關(guān)于時(shí)間的作文(大全15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于時(shí)間的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于時(shí)間的作文1
High school students should be extracurricular activities or will not cause many teachers to pay attention to the attention of students and parents. They think that colorful extracurricular activities can help students reduce learning stress. While it can make them strong and healthy. Some people do not agree because they think it is a waste of time to participate in the students that may be easy to fatigue will affect their learning.
In my opinion I think it is beneficial for students to participate in extracurricular activities because it is not only beneficial to their health but also help them to be refreshed so that they can learn well.
高中的學(xué)生是否應該把課外活動(dòng)或不會(huì )導致許多老師的'注意學(xué)生和家長(cháng)的注意。他們認為豐富多彩的課外活動(dòng)可以幫助學(xué)生減少學(xué)習壓力。同時(shí)它可以使他們堅強和健康。有些人不同意因為他們認為這是浪費時(shí)間參加學(xué)生可能容易疲勞會(huì )影響他們的學(xué)習。
在我看來(lái)我認為這是有利于學(xué)生參加課外活動(dòng)因為它是不僅對他們的健康有益還能幫助他們被刷新這樣他們可以好好學(xué)習。
篇二：課外活動(dòng) Out-of-class Activities
My school encourages students to take part in out-of-class activities. After a busy day it can help us to relax and build a healthy body. We usually take part in out-of-class activities on the playground. Some students play basketball football and badminton. Some play Ping-Pong or swim. Besides some students read books in the library. They think reading is also a good way to relax. As for me I like running and reading.
我的學(xué)校鼓勵學(xué)生參加課外活動(dòng)。忙碌了一天，它能夠幫助我們放松和鍛煉身體。我經(jīng)常在操場(chǎng)上進(jìn)行課外活動(dòng)。有些同學(xué)喜歡籃球，足球和羽毛球。有些同學(xué)喜歡乒乓球或游泳。除此之外，有的`同學(xué)喜歡到圖書(shū)館看書(shū)，他們認為閱讀也是放松的好方式。對于我來(lái)說(shuō)，我喜歡跑步和閱讀。
關(guān)于時(shí)間的作文2
"泰姆"，一個(gè)老人神圣威嚴的名字！呵呵，我這樣起筆是不是太莊重了些，説白了就是時(shí)間。然而關(guān)于時(shí)間，無(wú)論從古至今、還是境外域內，有多少說(shuō)不盡、道不完的議題，愛(ài)因斯坦、霍金用嚴謹的方程表述時(shí)間的科學(xué)，東坡、李白用華麗的篇章描繪時(shí)間的浪漫，"山中方七日，世上已千年"則是仙道認為時(shí)間的縹緲，"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"又是世人惜時(shí)最通俗的教誨。��！時(shí)間，永恒的話(huà)題，我也想來(lái)小議一番。
人，最寶貴的是生命，屬于人只有一次的生命就是時(shí)間在他生活上的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程正如那句"離了娘肚就回不去，進(jìn)了墳墓就出不來(lái)"的諺語(yǔ)所形容的那樣，絕對單程，從無(wú)回頭。當一個(gè)人呱呱墜地來(lái)到世間，那時(shí)時(shí)間對他似乎最為眷顧與和藹，因為那時(shí)無(wú)論他是吃喝拉撒、還是哭笑喊鬧，都是他率性而為、最自然地學(xué)習，所以那時(shí)的他可以在時(shí)間老人的懷抱里撒嬌。到了青少年時(shí)期，時(shí)間對他就有了兩重特性，如果他是一個(gè)勤奮少年，善于抓緊、掌握和運用時(shí)間去學(xué)習、鍛煉和陽(yáng)光地生活，那么時(shí)間老人對他就很慷慨，讓他有大把光陰在人生的最初階段獲得自主學(xué)習的知識，打好人生的堅實(shí)基礎，掘取人生的第一桶金；如果他是一個(gè)不知惜時(shí)的懵懂兒郎，時(shí)間老人對他也絕不客氣，立馬變成過(guò)隙白駒，永不回頭從他身邊無(wú)聲無(wú)息地駛去，到時(shí)讓他只落得白了少年頭，空悲切的下場(chǎng)。人生易老，幾十年的時(shí)間似乎漫長(cháng)但卻極為短暫，現在我形容不了人老了時(shí)候的心情和感受，但我覺(jué)得時(shí)間老人在那時(shí)更像是個(gè)尊嚴的法官，他審視和裁決每個(gè)人的一生：或虛度年華，或碌碌無(wú)為，或某方面叱咤風(fēng)云的風(fēng)流人物，或……，人絕躲不過(guò)時(shí)間的審判！而且不容后悔和挽回。
議了半天常情，自然躲不過(guò)自己，現在我是一個(gè)小學(xué)六年級的歪褲（verycool）少年，馬上就要考初中，正面臨自己人生重要的一步。因為我們現在正處在一個(gè)偉大的時(shí)代，技術(shù)更新和技術(shù)革命的浪潮此起彼伏、方興未艾。聽(tīng)爺爺說(shuō)他上小學(xué)五六年級時(shí)，班上一個(gè)同學(xué)裝了一個(gè)礦石收音機，半個(gè)班的`同學(xué)都到他家里看，有的看窗外竹竿挑著(zhù)的像蜘蛛網(wǎng)一樣的天線(xiàn)，有的看墻跟兒處埋的地線(xiàn)（當然我也想象不出那時(shí)這些東西的樣子），更多的是排隊拿耳機聽(tīng)那細若柔絲的廣播聲，好笑的是后面的同學(xué)直催正在聽(tīng)著(zhù)耳機的同學(xué)，怕他聽(tīng)完了到自己沒(méi)有了�？纯船F在，剛上學(xué)就拿手機，平板、微機比比皆是，網(wǎng)絡(luò )更讓我們"秀才不出門(mén)，全知天下事"，這在以前能夠想象嗎？然而，街角處的天線(xiàn)塔，電桿、樓房下粗鐵棒接的地線(xiàn)，線(xiàn)桿上的電纜、光纜在傳輸著(zhù)我們需要的信息；一切仍在天地間，那是基礎。小學(xué)升初中也是我人生最基礎的一步，偉大的周恩來(lái)說(shuō)為中華之崛起而讀書(shū)，我們要向敬愛(ài)的周總理學(xué)習，為時(shí)代的進(jìn)步和變革而努力，所以要抓緊時(shí)間，孔子感嘆時(shí)間"逝者如斯夫，不舍晝夜"，絕不做不知惜時(shí)的懵懂兒郎。我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)幾年努力，錦緞初成，抓緊最后的一段時(shí)間再織上兩朵絢麗的花朵，打好自己人生的最初基礎。
