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享受過(guò)程就能收獲美好作文（精選24篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的享受過(guò)程就能收獲美好作文，歡迎大家分享。
享受過(guò)程就能收獲美好作文 1
如今，許多人都在追求目標的道路上迷失了自我，他們的心中只有目標，卻忽略了實(shí)現目標過(guò)程中的一些美好風(fēng)景。其實(shí)結果并沒(méi)有那么重要，享受過(guò)程就能收獲美好。
享受探索的過(guò)程就能收獲美好。居里夫人是一位偉大的科學(xué)家，她發(fā)現了放射性元素鐳�？墒撬龤v盡艱難得到諾貝爾獎后她卻并不在乎，而是將獎?wù)陆o了她年僅6歲的女兒當作玩具。居里夫人并不在意最終的獲得，她享受著(zhù)發(fā)現鐳的過(guò)程。她在簡(jiǎn)陋的小屋中做著(zhù)十分困難的實(shí)驗，每天她都在重復著(zhù)會(huì )讓她身心俱疲的體力活，但是她并有因此放棄，充滿(mǎn)未知的世界對她有無(wú)限的吸引力，她的每一天都是充滿(mǎn)斗志、充滿(mǎn)希望的。她享受那段時(shí)光，享受探索未知的過(guò)程，享受和居里先生一起工作的樂(lè )趣，她從不感到厭倦。她自己也曾表示，那是她最幸�？鞓�(lè )的一段時(shí)光。在實(shí)驗的過(guò)程中居里夫人是享受過(guò)程的，她不注重名利，只是全心全意沉浸在自己熱愛(ài)的事業(yè)里，與自己愛(ài)的人一起分享成就的'喜悅。享受過(guò)程就能收獲美好，每一件事情的結果都是不可預測的，但在為之努力的過(guò)程中的成長(cháng)改變，學(xué)會(huì )的不懈堅持才更為可貴。
享受創(chuàng )造的過(guò)程就能收獲美好。梵高是世界聞名的大畫(huà)家，可他最初開(kāi)始畫(huà)畫(huà)時(shí)，沒(méi)有人賞識他，他并不在乎，只是在自己的藝術(shù)世界里施展才能，梵高的晚年生活并不如意，但他在創(chuàng )作中收獲快樂(lè )，他在素材的尋找中享受生活，在繽紛的色彩中表達思緒，創(chuàng )造奇跡，享受畫(huà)畫(huà)的過(guò)程讓他收獲了快樂(lè )，最終完成了《向日葵》這樣的巨作。
享受寧靜的過(guò)程就能收獲美好。在湖邊靜靜垂釣的人又何嘗不是享受過(guò)程收獲美好呢？在藍天白云下，撐起魚(yú)標，靜坐在湖邊等待，他們絲毫不會(huì )急躁，只是靜靜地盯著(zhù)湖面。他們聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，感受這寧靜的美好。這時(shí)的他們，心中都在思考喧鬧中無(wú)法領(lǐng)悟的人生哲理吧！享受寧靜、思考人生，獲得感悟，這些難道不比最終獲得的幾條小魚(yú)更有價(jià)值嗎？享受過(guò)程就能收獲美好，只有讓自己完全沉醉其中，才不會(huì )錯過(guò)一些比結果更加珍貴的東西。
現在的學(xué)生們，每天都緊盯著(zhù)自己的成績(jì)和排名，會(huì )因為一分的退步而強迫自己多學(xué)習幾個(gè)小時(shí)，在不斷地刷題過(guò)后，他們的分數可能會(huì )有所提高，但是，他們卻全然沒(méi)有學(xué)習過(guò)程中的快樂(lè )。其實(shí)，學(xué)習本不應該那么功利，在知識的海洋里暢游本就是一件令人快樂(lè )的事情，讀完一本書(shū)后收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的感覺(jué)，做出一道難題后無(wú)以言表的成就感，這些都是多么美好的感受。享受過(guò)程就能收獲美好，不論結果如何，在享受過(guò)程的時(shí)候就總會(huì )有所收獲，有所成長(cháng)。
人生的旅途中我們不應該只看到目的地而忽略了沿途的美好風(fēng)景。我們就應該享受這段路程，欣賞這段風(fēng)景，相信一定能收獲沉甸甸的美好。享受過(guò)程就能收獲美好。
享受過(guò)程就能收獲美好作文 2
作為新時(shí)代的孩子，“樂(lè )”可以有很多方式來(lái)表現，現在電子產(chǎn)品越來(lái)越多，現在的孩子越來(lái)越幸福，會(huì )玩的東西也越來(lái)越時(shí)尚，不同年齡段的人對物質(zhì)就會(huì )有不同的選擇。享受可以簡(jiǎn)單的分為兩類(lèi)：一是精神上的享受；二是對心理滿(mǎn)足的享受，這對于學(xué)者來(lái)說(shuō)是相對好的眼界提升。
古人常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)路”，可是如果沒(méi)有書(shū)中的記載，沒(méi)有閱讀書(shū)本的過(guò)程，怎會(huì )知道行哪兒路，看哪兒的風(fēng)景呢？怎能有明確的目標去開(kāi)拓眼界呢?閱讀是一位很好的老師，它可以帶領(lǐng)我們去享受自然的美，自然的獨，自然的另一片天，讓我們用不同思維去看待同一事物的不同方面，它促使我們在書(shū)海中尋找到另一個(gè)自己，在另一個(gè)自己中尋到另一個(gè)自然界的美，又在另一個(gè)向然界中享受另一片天空的繽紛。
閱讀是很好的'享受，它給予我們海洋的天空，給予我們知識的力量，給予我們眼界的開(kāi)拓，它可以帶我們翱翔，去看世界的美，去探測人們的心聲，去觀(guān)察小動(dòng)物的天真，去聆聽(tīng)河流的歌聲，它用自己僅有的――書(shū)城，帶我們去看遍世界上的各個(gè)角落。
閱讀可以提升自己的品德，把一個(gè)躁動(dòng)的人在似如有魔力下變成一個(gè)安靜、沉著(zhù)的人，它可以把人的氣質(zhì)給表現出來(lái)，可以說(shuō)它是成就一個(gè)更完美的人的渠道。
閱讀可以讓我們成為一個(gè)有著(zhù)多樣思想的人，它會(huì )讓我們懂得人與人之間的將心比心，讓我們在書(shū)海中享受不同人物的精神，扮演不同的角色。
閱讀真的是一種享受，你會(huì )在書(shū)的海詳中感受到自己的優(yōu)點(diǎn)，會(huì )著(zhù)彌漫著(zhù)書(shū)香的小河中開(kāi)心，快樂(lè )的成長(cháng)，由一只小蝌蚪變成一只小青蛙。所以�？靵�(lái)閱讀吧！
享受過(guò)程就能收獲美好作文 3
當陽(yáng)光滿(mǎn)上天空，帶來(lái)的是一抹溫暖，當雨滴滴落臉頰，帶來(lái)的是一絲清涼，當流星劃過(guò)天際，帶來(lái)的是一份想象，當炊煙緩緩飄散，帶來(lái)的是一縷清淡，當瀏覽一本書(shū)籍，帶來(lái)的是一種享受。
翻開(kāi)那一本本書(shū)籍，渴望書(shū)中的內容一下盡現腦海，而我也會(huì )去選擇那簡(jiǎn)單的閱讀——淺閱讀
只是淡淡的閱讀《駱駝祥子》，卻也能體會(huì )到他那心酸的生活；只是淺淺的閱讀《紅樓夢(mèng)》卻也能知曉有情人不能終成眷屬的萬(wàn)般無(wú)奈；只是輕輕的尋覓文中的大意，卻也能感受到閱讀的幸福。
空閑時(shí)間，也許會(huì )翻看些書(shū)籍。幾則笑話(huà)便將那些煩惱清除，只剩使我快樂(lè )的文字，而那些優(yōu)美的散文，讓我蕩游在華麗詞藻的海洋中，接受文學(xué)的洗禮。
