時(shí)間的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間悄悄流逝，樹(shù)木重返蔥蔥郁郁，又是一個(gè)茂盛的時(shí)節！鬢角突然出現了兩根白發(fā)，雖然是少年白頭，但都能想象自己白頭的樣子了！時(shí)間就這樣消逝了，它們都去哪了呢？
看著(zhù)父母年輕時(shí)的照片，看看現在的他們，早已不再健碩，有些許的駝背，帶著(zhù)些許的憂(yōu)傷，滿(mǎn)頭的銀發(fā)，早已沒(méi)有了年輕時(shí)的神采飛揚！時(shí)間去哪了？在他們臉上留下了條條印記；讓他們不再單純自在；沒(méi)有了清澈眼神；沒(méi)有了干練的動(dòng)作……
懷念小時(shí)候的時(shí)光，沒(méi)上學(xué)，可以跟父母到處走，只要動(dòng)動(dòng)嘴，就會(huì )有好吃的零食，那會(huì )不懂什么是時(shí)間，只知道，早起就吃，只知道，晚上就是乖乖睡覺(jué)！
轉眼，到了小學(xué)，那會(huì )能感受到自己學(xué)了點(diǎn)皮毛，就會(huì )沾沾自喜，甚是單純，那會(huì )不懂得珍惜時(shí)間，喜歡玩，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光！
一到中學(xué)，就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，學(xué)習科目變得多了，作業(yè)多到做不完，恨不得一天有兩天的長(cháng)度，時(shí)間能成倍增加！中學(xué)時(shí)光是忙碌的，我們甚至有已經(jīng)躺上床，突然起身補作業(yè)的經(jīng)歷，連睡眠時(shí)間都不夠用了，上課時(shí)間更有打瞌睡的經(jīng)歷。
轉眼到了高中，應該是學(xué)到社會(huì )知識和理論知識最多的`時(shí)候了，懂得了很多人情世故，感受到了人情冷暖，能充分體會(huì )到UP到DOWN的過(guò)程，是在學(xué)習中的歷練，記得，應該是父母進(jìn)入老年的階段了，話(huà)開(kāi)始變多了，情緒起伏比較大！我跟父母一起成長(cháng)著(zhù)，一起感受著(zhù)時(shí)間，感受著(zhù)時(shí)間中我們的不斷變化……
看了很多穿越劇，真想回到過(guò)去的時(shí)光，或者，可以直接穿越到未來(lái)，那么，父母就不需要再勞累了，我可以養他們；我可以看到他們精神抖擻的狀態(tài)；我更能感受他們年輕時(shí)的感受；我和他們去旅行，在他們年輕的時(shí)候；我和他們促膝長(cháng)談，聊聊他們的故事，甚至我告訴他們我們生活的未來(lái)，是一個(gè)高科技、多方面的發(fā)展的潮流時(shí)代。
我們要抓住時(shí)間，因為它會(huì )在不經(jīng)意間流失，只有在過(guò)程中，做很多的事來(lái)填滿(mǎn)它，我們才不會(huì )覺(jué)得后悔，無(wú)論學(xué)習還是生活，我們都要全情投入，才不至于浪費那短暫的時(shí)間！
想要用很多方法去留住時(shí)間，想著(zhù)想著(zhù)，自己抱著(zhù)書(shū)本，進(jìn)入了夢(mèng)鄉，但愿，我在夢(mèng)中也能感受到時(shí)間的存在，不再是在等待中，感嘆時(shí)間去哪了！
時(shí)間的作文 篇2
我的童年從沒(méi)有過(guò)童話(huà)的情節，唯一有印象的應該是那只貓。
那是一只黑白相間的貓，一天回家的時(shí)候發(fā)現它在角落瑟瑟發(fā)抖，同情心泛濫的我執意將它帶了回來(lái)。以后的日子里，陪我的只剩了這只貓，那時(shí)候所有的生活都被他填滿(mǎn)了，我的所有心事所有情緒都會(huì )告訴它。而它是個(gè)很好的聆聽(tīng)者，等我講完，它也就在我腿上睡著(zhù)了，有時(shí)候它會(huì )睡到天黑，我也就坐等到天黑�？偸清e過(guò)晚飯，母親也無(wú)奈的再將飯菜熱熱，供我們享用。
