一分耕耘一分收獲作文【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的一分耕耘一分收獲作文，歡迎閱讀與收藏。
一分耕耘一分收獲作文1
如果你是雄鷹，就應展翅高飛，翱翔于天際。
十五六歲，正是風(fēng)華正茂的年紀，也是正當努力的年紀。世界上沒(méi)有不努力就能獲得成功的，那些考上清華北大的“天之驕子”們，哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)寒窗苦讀。而這些也正應了那句話(huà)“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我曾看到過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)出身貧困的小男孩，正在上小學(xué)，他的父親把全世界都變成了他的學(xué)校，他是一個(gè)好的爸爸，也是一個(gè)好的老師。
他認為人的一生，就應該努力的學(xué)習，他覺(jué)得一生要學(xué)的東西太多了，為了防止自己的孩子陷入自我滿(mǎn)足的陷阱里，所以他明天都要在吃飯前教孩子一些知識。哪怕一些微不足道的小知識，他也從未覺(jué)得無(wú)聊。一天，他們在吃飯之前，他的爸爸問(wèn)那個(gè)小男孩，肯尼亞的人口有多少，小孩沒(méi)有回答，這個(gè)爸爸就問(wèn)了這個(gè)孩子的媽媽?zhuān)膵寢屨f(shuō)：“我都不知道這個(gè)地方在哪，又怎么會(huì )知道他的人口有多少呢”，這個(gè)爸爸就讓孩子拿來(lái)了世界地圖，他們就開(kāi)始尋找，最后連午飯也沒(méi)有吃。這位父親就是巴爾克，后來(lái)他的孩子有了很大的成就。
努力，是人生的財富，是通往成功的必經(jīng)之路。他是一把金鑰匙，打開(kāi)了成功的大門(mén)。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
一分耕耘一分收獲作文2
學(xué)校要舉行繪畫(huà)比賽，從小熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我毫無(wú)爭議地被王老師選中了。
星期六下午，我隨意地畫(huà)了一張，結果畫(huà)得既雜亂又粗糙。爸爸對我說(shuō)：“不行，一定不行。畫(huà)面太復雜，比賽時(shí)時(shí)間不夠哇！”然后指導我：背景是野外，人物畫(huà)大點(diǎn)兒，畫(huà)板和人要畫(huà)右邊去點(diǎn)兒，左邊畫(huà)一片小樹(shù)林，在背景里加花兒、小草、灌木叢……
星期天上午，我開(kāi)始畫(huà)了。糟糕！時(shí)間不夠了，小朋友還等我去玩呢。我急忙糊了一張亂七八糟的畫(huà)。爸爸看了，生氣地把我的畫(huà)撕成了兩半，說(shuō)：“這是一個(gè)學(xué)三年畫(huà)畫(huà)的人畫(huà)的畫(huà)呀？叫你糊！重畫(huà)！”我難過(guò)地哭了。被爸爸批評后，我認真起來(lái)了，有不會(huì )的就請教爸爸。爸爸還在網(wǎng)上找了一張圖片給我做樣子。我畫(huà)好后，給爸爸看。爸爸說(shuō)：“這才有點(diǎn)兒像樣子。繼續努力！”
接下來(lái)的幾天，我每天都認真畫(huà)一張給老師看，在老師的指導下不斷地修改。老師還告訴我，可以提前用鉛筆在紙上畫(huà)好輪廓，比賽的時(shí)候就可以直接用勾線(xiàn)筆勾邊、涂色了。
比賽時(shí)間到了。我帶著(zhù)準備好的畫(huà)紙信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了美工室�？墒�，監考老師說(shuō)不能提前準備。這下我又慌了神。只有一個(gè)半小時(shí)，我能畫(huà)得完嗎？
于是，我隨意地勾畫(huà)輪廓，大片大片地涂色。終于在規定時(shí)間內畫(huà)好了，但是我還是悶悶不樂(lè )，我覺(jué)得我絕對拿不到獎。