這就是我關(guān)于時(shí)間的小議，為這篇小議作個(gè)總結來(lái)警示自己，惜時(shí)如金，努力作為。對，就是它：惜時(shí)如金，努力作為！
關(guān)于時(shí)間的作文3
時(shí)間隨著(zhù)時(shí)鐘的指針?lè )址置朊刖鶆虻亓魇�，然而，它們并沒(méi)有消失。逝去了的時(shí)間，活在記憶的深度里。人們在這段時(shí)間中的悲悲喜喜與錯錯對對，被永遠地銘記，與人生往事勾連，時(shí)間并不抽象。人們在具體的一段時(shí)間中所取得的成就，便是他們的人生價(jià)值，每個(gè)人都有他們自己的時(shí)間。他們追求不同的理想，走著(zhù)自己的人生路，于是便取得了不盡相同的成就。以正確而獨特的方式實(shí)現了大部分人可望而不可即的夢(mèng)想的成功者，便如錢(qián)學(xué)森、袁隆平那些人一樣成為我們的偶像。
作為一個(gè)青年人，我擁有一段屬于自己的寶貴的時(shí)間，我渴望像那些成功者一樣，讓我的時(shí)間閃耀出成功的光彩。
如今時(shí)代快速發(fā)展，環(huán)境變了，機遇和挑戰也不同了，前輩的成功無(wú)法復制，我的時(shí)間要由我自己掌握。任何成功者都曾像我一樣平凡，是對夢(mèng)想的執著(zhù)追求讓他們超越平凡，是適合自己的方法和高尚的品德讓他們成就偉大。
是的，成功者首先要找到自己的夢(mèng)想，并傾其一生去追尋它。這就像是我為自己的人生先定下基調，只有想好自己的時(shí)間要如何度過(guò)，才能珍惜分分秒秒。川端康成是日本美的守護者，為了傳播物哀、風(fēng)雅、幽玄的傳統美，他在有限的時(shí)間中創(chuàng )作出一系列文學(xué)經(jīng)典。無(wú)論是呼喚人性美的《雪國》，還是批判茶道世俗化的《千只鶴》，對于守護日本美的理想，川端始終不曾放棄。像川端一樣，對傳統文化的守護，對人性美的歌頌，對夢(mèng)想的追求，將會(huì )是我的時(shí)間中最光輝的篇章，這是一切成功者傾其一生所追尋的，是我的時(shí)間存在的意義。
然而，只從先輩那里繼承優(yōu)秀的品質(zhì)與正確的追求是不足以支持我成功的`。在我的時(shí)間里，一定要創(chuàng )造適合自己的方法。袁隆平以獨特的水稻雜交方式在自己的時(shí)間中走向成功，張藝謀以獨特的電影審美方式在自己的時(shí)間中走向成功。每一個(gè)獨特的自我，都唯有擁有自己的方式才能掌控自己的時(shí)間，一味地崇拜和模仿，失去了自我，那么自己的時(shí)間就只能成為別人時(shí)間的延續。正是莫奈那無(wú)法超越的色彩運用，使他的時(shí)間被美麗的色彩填滿(mǎn)。懷著(zhù)與莫奈同樣的對藝術(shù)的追求，梵高在畫(huà)中融入自己生命的熱情，珂勒惠支在版畫(huà)上雕刻自己所見(jiàn)的或悲或喜或惡或善的靈魂。作為獨特的個(gè)性，以專(zhuān)屬自己的人生經(jīng)歷，創(chuàng )造獨一無(wú)二的方法，實(shí)現自身的價(jià)值，這是我的時(shí)間存在的方式。
人生的真諦其實(shí)并不是復制別人的成功。人活著(zhù)，成功并不是一切，而也并不是每一項成就都稱(chēng)得上成功。那些模仿而來(lái)的成功，只不過(guò)是贗品，它既無(wú)法體現我們自己的智慧，也無(wú)法展現我們的個(gè)性、我們的追求�；钤趧e人的影子里，不是我們在創(chuàng )造自己的成功，倒像是別人在拿我們的時(shí)間復制他們的成功。
我的時(shí)間，別人誰(shuí)也偷不走。
當萬(wàn)物在變，那些相對穩定而持久的精神財富便更見(jiàn)其價(jià)值，那是我們成功的基石。
當萬(wàn)物在變，那些變化的方法便成為我們成功的必要保證，變化畢竟是自然規律，無(wú)法抗拒。
有了以上兩點(diǎn)，便能得到成功，我的時(shí)間便會(huì )因我的人生價(jià)值而達到永恒。希望終有一天，我能像那些偶像一樣，讓我的時(shí)間、我的生命活在世人記憶的深處，永不褪色。
關(guān)于時(shí)間的作文4
天始終是灰色。我對著(zhù)習題“明月幾時(shí)有”的下一句正要下手�！昂�！”我下了一跳，筆掉在地上，轉頭一看是成墨。
“昨天電視上有魔術(shù)表演你知道吧？我感覺(jué)不錯，魔術(shù)師技術(shù)還可以，變的東西還行。就是最后從帽子里變出許多鴿子的招數太老套。那個(gè)招數連漫畫(huà)里都有，還變什么！”成墨有點(diǎn)激動(dòng)。
“嗯嗯，沒(méi)錯�！蔽覔炱鸸P，繼續答題。
“你說(shuō)魔術(shù)是真的還是假的？”成墨有點(diǎn)興奮，“如果是真的，那把布什變過(guò)來(lái)也不是不可能�！背赡愊胩扉_(kāi)。
“嗯�！蔽覍�(xiě)好了幾題。
我不理他�，F在很重要，六年寒窗苦讀在此一搏。人生能有幾回搏！望望窗外，要下雨了，空氣很潮濕，我聞了聞，有種久別重逢的感覺(jué)。我整天忙于復習，平時(shí)連教室門(mén)都少出，出太陽(yáng)和下雨有什么關(guān)系。
我繼續做題，題目有一道是“請寫(xiě)出單韻母�！蔽蚁肓艘幌�，這是一年級的知識，我早忘了。
想起一年級，當時(shí)我還小，只知道玩，根本不知道何為考試，考不及格回來(lái)還要玩。媽媽和爸爸看了成績(jì)，臉色馬上變。把我批評了一頓，而且是雙人批，責罵加音量不加價(jià)。我當時(shí)就哭了，只見(jiàn)窗外大雨一直下而且不時(shí)有打雷聲。
我又想起了我四年級的時(shí)候，我的勤奮代替了年幼的無(wú)知，我的明理代替了玩的重要。我早已懂得要想有好成績(jì)，就不能常常玩，要想有好成績(jì)，就要和伙伴告別。我曾經(jīng)回憶過(guò)，在每天六點(diǎn)半，我們準會(huì )在樓下玩捉迷藏或耍貓。在每個(gè)夏夜，我們會(huì )在樓下講笑話(huà)，數星星，打鬧。
耍貓的`游戲令我難忘。一個(gè)人搶球，其他人護球，并可互相傳球。有時(shí)輪到賈霍，賈霍就站在我們中間不動(dòng)，守株待兔。我們就把球送到他面前，他手一伸，準備強求，我們就跑了。
令人遺憾的是，有時(shí)候總是下雨，潮濕的味道總是讓我回去收衣服，不能玩。
六年級的下學(xué)期有初中升學(xué)考，為了考上一中，每個(gè)人都在復習，而且模擬考不斷。
第三次模擬考又來(lái)了，在星期一。
模擬考那天，我一接到考卷，便“刷刷刷”地寫(xiě)上了答案，時(shí)間似乎夠。被卡住了！我碰到難題了！我急忙思索，時(shí)間似乎不夠。同學(xué)們交完卷子，有人就說(shuō)：“時(shí)間太長(cháng)了，我都檢查5遍了，時(shí)間還有剩，我還想檢查別人的呢！”成墨卻大叫：“什么破老師出什么破卷子！都太難，時(shí)間不夠！”我又聞到了潮濕的味道——又要下雨了。最近總是下雨。而我不知為什么總是想起以前，也許壓力太大了。
