我收獲了作文范文

　　收獲，原指取得成熟的農作物，比喻心得、成績(jì)、戰果等，下面是小編為你帶來(lái)的我收獲了作文范文 ，歡迎閱讀。

　　【篇一：我收獲了教訓】

　　今年冬季校運會(huì )，我報的項目都輸的很慘，其中，最慘的就要數跳高了，因為我之前沒(méi)練。

　　到了比賽場(chǎng)地，現在舉行的是女子乙組的跳高，看到跳高的高難度動(dòng)作，我心中對跳高的恐懼增添了幾分；而看到她們跳不過(guò)時(shí)，我心中更是直哆嗦，怕自己跳不過(guò)。

　　到了我們的比賽，裁判老師首先宣布規則：“當老師舉著(zhù)旗子就不能跳，放下旗子才可以跳。跳完老師如舉紅旗就不通過(guò)，舉白旗就通過(guò)。之前每人可試跳一次，在正式比賽有三次機會(huì )，三次機會(huì )都失敗就淘汰，三次機會(huì )都過(guò)關(guān)就加高度繼續。好了，現在都明白了嗎？”我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　試跳時(shí)，因為我離竹竿很遠就跳了，所以失敗�，F在開(kāi)始正式跳高了，第一次，因為屁股擦到了竹竿，所以失敗了；第二次，我的腳碰到了竹竿，又失敗了。我心想：這一次是最后一次機會(huì )了，一定要把握住。文婷姐姐也鼓勵我：前兩次只是你太緊張了而以，你放松一點(diǎn)就沒(méi)事了。我再一想：是��！怕什么呢？凡是有個(gè)第一次，即使輸了，只要你從里面得到什么就行了�！胺亢朴睢崩蠋熃械�，我站在起跑線(xiàn)上，眼睛注視著(zhù)前方老師的旗子，旗子放下了，我朝前跑去，奮力的一跳，“當”竹竿還是落地了，我輸了……

　　雖然我輸了，但我懂得了一個(gè)道理：做事單憑熱情是不行的，還要有充足的準備。

　　【篇二：我收獲了成功與快樂(lè )】

　　今年“六一兒童節”，爸爸給我買(mǎi)了一輛新自行車(chē)。

　　這是一輛20英寸的“馬威特”牌女裝自行車(chē)。橘紅色的外表，流暢的線(xiàn)條，真是漂亮極了！吸引了不少鄰居和路人的目光�？粗�(zhù)她，我恨不得立刻跨上她一路飛奔�？墒�，以前騎的都是小車(chē)，這么大的自行車(chē)我還從來(lái)沒(méi)騎過(guò)。想到可能會(huì )摔跤，真是不寒而栗�？砂职謪s使勁兒鼓動(dòng)我上車(chē)。在他的鼓勵下，我小心翼翼地把屁股挪上車(chē)座，一只腳蹬地，一只腳蹬腳踏板�？墒�，爸爸一松手，車(chē)就往一邊倒去，嚇得我“哇哇”直叫，心也“撲撲”地跳個(gè)不停，像打鼓似的。幸好爸爸力氣大，一把抓穩了車(chē)子。爸爸不斷地給我打氣，我又跨上了車(chē)子——哈哈，這次居然沒(méi)摔倒！正在得意，突然，“咣”“啪嗒”，車(chē)子重重地倒在地上，我也摔了個(gè)大跟頭，連褲子都摔破了，膝蓋上還掛了彩。

　　“不騎了，不騎了！這車(chē)子太高了�！蔽疫呎f(shuō)邊把車(chē)往家里推。

　　可爸爸卻說(shuō)：“別怕，勇敢些！騎車(chē)要講究方法和技巧，堅持下去一定會(huì )成功�！苯又�(zhù)，他告訴我上車(chē)、轉彎、減速和剎車(chē)的方法和技巧。我按照他講的要點(diǎn)，反復地練習，不久就學(xué)會(huì )了駕馭“馬威特”，可以在小區里自由自在地飛馳和穿梭了。

