收獲優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的收獲優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲優(yōu)秀作文1
有時(shí)，選擇就像兩條尚未涉足的路，陽(yáng)光坦道，抑或曲徑通幽?觸手而及的成長(cháng)與歡笑，抑或神秘未知的未來(lái)?尚未選擇……
但，無(wú)論步入哪條，便該毫不后悔，腳踏實(shí)地地走下去，堅信擁有一個(gè)全新的明天。
“讓我上吧，隊長(cháng)!”一個(gè)心虛而又纖弱的聲音小心試探著(zhù)�！安恍�!”回答堅定而又令人絕望。作為一隊之長(cháng)，我怎么讓一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的初學(xué)者代表全隊上臺演講呢?“可是……這是我的講稿……你能不能……”那個(gè)聲音仍不灰心。我心一橫，頭一扭，快步回了房間，也無(wú)暇理會(huì )背后或是失望落寞、啜泣無(wú)聲的她。我的講稿還沒(méi)有改好呢!
入夜，黑夜包裹了整座小城，我低頭沉思，無(wú)意間注意到了自己講稿上的一行字：予別人以希望，便收獲希望;予別人以信心，便收獲信心。也許，真心的，作為初學(xué)者，她比我更需要希望與信心，更渴望鼓勵與認同，更希求支持與信任。也許，我是該把機會(huì )讓給她�？墒�，那我怎么辦?登上那方舞臺也是我所尋覓已久的。也許我不這么做，失去的只是一次機會(huì )，可她呢，也許是信心與勇氣吧!
黑夜，寂靜，默然無(wú)聲。帶著(zhù)她的講稿去尋她。抬手正敲門(mén)時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)了陣陣朗朗不覺(jué)的練習聲。圓潤清脆的嗓音、清楚的咬字、豐富的感情、無(wú)誤的發(fā)音，尋不到一絲膽怯和頹敗，聽(tīng)到的僅有努力與不懈。我震驚，無(wú)言……手中的講稿，早已，悄然，滑落……
第二天，舞臺上，絢麗的燈光下，她光彩照人、自信滿(mǎn)滿(mǎn)，絲毫沒(méi)有初學(xué)者的畏懼與膽怯。僅僅是一天的練習造就的勇氣與信念嗎?不是!絲毫不見(jiàn)一點(diǎn)疲倦，僅有綻放的青春活力，以及燃燒的火熱激情。
也許，本該讓她上的。心中思索著(zhù)，早已無(wú)暇顧及后悔與羨慕，只有在熱烈的掌聲與瘋狂的歡呼中表達支持與祝福。最后一個(gè)音在空中滑下完美的弧線(xiàn)，她沖下舞臺，熱淚盈眶、熱血沸騰、熱烈擁抱。那一刻，我感受到了她因激動(dòng)而略顯急促的呼吸，隨著(zhù)她的胸脯一起一伏。那一刻，我以知曉，當初的選擇是沒(méi)錯的。我，不再后悔!
失去一次機會(huì )，換來(lái)另一顆心靈的成長(cháng)。這樣做，值!予他人以成長(cháng)，便收獲成長(cháng);予他人以成功，便收獲成功。這是一次來(lái)自心靈最深處的震顫，結果是造就了堅強與信心。我又何嘗，沒(méi)有成功呢?
一顆心靈的挺立，獨擋一面，是精神上的創(chuàng )造自我。我，雖然，僅僅是一個(gè)在見(jiàn)證中成長(cháng)的鼓掌者。但是，這樣做，我不后悔!