第二天，爸爸告訴我一個(gè)好消息：我畫(huà)畫(huà)比賽得了一等獎！我欣喜萬(wàn)分，又感到很奇怪。爸爸對我說(shuō)：“看！這就是努力的收獲。正因為你平時(shí)認真練習了，比賽時(shí)才能胸有成竹、信手拈來(lái)！”
哦！這次比賽，我不但收獲了一等獎，還明白了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲！只有不斷努力，才能收獲碩果呀！
一分耕耘一分收獲作文3
不怕挫折，歷經(jīng)淬煉，唯有根深柢固的耕耘，堅若盤(pán)石的意志力，才能在豐收的季節滿(mǎn)載而歸。豐收后美滿(mǎn)的心情，全呈現在努力耕耘者歡欣鼓舞的笑容中。
“一分耕耘，一分收獲�！薄耙跏斋@，先那么栽！”“天下沒(méi)有白吃的午餐”……多少人的經(jīng)驗告訴我們，成功絕非偶然。我想，人一生中不可能端坐在一旁，就有飯吃的事，凡事都要經(jīng)過(guò)努力，才有收獲；當然，人一生中所有的努力，都希望豐收而不是徒勞無(wú)益，白費力氣一場(chǎng)吧？櫛風(fēng)沐雨、夙興夜寐，孜孜不倦的辛苦付出，恐怕無(wú)人聞問(wèn)。農夫期望稻子長(cháng)得快是理所當然的，但若一味揠苗助長(cháng)，欲速則不達，急于求成只會(huì )得到相反的結果，反而適得其反，應循序漸進(jìn)，按部就班的，腳踏實(shí)地，一步一步慢慢來(lái)的人，才有機會(huì )能成功的大豐收。
人生對“豐收”的定義，每個(gè)人都不同，不全然以金錢(qián)的多寡，分數的高低來(lái)衡量，擁有全世界的財富，卻永遠滿(mǎn)不滿(mǎn)足自己的欲望，那成功有什么意義，又何來(lái)豐收的喜悅？有時(shí)我們一小點(diǎn)的付出，就能得到心靈上大大的滿(mǎn)足，這才是最大的豐收。愛(ài)心無(wú)國界，像這次高雄氣爆事件，許多藝人捐了錢(qián)，都不透露出捐出多少，因為他們不想與其它人比價(jià)錢(qián)，重要的是心意，哪怕是一塊錢(qián)的捐款，也是百分之百的愛(ài)心呈現，每一份捐來(lái)的錢(qián)，使無(wú)助的人得到關(guān)懷，那么，大家涓滴成海的付出，也會(huì )是最大的豐收。
豐收的季節是個(gè)喜悅的季節，當豐收的季節來(lái)臨時(shí)，大家歡天喜地、手舞足蹈。聚在一起唱歌跳舞，盛裝打扮，慶祝著(zhù)豐收的季節，感恩、敬告祖先，也讓辛苦一年的身體舒緩休息�，F在，趁著(zhù)年輕力壯，就讓我辛苦耕耘于知識的田地，等待豐收的季節來(lái)臨，歡笑的收成吧！
一分耕耘一分收獲作文4
大家都說(shuō)：一分耕耘，一分收獲�？晌移幌嘈�，可是，經(jīng)過(guò)一件事情，讓我永遠相信了這句話(huà)。
自從開(kāi)學(xué)以來(lái)的一個(gè)星期，我的數學(xué)成績(jì)一直很好，經(jīng)常得到老師的表?yè)P。那是因為我每天都很自覺(jué)性的做一張口算題卡。才會(huì )有這樣好的成績(jì)。
今天，老師在我們昨天晚上沒(méi)有復習的情況下，進(jìn)行了一次測試，我想：不就是一次測試嗎？有什么難的！結果真不出我所料，第二天一發(fā)卷子，我的了94分的好成績(jì)。
我回到家，寫(xiě)完了作業(yè)，剛想出去玩，可是一想，今天還沒(méi)有做口算題卡呢！是出去玩，還是不出去玩呢！理智和虛榮來(lái)了個(gè)斗爭，虛榮說(shuō)：你考了94分，這么好的成績(jì)，今天就別做‘口算題卡’了，就出去玩一次，你看那些小朋友，他們玩得多高興呀！理智說(shuō)：別聽(tīng)他的，如果你今天不做，那你就會(huì )退步，你寫(xiě)完了再去玩也不遲呀！在他們倆的斗爭下，我選擇了虛榮。我高興得出去玩耍，直到天黑才回來(lái)。
