我的收獲作文600字_小學(xué)四年級作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的收獲作文600字_小學(xué)四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的收獲作文600字_小學(xué)四年級作文1

　　周六早上我雖然回了老家，但是還不到中午我就想快點(diǎn)去靈芝學(xué)習圍棋，因為我很喜歡下圍棋。

　　中午一吃完飯，我就催著(zhù)爸爸媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)送我去。路上，我一直在問(wèn)“幾點(diǎn)了？”“會(huì )不會(huì )遲到呀？”“咋還不到呢？”媽媽笑著(zhù)安慰我：“別急別急！一定會(huì )盡快送你到的！爸爸的開(kāi)車(chē)技術(shù)非常好的！”

　　真的，一到“耕讀書(shū)院”的大門(mén)口，張老師告訴我剛開(kāi)始上課，我就趕緊走了進(jìn)去，剛好有個(gè)小朋友在說(shuō)怎樣下圍棋。我很高興地放好書(shū)包，坐端正去聽(tīng)講。開(kāi)始下圍棋了。我先跟一個(gè)哥哥下了一盤(pán)，他是一個(gè)比較厲害的高手，我輸給了他。第二個(gè)跟我的下棋人，也是一個(gè)各個(gè)方面都比較厲害的人，但他卻輸給了我。因為我記住了老師教我們的做雙氣和靠邊占地方占的快的訣竅。我在跟第二個(gè)人下棋的時(shí)候，我用了老師的方法，迅速占了棋盤(pán)的兩邊。最后，我果然贏(yíng)了。謝謝老師的教導！

　　下課了，我們正在玩，忽然看到了一個(gè)好奇怪的龍卷風(fēng)。我們跑過(guò)去想和龍卷風(fēng)玩，可是龍卷風(fēng)一會(huì )兒就不見(jiàn)了。我們只好又踢了會(huì )兒足球，不過(guò)，也挺快樂(lè )的。

　　第二節課是我們自己讀《安徒生童話(huà)》的時(shí)候，我們拿著(zhù)《安徒生童話(huà)》，開(kāi)始讀第一個(gè)故事《打火匣》，第二個(gè)是《大克勞斯和小克勞斯》。我們第三節課，仍然是讀《安徒生童話(huà)》的課。我們每人一段一段接著(zhù)讀，挨到我讀的時(shí)候，我才讀了一點(diǎn)，還想再讀，可是老師說(shuō)：“這段完了，你不用再讀了”。我很不情愿的合住了書(shū)，不過(guò)，我一會(huì )兒就想開(kāi)了，雖然我讀的不多，但是我已經(jīng)知道了故事的內容，我就高興地去玩了。

　　最后結束的時(shí)候，老師給我們發(fā)了圍棋，還有一個(gè)特別高級的棋盤(pán)，比家里爸爸給我畫(huà)的那個(gè)棋盤(pán)美多了，一回到家就跟媽媽玩了三局，真的很爽！

　　這個(gè)周末，我的收獲好多！

我的收獲作文600字_小學(xué)四年級作文2

　　游泳使我身體健康，讓我茁壯成長(cháng)，也增強了我的意志，我也學(xué)到了一門(mén)技巧。

　　剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我不敢潛水，也不敢睜開(kāi)眼睛。開(kāi)始教練就讓我們潛水。我就始終抓住水線(xiàn)不放，教練就把我按進(jìn)水里，就像稱(chēng)陀落水一樣掉下去冒兩個(gè)泡，教練又把我提起來(lái)，我的鼻子、耳朵、嘴巴里全是水，一上岸水就從器官里流出來(lái)了。經(jīng)過(guò)了幾天的訓練，我學(xué)會(huì )了潛水，興奮的不知怎么說(shuō)才好。教練看我們都會(huì )了，又教我們漂浮。教練讓我們試游時(shí)，讓我驚訝的是大多數同學(xué)都會(huì )，讓我心里很不自在，我暗下決心一定要學(xué)會(huì )。教練教了我們一個(gè)竅門(mén)兒：“盡量把身體放松，感覺(jué)自己像在空中一樣�！蓖瑢W(xué)們掌握了這個(gè)竅門(mén)兒，可我還不會(huì )。經(jīng)過(guò)教練多次耐心地指導，終于，我學(xué)會(huì )了！我學(xué)會(huì )了這種漂浮，感覺(jué)就像如魚(yú)得水一樣，在水里自由自在地游來(lái)游去，舒服極了！接著(zhù)教練又教我們自由泳。教練說(shuō)：“這個(gè)啊，超簡(jiǎn)單，只要完全掌握了我才教你們的潛水和漂浮這兩種技巧，那么自由泳，就不是問(wèn)提了�！苯叹毥塘讼聞澥值膭�(dòng)作后，我們就開(kāi)始游了。一來(lái)我就游的很好，速度很快，還是全班第一呢！后來(lái)還教了蛙泳、仰泳、蝶泳和混合泳。當所有的游泳招式都學(xué)會(huì )以了后，我覺(jué)的自由泳簡(jiǎn)單快，蛙泳輕松不累，仰泳不累可是游地慢，蝶泳很好學(xué)，就是很累。