予他人以成長(cháng)，便收獲成長(cháng)……
收獲優(yōu)秀作文2
這一學(xué)期快要結束了，我得到了很多收獲，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有知識的少年。
首先，我的語(yǔ)文知識有了很大的收獲。這學(xué)期，我學(xué)會(huì )了700個(gè)生字。在老師的精心培育下，我也學(xué)會(huì )了寫(xiě)日記、寫(xiě)作文。媽媽陪著(zhù)我讀完了兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
其次，我在數學(xué)方面也有了很大的進(jìn)步。我學(xué)會(huì )了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬(wàn)以?xún)葦档某醪秸J識，還有重量單位克和千克。
另外，我的畫(huà)畫(huà)水平也有了很大的提高。我知道畫(huà)畫(huà)的基本知識是：濃墨涂抹，輕筆細描。我學(xué)會(huì )了畫(huà)卡通畫(huà)，素描物體。我畫(huà)的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現。 下半年，我就要升三年級了。我要好好學(xué)習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓！
關(guān)于收獲的作文
這個(gè)假期給我的童年增添了無(wú)限的樂(lè )趣。最令我難忘的就是去游泳的那段時(shí)光。
每天，游泳池總是熱鬧非凡。游泳池里有活潑可愛(ài)的小朋友，有充滿(mǎn)活力的青年人，還有身板硬朗的老年人每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)笑容。最令我佩服的就是一個(gè)70多歲的老爺爺。他每次來(lái)到游泳池，活動(dòng)活動(dòng)后，就開(kāi)始游泳，一口氣就游上十幾二十個(gè)來(lái)回。上岸時(shí)，根本看不出那老爺爺游泳累的痕跡，讓許多年輕人佩服得五體投地。
我和表弟剛下水，一股水的香味撲面而來(lái)。表弟提議：“我們在水里比
賽閉氣，看誰(shuí)在水里呆的時(shí)間長(cháng)，好不好？”“好呀！”我胸有成竹地說(shuō)（因為我經(jīng)常練）。說(shuō)比就比，戴好潛水鏡，“一，二，三！”我們深吸了一口氣，便一起把頭埋到水里去。過(guò)了一會(huì )兒，呀！我快憋不住了！我心里默默念著(zhù)：忍��！忍��！這時(shí)，我看見(jiàn)表弟起來(lái)了，好耶！我贏(yíng)了！我連忙把頭抬起來(lái)。我驕傲地對表弟說(shuō)：“怎么樣，我厲害吧！”看著(zhù)表弟那垂頭喪氣的樣子，我的心里別提有多高興了。我們還練了一個(gè)絕招呢──在水底打坐。剛開(kāi)始，表弟提議道：“我們來(lái)練練在水里打坐吧！”“不！這樣不好玩兒，還是在水底打坐吧！”“好哇！好哇！”表弟高興地喊到。一開(kāi)始，我先讓表弟把我踩到水底之后我再開(kāi)始打坐。往下沉的時(shí)候，我有些忍不住了，便吐了些氣出來(lái)。就在我吐出氣之后。
收獲優(yōu)秀作文3
秋天到了，天空藍的像一塊透明的藍玻璃，一群大雁往南飛，它們一會(huì )兒排成“一”字，一會(huì )兒排成“人”字。
我和爸爸媽媽準備去果園里摘水果。在去果園的路上，我們看見(jiàn)楓樹(shù)阿姨脫去綠罩衫，換上了紅外套。秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉像許多漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞。松樹(shù)爺爺還穿著(zhù)綠襯衫。不知不覺(jué)我們終于到了果園，我放眼一看，哇！好多水果，有紅彤彤的蘋(píng)果，像小娃娃的笑臉一樣，有紫盈盈的葡萄像紫色的珍珠一樣，有橙色的桔子像小燈籠一樣掛在樹(shù)梢，還有彎彎的香蕉像月亮一樣掛在天空... ...我看著(zhù)口水直流三尺。
