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收獲小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-06-07 19:15:55 收獲 我要投稿

收獲小學(xué)作文500字集合7篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的收獲小學(xué)作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。

收獲小學(xué)作文500字集合7篇

收獲小學(xué)作文500字 篇1

  在秋天,收獲者當然不只是成功者,收獲也不只是歡樂(lè )的果實(shí)。但是,收獲,每一個(gè)人都會(huì )有自己的收獲,每一個(gè)秋天的收獲。象秋天不會(huì )漏過(guò)那怕最小的角落,收獲,在每一個(gè)秋天也不會(huì )忘記任何人。

  成功者,秋天最幸福的人。收獲成功的喜悅,是秋天最美的一道風(fēng)景。

  耕耘與勤勞,農民會(huì )收獲豐收,收獲富裕。家家院的笑聲歡聲,是最真實(shí)、最具體的收獲,走近秋天的農家,才會(huì )真正感覺(jué)到這份收獲的喜悅。

  收獲,不種田的人,收獲的當然與農家不同的收獲,但收獲的喜悅卻是一樣的。

  不只是物質(zhì),不只是有形的收獲,迎著(zhù)初起的秋風(fēng),剛剛入學(xué)的孩子們才是真正的收獲者,他們開(kāi)始了又一個(gè)新的學(xué)期,他們收獲的是屬于未來(lái)、屬于創(chuàng )造未來(lái)的知識和能力。走進(jìn)小學(xué)的,走進(jìn)中學(xué)的,走進(jìn)大學(xué)的,不再是頑童,不再滿(mǎn)足于現在,學(xué)習,對于孩子們,就是擁有和創(chuàng )造未來(lái)的開(kāi)始——

  收獲,也沒(méi)有忘記那些失意的人。其實(shí),對于生活,是沒(méi)有失敗者的。天高云淡的秋,應該讓人振奮,應該催人奮進(jìn)。失敗,再大的失敗,都只是一次努力的終結,只要生命還在,就沒(méi)有失敗的人。跌倒了,站起來(lái),就能夠繼續自己的路。沒(méi)有成功的人,在秋天,依然在收獲,收獲經(jīng)驗、收獲教訓、收獲成長(cháng)……

  即使失去再多,只要擁有屬于自己的生命,人,就依然會(huì )期待一個(gè)能夠創(chuàng )造奇跡的明天。秋天總有落葉,秋天會(huì )讓成熟做出放棄,來(lái)準備下一次生長(cháng)。春天的花美,如果秋天不結出累累果實(shí),下一個(gè)春天,美麗的花是不是依然能夠絢爛?失去的,并不需要耿耿于懷,追求屬于自己的明天,放棄,也是一種收獲。

  秋天,屬于每一個(gè)人;收獲,屬于每一個(gè)人。

  只有放棄秋天的人,才會(huì )沒(méi)有自己的秋天;只有放棄收獲的人,才會(huì )沒(méi)有屬于自己的收獲——

  收獲,在每一個(gè)秋天,屬于每一個(gè)人……

收獲小學(xué)作文500字 篇2

  俗話(huà)說(shuō)得好,一分耕耘一分收獲。成功的背后總有著(zhù)艱辛的歷史,艱辛的歷史是成功的墊腳石。

  就拿世界的喜劇大師——卓別林來(lái)說(shuō),他的幽默與滑稽讓成千上萬(wàn)的人們眉開(kāi)眼笑?墒钦l(shuí)又知道他童年時(shí)的艱辛與酸苦。卓別林的父母在他小時(shí)候就離婚了,他的母親承擔著(zhù)養活一家人的重任,于是被壓力所迫,開(kāi)始喝酒。童年的陰影沒(méi)有打倒他,而是讓他更加重視對自己的培養。

  俗話(huà)說(shuō)得好:干什么都要從娃娃抓起。就有一次,他母親因為嗓子被酒精弄壞了,站在臺上唱了幾句就唱不下去了。當時(shí),劇院的老板很著(zhù)急,驚慌失措。卓別林從簾幕后面走了出來(lái),又唱又跳。臺下的觀(guān)眾可別他“忽悠”得紛紛往臺上扔錢(qián)。此時(shí),卓別林宣布要撿完錢(qián)再唱歌,全場(chǎng)都被他逗笑了。這就是卓別林第一次逗笑他人。

  卓別林的童年可以說(shuō)是忙忙碌碌,沒(méi)有任何時(shí)間來(lái)娛樂(lè )。特別是他母親因為昏迷住進(jìn)醫院時(shí),家里的收入就截斷了。此時(shí)卓別林就開(kāi)始了有點(diǎn)兒“浪跡天涯”的'生活,他成為了個(gè)流浪兒。在此期間,卓別林還擔任過(guò)許多種類(lèi)不同的童工。有雜貨店童工、劇場(chǎng)清潔工等等。這些讓人不敢想象的職業(yè)是讓他在以后的表演中能夠演得出神入化的重要原因之一。他曾今說(shuō)過(guò):“時(shí)間是最偉大的作者!边@句話(huà)給人們很大的啟示。

