有關(guān)收獲作文通用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的有關(guān)收獲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)收獲作文1
“你們喜歡玩嗎？”我可喜歡了。
有一次，我看到我家的金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去的樣子很可愛(ài)，也想游。正準備當模特時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)細節，魚(yú)兒游時(shí)，還要喝水。當時(shí)的情況我還以為它渴了，就沒(méi)太大注意，但是我回過(guò)頭再一看，魚(yú)還在渴水。于是我心里產(chǎn)生了一個(gè)很大的問(wèn)號？那就是“它還在那里不停地喝水，這是怎么回事呢？于是，我到書(shū)架上翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》終于找到了，原來(lái)我們人要呼吸，金魚(yú)也要呼吸，金魚(yú)用的是嘴呼吸，所以它要不停喝水。
呀，我終于從玩中得到收獲了。
有關(guān)收獲作文2
在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長(cháng)的記錄。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
我的英語(yǔ)在班上排第一，但是我不在雙語(yǔ)班讀書(shū)，與雙語(yǔ)班的同學(xué)比起來(lái)，我的英語(yǔ)差多了，平時(shí)周末，我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來(lái)學(xué)習英語(yǔ)�？墒�，每次培訓考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的奧數一直都不好，成績(jì)一直也不理想。在培訓班中，我考試的分數幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數課，但是腦子不靈活，每次考試時(shí)間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中，我時(shí)常作錯事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責罵我。每次被責罵，我那不爭氣的淚水便流了下來(lái)。淚水，在我成長(cháng)的道路上，常常陪伴我。
有關(guān)收獲作文3
今天是星期四，是我上課的第九次了。我還有一些事情要說(shuō)。
做完操，跑完步，老師教我們顛球，包括正手顛球和反手顛球。正手顛球是普通的顛球方法。而反手顛球是手背向上、用手腕去顛球。
然后老師讓我們揮拍，對著(zhù)墻揮二百下。我們揮了兩次，共四百下了。
老師又讓我們拋球，動(dòng)作要領(lǐng)和揮拍一樣，只是要連起來(lái)做而已。
還有，我能連跳六個(gè)二搖了！我今天終于掌握了跳二搖的技巧。首先，跳好單搖，掌握好單搖再跳二搖。跳二搖，腳使勁往上跳，手快速地抖動(dòng)。這就是跳二搖的要領(lǐng)。
有關(guān)收獲作文4
中午，我們上完第四節課，正在收書(shū)包的時(shí)候，慕老師走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“張瑩欣，你的錢(qián)�！薄鞍�？”我叫道，然后向講臺走去，邊走邊想：我怎么會(huì )有錢(qián)��？是不是媽媽給老師繳什么錢(qián)了？到了講臺，老師把錢(qián)舉過(guò)頭頂對同學(xué)們說(shuō)：“知道這是什么嗎？”“錢(qián)�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)�！爸肋@是什么錢(qián)嗎？”同學(xué)們搖搖頭，連我也直搖頭。突然，慕老師變得特別高興，神秘地告訴我們：“這是張瑩欣的稿費。張瑩欣往《校園記者》版上投了2幅畫(huà)、1篇文章，這是她的稿費。其他校園記者要向張瑩欣學(xué)習�！蹦弥�(zhù)這些錢(qián)，我都不敢相信這是真的。
