浪費時(shí)間作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的浪費時(shí)間作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

浪費時(shí)間作文1

　　雨恣意的下著(zhù)，仿佛在哭訴整個(gè)世界。但在天空的照映下顯得蒼白無(wú)力�；疑�的氣氛籠罩整個(gè)城市，來(lái)往的行人面無(wú)表情。只留下唯一的痕跡，一陣刺骨的寒風(fēng)……

　　時(shí)間悄無(wú)聲息的走過(guò)，世界在天空的`眼淚下無(wú)聲的嘆息。靜靜的凝視窗外，雨聲，疋似在嘲諷人類(lèi)生命的短暫。

　　驀然看向自己的手掌，似乎有什么東西從指間滑走，半刻不停。倥侗的我想要去抓住時(shí)間的尾巴，自私的讓它一直都呆在自己身邊�？墒且磺卸际峭絼�，它依然在徒勞中滑走。

　　我討厭時(shí)間，甚至恨它。它肆意掠奪我的青春年華，在親人臉上刻下道道皺紋，它帶走了我的至親，讓我脫離這個(gè)世界，整日恓惶度日。讓所有的一切，猶如泡沫，一瞬綻放，一息消逝。但人類(lèi)只能?chē)@息，無(wú)能為力……新生命固然美好，但有誰(shuí)可見(jiàn)那些花甲老人壽終正寢？

　　一想到這里，我的心臟總會(huì )隱隱顫動(dòng)。自己的父母、爺爺、奶奶是不是也會(huì )被卷入時(shí)間的漩渦？自己又應該怎樣去面對？不知自己曾幾何時(shí)留意父母鬢角斑白，眼角那細絲般的紋理？我一遍遍呫嚅詢(xún)問(wèn)自己，我又失去了什么？……

　　我曾有一段時(shí)間用逃避來(lái)慰藉自己，在生命中出現的人，只不過(guò)是個(gè)過(guò)客，只是為了自己的慢慢人生揮上一抹亮色而已。即使最親密的朋友，最后還是會(huì )天各一方。來(lái)年，在熙攘人群中相遇，而后擦肩而過(guò)，只剩一個(gè)悠遠的背影。

　　被承載于玻璃片上的青春，在時(shí)間持續不斷的風(fēng)化里，終于成了宇宙漂浮的塵埃。它們匯成了漫長(cháng)的少年時(shí)代……

　　風(fēng)吹起如花般破碎的流年，時(shí)月飛逝，內心的一切焦急，恐慌，漸漸變得麻木，與傀儡無(wú)異。而人類(lèi)，則茍延殘喘的活在這個(gè)世界上。

　　與荒蕪對峙，時(shí)間對峙。世界四季循環(huán)，萬(wàn)物都昭示著(zhù)時(shí)間的一去不復返。雨，依舊的下著(zhù)，我只能悹愁無(wú)奈，或許，要比原來(lái)更加珍惜它，永遠不要浪費……

浪費時(shí)間作文2

　　光陰似箭，日月如梭。

　　——題記

　　“時(shí)間都去哪了？”這是現在很多人都疑惑的問(wèn)題。

　　“好像一天就只有玩手機這件事�！逼鋵�(shí)如果你這樣想，也并不是毫無(wú)道理的。因為，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，現在很多人都玩手機玩上癮。有的為了玩手機可能不吃飯，有的甚至熬夜玩！

　　正處于學(xué)習時(shí)期的朋友們，請不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )，請不要沉迷于一些電子產(chǎn)品，如：時(shí)間、電腦、平板電腦……

　　那些電子產(chǎn)品會(huì )使你的`視力下降；那些電子產(chǎn)品會(huì )使你過(guò)度激動(dòng)或者過(guò)度低落；那些電子產(chǎn)品會(huì )使你變得暴躁；更重要的是，那些電子產(chǎn)品就像一個(gè)吞噬時(shí)間的魔鬼，它會(huì )消磨你的時(shí)間，使你終生一事無(wú)成！

　　有句話(huà)說(shuō)得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔堑�，你只要付出多一倍的時(shí)間，多一倍的汗水去做有意義的事，那么你必定會(huì )有多一倍的報酬，相反，如果你浪費時(shí)間，待你老時(shí)，可能會(huì )口袋空空，不但沒(méi)有造福子孫，反而還連累子孫；再或者，即使你家財萬(wàn)貫，用金錢(qián)也無(wú)法挽救你的生命。

　　屏幕前的讀者，請好好珍惜時(shí)間，少一點(diǎn)浪費時(shí)間，好好學(xué)習，不要再沉迷于電子產(chǎn)品了！

浪費時(shí)間作文3

　　周五放學(xué)，便又到了來(lái)等車(chē)的地方，那充滿(mǎn)“火藥”味的凳子旁，眼看著(zhù)一輛車(chē)被人擠滿(mǎn)了，我和兩個(gè)同學(xué)便到了對面等車(chē)，準備先上。