  一分耕耘一分收獲,沒(méi)錯。就像種莊稼一樣,只有一年的努力付出,才有回報。同樣,卓別林從小的努力付出,得到了長(cháng)大時(shí)拍電影時(shí)出眾的演技和一個(gè)個(gè)“小金人”和豐厚的報酬。只有努力才有收獲,一分耕耘一分收獲,沒(méi)錯。

收獲小學(xué)作文500字 篇3

  當我提筆寫(xiě)下這個(gè)題目,當我迎著(zhù)清晨的朝陽(yáng)走在來(lái)考場(chǎng)的路上,當我背著(zhù)行囊在老師祝福的目光里走出校園,我就在開(kāi)始和我的初中生活說(shuō)“再見(jiàn)”。不長(cháng)不短的三年,我在這里收獲看什么?當這個(gè)分離的夏天如期而至,我想曬曬我的收獲。

  最后一次徜徉在綠蔭環(huán)繞,香氣氤氳的校園,我發(fā)現,我帶不走這里的一切,校園帶不走,操場(chǎng)帶不走,食堂帶不走。但我能帶走“敦睦至善,篤學(xué)致遠”的一中精神。就是這種精神,讓我有一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想,用善良、勤奮做底色的青春。我用這種精神支撐我的夢(mèng)想,讓我有勇氣和力量戰勝路上的一切艱險,我用這種精神支撐我的夢(mèng)想,讓我有韌勁和耐力打敗路上一切孤寂,我用這種精神支撐我的夢(mèng)想,讓我有熱情和智慧踏平路上一切阻礙。

  敦睦至善,篤學(xué)致遠,我將帶著(zhù)這個(gè)logo,大步走向人生的輝煌。 最后一次站在溫柔的、霸氣的、嬌小的、高大的老師面前,我發(fā)現,我帶不走你。但是我能帶走你那句“將來(lái)的你一定會(huì )感激現在拼命的自己”。這是你在我剛剛入校時(shí)見(jiàn)面會(huì )上說(shuō)的話(huà)。你讓一個(gè)孩子的心中種下了奮斗的種子。這是你在我學(xué)習遇到瓶頸,頹廢懶散時(shí)說(shuō)的話(huà)。你讓一個(gè)孩子在困境中開(kāi)出希望的花。這是你在我青春期迷茫叛逆是說(shuō)的話(huà),你讓一個(gè)孩子在人生的轉折點(diǎn)峰回路轉,懸崖勒馬。 老師,我將用這句話(huà)做我夢(mèng)想的翅膀,搏擊人生,宏圖一展。 最后一次和同學(xué)們毫無(wú)顧忌的說(shuō)說(shuō)話(huà)。我發(fā)現,我帶不走你們。

  但是我能帶走成成的踏實(shí),我能帶走輝輝的勤奮,我能帶走燈盞的熱情,我能帶走寧寧的開(kāi)朗自信。是你們在我青春的路上,用青春相伴,扶持提攜我演繹一個(gè)完美的青春角色。

  同學(xué)們,我將帶著(zhù)祝福上路,莫愁前路無(wú)知己,默默關(guān)注默默行。 相遇在秋天,分離在夏天。在我初中生活結束的時(shí)候,我收拾一下我的行囊,原來(lái)我有這么多收獲。我的學(xué)校,我的老師,我的同學(xué)們!

  我還沒(méi)有放下筆,此時(shí)我還是一中的學(xué)生,讓我深情感謝帶給我收獲的你們!

收獲小學(xué)作文500字 篇4

  人的一生很漫長(cháng),但對于我來(lái)說(shuō)并不漫長(cháng),而是流逝的很快。在我的人生經(jīng)歷中,大錯沒(méi)有,小錯一堆。今天,我想把我的心聲都傾訴出來(lái),不知你們是否愿意聽(tīng)?

  時(shí)間過(guò)的好快啊,小學(xué)生活即將過(guò)去了;貞浺郧,我們常常在一起攻克難題,在一起傾訴心聲,在一起玩!菚r(shí)的時(shí)光永遠銘記在我們心中。由于我是班級里的班長(cháng)嘛,管同學(xué)管的很?chē),也由于我不?huì )“說(shuō)話(huà)”,本意想讓別人開(kāi)心,可結果往往不盡人意,弄得別人很傷心。因此,我在我們班不知讓多少人記恨我。不過(guò)我換一種角度想,他們記恨我說(shuō)明他至少還記得我是他的同學(xué),這也是樂(lè )觀(guān)的表現。在我們班,我認為他是我的好哥們,但現實(shí)告訴我,人家根本不是你好哥們,由此我也很傷心。

  回憶往前,我犯下的一次錯誤讓我內心很糾結,不知該不該表示歉意。我想對同學(xué)說(shuō):那些不能忘懷的歲月,我們一起玩耍,學(xué)習……我常常和你們鬧,開(kāi)玩笑。雖然我嘴上不說(shuō),但我心里很愧疚。對不起!我想對老師說(shuō):有時(shí)您講課時(shí),我會(huì )很不禮貌的插言,搞得課堂不得安寧,對不起!

