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時(shí)間壓縮機初中生作文(通用11篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的時(shí)間壓縮機初中生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

時(shí)間壓縮機初中生作文 1
夕陽(yáng)西下,我的影子在無(wú)人的小巷里被拉得很長(cháng)很長(cháng)。雖然書(shū)包里的書(shū)并不多,但是,我卻覺(jué)得沉甸甸的。
“喂,小妹妹,請等一下!币粋(gè)長(cháng)小胡子的年輕人攔住了我,“你知道時(shí)間壓縮機嗎?……”小胡子像牛皮糖一樣跟著(zhù)我。我加快了腳步!八梢园涯阃纯、緊張、煩惱、無(wú)聊……以及所有你不想要的時(shí)間通通壓縮掉,那樣你的生活就只剩下快樂(lè )了……”他繼續喋喋不休地說(shuō)著(zhù)。什么?壓縮掉我不想要的時(shí)間,生活只剩下快樂(lè )?我像被雷電擊中一樣站住了。
精明的推銷(xiāo)員從他的大背包里取出一只形狀像手表的時(shí)間壓縮機,向我講解它的用法:簡(jiǎn)單極了,三歲孩子一學(xué)都會(huì );也便宜極了。我馬上掏錢(qián)將它買(mǎi)下。
到家后,當爸媽跟我要考試卷時(shí),我悄悄地按下了時(shí)間壓縮機的按鈕。怪事發(fā)生了,周?chē)囊磺,突然間快得像DVD影碟按下了“快進(jìn)”鍵:我看見(jiàn)爸爸、媽媽的臉色晴轉多云、多云轉陰、陰轉雷陣雨……以前,這個(gè)過(guò)程至少三個(gè)小時(shí),但是現在,“嘀嗒”一下就過(guò)去了。當時(shí)間恢復正常時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)爸爸和顏悅色地對我說(shuō):“失敗是成功之母,下次爭取考出好成績(jì)來(lái)!”
第二天早晨,我手腕上戴著(zhù)時(shí)間壓縮機去上學(xué)。第一節課是我最不喜歡的數學(xué)課,我按了一下時(shí)間壓縮機!班粥,數學(xué)課在我眼皮底下一晃而過(guò)。第二節、第三節、第四節課我也不喜歡,“嘀嗒”、“嘀嗒”、“嘀嗒”,全都不上!中午的時(shí)間很無(wú)聊,“嘀嗒”過(guò)去!下午第一節課是圖畫(huà)課,我還算喜歡,不過(guò),上半節課老師的講解很冗長(cháng)乏味,我不愛(ài)聽(tīng),也“嘀嗒”掉!體育課怪累的,不上,“嘀嗒”!下課后輪到我值日掃教室,不好玩,“嘀嗒”!……
所有我不喜歡的時(shí)間,全都在瞬間溜走。剩下的`時(shí)間,我用來(lái)看漫畫(huà)書(shū)、打電子游戲、上網(wǎng)聊天……
時(shí)間壓縮機,很快在校園里流行起來(lái)。每個(gè)同學(xué)的手上,都戴著(zhù)一臺時(shí)間壓縮機。
一個(gè)月后,我在校園里遇見(jiàn)了一個(gè)很面熟的叔叔。他的背上,竟然背著(zhù)一個(gè)小學(xué)生的書(shū)包。我熱情地迎上去,說(shuō)道:“叔叔,你是楊歌的爸爸吧?他是我的同桌,我帶你去找他!睕](méi)想到他把頭搖得像撥浪鼓,嘴里說(shuō):“找什么呀?我就是楊歌!蔽掖蟪砸惑@:楊歌怎么會(huì )一下子長(cháng)那么高、那么老了呢?他看出了我的疑惑,垂頭喪氣地說(shuō):“都怪我,時(shí)間壓縮機使用過(guò)度了,一下子長(cháng)了20多歲!看起來(lái)比我爸爸還老!”