第二天，數學(xué)老師同樣在沒(méi)有告知我們的情況下，進(jìn)行了第二單元的測試。卷子發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們安靜的做著(zhù)，教室里鴉雀無(wú)聲。突然，下課的鈴聲打破了教室的沉靜。我們把卷子交上去。聽(tīng)老師對答案，我感覺(jué)自己全做對了。
卷子發(fā)下來(lái)啦！什么！我居然考了70分！天哪！
要是我當初選擇了理智，應該就不會(huì )這樣差了！
通過(guò)這件事，讓我深信不疑的相信了這句話(huà)：一分耕耘，一分收獲。
一分耕耘一分收獲作文5
人們常說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。要想收獲，就必須付出。
記得有一位老師對我們說(shuō)過(guò)：因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多。聽(tīng)了這句話(huà)后，我真的覺(jué)得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒(méi)有付出，還希望收獲。當我們看到別人受到表?yè)P的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P。當我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jì)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jì)，但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習。
如果這種喜歡不勞而獲的想法成了習慣，那么我們就會(huì )很自私，在社會(huì )上的人際關(guān)系就會(huì )變得很糟糕，在我們班上，自私的同學(xué)也不少見(jiàn)。當發(fā)現自己的腳下有一團廢紙時(shí)，誰(shuí)也不愿意撿起來(lái)，只會(huì )把廢紙踢到另一個(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì )撿起來(lái)，把紙團繼續傳來(lái)傳去，這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣，而跟運動(dòng)員不同的是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)球。
就這樣傳來(lái)傳去，直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí)，紙團才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團剛好呆在過(guò)道中間，同學(xué)們就會(huì )視若無(wú)睹。試問(wèn)：彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢？為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛(ài)心呢？
當我們做一件事時(shí)，第一時(shí)間是想什么呢？是思考做了這件事后會(huì )吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺(jué)得做了后會(huì )吃虧，還會(huì )有什么人做這件事呢？
一分耕耘一分收獲作文6
用心一點(diǎn)就能獲得甜美的果實(shí);用功一點(diǎn)就能獲得豐厚的獎金，努力一點(diǎn)就能獲得寶貴的知識，那我何不積極一點(diǎn)，等待著(zhù)這盛大的豐收呢?
教的東西一年比一年多，學(xué)的東西一年比一年難，腦袋里的新知，分類(lèi)在不同的資料檔里，只要記憶體未滿(mǎn)，我就能不斷獲取新的知識、新的道理、新的東西，最后一定有無(wú)比豐盛的結果。在的歲月中，每一學(xué)期一定都會(huì )經(jīng)歷“期末考”，驗收你一年來(lái)學(xué)會(huì )的所有東西，成績(jì)出來(lái)后，你就能知道，一年來(lái)的學(xué)習成果夠不夠完美，這就是豐收的季節。