  其實(shí)我對一個(gè)同學(xué)很有歉意,事情是這樣的:有一次,我見(jiàn)他不高興,下課后我想讓他高興些,我和他鬧著(zhù)玩,我也知道這個(gè)笑話(huà)開(kāi)不得,但是我也想讓他開(kāi)心。不料,他非但沒(méi)有開(kāi)心,反而更加難過(guò)了。從這之后,我一直沒(méi)有和他道歉。還有,同樣是他,有一次我語(yǔ)文考試考得不是很好,別的同學(xué)問(wèn)我的成績(jì),他見(jiàn)我不開(kāi)心,所以悄悄地對那個(gè)人說(shuō):別問(wèn)了,他不開(kāi)心。這件事過(guò)去以后我也沒(méi)有表示我的謝意。還有,很多很多的關(guān)于他的事情我都感覺(jué)對他有歉意,我想說(shuō):“對不起,XXX!”

  人生就是這樣,充滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣咸,讓人難以接受。人在成長(cháng)的過(guò)程中,難免會(huì )犯一些錯誤,只要敢于承認,你依然還是好孩子。由此,我想告訴大家:你心中有歉意或有謝意,你不要埋在心底,要趕快表達出來(lái)。時(shí)間是不等人的,由此我們也要珍惜時(shí)間!

收獲小學(xué)作文500字 篇5

  頑皮的夏弟弟走了,迎來(lái)了金風(fēng)送爽的秋天,所謂“春華秋色”,秋季不僅景色優(yōu)美,而且還是一個(gè)收獲的季節呢。

  秋天的果實(shí)給大自然增添了光彩:黃中帶紅的蘋(píng)果掛在蘋(píng)果樹(shù)上,遠看像一棵掛著(zhù)鈴鐺的圣誕樹(shù),近看像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),使人一看就感到十分溫暖;一串串紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠,使人一看就要流口水……果農們喜洋洋地在果園里采摘著(zhù)果實(shí),享受著(zhù)收獲帶來(lái)的喜悅。

  在秋天里,新的學(xué)期開(kāi)始了,我們升入了五年級,在知識的海洋中暢游,如饑似渴地吸收著(zhù)知識的營(yíng)養,收獲了許多的技巧與方法。

  在金秋的十月里,爸爸回到母親——江蘇省漣水中學(xué),參加母校80周年校慶。校園里鼓聲振天,鮮花撒滿(mǎn)了校園內的每一個(gè)角落,在那天空中高高升起的不是氣球,而是從漣中走出的校友金色的成就!老師們付出的汗水沒(méi)有白流,他們當年培養出的學(xué)生許多已是今天國家的棟梁之材,漣中收蕕了校友們帶來(lái)的榮光,國家收獲了從漣中走出來(lái)的人才。

  在秋天里,我國的航天員翟志剛從神舟七號中跨入了太空,實(shí)現了中國千百年來(lái)跨入太空,在太空中行走的愿望,我國航天人付出的心血與努力如今終于結出了碩果,這是我國航天事業(yè)的重大成就,也是祖國改革開(kāi)放30年以來(lái)的重要收獲。人民變得富裕,國家愈加富強,中國的“秋天”真美麗。

  秋天不僅果農們有收獲,而且我們也有收獲,漣水中學(xué)也有收獲,國家也有收獲!秋天真是一個(gè)收獲的季節。

收獲小學(xué)作文500字 篇6

  前幾天,鄉下豐收?匆豢礉M(mǎn)地綠油油的青菜,聞一聞滿(mǎn)地玉米的飄香,農民們用一滴滴的汗水和勞動(dòng)才換來(lái)了這滿(mǎn)地綠色。突然間,我想起了一句格言——一分耕耘,一分收獲。

  每當我翻開(kāi)日記本,看到這句話(huà)時(shí),那次考試,總會(huì )在我腦海中閃爍。

  那是期中考試的前一天,我還在家復習,一張張的復習題害得我頭昏眼花,我一邊做還一邊回憶著(zhù)那些電腦游戲,我想:爸媽不在家,玩電腦他們又不知道。我狠了狠心還是玩上十分鐘吧?晌夷睦镏,說(shuō)是十分鐘,在電腦桌前一坐就是兩個(gè)小時(shí)。此時(shí)的我已經(jīng)疲憊不堪,已經(jīng)沒(méi)有心去學(xué)習了。趴在床上就睡著(zhù)了。