我突然明白了:快樂(lè ),是我們人生樹(shù)上的花;ê途G葉相比,畢竟是又稀少又短暫的。所以,假如人生只有快樂(lè ),我們的生命能有多長(cháng)呢?人生中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滋味,豐富了我們的人生,值得我們去慢慢品味。(原文略有刪節)
時(shí)間過(guò)得真快。從這一學(xué)期開(kāi)始,除了新入學(xué)的一年級小讀者,我們都升了一個(gè)年級。俗話(huà)說(shuō),時(shí)間不等人。這一組關(guān)于時(shí)間的小詩(shī)、短文,提醒大家一寸光陰一寸金,一定要珍惜時(shí)間!一首題為《日歷和時(shí)鐘》的小詩(shī)寫(xiě)道:
因為有了時(shí)鐘,我們忘了光陰/偶爾瞥見(jiàn)那時(shí)鐘,發(fā)現了已到四時(shí)光景
即使沒(méi)有時(shí)鐘,也能懂得光陰/那些伶俐的鳥(niǎo)兒啊,就在四時(shí)輕啼
時(shí)間壓縮機初中生作文 2
爺爺住院的那周,我總在病房外偷偷抹眼淚。醫生說(shuō)爺爺需要靜養,可我知道,他最想看到我期末考的獎狀。那天放學(xué),我在舊閣樓發(fā)現了爸爸發(fā)明的 “時(shí)間壓縮機”—— 一個(gè)銀色的小盒子,按下按鈕就能把幾天壓縮成一小時(shí)。
我抱著(zhù)盒子沖進(jìn)醫院,在爺爺的病床邊按下按鈕。表盤(pán)上的.數字飛速跳動(dòng),窗外的夕陽(yáng)升起又落下,課本上的習題一頁(yè)頁(yè)被我寫(xiě)完。當 “! 的一聲響起,我手里攥著(zhù)滿(mǎn)分的數學(xué)試卷,爺爺正笑著(zhù)摸我的頭:“我的乖孫,真厲害!” 后來(lái)我才知道,時(shí)間壓縮機沒(méi)有真的縮短時(shí)間,卻讓我在慌亂中學(xué)會(huì )了高效復習,更讓我明白:陪伴不用等 “有空”,珍惜當下才最重要。
現在那個(gè)小盒子被我放在書(shū)桌旁,它提醒我:與其壓縮時(shí)間,不如用心度過(guò)每一分鐘。
時(shí)間壓縮機初中生作文 3
我和同桌小宇因為一支鋼筆吵了架,整整一周沒(méi)說(shuō)話(huà)?粗(zhù)他課間獨自刷題的背影,我心里又后悔又別扭。晚上,我想起科學(xué)課上老師提到的` “時(shí)間壓縮原理”,靈機一動(dòng),用紙板和舊鬧鐘做了個(gè) “簡(jiǎn)易時(shí)間壓縮機”。
第二天早讀課,我把盒子放在課桌中間,小聲說(shuō):“我們試試這個(gè),把吵架的時(shí)間壓縮掉好不好?” 小宇愣了愣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我假裝按下按鈕,輕聲說(shuō):“你看,現在我們回到吵架前了,那支鋼筆我借給你用吧! 他突然笑了,從書(shū)包里掏出一塊我愛(ài)吃的巧克力:“其實(shí)我早就想跟你道歉了!