一切都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，而這一切卻又帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣，帶來(lái)了別具一格的文化。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，這種簡(jiǎn)單輕松、實(shí)用有趣而又節省時(shí)間的淺閱讀便成為社會(huì )的時(shí)髦，成為人們生活的'主流。
以前，人們總喜歡拿著(zhù)書(shū)細細品味，探索其中的奧秘，領(lǐng)悟其中的道理，陶醉其中。比起這些，我更愛(ài)淺閱讀的輕松簡(jiǎn)單與悠然的感覺(jué)。更喜歡那淡淡的、朦朧的微妙……
陶淵明好讀書(shū)，不求甚解，卻也能將情感體現得如此淋漓盡致，供世人品味。呂蒙一介武夫，聽(tīng)取他人的建議后，略領(lǐng)書(shū)意，卻也會(huì )有令人刮目相看的成效。由此可見(jiàn)，淺閱讀也會(huì )帶來(lái)許多知識，在社會(huì )的快步伐中也能有淡淡的享受，通過(guò)淺閱讀也會(huì )有所收獲，有所成就。
也許我們都曾勇敢而堅毅，只是，在與時(shí)間老人的對峙中我們從來(lái)都不是贏(yíng)家。選擇淺閱讀，在快節奏的生活中或許會(huì )使你反敗為勝，創(chuàng )造奇跡。
當天空失去最后一抹光輝，尋覓一處安靜的地方，享受那淡淡的美妙……
享受過(guò)程就能收獲美好作文 4
在我們學(xué)生的世界里，學(xué)習可能是一件最難受的一件事情。不過(guò)我認為學(xué)則習是一種
享受。
其實(shí)，學(xué)習就像是一面鏡子，平時(shí)的考試分數就是它所反射出來(lái)的影像。只要你認真
的去對待學(xué)習，它就會(huì )反射出好成績(jì)來(lái)給你看，然而，你就會(huì )從中得到快樂(lè )。也只有從中
得到快樂(lè )的人，才是真正會(huì )學(xué)習，懂得學(xué)習的人。
想要的到好的學(xué)習，注重的是平時(shí)上課的紀律，上課要認真聽(tīng)老師的'講解，千萬(wàn)別思想開(kāi)小差，思想一開(kāi)小差，或許最重要的內容你就會(huì )擦肩而過(guò)了。這樣只是竹籃打水一場(chǎng)空��！認真聽(tīng)講了，回家作業(yè)自然而然的便會(huì )做了，做完作業(yè)要把今天所學(xué)過(guò)的知識再溫習一遍，這樣有助于學(xué)習上的進(jìn)步。在學(xué)習上要謙虛，不恥下問(wèn)。一旦有所成績(jì)便驕傲了，上課不聽(tīng)了，回家作業(yè)不做了，沒(méi)有把思想放在學(xué)習上，那你就是把之前的努力全部都白費了。當然，考不好也別灰心，只要不放棄，不氣餒，從失敗中吸取教訓，從成功中吸取經(jīng)驗，從跌倒的地方爬起來(lái)，就會(huì )勇往直前，更重要的是要對自己有信心，這樣一個(gè)人就不會(huì )在同一個(gè)地方跌倒兩次，有好的學(xué)習習慣，學(xué)習成績(jì)不會(huì )差到哪里去。
不過(guò)享受學(xué)習并不是意味著(zhù)對沉重的作業(yè)感到煩惱，去抄，甚至不做。老師所布置的作業(yè)是為我們當天所學(xué)習的內容做一個(gè)總結，老師批改后也會(huì )對你所做的作業(yè)有所了解是否完全弄懂。這樣你自己也會(huì )知道自己是否懂得昨天的內容。如果不懂可以去問(wèn)問(wèn)老師或同學(xué)。但是千萬(wàn)不可抄襲。因為你所抄的是別人的思想，并不是你自己所想到得這樣等于無(wú)用。
也許，只有善于從學(xué)習中收獲快樂(lè )，從成績(jì)中得到享受的人，才是能長(cháng)久立于不敗之地的真正強者。
享受過(guò)程就能收獲美好作文 5
“享受”一詞你是怎樣理解的呢？或許你們會(huì )認為有美味的食物，有舒適的房子，漂亮的衣服就是享受；但許多的文人之士則認為，享受是遠離榮華富貴，遠離官場(chǎng)，隱居深山，過(guò)田園般的生活則是享受。是的，我不奢求榮華富貴，不奢求有舒適，安逸的生活，我只希望能得到我愛(ài)的人的關(guān)愛(ài)。
雨過(guò)天晴，大自然煥然一新；清新的空氣。青翠欲滴的小草，艷麗的花朵，都互相映襯著(zhù)。站在其中，仿佛自己來(lái)到了另一個(gè)鮮為人知的‘世界’；這里如詩(shī)如畫(huà)，所有的花草都在不停的竊竊私語(yǔ)，相互嬉戲著(zhù)，在這樣的環(huán)境中，此時(shí)的我對此非常的享受。它使我的心情愉快、所有的煩惱都被這動(dòng)人的景色帶走了，剩下的只有享受。
我想說(shuō)的不僅是大自然的美，而是大自然給我帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè )與怡然自得的心境。
春天。大地萬(wàn)物復蘇，一切都停在剛睡醒的樣子�；ǘ浼t著(zhù)臉蛋在向我微笑；柳條伸展柳子，長(cháng)出了嫩葉，不停地在春風(fēng)中搖曳著(zhù)，似乎是在向我問(wèn)好；小草也已揉出頭來(lái)。在陽(yáng)光的照射下，它是那樣的青蔥欲滴。小鳥(niǎo)不停地在茂盛的林子里不停地；嘰嘰喳喳‘的'叫著(zhù)，似乎在告訴我它們作為鳥(niǎo)兒是多么的自由，如此的快樂(lè )自在。是的，我很羨慕它們有這樣的生活，無(wú)拘無(wú)束。不過(guò)此時(shí)的我已經(jīng)感受到了我想要的生活，我也感受到了春天大自然萬(wàn)物復蘇的模樣給我帶來(lái)的愉悅心情。此時(shí)帶我很享受春天大自然欣欣然的樣子。所有的負擔，悲傷都被春風(fēng)收走。
我享受大自然的一切。享受它們的美，享受它們給我帶來(lái)的不同心境，享受它們向我問(wèn)’好’。詩(shī)人之所以隱居深山，是因為他們和我一樣都非常享受這一切。
享受過(guò)程就能收獲美好作文 6
享受，是一種最舒服的感覺(jué)。在家庭一般是獨生子的比較享受，如果你是個(gè)獨生子子那么你不需要在家中做家務(wù)。你只需要在家中開(kāi)著(zhù)空調，躺在沙發(fā)上，抱著(zhù)手機。開(kāi)著(zhù)電視，如果我沒(méi)電了在拿著(zhù)充電器充著(zhù)買(mǎi)著(zhù)做飯的時(shí)候你跟本不用干任何事情，只坐在椅子上或者沙發(fā)上等待著(zhù)飯做完后，爸爸媽媽像管家一樣的叫你吃一頓豐盛的大餐。
去年夏天，回到奶奶家，看到奶奶在院子里種了一棵葡萄樹(shù)，當時(shí)我就起了好奇心，我翻到平房上面，準備上下摘一個(gè)嘗了嘗，呀！太酸，奶奶把我叫下來(lái)，讓我坐在沙發(fā)上，不到一會(huì )兒爺爺就把一盆甜葡萄擺在桌子上，我高興的吃了起來(lái)，而且奶奶還專(zhuān)門(mén)把電扇擺在我旁邊這時(shí)我想爺爺奶奶對我太好了。
下午的時(shí)候，爺爺奶奶一起下地干活去了，我說(shuō)，我也想去地里幫你們，爺爺奶奶一下子拒絕掉了，怕我曬黑了，我只能在家里吃著(zhù)葡萄，看著(zhù)電視，扇著(zhù)電扇。