　　結果一輛車(chē)來(lái)了，車(chē)夫向我招手，卻往我們的`背后走開(kāi)了，回來(lái)，看著(zhù)車(chē)又被塞滿(mǎn)了，我心中充滿(mǎn)了絕望。同學(xué)還在車(chē)上挑逗一般向我們招手做鬼臉，我的心中邊旺起了一股無(wú)名之火。

　　于是王牧寰便提議我和吳正其一起過(guò)去。當時(shí)我攥緊了拳頭，熱血從后腦勺中一涌，與吳正其不約而同地高呼：“走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，我們兩個(gè)人就穿過(guò)馬路，開(kāi)始徒步長(cháng)征。

　　我就走在中間，可是再也不憤怒了，心中更是產(chǎn)生了一股愜意。天空仿佛也在為我們贊嘆，是那么展覽，是那么可愛(ài)，反復貼著(zhù)水面，一層一層，一片一片。結白，藕斷絲連一般錯落在一起，好像是泛起了粼粼的波光。吳正其也是同我一樣，平生第一次走路去上托管班，總有一股按捺不住的喜悅——因為他不停地跳呀樂(lè )呀，仿佛比托管班解散了還喜悅。

　　到了第一個(gè)紅綠燈口，我們便有些著(zhù)急了，王牧寰游泳“烏鴉嘴”發(fā)話(huà)了：“估計已經(jīng)五點(diǎn)了�！毖劭粗�(zhù)紅燈，我們任然干巴巴地等著(zhù)……總算走到了勝利大橋，看著(zhù)悠悠綠水流淌著(zhù)，是那樣愜意，我放慢了腳步，我仿佛忘了去托管班——反正，已經(jīng)走去托管班了，再慢一會(huì )兒也沒(méi)事兒了，反正又不是上學(xué)，我的其他作業(yè)也做完了……

　　可是過(guò)了橋，我任然是情不自禁地快馬加鞭——因為連元培中學(xué)也放學(xué)了，再不趕到只好被挨罵了——本來(lái)早去晚去都一樣，總有一頓臭罵，可是我任然于他們飛快地走著(zhù)，還安排著(zhù)該如何應對老師的對答。

　　總算到了書(shū)香錦院的大門(mén)口，再幾步就到了�？墒谴蚯颁h的我和吳正其卻停住了腳步，雖然早已了心理準備，應付批評，但是畢竟第一次遲到忐忑和不安總是免不了的。這時(shí)王牧寰出來(lái)了：“沒(méi)事的，老師再怎么說(shuō)，我們不是都安排好了嗎？”聽(tīng)完，我們便不假思索地進(jìn)去了。不出大家所料，陳老師果然在那里等著(zhù)，一頓臭罵即將爆發(fā)�？芍辽�，我覺(jué)得自己并沒(méi)有虧欠自己，至少我收獲了一篇白云，一條河水，與一路的談笑風(fēng)生……

浪費時(shí)間作文4

　　人們常說(shuō)，人這一生最多的就是時(shí)間了吧！是啊，時(shí)間固然很多，可是人的壽命卻是有限的，你永遠不知道意外和驚喜哪個(gè)會(huì )先來(lái)臨，也許今天你過(guò)的非常開(kāi)心，哪會(huì )去想明天會(huì )是什么樣子，甚至你會(huì )覺(jué)得明天后天也會(huì )是同樣的開(kāi)心。

　　可是真正到了那一天，一件令你苦悶、煩躁的事突然來(lái)臨，于是，你會(huì )花很長(cháng)的時(shí)間去處理，修復自己那糟糕透了心情，但你從未想過(guò)在你時(shí)間浪費在這些天所是事的小事上是，別人在做著(zhù)一些你所看不到的事，他們的每一天都是有規劃的，每一天都是精彩的。他們每一件的事情都是在為自己，為那些盼望自己有出息的人而努力。

　　我們總會(huì )把時(shí)間浪費在一些無(wú)用，并且對自己，對他人都有百害而天一利的事情上。比如，生氣，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的："生氣是拿別人的錯誤來(lái)懲罰自己。"也許有人會(huì )說(shuō)，"我們自己生氣，又怎么會(huì )傷害他人，傷害自己。"首先你一生氣，你的心情就會(huì )很糟糕，你會(huì )不想吃不想喝，你會(huì )想事情為什么會(huì )是這樣的；其次，你的面部表情會(huì )僵硬、遲鈍、你會(huì )不想搭理人，別人在與你說(shuō)話(huà)的時(shí)候，你的語(yǔ)氣會(huì )變的冰冷，也許你會(huì )覺(jué)的沒(méi)有什么，但在外人看來(lái)，這都是莫名其妙的怨氣，久而久之，你的朋友會(huì )越來(lái)越少。這時(shí)你的身體，人際交往的關(guān)系都會(huì )有很大的影響。