長(cháng)大成人后，仍能品嘗這季節的滋味。踏入社會(huì )，你要開(kāi)始學(xué)習找工作，學(xué)會(huì )做這份工作，學(xué)習該如何與領(lǐng)導相處，學(xué)會(huì )要怎么往上爬。做得好，最終究會(huì )領(lǐng)到很多的薪水;做不好，也得學(xué)著(zhù)接受現實(shí)，記取教訓。
要想豐收一定得努力、認真用心看待著(zhù)每一個(gè)過(guò)程，耕田、播種、收耕。有時(shí)候，就算結果不如預期，并沒(méi)有想象中的完美，我們也要接受失敗領(lǐng)取當中的智慧，永遠都要期待這季節，因為到了結束時(shí)一定都會(huì )有豐收，問(wèn)題只在你如何看待。
一分耕耘一分收獲作文7
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！倍纠钡年�(yáng)光，照耀著(zhù)金黃般耀眼的稻浪，農夫的汗如雨般地滴下，滄桑的臉龐洋溢著(zhù)雀躍不已的豐收心情，努力一年的收獲，就即將有結果，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，似乎也歌頌著(zhù)這美好季節的到來(lái)。
師長(cháng)常常告訴我：“要怎么收獲，先那么栽�！边@句話(huà)深深烙印在我的心里，成為我的座右銘，讓我知道要想得到什么結果，就必須付出一定的努力；想要擁有好成績(jì)，就必須手不釋卷的讀呀讀，盼想會(huì )不勞而獲的人終究會(huì )徒勞無(wú)功、一事無(wú)成。寓言故事里“守株待兔”的農夫，想用不切實(shí)際的，獲取利益，但最后還是大失所望。所以我相信“種什么因，得什么果�！毕氤晒捅仨毰�，要腳踏實(shí)地，一步一腳印，老老實(shí)實(shí)的做，種下希望的果實(shí)，等到豐收季節的到來(lái)。
“努力不一定成功，但想成功就一定要努力�！辈灰俨磺袑�(shí)際的幻想了。人一輩子不分黑白晝夜，夜以繼日的付出，披星戴月的辛苦，唯恐默默無(wú)名，一無(wú)所獲。但功成名就，享受臺下熱烈掌聲的那一天誰(shuí)不期待呢？俗話(huà)說(shuō)：“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知�！被蛟S，有天因為一段影片而一炮而紅，那也說(shuō)不定，但我深深的知道，這一切都只能“盡人事，聽(tīng)天命�！蔽覀冎灰M自己的本分就行了，自然水到渠成，會(huì )有收獲的。
“一分耕耘，一分收獲�！比艘簧呐�，都應該渴望豐收，得到最甜美的結果，有好的發(fā)展，而農夫往往是都是秉持著(zhù)這個(gè)原則。農夫看天吃飯，得看老天爺賞不賞臉，所有的事情，一切聽(tīng)天由命，它們認真的付出，生活過(guò)得艱苦，他們辛苦的耕耘，也只求餬口，得以溫飽而已，等的就是豐收的季節�！疤煜聸](méi)有白吃的午餐”，唯有勤奮工作，盡自己的本分，做好分內的事情，不要妄想會(huì )有不勞而獲的事情會(huì )發(fā)生，這樣的想法是不切實(shí)際的。就讓我們一起辛勤、努力的播種、耕耘，等待豐收的季節來(lái)臨，歡笑的收割，享受美好、碩大的成果吧！
一分耕耘一分收獲作文8
每個(gè)人都有自己的相冊，它記載著(zhù)我們成長(cháng)的精彩畫(huà)面。每個(gè)人也有自己看不見(jiàn)的相冊，它，深深烙在記憶的深處。 ——題記
在無(wú)聊的時(shí)候，我總喜歡翻開(kāi)相冊，看著(zhù)那一張張在某一瞬間留下的動(dòng)作，當時(shí)的事情，也就呈現在眼前，這一張張照片，記載著(zhù)不同的事情，有快樂(lè )的，有悲傷的，也是無(wú)法抹去的……