　　隨著(zhù)訓練強度越來(lái)越大，我已經(jīng)感覺(jué)到很吃力了，趕不上其他同學(xué)的進(jìn)度。我就不想學(xué)了，我心里有點(diǎn)打退堂鼓了。于是我向爸爸申訴：“我不想學(xué)了！”但是爸爸不同意：“做事不能半途而廢，一定要堅持不懈！”我又向爸爸申訴了幾次都沒(méi)成功。我還是半推半就的堅持著(zhù)。

　　一轉眼我就在游泳館學(xué)習快四年了�；仡^看看這三年多的歷程，確實(shí)挺艱辛的，能堅持到現在也覺(jué)得挺欣慰。這三年多里我學(xué)到了很多東西，不僅學(xué)到了游泳技巧，而且把身體鍛煉的非常棒�，F在連感冒也很少了，而且個(gè)子也比同齡的孩子高了不少。不管有多苦，我也要繼續堅持下去，我覺(jué)得這是一項非常有意的運動(dòng)。

　　學(xué)游泳，讓我收獲了健康。

我的收獲作文600字_小學(xué)四年級作文3

　　十月一日國慶節到了，每逢這個(gè)假期正是北方農村秋收的季節。由于每到節日，爸爸反倒很忙，總是媽媽帶我和姐姐回老家幫爺爺秋收。今年也不例外，聽(tīng)媽媽說(shuō)我的任務(wù)是幫爺爺剝包谷。那天，媽媽大早起床就帶我們趕上了第一趟回老家的班車(chē)。一路上，空氣格外新鮮，我不由得把頭探出窗外， 欣賞著(zhù)秋天的景色，也許是秋景的迷人，不知不覺(jué)就回到了家。

　　剛進(jìn)家門(mén) ，爺爺接過(guò)媽媽帶回的孝敬品高興的對我們說(shuō)：“早飯好了，吃完飯再干“。我先拿了個(gè)奶奶煮好的嫩玉米棒不客氣的吃了起來(lái)，媽媽愛(ài)吃蒸紅苕，家鄉的漿水菜是姐姐的最?lèi)?ài)，我們一口一口吃的倍兒香，家鄉的特產(chǎn)好吃極了，要比城里的大餐還可口呢。

　　早飯后，爺爺把我們帶到后院指著(zhù)大堆的玉米棒：這就是今天的任務(wù)。為了提高我們姐弟勞動(dòng)興趣，還給我們定了一個(gè)獎勵辦法；剝完一個(gè)玉米棒獎勵二分錢(qián)。我和姐姐異口同聲的回答：好！謝謝爺爺的獎勵。剛開(kāi)始我和姐姐都比不上表妹剝得快，我邊剝邊偷偷地看著(zhù)表妹的剝法，她是農村孩子經(jīng)驗多，先是一個(gè)一個(gè)地剝出一行又一行，然后兩手握住玉米棒，使勁一轉，玉米粒竟全軍覆沒(méi)。我很快地學(xué)會(huì )了她的剝法，比姐姐剝的還快呢。盡管我們的手都剝紅了，但誰(shuí)也不甘心落后。爺爺和媽媽看我剝地多嘴里嘮叨著(zhù)：“男娃就是強”，從長(cháng)輩那偏心的笑臉，更增加了我的干勁，剝的數字超出姐姐許多，姐姐有些泄氣，我為了鼓勵姐姐，把竅門(mén)叫給了她。果然她差點(diǎn)趕上我，我們最后都超出表妹許多，表妹竟然哭了，姐姐還風(fēng)趣地嚷她：“勝敗乃兵家常事嗎”，表妹有農村娃那般增勝心，當然不服我們了，還是媽媽心痛她的侄女，把表妹抱在懷里對她說(shuō)；“看他們手都剝出了泡，你的手還很好嗎”補償了她的心里這才停了下來(lái)。后來(lái)爺爺給我們都發(fā)了獎勵金。

　　通過(guò)今天的勞動(dòng)，我不光得到了獎勵，還學(xué)會(huì )了剝玉米的方法，對生在城里的我更加感到農民爺爺勞動(dòng)的艱辛，迫加珍惜來(lái)之不易的糧食。

我的收獲作文600字_小學(xué)四年級作文4

　　在學(xué)校里，作為一個(gè)合格的`小學(xué)生，我們每個(gè)人每天多多少少都應該有收獲，那么一個(gè)學(xué)期結束，就應該有很多的收獲。

