時(shí)間的作文集合6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的時(shí)間的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
失去的記憶隨著(zhù)年齡一點(diǎn)點(diǎn)飄逝，一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，也一點(diǎn)點(diǎn)失去。它們都流向了遠方，遠的讓我無(wú)法去追溯，記憶孤單的城市，留下我一個(gè)人在哭泣。
混亂的思緒像剪不斷的絲，再也不會(huì )像以前玩的那么瘋狂。學(xué)習的重任壓在我這個(gè)不倒翁身上，無(wú)法把重心偏移，只能努力的學(xué)習。不知漫長(cháng)的路有多遠，我只能一步步走好。
夢(mèng)中的我一直不停的在迷宮里尋找著(zhù)出口，透明的玻璃看見(jiàn)一個(gè)個(gè)在迷宮尋找出口的人，黑暗籠罩在迷宮中，只能用手去觸摸是不是出口。而那一塊塊玻璃把我無(wú)情的攔住，真的很失望，不知道走了多久，也沒(méi)出去，一個(gè)小小的迷宮竟把我們難倒。焦急絕望中醒了，夢(mèng)境的我為什么找不到出口？
以前的`我很喜歡把爸爸買(mǎi)給我的一個(gè)個(gè)玩具拆壞，研究它的原理�？墒沁^(guò)后留下的就是一見(jiàn)無(wú)法復原的的東西。后悔后又是一件件物品的犧牲，如今再也沒(méi)留下一件可以讓自己回憶那些酸甜苦辣的東西。也許這就是一個(gè)洞，明明知道不能跳，可好奇心牽引我。最后留下的就是遺憾。
黑夜的天空黯淡無(wú)光，它永遠都是無(wú)窮的黑暗！
再也沒(méi)好好的去欣賞一場(chǎng)雨，再也沒(méi)雨過(guò)天晴后去感受空中彌漫著(zhù)水分子清新的感覺(jué)，再也沒(méi)稚氣的問(wèn)著(zhù)爸爸一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。
畢竟長(cháng)大了。
走過(guò)了以前的記憶，隨之而來(lái)的是陌生的中學(xué)，帶著(zhù)疑問(wèn)我們就長(cháng)大了。開(kāi)始的全新的生活，緊張的節奏拉緊身上每一根弦，彈奏著(zhù)一首陌生的曲子。
從陌生到熟悉，再也沒(méi)有疏遠的感覺(jué)。
“林花謝了春紅，太匆匆”，時(shí)間慢慢過(guò)了，我也是一個(gè)小大人，一個(gè)慢慢沒(méi)有稚氣的孩子。
無(wú)需將以前想起，那早已過(guò)了，散了。自信的走好明天，把夢(mèng)想帶給花季，把青春放飛藍天。我們在校園里學(xué)習，嬉戲，一切都沒(méi)變，變的只是你和我，變的只有地點(diǎn)和時(shí)間。
它走了把夢(mèng)留下，我們的夢(mèng)想一直揮舞著(zhù)七彩的光，在天空中飄揚著(zhù)，記憶中的城堡慢慢的消失，化為了泡影。一切就是一場(chǎng)夢(mèng)，只不過(guò)，這場(chǎng)夢(mèng)可以感覺(jué)痛。夢(mèng)醒后的我們就不會(huì )活在虛無(wú)縹緲的夢(mèng)中。
“腳下漫漫長(cháng)路，抬眼天高云淡�！币宦凤L(fēng)景煞是好看，漫長(cháng)的路，有生活中得到快樂(lè )相陪，又有什么畏懼。抬眼望去，藍天白云相互輝映，展現一幅勝利的畫(huà)卷。
夢(mèng)中的迷宮迷茫過(guò)，失望過(guò)，也許這就是人生的困難，成功與失敗其實(shí)就在一瞬間，決定結局的一直是在迷宮的你。一直不停的走，永不放棄，有時(shí)候我們便發(fā)現了出口。人生低谷時(shí)，總總可以找到出口，迷宮背后，是一顆不曾放棄的心。
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
時(shí)間的作文 篇2