升學(xué)考的那天終于到了，我們在一中的教室里“刷刷”答卷，內心挺緊張的，因為有靜得可怕。窗外是一場(chǎng)大雨，聲音很響，風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，是潮濕的味道。
雨一直下到考試結束。雨過(guò)后仍有潮濕的味道。我想起了一年級的挨罵，和伙伴玩耍貓的情形。我不禁有股心酸感。是啊，為了學(xué)習，我們告別了伙伴，告別了快樂(lè )，同時(shí)也告別了童年。
何處尋痕跡？只有我的腦子里還有一點(diǎn)回憶。
時(shí)間就像魔術(shù)師，快樂(lè )、伙伴、學(xué)習、成績(jì)只在變化間。
這時(shí)，魔術(shù)師有變出許多鴿子，那些鴿子的嘴里銜著(zhù)成績(jì)、錄取通知書(shū)前往各地中學(xué)。以前發(fā)生了什么事，只有自己知道。
太陽(yáng)出來(lái)了，那場(chǎng)大雨結束了我的回憶。
關(guān)于時(shí)間的作文5
珍惜時(shí)間，寫(xiě)400字每天都覺(jué)得很忙，寫(xiě)不完的作業(yè)，寫(xiě)不完的日記，練不完的二胡等等。不會(huì )寫(xiě)日記，不會(huì )練二胡，求過(guò)父親好幾次。他總是堅定地說(shuō)不。如果我不這樣做，他會(huì )把我一...[更多]
時(shí)間作文數量：15篇
六年級時(shí)間表作文70人關(guān)注
亮亮新鄭我先恨你，你在逼我想你！睜開(kāi)你困倦的雙眼，離開(kāi)溫暖的床，面對刺骨的晨風(fēng)，冒著(zhù)大雪，在炎熱的陽(yáng)光下，踩在泥濘的路上，一步一步上學(xué)，心里有一萬(wàn)個(gè)不爭氣！就是這一萬(wàn)個(gè)不...[更多]
時(shí)間表作文數量：2篇
作文和時(shí)間賽跑六年級30人關(guān)注
今天下午，我在房間里做作業(yè)。我抬頭一看，太陽(yáng)正在慢慢落下。我心里有個(gè)想法。我決定與時(shí)間賽跑。我必須在日落前完成所有的英語(yǔ)和數學(xué)作業(yè)。我努力寫(xiě)，突然想到質(zhì)量，于...[更多]
時(shí)間賽跑作文數量：15篇
六年級談時(shí)間的作文30人關(guān)注
仲夏夜，我和媽媽坐在沙發(fā)上。我母親舉起桌上的地球儀，指向英國倫敦�！斑@里有世界聞名的格林威治天文臺，世界時(shí)間從這里開(kāi)始�！薄皶r(shí)間？時(shí)間在哪里？為什么我看不到？”我...[更多]
談時(shí)間作文數量：3篇
六年級作文時(shí)間倒流了90人關(guān)注
早晨慵懶的陽(yáng)光抹去了我疲憊的`睡意�？慈諝v，已經(jīng)裝修過(guò)了。昨天已經(jīng)悄悄地過(guò)去了.我伏在窗前，回憶著(zhù)時(shí)間的匆匆和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)光飛逝，“燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)...[更多]
時(shí)間倒流作文數量：7篇
六年級作文時(shí)間79人關(guān)注
兩次的命運不同，有好有壞。聽(tīng)著(zhù)，“嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒。一次名字好，比較年輕，一次名字不好，已經(jīng)很老了。從好到壞...[更多]
時(shí)間作文數量：15篇
關(guān)于時(shí)間的作文六年級70人關(guān)注
經(jīng)過(guò)一年多的洗禮，又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，我14歲了。馬上迎來(lái)最后一個(gè)學(xué)期。這學(xué)期有花有果，有香有色，有笑有累，但最后一個(gè)學(xué)期可能是在疲勞中度過(guò)的。所有的友誼都在幸福...[更多]
時(shí)間作文數量：15篇
關(guān)于時(shí)間的六年級作文50人關(guān)注
一寸時(shí)間等于一寸黃金，一寸黃金買(mǎi)不到一寸時(shí)間。道理大家都懂，但人為什么要浪費時(shí)間和生命呢？現在很多年輕人，找不到工作，天天在外面喝酒取樂(lè )，或者呆在家里無(wú)所事事。明...[更多]
時(shí)間作文數量：15篇
六年級時(shí)間作文怎么寫(xiě)29人關(guān)注
有人說(shuō)上帝是公平的。也許有人不同意這種說(shuō)法，但在我看來(lái)，上帝的確是公平的，因為他給了我們一份最珍貴的禮物，——“時(shí)間”�！皶r(shí)間”這個(gè)不顯眼的詞，其實(shí)時(shí)間就像空氣...[更多]
時(shí)間作文數量：15篇
六年級時(shí)間作文題目70人關(guān)注
每個(gè)周六晚上五點(diǎn)半到七點(diǎn)，我都會(huì )去玩。我今天像往常一樣去玩了�；氐郊�，我媽告訴我，楊業(yè)給我打電話(huà)了。我馬上打電話(huà)給她家。她聽(tīng)到這里，笑得前仰后合，我很不解。原來(lái)...[更多]
時(shí)間作文數量：15篇
關(guān)于時(shí)間的作文6
夜晚散步的時(shí)候，去時(shí)，有紅透天空的火燒云，回時(shí)，有繪著(zhù)月亮晨星的夜景，一切，仿佛都寧靜祥和。村頭閑逛、夜間賞月的老人享受著(zhù)余生，室內無(wú)燈、床頭有光的房間里，小孩虛度著(zhù)光陰。
夏夜里的扇子不停地扇動(dòng)著(zhù)，時(shí)間便在熱與涼之間匆匆流走。是否，還有人記得，那些，被歲月侵蝕，慢慢腐爛的記憶，布滿(mǎn)灰塵，無(wú)人問(wèn)津。耳畔，蟬鳴聲不斷響起，天氣的干燥使得青蛙消失了蹤跡，偶爾幾聲犬吠，從遠處飄到這里，再從這里飄向遠方，鳴聲一唱一和，時(shí)間便在這支夜曲中匆匆流走，寧靜的夜中許多人睡著(zhù)了，而有些人卻固執地追趕著(zhù)時(shí)間，但他們也該明白，夸父逐日的道理。
時(shí)間，是會(huì )改變一個(gè)人的，甚至，是他的思想與記憶。被刻在石頭上的'字不會(huì )名流千古，只因為，歲月讓石子沙化，無(wú)法，令人深刻；被吹拂到地面上的落葉不會(huì )永遠堆積，只因為，歲月讓葉子化為土壤，無(wú)法，讓人記憶；被印在心中的某個(gè)輪廓不被記起，只因為，歲月讓它隨風(fēng)而逝，無(wú)法，讓人觸及，我，想讓時(shí)間慢一點(diǎn)。
如果某一刻，時(shí)間開(kāi)始暫停，我會(huì )抓住散落的記憶，拼湊成一片藍天，回味成長(cháng)的滋味、留戀不舍的記憶；如果某一刻，時(shí)間開(kāi)始倒流，我會(huì )記起許多被我遺忘的人與物，我會(huì )，在遇見(jiàn)時(shí)，一一寒暄，即便，是哪忘記姓名的人；在記起時(shí)，一一反省，即便，是哪些早已改正過(guò)的錯誤；如果某一刻，時(shí)間寬恕了我，我便不必在這偉大的時(shí)間軸內走過(guò)一天又一天，一年又一年，直到，老去，直到，被遺忘。
如果某一刻，時(shí)間又回到了原樣，我會(huì )懷舊，更會(huì )，用眼來(lái)觀(guān)賞這大千世界，將每一道風(fēng)景，刻在心里；如果某一刻，時(shí)間要將回憶一一奪去，我毫無(wú)辦法，但我會(huì )保住那些曾被我細心擦拭，一遍又一遍，不能忘記的夢(mèng)；如果某一刻，每一場(chǎng)夢(mèng)都蘇醒，每一顆星都黯淡，每一個(gè)人都隨風(fēng)而散，我想，我或許已經(jīng)忘記了時(shí)間，忘記了自己。
