籃，而那些經(jīng)典書(shū)籍，則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書(shū)，更多的是要從中收獲知識與做人的道理。從書(shū)中，我收獲了成長(cháng)。許昌市古槐街小學(xué)六一班
成長(cháng)收獲作文2
時(shí)間過(guò)得好快，轉眼豐富多彩、充實(shí)難忘小學(xué)美好時(shí)光就要過(guò)半了�；厥兹昵皠傔M(jìn)翠苑二小時(shí)對校園學(xué)習生活充滿(mǎn)期待好奇、也伴有些許的不安甚至畏懼。在老師和同學(xué)的關(guān)心幫助下，生活上的自立增強了自信、學(xué)習上的主動(dòng)提升了能力、交往中的友善助力了成長(cháng)。
不知從何時(shí)開(kāi)始，再也不用老師的提醒，自覺(jué)打掃衛生、整理書(shū)桌、文明用餐，自覺(jué)有序排隊、遵章守紀、加強鍛煉；再也不用爸媽的叮嚀，自己洗漱穿衣、整理書(shū)房、系鞋帶打雨傘；自己力所能及地幫助爸媽剝豆子、整理鞋柜、掃地拖地。也不知從何時(shí)開(kāi)始，爸媽臨時(shí)有事我能一個(gè)人在家看書(shū)、彈琴，還有好幾次一個(gè)人到樓下小區的超市、書(shū)店去購買(mǎi)商品。
生活自理能力的增強也促進(jìn)了學(xué)習不斷進(jìn)步，早已養成了課前主動(dòng)預習、課堂認真聽(tīng)講、課后保質(zhì)保量完成作業(yè)，當日學(xué)習任務(wù)當日完成的好習慣；早已養成了堅持課外閱讀、自主練習、拓展特長(cháng)、陶冶情操的好做法。由于我的進(jìn)步，還成為了班級里的小干部，成為了老師的小助手，每次其中競賽都能得獎，還有幾次當選了學(xué)校的“三好學(xué)生”。
其實(shí)，我的進(jìn)步可多呢�，F在學(xué)校發(fā)生的事情我都會(huì )主動(dòng)與爸媽溝通，為了保護視力我現在除了學(xué)習需要從來(lái)不玩電子產(chǎn)品，尊重老師、父母的教誨。當然，我也有很多的小缺點(diǎn)、小毛病需要，譬如有時(shí)候時(shí)間觀(guān)念不強、自我管理能力不夠好等等，我相信在老師、父母的關(guān)愛(ài)教育下，在我們三年級（4）班這個(gè)積極向上的集體感染下，接下來(lái)我的學(xué)習生活將會(huì )不斷提高，感悟生活、享受成長(cháng)。
成長(cháng)收獲作文3
在我的成長(cháng)中有歡聲笑語(yǔ)，也有別人不知道的憂(yōu)傷……
我不知道該用什么詞語(yǔ)或者是怎樣的一句話(huà)來(lái)詮釋它，從小到大我也有許許多多的夢(mèng)想，但是沒(méi)有一個(gè)堅持到底的，也沒(méi)有一個(gè)是我堅信著(zhù)去努力的。所以我沮喪。
我的夢(mèng)想是如此的簡(jiǎn)單，看著(zhù)大哥哥大姐姐從身邊走過(guò)，他們的衣服，他們的背包是那樣漂亮。他們是那么干凈，那么高大，那么美麗；那么的遙不可及。我再回頭看看自己，灰頭土臉，小小的個(gè)子，弄得臟兮兮的衣服和褲子，在配上手上快化掉的冰淇淋，頓時(shí)，連吃冰淇淋的心思都沒(méi)有了。好希望自己可以一夜之間長(cháng)大，像大哥哥大姐姐一樣，穿上漂漂亮亮的衣服，高高大大的個(gè)子，配上很酷的書(shū)包，再加上花不完的零花錢(qián)，真是美極了
為此我煩惱，持續了好長(cháng)時(shí)間……
有一天，我把我的秘密講給了老師聽(tīng)，從此和老師成了好朋友。
漸漸的我逐漸明白，其實(shí)讓人快樂(lè )的東西有很多，努力后的收獲更讓人欣喜。我這些小小的憂(yōu)愁微不足道，因為老師告訴我：書(shū)中自有黃金屋，老師還告訴我，知識可以改變命運。這些都可以得到，只要你努力。漸漸的我變了，從以前的膽怯變得自信——在我積極地回答問(wèn)題之后，在同學(xué)們的感嘆下揭開(kāi)難題之后，在參加比賽獲獎之后，在取的驕人的成績(jì)之后……得到更多的是同學(xué)們的掌聲和羨慕的眼神。