　　勇氣、信心、方法，我收獲了成功，也收獲了快樂(lè )。

　　【篇三：我收獲了成功】

　　在我歡樂(lè )的童年里，有收獲的教訓，有收獲的友誼，還有收獲的自信……但讓我記憶猶新的卻是一次收獲的成功，——小提琴考級。

　　有一天，我不想拉小提琴了，卻意外地從爸爸的手中看到了一張小提琴考級準考證。我驚呆了！爸爸卻自信地說(shuō)：“加油！世上無(wú)難事，只怕有心人。我膽怯地說(shuō)：“不行��！”爸爸和藹可親地說(shuō)：“這是在練你的意志啊……”我只好硬著(zhù)頭皮答應了！經(jīng)過(guò)刻苦的練習，盼呀盼，我終于盼到了考級的這一天。我十分緊張，心撲通撲通地跳又有點(diǎn)兒高興的滋味�？荚嚱o我一種機會(huì )，考試給我一種壓力，考試也給我一種緊張的心情……考試時(shí)，評委老師說(shuō)：“開(kāi)始拉吧！”剛開(kāi)始我拉得十分生疏。這是緊張的原因，我本來(lái)以為，老師會(huì )說(shuō)不能過(guò)，卻沒(méi)想到評委老師和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別緊張�！蔽揖徚司�，琴聲頓時(shí)動(dòng)人了許多。一個(gè)個(gè)小音符飛滿(mǎn)天，咪咪咪……

　　考后，我天天盼著(zhù)考級通過(guò)。一天爸爸高興地對我說(shuō)：“你猜猜有什么好消息了？”我一時(shí)猜不出來(lái)。爸爸揚了揚手中“可愛(ài)”的藝術(shù)過(guò)級證書(shū)。我興奮地說(shuō)：“爸爸，給我看看�！蔽铱戳丝技墪�(shū)，如獲至寶，心情別提有多高興。這是經(jīng)過(guò)老師因材施教，爸爸媽媽的支持，我平時(shí)不知疲倦的刻苦練習。我得了優(yōu)異成績(jì)，高興得合不攏嘴。

　　童年的小竹笛飛滿(mǎn)天，童年的成功、喜悅、快樂(lè )飛在我七彩夢(mèng)幻的小屋里。

　　小提琴——夢(mèng)幻的小仙女。我收獲的成功——愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。

　　【篇四：我收獲了知識】

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。大家都知道要多讀書(shū)，讀好書(shū)。我也不例外，因為---書(shū)是知識的海洋。在書(shū)中，我獲得了許多知識，在書(shū)中，我打開(kāi)了心靈的天窗。

　　下面，我來(lái)把我與書(shū)之間的故事一一道來(lái)：

　　幾年前，我在一篇數學(xué)日記中統計道：‘我看過(guò)的書(shū)約有100-200本。那時(shí)媽媽怕我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看書(shū)，影響學(xué)習，就讓我在當時(shí)書(shū)架上的不屬于學(xué)習用書(shū)的書(shū)中挑了兩本，剩下的就收起來(lái)了，一直到搬家之后才給我。

　　我前幾年都是“讀書(shū)小博士”，而今年卻落選了，我想您們一定認為我和劉玉杰一樣—私下里失聲痛哭。我很傷心，但我不是一個(gè)軟弱的人—我仍然天天讀書(shū)，和以前一樣堅持著(zhù)，因為我知道，我在書(shū)中能收獲知識。

　　我不喜歡寫(xiě)作文，不是因為讀書(shū)太少，是因為一個(gè)字—太懶！我在三年級寫(xiě)的幾篇作文，我覺(jué)得很棒，《色彩艷麗的春天》是我最得意的作品。四年級的作文，沒(méi)有一篇出色，對比十分--不，是十二分的強烈。

　　前幾天，我在書(shū)架上發(fā)現多了一套《三國演義》的漫畫(huà)，便如饑似渴地讀起來(lái)。有二十本，結果不到一個(gè)星期就看完了。時(shí)間長(cháng)了，我似乎把他當成了我的歷史老師。

　　是的，我一直把書(shū)當成不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，從易懂的故事書(shū)、漫畫(huà)到深奧的古文、名著(zhù)，我無(wú)書(shū)不看，無(wú)書(shū)不讀。它不僅是我的老師，還是我的朋友。

　　我親愛(ài)的書(shū)啊，我從你那里獲得了多少知識，也許你我都數不清。不過(guò)，我已明白，書(shū)是我最好的朋友。

　　【篇五：我收獲了友情】

　　“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”當這快樂(lè )歌聲再次在我耳邊響起的時(shí)候，我就會(huì )想起我的好朋友為我慶祝生日的情景。在那次的生日會(huì )上，我收獲到了很多友情，令我難以忘懷。特別是我和好朋友李文杰之間的友情更讓我記憶猶新。他雖然沒(méi)有親自來(lái)參加我的生日，但他送給我的禮物卻比任何朋友的禮物都要珍貴，他送給我的生日祝福語(yǔ)更讓我感動(dòng)不已，這足以見(jiàn)證了我們的友情似海深!回想我和李文杰初次相識的情景，歷歷在目……

