時(shí)間的作文8篇【通用】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
當你越來(lái)越熟知那一個(gè)群體的時(shí)候，你發(fā)現，原來(lái)他們很多人的起點(diǎn)都比你要低。
甚至其中有一些人，你以為自己也許不會(huì )與他們相識，卻沒(méi)想到有一天，你會(huì )與他們是同一個(gè)群體，從同一個(gè)起跑點(diǎn)出發(fā)。
甚至他們如今的起跑點(diǎn)早就遠遠地超越了你。
有一種莫種的情愫在你的心底蕩漾開(kāi)來(lái)，說(shuō)不清，道不明。
你也許可以稱(chēng)之于不甘心，無(wú)奈，或者是驚嘆，以及憤怒。
然而，我已經(jīng)發(fā)現你越來(lái)越成熟，越來(lái)越明白自己真正要的'是什么。
所以，你把那些負能量的情緒靜靜地自我排解，因為這是你能做到的，你越來(lái)越明白，有些事情也許自己無(wú)能為力，但對于自己可以做到的事，一定要去做。
因為時(shí)間會(huì )給出答案，那些原先遠不及于你腳步的人，如今遠遠地把你甩在腦后的人就是這些答案中真實(shí)的例子。
你漸漸地明白，與其把時(shí)間花費在負能量的情緒中，不如自己走出來(lái)，找著(zhù)自己的方向。
人生的路是沒(méi)有白走的，也許你錯過(guò)了太多的過(guò)去，但現在和未來(lái)還掌握在你自己的手中。
你有自己其他的起點(diǎn)，不止于這一項，這一步，每個(gè)人都有自己的專(zhuān)屬的能量。
好好地把握你自己所能掌控的，例如，你自己的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間是無(wú)比匆忙的，雖說(shuō)不能停留，但在它的身后卻留下了許多痕跡。曾經(jīng)迎著(zhù)風(fēng)寒的小樹(shù)苗，現已長(cháng)成參天大樹(shù)；曾經(jīng)繁榮的樓閣，幾千年后只剩下荒蕪。時(shí)間，想抓卻抓不住……
一次偶然的發(fā)現，我身后已有十二多年的足跡了，從一個(gè)無(wú)知的小女孩開(kāi)始，漸漸成長(cháng)，也許是時(shí)間的逝去，在時(shí)間散下了歲月的點(diǎn)滴足跡。人生，仿佛就是一朵小花，開(kāi)放，凋零，最后逝去，這一切看上去似乎如此平常，因為誰(shuí)的逝去都改變不了時(shí)間那匆匆的腳步。
坐在小溪邊望著(zhù)那清澈的小河向遠方流去，漸行漸遠，永無(wú)止境地流著(zhù)，仿佛沒(méi)有盡頭。往小溪中拋下一只小小的白船，它就順著(zhù)那條不變的線(xiàn)路一直向前走，一刻都不停息。它不會(huì )為任何事物改變自己，改變它的路，時(shí)間更是無(wú)情；它不會(huì )可憐任何一個(gè)人，就像那只小白船一樣，人們永遠都不會(huì )感覺(jué)到它悄悄溜走的痕跡。因為，人們在時(shí)間皮鞭的驅趕下，行色匆匆，忽略了那些痕跡。于是，人們用賦予時(shí)間一個(gè)新的稱(chēng)呼——記憶。只有等到一朵花即將逝去時(shí)，人們才會(huì )去珍惜，去關(guān)心時(shí)間的足跡，去翻閱曾經(jīng)的記憶，才能真正地體會(huì )到生命的真諦，時(shí)間的足跡。
孔子看見(jiàn)河水東流日夜不停，感嘆道：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！弊骷伊终Z(yǔ)堂比喻：“人生真是一場(chǎng)夢(mèng)，人類(lèi)像一個(gè)旅客，乘在船上，沿著(zhù)永恒的時(shí)間之河駛去。在某一地方上船，在另一個(gè)地方上岸，好讓其他河邊等候上船的旅客�！辈还苁强鬃舆�是林語(yǔ)堂，他們都對時(shí)間有著(zhù)自己的見(jiàn)解，可時(shí)間給他們的依舊只有歲月的痕跡。
時(shí)間從我們身邊無(wú)聲無(wú)息的走過(guò)，歲月從我們的眼前悄悄地溜走。我們難道就應該眼睜睜地看著(zhù)時(shí)間無(wú)端的溜走嗎？我們難道不應該在歲月走過(guò)的路上留下些什么痕跡嗎？就如同朱自清所說(shuō)的.：“我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？”是��！在時(shí)間匆匆的長(cháng)河之中，我們所做的一切會(huì )改變些什么呢？只不過(guò)像在茫茫大海中丟了粒細沙，但又有什么用呢？這粒小小的細沙既不能改變大海的流向，又不能改變海水的多少。
時(shí)間飛快流逝，想挽留住它，一伸手，卻撲了個(gè)空。它只給人們留下了歲月的痕跡，不停地逝去，逝去……
時(shí)間的作文 篇3
當時(shí)間悄然的從我們身邊流逝，我們卻慷慨的問(wèn)一句，時(shí)間哪了!
