有關(guān)收獲作文合集6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的收獲作文6篇，希望對大家有所幫助。
收獲作文 篇1
無(wú)論是簡(jiǎn)單還是繁瑣，無(wú)論是輝煌還是失落，無(wú)論是機會(huì )還是挑戰，過(guò)去終歸是過(guò)去，未來(lái)必將是未來(lái)。沒(méi)必要為一些沒(méi)必要的事付出沒(méi)必要的必要;也不需要為一些人付出不需要的執著(zhù)，迎接20xx，挾著(zhù)未知，帶著(zhù)期待…
有時(shí)我在想：生活是不是總和我開(kāi)玩笑，你期待什么，什么就會(huì )離你越遠;你執著(zhù)什么，就會(huì )被什么傷害得最深。我聽(tīng)說(shuō)：人突然明白的一瞬間是各式各樣的，時(shí)間和空間之間有一層胎衣，無(wú)數的人在他們不同的位置穿透，降生到他們最初不愿面對的最現實(shí)的世界里，最后成為了差不多的人。做事不必太期待，堅持不必太執著(zhù);學(xué)會(huì )放下，放下不可能的期待，放下沒(méi)有結果的執著(zhù);什么都在失去，什么都留不住，過(guò)去的就別再翻回去，唯有好好享受當下的快樂(lè )與幸福。 但，我感謝始終有你、有你們—我的朋友和敵人，感謝你們陪我過(guò)往的20xx，一起迎接20xx，也請原諒我漸少去的問(wèn)候，我始終相信有很多人一直就站在我身后，之間只有一個(gè)轉身的距離……也許命運從那一刻開(kāi)始改變。
告別20xx，迎接20xx。20xx，機遇與挑戰并存，夢(mèng)想與輝煌同在。我將滿(mǎn)懷信心，朝著(zhù)目標邁進(jìn)，無(wú)論多么忙碌;無(wú)論我身在何地，心底一定要預留一份該有的純真，新年只不過(guò)是給我重新開(kāi)始的機會(huì )。每天太陽(yáng)重新升起的時(shí)候，都會(huì )給我帶來(lái)新的希望，新的機會(huì )。
迎接20xx，讓心更勇敢一點(diǎn)，更堅定一點(diǎn)，想做的就堅持到底，想要的就努力追求，相信自己一定會(huì )是幸運的。因為，越努力，越幸運。
收獲作文 篇2
自信，是每一個(gè)人都要有的，只要你勇敢的抓住表現的機會(huì )，就能獲得自信。
記得那次徹底該改變了我�，F在，我挺有自信，敢于在大家面前唱歌了。
那一天，郭老師上心理健康課，課文提到“我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)”。老師提問(wèn)我，“李嘉鈺，說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)吧�！蔽艺酒饋�(lái)大聲回答：“我的優(yōu)點(diǎn)就是唱歌好聽(tīng)�！睕](méi)想到我這么一說(shuō)，老師竟然叫我到講臺上唱歌。我鼓起勇氣走上講臺，看到同學(xué)們都在注視著(zhù)我�！疤彀�，那我怎么辦？”我心里怦怦直跳。
這時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)心中有一個(gè)聲音：“你先冷靜一來(lái)，如果你這次大膽地唱了，你就不是一個(gè)愛(ài)吹牛的人，而是一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人呀！”這一席話(huà)使我開(kāi)了竅，于是，我壯著(zhù)膽子，放開(kāi)喉嚨唱了。我很熱愛(ài)音樂(lè )，我一唱起來(lái)，我完全不害怕了，不知道自己置身何處，我只知道自己在唱歌。在這一刻，我深深的感受到什么叫自信，對，這就是在機會(huì )來(lái)到時(shí)，你能把握住它。
我好不容易從思緒中回過(guò)神來(lái)，只聽(tīng)到同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲，老師也投來(lái)贊許的目光，我感到無(wú)比的興奮。因為，我獲得了自信，獲得了喜悅，獲得了夢(mèng)想的第一步。是呀，我又向我的夢(mèng)想邁近了一步。
收獲作文 篇3