　　記得我剛升入三年級，從一所農村學(xué)校轉到玉門(mén)市第二小學(xué)，被分到了三(1)班，走進(jìn)教室的那一天，我感覺(jué)一切都是那么陌生，陌生的老師，陌生的'同學(xué)，陌生的環(huán)境，我覺(jué)得自己就像一只孤獨的小鳥(niǎo)，我非常想念我原來(lái)的學(xué)校，原來(lái)的老師和伙伴。上了幾天課后，我還是不適應，但是我發(fā)現每次上完課間操，老師讓我們自由活動(dòng)的時(shí)候，總有一個(gè)人跟著(zhù)我，我走到哪兒，他就走到哪兒，我做什么，他也做什么，我感到很好奇，但也覺(jué)得有一種被人關(guān)心的感覺(jué)。我和他就這樣漸漸的熟識了，也知道了他的名字。我們成了好朋友。后來(lái)，班主任周老師發(fā)現我關(guān)系很好，就把我和李文杰調成了同桌，這樣我們的友情更深了。

　　我們在學(xué)校時(shí)不僅是一個(gè)班，更為巧合的是，我們倆都報名參加了劍橋英語(yǔ)學(xué)習班，沒(méi)想到又被到了一個(gè)班，我們倆一見(jiàn)面有說(shuō)不出的高興，真是有緣啊!我們每周六和周日又可以在一起學(xué)習、一起玩耍了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的關(guān)系也越來(lái)越好，友情越來(lái)越深了。

　　更巧的事情又發(fā)生在我倆身上。今年我們一起升入了四年級，由于班里人數太多，學(xué)校要分班，要從四年級原來(lái)的四個(gè)班里每個(gè)班分出10人，真是湊巧，也許我倆緣分太深，我們倆再次被抽中，又被分到了一個(gè)班。當我們走進(jìn)新組合的班級——四(5)班時(shí)，我倆激動(dòng)得跳了起來(lái)。因為我們又被分到了一起，我們又可以一起學(xué)習、一起進(jìn)步、一起成長(cháng)了!我們的友情是永遠都不會(huì )被人分開(kāi)的。

　　在我生日的那天，李文杰送給我一份精美的禮物，我輕輕地打開(kāi)那份禮物，只見(jiàn)里面裝了一個(gè)沙漏和一個(gè)漂流瓶。我接著(zhù)打開(kāi)了漂流瓶，里面裝了一些藍色的沙子和三張卷起來(lái)的紙片，我把紙片展開(kāi)，上面寫(xiě)著(zhù)：孫政，祝你生日快樂(lè )!望著(zhù)這份禮物，我的心里感動(dòng)極了。我想，我收到的不僅僅是一份禮物，更是一份沉甸甸的友情。

　　在生日蠟燭點(diǎn)燃的那一刻，我默默地為自己許下了一個(gè)美好的愿望：愿和李文杰做永遠的朋友，祝我們的友情地久天長(cháng)。

　　【篇六：我收獲了友情】

　　在我上二年級的時(shí)候有一個(gè)好朋友，她的名字叫做段小嬌，我們每天互相幫助，互相學(xué)習………天天都很快樂(lè )！

　　有一天，我和姐姐走在一起段小姣在后面叫住了我，我連忙回過(guò)頭去，姐姐看見(jiàn)了對我說(shuō)：“這是你的朋友嗎？”我說(shuō)：“是的�！苯憬阌终f(shuō)：“你交什么朋友嗎，看起來(lái)妖精的，你以后別跟她玩�！钡�又害怕姐姐說(shuō)我，我對姐姐說(shuō)：“我知道了�！眲偛耪f(shuō)的話(huà)被段小嬌聽(tīng)見(jiàn)了，她沒(méi)來(lái)說(shuō)話(huà)就走了，我很傷心。之后，每次干什么她都要和我做對，當然我已經(jīng)知道錯了。每次都想和她在一起玩，但是，她都不給我機會(huì )，我從說(shuō)不跟她玩的那個(gè)時(shí)候都沒(méi)有跟她說(shuō)一句話(huà)。

　　有一次，段小姣沒(méi)有帶水彩筆，同學(xué)們都不給借，段小姣就不由自主地走到了我的身旁，對我大聲叫著(zhù)：“你有沒(méi)有帶水彩筆�！彼�終于和我說(shuō)話(huà)了！我高興地說(shuō)：“我帶了，我帶了！”“那你還不拿出來(lái)？”我就連忙拿出來(lái)了。我拿這著(zhù)水彩筆問(wèn)她：“你還原諒我嗎？”還還沒(méi)說(shuō)完她就走了。到了下課，她對我說(shuō)：“我永遠不會(huì )原諒你，不會(huì )再像以前那樣互相幫助，互相學(xué)習的反義詞！”