當天我看到爺爺奶奶回來(lái)的時(shí)候，汗流夾背，心里面總是過(guò)不去，總想為他們做點(diǎn)什么，可他們總是笑著(zhù)對我說(shuō)；“你不用做什么，這些我交給我們干就行�！�
當天早上起來(lái)時(shí)，我看著(zhù)正在熟睡的`爺爺奶奶，我偷偷把地拖一遍，如果奶奶知道我在拖地，他是一定不會(huì )的，所以我只能偷偷拖地。拖完之后感覺(jué)好累就躺在沙發(fā)上把窗戶(hù)打開(kāi)聽(tīng)著(zhù)鳴叫，舒暢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
當我醒了的時(shí)候，發(fā)現爺爺剛拿著(zhù)拖把出去，爺爺拖的地和我剛剛拖的地好十倍。奶奶看到躺在床上的我說(shuō)；“醒啦！睡得不好，如果覺(jué)得困，就再睡一會(huì )兒�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及說(shuō)時(shí)，我的奶奶就坐在床邊，就拍了幾下，就讓我睡下了。
在那里什么都不用干，但看著(zhù)爺爺奶奶在地里從中午干到下午，而我在家中享受著(zhù)什么都不用干的行動(dòng)。我感覺(jué)有時(shí)美，有時(shí)心里非常慚愧。
享受過(guò)程就能收獲美好作文 7
我的家鄉有著(zhù)數不勝數的美食，可我最喜歡的還是奶奶做的拔絲湯圓。
奶奶做的拔絲湯圓黃中透白，圓溜溜的，像一個(gè)個(gè)帶著(zhù)金發(fā)的小胖娃娃，頭上帶著(zhù)銀色的小頭飾——芝麻，非�？蓯�(ài)。
拔絲湯圓味道香甜可口。軟軟的湯圓伴著(zhù)比蜜還甜的`糖稀，再撒上一粒粒細小而散發(fā)濃濃清香的芝麻，一口下去讓你回味無(wú)窮，舒服到家。
拔絲湯圓的做法很復雜，十分講究。先把糯米洗凈后曬干，再磨成粉，接著(zhù)加入水，把它和成面團，再捏成有瓶蓋大小的小球，放入沸水里煮，大約三分鐘后，撈出來(lái)放在盤(pán)子里。湯圓煮好后就到了關(guān)鍵的一步——調制香甜可口的湯汁。先把紅糖放入鍋里，再放入少量水和芝麻熬成糖稀，接著(zhù)將糖稀舀出來(lái)放入碟子里，濃稠的糖稀就像火山旁的熔漿池。最后端上桌上，一道精美的拔絲湯圓就做好了。
拔絲湯圓的吃法也很有特色，夾起一顆湯圓在糖稀里一蘸，然后迅速在空中一甩，讓糖凝固。糖漿一絲絲的就像湯圓上長(cháng)著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，吃的時(shí)候要先吃糖絲，再吃湯圓。那一絲絲糖漿在口中慢慢溶化，就像一股春風(fēng)走進(jìn)你的心窩。糖化了后湯圓就成了一個(gè)小小的白球，一咬下去，又軟又甜，讓你回味無(wú)窮。
關(guān)于吃拔絲湯圓還有一件有趣的故事呢！有一次回老家，奶奶給我做了我最?lèi)?ài)的拔絲湯圓，我狼吞虎咽地吃了很多，當我吃最后一顆時(shí)，一不小心掉在了地上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我家的狗狗飛奔過(guò)來(lái)把它吃了，當時(shí)我好傷心呀�？磥�(lái)我們家的小狗也特別愛(ài)吃奶奶做的拔的拔絲湯圓��！
這就是我最?lèi)?ài)吃的拔絲湯圓，它就是人間美味！
享受過(guò)程就能收獲美好作文 8
或許在這一路上我們看到了千萬(wàn)種風(fēng)景，卻唯獨忘記了那一顆心是民族的珍貴，我知道在我身邊，在我的朋友圈里很多人都有著(zhù)而自己的事業(yè)，他們也許是在不斷的經(jīng)營(yíng)者自己的興趣愛(ài)好，是畫(huà)畫(huà)也好，跳舞也好，但是他們都能夠把自己生活當中的精彩紛呈展現出來(lái)。
可是在很多時(shí)候大多數人都是過(guò)著(zhù)迷茫的生活，他們拒絕去嘗試新的東西，也不愿意走出自己原本的舒適區域，也許他們總是在告訴自己是時(shí)候改變一些東西了，可是卻怎么也下不了這個(gè)決心。剛才我看有人說(shuō)一天之計在于晨，只爭朝夕不負韶華，可實(shí)際上當他們真的開(kāi)始面對時(shí)間上的抉擇的時(shí)候，就開(kāi)始有了各種各樣的壓力，變得優(yōu)柔寡斷猶猶豫豫。
我突然就想到很久以前看的電視劇沉香，也許那個(gè)電視劇的名字叫做寶蓮燈，但是我卻認識了很多的人，比如劉曉慶，比如舒暢，比如很多人在那個(gè)過(guò)程當中，其實(shí)看電視劇是一種很美的享受的，因為我們都知道他們拍得很用心，而且我們看起來(lái)也沒(méi)有什么劇情的遺漏，那本身就是一個(gè)很美的'享受。
在此之后我們好像漸漸的模糊了娛樂(lè )是什么樣的定義，又或者是他們大家的審美都在于實(shí)踐，進(jìn)而我還是停留在原地，我欣賞不來(lái)，那樣網(wǎng)絡(luò )上先流行的那些東西，也許是他們覺(jué)得比較接地氣，也許是他們覺(jué)得更加現實(shí)，但是我總覺(jué)得有些浮躁，而且并不像什么藝術(shù)作品�；蛟S在這樣一個(gè)遙遠的過(guò)程當中，很多人都在定義者這些漫長(cháng)的時(shí)光發(fā)生的事情，這些存在其實(shí)也沒(méi)有什么遙遠的過(guò)程，只是我們還是在鄭州的過(guò)程當中米米不休。
也許終將有一天我們會(huì )真的長(cháng)大，變成一個(gè)什么事都懂的大人，可是中間有一天也會(huì )丟掉自己原本的初心和童真，那一切都變得如此遙遠而又殘酷成長(cháng)，也是這樣一個(gè)殘酷的過(guò)程。
享受過(guò)程就能收獲美好作文 9
打開(kāi)音樂(lè )，戴上耳機，進(jìn)入屬于自己的世界，也許這就是享受。
翻山越嶺，撿起葉片，探索大自然無(wú)窮奧秘，也許這就是享受。
放學(xué)回家，輕喊媽媽?zhuān)徒o她個(gè)難忘的親吻，也許這就是享受。
品嘗著(zhù)綠茶，嗅著(zhù)它那清香的氣味，格外誘人。坐在藤椅上，翻開(kāi)一本本舊相冊，讓瞳孔打開(kāi)記憶的匣門(mén)。這，就是我的享受。
月光照在小屋里格外明亮，周?chē)男切且琅f陪伴著(zhù)冷冷的.月宮。而我端起杯子輕輕瞇了一口茶，絲滑的味道觸碰著(zhù)我口中的每一寸肌膚，閉上眼睛慢慢回味著(zhù)甘甜的味道。直到那味道消散的無(wú)影無(wú)蹤時(shí)，才緩緩地張開(kāi)眼睛。隨手拿了一本不滿(mǎn)灰塵的相冊，我有許久沒(méi)有翻開(kāi)它了。在欲望的催促下緩緩地打開(kāi)了相冊。
幼小的我手拿著(zhù)狗尾巴草，悠閑地靠在欄桿上，一臉輕松，幸福，發(fā)自?xún)刃牡男θ�。站在旁邊的，當然是我和藹的奶奶，雖然她已經(jīng)衰老，但是她的笑容讓我看出她仍然年輕。后面當然還有七位仙子——彩虹當點(diǎn)綴，一幅喜慶洋洋的照片。
我很自然的拿起杯子喝了一口，又望著(zhù)那黝黑的天空，月亮已經(jīng)高高掛在天空，星星們還是不停地眨著(zhù)眼睛，并沒(méi)停歇的意思�？吹侥穷w最亮的星星，記得小時(shí)候聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)人死了以后會(huì )化作一顆星星，高高懸掛在空中。那星星想必就是你吧！爺爺，你看奶奶光彩照人的樣子，真是活力四射。