從此我的世界里陽(yáng)光普照，每天我都邁著(zhù)輕快地步伐，在哥哥姐姐面前我展現的也是最自信燦爛的笑容。
聰明的你，只要相信自己，付出行動(dòng)你也可以的，讓我們攜手共進(jìn)吧！
成長(cháng)收獲作文4
成長(cháng)的收獲
我有著(zhù)一個(gè)五彩繽紛的童年，成長(cháng)的酸甜苦辣總讓我回味無(wú)窮。打開(kāi)記憶的倉庫，一幅幅精彩的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事浮現在我的腦海中。在這十年中，我收獲了許多東西，無(wú)論是知識還是才藝都有所提高。我印象最深刻的就是練舞蹈。
在20xx年的夏天，那時(shí)我7歲，剛好幼兒園畢業(yè)。一次我們一家三口出門(mén)散步時(shí)，看見(jiàn)“萬(wàn)購”（超市）門(mén)口人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。爸爸提議過(guò)去看看，我們費了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去。只見(jiàn)舞臺上一群小姐姐們正踩著(zhù)輕快的舞步，扭動(dòng)著(zhù)婀娜的腰肢，神情是那樣專(zhuān)注，那樣自信。我目不轉睛的看著(zhù)，身體不由自主地跟著(zhù)舞動(dòng)了起來(lái)，媽媽似乎明白了我的意思。
第二天，媽媽就帶我去蘭亭一校報了名，從此，我的練舞生涯開(kāi)始了……
��！好疼��！老師正在幫我把腿拉開(kāi)。我最終抵抗不住，淚水“嘩” 一下流了出來(lái)。原來(lái)以為老師可以松手，沒(méi)想到老師并沒(méi)有絲毫的改變，只是對我說(shuō)：“堅持，堅持一段時(shí)間就不疼了，當時(shí)我只想：我不練了，再也不練了。
那一天，我是帶著(zhù)疼痛，帶著(zhù)眼淚回家的。
到了家，我撲到媽媽的懷里，放聲大哭起來(lái)，媽媽急忙問(wèn)怎么了？“我不練了，再也不練了！”媽媽一聽(tīng)，就知道是怎么回事了，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，每一個(gè)人學(xué)一樣東西并不是很容易的，俗話(huà)說(shuō)臺上一分鐘臺下十年功，只有付出，才會(huì )有收獲�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
劈叉、下腰、倒立、前滾翻……。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的艱苦訓練，終于一段成品舞成型了。
在一次大型活動(dòng)的演出現場(chǎng)，我的舞蹈一結束，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。此時(shí)此刻，我心里美滋滋的，我也終于明白了媽媽說(shuō)的那句話(huà)：只有付出，才有收獲。
成長(cháng)收獲作文5
古人云：“一分耕耘，一分收獲�！庇械娜艘驗榍趧诙斋@了果實(shí);有的人因為堅持而收獲了成就;有的人因為努力而收獲了知識……我知道，只要有付出，就會(huì )有收獲。而在去年的夏天，我收獲了成功。
