有耕耘，就會(huì )有收獲小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的有耕耘，就會(huì )有收獲小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
當聽(tīng)到主持人說(shuō)：“榮獲香港首屆國際中國民族器樂(lè )系列邀請賽古箏組二等獎的是來(lái)自古城南京的李佳妮同學(xué)”的時(shí)候，我激動(dòng)不已，和媽媽擁抱，共慶這歡樂(lè )時(shí)刻。 就在此時(shí)，六年勤學(xué)苦練古箏的往事涌上心頭。記得剛上幼兒園大班的'時(shí)候，媽媽覺(jué)得我是一個(gè)外向好動(dòng)的小女孩。為了使我成為一個(gè)有修養、有氣質(zhì)的“小淑女”，媽媽決定讓我開(kāi)始學(xué)習彈奏古箏。首先，媽媽給我準備了專(zhuān)門(mén)彈奏古箏的“指甲”，這些“指甲”用膠布粘在我的雙手的手指頭上去彈奏古箏。我從基本功開(kāi)始練習，它要求坐姿挺直，右腳輕放在古箏的右架腿上，右手指練習“勾、托、抹、托”，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作練起來(lái)會(huì )讓手指酸疼難忍，渾身冒汗。沒(méi)練習多久我就想放棄了， 這時(shí)，媽媽會(huì )出現在我的面前鼓勵我說(shuō)：“佳佳，做任何事都是開(kāi)頭難，只要你有恒心，堅持到底就會(huì )勝利！”
此刻，媽媽微笑著(zhù)握著(zhù)我的雙手，我想，媽媽說(shuō)得對，只要功夫深，鐵杵磨成針！我一定堅持下去！ 經(jīng)過(guò)幾年基本功的刻苦訓練，我彈奏古箏的水平一天天地提高了，現在，我已經(jīng)能彈奏十級的曲子了。當然級別越高的曲子真的是越發(fā)得難以彈奏，它不僅要求有扎實(shí)的基本功，還要求有對曲子的深刻理解才能把曲子彈奏的優(yōu)美。就這樣，我一邊又一遍地練習著(zhù)：夏天，汗水浸透了衣裳；冬天，雙手和雙腳凍得紅腫。每當彈奏完所有曲子以后，我都累得不行，雙手疼痛不已。但我咬緊牙關(guān)，握著(zhù)自己的小拳頭，鼓勵自己，“堅持到底，一定勝利”！當然，我也曾有過(guò)動(dòng)搖。有一次，我竟然生氣地扔掉幾個(gè)“指甲”不想再練習古箏了，媽媽氣憤地痛打了我一頓，我很傷心地哭了一晚。 第二天，媽媽很心疼地走到我跟前，握著(zhù)我的雙手，一邊吹一邊溫和地對我說(shuō)：“佳佳，媽媽不該打你，媽媽向你道歉。媽媽知道你練習古箏很辛苦，堅持下去，一份耕耘，一份收獲，你會(huì )成功的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又想到曾經(jīng)為了能在古箏方面有所成績(jì)而付出的辛勤汗水，很快就要獲得成功，我告訴自己，“不能半途而廢”！想到這，我再也不哭了，再也不想放棄了，我又精神抖擻地練起古箏來(lái)。 在學(xué)習古箏的六年時(shí)間里，我沒(méi)有落下一堂課，風(fēng)里來(lái)，雨里去，即便生病了也堅持去老師那兒學(xué)習古箏，回到家后堅持彈奏一遍又一遍。正如媽媽說(shuō)的，“一份耕耘，一份收獲”！功夫不負有心人，每年中央音樂(lè )學(xué)院的器樂(lè )考級我都能一次通過(guò)，現已順利通過(guò)八級，并被評為“優(yōu)秀考級生”。
在多次古箏大賽中榮獲證書(shū)、獎杯！一份耕耘，一份收獲。這一信念對我的其他方面也有很大影響。在學(xué)校里，我的各門(mén)學(xué)科都是優(yōu)秀；在學(xué)校外，我的業(yè)余學(xué)習也名列前茅，尤其我的古箏彈奏不僅通過(guò)級別考試，更重要的是我已經(jīng)能參加古箏大賽以及古箏交流會(huì )，并得到藝術(shù)專(zhuān)家們的認可！這些成績(jì)的取得，不正應驗了媽媽對我說(shuō)的那些話(huà)嗎？有耕耘，就會(huì )有收獲！我將更加努力，收獲更多！
【有耕耘，就會(huì )有收獲小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
有耕耘就會(huì )有收獲作文02-27
有耕耘才會(huì )有收獲作文09-22
耕耘了,才會(huì )有收獲的作文07-16
九分耕耘會(huì )有收獲作文02-28
有耕耘才會(huì )有收獲五年級作文10-20
耕耘與收獲05-25
耕耘與收獲作文12-18