時(shí)間無(wú)情的帶走我們很多東西，時(shí)間也會(huì )刻畫(huà)出生命里本該的模樣，時(shí)間帶走我們的光陰，帶走了最美好的童年，留下的只是成熟。
時(shí)間悄無(wú)聲息的來(lái)，我們看不見(jiàn)它的身影，也無(wú)法觸摸，它讓我們看見(jiàn)的只是它走過(guò)的足跡，它所觸摸過(guò)的痕跡。我們跟不上它的步伐，也無(wú)法追尋，但它卻一直圍繞在我們身邊，一直伴隨著(zhù)我們一生，直到生命的盡頭。
時(shí)間對于積極的人來(lái)說(shuō)是不夠，但對于消極的.人來(lái)說(shuō)是漫長(cháng)的。人生在世幾十年，伴隨我們的只有這么多年，我們何必浪費時(shí)間呢!
不同崗位的人對于時(shí)間的安排是不同的，我們學(xué)生現在的時(shí)間就是學(xué)習，充分利用好時(shí)間，不虛度年華，但在為生活而忙碌的人中時(shí)間就是金錢(qián)，抓緊時(shí)間賺錢(qián)，每天都奔赴工地，用時(shí)間換來(lái)金錢(qián)，來(lái)謀取利益，來(lái)維持生活的安寧。
時(shí)間總是殘酷無(wú)比，我們還來(lái)不及感受，它已經(jīng)離開(kāi)。時(shí)間也會(huì )讓我們慢慢的成熟，讓我們變成生活中的強者。時(shí)間對于逆境中的人是多么的悲慘，會(huì )抱怨命運隊他的不公，感慨萬(wàn)千。
生活中的強者通過(guò)孤獨來(lái)修煉，在那段時(shí)光中他的內心無(wú)比難受，時(shí)間把他拋棄在一個(gè)角落里，獨自生活，看透云卷云舒，花開(kāi)花落，看慣生活對他的折磨，慢慢的就會(huì )習以為常，所以時(shí)間也會(huì )早就強者。
我們無(wú)法領(lǐng)悟到時(shí)間存在的意義，但它會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)改變我們，改變我們的面貌，改變我們的內心。時(shí)間對于世間萬(wàn)物是永無(wú)止境的，但對于我們人來(lái)說(shuō)是多么的短暫，希望我們抓住時(shí)間成就自己，方能成為更好的自己。
時(shí)間的作文 篇4
作為初涉人世的初中學(xué)生，我們已經(jīng)走過(guò)了人生的十余年，不難發(fā)現，身邊的一切都沉淀下來(lái)，延續而變得更加美好、珍貴。
每個(gè)人都會(huì )有一些自己的小秘密，被埋藏在記憶的深處，是那么的刻骨銘心，難以忘懷，牢固地粘在心底無(wú)法被時(shí)間抹去……
那次考試，我因為考前復習順利，在考場(chǎng)上答題時(shí)又如同行云流水，填涂好答案后便有一點(diǎn)沾沾自喜了，沒(méi)有認真檢驗題目，而是在發(fā)呆，甚至走神，便是因為如此，我付出了慘痛的代價(jià)，在拿到自己期待已久的成績(jì)單時(shí)，卻如同晴天霹靂，在一些不應失分的地方丟了分，一顆心仿佛跌落到了谷底，憂(yōu)愁的心情難以排解，感到十分的內疚和自責，又擔心父母的批評指責，如同熱鍋上的螞蟻一般，迷失了方向，卻又著(zhù)急上火。
眼看天氣漸漸昏暗了，只能硬著(zhù)頭皮回家了�！澳阍趺催@么晚才回家��！我和你爸爸都急死了！”媽媽著(zhù)急的說(shuō)道。哦！原來(lái)父母也在關(guān)心我的安全��！家中的`一切都看似風(fēng)平浪靜。我心想：這難道是暴風(fēng)雨前的寧靜嗎？我鼓起勇氣把成績(jì)單和試卷交給了父母，我的心隨著(zhù)他們的目光的轉動(dòng)，而愈發(fā)緊張了！心跳加速、血壓升高、頭皮發(fā)麻，又仿佛置身于個(gè)寒冷的冰窖之中，靜候著(zhù)暴風(fēng)雨的到來(lái)。片刻，爸爸便開(kāi)口說(shuō)：“看看這些錯題，好好去自我反省一下！”我的心被揪緊了�！翱烊シ块g，把這些錯題，重做一遍吧！”回到房間后，我暗自放松一下。不久，父親又進(jìn)來(lái)了，坐在我身邊語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)道：“你現在也是大孩子了，我們也不好多去責罵你，但是像這樣低級錯誤，不仔細、不認真是不應該存在的！學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)而枯燥的過(guò)程，你應該去發(fā)現、享受學(xué)習中的樂(lè )趣，成就更好的自己！”父親的話(huà)讓我心暖暖的。在那安靜祥和的夏夜，沒(méi)有打罵與批評，只有父母暖心的鼓勵與陪伴。