去年的暑假，天氣特別炎熱，我和弟弟整天悶在家吹空調，媽媽說(shuō)：“這樣對身體不好�！庇谑菋寢尵蛶覀內キh(huán)球中心游泳。當我戴著(zhù)泳圈下水時(shí)，看到許多小朋友不戴泳圈也可以像魚(yú)兒一樣，在水中自由自在的游來(lái)游去，我心里別提有多羨慕了。所以我就請媽媽給我報游泳培訓班。媽媽說(shuō)：“那你一定要努學(xué)會(huì )游泳哦�！蔽覉远ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在培訓班里，我頂著(zhù)烈日，在岸上練口令，肚皮蹭在長(cháng)凳上，時(shí)間久了，疼得我眼淚都要流下來(lái)了，好不容易才可以下水，卻發(fā)現和在岸上想的一點(diǎn)也不一樣，雖然帶著(zhù)各種護具，我還是手忙腳亂，還吃了一口水，但我并沒(méi)有放棄而是繼續練。在我的堅持下，我的護具不斷減少，我慢慢學(xué)會(huì )了收、翻、蹭、夾、漂。終于我取掉了所有護具，能游上幾米遠了。由于我還不會(huì )抬頭換氣，所以游不到多遠就沒(méi)“氣”了，我又不斷的練習，終于學(xué)會(huì )了抬頭換氣了。一次就可以游上幾十米遠了。游泳班舉行了畢業(yè)比賽，槍聲一響，我就奮力的沖到了前頭，因為沖得太猛，轉身后我的速度漸漸慢了下來(lái)，弟弟和另一位同學(xué)迅速的趕了上來(lái)，這時(shí)我想起了對媽媽的諾言，我又重新鼓起了勇氣，拼盡了全身力氣劃臂打水，像一條沖鋒挺一樣，第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。
通過(guò)這件事，我認識到了有耕耘就會(huì )有收獲。明白了只要付出汗水、堅持不懈就能收獲成功的道理。
成長(cháng)收獲作文6
20xx年7月，星悅廣場(chǎng)將舉辦首屆“創(chuàng )意跳蚤市場(chǎng)文化節”，爸爸幫我在網(wǎng)上報了名，幸運的是，我竟然真的收到了入場(chǎng)邀請。
為了參加好這項活動(dòng)，我在家里準備了好幾天，將曾經(jīng)看過(guò)的課外書(shū)、小時(shí)候的玩具等，一一找出來(lái)，擦干凈，貼上價(jià)格標簽，把它們打扮得漂漂亮亮地去迎接新的主人。
7月1日下午5:30，終于等到這一刻了，我們來(lái)到星悅廣場(chǎng)的創(chuàng )意跳蚤市場(chǎng)。不大的空間里，有序擺放著(zhù)表演舞臺、小吃攤位，當然還有我們小朋友的跳蚤市場(chǎng)攤位，有吃、有喝、有玩、還有價(jià)格便宜的寶貝可以挑選，場(chǎng)面十分熱鬧。
我帶領(lǐng)著(zhù)爸爸迅速地找到了我們的攤位，鋪上墊子，將我可愛(ài)的寶貝們一一擺放出來(lái)�？墒�，我發(fā)現來(lái)看東西的人多，買(mǎi)的人少，怎么才能快速的幫寶貝們找到新主人呢?就在這時(shí)，我聽(tīng)到隔壁攤位傳來(lái)小妹妹清脆的吆喝聲“買(mǎi)一送一，快來(lái)買(mǎi)呀!”，于是我也學(xué)著(zhù)像她一樣吆喝起來(lái)。這招還真的有效，很快一位阿姨就來(lái)到我的攤位前，經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后買(mǎi)走了兩本童話(huà)書(shū)和一把玩具槍�？粗�(zhù)寶貝兒找到了新主人，我真是既開(kāi)心又不舍。
不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，跳蚤市場(chǎng)結束了，我累得口干舌燥，腿也蹲麻了，但是心里卻十分開(kāi)心，因為這是我第一次用自己的勞動(dòng)收獲了成果。和爸爸一起收攤鋪的時(shí)候，我將下午掙到的十元錢(qián)塞給他，“爸爸，我終于能體會(huì )到您平時(shí)工作的辛苦了，我的第一份收入就孝敬您了�！卑职中χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，摸著(zhù)我的小腦袋說(shuō)：“中中，懂事啦!”
