收獲的作文必備(4篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的收獲的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　一個(gè)學(xué)期又匆匆而過(guò)，我的收獲幾大笸籮。有趣神秘的數學(xué)，剛勁端莊的書(shū)法，丹青妙手的美術(shù)，詼諧幽默的'英語(yǔ)……

　　在這個(gè)知識飽腹的學(xué)期，能細品源遠流長(cháng)的中國文化的語(yǔ)文課上，一篇篇文章如同一道道美味佳肴讓我們回味無(wú)窮。習作課上的別出心裁，如同我們的精神食糧，讓我們念念不忘。每星期四下午和星期五上午，是我們最期盼的。在這里總會(huì )有老師與我們互動(dòng)時(shí)甜蜜的笑容。歡聲笑語(yǔ)總會(huì )碰撞出思維的火花，星星點(diǎn)點(diǎn)的火花巧妙組合，一篇篇精彩絕倫的文章便誕生了。它如同出水芙蓉的少女，接受著(zhù)愛(ài)的洗禮。隨著(zhù)老師深入淺出的指導和獨具一格的贊美，我的寫(xiě)作水平宛若雨后春筍。

　　“每日一記”記錄我的點(diǎn)滴生活，波折，開(kāi)心，悲傷，冤枉……都讓我感到無(wú)比快樂(lè )。堅持記日記已成為我每日的必需品。

　　這學(xué)期，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　“欲窮千里目，更上一層樓”我期待著(zhù)，期待著(zhù)，下學(xué)期無(wú)盡的知識。

收獲的作文 篇2

　　這個(gè)學(xué)期我最喜歡的一門(mén)功課就是數學(xué)，我們的新課已經(jīng)結束了，在復習的過(guò)程中，我的收獲很多，但還有一些困惑。

　　在所學(xué)的'知識中，我最喜歡軸對稱(chēng)圖形。為什么呢？我認為有3個(gè)原因：

　　第一：這些內容可以考驗我們的觀(guān)察能力；

　　第二：這些內容讓我覺(jué)得數學(xué)很有趣；

　　第三：一些美麗的剪紙圖案就是軸對稱(chēng)圖形，讓我很驚訝，也很喜歡。

　　容易出錯的是：我們這學(xué)期學(xué)的統計是求平均數。求平均數的第一步是求總數量，要把好多個(gè)數連加起來(lái)，很容易算錯，要特別細心。

　　這學(xué)期學(xué)得最不好的是面積，因為我喜歡用字母符號表示面積單位，常常把幾種面積單位弄混淆了或忘記寫(xiě)了。記得有一次數學(xué)考試，因為這個(gè)失誤，我被扣了6分。

　　回憶這學(xué)期，我學(xué)到了的數學(xué)知識真不少，我很開(kāi)心！

收獲的作文 篇3

　　十七歲我收獲了什么？我問(wèn)自己。在人生最重要的時(shí)候我收獲了什么？

　　十七歲，在繽紛的花季，我收獲了好多第一次……

　　十七歲，我真正懂得了父母，在老師的指引下，我終于寫(xiě)出了第一篇飽含深情的寫(xiě)父母的作文，《我懂了》那一刻，我真正懂了，我讀懂了最最淳樸的愛(ài)，我收獲了最最深情的愛(ài)……

　　十七歲，我更欣賞黛玉了，我不在聽(tīng)別人眼中的黛玉，對黛玉我有了自己獨特的見(jiàn)解，我喜歡他的敢愛(ài)敢恨，對封建禮節的抨擊，但我不喜歡她的柔弱多情，給人一分自私，小氣的感覺(jué)，我收獲了自己真實(shí)的想法……

　　十七歲，我第一次為老師哭了，我她病了，永遠不能給我們上課了，只是依稀記得在最后一節課好像是星期五，第一節，好后悔沒(méi)有好好珍惜，也許，失去了才懂得珍惜，可是為什么，為什么連最后一次機會(huì )都沒(méi)給我，記得她剛離開(kāi)的那天，我看見(jiàn)新老師來(lái)，搬桌子，我哭了，看見(jiàn)同學(xué)們偷偷議論著(zhù)，我哭了，看見(jiàn)新老師走進(jìn)班級的那一刻，我哭了，也許我的淚水太不值錢(qián)，即使哭盡，也不能再將她挽回，但是我覺(jué)得她好幸福，因為在她離去的這段日子，同學(xué)們心中依舊裝著(zhù)您，想著(zhù)她，為她祈禱，祝�！�。我收獲了一句話(huà)“失去了，才懂得珍惜。"我開(kāi)始珍惜身邊的.一切……

　　十七歲，我收獲了純真的友誼，118宿舍我一生難忘，因為那有我最好的朋友，那有我么共同走過(guò)的腳印，那有我們愛(ài)的橋梁，那有我們心的交替，那有我們共同值得回憶的歲月……

　　十七歲，在人生中最美的季節，我收獲了好多，十年二十年之后再拿出來(lái)翻曬，不知會(huì )有怎樣的感覺(jué)，只愿那天早日到來(lái)，我還會(huì )在吧那時(shí)的感覺(jué)銘記，等到以后慢慢回憶……

收獲的作文 篇4

　　進(jìn)入三年級后，我常常懷念一、二年級的生活。作業(yè)很少，放學(xué)很早，但，就在前幾天，我驕傲我是三年級學(xué)生。因為這次秋游一、二年級小同學(xué)只能在長(cháng)沙市里游，而我們中高年級的同學(xué)可以去株洲方特耶！

　　坐在秋游的車(chē)上，我的心情非常興奮，為了壓制自己的.心情，我找石舟玉要了一本書(shū)看了起來(lái)�？囱娇囱�，只聽(tīng)導游姐姐說(shuō)：我們到方特了。于是我們興沖沖地下了車(chē)，排好隊，拍了照，出發(fā)！

　　進(jìn)入方特，我的心情無(wú)法用語(yǔ)言表達，是高興？不是，是興奮？不是，是？別猜了，出發(fā)吧！

　　方特的游樂(lè )項目很多很多，但有一些大部分同學(xué)玩不了，因為身高有要求，沒(méi)有1米4的不可以玩。于是，三位老師就分了兩組，王老師帶領(lǐng)身高在1米4以下的同學(xué)去玩星際探險，而李老師和吳老師則帶領(lǐng)身高在1米4以上的同學(xué)去玩火流星（過(guò)山車(chē)）。我報了火流星，跟著(zhù)李老師前行，我心里暗暗想著(zhù)：其實(shí)我只有1米39，到了火流星，進(jìn)門(mén)一測量，我沒(méi)有1米4，李老師說(shuō)：你和吳老師找王老師吧。當時(shí)，我還是不肯，吳老師說(shuō)：為了安全，你不能玩，如果你從車(chē)上滑下去了，誰(shuí)也負不起這個(gè)責任，你現在還不去王老師那里，等下你什么都玩不了了。于是我和吳老師向星際奔去

　　今天我雖然沒(méi)有玩到過(guò)山車(chē)，但我悟出來(lái)一個(gè)道理：萬(wàn)事不要好高騖遠，要量力而行。

【收獲的作文】相關(guān)文章：

意外的收獲_關(guān)于收獲作文02-15

(經(jīng)典)收獲作文10-24

[精選]收獲的作文10-24

收獲的作文【經(jīng)典】10-22

[經(jīng)典]收獲作文11-01

收獲的作文(精選)09-29

收獲作文(精選)10-12

(經(jīng)典)收獲的作文07-23

【精選】收獲作文08-06

收獲的作文（經(jīng)典）08-09