是誰(shuí)在你傷心難過(guò)時(shí)，鼓勵安慰你？是父母；是誰(shuí)在你生病發(fā)燒時(shí)，整夜無(wú)休無(wú)眠地照顧你？是父母！在記憶的長(cháng)河中，不知道多少次出現父母悉心照料的身影。父母永遠是我們堅強的后盾，溫暖的港灣。
埋在時(shí)間深處的這段記憶，沒(méi)有被忘卻，反而一直勉勵著(zhù)我，點(diǎn)亮我前進(jìn)的道路。這段被塵封的記憶，猶如一瓶沉年美釀，在時(shí)間的消逝中，不但沒(méi)有被忘卻，而是在時(shí)間的深處久醇久釀，久藏久深！
時(shí)間的作文 篇5
前天，媽媽給我說(shuō)了幾句話(huà)，讓我記在心里：時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是知識。
今天，我要加上一句：時(shí)間就是我的學(xué)習成績(jì)。
放假這么多天，給我的一個(gè)感覺(jué)就是：時(shí)間過(guò)得真快，一天過(guò)完了，回頭看一下自己的成績(jì)，唉，怎么才做了這么一點(diǎn)事兒，我需要完成的任務(wù)還很多，真希望時(shí)間能等等我，讓我有更多的`時(shí)間來(lái)學(xué)習和玩耍，只可惜時(shí)間不等人。
哦，我想到了，時(shí)間是自己節約出來(lái)的。比如說(shuō)：我吃飯今天用了1個(gè)半小時(shí)，不是吧，一頓飯怎么用這么長(cháng)時(shí)間，我太浪費了，所以我決定給自己限制時(shí)間，就用半個(gè)小時(shí)，如果我做到了，我就獎勵給自己一朵小紅花，超時(shí)了我就給自己畫(huà)一朵黑花。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，也同樣用這種方法，讓媽媽來(lái)監督，等開(kāi)學(xué)時(shí)，和同學(xué)們來(lái)分享我的花，看看是紅花多，還是黑花多？
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間無(wú)聲無(wú)形，看似無(wú)窮無(wú)盡，但人的一生卻是無(wú)比短暫。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，生命隨著(zhù)時(shí)間而飛逝，可任何金錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)。我們只能跟著(zhù)似箭的光影，如梭的日月來(lái)加快步伐了。
“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是力量�！惫舻拿杂辛Φ卣f(shuō)明了時(shí)間的重要，它對每一個(gè)生命都是無(wú)價(jià)之寶。人們常說(shuō)時(shí)間是靠擠出來(lái)的，的確，想在有限的生命中做出無(wú)限的貢獻，誰(shuí)又不會(huì )去爭分奪秒呢？
著(zhù)名戲劇家關(guān)漢卿說(shuō)過(guò)：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。少年時(shí)代是學(xué)習的最佳時(shí)期，如果不抓緊這段黃金時(shí)期好好學(xué)習，將來(lái)怎么為國家做出自己的貢獻呢？
想想那些不惜時(shí)的人吧！他們糟蹋青春，把玩大好時(shí)光，抽煙、喝酒上網(wǎng)成了他們的'主題。他們如此對待時(shí)間，也最終因此成了社會(huì )最底層的人物。這就是時(shí)間給他們的懲罰��！
一個(gè)珍惜時(shí)間的人，會(huì )把時(shí)間看得無(wú)比重要，不管是學(xué)習、工作，還是其它任何事情，他都會(huì )爭分奪秒地完成，做到又快又好。從小就珍惜時(shí)間的人，將來(lái)也一定是個(gè)做大事，不辜負社會(huì )的人�？磥�(lái)，時(shí)間的饋贈就是事半功倍，學(xué)業(yè)有成！
鑿壁偷光的匡衡，家里很貧窮，連燈都買(mǎi)不起，白天有很多活要干，為了讀書(shū)，晚上在墻上鑿出一個(gè)小洞，借鄰居家的光來(lái)讀書(shū)。他又是一個(gè)多么珍惜時(shí)間的人啊，正因為他的惜時(shí)，他才能成為一代經(jīng)學(xué)大師。
珍惜時(shí)間，不能延展生命的長(cháng)度，卻能拓展生命的寬度。珍惜時(shí)間吧，這樣，我們在回首往事的時(shí)候，才不因碌碌無(wú)為而悔恨。