然而，當我變得絮絮叨叨時(shí)，當我變得連我是誰(shuí)都不知道時(shí)，偉大的時(shí)間會(huì )送給我清晨第一滴甘露，午時(shí)第一縷微風(fēng)，夜時(shí)第一顆星辰以及我身邊的某個(gè)人。他會(huì )帶我回憶，我流過(guò)汗與淚的青春、我做過(guò)年少輕狂的夢(mèng)，我瘋過(guò)、我喊過(guò)、我累過(guò)、我痛過(guò)、我哭過(guò)、我笑過(guò)，我，為追逐時(shí)間而奮斗過(guò)。直到那時(shí)，我們才會(huì )知道，其實(shí)時(shí)間留下的比帶走的多得多，而，作為人們中的一員，一直抱怨它帶走的，卻忘了，珍惜留下的，直至，被風(fēng)吹走時(shí)，才懂得，留下的也變成帶走的了。
一片樹(shù)葉，終于落在了地面，我記得，有人和我說(shuō)過(guò)，樹(shù)葉的離開(kāi)，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留。其實(shí)，每一片離開(kāi)樹(shù)葉就像長(cháng)大的人，回首看看吧，那些泥濘腳印中的汗水，便是成長(cháng)的足跡。樹(shù)葉的每一次離開(kāi)，也是每一次成長(cháng)，這也是，時(shí)間留下的的那些故事。
終于，夜間的黑暗被光亮悄悄劃破，時(shí)間軸又開(kāi)始轉動(dòng)了。
偉大的時(shí)間軸轉啊轉啊，別忘記了，你身后的人啊。
關(guān)于時(shí)間的作文7
“快起來(lái)！……”我睜開(kāi)朦朧的睡眼，只見(jiàn)媽媽焦急地坐在床上，一邊使勁地搖著(zhù)我，一邊大喊大叫“現在7：40了，你上圍棋班快遲到了！”嚇得我睡意全無(wú)，猛地坐了起來(lái)，開(kāi)始和時(shí)間來(lái)了一場(chǎng)史無(wú)前例的比賽。
要知道我可從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)，要是今天例外，那我一世英明可就毀于一旦了。于是，這種潛意識使我超迅速行動(dòng)。我三步并作兩步，飛奔到我的衣櫥前，不假思索的扯出一件衣服和一條褲子，急急忙忙往身上套。真是越忙越亂，等我把衣服穿好走出房間，差點(diǎn)沒(méi)把老媽笑出病來(lái)，原來(lái)我忘了脫掉睡衣，正好露出衣邊，弄了一個(gè)搞笑的“二級干部”。等我調整好著(zhù)裝，看看時(shí)間，整整過(guò)了四分鐘，要知道這時(shí)的時(shí)間可比金子還要珍貴（面子嘛�。┙又�(zhù)，我又在洗漱上和分秒開(kāi)始了爭奪戰，忘擠牙膏——20秒！洗一下眼圈——20秒！以閃電般地速度穿好鞋，打開(kāi)門(mén)，腦子里就一個(gè)字“快！”腳下踩風(fēng)一般的我恨不得擁有瞬間轉移魔法，好神奇的出現在老師面前。
為我提著(zhù)早餐的老媽在我后面緊追，氣喘吁吁地喊：“兒子……慢點(diǎn)！……”我又看看時(shí)間，離8：00只差10分鐘，步行根本不可能在規定的時(shí)間到達，我急得眼淚在眼眶里打轉，顧不上老媽?zhuān)瑴蕚鋪?lái)一個(gè)百米沖刺！在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一向節儉的老媽及時(shí)攔下一輛摩托車(chē)，來(lái)不及講價(jià)，便招呼我坐上。車(chē)子風(fēng)馳電掣般駛向目的地。
下了車(chē)，好家伙！7：57！我接過(guò)媽媽手中的早餐，來(lái)不及給她一個(gè)感激的眼神，便大步流星地走進(jìn)教室，坐在自己的位子上，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，我似乎看見(jiàn)老媽在晨光中的微笑……
時(shí)間啊，我今天是個(gè)勝利者，明天你仍是我的手下敗將！ 革命先烈李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我以為世間最可貴的就是‘今’最容易喪失的也是‘今’�！彼忠昧艘晃徽軐W(xué)家的話(huà)：“昨日不能喚回來(lái)，明日還不確實(shí)，爾能確有把握的就是今日。今日當明日兩日�！彼谏钪芯褪抢眠@些思想知道自己珍惜時(shí)間的，充分利用時(shí)間。我們何不借用這種方法引導自己呢？
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！币簧臅r(shí)間有多少呢，只等著(zhù)明天，把什么事都推到明天，那消耗的就只是我們自己的.生命。雖然司馬遷寫(xiě)《史記》花了十八年，左思寫(xiě)《三都賦》花了十年，李時(shí)針寫(xiě)《本草綱目》花了三十年……但他們并名優(yōu)荒廢自己的時(shí)間。時(shí)間就是金子，時(shí)間就是知識，時(shí)間就是生命！我們要珍惜自己的生命，今日事今日必。
我們都知道東西丟了，可以再買(mǎi)；學(xué)要什么可以設法制造，惟獨時(shí)間稍縱即逝，用不從返，它是無(wú)價(jià)之寶。節省時(shí)間就是延長(cháng)生命；愛(ài)惜時(shí)間就是十倍的愛(ài)惜財富。不愛(ài)惜花瓣，就看不到花木的美麗，不珍惜時(shí)間就得不到生命的價(jià)值。
因此時(shí)間就是生命，效率就是金錢(qián)。我們要同日月同行，和時(shí)間賽跑，讓時(shí)間在我們手里，光彩。
關(guān)于時(shí)間的作文8
午飯后，夏日的氣溫更感燥熱了。時(shí)間很多，卻想不起能夠去哪里，又能夠做些什么。正是毫無(wú)頭緒，熱不可耐的時(shí)候，忽然想到學(xué)院在一塊草坪上的大榕樹(shù)下面新置了一張石凳，于是我就只好去那里坐著(zhù)乘涼驅熱。
只一坐下，就突然在前面的灌木叢里跳出一個(gè)人來(lái)，定睛一看，是舍友小輝。天氣那么炎熱，躲在密密麻麻的灌木叢里一定悶熱得很，便站起來(lái)問(wèn)他：“小輝，你到灌木叢里干什么？不會(huì )是想蒸天然桑拿吧？”只見(jiàn)他大汗淋漓，不停喘氣，好像剛從火山堆里爬出來(lái)，貪婪地吸著(zhù)久違的空氣。小輝瞧了我一眼，然后搖手說(shuō)道：“開(kāi)什么玩笑，大熱天里誰(shuí)還會(huì )去桑拿？那樣做不是火上添油么？”我追問(wèn)道：“既然不是蒸桑拿，你還串進(jìn)灌木叢里干什么？”他答道：“有頭發(fā)誰(shuí)愿意做光頭？為了找失去的一樣東西才去做“光頭”的�！蔽倚Φ溃骸霸谀阈哪恐�，女朋友最重要了，難道你的女朋友丟在灌木叢里？”小輝說(shuō)道：“其實(shí)，在我心中你才最重要不跟你廢話(huà)多說(shuō)了，時(shí)間拖得越長(cháng)，那樣東西就越難尋回來(lái)�！闭f(shuō)玩，便迅捷地撲進(jìn)灌木叢里，看那嫻熟的姿勢，一定是從灌木叢里進(jìn)進(jìn)出出多回了。
不一會(huì )兒，他果然又從灌木叢里跳出來(lái)，只見(jiàn)他兩手空空。我便問(wèn)道：“你究竟在尋找什么失去的東西？需不需要我的幫忙。我眼利心細，找東西特別快；但你起碼向我講述一下那東西的基本特征。我不是你肚里的蛔蟲(chóng)哦，自然不知道你要尋找什么�！边@回他也不瞧我一眼，仍然搖手道：“小朱，別好心做壞事了。這種東西越多人找，就越難找到�！蔽覄傄穯�(wèn)下去，他卻眼間撲進(jìn)灌木叢里不見(jiàn)了。