那時(shí)我們剛學(xué)寫(xiě)作文，我每天晚上堅持閱讀作文書(shū)，學(xué)習別人作文中的優(yōu)美詞語(yǔ)，一有時(shí)間就練習寫(xiě)作文，從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)。有一次，李老師決定在班級開(kāi)展一個(gè)小型的作文比賽。時(shí)間一天天逼近，我一天比一天緊張。作文比賽前一天晚上，我有一點(diǎn)興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了，我要大展身手了。比賽開(kāi)始了，我接到卷子，作文是寫(xiě)景的，這可是我的弱項��！不過(guò)前幾天看了那么多寫(xiě)景的作文，總算學(xué)到了一些好詞佳句。我沉著(zhù)鎮定的寫(xiě)，邊寫(xiě)邊想，時(shí)不時(shí)加上一些好詞佳句。
終于，一篇作文在我的筆下完成了。過(guò)了幾天，老師頒布比賽成績(jì)，我的作文竟然一分也沒(méi)有扣，滿(mǎn)分！點(diǎn)評作文的時(shí)候，老師表?yè)P了我，教室里響起雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光，那時(shí)，我仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。
這第一次成功讓我明白一分耕耘一分收獲，這第一次成功將成為我無(wú)法抹去的回憶。
一分耕耘一分收獲作文9
3月7日，春回大地，風(fēng)和日麗，在這個(gè)春意盎然的日子里，我校師生員工在大操場(chǎng)上舉行的寒假作業(yè)評比活動(dòng)中，我班共獲得了優(yōu)秀硬筆作品和讀后感兩個(gè)獎項。
獲獎名單是硬筆作品一等獎；劉熙蕾，丁羿；二等獎：李欣彤，張歆悅，柏欣怡；三等獎：趙鐘書(shū)，郭天宇，朱若曦，顧鵬舉，咸志豪，趙鴻基。讀后感一等獎分別是：丁羿，陶智慧；二等獎：毛雅軒，戚芮萱，蔡許雯；三等獎：武振寧，石雨軒，咸志豪。恭喜以上獲獎的同學(xué)，希望沒(méi)有獲獎的同學(xué)可以?shī)^起直追，獲獎的同學(xué)繼續保持，再接再厲。
陶行知說(shuō)：“一年之中無(wú)不虛度一日，一日之中無(wú)不虛度一時(shí)�！笨鬃诱f(shuō)：“逝者如斯夫”。唐人說(shuō)：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。華羅庚說(shuō)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！币环指疟赜幸环质斋@。只要我們付出辛勤地勞作，便會(huì )有豐收的希望，便會(huì )在豐收的季節獲得碩果累累。拒絕一粒野種欺辱我們圣潔的心靈，讓生活的希望在我們的生活里生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果！
一分耕耘一分收獲作文10
“駕彩云離卻了峨嵋仙山，人世間竟有這美麗的湖川”
時(shí)間回到小學(xué)。那還是在一節語(yǔ)文課上，帶班老師讓我們自己聊想聊的話(huà)題。有些人聊最流行的有消息，聊最好看的網(wǎng)劇，聊最崇拜的偶像只有她一個(gè)人坐在教室不起眼的角落，和她在這個(gè)班里唯一的好朋友聊著(zhù)京劇，有時(shí)嘴里還會(huì )哼上幾首京劇的曲子�？赡菚r(shí)，我們都不喜歡京劇，有些人就對她說(shuō)：“別在那里扯著(zhù)嗓音鬼哭狼嚎了�！�
一開(kāi)始，她充耳不聞，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續捏著(zhù)蘭花指在那個(gè)教室的角落獨自練習。突然，不知是誰(shuí)喊了一句“別在這抽瘋了，出去抽瘋去�！币幌蚍e極樂(lè )觀(guān)的小李竟被氣哭了。從那以后，她就再也沒(méi)在教室里哼過(guò)京劇。每當課間的時(shí)候，她就直奔學(xué)校操場(chǎng)的銀杏樹(shù)下。今天我還記得在那個(gè)景色怡人的秋天，她站在銀杏樹(shù)下，身邊是金黃的銀杏樹(shù)葉緩緩地飄落下來(lái)。她一會(huì )兒挺起胸、抬起頭，一圈圈小碎步走下來(lái)，汗水浸濕了她的衣服。鋪滿(mǎn)落葉的地面，像流動(dòng)的湖水，而她就像是湖面上的一朵芙蓉