我們開(kāi)始分組摘水果，媽媽摘蘋(píng)果，爸爸摘香蕉和葡萄，我摘桔子，忽然，有兩只小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，看到我們干得熱火朝天，它們也來(lái)幫我們摘水果。不一會(huì )就摘完了。
我們把這一筐筐一擔擔的水果裝上了大卡車(chē)，運送到全國各地，讓每一個(gè)人都嘗嘗我們這兒的水果。
收獲優(yōu)秀作文4
人人都說(shuō)秋天是金黃色的收獲季節，這在城市中似乎是感覺(jué)不到的，只有在鄉間的開(kāi)闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠的天空，一望無(wú)際的金黃色波浪，這時(shí)人們的心情也會(huì )像剛剛清洗過(guò)的玻璃，變的明亮起來(lái)。
但是仔細想想，為什么說(shuō)秋天才是收獲的季節呢？難道其他三季我們就沒(méi)有收獲到什么嗎？粉紅色的春天我們收獲著(zhù)候鳥(niǎo)的歡叫，新柳拂過(guò)面龐的溫柔;草綠色的夏天我們收獲著(zhù)蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快;銀白色的冬天我們收獲著(zhù)雪花輕輕落地的舞步，一夜北風(fēng)過(guò)后陽(yáng)光的溫暖。
看，我們在每個(gè)季節都有不少的收獲呢！其實(shí)，更重要的是我們的心靈也無(wú)時(shí)無(wú)刻的收獲著(zhù)。一首輕快的樂(lè )曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光；一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想象的路程，像坐時(shí)光穿梭機在過(guò)去與未來(lái)暢游……
希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲；在感動(dòng)中收獲，在思考與回味中收獲！
收獲優(yōu)秀作文5
秋天，一個(gè)豐收的季節，農民伯伯快樂(lè )了，勞累了好久，終于有了回報�。�！
我，在這個(gè)美麗，豐收的季節，收獲到了一樣看不見(jiàn)，摸不到的東西---愛(ài)
愛(ài)，是神奇的，父母之間的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)，男女之間的愛(ài)，而我。是和孩子們的愛(ài)，和一群特殊孩子的愛(ài)-----------和一群孤兒之間的愛(ài)�。。�！
孩子們叫我珂兒姐，一直以來(lái)，都是我叫別人姐姐，而在育幼院，一群又一群孩子用甜甜的聲音叫著(zhù)我姐姐�。�！我的心里美滋滋滴�。�！我愛(ài)他們��！我也知道他們也愛(ài)我！
每當我帶著(zhù)吃的，玩的去看他們的時(shí)候，他們都圍著(zhù)我，同時(shí)我的心里有了一種酸楚~~~~
他們的父母為什么要拋棄他們！
愛(ài)~~~是我對他們的禮物��！愛(ài)~~也是我唯一可以對他們心靈上的安慰~~~~
我愛(ài)他們，可以夸張一點(diǎn)說(shuō)，在那里，我就像是一位母親，帶著(zhù)自己的孩子們一起嬉戲，玩耍，哄他們睡覺(jué)�。�！喂他們吃飯~~~
在那里，我收獲了愛(ài)，在那里，我體會(huì )到了責任！
這個(gè)秋季，我收獲了愛(ài)，也收獲了一群可愛(ài)的孩子！
收獲優(yōu)秀作文6
今天，老師叫我們出去看花草樹(shù)木并把他們的名字、產(chǎn)地、習性寫(xiě)下來(lái)。我們都興高采烈地排隊走出教室。
到了綠化區，我們看見(jiàn)了許多花草樹(shù)木，有紅艷艷的'日本櫻花、紅通通的紅梅、挺拔的雪松，遠看像一座寶塔，近看像一把綠色大傘，巍然地屹立在校園中。紅艷艷的茶花、五針松，火紅火紅的月季花，像皮球一樣的松柏，碧綠碧綠的石楠，潔白無(wú)暇的蘭花，葉子像芭蕉扇一樣的棕櫚，把校園裝扮得生機勃勃，美麗極了。
其中，我最喜歡五針松。于是，我便細細地觀(guān)察、研究、查資料，知道了五針松是松科，常綠喬木，原產(chǎn)日本，耐高溫、喜陽(yáng)光、耐嚴寒、耐干旱。為什么叫他五針松呢？因為它的葉子很奇特，像一根針，五根針葉長(cháng)在一個(gè)柄上，連成一撮，故名五針松。