直至夕陽(yáng)已去，皎月方來(lái)之時(shí)，小輝才從里頭跳出來(lái)。我慌忙跑過(guò)去，問(wèn)他：“怎么樣？是不是找到了？”我在樹(shù)下呆呆看了他在灌木叢里了一個(gè)下午，我也不知道為什么會(huì )這么傻去看他尋找東西，或者是好奇心作怪吧。那小輝攤開(kāi)兩只空手，無(wú)精打采地說(shuō)：“還沒(méi)有找到。本來(lái)已經(jīng)找到的，但那樣東西實(shí)在太滑了，剛用手握住，卻一下子溜走了。哎，那樣東西，失去了就很難找回來(lái)了；即使找回來(lái)，也沒(méi)有以前那么美了�！闭f(shuō)完，就低著(zhù)頭走開(kāi)了。
眼見(jiàn)他快要消失在視野里，便墊起腳尖追問(wèn)他：“小輝，好歹也要告訴我你在找什么？也不白白浪費一個(gè)下午的`時(shí)間等你�！毙≥x在遠處說(shuō)道：“自個(gè)兒找去，便會(huì )找到�！痹诤闷嫘牡谋剖瓜�，我握起手機的夜視鏡照明，然后竄進(jìn)灌木叢里憑著(zhù)微弱的光在黑暗中尋找。后來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)我天那么黑還在灌木叢里尋找什么，我便說(shuō)尋找一樣很滑的東西，他們又問(wèn)我需不需要他們的幫忙，我就說(shuō)人手越多就越難找到那樣東西。于是他們只好拿起手機的夜視鏡為我照明。很遺憾，我到最后還是沒(méi)有找到小輝口中所說(shuō)的“很滑”的東西。而我離開(kāi)那片草坪之后，那些照明的同學(xué)模仿我去找那樣東西。那天之后，竟然有更多更多的學(xué)生去那塊草坪亂竄。所有人都只知道到那里只為尋找一樣很滑很滑的東西。但直到現在，仍沒(méi)有人找到。
關(guān)于時(shí)間的作文9
堅強，是一個(gè)偉大的人所必須具有的品質(zhì)，若想成就一番偉業(yè)，就需要一樣東西，那就是不怕困難，不怕失敗，永遠堅強不屈的精神，而霍金就是擁有這種精神的人。
斯蒂芬·霍金教授寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》出版于1988年，回答了宇宙是怎樣誕生的，它從何而來(lái)，又向哪里去的問(wèn)題。
書(shū)中認為我們現在生活的宇宙有自己的歷史起點(diǎn)，它大約誕生于150億年前，那時(shí)，宇宙只是一個(gè)點(diǎn)，不占有空間，也沒(méi)有時(shí)間的概念。在這一點(diǎn)發(fā)生了大爆炸，時(shí)間和空間從此開(kāi)始，物質(zhì)開(kāi)始形成。最初，宇宙的溫度極高，隨著(zhù)時(shí)間的推移，空間越來(lái)越大，溫度越來(lái)越低，宇宙中的能量與物質(zhì)不斷發(fā)生復雜的反應，逐漸形成星系，空間繼續擴大，膨脹，直到今天，宇宙仍然在膨脹之中。
大約在距今50億年前，太陽(yáng)形成。大約在距今46億年前，地球形成。
宇宙繼續膨脹，將來(lái)也會(huì )膨脹，也許在膨脹到一定程度后，宇宙開(kāi)始收縮，可能會(huì )收縮成一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)不占有空間的點(diǎn)。到那時(shí)，時(shí)間結束。到底會(huì )不會(huì )這樣，現在還說(shuō)不定。
大爆炸之前是怎么回事，不知道。永遠也無(wú)法知道。這就是大爆炸宇宙的理論基礎。
我贊成斯蒂芬·霍金教授所說(shuō)的前半部分：就是我們的.小宇宙發(fā)生了大爆炸到空間隨時(shí)間的增長(cháng)而不斷的膨脹直到今天。但是，對后半部分卻有疑問(wèn)。我想，我們的小宇宙會(huì )不斷的膨脹下去，而不是一定程度后開(kāi)始收縮，成為黑洞，進(jìn)而再產(chǎn)生一次大爆炸。
我解釋為：大宇宙中有很多黑洞的存在，他們是產(chǎn)生大爆炸的種子，這些黑洞不斷的吸收大宇宙中的物質(zhì)，不斷的膨脹下去，直到達到了大爆炸的臨界點(diǎn)就會(huì )產(chǎn)生大宇宙中的大爆炸。產(chǎn)生出和我們一樣的小宇宙。這些黑洞不斷的吸收大宇宙中的物質(zhì)，有的就是來(lái)自于其它的黑洞大爆炸產(chǎn)生的物質(zhì)，如星系等等。就是說(shuō)一個(gè)個(gè)黑洞不斷的產(chǎn)生大爆炸，同時(shí)由于物質(zhì)的聚合不斷的產(chǎn)生黑洞。在這個(gè)過(guò)程中物質(zhì)是交流的，霍金的理論說(shuō)的是在這個(gè)過(guò)程中物質(zhì)是不交流的，這就是霍金的錯誤所在。
當然這是我的個(gè)人意見(jiàn)，是對《時(shí)間簡(jiǎn)史》認真研讀后，出于敬重的質(zhì)疑。我想會(huì )有權威的解釋來(lái)解釋我的疑問(wèn)讓這本書(shū)的理論更加權威。
21歲時(shí)，霍金患上了肌肉萎縮性脊髓側索硬化癥。醫生說(shuō)他至多只能活兩年半。這種打擊之大可想而知！但是，面對死亡，他沒(méi)有低頭。他對自己說(shuō)：“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌�！弊罱K，他成功了，成為了偉大的天體物理學(xué)家。他的著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，而今年，我有幸地讀到了這一本偉大著(zhù)作！
書(shū)中，霍金解釋了宇宙、空間、時(shí)間以及黑洞的概念以及一些其它的內容，比如不確定性原理，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是在測量一個(gè)天體的位置與速度時(shí)不可能同時(shí)準確測量，只能取其一。作者語(yǔ)言生動(dòng)有趣而不乏深刻，字里行間都體現出了一位偉大物理學(xué)家的智慧與幽默。
通過(guò)這本書(shū)，我了解了許多我不知道的知識。例如什么是紅移、藍移，什么是類(lèi)星體，以及許多關(guān)于愛(ài)因斯坦相對論的東西。當然更多的，是我對這位偉大物理學(xué)家的敬佩。對一個(gè)生活強者的敬佩！
望霍金能繼續快樂(lè )地生活，而我也會(huì )努力，爭取成為一名成功的人。
關(guān)于時(shí)間的作文10
什么東西最寶貴？回答會(huì )有很多種:財富、美德、事業(yè)……可是，我認為，世界上最寶貴的是時(shí)間。試想一下，假如時(shí)間靜止了，那該多么可怕：沒(méi)有了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，沒(méi)有了平日那爛漫的陽(yáng)光，沒(méi)有了那芬芳的花兒……而人們，也無(wú)法通過(guò)奮斗獲得財富，無(wú)法用艱辛贏(yíng)得事業(yè)的成功，更無(wú)法用自己的愛(ài)心創(chuàng )造美德……
可見(jiàn)時(shí)間是如此的寶貴！
還記得那句“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！眴�？詩(shī)人把時(shí)間比作金錢(qián)，是啊，金錢(qián)可以買(mǎi)到各式各樣精美的鐘表，但唯獨買(mǎi)不到時(shí)間。繁花易逝，所以人們珍惜這爭奇斗艷的瞬間；落日易逝，所以人們倍加愛(ài)惜這夕陽(yáng)西下的時(shí)光；因為黑發(fā)易逝，所以人們不應該珍惜這美好的年少時(shí)光嗎?