那一陣子，我的世界除了它，空無(wú)一人。
那時(shí)候，它是我的.命。
所有的熱愛(ài)到了那個(gè)夏天戛然而止了。有天從補習班回來(lái)，就一直找不到它，晚上仍然不見(jiàn)蹤影。我開(kāi)始恐慌，那是一種極力不安的感覺(jué)，是的，我徹底失眠了。半夜輾轉反側就叫上母親陪我上廁所，其實(shí)是去尋它罷了�；蛟S回是餓了去捉老鼠了呢？我常這樣安慰自己，然而它始終再沒(méi)出現過(guò)。父親說(shuō)可能讓別人抱走了，也不許我再尋。
可我又倔強的尋，大街小巷的尋，挨家挨戶(hù)的尋，半夜三更的尋。我不相信他就這么不見(jiàn)了，或者，更確切的是不敢相信，不愿相信，那時(shí)候我已經(jīng)太依賴(lài)他了，所以，我失去的是精神支柱。見(jiàn)我日漸頹廢，父親終于說(shuō)出了實(shí)情，貓，被他扔在了離家很遠的小鎮里。
一小時(shí)半后我到達了那個(gè)小鎮，甚至連自己都不敢相信，從未離家的我居然半夜三更帶著(zhù)10元錢(qián)跑到一個(gè)陌生小鎮呆了一天一夜。小鎮說(shuō)大不大，但對我而言，在這里尋它猶如大海撈針�？嘈娜�，天不負，終于黎明前在一家小賣(mài)鋪門(mén)口，我聽(tīng)到了日思夜想的聲音。死命敲了半天沒(méi)聲音后我又向路人借了手機，給店主打電話(huà)。哽咽的說(shuō)了半天后，店主終于趕到了。一開(kāi)門(mén)我就看見(jiàn)它躲在角落里瑟瑟發(fā)抖，聽(tīng)見(jiàn)悲傷的嗚咽，然后我又一次失控了，立刻迎來(lái)了許多圍觀(guān)的群眾，隨后店主又解釋了半天，群眾這才散開(kāi)。
它太害怕太警惕了，一直不肯靠近，我也就陪她靜坐了半天。好不容易它平復下來(lái)，父親沖了進(jìn)來(lái)，強行將我帶回了家，無(wú)論怎樣哭鬧都不管用，只叮囑店主好好照顧它。
此后，我終于丟失了睡眠。絕食，半夜出逃，都沒(méi)用。父親鐵了心不會(huì )讓我把它帶回家，卻也默許了我空閑時(shí)可以去探望。
一星期后，我買(mǎi)了許多它愛(ài)吃的過(guò)去，店主告訴我，它已經(jīng)死了，像是被人打死的，扔在路邊的垃圾桶旁邊。我發(fā)了瘋一樣跑過(guò)去，跪在垃圾堆里開(kāi)始找，它就安安靜靜的躺在一個(gè)黃色袋子里，身上血跡斑斑。我還是失控了。抱著(zhù)它哭了半天，在眾目睽睽之下，將它裝在衣服里，帶了回來(lái)。
20xx年10月3日我將它埋葬在了桃樹(shù)下，它以前最喜歡爬的那顆桃樹(shù)。
到現在我仍然無(wú)法釋?xiě)�，覺(jué)得都是我的錯，為什么當初不堅持堅持把它帶回來(lái)，或許就不會(huì )有這悲劇發(fā)生了。但更多，將它怪到父親頭上，我無(wú)法理解為什么當時(shí)父親要將養了4年的貓送人，我那么痛苦也不將它帶回來(lái)，但是，大人的世界我們無(wú)權過(guò)問(wèn)。
走出這段陰影我花了兩年時(shí)間，也從那以后，我再也沒(méi)養過(guò)貓。
時(shí)間的作文 篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句家喻戶(hù)曉的名言告訴了我們時(shí)間寶貴的重要性。珍惜時(shí)間，我早已從很多很多人的嘴中聽(tīng)過(guò)了，但這次看了米切爾·恩德寫(xiě)的《毛毛》以后，我對時(shí)間的看法發(fā)生了改變。
書(shū)中的主人公是個(gè)叫毛毛的衣衫襤褸的小女孩，她有一個(gè)無(wú)人能比的技能——傾聽(tīng)。她常常用傾聽(tīng)化解朋友之間的矛盾，給朋友們帶來(lái)許多快樂(lè )�？墒浅鞘兄�，來(lái)了一群道貌岸然的“灰先生”，他們在城市各處行騙，讓人們一味追求更少的時(shí)間，更高的效率，從而盜取時(shí)間供自己揮霍。毛毛跟著(zhù)烏龜找到了時(shí)間老人——侯拉師傅，知道了時(shí)間的真諦，最終斗敗了灰先生，讓時(shí)間重回人們心中。