在烈日炎炎的夏天里，很多花木都枯萎了，在大雪紛飛的寒冬里，五針松還是碧綠挺拔。我認為這是一種珍奇的植物，常年為校園增添美景。我最喜歡它堅強的生命力。
我最喜歡五針松。
收獲優(yōu)秀作文7
有一年生日、媽媽買(mǎi)了一雙溜冰鞋作為禮物！我收到禮物非常開(kāi)心、迫不及待的想去練習！可是自己一點(diǎn)也不會(huì )、媽媽告訴我一定要注意安全！我說(shuō)：“好的！”
可是練了好大一會(huì )，我還是站不穩！我非常沮喪！于是，回到家中、告訴媽媽?zhuān)∥也幌雽W(xué)了因為我練了好久都沒(méi)學(xué)會(huì )！媽媽告訴我一定要有耐心、恒心！不怕摔跤。不怕困難！遇到困難要克服！
在媽媽的鼓勵下、我又找回了信心！于是下樓在媽媽的幫助和鼓勵下！在我摔了無(wú)數次跤的情況下！我站穩了起來(lái)！接著(zhù)在我站穩的情況下我又學(xué)會(huì )了慢走！在我的不解努力下、我終于學(xué)會(huì )了！
通過(guò)這件事情我收獲了一些道理、在我們遇到困難的時(shí)候，我們不能放棄，要克服這些困難！不能害怕困難！因為我們有家人的努力和陪伴！
收獲優(yōu)秀作文8
下午，明媚的陽(yáng)光把我們照的暖洋洋，我們坐著(zhù)漂亮的大客車(chē)，像一只快樂(lè )的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來(lái)到動(dòng)物博物館。
剛剛走進(jìn)去，奇特的樓梯映入眼簾，邊走邊看著(zhù)一旁的“骨頭”和“動(dòng)物”，這些都是用泥做的，有許多交錯的動(dòng)物，看著(zhù)看著(zhù)，我心里說(shuō)：世界上的動(dòng)物可真多！
路過(guò)“天”上的大鯨魚(yú)骨頭，往右拐就是參觀(guān)的地方了。剛走過(guò)去，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物在玻璃里面，也有露出來(lái)的。動(dòng)物真是多種多樣，有丑的、有全身是毛的、有小巧可愛(ài)的、也有龐大兇猛的，真是多的看不過(guò)來(lái)！
這一層的動(dòng)物已經(jīng)夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時(shí)那句話(huà)又說(shuō)對了，這一樓的動(dòng)物更是多！一類(lèi)就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！
最讓我意外的是到看鳥(niǎo)那里。一些小鳥(niǎo)在最前面，有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色，真豐富！越走越離盡頭近了，鳥(niǎo)一只比一只大，在原野翱翔的、在森林求生的，連在海洋捕魚(yú)的都有，動(dòng)物真是在什么地方都有生存的。還有的鳥(niǎo)有“尾巴”！走到盡頭了，回頭一看，“��！”好大的翅膀，比作文本打開(kāi)還大，真是叫我大開(kāi)眼界！
這一次來(lái)我知道了不少，真 意外的收獲
下午，明媚的陽(yáng)光把我們照的暖洋洋，我們坐著(zhù)漂亮的大客車(chē)，像一只快樂(lè )的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來(lái)到動(dòng)物博物館。
剛剛走進(jìn)去，奇特的樓梯映入眼簾，邊走邊看著(zhù)一旁的“骨頭”和“動(dòng)物”，這些都是用泥做的，有許多交錯的動(dòng)物，看著(zhù)看著(zhù)，我心里說(shuō)：世界上的動(dòng)物可真多！
路過(guò)“天”上的大鯨魚(yú)骨頭，往右拐就是參觀(guān)的地方了。剛走過(guò)去，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物在玻璃里面，也有露出來(lái)的。動(dòng)物真是多種多樣，有丑的、有全身是毛的、有小巧可愛(ài)的、也有龐大兇猛的，真是多的看不過(guò)來(lái)！