成長(cháng)收獲作文7
每個(gè)人都有收獲，這些收獲的時(shí)間有所不同。對于上幼兒園的小朋友們來(lái)說(shuō)，收獲也許是一顆小紅星、一塊糖；對于上學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，收獲也許是一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)，一個(gè)藝術(shù)節的獎項；對于我們工作的父母，收獲也許是上下級關(guān)系，是一篇全年工作總結。
前年暑假，我去參觀(guān)了中國古建筑博物館。那里有許多中國古代建筑的模型，大多數模型都是由木頭制作的，于是我突發(fā)奇想，為什么不用紙來(lái)做模型呢？從上面的事情中，我收獲了一件事不能只從一個(gè)角度想，從多方面考慮有時(shí)候會(huì )更好、更新穎。有了思路我就要開(kāi)始行動(dòng)了，經(jīng)過(guò)一系列的準備過(guò)程，終于開(kāi)工了。我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的制作，耗時(shí)將近三個(gè)月終于把這個(gè)大塊頭的紙質(zhì)模型制作得了。從上述事情中，我收獲了，只要下定決心準備做一件事，一定可以成功。也就是有志者事竟成。
小學(xué)六年級是小學(xué)時(shí)代最后一個(gè)年級，正好趕上藝術(shù)節，有一個(gè)我有一雙靈巧的手比賽，比賽項目是用自己身邊的廢舊材料制作新奇的工藝品。正好我做的紙模型是用廢舊的紙箱做成的，于是我把我的作品交到老師那里，參加了這個(gè)比賽。從上面的事情可以收獲的是，任何好事都會(huì )發(fā)生，只是時(shí)機的問(wèn)題�？偨Y就是金子總有發(fā)光的時(shí)候果然不出我所料，我的模型獲得了北京市二等獎。只要努力就會(huì )有收獲，這是自然之道。
如果每一次收獲你都抓住那么就會(huì )有很多成長(cháng)路上的收獲，收獲的這些有時(shí)會(huì )成為經(jīng)驗，有時(shí)會(huì )成為珍藏的以及永久地留在你的腦中。
成長(cháng)收獲作文8
有人說(shuō)，月兒的變化就像人的成長(cháng)，有時(shí)陰，有時(shí)晴，有時(shí)圓，有時(shí)缺……
在那個(gè)夏天的清晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，卻發(fā)現我沒(méi)帶鉛筆橡皮�？墒钱斘壹t著(zhù)臉小聲的說(shuō)“我沒(méi)帶鉛筆、橡皮，有誰(shuí)帶多了借我用一下”時(shí)，有一個(gè)聲音傳來(lái)，說(shuō)：“自己不帶，誰(shuí)會(huì )借給你!哼，借給你，除非你走狗屎運了……”
我難過(guò)極了，頭低的快到地上了。這時(shí)，我看見(jiàn)李宇卉的橡皮鉛筆，要知道那是我們班長(cháng)的橡皮鉛筆，沒(méi)人敢動(dòng)她的東西。要是真有人真敢動(dòng)的話(huà)，那只有我了吧!但是如果我不經(jīng)她同意，就拿他的東西，那不就是偷嗎?偷，不偷?拿，不拿?我一咬牙，她可是我的好朋友呀，我用一下也沒(méi)什么大不了的，可是我也不能不要我的尊嚴呀，糾結好久，我終于還是輕輕地撿起來(lái)，心中卻像有個(gè)大石頭。
過(guò)了一會(huì )兒，李宇卉找我說(shuō)：“你有見(jiàn)我的鉛筆橡皮嗎?我的弄丟了�！边@時(shí)她看到我手里的鉛筆，一驚說(shuō)：“那不是我的嗎?”我辯護道：“不是不是，我有一個(gè)記號，就是這里，有一個(gè)……我點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)!”我結結巴巴的說(shuō)道。我怕事情鬧大，就趴在她耳邊，悄悄地說(shuō)：“對不起，是我偷的!”她說(shuō)：“你沒(méi)有鉛筆、橡皮，找我借嘛，以后可不能偷了!”我的臉瞬間紅了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次的事件，我以后再也不會(huì )偷東西了。有時(shí)候成長(cháng)也有痛，痛會(huì )讓你變得更好!