可是，有些人并不珍惜這年少的光陰，他們這個(gè)時(shí)候貪玩懶惰，不好好學(xué)習，他們總認為時(shí)間還多的是，他們總會(huì )心存僥幸的想:“還早著(zhù)呢，再玩一會(huì )也沒(méi)事�！被蛘摺鞍�，算了，明天再學(xué)吧！”
所以他們的童年很“快樂(lè )”，但這種快樂(lè )不是那種充實(shí)的快樂(lè )，而是那種簡(jiǎn)單的娛樂(lè )。然而，到了老年，他們才發(fā)現，自己什么也沒(méi)學(xué)會(huì )，只能坐在窗邊傷心的流淚。我想，“少壯不努力，老大徒傷悲”講得就是這種意思。
除了珍惜時(shí)間之外，我們還要學(xué)會(huì )把握時(shí)間。
“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”就是對把握時(shí)間最好的詮釋。
如果你把握好了時(shí)間，你就會(huì )知道什么時(shí)候該放松，什么時(shí)候該學(xué)習；如果你把握好了時(shí)間，你就會(huì )擁有充實(shí)的生活；同樣，如果你把握好了時(shí)間，你就不會(huì )在事后流下后悔莫及的淚水。把握時(shí)間，其實(shí)真的不像我們想象中的'那么困難。把握時(shí)間要按照自己計劃中的時(shí)間段認真的實(shí)行。把握時(shí)間，也可說(shuō)成是把握機會(huì )，當機會(huì )來(lái)的時(shí)候，你要牢牢的將它抓住，千萬(wàn)不要等到機會(huì )沒(méi)有了再去空抓。
與時(shí)間為友，你會(huì )學(xué)到很多東西。相反，如果與時(shí)間為敵，該干什么的時(shí)候偏不干，那你只會(huì )嘗到生活的苦澀。
從古至今，關(guān)于時(shí)間的成語(yǔ)數不勝數：惜時(shí)如金，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙……歷代文人墨客常以文章來(lái)感嘆時(shí)間的珍貴，并以此發(fā)奮，到老依然孜孜不倦。既然這樣，我們還能這樣浪費時(shí)間嗎？任它流逝嗎？
珍惜時(shí)間和把握時(shí)間，二者缺一不可，是相輔相成的。在珍惜時(shí)間的同時(shí)要學(xué)會(huì )把握，在把握時(shí)間的同時(shí)也要懂得珍惜！
海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“要把每一天都當做生命中的最后一天去生活�！蔽覀儾挥媚菢�，只要珍惜每一天，把握每一天，這樣堅持下去。
如果春天已將大地吹綠，不會(huì )很久，秋霜也一定會(huì )將它染白，這是季節的律動(dòng)；
如果你現在充滿(mǎn)青春活力，不會(huì )很久，歲月也一定會(huì )使你年老力衰，這是生命的律動(dòng)。時(shí)間如同過(guò)往的旅客，來(lái)也匆匆，去也匆匆，朋友，珍惜每一天吧！
前蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家柳比歇夫說(shuō)：“人最寶貴的是生命，但是，仔細分析一下這個(gè)生命，可以說(shuō)最寶貴的是時(shí)間，因為生命是由時(shí)間構成的，一小時(shí)，一小時(shí)，一分鐘，一分鐘積累起來(lái)的�！�
人生只是一瞬間，倘若人人都努力做好今天的事，并將明天的事再提前完成，那么，人生就會(huì )出現奇跡！
關(guān)于時(shí)間的作文11
時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長(cháng)大，而父母，卻在慢慢變老。
父母給予了我們生命，把我們撫養長(cháng)大。他們把愛(ài)全都注在了我們身上，我們都應該有一顆感恩的心，來(lái)回報父母。
父母每天早起晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，為了這個(gè)家。當你未完成作業(yè)，卻在電視機前看著(zhù)那些毫無(wú)意義的電視時(shí)，當你上課偷偷做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)課時(shí)，你靜下心來(lái)好好想一想，剛才的時(shí)間都去哪了?你利用了它還是浪費了它?做這些有用嗎?怎么對得起為你辛苦勞累的爸爸媽媽?zhuān)趺磳Φ闷鹦量酁槟闩淖鳂I(yè)的老師，又怎么對得起給大家帶來(lái)便利的社會(huì )呢?時(shí)光的輪子一圈一圈的轉著(zhù)，沒(méi)有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無(wú)聲息的從我們手中溜去，轉眼間，一天過(guò)去了，一年過(guò)去了，歲月竟似乎是這么地無(wú)情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發(fā)，卻使我們越來(lái)越成熟了。
人生其實(shí)很短暫的，從呱呱落地，哇哇大哭的的嬰兒成長(cháng)到滿(mǎn)頭白發(fā)，彎腰駝背的老人，只是一眨眼的時(shí)光啊!那我們就更要去珍惜它。每一天晚上入睡的`時(shí)候，想一想，今天的我們和昨天有什么改變?今天我們都干了什么?做這些有意義嗎?每一天都要學(xué)習，都要進(jìn)步，不浪費每一分每一秒，把握時(shí)間。好好學(xué)習，其實(shí)，這就是給父母最好的回報。人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現在的這一秒。一天過(guò)去了，今天應該完成的事，你卻想著(zhù)，明天做也不遲，到了明天，卻又想著(zhù)后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過(guò)去了，到了最后，你還是什么也沒(méi)有干。怎么不想著(zhù)今天不玩耍，今天先學(xué)習，明天再玩耍。到了明天也想著(zhù)，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個(gè)世界豈不是比現在還要完美?做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著(zhù)時(shí)間還早著(zhù)呢，要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘!以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)人不珍惜時(shí)間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來(lái)，于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機會(huì )，但他卻又不好好學(xué)習，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來(lái)，但時(shí)光老人已不再給他任何機會(huì )了。這個(gè)故事正是應了少壯不努力，老大徒傷悲這句話(huà)，為什么人到了老年才后悔起來(lái)，當初為什么要浪費時(shí)間?早知今日，又何必當初呢?所以，我們應該珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜上天給我們的任何一個(gè)機會(huì )，好好把握，不能虛度此生。
一天又一天，一年又一年，歲月的馬車(chē)就是這樣，不緊不慢的轉動(dòng)著(zhù)輪子，誰(shuí)能珍惜時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人。上帝對每一個(gè)人都是公平的，我們不應該用抱怨或殘缺的心對待命運，那樣只會(huì )一事不成!
時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了聽(tīng)著(zhù)這熟悉而又陌生的歌聲，是啊，珍惜時(shí)間吧!把握時(shí)間吧!好好學(xué)習，趁現在孝敬父母，不要給今生留下遺憾!不要等失去時(shí)，才懂得珍惜!
