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我的收獲五年級作文400字

時(shí)間:2021-03-25 16:05:38 收獲 我要投稿

我的收獲五年級作文400字(通用11篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我的收獲五年級作文400字(通用11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的收獲五年級作文400字(通用11篇)

  我的收獲五年級作文400字1

  今天就是暑假打卡的最后一天了,在此,我與大家談一談我的收獲。

  因為七月幾乎每天都有兩到三節的課,每天又有很多的補習班作業(yè),有的時(shí)候發(fā)生個(gè)什么事,幾乎一天都無(wú)法抽空,所以七月我沒(méi)有寫(xiě)博。等到8月才開(kāi)始寫(xiě)。

  我看到別人已經(jīng)寫(xiě)了30多天了,我卻一天也沒(méi)寫(xiě) 。所以我打算一天寫(xiě)兩篇,把以前的補回來(lái)。但我寫(xiě)完了第一篇的后,就十分疲憊了。當我要寫(xiě)第二篇時(shí),基本寫(xiě)不下去了。這時(shí)我才發(fā)現,我一天寫(xiě)一篇都很困難,何談第二篇呢? 所以,我不得不放棄我這個(gè)想法。就這樣我只得按一天一篇的方式進(jìn)行,就算這樣還是有幾天會(huì )沒(méi)有寫(xiě)。通過(guò)這次的經(jīng)歷,我逐漸明白了堅持的不易,要想持續做一件事是多么的困難。

  但是我也獲得了堅持帶來(lái)的巨大的成效!之前寫(xiě)作文時(shí),經(jīng)常為了不知道寫(xiě)什么而苦惱,但是當我看完其他同學(xué)的習作后腦子里瞬間有了思路,寫(xiě)作速度也飛快。而作文的內容也有了質(zhì)的飛躍。從以前的很多廢話(huà)到現在的引用很多的成語(yǔ),古典,名言名句。因為電腦的方便我甚至寫(xiě)了2000字。通過(guò)寫(xiě)博對我的改變是巨大的。

  我的收獲五年級作文400字2

  二年級下學(xué)期就要結束了,在這學(xué)期里既有歡笑又有眼淚,既有教訓又有收獲。

  這學(xué)期在我的努力和同學(xué)們的支持下以三十六票當選了中隊長(cháng),我一定會(huì )好好學(xué)習,幫助同學(xué)們的生活和學(xué)習。

  在一次體育課上,我、劉靜雯、任心雨、衛子琪、陳楚依玩開(kāi)火車(chē),我不小心把劉靜雯的牙齒摔掉了一半,通過(guò)這件事情我知道玩游戲要文明講原則,注意觀(guān)察周?chē)那闆r。

  我學(xué)習書(shū)法近兩年了,練習書(shū)法既可修身養性,又可以使我的字有很大的提高,培養了我堅持不懈的學(xué)習態(tài)度,我的書(shū)法作品還掛在班級的墻上,在以后的書(shū)法比賽中我一定爭取取得好成績(jì)。

  這學(xué)期我的學(xué)習也有了很大進(jìn)步,考了很多次滿(mǎn)分。在這次語(yǔ)文課外知識競賽考了全班第二,但我和全年段比還有很大差距,我要爭取考到滿(mǎn)分。

  這學(xué)期我還參加了拉丁舞培訓班,通過(guò)學(xué)習培養了我的舞蹈節奏和氣質(zhì)。

  在我們的'節日——六一兒童節,我收到了一份大禮——向陽(yáng)小學(xué)“個(gè)性少年”稱(chēng)號,這個(gè)稱(chēng)號來(lái)之不易,我要好好珍惜,并繼續發(fā)揚我的個(gè)性。

  我的收獲可真大呀!