成長(cháng)收獲作文9
在成長(cháng)中收獲，在收獲中成長(cháng)。在生活中，學(xué)習上我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在收獲。在一歲的時(shí)候，我任性地哭，之后我收獲了有淚不輕彈；在六歲時(shí)，我尤其依賴(lài)父母，進(jìn)了學(xué)校之后我收獲了自立學(xué)習生活的快樂(lè )；在十歲時(shí)，我知道自己的期中成績(jì)越發(fā)地驕傲了，爸爸找我促膝而談，從爸爸的話(huà)中我收獲了驕兵必敗······
一分耕耘，一分收獲。在新年鐘聲敲響的那一刻我播下了好好學(xué)習，好好做事的.種子，但在這期間我沒(méi)給它充足的養分，直到它奄奄一息，我才猛然記起它。這一年的秋天，“一分耕耘，一分收獲”便成了我刻骨銘心的收獲。
還記得在兩年前的一個(gè)日子，我因為成績(jì)沒(méi)有考好而在被子里躲著(zhù)哭了一個(gè)晚上，第二天上課，我的兩只眼睛又痛又腫，像極了兔子。在那一次哭泣中，我收獲了哭解決不了任何問(wèn)題。而今，我又一次考差了，但已不再哭，因為我學(xué)會(huì )了告訴自己：“沒(méi)考好是因為自己還不夠努力，我還要更加努力�！�
還記得半年前的我脾氣暴躁，不懂得與人和諧相處，因此鬧了許多事，闖了許多禍。最終在老師整整一個(gè)學(xué)期的幫助下，我終于改掉了驕傲、自負的性格；終于懂得了與人為善；還養成了每日看書(shū)的好習慣，從書(shū)中我獲取了自己想要的東西，性格也變得平和起來(lái)。
人的一生永遠在成長(cháng)，成長(cháng)的時(shí)候永遠在收獲。不管將來(lái)自己會(huì )變成怎樣，我都堅信，我成長(cháng)中的收獲會(huì )把我性格上的瑕疵一點(diǎn)一點(diǎn)地磨合完美。
成長(cháng)收獲作文10
光陰似箭，轉眼間我從懵懂無(wú)知的幼兒成長(cháng)為三年級的小學(xué)生了。我高興的不知道怎么形容，因為升級就代表我長(cháng)大了，在成長(cháng)的過(guò)程中也有許多收獲與感悟。
從五歲起我就開(kāi)始學(xué)習架子鼓和畫(huà)畫(huà)。從最開(kāi)始被媽媽“bi著(zhù)”每天練鼓兩個(gè)小時(shí)，到后來(lái)，漸漸地喜歡上了打架子鼓，喜歡鼓超強的節奏感，喜歡打鼓時(shí)的酣暢淋漓。有時(shí)候小伙伴在樓下玩時(shí)，我也會(huì )心癢癢的，想和他們一起去玩，可我還得打鼓。有時(shí)也會(huì )發(fā)脾氣想放棄，可媽媽總說(shuō)：“做任何事情都得堅持，不然將一事無(wú)成�！睙o(wú)論刮風(fēng)下雨、烈日炎炎，無(wú)論寒冬酷暑，媽媽都堅持送我上課。正是因為努力堅持與平時(shí)的刻苦練習讓我也有許多收獲，取得了一些成績(jì)。去年暑假，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了架子鼓三級證書(shū)�，F在，我又緊張地備戰六級考試。畫(huà)畫(huà)也不例外，除了以前獲得的獎項以外，讓我開(kāi)心的是這學(xué)期參加《科幻繪畫(huà)》大賽，得了漢臺區一等獎。最主要的是我的作品《治霾機》在學(xué)校展出，同學(xué)們紛紛給我點(diǎn)贊，我心里像吃了蜜一樣甜。
一年級時(shí)，我就開(kāi)始練習毛筆字了。從最開(kāi)始枯燥乏味的筆畫(huà)，到現在韻味十足的楷書(shū)、趣味橫生的隸書(shū)，都是我每天堅持練習的功課。軟筆書(shū)法五級證書(shū)是我每天堅持練字最好的成績(jì)單。
每過(guò)一天，我們就會(huì )長(cháng)大一些，每過(guò)一年，我們就會(huì )長(cháng)高一些�？沙砷L(cháng)，不只是身體長(cháng)大，我們在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )遇到挫折，但是我們只要努力，只要堅持，就一定會(huì )收獲進(jìn)步，收獲成長(cháng)!