關(guān)于時(shí)間的作文12
隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，我們的生活變得越來(lái)越便捷和高效。我們可以通過(guò)各種工具和設備來(lái)更好地掌控時(shí)間，例如智能手機、電腦、日歷等等。這些技術(shù)的發(fā)展使得我們可以更加靈活地安排時(shí)間，提高工作效率，節省時(shí)間成本。
然而，有些人卻因為技術(shù)的依賴(lài)而成了時(shí)間的仆人。他們過(guò)度沉迷于手機、電腦等設備中，無(wú)法自拔，導致時(shí)間被浪費在無(wú)意義的事情上。他們可能會(huì )花費大量的時(shí)間在社交媒體上，看無(wú)聊的視頻或者玩游戲，而不是專(zhuān)注于工作或學(xué)習。這種情況下，時(shí)間成為了他們的敵人，而不是朋友。
另一方面，有些人則能夠充分利用技術(shù)來(lái)更好地掌控時(shí)間。他們會(huì )使用各種工具和應用程序來(lái)管理自己的日程安排、任務(wù)清單等等，從而提高工作效率和生產(chǎn)力。他們會(huì )利用科技來(lái)幫助自己更好地規劃時(shí)間，避免時(shí)間的浪費和拖延。這種情況下，時(shí)間成為了他們的助手，而不是敵人。
因此，我們需要認識到技術(shù)的發(fā)展既帶來(lái)了便利，也帶來(lái)了挑戰。我們需要學(xué)會(huì )正確地使用技術(shù)，避免成為時(shí)間的仆人，而是成為時(shí)間的主人。我們需要明確自己的`目標和優(yōu)先級，合理規劃時(shí)間，避免過(guò)度沉迷于技術(shù)設備中。只有這樣，我們才能更好地掌控時(shí)間，實(shí)現自己的夢(mèng)想和目標。
首先，我們需要認識到時(shí)間的價(jià)值。時(shí)間是一種無(wú)形的資源，它比金錢(qián)更為寶貴。我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，我們需要珍惜每一分每一秒。如果我們不好好利用時(shí)間，就會(huì )發(fā)現自己的人生變得毫無(wú)意義。因此，我們需要學(xué)會(huì )如何正確地利用時(shí)間，讓時(shí)間為我們所用。
其次，我們需要學(xué)會(huì )如何規劃時(shí)間。規劃時(shí)間是一項非常重要的技能，它可以幫助我們更好地掌控時(shí)間。我們可以使用各種工具和應用程序來(lái)幫助自己規劃時(shí)間，例如日歷、待辦事項列表等等。通過(guò)規劃時(shí)間，我們可以更好地安排自己的工作和生活，避免時(shí)間的浪費和拖延。
第三，我們需要學(xué)會(huì )如何避免時(shí)間的浪費。時(shí)間的浪費是一種非常常見(jiàn)的現象，它會(huì )讓我們失去很多寶貴的時(shí)間。我們可以通過(guò)以下幾種方式來(lái)避免時(shí)間的浪費：
減少社交媒體的使用。社交媒體是一種非常容易讓人沉迷的東西，它會(huì )讓我們花費大量的時(shí)間在無(wú)意義的事情上。因此，我們需要學(xué)會(huì )控制自己的社交媒體使用時(shí)間，避免過(guò)度沉迷。
避免拖延。拖延是一種非常常見(jiàn)的問(wèn)題，它會(huì )讓我們失去很多寶貴的時(shí)間。我們可以通過(guò)制定計劃、設定目標等方式來(lái)避免拖延。
避免多任務(wù)處理。多任務(wù)處理是一種非常容易讓人分心的方式，它會(huì )讓我們無(wú)法專(zhuān)注于一件事情上。因此，我們需要學(xué)會(huì )專(zhuān)注于一件事情上，避免多任務(wù)處理。
第四，我們需要學(xué)會(huì )如何放松自己。放松自己是一種非常重要的技能，它可以幫助我們更好地掌控時(shí)間。我們可以通過(guò)運動(dòng)、閱讀、旅行等方式來(lái)放松自己，讓自己更加放松和愉悅。
最后，我們需要認識到技術(shù)的發(fā)展既帶來(lái)了便利，也帶來(lái)了挑戰。我們需要學(xué)會(huì )正確地使用技術(shù)，避免成為時(shí)間的仆人，而是成為時(shí)間的主人。我們需要明確自己的目標和優(yōu)先級，合理規劃時(shí)間，避免過(guò)度沉迷于技術(shù)設備中。只有這樣，我們才能更好地掌控時(shí)間，實(shí)現自己的夢(mèng)想和目標。
關(guān)于時(shí)間的作文13
合歡飛，柳花長(cháng)，放學(xué)路上，清風(fēng)和暢。背著(zhù)小小少年的背包夢(mèng)想，揣著(zhù)花樣青春的口袋信念，穿過(guò)這條斑馬線(xiàn)，無(wú)一日間斷。時(shí)光的膠片在我腦海的放映機里飛快地翻轉，來(lái)到了我與這條斑馬線(xiàn)的第一次邂逅。那時(shí)覺(jué)得馬路好寬，看不到更走不到盡頭似的，我小心翼翼的穿行，交警叔叔為我指點(diǎn)，司機們?yōu)槲易尩�。滿(mǎn)懷感激地走完這一遭，從此便不再懼怕這灰白相間的寬紋，車(chē)流量漸漸增加的路卻仿佛越走越窄了。
同樣是這條路，前幾日的經(jīng)歷卻著(zhù)實(shí)令我心驚膽戰。從踏出人行道的第一步起，便失了神魂一般不知所措了。眼睜睜看著(zhù)各式車(chē)輛禽獸般在面前追逐、挑釁、張牙舞爪，卻也只能“眼睜睜”。邁出每一步都得斟酌再三，舉棋不定，大有“步步為營(yíng)”之感。抵達雙黃線(xiàn)已是冷汗浹背，向右看看以為可以松口氣走過(guò)去了，左邊卻意料之外地沖來(lái)一輛摩托，帶著(zhù)賽車(chē)一般的傲氣就“呼呼”來(lái)了。驚嚇中收回邁出半步的腳，那摩托挨著(zhù)腳尖過(guò)了，迅猛的風(fēng)拂面而過(guò)，排氣管后一溜煙早已彌散在緊張的空氣中。好久我才緩過(guò)神來(lái)，眼前的景象漸次清晰。一番有驚無(wú)險后，滿(mǎn)腔的幸福感油然而生。不禁喜于自己危急時(shí)刻的選擇，即便是出于本能。一秒的爭搶?zhuān)蛟S能帶來(lái)利益，但一秒的停頓，能帶來(lái)更重要的，那便是安全。
各類(lèi)安全事故總在報紙首版上爭相占據一席之地，人們看來(lái)從最初的心驚到漸漸麻木。多少人到現在還會(huì )感嘆，又有多少人在慨嘆之后還不忘敲響自己與他人的警鐘？人的生命既是堅韌的，又是脆弱的，不注重安全，鑄成的大錯將無(wú)法挽回，我們絕不能讓不安全的因素滋生，暢飲之后步行回家，又有何妨？
放眼當今社會(huì )，從文人雅士、商賈官員到凡夫俗子、市井小人，無(wú)不在談幸福、追幸福，跟隨潮流一般，從追名逐利的圍城中一涌而出，去思索幸福的真諦，殊不知幸福是可貴卻飄渺的，如蓬萊仙島，宛在水中央，但在溯洄從之的路上，怎可少了安全這支木槳？
又到一年高考季，全國上下各個(gè)縣市無(wú)不蔓延著(zhù)緊張的氣息，且如牽�；ò�，真要開(kāi)花結果了似的。街道上汽車(chē)摩托自行車(chē)，凡是看見(jiàn)身著(zhù)高中校服的，我便投以祝福祈愿的目光。這一樣樣交通工具，載著(zhù)的不都是少年學(xué)生們的夢(mèng)想嗎？這些夢(mèng)想們即將被送往那一二三號考場(chǎng)，作最終的審判，難道不值得祝福嗎？“愛(ài)心送考”的出租車(chē)司機們一改往常的.橫沖直撞，穩穩地駕駛著(zhù)。這時(shí)候，安全也顯得格外重要了，因為這一份能夠帶來(lái)幸福的安全，同樣也能把幸福填進(jìn)莘莘學(xué)子們的夢(mèng)想，帶進(jìn)考場(chǎng)。小小的方向盤(pán)，能把握安全，把握幸福。
老人對子女們說(shuō)：“一路平安！”這句不知說(shuō)了多少年的老話(huà)，真正地寄托了人們對于安全的珍視，也表露了人類(lèi)最初的一份對于幸福的純樸的渴望。年輕的爸爸媽媽給孩子們起名：“平安”，承載了父母對下一代最基本、最真實(shí)、最由衷的愿望。孩子們學(xué)漢字：“平、安”，在稚嫩柔軟的心靈里埋藏下了幸福的種子。
幸福，在一粥一飯，一壺一卷，更在于平安。說(shuō)難以獲得穩固不摧的安全，是因為你沒(méi)有放慢腳步，越是火急燎燎地狂追猛趕，安全也越容易從指縫間溜走。把握安全，把握幸福。當你握緊了安全，幸福又怎么會(huì )遙遠呢？