我心里特別高興。我要感謝慕老師平時(shí)對我的悉心輔導，也感謝焦作日報社給我這么好的機會(huì )。
我今天真高興��！
有關(guān)收獲作文5
平日里我總想做家務(wù)，媽媽怕我耽誤學(xué)習，不讓我干。假期里的一天，媽媽說(shuō)讓我午飯后擦桌子，我爽快地答應，這種小事還能難倒我，沒(méi)門(mén)。
沒(méi)想到，午飯后，我就想“罷工”。桌子上有水、油，三四個(gè)大骨頭“聳立”在桌上，還有我掉的兩顆米粒，大芹菜還向我微笑。媽媽看了看我的表情，會(huì )心的笑了笑，說(shuō)：“我說(shuō)你來(lái)干�！薄跋劝压穷^、米粒、芹菜用抹布趕進(jìn)垃圾桶”，媽媽說(shuō)，我趕快去做，可是桌上還有油漬，媽媽說(shuō)把抹布弄濕，噴上洗碗液，經(jīng)過(guò)這一擦，還不是特干凈。我又將布徹底洗干凈，在桌子上仔細“推”了一遍，這時(shí)桌面光潔如新。我得意地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢残χ?zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這次擦桌子，我知道了，勞動(dòng)也能收獲快樂(lè )�？此坪�(jiǎn)單的擦桌子，也要有好辦法，才能事半功倍，學(xué)習更是如此。
有關(guān)收獲作文6
回到西安后爸爸為了給我散散心，晚上帶我去大唐西市逛廟會(huì )，可是來(lái)晚了，廟會(huì )已經(jīng)結束了，真是禍不單行。
這時(shí)天冷了起來(lái)，我就和爸爸去商場(chǎng)看看。一進(jìn)商場(chǎng)，我就看見(jiàn)了一 群人圍著(zhù)地下一層，我們擠了過(guò)去一看，原來(lái)是好多小孩在玩攀巖游戲。我的闖關(guān)之旅開(kāi)始了！當我開(kāi)始邁出第一步的時(shí)候，腳下的獨木橋慢慢晃動(dòng)著(zhù)，很快我就熟悉了第一層的科目。接著(zhù)我又勇敢地挑戰第二層。第二層離地面大約三米高，站在上面我開(kāi)始有些緊張，但我鼓起勇氣繼續攀巖，闖過(guò)一關(guān)又一關(guān)，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
通過(guò)攀巖游戲我不斷挑戰自己，玩得特別刺激、開(kāi)心。
有關(guān)收獲作文7
我的嗓子發(fā)炎了，媽媽帶我到兒童醫院掛完號，時(shí)間還早，我們去了兒童公園。
首先映入眼簾的是兩個(gè)高大的長(cháng)頸鹿，再往里走，有一座假山，假山怪石嶙峋。走到公園中心，我認識了劉文學(xué)和賴(lài)寧，最后我們來(lái)到成長(cháng)樂(lè )園，我認識了金燦燦的向日葵，茄子，青菜、菠菜，油麥菜，我還發(fā)現了西紅柿一家，就告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@里有西紅柿一家，大的是爸爸，中的是媽媽?zhuān)〉氖俏��！眿寢屝α恕?/p>
今天意外的收獲可真大啊。參觀(guān)了植物的生長(cháng)過(guò)程。有機會(huì )，我也要帶小朋友到這里玩。
有關(guān)收獲作文8
又是一個(gè)無(wú)聊的周末，隨手一翻找到了小學(xué)時(shí)的照片。記憶似乎又重新反了起來(lái)。
一年級時(shí)，對間一切都有好奇感。二年級時(shí)，逐漸對學(xué)校有了一種憧憬，三年級時(shí)，對路邊的小攤子有了好感。四年級時(shí)，對同學(xué)有了好感。五年級時(shí)，對職務(wù)有了好感。六年級時(shí)，終于對時(shí)間有了好感。
歲月如流，六年級是我們離別的時(shí)候，在學(xué)校的最后一天，激動(dòng)的情緒始終涌了出來(lái)。這一天黃昏成了同學(xué)們唯一的象征，此時(shí)此刻，希望友誼是明天的第一縷陽(yáng)光的暈輪。