  我收獲了老師的信任,同學(xué)的支持,還有我的自信,這里有老師的心血,也有自己的努力,在今后我還要好好學(xué)習,獲得更大的收獲。

  我的收獲五年級作文400字3

  在上了余老師半個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課后,我學(xué)到了做人的標準,明白做人有文化的標準,植根于內心胡修養;無(wú)需提醒的自覺(jué);為他人著(zhù)想的善良。

  在老師語(yǔ)文的課上,我讓自己的夢(mèng)想變得更加堅定,做任何事都會(huì )堅持了,我也學(xué)會(huì )了寫(xiě)作的方法,我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好,激發(fā)了我對語(yǔ)文學(xué)習的樂(lè )趣,以前我十分抗拒語(yǔ)文,但我現在愛(ài)上了語(yǔ)文。

  我上余老師的課有了很多的收獲、感悟與啟迪,余老師讓我明白懂得了很多做人的大道理,給了我很多人生的感悟與人生的啟迪,讓我明白了我要做該做的事,做事要堅持不懈。

  余老師的每堂課都會(huì )給我們講一個(gè)事例或一個(gè)故事,讓我明白從中的道理。余老師還提高了我的閱讀水平,以前很多文章我都讀不懂,現在許多的文章我都能讀懂了,做閱讀題也輕松了不少。

  當然我還有許多不足的地方,比如說(shuō)一開(kāi)始我下定決心每天做單杠50個(gè),但后來(lái)因為太累了,導致我放棄了,沒(méi)有堅持下去,每天該積累的也沒(méi)有記住,沒(méi)有每天堅持積累,以至后來(lái)的積累題全不對,從今以后我要學(xué)會(huì )堅持,雖然在余老師的課堂中學(xué)習到了堅持的好處,但我還做得不夠好,以后我要養成堅持的習慣。

  我的收獲五年級作文400字4

  這個(gè)學(xué)期,由于我的學(xué)習態(tài)度認真,成績(jì)比較穩定,最終被評為免試生,我開(kāi)心極了!

  在這次免試生活動(dòng)中,我們40名免試生被分成了幾組,圍繞著(zhù)主題“別傷著(zhù)自己”進(jìn)行研究。高校長(cháng)也每天和我們一起研究,一起分析,一起尋找解決問(wèn)題的方法。我們剪報小組的成員收集了許多資料,還對學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查,并將相關(guān)數據匯總。

  不過(guò)在這次免試生活動(dòng)中,我也遇到了一些困難,比如:因為上課沒(méi)聽(tīng)懂,又是第一次使用超級精靈的軟件。在制作主題為“別傷著(zhù)自己”的電子雜志的過(guò)程中,我遇到了困難,我急得哇哇大哭,有點(diǎn)想放棄。媽媽鼓勵我,和我一起上網(wǎng)查找制作的方法,一邊學(xué)習,一邊制作。我和媽媽一起成功地完成了前2頁(yè)的制作,接下來(lái)的4頁(yè)都是我自己獨立完成的。原來(lái)制作電子雜志沒(méi)有我想象那么難。經(jīng)過(guò)這件事,我知道了遇到困難不要哭,哭不能解決問(wèn)題,哭是無(wú)能的表現,一定要學(xué)會(huì )自己想辦法解決困難。

  在這次免試生活動(dòng)中,我學(xué)會(huì )了許多新知識,如:ppt的制作、電子雜志的制作、數獨的解答等,我還認識了新的朋友,在每一次的游戲活動(dòng)的過(guò)程中,我也變得更加自信,更加快樂(lè )!

  我的收獲五年級作文400字5

  在我們成長(cháng)的道路上,我們必須要付出才有收獲,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的付出和收獲。