后來(lái)我發(fā)現,根本沒(méi)有能壓縮時(shí)間的機器,但真誠的道歉,能像 “時(shí)間壓縮機” 一樣,瞬間化解矛盾。原來(lái)友誼里的小別扭,不用等時(shí)間慢慢沖淡,主動(dòng)一步就能回到從前。
時(shí)間壓縮機初中生作文 4
為了在鋼琴比賽中獲獎,我每天都對著(zhù)琴譜發(fā)呆。媽媽給我買(mǎi)了個(gè) “時(shí)間壓縮機”,說(shuō)能把三個(gè)月的練習壓縮成十天。按下按鈕的`那一刻,我的手指在琴鍵上飛速跳躍,樂(lè )譜上的音符像流水一樣劃過(guò)腦海。
十天后,我果然能熟練彈奏比賽曲目,可站在舞臺上時(shí),我卻慌了 —— 我記不起彈琴時(shí)的快樂(lè ),只記得機械的指法。臺下的評委說(shuō):“你的技巧很熟練,卻少了點(diǎn)熱愛(ài)! 那天晚上,我關(guān)掉時(shí)間壓縮機,重新慢慢練習。當指尖觸碰到琴鍵,我又找回了第一次彈琴時(shí)的心動(dòng)。
原來(lái)有些事情不能壓縮,就像熱愛(ài)需要時(shí)間慢慢培養,急不來(lái),也快不得。
時(shí)間壓縮機初中生作文 5
媽媽每天下班回家,還要做飯、洗碗、給我檢查作業(yè),常常忙到深夜。我看著(zhù)她疲憊的樣子,偷偷用零花錢(qián)買(mǎi)了個(gè) “時(shí)間壓縮機”,想幫她壓縮家務(wù)時(shí)間。
周末早上,我趁媽媽沒(méi)醒,按下按鈕。洗衣機飛快地轉著(zhù),碗碟自動(dòng)擺進(jìn)櫥柜,連我的作業(yè)都被批改好了?僧攱寢屝褋(lái),看到整齊的家,卻皺起了眉:“寶貝,媽媽做家務(wù)的.時(shí)候,也在想今天你在學(xué)校過(guò)得好不好,這些時(shí)間,媽媽不想壓縮!
我突然明白,媽媽的忙碌里藏著(zhù)對我的愛(ài),那些看似繁瑣的小事,都是她用心陪伴我的時(shí)光。后來(lái)我再也不用時(shí)間壓縮機,而是每天幫媽媽擦桌子、擺碗筷 —— 原來(lái)最好的 “時(shí)間魔法”,是和媽媽一起分擔。
時(shí)間壓縮機初中生作文 6
運動(dòng)會(huì )上,我因為緊張,在 800 米決賽中摔了一跤,沒(méi)能為班級拿到名次。我躲在操場(chǎng)角落哭,覺(jué)得特別對不起同學(xué)們。那天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)自己有個(gè)時(shí)間壓縮機,能把比賽的時(shí)間壓縮,重新再來(lái)一次。
在夢(mèng)里,我按下按鈕,回到了起跑線(xiàn)上。這次我跑得又快又穩,順利沖過(guò)終點(diǎn),同學(xué)們都在為我歡呼?尚褋(lái)后,我卻更難過(guò)了 —— 夢(mèng)里的成功,沒(méi)有真實(shí)的汗水,也沒(méi)有同學(xué)們遞來(lái)的`紙巾和鼓勵的眼神。
第二天,班長(cháng)拍著(zhù)我的肩膀說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次我們一起加油!” 我突然懂了,遺憾不用靠時(shí)間壓縮機來(lái)彌補,那些跌倒的經(jīng)歷,會(huì )讓我下次跑得更堅定。原來(lái)成長(cháng)里的小遺憾,也是珍貴的禮物。
時(shí)間壓縮機初中生作文 7
奶奶住在鄉下,每年只能見(jiàn)一兩次面。每次視頻通話(huà),她都要問(wèn)我:“什么時(shí)候能回來(lái)吃奶奶做的紅燒肉呀?” 我看著(zhù)屏幕里奶奶花白的頭發(fā),特別想有個(gè)時(shí)間壓縮機,把路上的時(shí)間壓縮,馬上飛到她身邊。
暑假里,爸爸帶我回鄉下。出發(fā)前,我把時(shí)間壓縮機放進(jìn)書(shū)包,可一路上,我看著(zhù)窗外的風(fēng)景從高樓變成田野,突然不想按下按鈕了 —— 我想慢慢看著(zhù)風(fēng)景,想象奶奶在門(mén)口等我的`樣子。