　　這個(gè)學(xué)期我的收獲有很多很多呢。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在這個(gè)學(xué)期學(xué)習上的收獲和生活中的收獲。語(yǔ)文方面學(xué)到的字詞句就很多，這些是最基本的也是學(xué)習語(yǔ)文的基礎。在學(xué)習課文的過(guò)程中我感受到蕭紅的童年跟祖父在一起，在祖父的園子里是多么的快樂(lè )和自由。讓我也好想擁有這樣的祖父，有這樣的童年。也知道了中國的四大名著(zhù)，以及四大名著(zhù)里面的一些精彩故事。讓我感受到名著(zhù)的魅力！還學(xué)習了漢字的神奇，漢字的有趣。漢字的演變過(guò)程，漢字的由來(lái)，也知道了中國楷書(shū)四大家。在數學(xué)方面，收獲也不少。學(xué)到了分數的加減法，分數的解方程的方法，怎樣畫(huà)折線(xiàn)統計圖及怎樣計算不規則物體的體積等。從品德課學(xué)到了怎樣理解父母，孝順長(cháng)輩。怎樣讓我們的家變得更加美好？讓我知道鴉片是怎樣來(lái)到中國怎樣毒害中國人民的等�？茖W(xué)讓我知道啦，手表是怎么來(lái)的，還有地球的白天和黑夜是怎么形成的？地球為什么是球形的？其實(shí)還有許許多多的收獲，但不可能一一列舉。

　　生活中方面，我也知道了一些生活常識。如我們?yōu)槭裁匆�早起早睡呢？那是因為我們只有早起早睡才�?huì )有健康的身體。為什么春天才要種稻子呢？因為春天天氣會(huì )變得很暖和，大地也睡醒了，所以春天才要種稻子。為什么吃飯時(shí)不能講話(huà)呢？因為吃飯不專(zhuān)心會(huì )看不清食物而被食物卡脖子，吃飯速度會(huì )很慢，不能細嚼慢咽，容易漏嘴而且還會(huì )消化不良。你們說(shuō)，安靜專(zhuān)心吃飯有多么重要。同學(xué)們以上這些就是我這學(xué)期收獲的一部分。你們的收獲呢？可以分享嗎？

　　同學(xué)們，不管在哪里，每個(gè)人都渴望收獲，但我們都作出播種的行為了嗎？所謂一分耕耘一分收獲就是告訴我們天上不會(huì )掉下餡餅。要想收獲就一定要付出。

我的收獲作文600字_小學(xué)四年級作文5

　　有一天，我在同學(xué)那里看到了一個(gè)小本子，一看封皮，上面赫然印著(zhù)幾個(gè)字：學(xué)而思。下面印著(zhù)一句頗富哲理的話(huà)：學(xué)習改變命運，思考成就未來(lái)。我不禁愛(ài)上了這句話(huà)，愛(ài)上了這個(gè)名字。我問(wèn)她，這個(gè)本子是哪里來(lái)的?她告訴我是學(xué)而思發(fā)的--一個(gè)教育機構。

　　我一直記著(zhù)這句話(huà)，在學(xué)習中遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )想起這句話(huà)，克服前方的障礙。六年級了，媽媽給我報了學(xué)而思的課。在學(xué)而思學(xué)習的生活猶如蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷一樣愉快。本來(lái)，我以為它的課會(huì )像其它學(xué)校的課那么枯燥乏味，可是結果大大的出乎我的意料。它不僅不是我想象中的那么單調無(wú)光，反而絢爛奪目，在我剛上第一節學(xué)而思的英語(yǔ)課時(shí)，就深深得把我吸引住了。

　　老師說(shuō)著(zhù)流利的英語(yǔ)，穿著(zhù)休閑的衣服，顯得平易近人，讓人喜歡不已。無(wú)論天氣如何，我都愿意高高興興地趕到那里去上課，因為那里的座位不像其他學(xué)校，是那種一個(gè)一個(gè)的，而是一橫排一橫排的，離老師比較近，看得清黑板，這對于我這種視力不好的人真是再適合不過(guò)了。

　　課堂上，活躍的氣氛讓時(shí)間變得更匆忙，他行走的速度比平時(shí)總要快好多，讓人無(wú)法挽回，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間猶如針尖上的一滴水，輕輕滴入大海，轉瞬即逝。六年級開(kāi)始上課外班后，我的每一個(gè)周末都感到快樂(lè )、充實(shí)，卻不感到疲倦。我在這個(gè)班學(xué)到了許許多多的知識，得到了數不勝數的快樂(lè )，學(xué)到了平時(shí)學(xué)不到的學(xué)習方法，領(lǐng)教了更標準的口語(yǔ)。

　　我當學(xué)而思的成員僅有一個(gè)月左右，但是這里給我的收獲卻遠遠的超出了平時(shí)學(xué)一個(gè)月的東西。那種學(xué)到知識

我的收獲作文600字_小學(xué)四年級作文6

　　讀書(shū)，使人插上思想的翅膀；讀書(shū)，使人思維活躍；讀書(shū)，使人陶冶情操……書(shū)讓內心接受到了真誠的洗禮。在讀書(shū)中收獲快樂(lè )。