這一層的動(dòng)物已經(jīng)夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時(shí)那句話(huà)又說(shuō)對了，這一樓的動(dòng)物更是多！一類(lèi)就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！
最讓我意外的是到看鳥(niǎo)那里。一些小鳥(niǎo)在最前面，有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色，真豐富！越走越離盡頭近了，鳥(niǎo)一只比一只大，在原野翱翔的、在森林求生的，連在海洋捕魚(yú)的都有，動(dòng)物真是在什么地方都有生存的。還有的鳥(niǎo)有“尾巴”！走到盡頭了，回頭一看，“��！”好大的翅膀，比作文本打開(kāi)還大，真是叫我大開(kāi)眼界！
這一次來(lái)我知道了不少，真是意外！
收獲優(yōu)秀作文9
收獲，是一年中最開(kāi)心的時(shí)候，因為在這一年中，我們的努力都會(huì )得到回報，收獲呈現給我們的是我們的努力的程度。我們的努力決定著(zhù)我們收獲的多少。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：偉大的成績(jì)與辛勤勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。
成長(cháng)路上，我們也收獲了許許多多，這些都是我們努力而換來(lái)的結果，我們的所有辛勤都將得到回報。
現在，我們的作文式魔鬼訓練還剩3天了，回想起前面的12天，我們是怎么渡過(guò)的呢？每一篇不是我們絞盡腦汁，才寫(xiě)出來(lái)的，當我們面對一些作文題不知所措時(shí)，我們又是怎么寫(xiě)出來(lái)的呢？
現在，我們已經(jīng)寫(xiě)了12篇了，在這12篇的訓練對我們來(lái)說(shuō)有幫助有大有小，也許，在我們悄然不知的情況下，我們的作文水平正在上升吧！
當我們的作文水平提高的時(shí)候，這便是我們的收獲，我們辛勤的收獲，這是我們的回報，對于我們努力的回報。
不付出怎會(huì )得到，不勞動(dòng)怎能會(huì )收獲，只有付出才會(huì )得到，只有勞動(dòng)才會(huì )有收獲。
收獲是每一個(gè)人在每一年中最開(kāi)心的時(shí)候，因為這是我們所有努力而得到的結果。這便是我們的收獲。
收獲優(yōu)秀作文10
爬山踏青，是我們家經(jīng)常開(kāi)展的一項休閑娛樂(lè )活動(dòng)，記得那是一個(gè)春日的早上，晴空萬(wàn)里，我們一家又背上行囊出發(fā)了。春天的山嶺真美��！在漫山遍野的蔥綠中，點(diǎn)綴著(zhù)五彩繽紛的花朵，鳥(niǎo)兒在林中鳴唱，蜜蜂在花叢中飛舞，和煦的春風(fēng)吹在臉上叫人陶醉。
我們一邊欣賞著(zhù)美景一邊向上攀登，忽然，跑在前面的我發(fā)現登山道出現了分岔，爬山的人多往右側的大道前行，而左側的小道則無(wú)人問(wèn)津，我在岔道口停下腳步，思考著(zhù)，小道上很幽靜，而大道上已經(jīng)人滿(mǎn)為患了，從左側的小道是否也能登上山頂？我的答案是肯定的。于是，我把我的想法告訴了爸爸媽媽。媽媽認為既然大家都從大道走說(shuō)明那是正確的方向，我們也應跟大家走，少走彎路，我則堅持我的選擇，條條道路通羅馬嘛！我與媽媽各持己見(jiàn)，爭論不休。爸爸靜靜地觀(guān)察了一會(huì )，最后支持了我，二比一，前進(jìn)！
收獲優(yōu)秀作文11
兒了，才從江河奔向海洋；雛鳥(niǎo)收獲了自信，才從枝丫飛向青天；幼獅收獲了自信，才從巢穴跑進(jìn)收獲自信，會(huì )讓我們收獲更多。
一個(gè)迫在眉睫的信息科技，我認真地復習這一科的知識。那中刻苦鉆研計算機的身影，至今依舊歷歷在目。我那時(shí)似乎已經(jīng)沉浸在了其中，無(wú)法自拔，有時(shí)甚至從中午12點(diǎn)，做到了下午6點(diǎn)，這才想起沒(méi)有吃午飯。就連睡覺(jué)時(shí)，腦海中就如同放電影似的不斷閃過(guò)比賽內容。我對這個(gè)比賽十分看重，不想將這次白白浪費。