關(guān)于時(shí)間的作文14
古人云；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睍�(shū)山題海間上下求索，黑色六月里的漫漫等待，十數載的寒窗苦讀、辛勤勞作，今日終于邁進(jìn)了令我神迷的象牙塔。此刻，我愿書(shū)詩(shī)一首，以寄感慨之情。
如果生命是一杯酒，我愿相信她是世上最醇美的酒。
她是用大地的收獲釀制的，她是以滿(mǎn)天的星雨調制的，她是在時(shí)光的酒窖里發(fā)酵的，她是靠心靈杯盞盛載的。
她美麗，盛裝的少女，玉立于歲月的河岸。
她芳醇，似夜晚的玉蘭，浸入靈魂的'馨香經(jīng)久不散。
如果她是一杯酒，我愿是那技藝精湛的調酒師——
調進(jìn)去人在旅途的暢想，也調進(jìn)去歷盡滄桑的詠嘆。
昨日那千軍萬(wàn)馬爭過(guò)獨木橋的驚心動(dòng)魄場(chǎng)面，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，已漸漸遠去……
“春風(fēng)化雨樂(lè )未央，行健不息須自強”，每一位希望能開(kāi)拓自我的人，大學(xué)都會(huì )成為他的首選之地，她會(huì )在你成長(cháng)的征途上，為你提供一切無(wú)微不至的關(guān)注與支持，增加源源不斷的動(dòng)力，催你奮進(jìn)，助你成材，這里有良好的辦學(xué)條件，國家重點(diǎn)實(shí)驗室，擁有眾多高配置電腦的計算機房，藏書(shū)豐富的現代圖書(shū)館，宏偉的教學(xué)樓，更有學(xué)富五車(chē)、誨人不倦的著(zhù)名教授。
我喜歡聆聽(tīng)先生們那異彩紛呈的精心講授，喜歡默默地銘記點(diǎn)石成金的奇思妙解，更喜歡追隨老師深邃的思維捕捉智慧的軌跡——有誰(shuí)不愿分享這美好的恩惠呢？我會(huì )整日在實(shí)驗室里忙碌，專(zhuān)注而執著(zhù)地攻克一個(gè)個(gè)接踵而至的困阻，逼近一個(gè)個(gè)理想的目標，體驗一份份成功的喜悅。
我也會(huì )留連于圖書(shū)館，沉浸于浩瀚的書(shū)海，深陷未知的空間，全球聯(lián)網(wǎng)的計算機開(kāi)放實(shí)驗室尤使人為之著(zhù)迷。
我也會(huì )抑或在這里與不認識的朋友彼此傳遞摯情的話(huà)語(yǔ)，分享彼此的喜怒哀樂(lè )。
往事如煙，隨風(fēng)而逝。過(guò)去的興衰榮辱，對于今天的我來(lái)說(shuō)，意義已不很大。大學(xué)將會(huì )教你始終眼光向前，想想明天我們能做什么有價(jià)值的事，而不是被過(guò)去的一切，不管是光環(huán)還是陰影所籠罩。
大學(xué)，將會(huì )教你汲取一些成功的經(jīng)驗，以期對此后的繼續前進(jìn)增添精神力量，前路漫漫，我輩當快馬加鞭，永不停息。
“學(xué)�！摇边@兩點(diǎn)一線(xiàn)式的生活方式即將改變，將開(kāi)始一種嶄新的集體生活，身邊不再有父母的叮嚀和悉心照顧，大學(xué)要讓我們逐步具有獨立處事和生活的能力，真正實(shí)現從中學(xué)到大學(xué)，從心理上到生活中的徹底的大跨度轉變，決非一件輕而易舉就能做到的。
理想與信念都能催人奮進(jìn)，堅守自己的人生觀(guān)；對生活中的種種抉擇，都應該因人而異，切勿隨波逐流；對人生中的某些坎坷與挫折，保持一種樂(lè )觀(guān)心態(tài)去迎接璀璨的明天。這都是大學(xué)里應學(xué)到的。
不是每一條溪流都能注入大海，不流動(dòng)的便會(huì )成死水；不是每一粒種子都能長(cháng)成參天大樹(shù)，不生長(cháng)的便會(huì )成為空殼；不是每一個(gè)人都能進(jìn)入大學(xué)的，所以我們很慶幸，更應該珍惜自己的幸福。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！弊屛覀償埲f(wàn)卷文采，汲百代精華，踏實(shí)的走好每一步。共同攜手，在新世紀的偉大征程中譜寫(xiě)壯麗的青春之歌。
同樣地，我們應在這美好的大學(xué)里懂得，在通往人生的道路，不是光要你在采擷那些美好的花朵，而是要去珍惜走過(guò)的每一個(gè)日子里所遇到的每一件事。
關(guān)于時(shí)間的作文15
炎炎熱夏，風(fēng)鼓動(dòng)著(zhù)迎面而來(lái)的是陣陣涼意。
傍晚，天邊仍然是火紅火紅的，鼓鼓熱浪吹拂我的臉頰，烘得紅彤彤的就像是個(gè)小蘋(píng)果。
七月底，這天地就像個(gè)大火爐，讓田園里的人、上班的人、憋在家里的人和躲在林間的人都蒸得紅彤彤、汗流浹背的�？闪钊司蛺芤獾哪獙儆谠谶@大熱天下，讓清涼水絲滑過(guò)著(zhù)滾燙燙的、紅紅的肌膚。游泳，腦海蹦出這想法就像一顆種子，在生長(cháng)、在發(fā)芽、在生根……
這個(gè)星期，頂著(zhù)高掛天空的`太陽(yáng)，來(lái)到叔叔家�；蛟S是那游泳的念頭扎根太深，抵不住叔叔盛邀去游泳。結果，本想當天走，卻不得不推遲了一個(gè)星期。畢竟，想游泳首先就得會(huì )游泳。但我是旱鴨子，就得花不少時(shí)間去學(xué)了。不過(guò)也好，這不就能天天去游泳場(chǎng)了，天天跟水打交道，我很樂(lè )意，畢竟水比太陽(yáng)溫柔多了。
若說(shuō)，頭一兩天是興趣使然，那后邊的可就有苦受了。前幾天，不用說(shuō)這勁頭有多大了，寥寥幾個(gè)動(dòng)作就給上手了。耳里聽(tīng)著(zhù)叔叔不憐惜的稱(chēng)贊，這心里就像抹了蜜汁一般�？珊髱滋�，卻連遭碰壁。
為了檢測一下自己的學(xué)習成果，叔叔便給了我一個(gè)目標——“游一百米，不喘氣�！斑@一入耳，我就急了。心里不由犯嘀咕了”一百米，這距離說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。若是岸上跑步一下子就到了，可在水里可就有點(diǎn)長(cháng)了。從起點(diǎn)望向終點(diǎn)，這心都寒了。還怎么游？“
可這不得不游，誰(shuí)叫我這張嘴，非說(shuō)自己學(xué)會(huì )了呢！箭已在弦上不得不發(fā)。上！
我抖瑟的站在起點(diǎn)，看著(zhù)那遠遠地紅旗，閉上眼，深吸幾口氣后雙手挺直、雙腿一繃，活像一桿標槍。雙腿一彎、一曲、一蹦。嘩啦！霎時(shí)，如同一石激起千層浪一般，陣陣水花飛濺起來(lái)。
斯！一陣清涼之意從皮膚的細孔魚(yú)貫而入。雙手一劃，頭便露出了水面，張開(kāi)口吸了一口氣，再把頭埋進(jìn)水里，雙手一挺直、雙腳一撐。呼！人就像離弦的箭一般，滑了出去�？纯唇K點(diǎn)仍是遙遙無(wú)期，心里一急，便加快了動(dòng)作擺動(dòng)的速度。刷刷的，便游出了好遠�？刹灰粫�(huì )兒，我便有一些體力不支了。在中途只能停了下來(lái)。
一出水面，便聽(tīng)到叔叔那有條有理的道道“延長(cháng)滑的時(shí)間”“換氣時(shí)頭不要太高”“動(dòng)作得慢慢來(lái)”……
“不如你就當是在水里玩，躺在水里，慢慢的游�！眹W啦！
有一次下水了，心不住的對自己講“睡覺(jué)，慢慢的�！�
漸漸地，我想到了那些被遺忘的時(shí)光。從降世時(shí)看到母親的第一眼到此時(shí)，從我不上學(xué)校大門(mén)時(shí)到此時(shí)，從我入睡的那一刻到此時(shí)。時(shí)光就像這水，嘩啦啦的流著(zhù)，而我正臥在那，隨波逐流……嘩啦！我起來(lái)了，站在這終點(diǎn)上，我成功了！
叔叔或許在這水中能體驗到，水的溫柔、水的流失。有游泳的技術(shù)，卻不知這些大道理。
時(shí)光像流水般，總在你身邊、指尖、目光中流過(guò)�；蛟S我們沒(méi)法留住，卻可以記住。那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將成為我們美好的回憶……
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