  在一個(gè)陽(yáng)光燦爛鳥(niǎo)語(yǔ)花香的星期天,我來(lái)到小區學(xué)騎自行車(chē)。自行車(chē)是剛買(mǎi)的,我還不懂騎自行車(chē),所以我要學(xué)騎自行車(chē)。第一次我自己學(xué)騎了一下,騎了不到一厘米就摔倒了,我騎了好幾次都摔到了。腳都摔傷了,我繼續騎。我終于會(huì )騎了,到了彎道,“砰砰”的一聲摔倒了,我還是不怎么會(huì )騎。爸爸剛好經(jīng)過(guò),他示范動(dòng)作給我看,我羨慕極了。爸爸騎得很快像風(fēng)一樣飄過(guò),爸爸讓我騎,我一騎也像爸爸一樣快。不一會(huì ),“砰”撞墻了,我很傷心,怎么還是學(xué)不會(huì )呢?但我又想起每一個(gè)人都要經(jīng)過(guò)這樣的艱苦才能學(xué)會(huì )。我又練了好幾次,連摔十次還是沒(méi)成功腳都摔破皮了。但我不放棄繼續騎,一騎,“砰”的一聲跌倒,再繼續騎,“砰砰砰”……我嘆了口氣說(shuō):“學(xué)自行車(chē)真難,不學(xué)算了”。爸爸笑著(zhù)說(shuō):“你答應學(xué)做這件事,就得做到,而不能半途而廢呀!”爸爸這么一說(shuō):我覺(jué)得很慚愧,又開(kāi)始學(xué)了,經(jīng)過(guò)努力認真地練習,我終于學(xué)會(huì )了。從此騎得非常順了!

  我想到了只要有付出努力,就會(huì )有你努力后的收獲,而爸爸的話(huà)也印在我的心里。

  我的收獲五年級作文400字6

  在成長(cháng)的過(guò)程中,我收獲了許多,但有一件事收獲最大。

  一天,我在家里看電視,忽然媽媽的手機響了,原來(lái)是小記者又新出了一個(gè)活動(dòng)——小小報童!

  終于等來(lái)了這一天,一大早,我和媽媽便來(lái)到了集合地點(diǎn)。我一看:“哇,好多人!”排隊領(lǐng)完報紙,我就去賣(mài)報了。剛開(kāi)始,我不敢賣(mài),就呆呆地站在那里,一個(gè)小記者看見(jiàn)了,過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō):“沒(méi)事,慢慢來(lái),可你就這么站著(zhù),誰(shuí)知道你是賣(mài)報紙的呢?瞧,那里有個(gè)哥哥,過(guò)去吧,加油!”

  聽(tīng)了那個(gè)小記者的話(huà),我鼓起了勇氣,過(guò)去對那個(gè)大哥哥說(shuō):“哥哥好,我是一名小記者,我們這里新出了一個(gè)活動(dòng)叫小小報童,賣(mài)報紙的錢(qián)是捐給貧困地區的小朋友的,希望你支持一下!”哥哥聽(tīng)了,從錢(qián)包里拿出十元錢(qián)給我說(shuō):“給,不用找了!”我又驚又喜,漸漸地,我膽子大了起來(lái),賣(mài)的報紙越來(lái)越多!我一數,快四十元了。

  在這次活動(dòng)中,我取得了不錯的名次。通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:只要有信心,就一定可以成功,這就是我的收獲。

  我的收獲五年級作文400字7

  九月對于大家來(lái)說(shuō),是碩果累累、花香四溢的日子,但對于我來(lái)說(shuō),是第二次播種的日子。

  在新的學(xué)期開(kāi)始前,有一個(gè)“驚人消息”——“1班和11班要被分班”。那天晚上,群消息都爆了,大家有的在群里埋怨,有的在群里詢(xún)問(wèn),有的在群里傾訴。那一夜大家都在分班的焦慮下度過(guò)。到了第二天,當我得知我被分到了八班后,整個(gè)人都不好了。不是因為老師管的嚴,而是怕自己的分數會(huì )給新班級扯后腿。我開(kāi)始思索我該如何面對新的集體……

  正式開(kāi)學(xué)后,我走進(jìn)了新的班級,看著(zhù)一張張陌生的臉,有些不知所措。我們一起上的第一堂課是數學(xué)課,數學(xué)老師講的很清楚,我第一次聽(tīng)數學(xué)聽(tīng)得那么仔細。隨著(zhù)時(shí)間的推移,我認識了所有的老師,和同學(xué)們也漸漸熟悉起來(lái),慢慢的我發(fā)現這個(gè)班集體真的很向上。

  在這個(gè)班里,有一個(gè)人對我幫助很大,她就是我的同桌。她很可愛(ài)、很幽默,總會(huì )在我需要時(shí)幫助我、鼓勵我、關(guān)心我。她也很愛(ài)學(xué)習,記得有一次她因數學(xué)成績(jì)不理想哭了,但哭完后她就開(kāi)始認真整理錯題了。她對學(xué)習的在乎和努力學(xué)習的精神,深深地激勵了我!