終于到了比賽的，我早就摩拳擦掌，時(shí)時(shí)刻刻準備大展身手。機房中的空調也在為我打勁，為我營(yíng)造一個(gè)涼爽又溫馨的，我也在這涼爽中地拼搏著(zhù)，手中的鼠標也在不間斷地快速移動(dòng)著(zhù)，如同ji藝純熟的漁夫正操縱自如地劃著(zhù)船兒。不一會(huì )兒，我的進(jìn)度就遙遙領(lǐng)先于其他參賽選手了。但我還想做的更好，便一次又一次地改進(jìn)著(zhù)我的代碼，直到比賽的最后一秒比賽窗口自動(dòng)地彈出，忙得熱火朝天的我終于可以休息一會(huì )了。
但不一會(huì )，我突然想起一件重要的事：我沒(méi)有保存成績(jì)！
如同一盆寒徹骨的冷水澆灌我的全身，心力交瘁的我頓時(shí)絕望了。我準備了這么久，又做了這么久，這努力真的會(huì )付之東流嗎？這一段是真的白費了嗎？不，我不甘心！那又怎樣？我還是零分，沒(méi)有分數我懊悔地低下了頭，差點(diǎn)哭了出來(lái)。
將那吹得人冰涼徹骨的空調關(guān)上，走到了我的身邊，親切地對我說(shuō)：沒(méi)事的，不就一次小小的比賽嗎？下次記住教訓就好了。自信一點(diǎn)，沒(méi)有什么是克服不了的。
依然沉浸在無(wú)比的懊悔和絕望中的我，抬起頭，看著(zhù)爸爸，問(wèn)道：那這些努力呢？
爸爸坐在了我的身邊，安慰道：不會(huì )白費的，你要對自己有信心。吸取這次教訓，相信自己下一次一定可以做的更好！
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心中默默鼓舞自己。我也牢記這一次的失利的教訓，經(jīng)過(guò)再一次的努力，我自信地面對所有挫折，不斷的吸取經(jīng)驗，終于在下一場(chǎng)比賽中摘得桂冠。
那一次的比賽，雖然我沒(méi)有收獲成績(jì)和名次，但是我卻收獲了比賽的經(jīng)驗和教訓，收獲了自信，它讓我，讓我收獲真正的。
收獲優(yōu)秀作文12
我想，任何人小時(shí)候都是貪玩的，尤其是希望到大自然當中奔跑、玩樂(lè )�？墒侨藚^別于動(dòng)物，我們要進(jìn)入學(xué)堂當中學(xué)習各種科學(xué)文化知識，我們就從孩提生活進(jìn)入了學(xué)校生活。
學(xué)校生活就有強烈的作息規律，學(xué)校已經(jīng)為我們的日常時(shí)光做出了充足安排，規定幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)睡覺(jué)。條條律律，我們要做的就是按照作息規律進(jìn)行。
而寒假作為一個(gè)時(shí)長(cháng)達到30天的假期，給我們這些學(xué)生提供了很多玩耍時(shí)間。寒假時(shí)間很多，可是作業(yè)也不少，這就給我們提出了一個(gè)問(wèn)題，也是任何同學(xué)必須要面對的問(wèn)題：如何合理運用好寒假時(shí)間？
實(shí)際上，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有一個(gè)絕對答案，可以有很多解答。一些同學(xué)運用寒假初期幾天，將整個(gè)寒假的作業(yè)一掃而光，用著(zhù)剩下來(lái)的時(shí)間痛快地玩。一些同學(xué)寒假前段時(shí)間就都在玩耍，到了寒假末期就匆忙地來(lái)趕作業(yè)，到了最后幾天晚上天天趕寫(xiě)作業(yè)。
要說(shuō)寒假的收獲，實(shí)在不能說(shuō)有什么收獲，我想了想，寒假就是讓我們更知道了時(shí)間寶貴，要懂得珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì )規劃時(shí)間來(lái)做事。
收獲優(yōu)秀作文13