堅持一定會(huì )有收獲，通過(guò)她堅持不懈的努力，她爭取到了一個(gè)難得機會(huì )在我們小學(xué)的校慶上為大家獻唱京劇。這個(gè)消息使她足足高興了一天一夜，當她排練完離開(kāi)校園時(shí)，一輪明月已悄然爬上樹(shù)梢，星辰的光芒閃耀。
在校慶中，她身著(zhù)一身美麗的青衣，以輕盈的小碎步從幕后滑了出來(lái)。她隨著(zhù)音樂(lè )打開(kāi)油紙傘，婉轉地腔調從口中溜出：“駕彩云離卻了峨嵋仙山，人世間竟有這美麗的湖川”她圓潤的歌喉在空中顫動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)似乎遼遠而又逼近，柔和而又鏗鏘。唱詞像珠子似的從她的一笑一顰，從她的“水袖”中，從她婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來(lái)。近半個(gè)小時(shí)的表演似乎一眨眼就過(guò)去了。全場(chǎng)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，足足持續了一分鐘
她僅僅是一個(gè)平凡普通人，通過(guò)不懈的努力，她最終實(shí)現了自己的愿望，證明了自己。
一分耕耘一分收獲作文11
從小到大，我體驗過(guò)“一分耕耘”的辛苦付出的“苦”，和“一份收獲”的意外收獲的“甜”，今天，我又體驗了一次一分耕耘帶給我的一份收獲！
我們周末的作業(yè)有一項是做數學(xué)卷子，我經(jīng)過(guò)我的認真思考和細心做題，完美的完成了這張卷子，（除了有一道題做的有點(diǎn)亂�。┎⑶�，還和媽媽在一起討論了這張卷子的附加題，最后，經(jīng)過(guò)我們的討論，我和媽媽還每人找出一種算題方法呢！可以說(shuō)，這張卷子我完成的十分認真！
今天，我把卷子交給了老師，干事一向都很迅速的數學(xué)老師李老師在今天下午放學(xué)前就改出了卷子，并且發(fā)了卷子，那張我自認為我做的很好的卷子果然不出我所料，得了一個(gè)我認為不錯的分數——98＋10，看到這個(gè)分數，我不知怎么了，心里沒(méi)有那種興奮，而是感覺(jué)那分數是我應該得的！——在星期六的晚上，我獨自一人在閃著(zhù)微弱的臺燈下刻苦做卷子，我做的是那么認真、細心，筆尖在紙上寫(xiě)字，發(fā)出了“莎莎”的聲音，我的嘴巴在算著(zhù)一道道題，發(fā)出的計算的聲音，這兩種聲音加起來(lái)，就像是在奏響著(zhù)一首“寫(xiě)作業(yè)進(jìn)行曲”，那么動(dòng)聽(tīng)。在旁邊計時(shí)的媽媽也不閑著(zhù)，為我檢查著(zhù)我的其他各項作業(yè)，這樣的一幅景象，看起來(lái)多溫馨呀！也正是這一副景象，讓我在周六認真做的題，基本上沒(méi)有一點(diǎn)錯誤！也正是因為我在周六的一份耕耘，讓我在今天能有這樣的榮譽(yù)，這樣的一番收獲！
我的年齡已經(jīng)不小了！我應該懂得一分耕耘，一分收獲，只有我付出了，我才能有所回報！所以，讓我從現在開(kāi)始，不管以前怎么樣，我只求現在開(kāi)始，干什么事都一絲不茍，都認認真真，這樣，我的耕耘才能換回外國語(yǔ)初中對我的認可！
一分耕耘一分收獲作文12
草長(cháng)鶯飛的季節，萬(wàn)物都在拼命生長(cháng)，每年的春季，外公都會(huì )讓我親手種一種蔬菜，今年也不例外，只見(jiàn)外公神秘兮兮地拿出一包種子跟我說(shuō)：“諾諾，我們今天來(lái)種豌豆吧！”太棒了！豌豆可是我最?lèi)?ài)吃的一種豆子啊，親手耕種出來(lái)真是太期待了！