當車(chē)子開(kāi)到奶奶家,她果然站在門(mén)口,手里拿著(zhù)我愛(ài)吃的糖果。那一刻我知道,距離不能靠時(shí)間壓縮機來(lái)縮短,思念會(huì )讓每一段等待都變得值得。后來(lái)我常常給奶奶打電話(huà),跟她講學(xué)校的趣事,原來(lái)牽掛,能比時(shí)間壓縮機更快地拉近彼此的距離。
時(shí)間壓縮機初中生作文 8
我是個(gè)十足的 “拖延癥患者”,作業(yè)總拖到晚上才寫(xiě),背書(shū)要等到考試前一天。直到有一次,因為作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,我被老師批評,才下定決心改變。我在網(wǎng)上看到一個(gè) “時(shí)間壓縮機” 的手工教程,決定自己做一個(gè),提醒自己不要拖延。
我把做好的盒子放在書(shū)桌上,每次想偷懶時(shí),就假裝按下按鈕,告訴自己:“時(shí)間在飛快流逝,現在不做,就來(lái)不及了! 慢慢的',我養成了放學(xué)先寫(xiě)作業(yè)的習慣,背書(shū)也會(huì )每天記一點(diǎn)。到期末考試,我的成績(jì)進(jìn)步了很多,老師都夸我變認真了。
其實(shí)我的時(shí)間壓縮機沒(méi)有真的壓縮時(shí)間,卻幫我克服了拖延。原來(lái)最好的時(shí)間管理,不是靠機器,而是靠自己的堅持和自律。
時(shí)間壓縮機初中生作文 9
班里轉來(lái)一個(gè)新同學(xué),因為他不愛(ài)說(shuō)話(huà),大家都覺(jué)得他很冷漠。有一次,我看到他偷偷把受傷的.小鳥(niǎo)帶回家,卻因為不好意思,沒(méi)跟大家說(shuō)。我想幫他和同學(xué)們消除誤會(huì ),就想到了用 “時(shí)間壓縮機”,把大家一起相處的時(shí)間壓縮,讓彼此更快熟悉。
我組織了一次班級野餐,把時(shí)間壓縮機放在野餐墊中間。大家一起搭帳篷、分享食物,新同學(xué)主動(dòng)幫大家撿垃圾,還教我們認識路邊的植物。當夕陽(yáng)西下,大家已經(jīng)和他打成一片。后來(lái)我才發(fā)現,誤會(huì )不用靠時(shí)間壓縮機來(lái)消除,只要多一點(diǎn)耐心和了解,就能看到別人的善良。
現在我們班特別團結,每次想起這件事,我就覺(jué)得:溫暖的班級,需要每個(gè)人用心經(jīng)營(yíng),而不是靠 “時(shí)間魔法”。
時(shí)間壓縮機初中生作文 10
期中考試前,我特別焦慮,每天都擔心考不好,連飯都吃不下。媽媽看出了我的心思,跟我一起做了個(gè) “時(shí)間壓縮機”,說(shuō):“我們把焦慮的時(shí)間壓縮掉,專(zhuān)注當下就好!
我把盒子放在書(shū)桌上,每次焦慮時(shí),就摸一摸它,告訴自己:“把擔心的時(shí)間用來(lái)復習,比什么都強! 慢慢的.,我不再想考試的結果,而是認真做好每一道題,整理每一個(gè)知識點(diǎn)?荚嚱Y束后,我雖然沒(méi)考到第一名,卻比上次進(jìn)步了很多。
媽媽說(shuō):“學(xué)習就像種小樹(shù),需要慢慢長(cháng)大,不能靠時(shí)間壓縮機催熟! 現在我明白了,過(guò)程比結果更重要,享受學(xué)習的每一天,就是最好的成長(cháng)。
時(shí)間壓縮機初中生作文 11
生日那天,爸爸送我一個(gè) “時(shí)間壓縮機”,說(shuō)能幫我實(shí)現一個(gè)愿望。我想了想,說(shuō):“我想把時(shí)間壓縮到十年后,看看自己會(huì )長(cháng)成什么樣!
按下按鈕后,我突然變成了大人,穿著(zhù)西裝,坐在辦公室里?晌覅s一點(diǎn)都不開(kāi)心 —— 我想念媽媽做的早餐,想念和同學(xué)們一起打球的時(shí)光,想念老師在課堂上的.笑容。我趕緊按下 “恢復” 按鈕,回到了現在。
當我撲進(jìn)媽媽?xiě)牙,她笑?zhù)說(shuō):“每個(gè)年齡段都有不一樣的美好,不用急著(zhù)長(cháng)大! 現在我特別珍惜每天的生活,因為我知道,時(shí)光不能壓縮,也不能重來(lái),用心度過(guò)每一刻,才不會(huì )留下遺憾。
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