打開(kāi)衣柜，自熱而然地伸手去拿那件外衣�？梢悦摰粜７闹苣�，讓我既欣喜又苦惱。暫時(shí)告別肥大的校服，望著(zhù)衣柜里的花花綠綠，我沒(méi)有猶豫，套上那件外衣就向外走。經(jīng)過(guò)穿衣鏡，習慣性地側頭，讓我一時(shí)難言。印象中鮮亮的顏色不見(jiàn)了，反復搓洗似乎沖刷掉了它的光彩；印象中平整柔軟的布面不見(jiàn)了，黯淡的表面零零散散起了毛球；印象中舒適合身的那件外套不見(jiàn)了，疊壓過(guò)后起的褶子，在胳膊上勒出了道道紅印。緊緊巴巴的外套，它曾經(jīng)可不是這樣！我仍記得四年前第一次穿上它的時(shí)候，它還很肥大，好像校服那樣寬松。四年一晃就過(guò)去了，我卻再也穿不上那件外套了。
擰開(kāi)臺燈，自然而然地伸長(cháng)腿去搭桌子的橫梁。咚的一聲，我的腿居然撞了墻。伸手去拿書(shū)架里的書(shū)，還沒(méi)站起來(lái)，指尖已觸到了那熟悉的紋路。怪了怪了，之前我不僅要站起來(lái)，還要使勁伸長(cháng)手才能摸到它，今天怎么莫非是它自己長(cháng)腿跑過(guò)來(lái)了？一、二、三。沒(méi)錯呀！第三層第三本這個(gè)不會(huì )落上灰的寶座我一定會(huì )留給它。拿起筆，閑來(lái)無(wú)事畫(huà)了一會(huì )兒畫(huà)。肩膀的酸痛迫使我扔開(kāi)了筆。才十分鐘呀，我看了看紙上畫(huà)了一半的小人兒，揉了揉肩膀，又拿起筆俯身填色。一瞬間，我發(fā)現了問(wèn)題所在。桌子太矮了！它真的矮嗎？小學(xué)一年級的時(shí)候我是怎樣拼命伸長(cháng)脖子才能寫(xiě)上幾個(gè)字！桌子不是生物，又不能調節，怎么會(huì )用六年的時(shí)間讓我有如此差異的感受呢？六年一晃就過(guò)了，我的桌子卻仿佛成了佝僂的老人。
摁開(kāi)噴壺，自然而然地略過(guò)了翠綠的文竹，先讓它的鄰居那盆并不漂亮的蟹爪蘭享受個(gè)夠。它比我的外套和桌子還要老，它在我4歲那年就成了家中的一員。如果那天爸爸沒(méi)有出門(mén)，就不會(huì )遇見(jiàn)它了。它并不是什么光彩照人的植物，一節一節蟹爪狀的枝有點(diǎn)扎人，看起來(lái)就像地里伸出了一串串的螃蟹爪，毫無(wú)美感。我不曾注意它，直到有一天，它開(kāi)花了。之后的每一年，一到那幾日，它就會(huì )開(kāi)出驚艷的紅花。從一個(gè)小花骨朵兒到一朵紅里有白的花，每一片花瓣都嬌嫩飽滿(mǎn)，每一絲花蕊都纖細亮麗，它開(kāi)花的時(shí)節，誰(shuí)能想到竟是寒風(fēng)刺骨的十二月！一年又一年，八個(gè)隆冬中能賽臘梅的一抹紅艷。它的花盆已陳舊不堪，它的'生命卻仿佛永生不斷。
撐開(kāi)發(fā)帶，自然而然地扎起媽媽的頭發(fā)。燈光下一頭光帶錯落的披肩發(fā)，我一眼就找出了那根已經(jīng)全白的發(fā)絲。我沒(méi)有吭聲，輕輕挑起一縷發(fā)絲，灰白的細發(fā)夾雜在烏黑的頭發(fā)里，在燈光下晃來(lái)晃去。怎么會(huì )呢？我清楚地記得，小學(xué)的作文里，我多少次寫(xiě)到了那頭烏黑又柔軟的披肩發(fā)，它怎么會(huì )這樣快地黯然失色呢？不可能的，一定是我眼花了，一定是燈光所致我垂下眼，望向媽媽那頭披肩發(fā)。出生至今，看了十二年的長(cháng)發(fā)，卻好像一夜間全都白了。
時(shí)間都去哪了？是在花開(kāi)花落中逝去了？還是帶著(zhù)青春溜走了？一年又一年，時(shí)間到底去哪了？
時(shí)間的作文 篇3
前幾天，我們學(xué)了《時(shí)間》這篇課文，讀過(guò)這篇課文之后，我懂得了一個(gè)道理：“時(shí)間是一分一秒地流動(dòng)的，你是不可能讓時(shí)間停下來(lái)的，今天過(guò)去了，就永遠不會(huì )再回來(lái)了，要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間。
比如：勤奮者抓緊時(shí)間，多學(xué)知識，成了有學(xué)問(wèn)的人，沒(méi)有白白浪費時(shí)間，懶惰者不勤學(xué)上進(jìn)，虛度光陰，讓時(shí)間白白浪費、溜走了�！�
《淮南子·原道訓》里說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蓖瑢W(xué)們，你們想像那個(gè)懶惰的人一樣，讓時(shí)間從你們手里白白溜走嗎？