　　當我雙手捧起一本書(shū)時(shí)，就被那些細致的文字吸引了。一開(kāi)始，我只覺(jué)得書(shū)太枯燥無(wú)味，一些“死”的文字印在書(shū)上，讀不出真情實(shí)感；讀不出其中的樂(lè )趣；更讀不出栩栩如生的人物形象。而當我試著(zhù)去看書(shū)時(shí)，才發(fā)現當初的我是如此的“愚蠢”。

　　我從列夫·托爾斯泰的《窮人》、《地主的早晨》和一些其他篇幅中讀到了他對底層人民的美好品質(zhì)的歌頌。我又從魯迅的筆尖領(lǐng)悟到了他對舊社會(huì )達官貴人的唾棄。我也和秦文君筆下的賈梅和林曉梅“交了朋友”。我在狄金森的詩(shī)集中讀到了“成功的滋味最甜”，讀到了毛蟲(chóng)變成蝴蝶的美麗過(guò)程，讀到了大海中航行的勇士們那顆不懼畏一切的心。我又在辛棄疾的筆下讀到了令我不能自拔的“眾然尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，我感受到了這首句子不平凡的超脫氣質(zhì)。

　　我課外大部分知識差不多都是離不開(kāi)“書(shū)”不得不想起冰心的那句話(huà)“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！彪y道不是嗎？

　　父親的背影讓人潸然淚下；泰戈爾的詩(shī)讓人回味無(wú)窮；湯湯筆下的人鬼姐妹情讓人不能自己。我在每篇上都搜集了到了不同的情感，與此同時(shí)也獲得了各種素材，更學(xué)到了為人處事的各個(gè)道理。難道不是嗎？

　　正因為我讀了“無(wú)數”本令我再三回味的好文章，我的作文寫(xiě)的也優(yōu)秀了不少，我的知識量也多了�！白x書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彪y道不是嗎？

　　總之，讀書(shū)是幸福的，是快樂(lè )的，是美好的。

我的收獲作文600字_小學(xué)四年級作文7

　　我和趙俊龍從小是一對好朋友，我倆一起長(cháng)大，一起玩�？墒�，中間也經(jīng)歷過(guò)波折。

　　我每次過(guò)生日都會(huì )邀請他�？墒�，有一次，他過(guò)生日卻沒(méi)邀請我，我很生氣。

　　第二天，他給我打招呼，我沒(méi)理他，后來(lái)他也不理我了，日子就這樣一天一天過(guò)去了。過(guò)了幾天，我又想念起我們的友誼，又想和他和好，可我不好意思去找他。后來(lái)，我終于鼓起勇氣去找他，可是他還是不理我，我好想和他和好呀!

　　過(guò)了幾天，我回家以后在寫(xiě)作業(yè)。突然，‘叮鈴鈴’，一陣急促的電話(huà)鈴聲傳來(lái)。我拿起電話(huà)，原來(lái)是趙俊龍。只聽(tīng)見(jiàn)他‘哇哇哇’的叫聲。我忙問(wèn)：“趙俊龍，你怎么了?”他說(shuō)：“我剛才放學(xué)在院子里玩了一會(huì )，書(shū)包不見(jiàn)了!”我放學(xué)的時(shí)候看到他和幾個(gè)小孩在小樹(shù)林哪兒玩。我說(shuō)：“你在樓下等我，我幫你去找�！�

　　我連忙掛了電話(huà)，拿起我家的大手電筒，跑下樓去，他已經(jīng)等在樓下了。我們倆趕快跑到他們玩的地方仔細找起來(lái)，在大手電筒的幫助下，我們終于在一棵小樹(shù)旁的草叢中發(fā)現了他的書(shū)包。他拿起書(shū)包，說(shuō)：“貝貝，謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！彼�說(shuō)：“對不起，貝貝，我不應該在我的生日會(huì )上不邀請你來(lái)玩，我當時(shí)真的忘記了，請你原諒�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，咱們都是朋友嘛。就這點(diǎn)小事算不了什么，我原諒你�！彼�說(shuō)：“我們要做一輩子的好朋友�！蔽艺f(shuō)“好”。我們都一起開(kāi)心地笑了。

　　都說(shuō)秋天是收獲的季節，在這個(gè)收獲季節里，有人收獲了果實(shí)，有人收獲了金錢(qián)，而我也有收獲，我收獲了友誼。友誼是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，所以大家要珍惜和朋友的友誼。

我的收獲作文600字_小學(xué)四年級作文8

　　寒假生活單調乏味，如米蟲(chóng)一般。

　　每天早上起床時(shí)間十點(diǎn)到十一點(diǎn)鐘不等，頭痛加眼睛腫，分不清楚是睡太多還是沒(méi)睡夠。

　　起床后第一件事是打開(kāi)電腦，在臺開(kāi)機啟動(dòng)的三分鐘時(shí)間里，我順利完成上廁所、吃早餐以及偶爾夾雜在其中的刷牙洗臉（一般不到萬(wàn)不得已我不會(huì )想起來(lái)干后兩件事）。