　　生氣，會(huì )把你大部分的'精力耗盡，當這一天下來(lái)的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，前天的你除了生氣，除了浪費時(shí)間什么都沒(méi)干。我曾在一本叫《不生氣的智慧》這本書(shū)上我看到過(guò)這樣的一段話(huà)，也是給我印象最深的一段話(huà)："你所浪費的今天，是某些人所奢侈的明天。"

　　把目光放遠些，你的心會(huì )變的情澈；學(xué)會(huì )寬容，你的度量會(huì )越來(lái)越大；學(xué)會(huì )學(xué)習，你的能力會(huì )越來(lái)越強；學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，你的生活越來(lái)越精彩。

浪費時(shí)間作文5

　　我們組有個(gè)典型的浪費時(shí)間的組長(cháng)。

　　她要求我們一定要抓緊時(shí)間，可是她自己呢，把我們好好的排練弄成了苦不堪言的罰站��！就說(shuō)清楚點(diǎn)吧，我們排練的是做操，我們還沒(méi)做一節呢，她就去找別的組長(cháng)聊天了，我們一節做完了，她還在聊天，讓我們整整等了10分鐘，呤……上課鈴響了，我真想對她說(shuō)：“我親愛(ài)的組長(cháng)，恭喜你獲得了‘浪費時(shí)間組長(cháng)的稱(chēng)號’！”然后說(shuō)一句咒語(yǔ)：“巴啦啦能量——呼啦啦——時(shí)間倒流！”之后回到‘剛才’的`時(shí)間里去做作業(yè)。

　　典型的浪費時(shí)間的組長(cháng)��！改改吧�。�！

浪費時(shí)間作文6

　　一直以來(lái)，我總認為時(shí)間是花不光用不完的，可以想干啥就干啥，隨心所欲地浪費時(shí)間。后來(lái)發(fā)生的一件事卻讓我徹底改變了對時(shí)間的看法，真正懂得了時(shí)間的寶貴。

　　有一天，我剛吃完飯，就從書(shū)柜中拿出《露西西傳》津津有味地看起來(lái)。書(shū)中的情節實(shí)在是太精彩了，讓我欲罷不能。這時(shí)，媽媽又在耳邊不停催促：“都七點(diǎn)半了，還不快去寫(xiě)作業(yè)！”看著(zhù)媽媽嚴厲的眼神，我像老鼠見(jiàn)了貓一樣，乖乖地去寫(xiě)作業(yè)�？墒俏业哪X海里卻不停地浮現出《露西西傳》中的種種情節，忍不住想偷看。突然我靈光一閃，腦子里蹦出了一個(gè)瞞天過(guò)海的花招：把課外書(shū)壓在叢書(shū)下，媽媽走近時(shí)，我就假裝做叢書(shū)，等媽媽一走遠，我就把課外書(shū)從叢書(shū)底下抽出來(lái)看。媽媽一會(huì )兒忙著(zhù)整理廚房，一會(huì )兒又去陽(yáng)臺洗衣服，好像并沒(méi)有發(fā)現我玩的`鬼花招。時(shí)間像流水一樣飛逝而過(guò)，一轉眼就到了十點(diǎn)半，我已經(jīng)不知不覺(jué)看了大半本《露西西傳》。這時(shí)我聽(tīng)到媽媽的腳步聲逐漸靠近，心里估計可能是媽媽忙完家務(wù)，準備來(lái)檢查我的作業(yè)完成情況了。我趕緊把書(shū)藏到抽屜里，裝模作樣地寫(xiě)作業(yè)。媽媽看我寫(xiě)半天還是這本叢書(shū)，似乎看穿了我的伎倆。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“睡覺(jué)時(shí)間到，現在請你收拾好書(shū)包，馬上上床睡覺(jué)！”天哪，這可怎么辦？我的作業(yè)才寫(xiě)一丁點(diǎn)兒，明天怎么向老師交差��！但一看到媽媽不容置疑的臉色，我只能無(wú)奈地爬上床睡覺(jué)。

　　第二天，由于我作業(yè)沒(méi)有按要求完成，被各科老師狠狠地批評了一番，不但要補完拖欠的作業(yè)，還被罰抄作業(yè)十遍。我心里后悔莫及，如果昨晚先完成作業(yè)，再看課外書(shū)，今天就不會(huì )這么狼狽了！