學(xué)生時(shí)代，讀書(shū)是我們每天都要做的事。這些書(shū)籍潛移默化，不斷地帶給我們知識和道理。我們每個(gè)人的成長(cháng)，就是在讀書(shū)后受到啟發(fā)，在摸索中實(shí)踐，最終有所收獲。
剛剛升入初中那年，我讀了曹文軒的《草房子》，書(shū)中人物“細馬”給我留下了深刻印象。在家中的頂梁柱邱二爺突然病逝的情況下，面對被洪水沖垮的老宅，患病的養母，經(jīng)濟的拮據，這個(gè)不過(guò)十歲出頭的少年毅然背負起家庭的重擔。作者沒(méi)有過(guò)多敘述細馬獨自牧羊的艱辛，只寫(xiě)道：“大平原上，出現了一個(gè)真正的牧羊少年……”讀到這兒，我仿佛看到在蒼茫的天空下，一個(gè)少年站在廣闊的草原上，留下一個(gè)堅毅的背影……
獨立能讓人具有人格魅力，這便是我讀完這本書(shū)的初步認知。仔細思量，與書(shū)中少年同齡的我不免感到相形見(jiàn)絀。此后，腦海中不時(shí)浮現出那個(gè)少年堅毅的身影，我開(kāi)始自覺(jué)地嘗試不再過(guò)分依賴(lài)父母，養成自己上下學(xué)的習慣。后來(lái)，我逐漸練習自己打掃房間，計劃著(zhù)支配每月的開(kāi)銷(xiāo)。我并沒(méi)有察覺(jué)到，我已逐漸養成具有獨立的習慣。
我在一步步的實(shí)踐中慢慢成長(cháng)。上個(gè)暑假，征得父母同意后，我報名參加了前往內蒙古的夏令營(yíng)。一路上，我自己整理寢具，量入為出，主動(dòng)與小伙伴們溝通交流，克服忙亂和膽怯心理。到達目的地后，我站在廣闊的草原上，腦海中又浮現出那個(gè)少年堅毅的背影。我以前也來(lái)過(guò)內蒙古，但那時(shí)我依賴(lài)父母，一直躲在他們身后，看事物的角度很有局限，心境更不同。而這一次，我完全依靠自己的能力解決旅途中的各種事務(wù)，真正體會(huì )到大自然的浩然之氣�；顒�(dòng)中，我又結識了兩個(gè)當地的女孩兒，臨行前我還穿著(zhù)當地服飾與她們合影留念。返程途中看著(zhù)照片上站在中間的我笑容燦爛，臉上洋溢著(zhù)自信的風(fēng)采，再不像從前那樣膽小怯懦。那一刻，我意識到自己變了。
我想，一本好書(shū)的確能引領(lǐng)一個(gè)人成長(cháng)。而實(shí)踐又帶給我更大的收獲�！蔼毩ⅰ笔仟毊斠幻娴哪芰�，是長(cháng)大成熟的有力見(jiàn)證！正因為具備了這種品質(zhì)，才會(huì )獲得旁人的尊重，才能在社會(huì )上立足，而這種品質(zhì)將使我受益終身。
我讀書(shū)，我實(shí)踐，我收獲。
我積極加入到了讀書(shū)角的活動(dòng)中來(lái)，是啊，讀書(shū)不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識。古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。他教給我們如何做事，更教給我們如何做人。
書(shū)是我們的良師益友，它與我們形影不離。人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步是從開(kāi)啟心窗開(kāi)始的，心窗的開(kāi)啟自然要從讀書(shū)開(kāi)始，所以，我們更應該去多讀書(shū)，多看書(shū)，養成讀書(shū)的好習慣。其實(shí)，讀書(shū)是需要動(dòng)力的，或者是壓力，或者是需要。試著(zhù)去讀一本書(shū)，你會(huì )發(fā)現，書(shū)里的乾坤是很廣闊的。當你在痛苦的煎熬里，慢慢發(fā)現這里的樂(lè )趣的時(shí)候，這個(gè)世界就寬廣了，美麗了。在書(shū)的世界里，你會(huì )發(fā)現一個(gè)新世界。世界本來(lái)很奇妙，只是我們缺乏了發(fā)現的眼光。不管是面對教學(xué)，還是面對這個(gè)世界，你都會(huì )發(fā)現自己的眼光變了。起碼，可以以更清楚的眼光去看待學(xué)科問(wèn)題，很多事情你不會(huì )再去斤斤計較，很多事情本是以前經(jīng)常忽略的，現在才發(fā)現其中的微妙。