翻著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)的相冊，讓我回到了那個(gè)無(wú)拘無(wú)束的生活中去。所有的喜和樂(lè )，悲與淚都在這厚厚的相冊中。它，就是我的享受；它，就是我生活中最重要的一部分。
享受過(guò)程就能收獲美好作文 10
清晨，紛亂的鳥(niǎo)叫聲將我從睡夢(mèng)中喚醒，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，側頭向窗外望去。原來(lái)，昨夜下雪了！
早飯過(guò)后，我欣然漫步在鄉間小路上，領(lǐng)略著(zhù)這雪給我帶來(lái)的一種獨特的享受�？罩�，飄飄灑灑的雪花，猶如一位含蓄、亭亭玉立的少女，在白色的世界里翩翩起舞。
遠處：山如玉簇，林似銀妝。地著(zhù)素錦，冰雕玉砌！近看：光禿禿的梧桐樹(shù)上掛著(zhù)銀條兒，蒼翠的松枝上聚集著(zhù)玉團兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，那銀條兒，玉團兒，從枝上、葉上翻著(zhù)根頭墜了下來(lái)，有的跌入厚厚的積雪中，“噗”的一聲不見(jiàn)了。
晌午時(shí)分，雪停了，和煦的陽(yáng)光輕撫著(zhù)被雪籠罩的大地。每走一步，我的腳便會(huì )深深地陷下去，傳來(lái)“吱、吱”的聲音。這聲音陪伴我走在這寂寥無(wú)人的小路上，一次次的敲擊著(zhù)白茫茫的世界，我獨自享受這聲音給我帶來(lái)的萬(wàn)籟俱寂、惟吾獨存的氣息。
過(guò)不多久，我又來(lái)到了一片樹(shù)林前。路也在此隱沒(méi)了，我佇立歇息。放眼望去，好一幅“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的畫(huà)卷，展現在我的眼前：
那一棵棵早已光禿禿的樹(shù)木在這場(chǎng)雪中，被小心地抹上了一層雪花，不論是多么繁茂蒼勁的蒼松，還是丑陋得滿(mǎn)臉皺紋的翠柏，都已被這白雪所覆蓋所包容。我享受這雪，享受這雪化麥芒為平實(shí)，化丑陋為簡(jiǎn)樸，抹去一切痕跡的博大。
人也應當像雪一樣，不因為他人的.光輝而貶低自己，更不因為他人的缺陷而不屑于交往。茫茫人海之中，身世顯赫的人是你的朋友，身份卑微的人也是你的兄弟！
正在我享受的片刻，太陽(yáng)躲進(jìn)了云層之中。天變得灰蒙蒙的，雪又紛紛落落的撒下。一片片白雪，如若一朵朵雪白的精靈，在天空中翻騰紛飛，在樹(shù)梢間起舞弄影，在我手心中晶瑩剔透。我享受著(zhù)這雪，享受這雪給我帶來(lái)這紛繁、恬靜的世界！
享受過(guò)程就能收獲美好作文 11
轟轟烈烈的生活我不喜歡，驚天動(dòng)地的舉措我沒(méi)能做。在這喧鬧的年月里，我卻鐘愛(ài)讀書(shū)，因為那是一種享受。
我愛(ài)讀書(shū)，讀流傳至今的生活智慧，讀幽默風(fēng)趣的豁達態(tài)度，讀清新淡雅的自然情懷，在讀書(shū)中，我享受著(zhù)……
當第一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)你的小屋，當一杯暖暖的奶茶放在桌上，當你拿著(zhù)一本帶著(zhù)書(shū)香的詩(shī)詞細細品讀時(shí)，時(shí)間慢了，心底靜了，笑容浮起，才發(fā)現：讀書(shū)，何嘗不是一種享受？
讀書(shū)，是一種溫暖一生的享受。當我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就開(kāi)始聽(tīng)媽媽講故事——《賣(mài)火柴的小女孩》、《海的女兒》……倚在媽媽的懷里，聽(tīng)著(zhù)潺潺的聲音，一抬頭是柔和的笑容，我就像生活在童話(huà)里。那份溫馨，那種美好，一直在我腦海里，抹不去，也忘不掉。
讀書(shū)，是一種追逐陽(yáng)光的享受。開(kāi)始，我讀的是帶拼音的童話(huà)書(shū)，年齡稍大，爸爸媽媽便給我買(mǎi)一些兒童文學(xué)集，現在上了初中便可以看懂一些世界名著(zhù)。每每放假后，我便放下學(xué)習的負擔，擠出一點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)。當我坐在陽(yáng)臺上，仿佛所有的.陽(yáng)光都溫暖地撫摸著(zhù)我，這個(gè)不大的小陽(yáng)臺，成了陽(yáng)光的湖泊。手捧一書(shū)，坐在陽(yáng)臺上，身邊有燦爛陽(yáng)光，心里是陽(yáng)光燦爛，那是多么的愜意，多么的享受！
讀書(shū)，是一種豐美生活的享受，在不同階段讀同一本書(shū)，總會(huì )有不同的感悟。而這些感悟正是生命成長(cháng)中所需要的。因為在讀書(shū)中可以讀古人之心，在讀書(shū)中可以觀(guān)自然之美，在讀書(shū)中可以明白事理，在讀書(shū)中可以徹悟，讀書(shū)的人內心富足、面容安寧……
享受讀書(shū)，享受生命。
享受過(guò)程就能收獲美好作文 12
嗅著(zhù)芬芳四溢的鮮花，是一種享受；賞著(zhù)風(fēng)平浪靜的海面，是一種享受；聽(tīng)著(zhù)水聲潺潺的小溪，是一種享受。殊不知，時(shí)常面對的考試，也是一種享受。
考試是對平時(shí)學(xué)習的總結和檢驗，它能幫助我們弄清自己掌握所學(xué)知識的程度。但如果只追求分數，那么考試也就失去了其本身的`意義，而成了一場(chǎng)殘酷的廝殺。
考試是促進(jìn)我們學(xué)習的動(dòng)力�？荚嚨拇嬖�，能讓我們在平時(shí)的學(xué)習中鼓足勇氣，充滿(mǎn)信心，獲得一種同自己、別人一比高下的力量，鞭策我們勇往直前。
考試前，我們能在書(shū)海、學(xué)海中盡情暢游，把曾經(jīng)遺漏的寶貝都盡收囊中。只有這樣全面的捕撈，才能有更多的收獲。復習語(yǔ)文，能再次受到文學(xué)的熏陶；復習地理，能熟知地形概貌，風(fēng)俗人情；復習歷史，仿佛又見(jiàn)證了過(guò)去所發(fā)生的一切。如此說(shuō)來(lái)，考試確是一種享受。
考試時(shí)，遇到簡(jiǎn)單的題目，頓覺(jué)得心應手；遇到曾經(jīng)做過(guò)的題目，更是滿(mǎn)心歡喜；即使遇到比較困難的題目，經(jīng)過(guò)不懈的思考，最終豁然開(kāi)朗，如釋重負......如此說(shuō)來(lái)，考試確是一種享受。
考試后，成功的，自然面帶微笑。沉浸在一片喜悅之中；失敗的，也都掩卷沉思，總結經(jīng)驗，以此作為新的起點(diǎn)，新的里程碑，去挑戰下一次考試。如此說(shuō)來(lái)，考試確是一種享受。
除此之外，我們的生活太黯淡，也太單一，每天穿梭于兩點(diǎn)一線(xiàn)之間，生活的沒(méi)有激情，經(jīng)歷的人生坎坷也是少之又少，而考試則可以看作人生坎坷的縮影。充滿(mǎn)勇氣、信心，方能擊敗考試，戰勝自我。
考試是一杯什么都不加的茶，細細品味，慢慢回味，方能體會(huì )出其內涵，其真諦�？荚囀且环N享受。
享受過(guò)程就能收獲美好作文 13