俗話(huà)說(shuō)：“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年�！睂δ切┎徽湎r(shí)間的`同學(xué)們，我想給一句忠告：我們要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，在少年時(shí)多學(xué)一點(diǎn)知識，多看一點(diǎn)書(shū)，不要讓時(shí)間在我們手中白白浪費，到頭來(lái)結果什么也沒(méi)學(xué)到，白白度過(guò)了一生，請大家珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間的作文 篇4
每個(gè)人都有一件很討厭做的事，唉，我每天都要練習古箏一個(gè)多小時(shí)，你們也覺(jué)得我很慘吧，下面，我就跟你們說(shuō)說(shuō)我那悲慘的練習時(shí)間吧。
其實(shí)，學(xué)習古箏這門(mén)科目是我自己選擇的。一年級時(shí)，媽媽帶我到少年宮學(xué)習才藝，她只給了我兩個(gè)選擇：一是學(xué)古箏；二是學(xué)鋼琴�？赡苁俏疫�小吧，不管三七二十一，就隨便選了一個(gè)。
起初，我還學(xué)得挺輕松，后來(lái)呢，指法越來(lái)越難，越來(lái)越復雜，這也使我漸漸開(kāi)始討厭學(xué)習古箏，最后，我干脆不練了。原先的成績(jì)一拉到底，我成了拖課鬼，被老師天天訓，家長(cháng)天天罵，這不，就造成了現在的世界末日。該談?wù)聝毫�，接�?zhù)看吧。
每天放學(xué)一回家，媽媽就從廚房里跑出來(lái)，像在打呼嚕的貓咪一樣煩。今天作業(yè)多嗎？練不練古箏��？準備練多長(cháng)時(shí)間��？我告訴你，你們古箏老師說(shuō)了，每天要練一個(gè)多小時(shí)聽(tīng)得我耳朵都起繭了。每當這時(shí)，我就會(huì )說(shuō)：媽媽?zhuān)医裉熳鳂I(yè)不多不少，不過(guò)要求還挺高，讓我安靜的寫(xiě)作業(yè)。然后溜到房間里去，媽媽才停止她那永遠說(shuō)不完的演講。該來(lái)的總是會(huì )來(lái)的，我的'作業(yè)寫(xiě)完后，媽媽又來(lái)催了，這下我沒(méi)法兒了，還是速戰速決吧。
我飛速的戴上了指甲，開(kāi)始練了起來(lái)。我漫不經(jīng)心地把老師教的曲子練了幾遍，然后又把之前不會(huì )的曲子練了一下，這時(shí)，我拿起鐘一看，呀！才練了二十分鐘！從這時(shí)起，我的心再也靜不下來(lái)，不會(huì )的地方越練越遭，急躁的怒火從心靈的火山口噴出，我把怒氣全都發(fā)泄在琴弦上，令我生氣的事一件件浮現在我的眼前，我把古箏當做我的敵人，在琴弦上亂動(dòng)手腳，不過(guò)這也沒(méi)什么，過(guò)幾分鐘后，我的怒火又被煩悶之水熄滅了。我就這樣一直拖，一直拖
唉，我慘吧，我的練習時(shí)間就像無(wú)窮無(wú)盡的水，永源流失不掉。
時(shí)間的作文 篇5
“百川東到海，何時(shí)復西歸？”這句為世人所頌贊的句子，描寫(xiě)水一流過(guò)一地方，就不會(huì )再回頭。時(shí)間，就像水一樣，今天過(guò)去了，今天就成了昨天，昨天永遠不會(huì )再回來(lái)了，有的只是稱(chēng)呼一樣的“昨天”。
情緒家族的快樂(lè )，悲傷，后悔這三個(gè)成員聽(tīng)到“時(shí)間”這個(gè)詞都跑來(lái)發(fā)表自己對時(shí)間的看法。
快樂(lè )：“時(shí)間過(guò)得真快��！有時(shí)間像水一樣快。當我和我的朋友相處愉快，天高地北地談?wù)撌虑榈臅r(shí)侯；當我很開(kāi)心的時(shí)侯；當我很認真地聽(tīng)課的.時(shí)侯；時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，今天就是變成了昨天�！�
悲傷：“時(shí)間過(guò)得真慢��！有時(shí)像水一樣慢。當我和我的朋友相處不恰，鬧別扭的時(shí)侯；當我很傷心的時(shí)侯；當我生著(zhù)病，身體難受的時(shí)侯；時(shí)間每過(guò)一分一秒時(shí)都好像過(guò)了一天這么久，今天好像永遠不能變成昨天似的�！�
后悔：“當我玩物喪志的時(shí)侯；當我只做一些無(wú)聊的事情的時(shí)侯；當我在課堂不認真聽(tīng)講的時(shí)侯；時(shí)間過(guò)得很快。就在我后悔自己老是浪費時(shí)間，討厭自己的時(shí)侯；時(shí)間又過(guò)去了。就像水一樣，在我們不知不覺(jué)時(shí)剛流來(lái)的水就又流走了�！�
��！人的生命都是有限的，因而時(shí)間禰足珍貴，對于有志者，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是成功的砝碼。因而，浪費自己的時(shí)間就等于慢性自殺，浪費別人的時(shí)間就等于謀財害命。讓我們懂得好好利用自己的時(shí)間，也好好珍惜別人的時(shí)間。不要再讓時(shí)間像流水一樣無(wú)聲無(wú)息地流走了！
時(shí)間的作文 篇6
啞舍：人一生的時(shí)間，就在你我之間…………
婭瑾拿起喚做《啞舍》的書(shū)，她已經(jīng)看完人魚(yú)燭了，燭問(wèn)了小和尚N次人一生的時(shí)間，最好的答案必定是↑面的。
切！看來(lái)看去人魚(yú)燭不過(guò)是膚淺的愛(ài)情故事，恐怖在哪里？婭瑾想著(zhù)。
《啞舍》其實(shí)是婭瑾的朋友推薦的，據說(shuō)很恐怖，婭瑾一看，就這樣嘛�。ㄗ髡撸骸秵∩帷繁緛�(lái)就很恐怖的嘛�。⿱I瑾狠狠地把《啞舍》摔在地板上，很不開(kāi)心。
咚咚……門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，爸爸媽媽回來(lái)了。
婭瑾迎上去，準備給父母一個(gè)大大的笑臉�？梢磺�，爸爸媽媽的臉“燒”得紅撲撲的�？隙ㄊ怯殖臣芰�，婭瑾想著(zhù)，隨后便走進(jìn)了自己的臥室�？蓩寢寘s攔住婭瑾的去路，皺著(zhù)眉頭：“陳婭瑾！長(cháng)這么大了都不會(huì )整理一下家啊�！�
婭瑾沒(méi)有回答媽媽?zhuān)瑴蕚渫崎_(kāi)媽媽的手。
媽媽見(jiàn)狀，很生氣�！翱次也淮蚰�！”媽媽抓著(zhù)婭瑾，走到了一間玻璃做的小屋子里，把婭瑾扔進(jìn)了那里，說(shuō)：“我絕對要餓你幾天，看你還像你那死鬼老爸一樣的脾氣�！�
婭瑾露出惶恐的眼神，她很怕就像書(shū)里的可憐孩子一樣死在父母的手里。婭瑾著(zhù)急地朝爸爸投向求助的面色，可根本沒(méi)用，爸爸就像干尸一樣躺在了沙發(fā)上，沒(méi)有反應。
三天過(guò)后，鄰居發(fā)現了婭瑾，并把她解救出來(lái)給她食物。婭瑾三天沒(méi)吃東西了，精神變得有些恍惚。一心想著(zhù)報復爸爸媽媽。
爸爸媽媽像往常一樣下班，沒(méi)有看見(jiàn)在玻璃屋子里的婭瑾，心里立刻浮起不安的心情。突然，婭瑾沖出來(lái)把爸爸媽媽推進(jìn)了玻璃屋子，嘴角露出不懷好意的笑。媽媽驚恐極了，喪心病狂地大叫：“陳婭瑾，快把我放出來(lái)�！�
婭瑾歪著(zhù)頭，小小聲地說(shuō)：“怎么可能？你們這么對我，我當然要以其人之道還之以其人之身��！不然這么對得起我的`良心�！闭f(shuō)到這，婭瑾故意敲了敲自己的心臟的位置。
媽媽嘆了一口氣，睡去了。
同樣，婭瑾餓了爸爸媽媽三天。爸爸媽媽臉色蒼白，比婭瑾餓了三天出來(lái)的時(shí)候更虛弱。為什么？誰(shuí)知道啊…………
婭瑾煮了一鍋竹子葉、橡皮擦、醬油、牛奶、面巾紙…………的亂燉。逼她爸爸媽媽吃下，還一邊倒到爸爸媽媽的嘴里，還一邊自言自語(yǔ)；“看我多好，煮了美食給你們吃�！�
“轟”地一聲，一鍋亂燉全灑了。爸爸媽媽也隨之倒下，永歸天國了。婭瑾笑了笑：“你們死了？我還沒(méi)玩夠，我們再玩多一點(diǎn)��！”接著(zhù)，婭瑾徑自跑去，撞上了柱子。
就這樣，原本應該幸福生活下去的一家人一起死了。
還記得小和尚跟燭說(shuō)的那個(gè)問(wèn)題的答案“人一生的時(shí)間，就在你我之間�！蹦蔷湓�(huà)應該是說(shuō)兩個(gè)人之間的，可現在也指一家人……
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