教學(xué)更是如此，隨著(zhù)學(xué)科知識面的擴大，教學(xué)上開(kāi)始游刃有余，學(xué)生更加佩服這樣的學(xué)識淵博的老師，更能夠創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，這些都與讀書(shū)學(xué)習分不開(kāi)的。請記住一句話(huà)“讀書(shū)使人快樂(lè )”！
收獲作文 篇4
春天的一個(gè)周末，我和小伙伴們去爬山。我們有說(shuō)有笑沿著(zhù)山間的小路一步一個(gè)腳印往上爬。山間的小鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像在為我們喊：“加油，加油！”柔和的太陽(yáng)光照在我們身上暖融融的，讓人感到非常舒服！我們一邊爬一邊陶醉在山間那美麗的風(fēng)景中。
爬著(zhù)爬著(zhù)，也許是太高興，我們鬧得太兇了，耗盡了一部分體力，加之山路越來(lái)越陡峭，剛爬到半山腰，我便開(kāi)始有點(diǎn)氣喘吁吁了，感覺(jué)有些爬不動(dòng)，心里便泄氣不想爬了。于是，我坐在石頭上休息，而伙伴們繼續向上爬，竟然已經(jīng)拐了一個(gè)彎，消失在樹(shù)叢花影中了。
山風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，樹(shù)葉在嘩啦啦地響，它們仿佛在譏笑我：“哈哈，連這么矮的一座山都爬不上去呀！”我的內心久久不能平靜，心里作著(zhù)激烈的思想斗爭。這使我想起了爸爸平時(shí)給我經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：“在任何困難面前，敢拼才有勝利的機會(huì )，退縮就等于失��！”。此時(shí)，這句話(huà)給了我勇氣和力量，我立刻站起來(lái)，朝山頂爬去……
風(fēng)不吹了，樹(shù)葉不動(dòng)了，任何事物都停止了聲音，仿佛都在靜觀(guān)我的動(dòng)向。
山上的石階可真難爬，不一會(huì )兒，膝蓋和小腿仿佛在給我提意見(jiàn)，它們變得又酸又困，我真想停下來(lái)歇歇腳，可轉念：“我一定要堅持，堅持就是勝利！”，剛爬兩步就被石塊絆了一跤，揉著(zhù)紅腫的手心，我又出發(fā)了。在我累得上氣不接下氣時(shí)，終于看見(jiàn)了正在休息的小伙伴們，我們一起又休息了一會(huì )兒，繼續向山頂沖刺。
功夫不負有心人！我們終于爬到了山頂。站在山頂上，大家齊聲朗誦著(zhù)：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！被匾粼谏焦壤锘厥帯�
山頂的花爭奇斗艷，熱烈的開(kāi)放著(zhù)，真是一片花的海洋，五顏六色的蝴蝶在花海里翩翩起舞。旁邊還有一大片綠油油的`草甸，許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)在上面唱歌跳舞，好像一幅美麗的圖畫(huà)，漂亮得簡(jiǎn)直令人不敢相信。山頂還有一個(gè)湖，湖水波光粼粼，遠處有幾條小船在默默地等待著(zhù)游人的歸來(lái)……
��！這美好的一切，都是我?jiàn)^力爬上高山才看到的。我在這次爬山活動(dòng)中，收獲了許多，最重要的是我懂得了：“無(wú)限風(fēng)光在險峰”，“遇到困難不能輕言放棄，敢拼才能贏(yíng)！”
我收獲了登頂的快樂(lè )！
收獲作文 篇5
時(shí)間像流水一樣快，轉眼二年級下半學(xué)期就要結束了。
在這學(xué)期里，我的收獲很大，不但個(gè)子長(cháng)高了，而且還學(xué)會(huì )了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識……
首先在生活方面：我學(xué)會(huì )了把被子疊的整整齊齊，像一個(gè)大大的豆腐塊。還學(xué)會(huì )了鋪床，能把床鋪的像鏡子一樣平整。也學(xué)會(huì )了幫媽媽拖地、掃地。
其次在習慣方面：我養成了幾個(gè)好習慣，愛(ài)干凈，拾了東西交給老師，認真讀書(shū)，讀書(shū)和寫(xiě)字時(shí)我養成了三個(gè)一。