學(xué)習是一種享受，也是一種快樂(lè )。的確是這樣，有時(shí)我們覺(jué)得學(xué)習緊張、學(xué)習忙碌，其實(shí)在現實(shí)生活中學(xué)習是知識的充電。學(xué)習不是用來(lái)填滿(mǎn)時(shí)間，而是用來(lái)充實(shí)心靈�！爸挥邪褜W(xué)習當作享受的人，才是一個(gè)懂得真正享受的人�！币晃唤逃以�(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。學(xué)習是享受。要是你對此一笑了之，你就感受不到學(xué)習的快樂(lè )。
雖然我們無(wú)法否認學(xué)習的辛勞，但是只有認真地學(xué)習才能享受學(xué)習的甘甜。長(cháng)期的勤學(xué)苦練才能有所收獲，才能換取巨大的回報；才能在攀登和追尋中找到快樂(lè )，才能獲得自我超越，這就是最大的享受。因為那是一種發(fā)自心靈的快樂(lè )，一種欣慰的快樂(lè )，一種充實(shí)的快樂(lè )。當你遇到問(wèn)題時(shí),就能享受到用努力換來(lái)成功時(shí)的激動(dòng);當你遇到挫折時(shí).你就能享受到堅持不懈的幸福;當你成功時(shí),你就能享受到苦盡甘來(lái)的'甜蜜;當你失敗時(shí),你也能?chē)L到不畏困難、勇往直前的滋味.只有這樣才能體會(huì )到：我們在學(xué)習中的每一天都在感受，都在盡情地享受。
我們在窗明幾凈的教室中盡情地享受、盡情地學(xué)習，在學(xué)習中探求更多、更好的知識，同時(shí)也讓心靈沐浴于書(shū)香，讓靈魂接受知識的灌溉。讓我們在知識的海洋中探求，在學(xué)習之中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟之中萌發(fā)喜悅，在喜悅之中體驗到塵世間的真諦。這才是真正地享受學(xué)習的快樂(lè )。
同學(xué)們,我們要在學(xué)習中把握好方向，讓自己學(xué)得快樂(lè )，不要再抱怨學(xué)習沒(méi)有快樂(lè ),抬起頭,整好裝,懂得學(xué)習就有別樣的快樂(lè )。因為她就在你的身旁,讓你去追求；她讓你用心地去體會(huì )；她讓你心中充滿(mǎn)機智和希望，所以只要你充滿(mǎn)學(xué)習的積極性，你就能體會(huì )到學(xué)習是一種快樂(lè )，學(xué)習是一種享受。
享受過(guò)程就能收獲美好作文 14
灰色墻壁上貼著(zhù)許多水粉畫(huà)、大大小小的手工屋、一張張國畫(huà)、素描畫(huà)，門(mén)窗上粘貼著(zhù)圣誕節做的小精靈，每個(gè)人手里都拿著(zhù)一副刀叉，時(shí)刻準備大吃一頓火雞大餐�！�
當門(mén)緩緩打開(kāi)的時(shí)候，當你踏入畫(huà)室的那一刻，一股藝術(shù)氣流迎面而來(lái)。在繪畫(huà)的同時(shí)，陪著(zhù)我們的不只是楚老師、同學(xué)，還有那悅耳的歌曲：
“時(shí)光雨
灑落在你我心里
……”
聽(tīng)著(zhù)歌就猶如潺潺的`溪流緩緩流過(guò)身上的每一寸肌膚，每一個(gè)細胞，又仿佛驟然墜入桃林，心情格外舒暢。對于我來(lái)說(shuō)，畫(huà)素描就是一種享受�！�
拿起畫(huà)筆，2B筆尖與紋路光滑的素描紙之間來(lái)了一次親密接觸。2B鉛筆仿佛含了一粒奶糖，心里樂(lè )滋滋的。到底有什么驚喜等著(zhù)它呢?溫柔可愛(ài)的楚老師揭開(kāi)了這個(gè)謎底，今天的任務(wù)——一幅超級大畫(huà)——桌子與墻壁之間的故事——一面墻、一瓶酒、一個(gè)果盤(pán)、檸檬、西瓜、櫻桃、蘋(píng)果、梨子及一張雜亂下垂的桌布。像得到什么可喜事，它渾身上下仿佛都被施了法術(shù)，每一個(gè)細胞都跳起了華爾茲，又如走進(jìn)了一片花海，聞著(zhù)一股股沁人心脾的濃香、醇香，連風(fēng)打的旋兒都充滿(mǎn)香味兒。
“唰……唰……唰”鉛筆那急性子始終改不了，只要一看到高難度的畫(huà)作，它的手就開(kāi)始忙碌起來(lái)，急著(zhù)完成呈現給楚老師，冒險一半完成了，楚老師來(lái)修改了。
白色的燈光灑在畫(huà)紙上，給酒瓶抹上一層油，每個(gè)反光點(diǎn)都一塵不染、十分锃亮。嗅一嗅，畫(huà)室里依舊飄蕩著(zhù)甜甜的香味……
走進(jìn)畫(huà)室，所有的煩惱就如在炎日下的冰塊會(huì )迅速融化。那份安靜，那種藝術(shù)感，那個(gè)音符，那股甜香，才是真正的享受。
享受過(guò)程就能收獲美好作文 15
“嗚嗚嗚——”咦，從哪里傳來(lái)的哭聲？哦，原來(lái)是四二班傳來(lái)的，到底是為什么呢？且聽(tīng)我細細道來(lái)。
一年一度的運動(dòng)會(huì )在我們的努力練習和迫切的心情中緩步而至，最令我們激動(dòng)的拔河比賽也即將來(lái)臨。往年的拔河比賽我們都獲得了第一名的成績(jì)，這次也必定十拿九穩，因為我們的對手四（4）班在這四年來(lái)一直都是我們的手下敗將。我們神氣十足地走向戰場(chǎng)，居高臨下地看著(zhù)我們的對手。哼，連體育老師都夸我們是拔河的“職業(yè)選手”你們（4）班拿什么跟我們比？
裁判員一聲令下，我們緊緊握住繩子，時(shí)刻準備應戰�！坝酢鄙诼暣淀懥�，我們各個(gè)咬牙切齒，面目猙獰，使出了吃奶的`勁兒狠拽著(zhù)拔河繩。一開(kāi)始雙方還能僵持一會(huì )兒，可他們突然一發(fā)力，就跟打了雞血似的，把我們打了個(gè)措手不及。
為什么他們的力氣突然變得這么大？我的腦海里不斷回蕩著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)。不行，一心不能二用，我必須趕緊回到比賽的狀態(tài)中，不能分心！所以我很快將這個(gè)問(wèn)題拋到了腦后。
我大吼一聲：“同學(xué)們，加油，使勁！我們一起往后使力，后面的選手注意保持平衡……”我們緊握著(zhù)麻繩，身體往后傾，腳蹬在地上，防止我們再一點(diǎn)一點(diǎn)的被對方拽過(guò)去�？晌业男硬粻帤�，仍一點(diǎn)一點(diǎn)的往前走，我恨不得把鞋子和襪子脫掉，這樣摩擦力還大一些�？扇螒{我們如何努力，仍敗給了手下敗將。我們這次還真是低估了他們的實(shí)力呀！
比賽落幕，我們各個(gè)掩面痛哭，一瘸一拐的回到了班里。放眼一看，幾乎所有人都在嚎啕大哭，這次拔河，我們體會(huì )到了輸的滋味，也感受到了什么叫做“驕傲必敗”。
是的，人生不可能只有贏(yíng)，這樣會(huì )很寂寞，輸也是一種享受，這樣也會(huì )讓我們學(xué)會(huì )真正的反思。
享受過(guò)程就能收獲美好作文 16
生活，需要去拼搏，也要會(huì )享受。
享受生活不是坐在家里玩弄各種電子產(chǎn)品，而是要做生活的有心人，觀(guān)察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味生活的芳香清醇，享受大自然的美……
清晨的露珠順著(zhù)花草樹(shù)木的脈絡(luò )緩緩滑落，當落下的那一刻，水珠蛻變成了婀娜多姿的仙女，纖腰細柔，舞姿優(yōu)美。在花草樹(shù)木之間舞著(zhù)、舞著(zhù)……，倏忽之間不見(jiàn)了，也許露珠與泥土融為一體?我想她是把自己的生命奉獻給了大地上那些小草小花吧?