　　然后坐在電腦前遭受一天的輻射，我甘之如飴。主要在干什么我記不太清，上網(wǎng)看小說(shuō)要挑非高峰時(shí)段，像中午或晚上八點(diǎn)前后一定都不行，估計能卡死。QQ聊天一般需要先約好時(shí)間，也比較麻煩。打游戲是我前兩年的愛(ài)好，現在的樂(lè )趣是用電腦放DVD，磨損光驅?zhuān)�不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，東西是要用的，長(cháng)時(shí)間不用對不起它每年的折舊費。我還有一種娛樂(lè )就是到處下東西，然后看BT進(jìn)度，又是能一直盯著(zhù)看十幾分鐘，又是一種無(wú)聊的表現。我每天的例行公事是看郵箱里有沒(méi)有人騷擾，然后再在失望中關(guān)閉之。但不管如何，這臺電腦算是我寒假的快樂(lè )所在。

　　可惜任何一種形式的快樂(lè )都存在著(zhù)邊際效用遞減，讓我痛苦不已，必須不斷發(fā)現新的娛樂(lè )。又可惜在發(fā)現的過(guò)程中，“發(fā)現”這件事本身成為了異常乏味的一件事，我于是萬(wàn)念俱灰。

　　中飯和晚飯顯得有些多余，但是也是例行公事之一，必須要完成，雖然我很少外出走動(dòng)，體重不斷飚升。

　　我堅持“腦力勞動(dòng)”到最后一刻才睡覺(jué)，那時(shí)大概是第二天凌晨?jì)牲c(diǎn)到三點(diǎn)不等。然后伴隨著(zhù)我家墻壁里莫名其妙的水管的巨響，輾轉反側，冒著(zhù)失眠的風(fēng)險，以犧牲清晨的陽(yáng)光為代價(jià)，沉沉的睡去。七點(diǎn)半我會(huì )被早晨上班的母親準時(shí)吵醒，然后第二次入睡。

　　我始終認為在中午十二點(diǎn)左右補覺(jué)到下午四點(diǎn)，也是一種福利，可惜要背負“懶豬”的罵名。不過(guò)時(shí)間長(cháng)了也就習慣了。

　　北京的冬天太冷，所以在可以不出門(mén)的情況下，我會(huì )盡量呆在家里。

　　以上，就是我的寒假生活。

我的收獲作文600字_小學(xué)四年級作文9

　　在學(xué)習生活中，我有很多的收獲，特別是爬樹(shù)。

　　在某個(gè)星期四下午的第三節課是體育課。老師叫我們都在一棵大榕樹(shù)下集合。這時(shí)候，他對大家說(shuō)："這節課我們要學(xué)習爬樹(shù)，爬樹(shù)的技巧在于要保持身體的平衡，還要有堅強的毅力和體力。"說(shuō)完，老師就給我們示范了一遍，只見(jiàn)他雙手抱著(zhù)樹(shù)，用兩腳一蹬，這樣身體就懸空在樹(shù)上了，保持著(zhù)這種姿勢，老師三兩下就爬上了樹(shù)。同學(xué)們看到后都紛紛想嘗試，此時(shí)，我就想：原來(lái)爬樹(shù)這么簡(jiǎn)單��！根本就不用學(xué)也會(huì )嘛。這時(shí)候，我第一個(gè)舉起了手，來(lái)到了大樹(shù)底下。我模仿老師的樣子，用手抱著(zhù)樹(shù)，然后想把腳踏在樹(shù)上�？墒俏业哪_總是不聽(tīng)使喚，剛踏上樹(shù)就不由自主地滑了下來(lái)�？偹阌幸淮�，我爬到了樹(shù)半腰，但是，我的腳剛想邁高一步，一沒(méi)踏穩，就摔了一屁股墩兒。接下來(lái)我又嘗試了幾次也是這樣。最后，我生氣了，便躲在大樹(shù)后，狠狠地說(shuō)："我以后再也不爬樹(shù)了。"

　　這時(shí)，老師看見(jiàn)了，便把我帶到另一棵下，叫我再爬一次。我有些猶豫了，但在老師的鼓勵下，我還是再?lài)L試了一次。當我爬到樹(shù)中央時(shí)，我又想起了當時(shí)的一幕，怕自己又摔一跤，受到同學(xué)們的嘲笑。這時(shí)，老師就在下面用手頂著(zhù)我，叫我除掉雜念，集中精神，按照步驟慢慢地爬。于是，我閉起了眼睛，把所有東西都忘記掉，然后向上一蹬。

　　��！我爬上了，我忍不住內心的喜悅，興奮得大聲歡呼起來(lái)。爬樹(shù)對我來(lái)說(shuō)只是一次普通的收獲，但在我的心理上起了巨大的作用，使我懂得了成功的秘訣。