　　通過(guò)這件事，我明白了，時(shí)間要有規劃，要分清主次。學(xué)習是第一，玩樂(lè )是第二。只有合理安排利用時(shí)間，做事才有效率。正如一首詩(shī)中寫(xiě)道：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！敝挥忻刻熳ゾo時(shí)間完成當天的事情，才能成為時(shí)間的主人，才有可能獲得明日的成功。

浪費時(shí)間作文7

　　昨天，烏云慢慢的籠罩著(zhù)天空，一陣大風(fēng)襲來(lái)，總是說(shuō)著(zhù)風(fēng)雨無(wú)阻的我們在放學(xué)后有些許瘋狂的走向操場(chǎng)，去踢著(zhù)足球，不一會(huì )兒，剛走到操場(chǎng)的我們剛分好的隊員，脫了鞋，緊接著(zhù)，大大的雨點(diǎn)便落了下來(lái)，可笑的事，總說(shuō)著(zhù)風(fēng)雨無(wú)阻的我們便拿起了自己的鞋，一個(gè)比一個(gè)跑的快，從最大的速度從操場(chǎng)跑向教室里躲起了大雨的襲來(lái)。

　　接著(zhù)，幾個(gè)人在安靜的班級里談起了學(xué)習，未來(lái)。做了許久的思想斗爭，思考者如果有堅決的決心想要學(xué)習英語(yǔ)，那么久一定要下比別人5倍或者10倍呢努力，可能也不止。

　　如果無(wú)法這樣的努力，那鐵定是跟不上人家的腳步，你又何必浪費著(zhù)這么寶貴的'高三時(shí)間。也許你所謂的認真，或許卻是在浪費時(shí)間。既然這樣，又何不努力的去學(xué)習你成績(jì)比較的科目，來(lái)提升你自己的文學(xué)知識，從而與別人拉近了距離。

　　也許你從初中便開(kāi)始不學(xué)習英語(yǔ)，原因也許是上了初中之后相識到了一些所謂的游手好閑，不務(wù)正業(yè)的學(xué)生，從而促使了你變的懶散，也因此促使了你對學(xué)習英語(yǔ)的興趣被磨滅，消失。又或許是你從小學(xué)學(xué)有一小點(diǎn)的基礎，便開(kāi)始覺(jué)得自己已經(jīng)不用聽(tīng)講，就算一張英語(yǔ)擺在了你的眼前，你的英語(yǔ)知識也便隨著(zhù)而來(lái)，觸手可及。

　　但是，真正的原因卻令人心酸，初中時(shí)學(xué)不好英語(yǔ)，或許也跟你所處的環(huán)境里相關(guān)，但是如果一個(gè)自己的意志夠加的堅定，雖說(shuō)也會(huì )被身邊的人，所處的環(huán)境所影響，但卻不會(huì )被打退的落花流水。小學(xué)的你或許因為著(zhù)即將要畢業(yè)，走上初中，隨著(zhù)便開(kāi)始一步一步的放棄學(xué)習英語(yǔ)念頭，也是說(shuō)不定的。

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中沖淡了生活的一切，如今的你已經(jīng)在上12年教育的最后一年，可是你又在初中到高中這6年的時(shí)間里學(xué)到了多少的東西呢？

　　答案是很少，少之又少，現在記得的也只有剛上高中時(shí)的部分的數學(xué)公式，和許少些的知識點(diǎn)。想想便令人覺(jué)得心酸，憂(yōu)傷�；蛟S你想在最后高中生活的最后一年里，學(xué)習英語(yǔ)知識，一開(kāi)始便下定了決心，要背誦英語(yǔ)單詞，練習寫(xiě)英語(yǔ)作品，但是，從高三開(kāi)始學(xué)習到現在也將近一個(gè)月，你卻一個(gè)單詞也沒(méi)背過(guò)，一篇作文也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)。一切都是紙上談兵，卻沒(méi)有付出實(shí)踐。

　　既然如此，你又何嘗不學(xué)習自己或說(shuō)比較拿手的科目，從而拉起平均分�；蛟S你在最后一年里開(kāi)始試著(zhù)學(xué)習英語(yǔ)，寫(xiě)筆記，也許是在想表達你的高中生活中也曾經(jīng)學(xué)習過(guò)，也僅此而已。

浪費時(shí)間作文8

　　I am a senior school student。 Now，I am in grade two。 To be honest，I'm not agood child or student。 I aiways think studying is very boring 。 And I 'm also lazy in my subjects。 But on the other hand，I never want to be a girl who has no knowledge for some things。Believe it or not， I 'm looking forward to being a diplomat of elact。 So I know I can not waste m y time to do something awful and terrible.And frow now on ，I'll do what Ican to learn much better！ I am so into English ，I hope you are the same as me 。