清晨的花兒，不睡懶覺(jué)，也沒(méi)有睡眼惺忪，更不會(huì )無(wú)精打采，而是昂首挺立綠葉叢中，生機勃發(fā)，光彩照人，把它的美獻給大自然。
“桃之夭夭，灼灼其華”。瞧，美麗的.桃花，花色由里往外、由深而淺，慢慢暈開(kāi)，想來(lái)是大自然這位丹青高手，盡情地在枝頭做了點(diǎn)染。這樣美的桃花，我不忍心伸手摘去，還是靜靜站在原地繼續品味它的美吧。
眼觀(guān)色彩的美，把花香穿在身上兒，享受她們帶給我的樂(lè )趣，這個(gè)早晨我便心滿(mǎn)意足了。
坐在秋千上，閉上眼睛，微風(fēng)拂過(guò)秀發(fā)，我聽(tīng)著(zhù)青蛙“呱呱”鳴叫，感受小鳥(niǎo)在樹(shù)梢婉轉歌唱，遠處傳來(lái)河水潺潺聲，我的思緒跟著(zhù)它一直流著(zhù)流著(zhù)，流向了遠方……
在美好春天的清晨，品味描寫(xiě)春天的詩(shī)句，別有一番情趣，即能陶冶情操，也能給人一種美的享受�！敖褚蛊簹馀�，蟲(chóng)聲新透綠窗紗”，讓我感到盎然春意;“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，讓我品味到江南春光明媚絢麗;“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，讓我享受到微風(fēng)細雨春游的樂(lè )趣。遨游在古詩(shī)句中，會(huì )發(fā)現其中的韻味和情趣。
做生活的有心人，發(fā)現大自然之美，體會(huì )文化之美，用心享受美好生活。
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讀書(shū)是種美的享受，它不僅能帶精神上需求的食糧，還能美化人的靈魂。猶如沙灘拾貝一般，在拾取的過(guò)程中不斷積累，積累中不斷地更新，最后采拾帶到最潔白無(wú)暇的貝殼，此時(shí)將會(huì )有種滿(mǎn)足感由然而生。
在這之前，我對書(shū)的看法覺(jué)得是枯燥乏味，但是后來(lái)一件事使我改變了看法。
在學(xué)校里常�？匆�(jiàn)同學(xué)們不論是吃飯還是睡覺(jué)都會(huì )帶上一兩本書(shū)，對此我很羨慕�；氐郊依锖笪乙恢备职謰寢寚Z叨要買(mǎi)一本書(shū)，結果爸爸媽媽二話(huà)不說(shuō)就給我買(mǎi)了本《安徒生童話(huà)》，我拿到學(xué)校時(shí)，大家都七嘴八舌地贊嘆著(zhù)，因此我的虛榮心已被大大的滿(mǎn)足了，很多同學(xué)都想向我借書(shū)，但都被我一再拒絕了，我想不明白，不就是一本書(shū)嗎，有什么大不了的，于是我就翻開(kāi)看一看，吸引我的不僅有那個(gè)好看的圖畫(huà)，更吸引我的是那讓人蕩氣回腸的情節，就像它有一股魔力似的，讓我忍不住再翻下一頁(yè)繼續看了下去，直到上課時(shí)我已經(jīng)把整本書(shū)看完了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“怪不得大家那么愛(ài)看這本書(shū)�！敝蟆吧鷦�(dòng)有趣完全代替了枯燥無(wú)味這個(gè)詞，書(shū)——讓我情不自禁愛(ài)上了它。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已試著(zhù)開(kāi)始讀些名著(zhù)了，比如：《簡(jiǎn)愛(ài)》剛開(kāi)始我替女主人公的身世而悲傷，當女主人公獲得一份美滿(mǎn)的'幸福時(shí)，我又高興得不得了，《假如給我三天的光明》海倫生活在一個(gè)無(wú)聲的世界，她曾一再表示自己的不滿(mǎn)，但是她有十分的堅強挺了過(guò)去，還考上了美國著(zhù)名的哈佛大學(xué)……
讀書(shū)是種享受，是種無(wú)以倫比的享受，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)在書(shū)的到海洋中遨游！
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我從小特別喜歡聽(tīng)故事。當我還不識字的時(shí)候，就纏著(zhù)媽媽給我講，早上一睜眼就要聽(tīng)故事，吃飯的時(shí)候要邊聽(tīng)邊吃，晚上臨睡前都要聽(tīng)上幾個(gè)故事才肯入睡。
有一次，都快晚上十點(diǎn)了，媽媽都講了好多故事了，還是越聽(tīng)越來(lái)勁，鬧著(zhù)不肯睡覺(jué)，媽媽終于忍無(wú)可忍了，想了一個(gè)逼我睡覺(jué)的餿主意，她恐嚇我說(shuō)：“你還要聽(tīng)是吧？好啊，只要你肯聞聞媽媽的臭腳丫兒，我就講給你聽(tīng)�！蔽衣�(tīng)了非常沮喪，氣得一句話(huà)也不說(shuō)。媽媽見(jiàn)我終于安靜了，得意地鉆進(jìn)了被窩。過(guò)了半晌，我經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，毅然推醒了媽媽?zhuān)嵵氐卣f(shuō)：“好吧，聞就聞！”從睡夢(mèng)中驚醒的媽媽狂笑，徹底向我投降。
在媽媽的故事中，我一天天長(cháng)大了，我上學(xué)了，我識字了，我能自己讀書(shū)了，我體會(huì )到了什么是最美妙的享受，讀書(shū)就是我一生中最美妙的享受！
在學(xué)校里，圖書(shū)館是我最?lèi)?ài)去的地方，只要有空，我就會(huì )往圖書(shū)館里跑，看見(jiàn)書(shū)架上那一排一排的書(shū)，我十分激動(dòng)，恨不得把圖書(shū)館里的書(shū)一口氣都讀完。而每當我捧起一本書(shū)認認真真看的`時(shí)候，我就會(huì )完全沉醉其中，隨著(zhù)書(shū)里面的主人公一起悲傷，一起歡樂(lè )，就連身邊的人喊我，我都渾然不知！
在家里，有一個(gè)屬于我的書(shū)柜，里面的書(shū)可多啦！有故事書(shū)、神話(huà)書(shū)、科技書(shū)、作文書(shū)、小說(shuō)等等，這些書(shū)可都是我耍各種花樣騙來(lái)的哦！當爸爸媽媽外出時(shí)，我要他們給我帶書(shū)作為禮物；當我取得好成績(jì)時(shí)，我要他們給我買(mǎi)書(shū)作為獎勵；當爸媽讓我單獨完成什么事情的時(shí)候，我就會(huì )以買(mǎi)書(shū)作為條件……這些書(shū)就是我的寶貝��！每個(gè)星期天，小伙伴們來(lái)我家，我就會(huì )用我的這些“寶貝”來(lái)招待他們。
書(shū)是我的朋友，更是我們大家的朋友！讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界，去盡情享受那美妙的滋味吧！