我的收獲作文600字_小學(xué)四年級作文10

　　要說(shuō)我開(kāi)學(xué)的收獲，我想，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我最大的收獲便是又能夠規律的作息，按時(shí)早睡按時(shí)早起了。

　　從小我就知道，優(yōu)秀是一種習慣。沒(méi)有人，生來(lái)什么都會(huì )，也沒(méi)有人，生來(lái)什么都有。要想擁有自己想要的生活，要想擁有自己想要的成績(jì)，那我們就得養成良好的習慣。一個(gè)優(yōu)秀的人，一定是一個(gè)擁有良好習慣的人，他值得我們學(xué)習的，也就是他那讓他變優(yōu)秀的習慣。

　　在在家上網(wǎng)課的日子里，非常慚愧，我沒(méi)能保持規律的作息，沒(méi)有像往常在學(xué)校里上課那樣，保持良好的生活習慣。每天我都因為不用走路回家，而把時(shí)間都花在了鉆研學(xué)習上，學(xué)到了興頭，時(shí)間一下就超過(guò)了平日睡覺(jué)的點(diǎn)，第二天也就相應的不能按時(shí)起床了。為此，我制定了許多的計劃。然而，習慣一旦被打亂，要想重新建立起一個(gè)優(yōu)秀的習慣，也就不是一時(shí)半會(huì )兒的事兒了。

　　好在終于開(kāi)學(xué)了，我又恢復到了每天如果不能按時(shí)起床，我就會(huì )遲到，甚至因為心理上的感受，要耽誤一天課的習慣當中，調整了幾天之后，我也能夠重新像過(guò)去上學(xué)一樣早睡早起了。

　　有了這樣的良好習慣后，我整個(gè)人的學(xué)習狀態(tài)都變好了。這也就是為什么我認為開(kāi)學(xué)以來(lái)我最大的收獲是又能夠規律作息的原因了。沒(méi)錯，我開(kāi)學(xué)的收獲，是我又重新可以規律作息了。這是我的開(kāi)學(xué)收獲其它一切的基本前提。如果我沒(méi)有把我的作息調整過(guò)來(lái)，如果我還是像上網(wǎng)課一樣在家起不來(lái)床，那我的學(xué)習也會(huì )被自己給耽誤的。上網(wǎng)課拖到最后一秒再起床也可以不被影響什么，但正式開(kāi)學(xué)上課，晚起一分鐘便會(huì )有晚起一分鐘所要付出的代價(jià)，也許是班級紀律，也許是我的成績(jì)。

我的收獲作文600字_小學(xué)四年級作文11

　　時(shí)間過(guò)得真快，二年級下學(xué)期就快要結束了，回想起短短的一學(xué)期，我的收獲挺多的。

　　這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文方面，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文的方法。首先，根據作文題目定下提綱，然后再把平時(shí)學(xué)會(huì )的好詞、好句用在作文里，最后由頭到尾讀一遍作文是否通順，再作補充或修改。數學(xué)方面，我學(xué)會(huì )了有余數的除法和有趣的推理。英語(yǔ)方面，我已經(jīng)學(xué)習寫(xiě)英文字母了。

　　除了學(xué)校的學(xué)習，我這個(gè)學(xué)期的課外活動(dòng)也很精彩。我愛(ài)上了閱讀，尤其是商曉娜老師寫(xiě)的小說(shuō)，如《絕佳拍檔》、《加油，小米啦》、《二年級的博客》等等。我還參加了合唱隊、舞蹈班和乒乓球班，還有小主持人的活動(dòng)。而且，我還參加了第七屆國際青少年藝術(shù)節和第九屆中國青少年藝術(shù)節的舞蹈比賽，分別獲得了銀獎和金獎，還有獲獎證書(shū)和很漂亮的獎牌、獎杯呢！

　　其實(shí)，我覺(jué)得這兩次舞蹈比賽最大的收獲并不是得到了獎牌、獎杯，而是準備比賽和參賽演出的真個(gè)過(guò)程讓我明白了語(yǔ)文課本中的一句名言：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。記得獲獎那天晚上，爸爸問(wèn)我：“在準備比賽前，我們連續幾個(gè)月每天晚上堅持舞蹈訓練，而且一對一輔導何老師非常嚴格，只要動(dòng)作未達標準都一定要修正過(guò)來(lái)，一次次重復相同的工作，十分枯燥無(wú)味。你覺(jué)得付出了這么大的艱辛和汗水，只換來(lái)了獲獎的這份榮譽(yù)，值得嗎？”我非常堅定的說(shuō)：“值！”爸爸、媽媽連忙夸獎我長(cháng)大懂事了。

　　這個(gè)學(xué)期我的收獲確實(shí)挺多的，最大的感受就是在快樂(lè )中不斷成長(cháng)。當然，我還期待著(zhù)這次語(yǔ)文、數學(xué)期末考試能取得好成績(jì)，所以我還要繼續努力！