時(shí)間的作文 篇7
世界之大，很多東西都值得我們去珍惜，但是只有時(shí)間才最值得我們珍惜。因為時(shí)間一去不復返，鳥(niǎo)兒飛走了，總有飛回來(lái)的時(shí)候；花兒枯萎了，還有再開(kāi)的一天；春天遠走了，還有再來(lái)的時(shí)候。所以要去珍惜這寶貴的時(shí)間。
時(shí)間是珍貴的。我國現代偉大的思想家和文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：”生命是以時(shí)間為單位的，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺�！疤K聯(lián)作家高爾基也說(shuō)過(guò)：”世界上最快而又最慢，最平凡而又珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間“。所以我奉勸所有在浪費時(shí)間的人要醒悟過(guò)來(lái)，明白時(shí)間的珍貴。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
如果你認為自己沒(méi)有浪費時(shí)間，當你知道中國現代詩(shī)人、散文作家朱自清一生在文壇上貢獻很大，可他自己卻不以為然，認為只是白白走了一遭時(shí)，那你就只能無(wú)言以對了。時(shí)間是寶貴的，哪怕一個(gè)小時(shí)也足夠創(chuàng )造輝煌！世界織布巨頭威爾福萊�？到K日日理萬(wàn)機，可他常年早起一小時(shí)畫(huà)油畫(huà)，最終成為了一名出色的油畫(huà)家；二戰時(shí)期美國總統富蘭克林。羅斯�？偰芫褶绒�，是因為他能抽出一小時(shí)整理自己鐘愛(ài)的郵票，調節自己，放松自己，從而能在繁忙的'工作中保持精神抖擻，決策千里。這樣的實(shí)例還有很多。他們都是工作繁忙之人，由于他們肯花一個(gè)小時(shí)從而造就令人矚目非凡的成就。
珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，珍惜每分每秒做一個(gè)有成就的人。把每分每秒都用盡，畢竟用時(shí)衡量時(shí)間的人比用秒來(lái)衡量自己時(shí)間的人，時(shí)間就少了360倍。
因此，我決定從此改掉六年來(lái)拖拖拉拉荒廢時(shí)間的毛病，在以后的日子中去做一個(gè)利用的人。勤勞一日可得一日安眠，勤勞一生可得永世長(cháng)眠，所以我要做一個(gè)勤勞一生可得永世安眠的人
時(shí)間的作文 篇8
對于兩分鐘，有的人說(shuō)長(cháng)，有的人說(shuō)短還有的人說(shuō)有時(shí)長(cháng)有時(shí)短。那么兩分鐘究竟有多長(cháng)呢？
老師先讓我們在兩分鐘之內寫(xiě)一篇名為《我們的教室》的文章，一開(kāi)始我們就飛快的.寫(xiě)，可老師是在一旁不停地催促著(zhù)：“不許停筆，快寫(xiě)，不許停筆，停了就學(xué)狗叫！”這使我們更加緊張了。筆在紙上飛快的跑著(zhù)，留下一排排足跡，還越跑越快，可光陰似箭，老師還是在兩分鐘之內停止了。老師問(wèn)我們：“你們有什么感受？”我們都說(shuō)：“時(shí)間太快了，，我們根本就寫(xiě)不完呀！”老師笑著(zhù)說(shuō)：“那么我們在用另一種方式度過(guò)兩分鐘吧！”于是，老師讓我們想一種姿勢，然后保持兩分鐘，必須一動(dòng)不動(dòng)。我做了“思想者”的姿勢。同學(xué)們大家都保持不住了，我也一樣在心里默默的想著(zhù)：老師這兩分鐘怎么這么漫長(cháng)呀？就像過(guò)了一個(gè)世紀！可老師就像聽(tīng)見(jiàn)了我的話(huà)一樣，專(zhuān)門(mén)開(kāi)始五秒五秒的數，這更讓我心急如焚！可老師還是在慢慢地數，兩分鐘終于到了，我們長(cháng)吁了一口氣，老師又問(wèn)了一次那個(gè)問(wèn)題，我們都七嘴八舌地說(shuō)：“時(shí)間太慢了，像個(gè)蝸牛呀！快累死了！”老師笑了：“那是因為第一個(gè)是在趕時(shí)間，所以時(shí)間在你眼里過(guò)得快；而第二個(gè)是在等時(shí)間所以時(shí)間在你眼里就又慢了！”
原來(lái)不是時(shí)間變化，而是我們自己的感受不同呀！我明白了！
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