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一本好書(shū)，猶如一位良師益友：當你失敗時(shí)，它能幫你走出低谷，戰勝困難；得意時(shí)，它能幫你學(xué)會(huì )謙虛，克服自滿(mǎn)；困惑時(shí)，它能幫你指點(diǎn)迷津，答疑解惑；無(wú)趣時(shí)，它能帶你暢游在知識的海洋，汲取養分……當你領(lǐng)略了閱讀的諸多好處時(shí)，你便會(huì )愛(ài)上閱讀！
讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了熱愛(ài)生命。讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了保爾·柯察金，他在戰火中英勇善戰，在工作中努力學(xué)習，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰士。他雖然疾病纏身、身處困境，卻依然堅持理想，保持著(zhù)生命不息、戰斗不止的頑強意志。雖然我不像保爾那樣偉大，但我卻可以珍惜生命中每一天的光陰，就算遇到再大的困苦，也能靠自己的努力，不會(huì )輕言放棄。
讀書(shū)，還讓我明白了堅持不懈。在《老人與�！分�，古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，被別人看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到一條大馬林魚(yú)，但大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天，最終因筋疲力盡被老人殺死，他把殺死的大馬林魚(yú)綁在船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡一切手段來(lái)反擊，回港時(shí)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨，盡管魚(yú)肉都被咬去了，但是怎樣都無(wú)法摧毀他英勇的意志。也許我一輩子都不會(huì )有老漁夫那樣的經(jīng)歷，但在我今后的人生道路上，即使遇到失敗也只是平常不過(guò)的'事情，我要時(shí)刻擁有一顆堅強不屈的心去面對它，那么，成功就一定會(huì )向我微笑！
讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了太多的道理，這些道理也將伴我一生、引領(lǐng)我一生。讀書(shū)是一種快樂(lè )，更是一種享受，在我未來(lái)的生活中，我會(huì )讓讀書(shū)繼續伴我成長(cháng)，來(lái)見(jiàn)證我的成熟！
享受過(guò)程就能收獲美好作文 20
哪怕這些日子再聒噪，也會(huì )有一種叫做寧靜的東西在暗地里悄然滋長(cháng)著(zhù)�！}記
依稀憶得那個(gè)熱辣的夏天，陽(yáng)臺上與奶奶共度的夜晚。那天，家里正巧停電，我難熬地窩在沙發(fā)上望著(zhù)被玩到?jīng)]電的手機發(fā)呆。
“阿狗啊，來(lái)，陪奶奶坐坐�！�
“唉！好，來(lái)了�！蔽一剡^(guò)神，坐起身子，拖了把竹椅就到陽(yáng)臺上坐著(zhù)。
窗邊沒(méi)有一絲風(fēng)，只有掃興的蟬隨著(zhù)時(shí)起時(shí)落的鳴笛聲嘰喳地叫喚著(zhù)。真是聒噪，我想。突地，一陣微微的風(fēng)伴著(zhù)樟香向我吹來(lái)，就像奶奶平時(shí)哼的不知名的小調。
轉頭望去，奶奶仍然半瞇著(zhù)眼睛，輕搖蒲扇，嘴里唱著(zhù)些小調，仿佛周遭的事物都與她無(wú)關(guān)一樣。
“奶奶，您不熱嗎？不煩嗎？外面這么吵，干嘛不去里頭坐坐？”我脫口問(wèn)出。
“才不去呢，那黑燈瞎火的，你瞇一瞇眼，扇一扇風(fēng)，就會(huì )知道外面吵不吵哩�！�
我聽(tīng)著(zhù)奶奶的'話(huà)，斜靠在竹椅上，半瞇起眼睛，努力去感受蒲扇的風(fēng)。
世界變得出奇的寧靜，蟬鳴聲慢了，車(chē)子的鳴笛聲仿佛被隔了道厚厚的墻，耳邊只有奶奶輕哼的小曲，仿佛回到童年，入夢(mèng)前奶奶哼唱著(zhù)小曲，輕搖蒲扇，風(fēng)暖暖暖的。依稀能感覺(jué)到月光下我與奶奶的影子被拉得好長(cháng)好長(cháng)。我就這樣，與奶奶有一碴沒(méi)一碴地聊著(zhù)，就好像在飛快流逝的生活里慢了下來(lái)，去到了奶奶所說(shuō)的那個(gè)車(chē)馬很慢，日子也慢慢的泛黃年代。
“啪！”燈亮了，屋子里的人又開(kāi)始忙碌起來(lái)。聒噪依舊，我的感受卻與之前不同，原來(lái)去仔細聆聽(tīng)聒噪中暗含的寧靜，聒噪也會(huì )變成一種享受。
“奶奶，我們再坐會(huì )吧�！�
“好�！�
享受過(guò)程就能收獲美好作文 21
人生的遺憾，有許多都是一時(shí)的沖動(dòng)或是一時(shí)的匆忙所造成的。往往就在這匆忙中，我們錯過(guò)了許多的美麗，所以慢下來(lái)欣賞，何嘗不是一種享受？
清晨，鬧鐘里敲出了動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，可是這優(yōu)美的音樂(lè )在我看來(lái)已成為刺耳的噪音，慌亂中我做好了一切上學(xué)的準備，在我的頭腦里，只有一個(gè)概念，就是“上學(xué)不要遲到”其他一切不重要，此時(shí)我無(wú)數的美麗在我眼中逝去。
中午，悅耳的下課鈴在盼望中響起，我急忙地沖出了教室，飛一般地向家里奔去，饑餓在我腦中只有豐盛地午餐，此時(shí)無(wú)數地美麗被我忽略。
傍晚，在明亮的路燈下，我踏上了回家的路途，歸家時(shí)急切的心情使我的步伐越加的飛快，皎潔的月光即使迎面射來(lái)，卻由于我的`匆忙，被遺忘在記憶的角落里，我并沒(méi)有注意它，此時(shí)無(wú)數的美麗在我眼中悄然地溜走。
直到那一天，我讀了一篇短文后，才有所頓悟，文中敘述了一個(gè)小男孩先是責備蝸牛的速度慢，后來(lái)又因為蝸牛慢的原因看到了極為迷人的景色，因此，它又開(kāi)始覺(jué)得蝸牛的速度有時(shí)未必不是一種怡人的美事。
讀罷之后，我開(kāi)始從內心深處譴責自己，就在那天放學(xué)的傍晚，我開(kāi)始放慢了腳步，欣賞以往被忽略的美麗，我看到了路兩旁的翠柏，在皎潔的月光下依然生機昂然；我看到了高大的建筑，在小彩燈的照耀下金壁輝煌；我看到了邁著(zhù)輕快步伐的老人秧歌隊，雖然他們的舞姿不再優(yōu)美，但他們的活力感染著(zhù)人們。
當我一路欣賞到家，我覺(jué)得這其中飽含了無(wú)數的樂(lè )趣，無(wú)數的美麗，同時(shí)也給我以美麗的享受，使我深深地體會(huì )到了欣賞也是一種享受。
享受過(guò)程就能收獲美好作文 22
古人云：“民以食為天�！弊鳛橐粋�(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，這句話(huà)簡(jiǎn)直就是人生真理。當食物的味道在舌尖上蔓延開(kāi)來(lái)的時(shí)候，那更是一種無(wú)與倫比的享受。