　　我是一名高中學(xué)生�，F在，我在2年級。老實(shí)說(shuō)，我不是agood兒童或學(xué)生。余aiways覺(jué)得學(xué)習是很枯燥。我'米也懶，我科目。但另一方面，我從未想成為一個(gè)女孩誰(shuí)沒(méi)有一些things。Believe與否的知識，我'米期待著(zhù)身為elact外交官。所以我知道我不能浪費我的`時(shí)間做一些可怕，可怕。。而佛柔現在開(kāi)始，我將做什么ICAN在學(xué)習得更快！我成英文的話(huà)，我希望你像我一樣。

浪費時(shí)間作文9

　　“自由的時(shí)間”一個(gè)多么有趣的表述!照這樣說(shuō)，其余的時(shí)間就是“不自由的時(shí)間”嘍!就是被剝奪的時(shí)間，被限制的時(shí)間，被占用的時(shí)間。是的，這是毫無(wú)疑問(wèn)的，否則我們就不會(huì )有“自由的時(shí)間”了。

　　“快點(diǎn)去洗澡!”“快點(diǎn)穿上你的衣服!”“快來(lái)”“快一點(diǎn)做你的作業(yè)”“快去睡覺(jué)”“趕快去買(mǎi)東西”“趕快準備飯”“快去接電話(huà)!”我沒(méi)從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)“慢點(diǎn)去洗澡”“慢點(diǎn)穿上你的衣服”“慢一點(diǎn)來(lái)”“慢點(diǎn)做你的作業(yè)”“慢點(diǎn)去睡覺(jué)”“慢一點(diǎn)去買(mǎi)東西”“慢點(diǎn)去準備晚飯”“慢一點(diǎn)去接電話(huà)”……他們總是要我們好好利用時(shí)間，在有限的時(shí)間里去做一些他們認為很有價(jià)值意義的事。

　　然而，大人們又要求我們慢一些“寫(xiě)慢一點(diǎn)，這樣你就會(huì )出錯”“如果你慢一點(diǎn)，你會(huì )少出一點(diǎn)差錯!”一會(huì )快，一會(huì )慢，真讓我不知所措……

　　首先，我們要知道時(shí)間是什么?

　　沒(méi)有任何人能看見(jiàn)它，能夠感覺(jué)它，能夠觸摸它和聆聽(tīng)它，我們只會(huì )看到，季節的.交替，花兒的開(kāi)放，葉子的飄落，白雪的皚皚，我們能感受到陽(yáng)光的照輝，大地的回暖，冰天的雪地……

　　時(shí)間就是變化，就是改變。

浪費時(shí)間作文10

　　“叮鈴鈴…”下課吃飯的鈴聲打響了，你是否也有過(guò)隨手抄起一本書(shū)在抓緊排隊拿飯的這段時(shí)間看上幾眼，卻無(wú)奈食堂嘈雜，根本看不進(jìn)幾個(gè)字。你只好合上書(shū)本對自己說(shuō)：“算了，我已經(jīng)很抓緊時(shí)間了�！�

　　或者，你是否也有過(guò)在乘地鐵的短暫的幾分鐘里就忍不住掏出手機刷上個(gè)一兩條動(dòng)態(tài)或是朋友圈？總之，上面的這幾條，我都有過(guò)。

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展和進(jìn)步，越來(lái)越多的方式可以用來(lái)充實(shí)我們的生活。但是選擇靜下心來(lái)做一件事的著(zhù)實(shí)很少。我先前問(wèn)過(guò)我身邊的學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)，為什么他們總會(huì )有好成績(jì)，回答有很多，但其中被提及頻率最高的就是“抓緊一切時(shí)間”。

　　于是，我便開(kāi)始“抓緊一切時(shí)間”去學(xué)習。在語(yǔ)文要背誦課文時(shí)，我就會(huì )拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)來(lái)回踱步，心想著(zhù)：一有時(shí)間就拿出來(lái)看。如上段，吃飯排隊時(shí)，我就打開(kāi)書(shū)，讀上一兩句句子，但沒(méi)看多久便看不進(jìn)了，看著(zhù)別人都在你一言我一語(yǔ)地聊著(zhù)天，而我卻獨捧了一本書(shū)，心中的滿(mǎn)足感油然而生：我真努力！

　　此后的一段時(shí)間，我皆是如此。但立馬就有一個(gè)困惑在我心頭展開(kāi)：為什么我已經(jīng)這么努力了，成績(jì)卻一點(diǎn)也沒(méi)有起色？而且感覺(jué)學(xué)習越來(lái)越累了？總會(huì )有一種自己的時(shí)間”碎“了的感覺(jué)。我實(shí)在找不出答案，就去請教我的老師。她對我道：“你定是遇上了”碎片化“的.時(shí)間了。何為“碎片化”呢？就是你除了能大部分的利用的時(shí)間外零碎的時(shí)間。你想好好利用它并沒(méi)有錯，但要注意適當的方式方法�！澳鞘裁床攀沁m當的方式呢？”我急切的問(wèn)道�！澳阋�記住什么是整體，什么是局部，主次分明�！崩蠋煵痪o不慢道。