成長(cháng)收獲作文11
小時(shí)候，我認為最開(kāi)心的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講《安徒生童話(huà)故事》。記得那時(shí)，我總是纏著(zhù)媽媽講灰姑娘、白雪公主，從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小孩人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么事惡毒。從讀書(shū)中，我收獲了善良與樂(lè )于助人。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我閱讀了很多經(jīng)典名著(zhù)。在上二年級時(shí)，我偏愛(ài)讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機智；也喜歡豬八戒的樂(lè )觀(guān)、幽默；還喜歡沙僧的老師、苦干；還有唐僧的慈悲情懷。這已成為我的人生態(tài)度與信條。
因為有書(shū)的陪伴，我的課余生活更精彩。我可以穿越時(shí)空的限制，去聆聽(tīng)歷史的聲音、巨人的吶喊。也可以把五湖四海的美景濃縮成美麗的文字，展現在眼前。讀書(shū)，給我的人生裝上一雙羽翼，使我的心靈有了可以棲居的大地和自由飛翔的天空。讀書(shū)，讓我浮躁的心靈因此而澄澈明凈；讀書(shū)，讓我得意時(shí)不至于忘形，失意時(shí)也不至于沉淪。讀書(shū)，真的使我的人生收獲一份真實(shí)而奇妙的美麗。
從讀書(shū)中我收獲了對人生的態(tài)度與做人的道德水準。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)度的階梯�！辈诲e，書(shū)是我們成長(cháng)的搖籃。我們讀書(shū)，不僅僅是為了消磨時(shí)間，更多的是要從中收獲知識與做人的道理。
從讀書(shū)中，我收獲了成長(cháng)。
成長(cháng)收獲作文12
也許在這個(gè)世界上有很多千人一面的東西存在著(zhù)，你不知道他們究竟意味著(zhù)什么，但是他們卻始終占據著(zhù)你的資源，抓取著(zhù)你的眼球。
或許在將來(lái)的某一天，你會(huì )打翻原本的生活模式去嘗試創(chuàng )新一種完全不一樣的道路，你可能覺(jué)得現在想起來(lái)是完全不可能的，一件事情甚至是沒(méi)有根源沒(méi)有理由。
但是你總要知道有很多事情在未來(lái)的發(fā)生是牽一發(fā)而動(dòng)全身的，也許突然有一天你心血來(lái)潮去做著(zhù)某一件事情，但是連帶著(zhù)也會(huì )有一系列的反應效果。你不知道那對于你來(lái)說(shuō)是好還是壞，但是好過(guò)嘗試總比不去做要強的多。
你總是以自己的想法去判斷這一切，可是這是主觀(guān)的。在未來(lái)的發(fā)展之中，你必須要學(xué)會(huì )用更多的方式去看透人生，這些不僅是你所要經(jīng)歷的路程，而且對你整個(gè)人的價(jià)值觀(guān)形成和塑造都有著(zhù)至關(guān)重要的聯(lián)系。
以前在上課的時(shí)候老師說(shuō)過(guò)很多的話(huà)，可是我們記住的卻又沒(méi)有幾句，上課的時(shí)候我們總是不怎么聽(tīng)課，但實(shí)際上學(xué)到的那些東西又在腦海當中盤(pán)旋著(zhù)。
也許多年以后你回憶從前，你覺(jué)得那些知識點(diǎn)都已經(jīng)掌握的很牢固了，甚至在你運用的時(shí)候的確回想當初是怎么去學(xué)習到這些東西的，可能那些畫(huà)面早就已經(jīng)忘記了，你只是記得那些東西在你腦海當中根深蒂固。
所以很多時(shí)候記憶也是很奇怪的一件事情。
但他卻可以給我們最大的收獲，讓我們不斷成長(cháng)。
成長(cháng)收獲作文13
有人說(shuō)，成長(cháng)就像一朵美麗的玫瑰。雖然刺眼，但也有被玫瑰花扎的痛苦。有人說(shuō)，成長(cháng)就像一杯咖啡，只有苦了才能?chē)L到甜頭。有人說(shuō)，成長(cháng)就像一艘在波浪中航行的船，只有乘風(fēng)破浪，才能看到壯麗的景觀(guān)。
我記得有一次在家，我正在認真寫(xiě)作業(yè)。我媽跟我說(shuō)：洛洛，你爸和我去公司有事。我們需要先出去，很晚才回來(lái)。在家做完作業(yè)就睡覺(jué)。我回答：好的，再見(jiàn)。