有幸能再次踏上赴合肥參加省信息學(xué)奧林匹克競賽，一切都不再陌生，但和第一次參賽時(shí)的緊張，意外闖進(jìn)決賽時(shí)的狂喜、慶幸不同，這次我心中全然沒(méi)有了壓力，因為賽前老師說(shuō)考試內容大部分都沒(méi)學(xué)過(guò)而且不簡(jiǎn)單，況且這次與我同臺競技的是全省的初中生，所以我便對獲獎不抱太大希望，只求別拿零分就行了，但我媽不理這套，她一本正經(jīng)的對我說(shuō)：“你上次才學(xué)就拿了三等獎，這次又學(xué)了半年應該有所進(jìn)步，拿個(gè)二等獎應該不成問(wèn)題吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭心想：“媽媽?zhuān)@次是初中組，題目那么難，不抱個(gè)鴨蛋回家就好了還想著(zhù)獲獎，哎！”
時(shí)間如白駒過(guò)隙，4月13日該去合肥比賽了。我與熟悉的朋友一起坐上了大巴開(kāi)始了比賽之旅。上了車(chē)我們就嗨了起來(lái)，歡歌笑語(yǔ)中路途不再漫長(cháng)，不知不覺(jué)合肥到了。順利地入住了賓館，一進(jìn)房間那臺大電視便吸引了我，但想到媽媽的要求和胡老師的鼓勵我還是打開(kāi)了書(shū)，認真地復習學(xué)過(guò)的知識。轉眼間比賽時(shí)間到了，心臟仿佛要從嗓子眼里冒出來(lái)，我不停地做著(zhù)深呼吸，想著(zhù)帶隊的徐老師的話(huà)“盡力就行”，心情慢慢平復了下來(lái)。
一進(jìn)考場(chǎng)我便完全沉浸在了計算機中。反復讀了幾遍題，發(fā)現并不難，于是我信心倍增。在計算機的世界里時(shí)間過(guò)得可快了，四個(gè)小時(shí)的比賽在此起彼伏的鍵盤(pán)敲擊聲中很快結束了，我自我感覺(jué)良好，感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的輕松，走出考場(chǎng)，和學(xué)霸們核對算法也沒(méi)發(fā)現錯誤，我別提有多高興了。卸下了千斤重擔，感覺(jué)真好！
第二天，我剛一睜眼就發(fā)現老師在聚精會(huì )神地看著(zhù)手機�？词裁茨�，這么認真，我心里嘀咕著(zhù)�？吹轿移饋�(lái)了，老師目不離機地說(shuō)：“馬天佑，你看這分數都不高，你看這還有好多零分呢！”“什么分數，成績(jì)下來(lái)啦？”我一頭霧水吃驚地問(wèn)�！班�，找到你的成績(jì)了，150分�！薄岸嗌�，就150？太少了點(diǎn)，哎！”我失望地嘆了口氣�！翱梢岳�，這分不低了，你第一題70分，第二題40分，第三題30分，第四題10分呢�！崩蠋熼_(kāi)心的說(shuō)。什么最簡(jiǎn)單的一題我就70分，這讓我怎么交代呀！但一看其他人的成績(jì)我發(fā)現我的成績(jì)真的并不低，心里便寬慰一些。
按成績(jì)排名，如媽媽所愿，省二等獎，全家開(kāi)心無(wú)比，但我覺(jué)得收獲的不僅是成績(jì)，考試的經(jīng)歷，老師的鼓勵與祝福，媽媽的期待與激勵，都是我此次參賽收獲的珍寶。
收獲優(yōu)秀作文14
人生有許多的意想不到，或許會(huì )讓你失望。但有些意想不到迎來(lái)的卻是收獲。
“星期五環(huán)山路口見(jiàn)，不見(jiàn)不散哦！”“好，不見(jiàn)不散�！蔽液鸵晃缓猛瑢W(xué)約好在環(huán)山路上一起騎車(chē)。星期五很快到了，我如約而至，騎著(zhù)小自行車(chē)來(lái)到環(huán)山路口，她已經(jīng)到了。我們互相打了招呼便“飛馳”起來(lái)，踏上了我們的綠色之旅。
我和同學(xué)邊騎邊聊，在平坦的環(huán)山公路上騎了很久，來(lái)到了一個(gè)陌生的路口，這時(shí)的我有些疲憊，停下喝了兩口水，便把自行車(chē)調了頭，準備原路返回。這時(shí)同學(xué)看到了，連忙阻攔說(shuō)：“別走��！我們出來(lái)是鍛煉的，剛才的路這么平坦，我都沒(méi)流什么汗，環(huán)山路上空氣這么好，不如我們沿著(zhù)這條路去看看吧！”她指了指那條陌生的路，“這條路我走過(guò)，熟悉一些，而且那里風(fēng)景很好的�！彼闷谂蔚难凵窨粗�(zhù)我。我仔細看了看，這是一個(gè)斜度很大的上坡。雖有一些不情愿，但還是跟著(zhù)去了。雖然從坡下往上看，令人生畏。但只要稍微堅持一下，并沒(méi)有我相像的這么舉步維艱�？词虑椴灰此谋砻�，要自己嘗試過(guò)才知道這件事的難易。小馬過(guò)河，不要輕信別人的話(huà)，要自己親身體驗嘗試過(guò)才知道這河的深淺。