　　我恍然大悟，原來(lái)是我之前更傾向于我那“碎片化”的時(shí)間，反而把占大多數的學(xué)習時(shí)間給擠兌掉了，效率也大大降低，難免就變成了“高效的無(wú)用功”。

　　如今生活節奏的加快，令我們的生活產(chǎn)生了更多碎片，要自己管理碎片化的時(shí)間，切記不要以為抓住了碎片而放棄了整體，別讓碎片化的時(shí)間主宰了你。

　　但切莫浪費時(shí)間！

浪費時(shí)間作文11

　　俗話(huà)說(shuō)：“一日之計在于晨，一年之計在于春”�；厥走^(guò)去，歲月更迭如此迅疾。時(shí)間總是那樣來(lái)得早，去得快，讓人還來(lái)不及抓著(zhù)就早已逝去。

　　“子在川上曰，逝者如斯夫”時(shí)間消逝之快，來(lái)不及捕抓，只留得一聲嘆息�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”時(shí)間之可貴，抓住時(shí)間的叮嚀其殷殷。正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間如此易逝，何不珍惜并利用好時(shí)間。

　　時(shí)間就好比一桿公平秤，老少無(wú)欺，不因貧富而忸轉，不因位卑而倒流。只要你珍惜它，關(guān)注它，它就會(huì )反過(guò)來(lái)照顧你。你若能把握好時(shí)間，你就能抓住機遇，收獲成功。歷史上那些著(zhù)名的偉人，不就是個(gè)典型的好例子嗎？記得《狂人日記者》的作者魯迅嗎？他將別人喝咖啡聊天的時(shí)間用于勤奮筆耕，成為偉大的文學(xué)家、思想家；愛(ài)迪生在失敗了不知多少次之后仍徹夜不寐，在實(shí)驗室中堅持發(fā)明最終才換取成功的果實(shí)；牛頓在萬(wàn)有引力的發(fā)現中，和時(shí)間賽跑，很少在凌晨?jì)扇�點(diǎn)鐘前睡覺(jué)，有時(shí)是燈火不熄徹夜不眠；馬克思寓居英國倫敦期間，大部分時(shí)間在大英博物館里度過(guò)，寫(xiě)出了鴻篇巨著(zhù)《資本論》大凡有所作為的高素質(zhì)人才、都能很好地駕馭時(shí)間，利用時(shí)間，把握時(shí)間。所以請珍惜時(shí)間，當時(shí)間的主人而不是成為是否的奴隸。

　　人生苦短，譬如朝露，去日苦多�；窝坶g，十幾年就過(guò)去了。我們在世所利用的時(shí)間跟浪費的時(shí)間對比起來(lái)，總顯得有那么微不足道。若我們能夠將那些逝去時(shí)間利用起來(lái)，我們的人生能迎來(lái)另一種燦爛生活。時(shí)光流逝，不知不覺(jué)我們已身處最令人羨慕的年齡，正是我們將青春的.光芒，毫無(wú)保留地，充滿(mǎn)活力的釋放出來(lái)的。然而對于現在的我們而言，浪費時(shí)間就好比在浪費我們的春天。莫等閑白了少年頭，空悲切。我們應該珍惜時(shí)間，去迎來(lái)屬于自己的春天。

　　時(shí)間不待人。一日之計在于晨，一年之計在于春。切莫浪費時(shí)間，用自身的滿(mǎn)腔熱情去迎接屬于自己的春天。

浪費時(shí)間作文12

　　My View on The Advantage of Keeping Pets。When it comes to the topic of keeping pets， some may think it is a waste of both time and money； some people， may find it is a great joy。 As for me， I hold that keeping pets can bring me happiness。

　　關(guān)于飼養寵物，有的人認為這既浪費時(shí)間也浪費金錢(qián)，而有的人則認為這是樂(lè )趣所在。至于我，我認為養寵物能帶來(lái)快樂(lè )。

　　Firstly， keeping pets can keep us company when we feel lonely。 As we know that it is impossible for us to stay with others all the time， and sometimes we have to stay all by ourselves。 At this time we may feel lonely， if you have a pet， it will help to keep company with you。 You can play with your pet and regard it as your friend。

　　首先，寵物能在我們感覺(jué)孤獨是陪伴我們，因為我們不可能時(shí)刻都有人相伴左右，而有的時(shí)候我們更愿意獨處，這個(gè)時(shí)候可能會(huì )感覺(jué)孤獨，如果有寵物，它就會(huì )是很好的`陪伴。我們可以和動(dòng)物一起玩，可以把它當朋友。