另外在學(xué)習方面：我的博文真的不算少，一共有129篇文章，其中被校訊通推薦了3篇，登上廣播電視報1篇，一朵小紅花。這樣不但能和同學(xué)們一起分享，還受到了老師的夸獎。
俗話(huà)說(shuō)得好：“好習慣成就好人生�！蔽叶昧俗鋈说牡览�，團結同學(xué)，孝敬父母，尊老愛(ài)幼……
以上的這點(diǎn)兒收獲，雖然我感到自豪，但還要繼續努力，更上一層樓！
收獲作文 篇6
春華秋實(shí)。秋天，果實(shí)壓滿(mǎn)枝條，萬(wàn)紫千紅的豐收季節。
今天，姥姥打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“果實(shí)都熟了，讓我們來(lái)�！蔽掖饝�。在路上我立刻被這里的美景驚呆了。天空像大海一樣湛藍，好像被一場(chǎng)場(chǎng)秋雨洗刷得一塵不染。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著(zhù)，真是秋高氣爽。
五彩斑斕的田野里，到處是一派豐收的景象：綻開(kāi)笑臉的棉花潔白似雪，金黃的沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭，艷紅似火的高粱顆粒飽滿(mǎn)……
在一望無(wú)垠的稻田里，農民伯伯正在收割稻子，那黃黃的稻穗粒粒飽滿(mǎn)，迎著(zhù)秋風(fēng)笑彎了腰，蹈海中掀起“嘩嘩”的滔浪。你聽(tīng)，打稻機聲?大人們的笑聲匯成一片，組成了一曲《豐收交響曲》。
在這稻海中，最醒目的是嵌在稻浪里的一塊塊碧綠的“翡翠”，把大地裝扮得分外絢麗。走近才看清楚原來(lái)是碧綠的甘蔗田。這些甘蔗粗壯高大，葉子在秋風(fēng)的撫摸下發(fā)出“沙沙”的吵鬧聲，好像在爭先恐后地向秋風(fēng)報喜：“我最粗，我最大，我最高�！�
到了姥姥家，姥姥帶我來(lái)到了田地里。我看見(jiàn)地里的玉米已經(jīng)熟了，金燦燦的棒子爭先恐后地在朝我微笑呢？我們把掰下來(lái)的玉米運到姥姥家，我和姥姥的任務(wù)是剝玉米。姥姥對我說(shuō)：“你先看我怎么做�！敝灰�(jiàn)姥姥拿了一個(gè)玉米，把玉米的皮剝下來(lái)再用左手把后面的攥緊，右手握住玉米用里一掰，玉米就剝出來(lái)了。姥姥問(wèn)我：“會(huì )了嗎？”“會(huì )了�！蔽揖秃屠牙岩黄饎兤鹆擞衩�。
下午，我來(lái)到了瓜地�？吹竭@片不起眼的綠地，我怎么也想不出，這地底下竟長(cháng)著(zhù)味道鮮美的地瓜。我蹲在地上，兩手抓起幾根瓜秧，緊緊握住，心想一定能拔出個(gè)大地瓜。邊想邊用力拔，可是手拔疼了，瓜秧卻一動(dòng)不動(dòng)�！敖�，你在干什么呢？”原來(lái)是琪琪來(lái)了，我們倆一起拽住瓜秧一把。這時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，把我們嚇了一跳，原來(lái)是瓜秧斷了。地瓜沒(méi)有拔出來(lái)，還差點(diǎn)摔了個(gè)大跟頭，看來(lái)拔不行，還要挖。
我們重新找到一顆又大又粗的瓜秧，先把葉子扒開(kāi)，再用手使勁挖根部的土。不一會(huì )，只見(jiàn)一個(gè)地瓜的小腦袋露出里了，我接著(zhù)挖，只見(jiàn)地瓜又露出了一些，我心想這回可成功了。我們想快點(diǎn)看看這個(gè)地瓜是什么樣的。我們情不自禁地站了起來(lái)，使勁往上一拔，結果地瓜成了兩半。我后悔得直想哭。
我又重新?lián)Q了個(gè)地方。這時(shí)，我想起了姥姥家種的南瓜了，葉子枯黃的大南瓜才會(huì )成熟。于是我選了一棵葉子已經(jīng)枯黃的地瓜秧使勁用手挖起來(lái)。細沙子磨得我手疼，我還堅持挖，直到整個(gè)大地瓜完全顯露出來(lái)，我才小心翼翼地取出來(lái)�！昂么蟮囊粋�(gè)瓜呀！”琪琪叫道。我抱著(zhù)這個(gè)“地瓜爺爺”高興的不得了。
��！多么美好的季節，多么可喜的收獲。這天，我感受到了勞動(dòng)的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。
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