我最喜歡的美食不是什么山珍海味，而是母親的一碗素面。母親是個(gè)地地道道的北方人，面食是她的最?lèi)?ài)。理所當然，她的面食也是她的拿手絕活兒。雖說(shuō)我是個(gè)不挑食的好孩子，但在每個(gè)被逼早起的清晨，我的食欲總歸不太旺盛。但母親的素面，卻總是能輕而易舉得勾起我的食欲。
母親的素面，調料是“獨家秘制”的，有一次我問(wèn)起母親時(shí)，母親還開(kāi)玩笑的說(shuō)，等我長(cháng)大自然會(huì )傳給我，而且傳女不傳男。母親的素面份量很足，滿(mǎn)滿(mǎn)的一大碗。一層金黃色的芝麻油中，躺著(zhù)一顆荷包蛋。咬一口，還是個(gè)溏心雞蛋，火候掌握的剛剛好，蛋清Q彈爽滑，蛋黃還略帶有一絲甜味。我兩三口解決掉一個(gè)雞蛋，嘬了一大口面條。面條吸足了汁水，嚼起來(lái)特別筋道，盡管沒(méi)有其他佐料，但味道依舊很足。在充滿(mǎn)忙碌又毫無(wú)食欲的早晨，吃上這樣一碗素面，何嘗不是一種享受。
母親做的包子同樣是我的最?lèi)?ài)。我還創(chuàng )造過(guò)一頓飯吃了八個(gè)包子的“壯舉”。母親的包子同母親本人一樣白白胖胖的.，而份量十足的餡料又同母親的性格一樣誠實(shí)、憨厚。母親的餡料選用最新鮮的豬肉和白菜，而且她在用油方面從不吝嗇，一口咬下去，那真的是滿(mǎn)手流油！滿(mǎn)滿(mǎn)一大口的餡料對于我這個(gè)無(wú)肉不歡的人來(lái)說(shuō)，真的是一種享受。
而且母親還說(shuō)，你們吃得享受，對于我這個(gè)做菜的人來(lái)說(shuō)也是一種享受。在我看來(lái)，人生莫大的享受莫過(guò)于吃了吧。
享受過(guò)程就能收獲美好作文 23
有一個(gè)名人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是一種享受�！�
我也這么認為。在我慢慢成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人的過(guò)程中，我從自己的感受中知道了，讀書(shū)確實(shí)是一種高級的享受。沒(méi)有哪一種快樂(lè )，能像讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )那樣悠長(cháng)和持久。
記得小時(shí)候讀《格林童話(huà)》時(shí)，心里的新奇和快樂(lè )簡(jiǎn)直無(wú)法形容。盼望哪一天也能擁有傳說(shuō)中的青鳥(niǎo)，也能像童話(huà)中主人公那樣有一番奇遇。漸漸地我又讀了許多書(shū)籍，我才明白原來(lái)世界是那么奇妙。在寒暑假中書(shū)更是彌補我生活中習以為常的平靜，在書(shū)中我明白了火山爆發(fā)的原因；了解了“萬(wàn)有引力”的定理；知道了宇宙中許多不為人知的秘密……我的生活也開(kāi)始豐富多彩。
而現在，我則希望快點(diǎn)放學(xué)，不是因為我不想上課，而是因為圖書(shū)館的千萬(wàn)本書(shū)在召喚，吸引著(zhù)我。當我狼吞虎咽地吃完午飯后便沖到圖書(shū)館，此時(shí)圖書(shū)管理員肯定會(huì )說(shuō)：“又是你！咋這么早？”我來(lái)不及回答，沖了進(jìn)去拿起一本好書(shū)，立刻陷入了書(shū)的世界中去，但每當看到精彩處總會(huì )打鈴，我只好忍痛割?lèi)?ài)放下書(shū)，以逃生的`速度奔向教室！
雖然如此痛苦，但我總是樂(lè )而不疲，因為讀書(shū)是享受，隨著(zhù)閱讀的深入，有時(shí)辛酸，有時(shí)激奮，有時(shí)痛苦，有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)我們會(huì )不知不覺(jué)愛(ài)上了書(shū)中的人物，覺(jué)得他是自己一個(gè)遙遠的親人，情不自禁地牽連起這個(gè)現實(shí)生活中并不存在的人物。就這樣，亦真亦幻，似遠似近，閱讀為生活又增添了別樣的內容。我們不知不覺(jué)走進(jìn)自己情感的密林深處。
書(shū)是石，能擊出希望之火；
書(shū)是火，能點(diǎn)燃生命之燈；
書(shū)是燈，能照亮生活的路；
書(shū)是路，通向四面八方。
對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是愜意、舒服、自由的人生享受。身心放松地進(jìn)入讀書(shū)的狀態(tài)，帶來(lái)的是一種寧靜安詳！
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一般大家都是有那樣的覺(jué)得：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非歷經(jīng)不知道難。古《學(xué)記》也曰：是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。針對大家一般讀書(shū)人而言，得學(xué)的東西太多了，而我們知道的東西又太少了。
有些人說(shuō)，來(lái)教小孩一杯水，父母就應當有一桶水。這句話(huà)雖然有些道理，但一桶水如已不添，也是有耗盡的情況下。原以為，父母不但要有一桶水，并且要有飲用水、長(cháng)流水。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)，是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。因而，在教育小孩之前，父母讀書(shū)更應努力，可是我較大 的生活樂(lè )趣便是讀書(shū)。而讀書(shū)最重要的`是心態(tài)，更關(guān)鍵的是恒心。
任爾東南西北風(fēng)，咬定青山不放松。要保證一天愛(ài)讀書(shū)非常容易，可是一輩子愛(ài)讀書(shū)卻不易。再聊，大家都期待把理想變?yōu)閷?shí)際，殊不知，你最先務(wù)必要有著(zhù)一個(gè)可以完成這一理想的信心。有了信心，有了恒心，才可以取得成功。根據常常讀書(shū)自然也就使我懂得了很多新的大道理：非常是對一桶水與一杯水的陳舊觀(guān)念，也有了新的了解，覺(jué)得到僅有持續的勤奮努力，才可以使自身的人的大腦專(zhuān)業(yè)知識儲藏量變成一條源遠流長(cháng)的江河，逐漸篩濾舊有，活性新知，積累學(xué)養，才可以使自身才華橫溢。根據常常讀書(shū)，也使我感受出了讀書(shū)的真諦：讀書(shū)便是要讀出創(chuàng )新意識，讀出精神境界。也就是年年春草綠，年年草不一樣，年年節節高。另外，常讀書(shū)還要常思索，既要正視自己之短，更要小結自身之長(cháng)和同行業(yè)的成功案例，從這當中提煉可供效仿的精粹，為壓實(shí)本身基礎理論基石完成新的提升，進(jìn)而把自己的比較有限性命的浪花融進(jìn)幸福讀書(shū)人生當中，容光煥發(fā)璀璨的讀書(shū)人生光輝。
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