我的收獲作文600字_小學(xué)四年級作文12

　　陽(yáng)光灑在臉上，溫暖來(lái)自心中。

　　——題記

　　古人云，積善成德，而神明自得，圣心備焉。中華民族自古以來(lái)就有樂(lè )善好施的傳統美德。我就有一次這樣的經(jīng)歷，讓我感受到給予不僅是一種高貴的品德，更是一種來(lái)自心靈深處的快樂(lè )。

　　三年前的一次偶然的機會(huì )，我決定參加“一幫一”活動(dòng)——去幫助四川地震中受災的兒童。其實(shí)我一開(kāi)始并不想參加，可后來(lái)在老師的號召下，想到一個(gè)個(gè)受災兒童哭著(zhù)嗓子喊媽媽的場(chǎng)景，想到一棟棟的教學(xué)樓轟然倒塌，孩子們是的露天學(xué)習的場(chǎng)景，我心動(dòng)了，我買(mǎi)了一個(gè)嶄新的書(shū)包，找到了平時(shí)我最喜愛(ài)看的幾本書(shū)，通過(guò)活動(dòng)方寄到了青海玉樹(shù)受災兒童的手中。

　　就在那年寒假，一封沉甸甸的來(lái)信到了我的手中。

　　他來(lái)自青海玉樹(shù)一個(gè)小鎮，一個(gè)名叫王義芳的小朋友，信上歪曲的、模糊的字跡，看起來(lái)卻寫(xiě)得十分認真——“洪堯哥哥一家你們好，我終于有了新的書(shū)包了，你們寄來(lái)的書(shū)真好看，我看了很多遍，謝謝你們，請你們放心，我現在生活的很好，將來(lái)我一定報答你們，報答社會(huì )�！�

　　讀著(zhù)這封充滿(mǎn)感激之情的來(lái)信，我不由得感慨萬(wàn)分，同樣是小孩，我得到的愛(ài)就像空氣般，漫步四周，幾乎感覺(jué)不到它的存在，依然衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，我感到眼眶一陣濕潤。

　　又是開(kāi)學(xué)之際，我便寄去了一些文具，沒(méi)想到幾個(gè)月后又一封信寄到我的手中，當我得知他將書(shū)與文具分給受災的弟弟妹妹時(shí)，我仿佛看到他與弟弟妹妹那開(kāi)心的笑容。這是多么快樂(lè )的一件事啊，這時(shí)我頭頂的天仿佛更藍了，窗外的花兒仿佛更艷了，陽(yáng)光更燦爛了。

　　“贈人玫瑰，手有余香”，相信吧，給予是一種智慧，能使我們結交朋友，得到永不褪色的友誼；給予是一種情操，能使我們的心靈純潔無(wú)瑕；給予是一種情感的陶冶，能讓精神得到升華；給予是一抹陽(yáng)光，能讓你雖身處寒冬卻感受到春天的氣息；給予是一種快樂(lè )！

　　請你捧出一片善心，與我一起快樂(lè )吧！

我的收獲作文600字_小學(xué)四年級作文13

　　今年暑假里，媽媽教我騎自行車(chē)，在學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程中，我收獲了一個(gè)道理。

　　那一天上午，我趴在窗口賞花，無(wú)意中看見(jiàn)我的小伙伴們在院子里歡快地騎自行車(chē)，我便纏著(zhù)媽媽教我騎自行車(chē)。媽媽答應了，她把自行車(chē)從地下室推出來(lái)，先給我講了騎自行車(chē)的要領(lǐng)：“眼要看前方，手要掌握好車(chē)把的方向，身體要保持平衡�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的，騎上車(chē)子，媽媽在后面扶著(zhù)，我用力地不停地蹬，車(chē)子竟穩穩地向前跑了起來(lái)。但是我還是很緊張，手心都出汗了，騎了一會(huì )兒，我感覺(jué)不那么害怕了，我扭頭想看看媽媽?zhuān)�可是媽媽卻沒(méi)有在后面扶，而是被我遠遠地拋在了后面。我剛放平的心又被提了上來(lái)，自行車(chē)好像不聽(tīng)我的指揮，搖搖晃晃，像喝醉了酒一樣，只聽(tīng)“咚”的一聲，自行車(chē)摔倒了，我的膝蓋也被摔破了。旁邊的小朋友哈哈大笑，我痛得只想哭。我想：算了，不學(xué)了！這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)：“學(xué)騎車(chē)子哪有不摔跤的？媽媽學(xué)騎車(chē)子也摔過(guò)跤。只要你努力，就一定會(huì )成功的�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，用手擦干了眼淚，從地上爬起來(lái)，繼續練，我練了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。啊，我成功了！當我騎著(zhù)自行車(chē)自由穿梭在大街小巷時(shí)，我感覺(jué)自己就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在飛來(lái)飛去。學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的感覺(jué)，真爽！