　　Secondly， keeping pets makes our world more harmonious。 Animals are good friends to us human beings； it will make our world more harmonious to build friendship with them。

　　其次，寵物能讓世界更和諧。動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，和動(dòng)物建立朋友的關(guān)系將會(huì )使我們的世界更加和諧。

　　Last but not least， keeping pets makes us more patience。 Animal needs careful cares， and we need bath them， feed them and take them out every day， which is time consuming。 If we have a pet and can do that every day， we will become more patient。

　　最后，動(dòng)物會(huì )使我們更有耐心。動(dòng)物需要細心的照料，我們要給它洗澡、喂飯，還要每天帶出去遛遛，這都很費時(shí)。如果我們有寵物，并每天這樣照料它，我們會(huì )更有耐心的。

　　In a word， keeping pets can keep us company， make our world more harmonious and make us more patient， so I think it is a great for us to keep pets。

　　總的來(lái)說(shuō)，寵物能陪伴我們，讓我們的世界更加和諧，并鍛煉我們的耐心，所以我認為養寵物對于我們來(lái)說(shuō)是很好的。

浪費時(shí)間作文13

　　森林里有一只小豬，一只穿著(zhù)花衣服的小豬，這只小豬要上學(xué)了。

　　第一天早晨，小豬還躺在床上，豬媽媽看見(jiàn)了，大聲吼道：“小豬，快給我起床，不然，不然，我自己先去上班了！”生氣的豬媽媽都說(shuō)不清話(huà)了。躺在床上的`小豬聽(tīng)見(jiàn)了，吐了吐舌頭，不在乎地自言自語(yǔ)：“怕什么！媽媽才不敢這樣哩！”小豬說(shuō)得很輕，但還是傳到火冒三丈的媽媽耳朵里，豬媽媽立刻一個(gè)人走了。

　　小豬慌了，他迅速起床，顧不上吃早餐，一溜煙地出了家門(mén)。小豬快跑到車(chē)站時(shí)，一輛公交車(chē)剛開(kāi)走。小豬后悔地說(shuō)：“要是早一分鐘就好了�！毙∝i在車(chē)站等了很久，才等到一輛擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的車(chē)子，他使出吃奶的勁兒好不容易擠上了車(chē)。

　　車(chē)到了站，小豬急匆匆地跑下車(chē)，準備過(guò)馬路�？墒莵�(lái)不及了，綠燈剛剛變成紅燈，小豬嘆了口氣說(shuō)：“要是早一分鐘就好了�！�

　　等到了班級，豬老師說(shuō)：“小豬，你今天遲到了三十分鐘！”小豬紅著(zhù)臉，回到了座位上，這才想起媽媽是為了自己好。

　　從此，只要媽媽一叫，小豬就起床，從不遲到，養成了良好的習慣。

浪費時(shí)間作文14

　　我總是在生活中做著(zhù)許多“浪費時(shí)間”的事。

　　這學(xué)期，成績(jì)就像駱駝祥子的劇情一樣，總是大起大落，我又進(jìn)入了“生活低谷”，總被老師家長(cháng)責備著(zhù)學(xué)習的狀態(tài)與態(tài)度問(wèn)題。他們分析出的原因是我花了很多時(shí)間去做一些浪費時(shí)間的事。

　　在學(xué)校學(xué)習了一整天，我常常感覺(jué)精疲力盡，每天同樣機械般的生活，周而復始。所以我總喜歡在放學(xué)后去操場(chǎng)打打球，這樣會(huì )讓我感到輕松很多。但大人們卻不這樣認為，他們認為我在浪費寶貴的學(xué)習時(shí)間，所以才導致考試成績(jì)像坐過(guò)山車(chē)一樣，起起伏伏，總不穩定。

　　想從朋友那里得到些許寬慰，但大家都有各自的事情，對我這種狀態(tài)也顯得無(wú)能無(wú)力。在家里，總會(huì )因此和父母發(fā)生爭執，而那時(shí)，我會(huì )感覺(jué)到一種無(wú)奈與孤獨，連他們都不理解我、那還有誰(shuí)能理解我呢？我帶著(zhù)耳機走在漆黑的路上，聽(tīng)著(zhù)偶像的歌來(lái)激勵自己，她甜美的聲線(xiàn)，華麗卻又簡(jiǎn)單的音調，常常都能在我那心靈灰暗角落點(diǎn)上一把火。那歌曲帶給我的是一種清澈，一種努力奮進(jìn)，因為歌手本人就是一個(gè)充滿(mǎn)勵志故事的人。勞累之余聽(tīng)聽(tīng)這些歌曲，我不覺(jué)得是浪費時(shí)間的事，因為它讓我從緊張中得到調整，得到片刻的.釋放，我覺(jué)得真好。