滲透了月光的照耀，璀璨的星光呀似乎朝笑著(zhù)我，紫羅蘭藤呀，徘徊著(zhù)窗邊，在我的視線(xiàn)里來(lái)回來(lái)回的晃乎著(zhù)。黑暗的天空總是閃著(zhù)那微微的星光，總是啟發(fā)著(zhù)人們什么道理。
閉上眼睛，一個(gè)個(gè)習慣的畫(huà)面呈現在我眼前。如：比賽時(shí)朋友的鼓勵，老師的表?yè)P始我自信。
轉眼間仿佛做了一個(gè)夢(mèng)一樣，過(guò)的飛逝栩栩如生。成長(cháng)的足跡，走著(zhù)走著(zhù)回頭去看看腳印吧，去回味那些酸甜苦辣的足跡。去成長(cháng)吧，回頭看一看。
有關(guān)收獲作文9
7月份，抱著(zhù)對保險有所認識的心態(tài)參加了“中國人壽保險”的培訓。二次培訓的生活是辛苦而充實(shí)的。這次的培訓收獲很大，他讓我意識到了“保險”的可貴，增強了“人人需�！钡囊庾R；他讓我認識了可敬的班主任，多才多藝的講師以及許多可交的朋友；他讓我增長(cháng)了許多人生的知識，獲得了“無(wú)價(jià)”的“財產(chǎn)”。是它，使我的七月暑假生活富有色彩。
如今，我也是一名合格的保險業(yè)務(wù)員了。這是一份充滿(mǎn)挑戰的事業(yè)，這是一個(gè)播撒愛(ài)心的機會(huì )，這是一個(gè)鍛煉自己能力的舞臺。
希望我的朋友們能支持我，也希望自己能把握這個(gè)難得的機會(huì )挑戰自己。
有關(guān)收獲作文10
暑假眼看就過(guò)完了，新的一學(xué)期又要到來(lái)。在這2個(gè)月里我除了做作業(yè)玩耍上補習班，就是學(xué)會(huì )了幫媽媽做家務(wù)。
其中做的最好的就是幫媽媽拖地，因為在學(xué)校就做的不少，這樣做是因為我看到媽媽在我每天還賴(lài)在床上時(shí)，就開(kāi)始打掃衛生了，她的一天就是在忙碌中開(kāi)始的'，我看著(zhù)特別心疼，所以我下定決心從這個(gè)假期開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。
今天早上我起床的特別早，現洗過(guò)臉刷過(guò)牙后，拿著(zhù)掃把把家里每個(gè)地方掃一遍。然后把拖把洗好開(kāi)始拖地，雖然才開(kāi)始干了一點(diǎn)我就出了一身汗，小手和胳膊就酸了，我現在才知道媽媽每天干家務(wù)活的辛苦，因為她可不是就干著(zhù)一樣。好不容易干完了，我伸了下酸痛的小腰，唉！真累��！抬起頭我看到了一雙滿(mǎn)含淚水的眼睛。媽媽抱著(zhù)我說(shuō)：“我們家的寶貝長(cháng)大了�！�
我現在才明白了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好生活是建立在媽媽每天的辛苦之上的。
有關(guān)收獲作文11
這壹學(xué)期快要結束了，我得到了很多收獲，我從壹個(gè)不懂事得孩子變成了壹個(gè)有知識得少年
首先，我得語(yǔ)文知識有了很大得收獲。這學(xué)期，我學(xué)會(huì )了700個(gè)生字。在老師得精心培育下，我也學(xué)會(huì )了寫(xiě)日記、寫(xiě)作文。媽媽陪著(zhù)我讀完了兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
其次，我在數學(xué)方面也有了很大得進(jìn)步。我學(xué)會(huì )了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬(wàn)以?xún)葦档贸醪秸J識，還有重量單位克和千克。
另外，我得畫(huà)畫(huà)水平也有了很大得提高。我知道畫(huà)畫(huà)得基本知識是：濃墨涂抹，輕筆細描。我學(xué)會(huì )了畫(huà)卡通畫(huà)，素描物體。我畫(huà)得烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現。
下半年，我就要升叁年級了。我要好好學(xué)習，天天向上，爭取在各方面更上壹層樓!