　　學(xué)自行車(chē)，讓我明白了一個(gè)道理：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？無(wú)論做什么事，只要不怕失敗，不斷努力，就一定能成功！”

我的收獲作文600字_小學(xué)四年級作文14

　　俗話(huà)說(shuō)得好，有耕耘，就會(huì )有收獲。不付出努力和汗水怎能取得成功呢？這話(huà)一點(diǎn)兒也不假，我就經(jīng)歷過(guò)。

　　小學(xué)五年級上學(xué)期的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)一塌糊涂，可就在期末考試的時(shí)候，我的成績(jì)徹底來(lái)了個(gè)大轉變。在鄰近期末考試期間，父母給我買(mǎi)了很多有用的學(xué)習資料，讓我在家里復習。當我看到父母花這么多錢(qián)為我買(mǎi)的學(xué)習資料，我感動(dòng)極了。從那以后，我便暗下決心，一定要加倍努力，不能再讓父母為我操心了。

　　從此，我開(kāi)始了踏踏實(shí)實(shí)的復習之路，我知道要取得優(yōu)異的成績(jì)，并不是那么容易的。我每天都要把語(yǔ)文的好詞好段牢記在心，再把數學(xué)公式深深記在腦子里，聽(tīng)英語(yǔ)錄音是每天的必修之課，背寫(xiě)單詞句子。就這樣日積月累，成績(jì)也有明顯的好轉。我深深領(lǐng)悟到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。只要你努力了，付出了，就一定會(huì )有好的回報。

　　期末考試馬上就要到了，復習也越來(lái)越緊張了。爸爸的一句話(huà)“一個(gè)天才是需要百分之一的機智和百分之九十九的汗水組成的�！备�加堅定了我刻苦學(xué)習的信心。

　　期末考試到了，在我出門(mén)時(shí)，爸爸叮囑我說(shuō)：“要冷靜，考慮問(wèn)題要周全，相信自己是最棒的！”我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？稍诳紙�(chǎng)上，我心里像有十五只吊桶打水——七上八下。馬上發(fā)卷子了，我猛地想起了爸爸說(shuō)的話(huà)，我慢慢平靜下來(lái)，認真答卷�？荚嚱K于結束了，我滿(mǎn)懷自信的回到了家，讓爸爸靜候佳音。

　　第三天，終于發(fā)卷子了。我的手心里全是汗，當念到我是第七名時(shí)，我高興得差點(diǎn)蹦了起來(lái)。這可真是功夫不負有心人��！我堅信在今后的道路上我一定會(huì )更加努力、勇往直前。

我的收獲作文600字_小學(xué)四年級作文15

　　金秋，是收獲的季節。有人收獲了果實(shí)，有人收獲了喜悅，有人收獲了感動(dòng)。而我卻收獲了成功，收獲了快樂(lè )，收獲了自信。這一切一切的收獲都源于我對鋼琴的熱愛(ài)，堅持和努力！

　　臺上一年功，臺下十年功。從6歲學(xué)鋼琴到現在，我明白了這句話(huà)的深刻含義。我清晰地記得，當我用稚嫩的聲音對媽媽說(shuō)：“我想學(xué)鋼琴�！薄皟鹤�，你確定么？只要學(xué)了就不能放棄�！眿寢寣ξ艺Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)�！班�，從不放棄，決不放棄�！蔽矣脠远ǖ恼Z(yǔ)氣答道。學(xué)之前，媽媽讓我看了許多鋼琴家從小練琴的故事。我知道了莫扎特曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)要跟我一樣用功，誰(shuí)就和我一樣成功�！边@句話(huà)表現了莫扎特對鋼琴的執著(zhù)和熱愛(ài)。我知道貝多芬曾說(shuō)過(guò)：我要扼住命運的咽喉，它絕不能隨意擺布我。這句話(huà)突現了貝多芬對鋼琴的堅持與努力……堅持說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。從6歲起，每天我都堅持彈兩個(gè)小時(shí)，手指不知要和鋼琴碰觸多少次，上千次，上萬(wàn)次�？陕�(tīng)到窗外的小朋友嘻嘻哈哈的歡鬧聲時(shí)，我也曾忍不住對媽媽說(shuō)：“我也想出去�！钡�又想起，我對媽媽的承諾，只能堅持，不能放棄。記不清多少次認錯音符，被老師用竹板打的紅印記；記不清多少次淚水無(wú)聲流下；記不清多少次手指酸痛無(wú)比。十一期間，我參加陜西省鋼琴比賽，當美妙的音樂(lè )從我的手邊輕輕流出，當我聽(tīng)到雷鳴般的掌聲時(shí)，我覺(jué)得我的努力，汗水，付出值了！我成功了！

　　自信，你就能看到。努力，你就能得到。堅持，你就能成功！是的，我成功了！

　　一路走來(lái)，我收獲了自信，收獲了喜悅，收獲了成功！

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