雖然堅持了許久，但還是騎不動(dòng)了，于是下了車(chē)�？吹酵瑢W(xué)依然堅持往上騎，我小跑幾步跟上她，她看到了，便下車(chē)和我一起推，也不知道這樣喘著(zhù)粗氣推了多久，終于到達平路上，我把自行車(chē)支架一踢，停下來(lái)又喝了幾口水，長(cháng)呼一大口氣，回頭一看，我愣住了，從上往下看這個(gè)坡度是多么的嚇人，真不知道我是怎么堅持來(lái)的�！坝行┩砹�，我想我們該回去了�！薄昂玫��！蔽液貌蝗菀撞艔倪@景象中回過(guò)神來(lái)。我們又像離弦的箭飛了出來(lái)，速度極快，看到在努力向上的其他人，仿佛又看到了剛剛的我們，只是剛才的喘氣聲，已變成現在的一片歡聲。
風(fēng)在耳邊“呼呼……”的吹著(zhù)，身上的汗珠被風(fēng)兒早就吹走了，我感到無(wú)比的涼爽。
學(xué)習不也是這樣嗎？先苦后甜。你只有刻苦學(xué)習，才會(huì )有優(yōu)異的成績(jì)，你只有努力學(xué)習，將來(lái)才會(huì )有美好的前景。相反，如果你不努力向上騎，那么你只會(huì )往后劃。就像是逆水行舟，不進(jìn)則退。
這次的“綠色之旅”讓我有了一次意想不到的收獲。
收獲優(yōu)秀作文15
僅是一次偶然，邂逅了那最初的信任，是熱情如火的她，帶給我冬天里的一抹艷陽(yáng)，消融彼此之間那冰冷如鐵的心。
通過(guò)朦朧的車(chē)窗，看著(zhù)那一排排禿頹的樹(shù)木，不禁為這孤獨的旅途增添了幾分傷感。我靜靜地坐在位置上，等待著(zhù)身旁空缺位置上的人。她也許來(lái)得太急，剛上車(chē)便帶著(zhù)急促的呼吸，搬著(zhù)那笨重的行李奔著(zhù)這邊來(lái)了。整理好行李，坐了下來(lái)，她沖我一笑，道：“你好！”我驚措了一下，便也禮貌性地微笑點(diǎn)頭�；蛟S是那一聲溫柔的“你好”，促使我不禁偷偷地觀(guān)察她。披散的長(cháng)發(fā)，充滿(mǎn)青春活力的臉，是我對她最初的印象。
等待的過(guò)程總是漫長(cháng)，無(wú)聊充斥得我不耐煩。我下意識地看了看她，只見(jiàn)她嘴里含著(zhù)一顆糖，手里捧著(zhù)一本書(shū)，臉上充滿(mǎn)了享受的舒適安逸。她似乎察覺(jué)到我在看她，便轉過(guò)頭來(lái)，沖我一笑：“要不要吃顆糖？”我像是一個(gè)做了壞事被揭發(fā)的小孩，帶著(zhù)膽怯與羞澀。她好似讀懂了我的尷尬，自顧地把糖放在了我面前的小桌上，我偷偷地瞄了瞄了曬桌上的糖果，是話(huà)梅糖，心中竊喜：嘻嘻，最喜歡酸的糖果呀！頓時(shí)，便不再多想，抓起桌上的糖果，便往嘴里塞。她的嘴角揚起一絲不易察覺(jué)的微笑，我們倆之間的隔膜似乎也被這一顆酸酸甜甜的糖果消融。
接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里，我便開(kāi)始主動(dòng)跟她講話(huà)。我們倆很聊得來(lái)，從書(shū)籍運動(dòng)到生活瑣事，她也會(huì )像一個(gè)姐姐一樣照顧我，在我睡覺(jué)時(shí)給我蓋上毛毯，借給我肩膀靠，在我上廁所時(shí)幫我看行李。
或許，在大家看來(lái)，我所說(shuō)的微不足道，但，當你獨自一人在一個(gè)陌生的環(huán)境，能放下自己所有的偽裝，真摯地與人交往嗎？不知從何時(shí)起，人們好像已經(jīng)把心門(mén)鎖上了，每個(gè)人都如此。試問(wèn)，上了心鎖的兩個(gè)人如何坦誠相待。而如果人人都能像她一樣，以一種熱情的態(tài)度去對待身邊的每一個(gè)人，那么人與人之間的交往、接觸也許會(huì )減少一些隔閡，彼此之間的距離也會(huì )近些。
在這樣一段漫長(cháng)的旅途，我收獲到的僅是一份短暫而倉促的友誼嗎？不，我收獲到的是一份真誠，一份信任，沒(méi)有偽裝，沒(méi)有防備，我愿意在未來(lái)的一個(gè)個(gè)旅途中，將這份溫情傳遞，擴散以至蔓延……
多一份信任，多一份溫情，多一份熱情，送給你身邊的人！
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