  九月,我播種了,也收獲了。感謝九月!

  我的收獲五年級作文400字8

  早上8點(diǎn)多,我們一家三口就出發(fā)了。目的地——潮州鐵鋪中學(xué),我們要去那里參加“每日一詞”詞友見(jiàn)面會(huì )。我們期待這一天已經(jīng)很久了,在這個(gè)美麗的初夏終于如期相約了。

  一路上,鳥(niǎo)兒為我們歌唱,花兒為我們舞蹈,風(fēng)兒為我們伴奏。

  9點(diǎn)多鐘,我們到達活動(dòng)現場(chǎng),已經(jīng)有不少詞友早早就到了。雖然大家是第一次見(jiàn)面,但是每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)友善的笑容,彼此友好地點(diǎn)頭打招呼,感覺(jué)就像與老朋友見(jiàn)面一樣親切。在這里,我認識了一直堅持著(zhù)創(chuàng )作的佳昀姐姐,活潑聰慧的柏嘉弟弟,才思敏捷的喬楠,妙筆生花的書(shū)!姨(dòng)了。

  活動(dòng)開(kāi)始了,群主阿姨柏嘉媽媽向大家詳細地介紹“每日一詞”成長(cháng)的足跡,阿姨講得那么仔細,那么動(dòng)聽(tīng),在座的人都靜靜地聽(tīng)著(zhù)。

  接著(zhù)是“每日一詞”的頒獎儀式。大屏幕回放著(zhù)詞友人筆下精彩的片段,跟著(zhù)節奏,獲獎的小朋友上臺,收獲著(zhù)掌聲、獎品和祝福!

  午飯過(guò)后,大家開(kāi)始游戲。足球高爾夫、投籃、射箭、夾彈珠都是刺激好玩的游戲。無(wú)論大人還是小孩,都盡興地玩著(zhù)。有不少人玩得是滿(mǎn)頭大汗,汗流夾背呢!

  下午2點(diǎn)多,我滿(mǎn)懷著(zhù)興奮、不舍和希望,聽(tīng)著(zhù)爸爸特意為我下載的歌曲《你真的很不錯》,踏上了回家的路……

  我的收獲五年級作文400字9

  看到媽媽汗如雨下的樣子,我就有點(diǎn)心疼,決定幫媽媽做點(diǎn)什么。做點(diǎn)什么呢?我環(huán)顧四周,看見(jiàn)了一個(gè)拖把,眼前一亮:就幫媽媽拖地吧!說(shuō)干就干。

  等媽媽一走,我的行動(dòng)便開(kāi)始了。首先把拖把拖到水池里,讓拖把的海綿吸滿(mǎn)水,然后笨手笨腳地放到了地上,然后開(kāi)始拖起來(lái)。一開(kāi)始我只會(huì )打圈兒,覺(jué)得越拖越不對盡,抬頭一看,呀!因為水太多,地板已成了大花臉,媽媽不罵我就算了,現在弄成這樣該怎么辦?我越想成頭大我抱臂沉思三分鐘,眼前一亮。終于想到了一個(gè)好辦法:用拖把把水拖干凈。我又到水池里把拉把擠干,想起平時(shí)媽媽拖地的情景,我便學(xué)著(zhù)她的樣子一前一后地拖了起來(lái)。終于把水拖干凈了!蔽也寥ヮ^上的汗自言自語(yǔ),把剩下的內拖完吧。說(shuō)著(zhù),我又埋頭苦干起來(lái)。也不知花了多長(cháng)時(shí)間,我費了九牛二虎之力,終于把地給拖干凈。累死我了!比頍o(wú)力我一頭栽進(jìn)床上,好好休息一下,干凈的被子已被我的汗給弄濕了!翱磥(lái),做媽媽的真不容易!”