書(shū)中的“灰先生”是一個(gè)時(shí)間竊賊，但在什么都講求速度的當下，他就在我們的心中。時(shí)間就是效率，時(shí)間就是金錢(qián)，他讓我們盲目地追求金錢(qián)和效率，只看結果，不顧過(guò)程，淪落成時(shí)間的奴隸。米切爾·恩德在書(shū)中為我們敲響了警鐘，時(shí)間是生命，生命在人心中，真正會(huì )使用時(shí)間的人少之又少。一個(gè)人如果只關(guān)注著(zhù)金錢(qián)和效率，那么所謂的節省時(shí)間也只是讓生活變得單調罷了。他會(huì )變得無(wú)趣、冷漠、不平易近人，失去以往的歡笑和快樂(lè )。就如花工種花，多美的工作，看著(zhù)一朵朵，散發(fā)著(zhù)芳香的鮮花，身心愉悅�？墒侨绻壑兄挥泄澥r(shí)間，他就只會(huì )機械地把一朵朵花埋進(jìn)土里，沒(méi)有花香，沒(méi)有顏色，絲毫沒(méi)有美感，不懂得欣賞享受時(shí)間留給他的美好，就是一個(gè)活著(zhù)走在時(shí)間之路上的`死尸罷了。想到有一次我在學(xué)校抓緊時(shí)間完成回家作業(yè)，想回家和爸爸媽媽聊天放松，結果卻被媽媽安排做這個(gè)練習，做那個(gè)練習，失去了滿(mǎn)懷期待的欣喜，真是讓人沮喪，這樣節省時(shí)間多沒(méi)有意思啊。當毛毛找到時(shí)間老人后，時(shí)間老人說(shuō)的話(huà)讓我深思：“就像你們?yōu)榱丝吹焦饷鞫醒劬�，為了�?tīng)到聲音而要有耳朵那樣。你們有一顆心，是為了用來(lái)感覺(jué)時(shí)間的。凡是心感覺(jué)不到的時(shí)間，就已經(jīng)失去了�！笔堑�，人們一味追求節省時(shí)間時(shí)，那些時(shí)間卻已不屬于他們了，靈魂中最潔凈的人性灰飛煙滅了。
時(shí)間就是生命！是生命！生命！是活著(zhù)的美好，是在時(shí)間的洪流中用眼睛看姹紫嫣紅，用耳朵聽(tīng)細雨微風(fēng)，用雙手摸絲絨花瓣，用真心感悲歡離合，只有把生命融入時(shí)間，時(shí)間帶著(zhù)生命，才是熟稔時(shí)間的智者。生活中的我，請慢慢走，留住時(shí)間的美好。
時(shí)間的作文 篇4
我一手端著(zhù)冒著(zhù)熱氣的茶，一手啟動(dòng)電腦。屏幕亮了，一個(gè)個(gè)漢字映入我的眼簾，我在網(wǎng)頁(yè)上瀏覽著(zhù)一篇篇優(yōu)秀的初中作文。雖然每篇文章都不是很長(cháng)，但可以看出是作者的真情流露。一向看到有真情實(shí)感的文章時(shí)，我就會(huì )如品茶一般細細品味文章的每一個(gè)字。
我很喜歡這些真的東西，我不敢保證在現實(shí)生活中真的東西一定是最美的，但在文字中真的`感情就一定是最棒的！
我認為寫(xiě)作時(shí)一件很美麗的事，但我不喜歡寫(xiě)別人給我布置的寫(xiě)作任務(wù)。因為我討厭控制，被掌控。我喜歡很自由地寫(xiě)一些自己喜歡的東西——真的東西。
我最討厭假的東西，即便是善意的謊言。我很不喜歡為了寫(xiě)作而寫(xiě)作，我認為寫(xiě)作是記錄人生的最美妙的一種方式，而不是為了某種目的，心不甘情不愿的去寫(xiě)一寫(xiě)自己不喜歡的東西或假的東西。
我指的假的東西，并不是科幻之類(lèi)的作品而是假的情感。
當然，有真實(shí)感情的東西表面可能不會(huì )那么精致，但“假惺惺”的作品即便，用再多再優(yōu)美詞語(yǔ)也不會(huì )顯示出文章有半分精致，反而使人感到反感、厭惡，甚至會(huì )得到讀者的譏諷。
我不知道其他人怎么看待那些假的東西，不只是在寫(xiě)作上，還有生活中的那些假的東西。
轉眼間茶水已被我喝光，我告別了那一篇篇有真實(shí)感情的文章，關(guān)掉電腦轉身離開(kāi)了。
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