到了寬闊的世外桃源，外公家的土地就隱藏在里面，我一腳深一腳淺地“蹚”了進(jìn)去，差點(diǎn)摔倒，直到快變成一個(gè)巨大的“陶藝作品”時(shí)，才到了豌豆田�？粗�(zhù)這荒蕪的田地，我呆愣住了：很多泥土干裂了，看上去硬得像石頭，植物枯死的根在架子上無(wú)精打采地耷拉著(zhù)。哎呀，怎么辦？外公好像看透了我的`心思，對我說(shuō)：“不要急，我們一起把地清理一下，把土松一松，把架子重新搭一搭�！蔽覍W(xué)著(zhù)外公的樣子，吃力地揮著(zhù)鋤頭，一深一淺地刨著(zhù)土。
等把所有的土松完，我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，握著(zhù)鋤頭的手抖個(gè)不停，接下去就該種苗啦，一開(kāi)始我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，不就是挖一個(gè)洞，把苗插進(jìn)去，再埋上土嗎？我學(xué)著(zhù)外公的樣子，對準泥土就是一下，可是力氣不夠，又補了好幾下才成功，洞挖好了，豌豆苗也順利地住進(jìn)了新家。萬(wàn)事開(kāi)頭難，接下去的活可就簡(jiǎn)單多了，我和外公把這些豌豆苗整整齊齊地列隊種入地里，原先荒蕪的田地變得干凈又整齊。
我天天盼望著(zhù)我的豌豆苗能快快成長(cháng)，三天過(guò)去了，它們從地里冒出了小芽。過(guò)了兩周，它們長(cháng)得更加茂盛，沿著(zhù)架子拼命往上長(cháng)。又過(guò)了幾個(gè)星期，它們開(kāi)出了美麗的小花，有的雪白，又的炫紫……慢慢的，美麗的豌豆花謝了，不免有些可惜，可是我最?lèi)?ài)的豆莢長(cháng)了出來(lái)，它一開(kāi)始只有小拇指一半那么大，看上去很是可愛(ài)。一周以后，豌豆成熟了，豆莢鼓鼓囊囊的，很是誘人，我吃上了美味鮮嫩的豌豆。
徐特立曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一分耕耘，一分收獲，要想收獲得好，必須耕耘得好”，種豌豆雖然辛苦，但吃著(zhù)親手種的、夾雜著(zhù)自己汗水的豆子，真是豆甜心也甜！
一分耕耘一分收獲作文13
是啊，一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有耕耘，哪里來(lái)的收獲呢？
周四，英語(yǔ)課上，閆老師大聲說(shuō)：“這次考試，咱班有三個(gè)一百分，李點(diǎn)、王夢(mèng)陽(yáng)……”希望我考好點(diǎn)，希望我考好點(diǎn)……我一直這樣想著(zhù)，閆老師又說(shuō)：“哦，還有張婧呢！”
什么？我居然考了一百分？這次的試卷可是前年期末考試考的��！我被這忽來(lái)的驚喜沖昏了頭腦，一時(shí)間都沒(méi)有聽(tīng)到老師在說(shuō)什么，雖然這張卷紙的題不算太難，但也有很難的題，就連劉雪晴都沒(méi)考一百分吶！
下學(xué)時(shí)，閆老師讓我們仨到她辦公室一趟，只見(jiàn)老師拿出三張綠星卡，分別發(fā)給了我們，說(shuō)：“你們這次考了一百分，非常棒！老師獎勵你們一張綠星卡，希望你們下次仍然考這么好！”
望著(zhù)這張綠星卡，剎那間，我不敢相信這是事實(shí)，可這綠星卡告訴我：你耕耘了，所以你就有收獲，你付出了，這就是你的回報。
這段時(shí)間的確比較忙，在這混亂的復習中，我真的記住了許多英語(yǔ)單詞什么的，以前不會(huì )的課文，現在全部都背得滾瓜爛熟了，花費了這么多的時(shí)間，我的回報終于來(lái)了！
正如綠星卡說(shuō)的：辛勤的汗水，灑在追求的沃土里，才能培育出成功的果實(shí)。我的汗水，得到了這張綠星卡，這張綠星卡，在激勵著(zhù)我前進(jìn)，它希望我保持這樣優(yōu)異的成績(jì)，當然，我也希望。
期末考試快來(lái)了，我們現在做的，除了復習還是復習，全副武裝，等待著(zhù)期末考試的到來(lái)，這張綠星卡，給了我很多很多的動(dòng)力！
一分耕耘一分收獲作文14