  我終于知道了媽媽的辛苦了,迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。雖然我很累,但我很開(kāi)心,因為我有收獲:學(xué)會(huì )了拖地,學(xué)會(huì )了堅持,學(xué)會(huì )了感恩!媽媽您辛苦啦!

  我的收獲五年級作文400字10

  印度有一句這樣的諺語(yǔ):“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運!本拖襁@句諺語(yǔ)一樣,那一次,我收獲了習慣。

  那天正在上品德課,剛好把雜志發(fā)下來(lái)了,于是老師讓我們看課外書(shū)。一看到五彩繽紛的雜志,同學(xué)們都高興壞了,就差給老師說(shuō):“老師萬(wàn)歲、萬(wàn)歲、萬(wàn)萬(wàn)歲!绷。同學(xué)們迫不及待地翻開(kāi)五顏六色的封面,津津有味地看起了豐富多彩的內容。平常我們班一休息就會(huì )鬧翻天,今天這是怎么了,班里異常安靜?這是因為大家都沉靜在書(shū)海里了。

  當然啦,我也被那生動(dòng)有趣的內容所吸引了,那精彩的內容就像一塊磁石,把我牢牢吸住?粗(zhù)看著(zhù),我突然發(fā)現,我的同桌王鈺姝還趴著(zhù)呢,到底是什么有趣的內容,讓她都趴在了桌子上?我湊近一看,原來(lái)她在寫(xiě)數學(xué)家庭作業(yè)。我很不解,便疑惑地問(wèn)她:“這么好看的雜志擺在這兒你不看,為什么要寫(xiě)家庭作業(yè)呢?”“為了回家減輕負擔嘛!雜志擺在這,啥時(shí)候都能看,作業(yè)寫(xiě)完了,什么都能干,下樓玩、看電視、看書(shū)……都可以!蓖踱曟厡(xiě)邊給我說(shuō)。我聽(tīng)了,也寫(xiě)開(kāi)了家庭作業(yè),不一會(huì )兒,便把數學(xué)家庭作業(yè)寫(xiě)完了。就這樣,我為我自己爭取了很多時(shí)間。

  現在,我已經(jīng)養成了習慣,每天的有娛樂(lè )時(shí)間。

  我的收獲五年級作文400字11

  每一年都有九月,但每一年的九月都是不同的,因為收獲不同!

  一轉眼,我已經(jīng)過(guò)了十二個(gè)九月了。記得去年的九月,是我步入初一的第一個(gè)月。那時(shí)我收獲了新學(xué)校、新同學(xué)、新老師……那時(shí)候的我還很稚嫩,不懂得要珍惜時(shí)間、要好好學(xué)習,F在,第十二個(gè)九月已經(jīng)過(guò)完了。在這個(gè)九月,我明白了一件很重要的事情——學(xué)習并不容易,它需要你不斷地去探索,還需要你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。

  我以前不喜歡問(wèn)問(wèn)題,但我現在漸漸喜歡上了問(wèn)問(wèn)題。學(xué)習上有不懂得就要問(wèn)老師,不能不懂裝懂。記得有一次,我和同桌做一道題,但我們做出來(lái)的答案不一樣。這時(shí)我突然萌發(fā)了問(wèn)老師的念頭。下課后,我和同桌一起去詢(xún)問(wèn)了老師。老師講得很細,把我其它的一些疑惑也解除了。從那以后,我漸漸地學(xué)會(huì )了學(xué)習。其實(shí),問(wèn)問(wèn)題也是一種好習慣,它對我們的學(xué)習有很大的幫助。不懂裝懂真的只會(huì )害了自己!

  收獲會(huì )使我們不斷成長(cháng),九月的收獲伴著(zhù)我成長(cháng),我也會(huì )用成長(cháng)來(lái)證明我的收獲。

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