  當我再次醒來(lái)時(shí),那早已是第二個(gè)早晨。我練習題沒(méi)有做,還沒(méi)復習好,我的心里忐忑不安,真為自己著(zhù)急,還是努力為自己祈禱吧。

  試卷一發(fā)下來(lái),一連十幾個(gè)題我都不會(huì )做,我的心都快跳到嗓子眼了,眼看時(shí)間都過(guò)去了,我匆匆忙忙的交上了卷。又過(guò)了幾天,要發(fā)卷了,試卷剛到我手里,一張八十多分的試卷映入眼簾,旁邊還有一句意義深刻的話(huà)—— 一分耕耘一分收獲。

  時(shí)間過(guò)得真快,如同流水,馬上又快要到期末考試了,我決不會(huì )讓上次的悲劇再次重演,便發(fā)奮努力復習,取得一個(gè)好成績(jì)。一張張的練習題在我眼中已是小菜一碟?荚嚹且惶煳覞M(mǎn)懷信心,試卷一發(fā)下來(lái),我做得很快,在交卷時(shí),我依然沒(méi)放下對自己的信心。結果沒(méi)錯,一分耕耘一分收獲,我付出了勞動(dòng),一張滿(mǎn)分的試卷,我興奮極了。這句格言會(huì )使我永遠銘記在心,以為這是我發(fā)奮圖強的提示,會(huì )使我在困難時(shí)變得勇敢起來(lái)。

  一分耕耘,一分收獲,這句話(huà)就像一盞明燈,指引我們前進(jìn),在黑暗中,它就像一座燈塔一樣,為我們指引方向。

收獲小學(xué)作文500字 篇7

  心?在哪里?膚淺點(diǎn)是在人的身體內,更深點(diǎn)是在靈魂里。

  心?有何用?首先是人體必不可少的,再者就是靈魂的主導者。

  有些時(shí)候,人,總覺(jué)得空缺,即使有了一切物質(zhì)需要,也滿(mǎn)足不了心靈的空洞。那是你的“心”停止了工作,停止了聆聽(tīng),停止了體會(huì )。只有用心,去感受,才能收獲你需要的那份安慰,那份喜悅,那份知足。

  收獲,可以是物質(zhì)收獲,精神領(lǐng)域收獲等等,收獲不是單一的形式。每個(gè)人的收獲方式也都不同,可相同的是心靈得到了進(jìn)階。

  當自己的愿望實(shí)現了,是一種收獲;當認識到了一次錯誤,是一種收獲;當你明白了一種道理,是一種收獲;當你領(lǐng)悟了一首詩(shī)亦或是一句話(huà),是一種收獲;當你努力完成了一件事,是一種收獲……種種的收獲是否讓你的心得到了安慰?喜悅?知足?我想應該有吧,更重要的是在這些收獲之后,我們的心靈得到了一次進(jìn)階,因為種種的事都會(huì )讓人有所領(lǐng)悟,前提是你用心了。

  其實(shí)收獲是一個(gè)過(guò)程,并不是你想,就能馬上得到,如果是,那么這種收獲毫無(wú)意義,另可不要。

  人的一生就是要生也要活。生,降臨在這個(gè)宇宙,生存;,體會(huì )人生百態(tài),領(lǐng)悟萬(wàn)千變化。生活,生存在這個(gè)世界,領(lǐng)略,感悟,收獲,意義。

  每天都需要問(wèn)問(wèn)自己,收獲了哪些,失去了哪些,也許有些人覺(jué)得沒(méi)必要,那么你會(huì )覺(jué)得生活的有意義么,不覺(jué)得只是敷衍生活么?點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲也是一種生活的積極態(tài)度,不在乎收獲的有多少,只在乎你是否擺正生活態(tài)度用心的過(guò)完每天。

  我有寫(xiě)日記的習慣,每天的日記,積累了生活的心情,總結了道理,發(fā)泄了苦悶,是心的驛站,自我療傷的空間,更重要的是點(diǎn)滴收獲的痕跡,我不希望我的收獲會(huì )被時(shí)間的流逝給掩埋,時(shí)刻提醒著(zhù)自己。有些時(shí)候用眼睛是看不到收獲的,那么就堅持,問(wèn)問(wèn)自己的心,這一天,有認真仔細努力過(guò)么?

  不管如何,心靈的進(jìn)階是靈魂的必須,失去了,也就失去人生色彩,收獲亦是如此,它不會(huì )憑空出現,而是在于你自己,只有用你的心去對待,收獲多少無(wú)關(guān)緊要。你的心是否收獲了呢?

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