“人是一塊神奇的土地，而我們每個(gè)人則是拿著(zhù)農具的耕耘者�！弊x到這句話(huà)時(shí)，我想起了“一份耕耘，一份收獲”的幾件事。
記得，那是我第一次接觸溜冰鞋。一開(kāi)始，我和爸爸在小區后山練習，我第一次像我學(xué)走路一樣，充滿(mǎn)信心地邁出第一步，結果摔了個(gè)狗啃泥。我本希望爸爸能拉我起來(lái)，于是便賴(lài)在地上。沒(méi)想到，爸爸卻說(shuō)：“既然你自己摔倒了，那就自己爬起來(lái)，要總指望爸爸！‘一份耕耘一份收獲’，只有你現在自己爬起來(lái)，將來(lái)才能獨立。只要你認真，一定會(huì )學(xué)會(huì )溜旱冰的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我馬上爬起來(lái)，繼續練習。就這樣，不停地摔跤，狗啃泥、狗啃泥、狗啃泥……終于，通過(guò)以前的耕耘付出，我現在能自由自在地在大街小巷里踩著(zhù)旱冰鞋穿梭。
再談?wù)勎业膶?xiě)作。今天你看到的這篇作文，都是我以前的“耕耘”——看了許多書(shū)的“果實(shí)”。我從小就喜歡看書(shū)，從《安徒生童話(huà)》到《伊索語(yǔ)寓言》，從楊紅櫻到鄭淵潔，從哈一到哈七我都反復看，有時(shí)半夜還偷偷起來(lái)翻漫畫(huà)書(shū)；暑假去旅游的時(shí)候，一般我都會(huì )寫(xiě)旅游日記，比如去黃山，我寫(xiě)了七千多字。還有流行的電影，如《變形金剛》《金剛》我現在有時(shí)被人戲稱(chēng)為“小才子”，因為我喜歡寫(xiě)作文，有四五篇文章在《深圳青少年報》《深圳晚報》《特區教育》上發(fā)表。要得到好作文著(zhù)顆果實(shí)，就必須在課外閱讀的土地上辛勤耕耘。只要你耕耘了，就一定會(huì )豐收。
我的鋼筆字現在寫(xiě)得不錯，這也是“耕耘的結果”：去年我在子瑛軒書(shū)畫(huà)院學(xué)了一個(gè)暑假書(shū)法，先從點(diǎn)、橫、豎等比畫(huà)學(xué)起，然后是獨體字，合體字……直到現在，我每周堅持寫(xiě)字，終于獲得人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院的中級學(xué)員證。
以上我的小小進(jìn)步說(shuō)明：“勤能捕拙是良訓，一分辛勞一分才�！比�，必須在人生的土地上辛勤耕耘，才能獲得珍貴的收獲。
一分耕耘一分收獲作文15
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了“五小星”比賽，我們陸續走上大會(huì )議室，準備參加“五小星”比賽。我既高興又緊張，高興的是：終于可以參加學(xué)校的比賽了；緊張的是：第一次參加生怕出什么事。
我參加的是書(shū)法，潘老師說(shuō)：“今天我們要寫(xiě)的是古朗月行。大家一定要盡自己所能，做最好的自己�！蔽椅蘸娩摴P卻遲遲下不了手。生怕寫(xiě)錯一個(gè)字。我回頭望了望，看見(jiàn)同學(xué)們都已經(jīng)“下手”了，我才一筆一畫(huà)地寫(xiě)。每寫(xiě)好一個(gè)字我都會(huì )拿起來(lái)仔細看一遍才寫(xiě)下一個(gè)字。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我終于寫(xiě)好了。我懷著(zhù)一種忐忑的心情小心翼翼的把我的作品交上去。第二天，陳老師告訴我我的書(shū)法作品的了二等獎。我克制住自己的興奮，在心里慢慢地說(shuō)楊昕，下次要加油!這次千萬(wàn)不要驕傲。
看似簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單單的十分鐘，但我把它看得很重。因為這是我付出得來(lái)的回報；這是成功的果實(shí)；這是一個(gè)充滿(mǎn)興奮的十分鐘……這次“五小星”；比賽是我明白了：一分耕耘，一分收獲！
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