　　之后我們又開(kāi)始快快樂(lè )樂(lè )地做朋友。

　　通過(guò)這件事，我收獲了朋友之間的友情，我們要珍惜友情。

　　【篇七：我收獲了很多很多】

　　秋天到了，今天我和蘇文語(yǔ)、魯圓圓、姜力、曹祥等一塊去鄉間玩，我們呼吸著(zhù)清新的空氣，說(shuō)笑著(zhù)，很快就到了。

　　遠遠地就見(jiàn)到農民伯伯正在田野里忙碌著(zhù)。一個(gè)個(gè)金黃色的玉米掛滿(mǎn)枝頭，一顆顆飽滿(mǎn)的玉米粒向人們展示了秋天獨有的姿色。還有那紅紅的辣椒，似乎秋姑娘特別愛(ài)它，把它的臉吻得紅紅的，看起來(lái)像一串串紅鞭炮。瞧！一個(gè)農民伯伯正在收玉米呢，還有一個(gè)老奶奶在摘辣椒，他們的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅。

　　我們和農民伯伯商量，我們義務(wù)幫他們摘，他們很高興地說(shuō)“好啊”。我上去摘了一個(gè)玉米，“怎么這么多層��？”我好奇地問(wèn)。農民伯伯說(shuō)：“玉米媽媽怕孩子冷，所以給他穿了很多層衣服”我聽(tīng)了很感動(dòng)。我想起了媽媽對我的愛(ài)，想起媽媽說(shuō)的只有付出才有收獲的話(huà)，想起在電視上看到的家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口掛著(zhù)的玉米和辣椒，那都代表著(zhù)吉慶呀，突然屁股上挨了一下，我扭頭一看，曹祥正拿著(zhù)一個(gè)特大玉米在炫耀呢。姜力不服氣，他指著(zhù)手中的辣椒說(shuō)：“怎么樣，看我的大不大？”魯圓圓不甘示弱，她像變戲法似的拿出一個(gè)籃子，原來(lái)她已摘一筐辣椒了。我們不禁向她投去羨慕的眼光。蘇文語(yǔ)并沒(méi)有摘多少，他似乎在賣(mài)愣，不，他肯定是詩(shī)興大發(fā)了吧，他可是我們班的小詩(shī)人呢。

　　今天是愉快的一天，我通過(guò)體驗生活，明白了一些道理，我似乎成熟了，我不僅收獲了快樂(lè )，還收獲了很多很多。

　　【篇八：我收獲了知識】

　　金秋的十月是收獲的季節，也就是在這個(gè)季節里我也收獲了不少的知識。

　　10月31日我和爸爸、媽媽去楊凌博覽園游玩。楊凌博覽園收藏著(zhù)國內外昆蟲(chóng)標本120多萬(wàn)號，動(dòng)物標本8000余件，植物標本55多萬(wàn)份，土壤標本1000余種，農業(yè)文物及農具2000余件，線(xiàn)裝古籍5萬(wàn)余冊，收藏量居全國高校之首。園內栽植各類(lèi)樹(shù)木500余種，種植中草藥100余種、五谷雜糧30余種。3300平方米的蝴蝶園養殖著(zhù)多種國內名蝶。這里真的好大��！順著(zhù)人工湖往后走，是土壤館和農史館，左邊是動(dòng)物館，而右邊是昆蟲(chóng)博物館，在它后面是一個(gè)很大的蝴蝶園。我對昆蟲(chóng)館最有興趣了，在這里，我知道了昆蟲(chóng)早在1。3億年前就有了。昆蟲(chóng)館里呈現著(zhù)成千上萬(wàn)只來(lái)自世界不同國家的蝴蝶標本，有藍色的天藍閃蝶、有紅色的黑脈金斑蝶、有黃色的菲莉純粉蝶、還有中國的國碟金斑緣鳳蝶，它和熊貓一樣，是一級保護動(dòng)物哦！看著(zhù)這些美輪美奐，栩栩如生，五彩斑斕的蝴蝶標本似乎抖動(dòng)著(zhù)羽翅，呼之欲出。置身其中，駐足不前，留戀再三……你會(huì )領(lǐng)悟到人與自然和諧相處的正確理念。在這里我還明白了螢火蟲(chóng)為什么發(fā)光？爸爸說(shuō)：“螢火蟲(chóng)發(fā)光的奧秘就在于其腹部5、6節有發(fā)光器，內含熒火素。熒光素在熒酶的作用下，經(jīng)生物氧化發(fā)出熒光的”。哈哈，我知道的很多吧。這里就是一個(gè)知識的大觀(guān)園，它以豐富的標本，以現代化的展示手段，向我們介紹了昆蟲(chóng)的奇趣世界，讓我們開(kāi)闊了眼界，拓寬了知識視野。

　　在這收獲的季節里，我不僅收獲了歡樂(lè )，而且收獲了知識。

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