爸爸媽媽都走了，我心想：不如趁他們不在，把電腦拿出來(lái)玩吧。但又一想，萬(wàn)一我媽發(fā)現了呢？沒(méi)關(guān)系。我只玩一會(huì )兒。反正電腦不會(huì )熱，也不會(huì )被發(fā)現。我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間，小心翼翼地拿出電腦，不由自主地開(kāi)始玩。不知道過(guò)了多少分鐘，突然聽(tīng)到敲門(mén)聲，以為是爸爸媽媽回來(lái)了。我趕緊把電腦放回去，跑回辦公桌前，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。三四分鐘過(guò)去了，門(mén)外似乎沒(méi)有動(dòng)靜。我心想：樓上的李奶奶回來(lái)了。我去了媽媽的房間，繼續玩電腦。我玩了很久，聽(tīng)到一陣腳步聲，我急忙跑到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)寫(xiě)幾句，就聽(tīng)到鑰匙插進(jìn)鎖孔的聲音�；貋�(lái)的是爸爸媽媽。我假裝心平氣和地寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì )兒，我媽就到了我眼前。我知道我一定是被抓了。我哭著(zhù)說(shuō)了實(shí)話(huà)。我媽對我說(shuō)：這次就算了，以后不能這樣了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我意識到生活中的欺騙是一件可鄙的事情。在成長(cháng)的過(guò)程中，無(wú)論開(kāi)心還是難過(guò)，都不要拒絕或回避。然后，靜靜的，我們就長(cháng)大了。
成長(cháng)收獲作文14
這一個(gè)學(xué)期，我們班舉行了一場(chǎng)《遨游漢字王國》的主題性學(xué)習匯報會(huì )。我們全班都參加。當然，我也不例外。
我們組有七人，分別是：我、陳嘉霖、丁嘉、聶藝杰、張可凌和曹虔祎。我們小組的組名是：錯別字研究小組。組長(cháng)和副組長(cháng)分別是：陳嘉霖和丁嘉。
開(kāi)始查找資料了，聶藝杰一馬當先，堅決要辦手抄報，而且還向我們承諾，一定辦一個(gè)漂亮的手抄報。我不禁吐吐舌頭，心想：家里開(kāi)打印店的就是好，手抄報這活就可以歸他們了�！罢l(shuí)要查找錯別字發(fā)生的笑話(huà)?”組長(cháng)陳嘉霖說(shuō)�！拔�!”“好，這項工作就交給耿瀟然了。記住，你查的是錯別字的笑話(huà)!”我接受著(zhù)這項任務(wù)后，心里感到美滋滋的。心想：我一定要把它完成好。
回到家，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，一頭鉆進(jìn)了書(shū)房，打開(kāi)電腦，就開(kāi)始查資料。通過(guò)查找資料，我知道了許多好玩的錯別字笑話(huà)，如：某生愛(ài)寫(xiě)錯別字，老把歇寫(xiě)成喝。 他有篇日記寫(xiě)道“班長(cháng)指揮我們抬大糞，大伙干得很起勁，誰(shuí)都不敢喝一喝。后來(lái)我們實(shí)在有些累，就背著(zhù)班長(cháng)偷偷地喝了喝�！�、有一次我和一些領(lǐng)導吃飯，我端起酒杯 ，心潮澎湃的高聲說(shuō)道：“讓我們同歸于盡吧!”、有一次我爸媽吵架，我爸氣的大孔一聲：“我給你滾出去�！�
查了這么多資料，我可以順利的完成任務(wù)了。
通過(guò)這次綜合性學(xué)習匯報會(huì )，不僅使我們鍛煉了查找資料的能力，還鍛煉了我們上臺的勇氣和信心。
成長(cháng)收獲作文15
生活中有許多事情讓我得到啟發(fā)，但我印像最深刻的是那一次音樂(lè )考試——四年級第一學(xué)期的音樂(lè )考試。
一聽(tīng)到要音樂(lè )考試，我急得像熱鍋上的螞蟻。完了，我是前五位考試的，而我沒(méi)怎么練習，怎么辦？我抽中的曲子是“天大難曲”之一��！我唱的是那最難唱的聲部，這回徹底完了！
考還是要考，不能不考，但我非常、非常緊張！還未到我，趁現在記歌詞、背譜子。真的到我了嗎？老師那微含“殺氣”的眼神告訴我，這是真（蒸）的，不是煮的。我做了個(gè)深呼吸，摘下眼鏡，大步走上講臺，準備唱歌。
音樂(lè )響起來(lái)了，我必須要跟上節奏，否則老師會(huì )馬上叫我下去的，我靜下心來(lái)，認真地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，馬上要唱了，我咽了一下口水，張開(kāi)嘴巴，我跟著(zhù)音樂(lè )唱起來(lái)了。我發(fā)現我的聲音從喉嚨里源源不斷地涌出來(lái)了。我并不知道自己唱得好不好聽(tīng)，但是，從老師和同學(xué)們的眼神里，我知道大概唱得不錯。于是我自信地放開(kāi)嗓子大聲唱起來(lái)了。歌唱完了，耳邊響起了熱烈的撐聲，我在撐聲中回到了座位，我突然發(fā)現，我剛剛的緊張消失了。
回到家里，我開(kāi)始沉思：我剛開(kāi)始不是很緊張嗎？怎么后來(lái)就不緊張呢？喔！我明白了。我在慢慢地克服緊張。我還明白一個(gè)道理：克服緊張，否則，即使是簡(jiǎn)單的事情也無(wú)法做好。
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