　　父母和老師要求我把全部時(shí)間和經(jīng)歷都投入到學(xué)習中去，在他們看來(lái)，只有這樣做才是對的。但我不這么認為，所謂文武之道，一張一弛；列寧說(shuō)，會(huì )休息的人才會(huì )工作；中醫講，精神暢快，心氣和平，起居以時(shí)，勞逸結合；我在自己煩惱無(wú)助的時(shí)候或者疲憊不堪的時(shí)候，喜歡拋開(kāi)一切打打籃球，打到躺下便能睡著(zhù)，這一切的煩惱都會(huì )隨著(zhù)汗水漸漸消散。那些音樂(lè )，其中的歌詞以及旋律可能就在講述著(zhù)一個(gè)和你相似的故事，讓你從中吸取力量和營(yíng)養，幫助著(zhù)你。其實(shí)，這就像，在你無(wú)助時(shí)，卻有一個(gè)陌生人默默激勵著(zhù)你，安慰著(zhù)你，給你溫暖，把你從骯臟的泥坑中扶起。在孤獨時(shí)，找些喜愛(ài)的樂(lè )趣。這對我來(lái)講何嘗不是一種調整��！

　　正因為如此，我愿意吃苦，我愿意更加努力，我愿意改進(jìn)自己的時(shí)間安排 ，我愿意在課本中努力吸取知識。但，我也愿意去做那些“浪費時(shí)間”的事，因為它們對我同樣有意義。

　　多么希望，家長(cháng)和老師在我緊張的學(xué)習之余，給我一些理解和支持，以及好的建議，讓我能夠稍微放松和調整自己，請你們相信，我會(huì )嚴格要求自己，不會(huì )真的浪費時(shí)間去做無(wú)意義的事。

浪費時(shí)間作文15

　　時(shí)間，像小溪的流水，像劃過(guò)的流星，一去不復返，古今中外，多少人，為爭取時(shí)間而努力。但時(shí)間的腳步匆匆，它對任何一個(gè)人都是公平的，只有我們珍惜一分一秒，才會(huì )有所成就。

　　中國曾有“頭懸梁錐刺股”的`佳話(huà)，他告訴我們，只有珍惜時(shí)間，才會(huì )有所獲得，才不會(huì )白白把時(shí)間浪費掉。我來(lái)給你們講講吧！

　　戰國七雄中，秦國仗著(zhù)強盛不斷發(fā)兵進(jìn)攻鄰國，占領(lǐng)不少地方。其它六國都很害怕，想方設法去對付它。當時(shí)有一個(gè)人，叫蘇秦，他提出“合縱”抗秦，意思是六國聯(lián)合起來(lái)共同抗秦。因為六國位置是縱貫南北，南北為縱，所以稱(chēng)為“合縱”。

　　蘇秦是洛陽(yáng)人。洛陽(yáng)是當時(shí)周天子的都城。他很想有所作為，曾求見(jiàn)周天子，卻沒(méi)有引見(jiàn)之路，一氣之下，變賣(mài)了家產(chǎn)到別的國家找出路去了。但是他東奔西跑了好幾年，也沒(méi)做成官。后來(lái)錢(qián)用光了，衣服也穿破了，只好回家。家里人看到他趿拉著(zhù)草鞋，挑副破擔子，一付狼狽樣。他父母狠狠地罵了他一頓；他妻子坐在織機上織帛，連看也沒(méi)看他一眼；他求嫂子給他做飯吃，嫂子不理他扭身走開(kāi)了。蘇秦受了很大刺激，決心爭一口氣。從此以后，他發(fā)憤讀書(shū)，鉆研兵法，天天到深夜。有時(shí)候讀書(shū)讀到半夜，又累又困 ，他就用錐子扎自己的大腿， 雖然很疼，但精神卻來(lái)了，他就接著(zhù)讀下去。傳說(shuō)，他晚上念書(shū)的時(shí)候還把頭發(fā)用帶子系起來(lái)拴到房梁上，一打瞌睡，頭向下栽，揪得頭皮疼，他就清醒過(guò)來(lái)了。這就是后來(lái)人們說(shuō)的“頭懸梁，錐刺股”，用來(lái)表示讀書(shū)刻苦的精神。就這樣用了一年多的功夫，他的知識比以前豐富多了。

　　看，這就是珍惜時(shí)間的效果，只要珍惜時(shí)間，就算我們再笨拙，也會(huì )有所成就。

　　浪費時(shí)間等于圖財害命，也等于慢性自殺。

　　這句話(huà)說(shuō)得多么好��！

　　如今，我們有這么好的條件，為何還不珍惜時(shí)間呢？我們一定要珍惜時(shí)間，為國家乃至全世界做出貢獻。

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