有關(guān)收獲作文12
姜老師和音樂(lè )老師到教室宣布要在班級里挑一些同學(xué)當啦啦隊員參加《音樂(lè )伙伴》節目的錄制。
我很想參加，但是又不敢舉手，這時(shí)，姜老師好象看出了我的心思，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“俞逸晨，你也來(lái)參加吧�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。排練的那些日子可真熱鬧啊，太陽(yáng)熱辣辣的，樹(shù)葉也耷拉著(zhù)腦袋連知了也叫不動(dòng)了，但是我們啦啦隊員們仍然認真地訓練著(zhù)，汗水打濕了我們的衣服，可隊員們沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，心里只想著(zhù)要為班級為學(xué)校爭光。我也和同學(xué)們一樣，認真地參加著(zhù)每次的排練。比賽那天終于來(lái)了，參賽隊員們在場(chǎng)上出色的演出贏(yíng)得了陣陣的熱烈掌聲，我們在場(chǎng)下為他們吶威助喊。
雖然我們最后沒(méi)有晉級，但是我們還是很高興，因為是我第一次代表學(xué)校參加這樣的活動(dòng)，體會(huì )到了同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)心，我生活在這樣的集體中真的感到很溫暖。
有關(guān)收獲作文13
每個(gè)人都會(huì )有自己的收獲，如收獲了糧食、收獲了知識等，我收獲了成功。
在去年暑假時(shí)，我過(guò)生日，爸爸送給我一盆名叫“鵝掌”的花，這是爸爸從花店花七十幾元買(mǎi)來(lái)的，用了一個(gè)十分精致的小花盆栽好的。買(mǎi)來(lái)時(shí)它已經(jīng)有了一些枝條，上面是小小的花瓣，一瓣一瓣拼成一個(gè)像圓圓的球似的大花瓣。
自從養了它，我每天回來(lái)都看它有了什么變化，兩三天倒一點(diǎn)水。到了九月份，它的枝條上開(kāi)始長(cháng)出了五六個(gè)小球，圓圓的球上面似乎有什么在含苞待放。又過(guò)了幾天，原來(lái)的花瓣掉了，頂替它的是黃黃的小圓片里里外外都是小花瓣，一組接一組，非常的茂盛。有一次我把它放在了陽(yáng)臺上，爸爸說(shuō)：“這種植物不能放在陽(yáng)光下�！笔挛迦漳翘�，我去了鄉下，爸爸告訴我，我的鵝掌花長(cháng)大了。到了今年的五月，我的鵝掌花已經(jīng)結出了果實(shí)，還有小小的籽兒。
我的花成功的結出了種子，也同時(shí)收獲了許多種花的經(jīng)驗，收獲了許多喜悅的事。
有關(guān)收獲作文14
我現在終于知道舍棄一些東西還會(huì )獲得一些更有價(jià)值的東西，下面我來(lái)介紹一下我有關(guān)舍棄的一個(gè)小故事，我得到這個(gè)哲理還是從這個(gè)小故事里來(lái)的。
有一次我和我的朋友跟別人踢足球，首先我們雙方互不相識，都把對方看成敵人，還想著(zhù)一定要戰勝敵人贏(yíng)得比賽。比賽開(kāi)始了我方先發(fā)球我迅速的將球傳給另一位隊員，另一位隊員迅速把球往球門(mén)帶這時(shí)對方突然來(lái)?yè)屒蛑灰?jiàn)我方那名球員迅速踢了一個(gè)拐彎球飛進(jìn)了對方的球門(mén)
對方不服要求再戰，我們商量片刻后決定再戰。第二場(chǎng)開(kāi)始了這次是對方發(fā)球，對方首先把球往我們這里帶我們準備攔都被他巧妙的躲開(kāi)了最后他們贏(yíng)了。
之后我一直在想我為什么不和他們交朋有呢？舍棄比賽結果會(huì )獲得許多友情。于是我開(kāi)口了我們可以和你們交一個(gè)朋友嗎？他們想了一陣就答應了。之后我們一起在操場(chǎng)上快樂(lè )的跳來(lái)跳去，因為我們收獲了友誼。
有關(guān)收獲作文15
有的人時(shí)常埋怨玫瑰有刺，我卻慶幸刺中有玫瑰�？鞓�(lè )的鑰匙在自己手中，感受軍訓中的一點(diǎn)一滴便是快樂(lè )。因為我們經(jīng)過(guò)了別人沒(méi)有經(jīng)過(guò)的（艱苦），或者說(shuō)，我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人所經(jīng)過(guò)的（艱苦）。
試回憶一下，訓練間的休息時(shí)段，拉歌的實(shí)踐不是令大家能在苦中作樂(lè )嗎？難道那個(gè)時(shí)候，你真的一點(diǎn)笑容都沒(méi)有嗎？要想一下45分鐘的軍姿訓練，我想對于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是一種挑戰。堅持站完這次軍姿后，首先我是激動(dòng)地流下眼淚，只因為我戰勝了，我成功了！現在回想一下，這還不是一種另類(lèi)快樂(lè )嗎？既然日子非過(guò)不可，沒(méi)有理由把它過(guò)得黯然無(wú)光，白白走走世上一遭吧。日子并不是復寫(xiě)紙，快樂(lè )并不是一個(gè)樣，找個(gè)時(shí)間，何不細細回味，或許有很多快樂(lè )我們享受過(guò)，但卻沒(méi)有發(fā)現呢？
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